老师谢谢您范文

导语：如何才能写好一篇老师谢谢您，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

因为有你,我们才健康快乐!因为有你,我们才幸福的成长!您的爱,无处不在!

老师,你还记得吗?那一次上课,我在看一本童话,被您发现了.您没有给我严厉的教训,您走过来轻轻的抚摩我的小脑袋,温柔的说:"孩子,黑板上的汉字娃娃们正在看着你呢,它们也在期待你的关注呀!”碰着你温柔的目光,我的脸火辣辣的.我明显的感到我的脸已经通红,一股暖流直涌我的心房.您看到了我惊恐的眼睛,所以您用微笑掩盖了我的窘迫.老师啊!因为您温柔的提醒,我才没有被同学笑话.因为你温柔的提醒,我仍然是同学最好的伙伴.

老师,您不记得了吗?吃饭的时间到了,有位同学的饭没有蒸熟,伤心的大哭起来.哭声牵动着一颗心,那就是您.您跑过去,把自己的饭分了好多给她吃,她笑了.看着她挂满泪珠的笑脸,您也笑了,笑得很灿烂.那个中午您几乎没有吃饭,然而您的胃病很严重了呀,这是我们每个同学都知道的呀!当我问您为什么要这样做的时候,您说:我们不能饿着孩子呀!虽然只有一句话,却在我的心中击起层层涟漪,我的眼睛湿润了.

老师,您忘记了吗?那一天雨下得好大,我回不了家,因为我又忘记了带伞,只好焦急的望着天空,心想:雨呀!快停下来吧!妈妈在佳丽等着我呀!没有想到的是,雨真的不下了.其实这一切只是幻觉,雨正猛烈的下着,而我的头顶上已是一片晴空.当我回过头来,发现您的时候,我已经止不住内心的激动,我扑在您的怀里,情不自禁的叫了一声：“ 妈妈___”您还是用您那温暖的手抚摩着我:孩子,没有带伞吧?给,你打.我不知道我是怎么接过伞的,因为我的泪水模糊了我的视线.您一直在雨中跑着,跑着......我一直呆呆的望着望着,直到矮小的您的身影消失在风雨之中.那一夜,我做梦了.我梦见高大的您.我梦见你在对我微笑.第二天,我正准备把这个梦告诉您的时候,却从同学的眼神里读到一种不祥的预兆.终于,我从好朋友的口中得知您正在医院里,我大叫一声:不——.当我来到您的身边的时候,您还是用温柔的声音对我说:孩子,没事的,小感冒!老师,您知道吗?我很自责呀!如果不是因为我,您会这样吗?

老师啊!您是春天的太阳,我们是您沐浴的鲜花!您是神奇的画笔,我们就是五彩斑斓的图画!您是慈祥的母亲,我们就是在您围裙周围舞蹈的娃娃!

篇2

作者：郜家璐（五年级）

记忆中的事，犹如繁星点点，但我记得最清楚的是升五年级的那一天。

和平常一样，我背上书包来到学校。刚放下书包，就听见“叮铃铃”的铃声，同学们陆陆续续的走进了教室。老师先给了大家一个最标准的微笑，然后说：“大家都是五年级同学了，该执行升旗的任务了，嗯！下一次就轮到我们了。所以，大家都做好准备哦！某某某护旗手、某某某护旗手、某某某演讲。”“啊！”是我演讲啊！好害怕！老师给了我稿，让我去背。终于，令人期待的星期一到了。我走上台去，起初，讲的很顺利，可到了后来，就忘词了，连忙拿出来稿，下面一片唏嘘，我害怕极了！只见李老师用信任的目光看着我，我整整衣服，继续演讲。

这一次，又轮到我们班了。我心里想：唉！上回忘词了，都怪我没有好好背。这可是代表着我们这个班集体啊！这回，老师应该不会再让我去演讲了吧！正琢磨着，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，开始讲课。“咦！老师怎么没有宣布这次升旗的人呢！算了，先听课吧！”“叮铃铃”下课铃响了。老师让我跟她到教研组去。到了教研组，老师温柔的对我说：“家璐，这次，你还去演讲吧！”“啊！可……可是我上回。”“没事，老师相信你，老师以前跟你一样呢！加油！”“嗯！我重重的点了一下头。

老师，我感谢您一再的信任我，感谢你给我锻炼的机会。老师，您放心，我一定不会辜负您的期望，一定会为我们班集体争光。

晋城市快乐作文培训学校

篇3

您好！

我有满腹的感谢和感激想对您说，可是因为学习忙，我一直没有说出来。现在乘写信这个机会，表达我真挚的心意。

从一年级到四年级，凡是教过我的老师，都说我是个乖巧的女孩子，可是唯一的缺点就是我胆小，课堂上不敢举手发言。因此，每年的成绩单上都写着“希望今后积极发言，改正胆怯这个缺点”这句评语。唉，胆怯成了我的心病。

饶老师，您还记得吗？有一次您叫同学回答一个问题，大家都纷纷举起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也举不起来。可是这时，饶老师您偏偏点了我的名字，我慢慢地站了起来，心里怦怦乱跳。同学们的目光都投向我这儿，不知道为什么，我的脸像火烧一样的不舒服。这时老师您说：“别紧张，慢慢答，答错了我们也不会怪你的。”虽然我知道正确的答案，但是我还是不敢开口，您只好失望地让我坐了下来。老师，我知道您是在给我机会，可是我不争气。在此我要说声：“对不起，真的对不起！老师。”

“六一”儿童节要准备节目，饶老师您又一次给了我机会，让我和七位女生代表我们这个班参加演出。到了“六一”儿童节那天，我非常高兴，但还有一点紧张，我怕跳得不好。这时，老师您拍拍我的肩，和蔼可亲地对我说：“别紧张，你是最棒的，老师永远支持你。”您的话让我信心十足，到了舞台上，我翩翩起舞，演出非常成功，台下响起一阵热烈的掌声。谢谢您，饶老师！

饶老师，后来您又给了我许多表现自我的机会，慢慢地我大胆起来，大方起来，自信起来。饶老师，是您让我克服了胆怯这个缺点，是您让我学习成绩直线上升。老师，谢谢，谢谢！“滴水之恩，当涌泉相报”，老师，我一定会“百尺竿头，更进一步”，长大后好好回报社会。

祝您　 工作顺利，桃李满天下！

篇4

——题记

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容老师是最恰当不过的了。

您默默无闻，无私奉献，为了把我们这群无知的孩子培养成一个个优秀的学生而呕心沥血。

我曾记得，那一次，我生病而无法来学，而且又临近考试了，是您牺牲自己的休息时间家访，为我补课，我坐在床上，细心的听着，你的一字一词，一言一语，都深深地印在了我的心里。那时，我百感交集。

那一次，我考试成绩退步了，对自己失去信心，上课都开小差，课后不知复习，写作业不认真。是您，耐心地开导我：“一次失败不代表终身失败，天生我材必有用，有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。所以，你对自己要有信心，如果你因为这件小事就对自己失去了信心，那么你长大了能做什么大事？有满腹经纶也没用呀。”这些意味深长的话，令我恍然大悟，明白过来。

您为了我们，不知道操了多少份心，担心了多少回，这值得让我们对您说一声“?老师，感谢您。”你把自己的满腹经纶毫不犹豫地传授给了我们，希望我们学到更多，懂得更多，能够“青出于蓝而胜于蓝”，真正做到了“有一份光，发一份热”

记得六年前，当妈妈牵着我的小手来到学校时，是您第一个来接过我，把我带进来教室，对我十分的好，当时，我只是一个小丫头，什么也不回，也不知道，你的那个微笑有什么意义。

而六年后，一切都变了，学校变得更漂亮，更宽阔，而我，也成了六年级的大姐姐了。每当老师在讨论我学习好时，我是沾沾自喜，可是，这也有您的功劳。我知道，那个微笑的背后，潜藏着您对我的期望。六年来，若不是你含辛茹苦地传授我们知识，我也不会这么优秀，我的优秀有你的功劳！

那一次，我犯错误了，您并没有当着同学的面批评我，而是放学后跟我讲道理，我知道，您的每一句批评是教育，每一句责骂是教导。

那一次，我取得了好成绩，你鼓励我继续加油，同时，你也不忘叮嘱我“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。

我十分清楚的记得，您在我学习手册上写的最后一句话是“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地才会开满最鲜艳的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂才会收获甘甜的蜜。”这句话，我仍旧记忆犹新。

篇5

11月24日是感恩节。感恩节起源于美国，1620年，美国发生了一场大灾难，很多人都没有吃的。印地安人给美国人送来了生活必需品，并教会他们生存的方法。为了感谢印地安人的救命之恩，美国人把11月24日定为感恩节。

在生活中，有很多人曾经帮助过我，让我渡过难关，我非常感谢他们。其中我的班主任王老师给我印象最深，让我终生难忘。她不算高，卷卷的头发披在肩上，总是面带微笑，手里常常拿着一本书，看到感人的情节总会潸然泪下。她对工作认真负责，我们犯了错误，她总是严厉中不失和蔼。就是这样的一位老师，陪我渡过了一场大灾难。

5月12日14时28分，汶川发生了8.0级大地震。那一刻，大地像发怒了一般。我们教室里的桌子不停地跳舞，书不断地从桌子上掉下去，灯管不停地荡着秋千，我不由地紧张起来，一连串的问题涌向心头，房子为什么摇晃的这么厉害？是不是出什么事了？王老师不假思索，告诉我们可能是隔壁拆房子引起的。我们又继续上课。房子越摇越厉害，突然有一个同学大声地说：“不好，地震了！”王老师这才反应过来，赶紧在讲台上，看着我们全部都跑出了教室，她才赶紧抓起包往楼下跑。

站在宽阔的操场上，我们看见教室窗子还在不停地摇晃，有一个同学还被吓哭了，王老师赶紧跑过去抱着他，告诉他说：“妈妈马上就来接你了，不要哭，坚强点，勇敢点！”汗水渗透了王老师的衣服，就如同她对我们的爱，深深地渗进我的心中。同学们的家长陆陆续续地来了，王老师赶紧从包中拿出纸和笔，走一个同学，记一个同学的名字。其他同学都走了，只剩我一个人了。眼泪在我眼眶里打着转儿。心里像揣着一只小兔子，扑通扑通地跳，总担心妈妈出什么事了，不停地抱怨怎么还不来接我。王老师过来抱着我，我有了几分温暖。她对我说：“妈妈不来，就跟我回家吧！”王老师正要带我离开学校。妈妈急匆匆地来了，我心里的大石头才放下来。原来她在外婆家，由于路上堵车，没有及时赶来。看着微笑的王老师，我觉得她就像妈妈。

王老师，我非常感谢您。是您耐心地教育我做人，是您付出汗水教给我知识。王老师，谢谢您！

篇6

从1234到aoe从一二三四到ABCD，这都是一点一滴积累出来的，都是老师用心血浇灌的。

郭老师是我的班主任，教我们语文六年了。郭老师五十岁左右，中等个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和自信。每次上了郭老师总是掂着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，他对每一堂课都视作了充分准备的。

郭老师语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读简直是一种享受。有一次，上《小珊迪》这课，郭老师范读课文充满着对小珊迪的无限同情。在老师充满感情的朗读声中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……当读到“小珊地快要死了”那段。老师的声音颤抖了，同学们情不自禁流下了眼泪……

二年级，有一次早上我起来后感到头很痛，浑身不舒服。妈妈给我量了体温才知道我发烧了，妈妈让我吃了药，之后赶忙给郭老师打电话，告诉她，我生病了，吃了点药，如果课上有什么不舒服就和她联系。吃过早饭，我背着书包上学去了。到了学校 ，头没有开始那么痛了，比早上好多了，中午放学时，郭老师把我叫到她身边，用手摸了摸我地额头，关切地问：“头还疼么？还发烧么？”我说：“没事了，头不疼了。”郭老师拍了拍我的肩膀说：“不疼就好，快回家吧！”

郭老师的一生都从事教师职业，因为老师是神圣的，老师是高大的，老师是无私的，是任何事物都不能与它媲美的。当被人都在玩耍休息时，只有老师还在认真的备课；当夜深人静人们都进入梦乡时，只有老师还在灯下仔细的批改着一本本作业。

谢谢您在我们取得好成绩是对我们的表扬和鼓励。

谢谢您在我们犯错误时多我们的批评和教育。

谢谢您在我们遇到困难是对我们的关心和帮助。

谢谢您的谆谆教导。

篇7

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在我眼中，在我心里，老师就像园丁，老师就像我们的妈妈。她会教会我们很多知识，教会我们做人要做一个城实的人，要做一个光明正大的人。而在教过我那多的老师当中，最令我难忘的就是我的启蒙老师了！

是她把幼小无知的我教成自立自强的人。我的启蒙老师很关心我。在班上，如果我有什么事情解决不了，她都会帮我一起解决。如果我有什么不开心的事闷在心里，她会叫我和她聊聊天“把不开心的事说出来，这样会好点”她每次都这样鼓励我把不开心的事说出来给她听。

有一次，我不小心把笔盒给弄掉了，上课时我动找西找地，就是怎么也找不到。我想：怎么办？笔盒不见了没关系，只是笔盒里有一只我最心爱的笔，动都没动过，而且那还是我生日时爸爸送给我的。怎么办？怎么找不到呢？……下课了，我像白米冲刺一般地跑到老师办公室，把不见笔盒的事情一五一十的说给了老师听，老师听了，想了想，对我说：“壁仪，没关系的，别哭，老师一定帮你找出那只笔来，你告诉老师，那只笔的形状是怎样的？”我立刻停止了哭，说：“粉红色的，上面还有HELLOKETTY公仔。”“哦，那你回去吧，老师找到会跟你说的。”老师说。几天过去了，老师突然把我叫到办公室，对我说：“壁仪，这是你要找的笔吗？”我一见那只笔，高兴的说：“是的，是的，就是这只。老师，你是怎么找到的？”老师结结巴巴的说：“这…这，这你也不要问了，现在笔找回来就好啦。”我也没怎么理，就走了。

篇8

但那盏灯还在亮着，

有个身影在那里忙碌着，

好像在批改着什么。

哦，

原来那是我们亲爱的老师！

别人都在甜蜜的梦乡，

然而老师您却在为我们而辛苦的工作着。

老师，您辛苦了！

感谢您为我们插上理想的翅膀，

让我们翱翔在知识的蓝天中；

感谢您为我们指点迷津，

让我们走向属于我们的光明；

感谢您的教育，

使我们从青涩到成熟；

感谢您的呵护，

让我们这些花蕾就要绽放！

每一次的欢笑都有老师的陪伴，

每一次的挫折都有老师的安慰。

我们在不断的成长，

老师在不断的奉献。

老师，您为我们付出了太多太多，

然而你们却索取的太少太少，

在这里，我要衷心地说：

篇9

一天下午放学后，我站在宿舍门前津津有味地嗑着瓜子。吃着吃着，远远地看见小芊慢悠悠地走来，看样子她正准备回家。突然，一个主意涌上心头。

“小芊，你过来一下。”当小芊走近时，我忽然叫住了她。

听到我叫她后，小芊猛地怔了一下，然后忐忑不安地走了过来。

“你这次的作文写得很棒，老师奖给你一包瓜子尝尝！”

“奖给我一包瓜子？”她有点不敢相信地问道。

“对，奖给你的。你这次作文得了80分，进步很大，但要继续努力。如果下次作文掉到80分以下，我可要罚你请我的客哟。”我半开玩笑对她说。

“行，老师，没问题。听其他同学说这种瓜子很好吃，我几次去买都没买到，没想到老师会奖给我一包瓜子，真是太高兴了。谢谢您，何老师！”小芊十分感激地回答道。然后欢欢喜喜地拿着瓜子回去了。

此后一连三天，小芊上课都非常认真，一改以往心不在焉的样子，我每次提问，她都会抢着举手回答，就像吃了兴奋剂一样。

第四天上课，却发现小芊又无精打采地坐在座位上，不但没举一次手，有时连黑板也懒得看一下，独自在那黯然神伤。她怎么了呢？我心不由得一紧。

下课后，我拿起昨天学生交的作业进行批改。改到小芊的作业时，竟发现里面用透明胶粘着张纸条：

何老师，谢谢您星期一奖给我一包瓜子。上初中以来，我没有得过一件奖品，甚至没有得过一次老师的表扬。所以我把那包瓜子在口袋里放了两天，一直舍不得吃。昨天要上体育课，因为放在口袋里不方便运动，我便拿出来藏在抽屉里，用几本书压着。没想到我搞完大扫除回来，竟发现那包瓜子被几个挨千刀的男生翻出来分着吃了。呜呜，我的第一份奖品啊，我的美味可口的瓜子啊，就这样没了，我真是伤心得要死啊！老师，如果下次我的作文得到80分以上，您能不能再奖给我一包瓜子，我真的太想吃您奖的瓜子了。一想起那种瓜子，我就直流口水啊！

看了小芊的这张纸条，我的心不由一震。这是个多么渴望得到老师关爱而又从未受过垂青的孩子，在她冷淡无所谓的面容下，隐藏着多么热切的企盼，只要老师去发掘这一点，触发她的心灵火花，她一样也可以成为动力十足的“快车”的！

于是我拿起红笔一挥，写下几行大字：作文得80分以上奖那种瓜子一包，考试得80分以上奖那种瓜子两包。完不成以上目标，罚你请我的客。如想反悔，明天及早告诉我，否则，咱们的君子协定即时生效。

学期结束时，小芊除了数学、英语没有及格外，其他各科都跨过了及格线。各门功课尤其语文成绩，自期中考试以来一直稳定在优秀行列。她也很守信用，有一次作文只得了75分，便主动去买了包瓜子送到我手里，并且十分羞愧地向我保证，下次一定会认真写好。

篇10

老师，是太阳底下最高尚的人．他们用心血创造了一个又一个国之栋梁，却从不求回报.就像小小的米兰,默默地散发花香;又像蜡烛,牺牲自己照亮别人;还像雨水,滋润我们这些刚刚破土的嫩苗.

如果有人问我,老师的形象在我心中是什么样的.我则回答:老师是慈祥又严厉的,就像烛光般照亮了我的人生之路.他举手投足间透着知识的气息,一言一语中显着高贵的素养.

自打认识米老师,我才知道老师也是可接触的,老师就像是我的亲人.以前,老师给我的印象就是凶巴巴.还是米老师,让我改变了对老师的印象,米老师四十多岁,从不高高在上,无论课上课下都笑眯眯的,还会逗我们笑,生活中老师热心帮助我们,师生间的关系像一家人.

暑假过后,回了"家",我发现米老师老了,头上多了几根白发,脸上多了几条皱纹,心中不禁一颤!老师,您将青春全部给予了祖国的下一代,用汗水和心血,谱成了世间最华美的乐章,最壮丽的诗篇.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,在加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分心,滴滴汗水滋润桃李芬芳满天下.