值班人员职责范文

导语：如何才能写好一篇值班人员职责，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

幼儿园班主任职责

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。

4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。

每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评估记录。

每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及主题计划、过程记录及反思等。

定期完成幼儿的个案观察记录。

5、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

7、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好三清一静。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

8、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

9、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)，为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。

10、组织好园区及班级各类大活动(如郊游、半日活动等)，做到有方案、重实施、好反思。

11、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质;

12、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。

13、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。

14、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。

15、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。

每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要求。

定期召开家长会。

做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。

定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

有针对性地开展家长工作：向家长开放半日活动、家长义工、家长沙龙，家教指导讲座，做好个别家长工作等。

每学期开展12次主题家教指导活动，写出1 2篇家教指导活动案例;组织家长撰写教学一得文章34篇，在学期结束前交园科研室存档。

做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。

不向家长索要财物。

如果幼儿因病事假或无故两天以上(含两天)不来园时，要及时家访，了解情况。

16、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

幼儿园班主任职责范例

1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写家园联系手册，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

幼儿园班主任职责范文

1、 严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、 全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3、 对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、 认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、 主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、 坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、 努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

8、 做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、 认真填写幼儿家园联系手册，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

11、 认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

篇2

【关键词】职业教育 班级管理 原则与方法

中等职业学校学生的文化基础相对较差，性格比较外向，容易犯错，因此总是给人留下一种比较“调皮”的印象。他们经常犯错，长期违纪，而且是一种错误不停的犯，各种错误交叉犯，成了“错了就改，改了再犯，犯了再改，改了还犯”的恶性循环的局面，老师在教育这些学生的时候很是头疼。但是，他们身上也有很多优点，他们头脑灵活、思维敏捷、动手能力强、社会交际好。笔者根据多年来当班主任的一些经验，总结出一些德育教育的原则与方法，供大家参考。

一、崇高的职业道德和良好的责任心。这是我们从事任何一项工作所必须具备的最基本的品质，也是我们作为人们教师最基本的要求。我们的职业和其他的职业有着本质的不同，如果我们的工作没有做好，这不仅会有碍于自己的发展，更重要的是我们可能会因此而误人子弟，给学生的一生造成不好的影响。因此，我们要时刻牢记：我们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。我们是教师，职业决定了我们一辈子不可能发财，但是，通过我们的付出和努力，可以让我们的学生成功、成才。我们做的是良心工作，我们是人类文明和进步的推动者，金钱和物质财富不能衡量我们为社会所创造的价值，我们在思想上要追求崇高，在物质上要甘于平淡，做好学生成才的铺路石。

二、交友和幽默原则：班主任老师一定要和自己的学生交朋友。老师要放下姿态，和学生平等交往。我们要尊重他们，了解他们，认识他们，熟悉他们，理解他们，要建立起彼此信任的心理基础，和他们打成一片。要多倾听他们的心声，要走入他们的内心世界。只有和学生建立起这种密切的联系，学生才会把老师当成知心人，他们有什么想法才会对你说，有什么困惑才会找你解。我们要想尽一切办法掌握学生的心理状态，要知道他们想什么、想干什么、需要什么，当你的学生不仅把你当成是他们的老师，更是他们的朋友时，你的工作做起来才会有的放矢，才会得心应手。同时，老师还要有幽默感，老师说话办事要有艺术性和幽默感，不要太死板太教条。现在的学生都喜欢在轻松和愉快的气氛中学习，我们无论是在平时或者是上课都应该具备幽默的能力，让学生开心快乐的学习是学生们最喜欢的。

三、“四心”原则：我们的班主任老师得具备爱心、耐心、细心和恒心。我们得爱我们的学生，要让孩子们感受到这个世界上，除了他们的亲人之外，我们的老师对他们也是非常爱的，让他们感受到这份浓浓的亲情，用自己的这份爱心去打开孩子们那紧闭的心扉。同时，我们还得对孩子们有一份足够的耐心。他们会犯错，而且可能会不停的犯错，我们就要耐心的对他们进行教育和帮助，要有让学生犯错误的思想准备。由于现在的孩子的父母大部分都在外打工，他们缺乏父母的直接教育，很多孩子是隔代教育，孩子们的思想和行为习惯都或多或少的存在着一定的问题。班主任老师一定要细心，对他们观察入微，了解他们的行为习惯，掌握他们的思想动态，对他们给予耐心细致的照顾，注重观察他们的点点滴滴。恒心就是对学生的教育和帮助要做好长期性的思想准备。学生坏的行为习惯的养成不是一蹴而就的，且江山易改本性难移，需要大量的时间和精力改进他们的不良习惯，班主任老师得有长期抗战的思想准备。

四、“三公”即公平、公正、公开原则。这就是说我们的班主任老师在班级上处理各种问题的时候必须做到公平、公正、公开，要让学生信服。要让学生感觉到你这个老师是没有私心的，是大公无私的，是不会偏心的。学生们都不喜欢偏心的老师，尤其是调皮的学生，因为自己比较调皮，就更担心老师不喜欢他而偏心那些比较乖的学生，因此他们就更看重老师的公平和公正。班级的事情在班上处理时，一定要公开处理。无论是评优选先还是操行评定，无论是定班干部还是搞各种活动，无论是奖励还是惩罚，都要公开在班上讲，不要私下定。要在班上实行民主制度，不要搞一言堂。要允许学生说话发表意见，无论对错，都要认真听取，学生说得对的就应该实行，就算说得不对也要耐心引导，要保证班级有一个公开透明的良好形象。

五、针对性和身教原则：班主任老师在面对学生处理任何事情或者在做任何决定的时候一定要提前做好调研，要有针对性，要做到有的放矢。我们不能想当然的去处理事情和做决定，必须要深入下去，了解具体的情况，掌握第一手资料，做好调查研究，最后科学的进行决策，这样才能事半功倍。同时也要注意身教原则：身体力行，要为学生做好榜样。说得多不如做得好，这在职业教育中是非常重要的。如果我们的老师能够捡好每一张纸屑，收拾好每一处的垃圾，不抽烟、不打牌、不骂人、不打架，那么我们的孩子们就会学着这样做，就会逐步逐步改变自己一些不好的行为习惯。榜样的力量是无穷的。

六、要当好学生和自己的心理医生。这是要求我们要对学生的心理有准确的把握，要做好学生心理辅导方面的工作。现在的学生要么沉默寡言，要么非常自我，要么调皮捣蛋，要么时尚潮流。社会和家庭对学生的影响非常大。针对学生们存在的各种各样的心理问题，我们当老师的就是要当好学生的心理医生。要帮助他们树立正确的人生观和世界观，要帮助他们改正一些不良习惯，要帮助他们走出心理阴影，要帮助他们学会学习、学会生活、学会约束自己，要对他们的一些不良情绪进行及时有效的疏导，要让我们的孩子们健健康康的学习和生活。同时我们也要做好自己的心理医生。面对如此多面的学生，我们要学会调节自己的情绪，控制好自己的心态，要多看到孩子们的优点，多看到他们的长处，多看到自己的成就。

职业教育的德育工作，是一个繁杂、艰巨、系统而具体的工作，我们在平时的工作中，要以学生的发展和成才为己任，紧紧抓住学生现阶段的性格特点和生理特点，对他们进行有针对性的教育。要急学生之所急，想学生之所想，帮助他们尽快的适应职业教育，克服自身存在的一些缺点，打造出一大批能够适应社会需要、专业技能过硬、道德品质优秀的专业技术人才。

参考文献：

篇3

关键词：高职；班主任工作；八项原则

高职生源主要来自两个方向：一是普通高考中最低录取线边缘的考生；二是参加三校生高考录取的考生。这些学生在学习能力、自我管理能力等方面要弱于普通高校的学生［1］。高职班主任工作也因此成为一项十分复杂的教育活动，要做好高职班主任工作，就必需掌握和贯彻以下一些基本原则。

一、学生主体原则

早在20世纪80年代，针对我国学校教育长期以来把学生当作知识的容器一味地灌输，或当作待加工的材料任意摆弄现象，有学者率先提出“学生是教育主体”这一命题，现在这一观点已获得教育理论与实践工作者的一致认同。

所谓学生主体原则，就是指学生是认识和实践的主体、自我发展的主体，是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重并努力发挥学生的主体作用。学生主体原则要求班主任在工作中：①要深入了解学生的需要，调动学生的主动性和积极性；②要引导学生分析和评价自己，培养学生的自我教育能力。

结合学生主体原则，笔者在班主任工作中采取的一些做法如：发动全班学生共同制定班级管理制度、面向全班学生征集班训、班级口号、标语等。通过这些活动，学生主观能动性被充分调动起来。

二、因材施教原则

班主任工作是要使所有的学生都得到发展，而不是部分尖子学生得到发展；使学生都能够得到全面发展，而不是片面或畸形发展；使学生的个性得到充分发展，而不是各方面平均发展。

所谓因材施教原则，就是指班主任在工作中，必须根据班级学生的时代特点、年龄特征、个别差异以及发展现状，向每个学生提出恰当的教育要求，有针对性地采用不同的教育措施，使每个学生都能得到最好的发展。因材施教原则要求班主任在工作中：①要全面深入客观地了解学生的个性特点和内心世界；②要根据学生的年龄特征和特性特点确定合适的教育对策。

结合因材施教原则，笔者在班主任工作中采取的一些做法如：让新生填写信息表（涵盖包括个人兴趣爱好之类个性化特点信息）了解学生个性特点，个别谈心深入了解学生内心世界，成立各种班级兴趣小组，引导学生参加自己喜爱的课外活动，对不同的学生要求制订不同的学习提高目标等。

三、启发疏导原则

所谓启发疏导原则，就是指班主任在教育学生时，要从提高学生的思想认识入手，以理服人、以情育人，充分调动学生的主动性、积极性，用各种有效形式激发学生奋发向上的自觉和热情。启发疏导原则要求班主任在工作中：①正面教育，晓之以理；②因势利导，促进转化；③激励为主，动之以情。

结合启发疏导原则，笔者在班主任工作中的采取的一些做法如：调整自己的情绪，始终以热情、饱满、振奋的精神状态；发现每一位学生身上的闪光点；尽可能地利用一切场合表扬与鼓励学生等。

四、实践活动原则

人的成长发展既不是自然形成的，也不是由外界力量单向塑造的，而是通过自己的实践活动与外界环境相互作用而进行的自我塑造。尤其是在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的根源和动力。

所谓实践活动原则，就是指班主任要主动开展并引导学生参与多种多样的实践活动，通过实践活动来认识、了解和教育学生，让学生在实践活动中发展理性认识、提高行动能力，能做到言行一致。实践活动原则要求在班主任在工作中：①转变传统“说教”教育观念，重视实践活动的教育价值；②组织并放手让学生参加各种各样、丰富多彩的实践活动；③注重实践，培养学生的道德行为能力。

结合实践活动原则，笔者在班主任工作中的采取的一些做法就是尽可能多的开展各种活动，如班级演讲比赛、辩论赛、寝室设计大赛、野炊、郊游、球类比赛、公益劳动、专业知识竞赛等。

五、集体教育原则

对青少年学生来说，学校和班级是他们在经过一个时期的家庭生活后，所接触到的最早的集体生活，也是为他们提供个体社会化的最为重要的场所。学校班级是青少年学生人生中重要的课堂和舞台。

所谓集体教育原则，就是指班主任在工作中，要注意依靠学生集体，既将学生集体看作教育的对象，也将其视为教育的主体，充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。集体教育原则要求班主任在工作中：①培养良好的学生集体，通过集体教育个人；②加强教育的针对性，通过个人教育集体。

结合集体教育原则，笔者在班主任工作中的做法如：利用集体活动强化学生的集体荣誉感；营造特色班级文化；树立典型等。

六、民主公正原则

所谓民主公正原则，就是指班主任在工作中，要认识到师生之间、学生之间在人格尊严和社会权利上都是平等的，应尽量尊重、信赖学生，公平合理地对待每一个学生。民主公正原则要求班主任在工作中：①保护学生的人权和尊严，尊重学生的个性和差异；②尊重学生的意愿和利益，实施民主管理；③一视同仁地对待学生，准确、客观地评价学生。

结合民主公正原则，笔者在班主任工作中的一些做法如：班干部选举完全做到民主投票、当场唱票公布结果；各学期学生量化考核，做到考核分数有依有据、结果在班内公示；各类奖助学金评定均成立班级民主评议小组，公开、公正、公平评奖；班费开支定期公布等。

七、爱严相济原则

所谓爱严相济原则，就是指班主任在工作中，要把热爱关心学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严、严出于爱，让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。爱严相济原则要求班主任在工作中：①要真诚地热爱关心每一个学生的成长；②要向学生提出恰如其分的要求。

结合爱严相济原则，笔者在班主任工作中的一些做法如：发自内心的、真诚的关心关爱每一个学生，和朋友一样和学生交流思想、学习、生活中的问题；对学生提出的要求做到易于被学生理解和践行，不一次提过多、过难的要求，而是循序渐进由易到难提出；对学生的缺点和错误丝毫不放松等。

八、以身作则原则

所谓以身作则原则，就是指班主任工作中要严格要求自己，自正其身，率先垂范，为学生树立良好的榜样，用“身教”来影响和感染学生。以身作则原则要求班主任在工作中：①勤于学习，自我提高；②严于律己，率先垂范；③言行一致，持之以恒。

结合以身作则原则，笔者在班主任工作中的一些做法如：加强专业学习，对学生要学习的各门课程都争取能熟知，在专业上能进行辅导；要求学生做到的事情如早操，自己先做到，自己每天先出现在早操现场；注重自身一言一行一举一动，始终如一地保持对学生的良好形象等。

参考文献：

篇4

资料与方法

一般资料：两组均选择单胎头位、无妊娠合并症、年龄相仿、孕周大致相同的产妇。选择2004年1月1日~12月30日住院450例产妇为对照组，2005年1月1日~12月30日住院435产妇为陪伴组。

方法：产妇住院后，有规律宫缩，宫口开大3cm，产科医生或助产士全程一对一陪伴，同时允许丈犬陪伴。陪产医务人员主动与产妇及家属交流，使产妇了解分娩的整个过程，消除紧张和恐惧，并给产妇生活护理，让产妇感到家庭般的温馨，陪产过程密切观察产程，按医疗常规接产[1]。对照组由轮班助产士按以往常规定时监护处理。

结 果

两组产妇产程时间比较:两组比较，陪伴组较对照组各产程均缩短(P

胎儿宫内窘迫及新生儿窒息率比较：两组比较，陪伴组低于对照组差异明显(P

讨 论

医务人员全程陪伴责任制助产，是一种以产妇为中心的新的产科分娩服务摸式，．实现了以人为本，保健与临床相结合的服务理念[2]。过去传统的助产模式，医务人员对产妇仅从医学角度进行护理和治疗，忽视了产妇心理因素对疾病发生、发展和转归的作用，加重产妇和家属的紧张情绪，使产妇对分娩失信心，导致产程异常，手术产率升高。虽然分娩是一种生理现象，但是产妇住分娩时心理是十分复杂的，不但要忍受宫缩支痛，又要担心自己能否顺利分娩，胎儿是否安全，因此非常紧张。所以希望有丈夫和医务人员陪伴。丈夫陪伴产妇有其独特的作用[3]，他们可以在产妇疼痛不安时给予她和安慰，缓解其紧张恐惧的心理，丈大的作用是其他人员所不能替代的。但他们对分娩知识不了解，面对妻子的疼痛他们会感到更加不安和无助。而医务人员用自己的专业知识，耐心劝说产妇，增加了产妇的信心，消除紧张和恐惧情绪，因此降低因精神紧张导致宫缩乏力、难产及产后出血等并发症的发生率。

医务人员全程陪伴责任制助产，有利于提高产科质量，其优点在于观察产程由多人分段变成一人全程负责，避免一些不负责任的医务人员将产妇推到下一班而延误处理的现象。保证产程观察和分娩的完整性和连续性，有利于母儿产时的监护，及早发现产程中的异常情况并能及时处理。从而降低了眙儿宫内窘迫率、新生儿窒息率、剖宫产率及产后出血率。总之，医务人员全程陪伴责任制助产，对提高产时服务质量，保证母婴安全起到了积极作用 。

参考文献

1 乐杰,主编．妇产科学.第5版．北京：人民卫生出版社，2005：85-96

篇5

春节放假通知范文（公司）

各位同事：

一年一度的农历春节已经近在眼前，在此先预祝全体员工新春愉快，万事如意!20xx年春节公司放假安排如下：

一、放假时光

20xx年*月*日至20xx年*月*日止，共**天。(因工作需要，财务部工作人员上班时光为20xx年*月*日)。

二、留守值班人员安排

值班人员：

姓名及电话：

值班时光：20xx年*月*日至20xx年*月*日。

工资待遇：月工资×200%

节日补贴：**元

伙食补贴：**元

三、注意事项

放假期间，请大家必须要注意人身安全，并按时回到。如遇非人为原因无法按时回到，请及时向主管部门告假。

最后衷心祝愿大家过个欢乐、祥和的春节，猴年平安!

春节放假通知范文（公司）

尊敬的客户：

临近新春，我公司将节假日安排为2月5日至2月16日，在此段时光如有需要购买标签机、线号机、标牌机产品的客户，请在放假前订购。或将购买计划订于年后。

如果您在此放假时段迫切需要购买产品，能够联系相关业务员，将订单下好后，节后上班立刻就会帮您处理订单。

为此给您带来的不便深感抱歉。

最后，预祝您在新的一年里工作顺利、百事可乐!

春节放假通知范文（公司）

各位同事：

新春佳节渐近，为欢度中华民族的传统佳节，使全体人员能够开开心心地过上一个欢乐、祥和的20xx年春节，尽可能的与家人一齐享受节日的欢乐和喜悦;结合生产状况，经公司研究决定：

公司定于*月**日起开始放年假，年假共计XX天，截止时光为*月*日，*月*日正式上班。

回家的员工推荐透过各种途径提前预订好往返的车票，以免到时“一票难求”，计算好返乡的行程安排，并做好回家的理财准备;

同时，公司要求所有的员工务必在*月*日到达深圳，确保*月*日能够正常上班;届时公司一律不理解电话请假，逾期未到者按旷工处理。

为了让不回家的员工过一个欢乐祥和的春节，liuxue86。同时也方便公司在春节期间的食宿安排和管理工作的开展，特通告好下：

1、决定不回家并留厂的员工(包括外宿员工)如果仍未登记的员工，请尽快到各部门主管/文员处登记，登记时注明员工姓名及部门/级别以及是否在厂内食宿，是享用管理餐还是员工餐等。

2、各部门文员/主管请将增加的统计名单于元月XX日前将留厂人中名单交到行政部

3、行政部将根据留厂人员状况安排用餐及住宿保安相关事宜，请员工决定后再行登记

4、所有留厂员工在春节期间用餐不再扣除伙食费，由公司全额承担，除夕夜与大年初一中餐加餐。

5、留厂员工能够自发组织唱歌、跳舞、游戏等娱乐活动，不得在厂内进行赌博、吸毒、酗酒、打架斗殴等违法违纪活动，违者将按厂规处理。

春节放假通知范文（公司）

20xx年春节在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策，将“春节”期间的放假安排通知如下：

春节：国家法定的春节假期1月22日至28日放假调休，共7天。1月29日(星期日)上班。

春节假期值班人员职责及要求：

一、值班人员的工作职责

1。认真做好公司的防火、防盗、安全保卫工作。值班人员要认真检查和关好公司各办公室及房间的门窗;关掉不需要的电源;关好水龙头等，消除一切隐患。确保公司办公大楼的一切安全。

2。认真做好的安全监控工作。预防各种事故和事件的发生。

3。值班期间，不能脱岗，认真值班。全天24小时要确保有人在公司值班。

4。值班人员要做好值班记录。重要事情要有记载。做好交接班等有关工作。

5。值班人员要做好公司花草树木的施水及防冻工作，遇天气变化，应及时做出相应处理;保证办公大楼的水电供应。

6。要坚守岗位，不得擅离职守。要提高警惕，做好办公大楼的安全保卫工作，做好值班期间的工作。有重大问题务必及时向上级领导报告。违反值班制度，视情节追究相关职责。

7。值班人员要做好电话记录，做好上情下达、下情上报工作，接待来访人员，负责办公大楼安全及楼梯过道的卫生工作。完成领导交办的其他工作。

二、值班要求

1。值班人员在春节放假值班期间为公司水电运行及安全工作的第一职责人，务必加强职责感，增强工作的自觉性与主动性，确保水电安全、稳定运行。

2。在值班期间务必坚守工作岗位，不得无故让他人替岗，严禁饮酒，需要外出时，务必保证公司有人值班。

3。值班期间务必保证电话畅通，遇到重大事情，务必报告上级领导并做好临时处理措施，用心处置。

4。认真做好值班记录，对出入口、停车处、监控室及公司安全防火状况等，务必认真检查。

5。值班地点：

值班人员：姓名及电话

值班日期：20xx年*月*日至20xx年*月*日

6。值班员工在值班时光内，应坚守岗位，对迟到、早退、缺岗的值班人员扣除当日值班补助并视情节严重给予处分。

篇6

二、坚守岗位。值班人员应认真履行值班职责，不得擅自离岗。

三、做好记录。值班人员应认真做好电话、传真、电报和来信来访的接收、接待和记录工作。如遇紧急情况和重大事件，应及时向分管领导或主要领导汇报。

四、电话畅通。值班人员除工作联系外，一般不得拨打电话，不得长时间占用电话。

五、做好衔接。值班时未能处理完毕的事件，值班人员应做好移交、衔接工作。同时要保持值班室的环境卫生。

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关键词：应急管理 平台 信息技术 应急预案

中图分类号：P208 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）02-0163-02

1 前言

按照724台应急预案的有关要求，利用现代信息技术和科学管理手段，统筹规划，科学建设经济适用、安全稳定、符合724台工作实际的应急值班管理平台，适应724台7*24小时的工作机制，做到值班留守人员职责明确、责权明晰，做好值班管理工作；提高724台应急管理能力，提高处置应急突发事件的能力，提高职工的应急意识、应急观念，做好日常的应急演练工作。

2 值班应急管理平台必要性分析

汶川地震中，一所学校因为常举行地震应急演练，所以地震时，没有人员伤亡，全部安全撤离，而有的学校伤亡惨重，惨痛的教训告诉我们要有危机意识，面对危机要有处置能力，应急预案需要重复性的演练，将应急的理念深入每个人心中，在突发事件发生的时候，我们才能从容应对；

3 系统结构图（图1）

4 模块功能介绍

4.1 值班管理

值班管理包括用户设置、权限设置、职责分工三个子模块；

4.1.1 用户设置

用来设置值班人员的有关资料，包括部门、岗位、应急角色等；按照计划好的值班或应急岗位，每天定时通知留守值班人员的岗位职责和工作内容；

现有的应急预案人员的职责都是固定的，在发生应急突发事件时，可能造成很多的人不在、有的职责无人承担的局面；用户设置，就是要把现有的值班人员按照预案的需要，重新分配预案所需要的工作职责，明确责任，确实在紧急情况发生时，能够有人且很好的执行预案。

4.1.2 权限设置

设置不同层级的管理权限；包括管理员权限、领导权限、中层权限、职工权限等。

4.1.3 职责分工

设置相关的岗位和岗位职责；不同的预案由不同的分工，不同的分工决定由不同的角色和不同的职责，需要对所有的预案节点上的角色赋予相应的职责，履行职责好相应的职责，完成应急预案分配给自己的工作任务，更好的协作完成对应急突发事件的处置。

4.2 应急管理

应急管理包括应急预案管理、节点管理、信息管理三个子模块。

4.2.1 预案设计管理和节点管理

将很完整完善的应急预案，打印成册，束之高阁，是无法发挥应有的作用的。将纸质的应急管理预案电子化、信息化，形成规范的应急管理流程。设计应急预案的每个节点，明确每个节点的工作职责，实现所有节点有效联动，高效准确的处理突发事件。

4.3 信息

信息包括有线电视终端、无线应急广播、智能手机终端三个模块，这三个模块也是相互独立的三套系统，采用多种方式的应急信息，可以尽可能的保证留守值班人员能够接受到应急信息，进而履行留守工作职责和应对突发事件的应急职责。

4.3.1 有线电视终端

在应急事件发生后，值班应急管理平台可以自动触发信息功能，利用自台的有线电视系统，直接把电视节目切换到应急突发事件的警告画面，达到信息的目的。

4.3.2 无线应急广播

在应急事件发生后，应急值班管理平台工作人员根据工作流程触发信息功能，无线应急广播系统将自动激活，在台区范围内应急广播信息。

4.3.3 智能手机终端

值班应急管理平台根据制定好的值班表，值班留守工作职责信息，值班留守人员利用智能手机终端接收自己的留守工作职责信息和应急工作职责，并确认；发生应急突发事件时，智能手机终端可以收到报警信息，达到信息的目的。

4.4 应急演练

应急演练的重要性不言而喻，不仅能锻炼实战的能力，而且能从演练结果看出应急预案或制度体制上存在的不足，同时应急的思想得以普及。通过基于网络、应急值班管理平台系统和信息系统模拟演练过程，检验留守值班人员在事件处置过程中的应对能力，以及应急预案、方案、应急流程的合理性与有效性。

应急演练模块包括演练管理和预案管理，演练管理用来设置演练的内容、方式、时间等，可以选择任意的应急预案来演练；预案管理用来设置、修改完善信息化的应急预案，把科学的、操作性强的应急预案实现信息化的管理，在突发事件面前，应急预案的每个节点的值班人员，能够及时准确的行动起来，将应急突发事件尽早更好更快的解决掉。

4.5 智能终端管理

我台的智能手机终端包含了多项功能和作用：门禁系统、食堂饭卡、值班和应急信息接收终端等，智能终端和服务器要有良好的数据通信功能，智能手机终端安装应急值班管理平台的个人登陆精灵，可以查看自己的工作职责和工作任务，查看需要和自己协作的同事都是谁，支持群发消息。

5 信息流程（图2）

应急值班管理平台值班人员通过视频监控信息、值班留守人员汇报等信息源，结合自己的工作职责和应急工作手册，做出信息指令，信息系统通过三种途径突发应急事件信息，值班留守人员接收指令信息后根据自身的应急工作职责，紧急处置，处置完毕，反馈处理结果，应急值班管理平台值班人员把结果汇报给值班台领导，取消应急状态，恢复正常。

6 开发应急值班管理平台的现实意义

（1）提高职工的应急意识、应急观念，提高我台的应急管理水平；（2）可以用手持终端管理值班，明确职责，可以追责；（3）应急预案电子信息化，方便操作，分工明确，责权明晰，可以进行日常的应急预案演练，达到在应急危机面前：行动迅速、高效处置，将危害降到最小。

篇8

当前正值主汛期，持续降水致使我镇境内洪涝灾害时有发生，防汛形式异常严峻，为切实加强汛期灾害的防范工作，力争把灾害损失降低到最低限度，根据省市县有关文件和领导批示精神，经镇政府研究决定，对当前防汛减灾工作提出如下要求：

加大隐患排查力度

针对今年汛期提前，气候异常的特点，做好重点部位的排查整治工作，特别是大滩村上水社、石头沟二社煤矿废料滑坡区，先明峡等村山洪、滑坡、落石易发地区，更要做好突发性自然灾害隐患的提前预防，力争将灾害损失降到最低。

做好预警监测工作

密切注意气象部门天气预报，充分发挥村组信息员的作用，通过手机、广播、喊话等多种手式及时准确地将预警信息传送到户到人，特别是对五保户、重度残疾户、重点优抚对象等要预警到位，引导群众开展紧急转移和避险自救，最大限度保障群众生命财产安全。

加强汛期值班工作

1、汛期实行镇领导轮流带班、办公室人员值班、包村领导和包村干部驻村、村组干部定点值班相结合的24小时防汛值班制度。

2、汛期，镇上全体干部职工、各站所负责人和全体村社干部的手机必须24小时开机，确保能随时保持联系，防汛指令信息畅通。

3、值班人员应认真履行值班职责，接听电话要及时，并做好值班记录，按有关程序处理。做到一般问题能正确处理，重大问题及时向带班领导汇报，上传下达要及时、准确。

4、遇集中降雨时，办公室值班人员应保持高度警惕，加强与有关单位联络，把县防汛办的天气紧急信息及时通知到每个村级防汛组织负责人；主动及时向有关村组了解当时降雨情况、险情灾情。

5、办公室和各村值班人员必须坚守工作岗位，严禁擅自脱岗、离岗。

6、值班人员如因特殊原因不能参加正常值班，应提前请假，由分管领导负责调整，并报告带班领导，不得以任何理由造成值班人员空缺。

7、严格交接班制度，认真履行交接班手续。值班人员应将当班的主要情况和关注要点，待办事项等向下一班值班人员交待清楚，办理必要的交接手续，接班人员对待办事项，应继续跟踪了解办理。交接班时间分别为每天8时和20时。

8、值班人员因造成严重后果的，将依法依纪进行处理。

及时准确上报汛情

1、遇到强降雨天气紧急防汛时，各监测站监测人员每隔2小时报一次水位，各村信息员每小时报一次雨情；特殊情况下，根据需要还应不定时的加测加报。

篇9

第二条本规定适用于全县建有非煤矿山安全视频监控系统的非煤矿山企业。

第三条非煤矿山安全视频监控系统运行管理实行企业管理为主，县、乡镇安全监管部门监察的原则，确保安全视频监控系统运行正常。

第四条各矿山企业至少配备2名系统操作人员，1名维修人员。操作人员和维修人员必须具备以下条件：

（一）具备电器操作、安全监控系统运行基本知识和计算机操作运用技能；

（二）具有高中以上学历，经过县安全生产协会培训考试合格，持证上岗。

第五条监控信息的浏览实行24小时值班制度。值班人员要认真履行职责，不得脱岗或。不得在机房区域内从事任何与值班不相关的活动。

第六条值班人员必须认真浏览监控数据变化情况，每天至少定时记录一次，异常情况下，要实行24小时观察记录，并随时向矿领导报告情况。

第七条监控系统操作人员必须将每天的值班记录报矿值班领导签字。

第八条值班人员发现无信号、无数据等异常情况，必须立即通知维修人员检修，确保系统正常运行。

第九条对系统运行中的异常情况和顶板来压明显等隐患情况认真记录，并及时作出处理，重大隐患及时报告矿长。

第十条矿井监控室有下列行为之一的，由安全监管部门责令限期改正；逾期未改正的，责令停产整顿；对存在重大事故隐患，不立即停产可能导致事故的，应当场责令停产整顿。

(一)矿井安全监控系统等监控设备未按规定检修、维护保养，导致系统不能正常运行的。

(二)顶板位移安全视屏探头监控数量未按规定配齐、安装位置和质量不符合规定要求的。

(三)地面监控室和井下人工检测未按规定时间对顶板压力情况进行检查、检测记录的；

(四)未按规定配足2名以上安全监控值班人员，或安全监控人员未经培训无证上岗的。

(五)安全监控系统无人值班、值班人员值班期间未认真履行职责、的；发生重大险情未及时发现、认真处理、按规定上报的；

第十一条矿井各职能人员不认真履行职责，未将有关安全信息及时如实记录上报的，发现安全隐患(包括系统故障、顶板在短时间内有急速下沉等异常现象)不认真处理并及时上报、重大隐患未及时发现并处理上报的，由安监部门依照有关安全生产法规吊销资格证书；发生事故的，依法追究责任。

篇10

一、总值班时间

1．周一至周五晚间17：00至晚间20：00。（暂定）

2．周六、日，节假日早08：00—至晚20：00。（暂定）

3．总值班经理工作地点在大堂接待处。休息地点在除总经理在总经理办公室外（内线电话9998），其他人员一律在物业管理办公室，内线电话号码9993。

4．晚17：00—20：00期间应经常对各楼层公共区域、外围、地下室施工现场等地进行巡视检查。

5．20：00应亲自与当值保安领班做交接，同时把总值班日记交到领班处作好记录方可休息，保安领班与次日早08：30之前亲自将总值班日记交至行政办。

二、总值班程序

1．总值班人员由各部门经理或部门主管以上人员组成。

2．总值班人员作为总负责人代表在当值期间实施全面管理，负责保障全大厦正常运作。值班时按《饭店总值班巡查表》（附后）到全大厦各岗位巡视，重点部门应加强巡视，及时处理。

3．认真填写值班日记，重要问题预先及时请示行政办。

4．大厦行政办公室每月28日公布下月大厦总值班安排表，通知全体值班人员，并抄送大堂接待处，物业管理部、保安监控室。

5．总值班人员因事不能按时值班，须提前一天填写换班单，经换班人签字确认后，送办公室审批，由办公室负责通知大堂接待处，物业管理部、保安监控室，不允许私自串班。

三、总值班职责

1．值班经理要随身携带手机或有其他联络方式。

2．如有情况要及时联络，离开时应将去向告知保安监控人员。

3．要及时了解各部门的基本情况，协助各部门及时处理业主、宾客的意见和要求。

4．重点检查各部门当值人员工作状态设施设备情况。重点部门应加强巡视（如大厦外围、大堂接待处、各楼层公共区域、办公室、施工现场、地下室、机房等）。

5．值班工作的重点是防火、防盗及防范——严禁事故的发生。

6．值班期间禁止饮酒，空岗。

7．值班日记要认真记录，重点部位都要有巡视记录。

8．值班期间，有突发事件，应及时到现场处理，或向上级汇报，如果事件得到妥善处理，当值总值班要在次日例会上汇报情况。