影楼工作计划范文

导语：如何才能写好一篇影楼工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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今年年初协会在新丽源大酒店召开了2008年度理事会，总结了2007年的工作成绩，确定了2008年的工作计划，明确了今后的努力方向和工作重点：办好一个网站，办好二个影展，做好三项活动。

2、成功地举办好了一个大型摄影作品联展

今年的工作计划就拟举办会员作品展览，经过协会的多方努力与策划，终于在今年的6月份，在叶绿野艺术馆，成功组织了由市文联主办，我们协会和深圳福田区摄影家协会联合举办的会员摄影作品联展，展览为期6天，吸引了1000多摄影爱好者参观浏览，联展分别展出了各自会员共400多幅摄影作品，在联展的同时还对摄影作品进行了赈灾义卖，所得全部善款4100元通过市慈善总会捐给了四川地震灾区，表达了两地会员对四川灾民的爱心。通过这次联展，促进了协会之间的交流与沟通，增进了互学办会经验，提高了我们协会会员的摄影水平，同时这次影展也是很好的一次文化活动，很多领导、群众参观影展后留下了很好的留言，对协会会员摄影作品给予了肯定与期望，得到了社会认可和好评。

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关键词：项目教学法；中职；photoshop；教学

中图分类号：TP317.4-4

photoshop软件在影楼、广告公司、印刷公司、服装企业、室内装饰公司等行业中广泛应用，是中职设计类专业必修的课程的课程。目前的中职photoshop教学普遍存在着教、学、用脱离的现象，以致毕业的学生不能很快适应岗位要求。本文就目前中职photoshop教学存在的问题提出看法，并探讨项目教学法在中职photoshop教学中的应用。

1 目前中职photoshop教学存在的问题

1.1 中职生在学习方面的特点

中职学生因为客观的原因，大多数存在学习基础薄弱的情况。他们很多人是因为初中学习成绩不够理想，无法迈入高中门槛而被家长安排进入中职学习的，所以他们在文化基础方面有许多欠缺的地方。其次，由于在以前的学习中，不被老师重视，甚至受到老师冷落，导致很多学生存在不自信心理，对学习缺乏热情，或是对学习有抵抗情绪。以上因素最终导致学生在学习专业课程时缺乏积极性、主动性，学习效果不够理想。

1.2 传统的photoshop教学局限

目前中职的photoshop教学是以教师为主体的“填鸭式”教学，这种从基本工具介绍到范例演示，再到学生模仿的呆板的教学方式，往往不能激起缺乏学习热情和自信的中职生的兴趣，造成学生陷入被动学习，缺乏主动思考能力，在实际操作中无法灵活应用，无法胜任实际工作。

1.3 中职photoshop教学改革势在必行

中职是面向社会的，培养的人才必须符合岗位需求，中职学校才有继续生存的余地。而传统的“填鸭式”的photoshop教学，在学生学习基础薄弱、学习积极性与主动性不够等因素面前，已经不能很好地吸引学生的兴趣、开发学生的潜力。这样培养出来的学生，往往不够灵活，理论与实际脱节，缺乏思考与创新能力，不能适应社会岗位要求。所以，从教学角度来说，中职photoshop教学改革势在必行，必须寻求一种更灵活的教学方式，以学生为中心，开发学生的积极性、主动性与创新能力，而项目教学法正是理想的选择。

2 项目教学法的优势

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，是一种在教师指导下的、以学生为中心的教学模式。在项目教学法的教学过程中，学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，能有效提高了学生的兴趣，调动学习的积极性。所以，在中职photoshop教学中采用项目教学法能较好弥补传统教学法不足。

3 项目教学在中职photoshop教学中的实施

3.1 项目准备

项目的选择在项目教学法中至关重要，项目选择的好坏，直接关系到教学进展以及教学的效果，个人觉得应该从以下几个方面着手选择项目。

（1）把photoshop的知识点融入到项目中

教师必须精心准备，使项目包含课程知识点，让学生能通过完成项目掌握到知识点。如在班级相册制作项目中，就包含了滤镜、蒙版、调色等知识点。

（2）多选择与生活贴切的案例作为项目

如选择人像的磨皮、照片和合成及修饰、海报的制作、CD光盘封面的制作等案例作为项目，这些在生活中非常实用，又生动有趣，还能跟实际工作接轨，能让学生在学习中得到乐趣。

（3）注意由浅入深，循序渐进

在项目设置时要注意由浅入深，循序渐进，避免因项目设计的难度过大让学生产生挫败感而失去兴趣和信心。

3.2 项目实施

（1）下达任务

教师在下达项目任务时，应具体讲解任务，提出应达到的具体目标，使学生明确项目任务。

（2）学生分组操作

应将学生按实际能力分组，选出技术能力强的学生担任小组长，组内制定项目工作计划。学生明确各自在小组的分工，按工作计划开展工作。

（3）教师技术指导

各组由小组长跟进项目实施，组内技术问题由小组长负责解决，如遇到小组长不能解决的问题，可与教师交流，针对性地予以指导，这样可以有效发挥学生的主动性、积极性。

（4）作品自评互评及自我完善

在作品完成后，要求各组对照项目要求对自己作品进行自我评估，或是组与组之间进行互评，并在教师指导下对各自作品进行完善。最后再由教师对作品进行评分。

（5）交付作品及教师评价

学生在完善作品后交付作品，教师对作品做出评价，对照项目要求进行评分。师生之间可以对存在的评价差异进行探讨，提升学生的思考能力。

（6）优秀作品展示

将遴选出的优秀作品进行展示。通过对优秀作品的展示，对学生的努力予以肯定，使学生感受到成功的喜悦，激发学生的学习兴趣、主动性与积极性，同时可以让学生相互学习，接受美的熏陶，碰撞灵感，培养创新精神。

4 存在问题与解决办法

4.1 存在问题

在中职photoshop教学中实施项目教学法，虽然可以弥补传统“填鸭式”教学法的诸多不足，但是在实施过程中也遇到诸多困难。比如说有些学校的班级人数过多，不好进行分组，或是场地有限，限制操作。又比如说项目的选择，并不是所有知识点都能融入项目教学中，并不是所有项目都贴合实际。再比如全面推广项目教学法的话，教师的准备工作会非常繁重，实行起来非常困难。诸如此类的问题如果不得到解决，势必会影响到项目教学法的效果。

4.2 解决办法

实施项目教学法不能单方面靠教师的努力，校方也应该做出努力，尽可能提供硬件方面的支持，比如说合理编制班级人数，提供实训场地，合理分配教师工作量等，为实施项目教学法提供基础保障。同时，我们教师也要在教学中注意多种教学法灵活应用，必要时可以用其他教学方法弥补项目教学法的不足。也可以通过资源共享的方式，使一些比较成熟的项目教学案例得到推广，让其他老师从中借鉴，从而大大减轻教师的工作量。

5 结语

Photoshop是中职设计类专业的重要课程之一，针对中职生的学习特点，在photoshop教学中应用项目教学法能有效的提高学生的学习兴趣与热情，培养学生的动手能力、思考能力与创新精神，为职业生涯打下良好基础。

参考文献：

[1]吴言.项目教学法[J].职业技术教育，2003（7）.

[2]陈均.项目教学法的设计、组织和实例[J].交通职业教育，2005（2）.

[3]赵俊玲.“Photoshop 图像处理”课程教学改革的思考与实践[J].网络与信息，2007.

[4]王少萍，徐勇.浅谈Photoshop 课程的教学[J].济南教育学院学报，2004.

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论文关键词：任务驱动，项目教学法，教学模式，方案设计

 

0引言

目前在不断深化的教学改革中，各种教学模式应运而生，而项目教学法作为一种新型的教学模式也在职业教育领域里广为推广，并引进到各门课的教学改革中。项目教学法在专业课的实施中已取得好的效果，而《图形图像处理》是数字艺术设计专业的一门基础课程，教学对象是刚入学的新生，还不具备计算机多媒体和图形图像方面的知识和技能。针对这样的基础课和面对这样的教学对象，如何进行项目教学?教学如何设计？教学内容如何选取？采用何种教学模式会取得更好的教学效果？本文针对这些问题进行了一些分析和探讨。

1 课程教学总体设计思路

1．1分析课程标准，明确培养目标

课程标准是规定课程的性质、目标、摘要的指导作用。

通过对课程标准内容分析，了解了《图形图像处理》课程的教学目标是通过本课程的学习，培养学生的平面设计软件的综合应用能力，为后续的平面设计方向的专业课《广告设计》、《标志设计》以及《包装设计》、《插图设计》、《VI设计》、《版式设计》等课程打好基础，使学生能够具备平面作品制作的职业能力，那么课程设计应围绕培养目标进行设计。

1．2 以职业岗位需求设计教学内容

高职教育，不同于大学普通教育，它的职业性和技能性很强，所以在设计课程内容上就不能单纯追求课程的系统性和完整性项目教学法，而是要根据课程标准中制定的能力目标和职业岗位需求，选出与培养职业能力相关的知识和技能，一定要以能力为重点，以职业岗位目标需求为原则来选择教学内容，要体现出学以致用的目的性，必须坚持以就业为导，以能力为本位的原则。

通过对行业所需的职业岗位进行分析、调研，了解到目前该专业的学生就业岗位大多是广告公司、网页设计公司、出版社、影楼等设计部门以及企、事业单位的宣传部门。所以可以根据这些职业岗位对技能、知识的需求，选取课程教学内容，并从这些职业岗位中选择一些真实项目作为实践教学内容。

1．3 以多样化的教学模式进行教学活动

以往该课程的教学模式一般是采用案例式教学方法，教师利用多媒体教学手段讲解演示后把知识和技能传给学生，学生在教师的组织下进行上机模仿操作得到教师所要的结果。这种教师讲学生练、教师示范学生模仿的教学模式，学生往往只是学会了老师传授给的知识，而没有具备用所学知识去解决实际问题的能力。所以设计教学活动时，可以在理论课时阶段先利用从典型工作任务中提炼出来的教学案例进行教学，通过多媒体教学手段，融“教、学、做”为一体，通过任务驱动式教学模式，把案例中用到的基本知识和技能传授给学生，学生在教师的辅导下完成最终的结果，从而具备一定的图形图像处理的能力，为后面的项目教学打好一定的基础。实践证明，通过大量的实践训练，以“教学做一体化”、任务驱动和项目导向的教学模式进行教学，可以让学生在学习过程中很好地完成实际任务，从而更好地培养了学生的实际工作能力。任务驱动式和项目教学模式能够很好地提高学生的学习兴趣，使学生能在参与教学活动中，积极主动地解决问题的过程中掌握职业技能。

1．4 课程考核评价模式

课程考核评价用于教师检查学生学习情况和教学效果。过去的考核模式缺乏对过程的考评，已不适应新的教学模式。探索科学的考核方式也是深化教学改革的重要任务。

本课程在考核中注重学生学习过程的考评,如对平时、上机操作、任务、项目等各环节进行多次的考核，最后综合各部分的考核，得出学生该课程的总成绩。

1．4．1平时考核，平时成绩包括学生学习态度、出勤情况、完成课堂任务和课后作业情况。教师根据平时课堂的学习纪录和学生提交的作业进行评价。

1．4．2阶段考核

阶段考核是在整个学期学习过程中所进行的各项任务考核的总评成绩,主要考查学生阶段性知识掌握情况与实践操作能力、自学能力情况。在布置各阶段任务时，教师同时也将评分标准公布给学生，学生完成每一阶段任务后都将提交作品和制作说明, 教师根据上交的材料项目教学法，按照任务要求进行评价考核。 1．4．3项目考核

项目是一项综合性的考核，主要考查学生自主学习能力、实践能力、思维能力、创新能力、团队协作能力、运用知识解决问题能力、职业能力等综合能力,。由于项目是小组人员共同完成的真实课题，所以采用学生自评、学生互评、教师评价相结合的方式。

1．4．4考核成绩计算方法 　学习过程中的所有成绩以百分制计，具体划分如下：

学期总成绩=平时考核成绩×30%+阶段考核成绩×40%+项目成绩×30% 平时考核成绩=课堂练习成绩×35%+课后作业成绩×35% +课堂表现(（出勤率、学习态度）成绩×30% 阶段考核成绩= (任务成绩之和÷任务个数)×80%+上机操作练习成绩×20%项目考核成绩=项目调研×10%+提交文档×20%+团队协作成绩×10%+小组评价成绩×10%+自我评价×5%+教师评价×5%+作品效果×30%+展示情况×10%通过整个学习过程的多层次的考核，对学生学习态度、学习纪律、自学能力、实践能力、思维能力、协作能力等都能得到一定的评价，可以较科学地反映出学生学完该课程后所获得的知识和能力水平。

2 课程中教学模式的应用

在本课程的教学中可以将几种教学模式结合起来应用，在课程教学初期，可以利用“教学做一体化”的教学模式，边教、边学、边练，为学生打好基础知识和技能，之后可以通过任务驱动法，在一个个典型任务驱动下展开教学活动，教师引导学生由易到难、循序渐进地完成了一系列任务，在完成任务的过程中，培养了学生分析问题、解决问题的能力。而在实训阶段则可应用项目教学法培养学生的职业能力。

2．1 对几种教学模式的认识

2．1．1“教学做一体化” 教学模式

“教学做一体化”的教学模式就是师生双方边教边学边练，理论和实践交替进行，学生在理论和实践一体化的教学任务中，培养专业知识和技能，充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。学生成为学习的主人。

2．1．2“任务驱动”法教学模式

“任务驱动”是以若干个具体任务为中心，在完成任务中来学习基本知识和技能，并通过完成任务的过程，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。在这个过程中，教师要引导，组织学生，使他们处于积极的学习状态中，去探究完成任务并在解决问题的过程提高学生的探索创新精神。

2．1．3项目教学法

项目教学法是德国联邦职教所制定的以行动为导向的教学模式，“是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动”。项目教学法的核心是在教师的指导下，学生去寻找得到结果的途径，最终得到这个结果，并进行展示和自我评价，学习的重点在学习过程而非学习结果，在这个过程中锻炼各种能力，“教师已经不是教学中的主导者，而成为学生学习过程中的引导者、指导者和监督者”。在项目教学中项目教学法，学习过程是一个人人参与的实践活动，能充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力，教学活动是以学生为主体。

2．2 应用项目教学法时要注意的问题

2.2.1 以培养职业能力为目标选取项目内容

根据目前社会对高等职业技术人才的需求情况，以就业为导向的职业能力培养与实践越来越重要，在项目训练时，应以培养职业能力为重点，来选取训练内容，以适应社会岗位对人才需要的知识、技能、素质的要求。所以项目可以选择来自社会、企业的真实平面设计项目进行训练。例如: 银行信用卡片设计,公司礼品设计, 公司形象宣传设计等,这些来自社会和企业的真实项目,对学生的岗位技能、职业能力、认知结构和个体发展等方面的培养起到了很好的作用。

2.2.2注重按实际工作流程实施项目

在项目的整个教学过程中，可参照企业的工作流程，把项目实施当作一个工程去做，可以参照“软件工程”的基本思想来实施项目，通过需求分析→制定工作计划→设计详细方案→完成整体设计制作→提交审核→成果评价等步骤来进行，将知识和技能的学习通过项目的实施而完成，使学生了解实际工作过程的方法和步骤。

2.2.3制定详细工作计划，保证项目活动的完成

项目确定之后，学生要对项目进行讨论，制定实施项目活动的计划、给小组人员分配任务，教师根据学生讨论的计划加以指导，确定详细的步骤，根据任务情况合理安排好时间，以保证项目活动按时完成。

2.2.4教师要以学生为中心，激励学生自主学习

在项目教学过程中，学生主要靠自己通过各种途径来完成任务，以小组为单位通过讨论和交流学习各种技能和知识，从认识问题、分析问题到解决问题的过程中，学生各方面的能力将得到提高。这种自主学习的方式会激励学生学习的热情和参与意识，培养团队合作精神，促进了创新能力的发展。在此过程中，教师要及时恰当地对学生进行指导，解决他们遇到的困难，增强他们的信心，当好学生行为的指导者和咨询者。

2.2.5重视阶段总结和评价

在项目进行的过程中，教师要关注学生项目计划的进行情况项目教学法，要求学生写工作日志，记录任务完成过程中出现的问题、解决的方法、获得的收获等。教师也可以从中发现问题并及时加以指导。可以对某阶段的成果以小组为单位进行展示，教师和其他组学生进行评价，对好的方面进行表扬和鼓励，并指出不足的地方，这样可以引导学生互相学习，使学生的综合能力在总结评价中得到提高。项目教学过程的流程如图1所示。

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水净化产品:卖点是“国外最新技术”

水市场是有发展前景的投资行业。此次展会上,该类项目是热点。

美国爱惠浦饮用水设备,是全球著名的直饮水处理设备,有两项专利。多种净水设备适用于企业、单位、学校、宾馆、家庭的生活用水。家用型大桶水,成本约2.7元/桶;滤芯使用期两年左右,每根700元。

美特佳专业水处理设备,采用RO反渗透技术,是高科技成果。水家电产品种类多,零配件全。产品涉及民用生活用水、饮料用水、食品用水,保健品与制药用水,电力工业生产及电子半导体工程的超纯水等。实行全国统一售价,统一授权,统一企业形象标识,统一的技术服务支持,统一的产品知识培训,使整个企业运营体系标准化、现代化、简单化、专业化。首批进货费用1.238万元,4.5折进货。设备零售价在2980左右。

德国世保康水家电系统,采用进口原料和模具,采用活性炭技术,推出了“分流设计,双模技术”的点式分质供水系统。滤芯、滤料均由荷兰NORIT公司提供。获得多项荣誉:“国家净水行业委员会常务理事单位”、“国家净水器及其系统标准化工作组成员单位”、“中国净水器、前置过滤器研发生产基地”、“中国净水行业微渗透净水器研发生产基地”。

上海兰雀纳米超能制水机,通过八级超强过滤系统,水中保留有益于身体的微量元素,形成了弱碱性、小分子团、高能量的纳米超能水。首批配货额为1.5万元,每台定价1200元,零售价格为4800元。

餐饮类项目:小型投资、突出风味。

小猴子一路发餐饮公司,成立3年,拥有分店300多家。拥有12种品牌:小猴子台湾茶、台湾外带手推车、台湾茶饮小吃专卖店、小猴子王国。小猴子复合主题餐厅,坚持推广台湾美食,并不断推出国人喜爱的餐品,用餐环境舒适、活力,温馨;加盟总投入12.8万元,包括保证金1万元和相关设备。茶餐亭除饮品外,还有快餐,商品有200多种;加盟费8.8万元,含1万元保证金、咖啡吧台及机器设备。茶餐厅的冷饮项目含特色冰淇淋、特色饮品等40余种,饮品售价4.5元,成本0.7元。

“顶香屋”小吃车,是一家集餐饮设备生产、食品研究与技术开发、餐饮项目连锁投资、餐饮咨询与策划服务为一体的综合性餐饮发展企业。小吃车造型美观、卫生环保,食品烹饪上,讲究烤、涮、炸等不同制作工艺。所有小吃均免费培训技术。总投资约3000元。

弥家烤鸡是清真食品,山东名吃,已有百年的历史,祖传秘方,先腌后烤。烤炉高1.5米高,宽1.1米,每次可烤8只鸡,45分钟烤好。弥家烤鸡味道特别,一是因为特殊的腌制,腌制材料多达十几种;二是每只烤鸡的腹部中都有葱姜去腥味,锁住香味;三是使用远红外的现代烤制技术,锁住了鸡肉的水分,肉质更鲜嫩。现烤现卖,每斤鸡肉的利润为7元左右。加盟费3万元,含烤箱。

红玄风烤鸡蛋,突出原汁原味。通过烤制温度和时间的调配,缩去多余水分,改变组织形式,达到了熟制即食。产品三大优势:1.更天然。红玄风严格选用天然新鲜鸡蛋,不添加任何化学成分,不改变鸡蛋的营养成分;2.更美味。鸡蛋色泽金黄,蛋清劲道,蛋黄沙暄,柔中带脆,久嚼不腻,越嚼越香;3.更营养。蛋清只含蛋白质,低胆固醇,不含脂肪,有利于心脑血管。首批进货40件,每件100个鸡蛋,4000元左右。礼品盒装的,首批进货50盒起,每盒40个鸡蛋,进货价格30元/盒,零售价48元/盒。

台湾欧典果汁饮料专家。欧典果汁,取鲜美原汁精心加工而成,芬芳怡人,清甜可口,营养丰富。12种产品,各有特色。首批进货5万元起。产品2斤装,零售价19元,利润率90%。

王真牌蜂蜜姜茶,原料取自海拔千米的山地小黄姜,用制药工艺萃取生姜精华,配桂花蜂蜜、白糖、红糖调制而成,为纯天然饮品。姜与蜂蜜分开包装,可依个人口味自行调配。首批进货额1万元。零售价格最低16元/盒。利润率为60%。

逗乐商用豆浆机,电脑控制,一次制作15升原磨豆浆。特有“涡流磨粉碎”技术,粉碎细腻,确保营养充分溢出,豆浆浓度高。豆浆机的磨头选用304不锈钢,采用与石磨相同的制浆原理,确保豆浆原汁原味,口感纯正。不添加任何添加剂。机器价格8000元至20000元不等。加盟者需有固定经营场所,首批进货5台起。一杯豆浆售价1.5元-2元,成本0.5元。

医疗保健类:小品牌、高利润。

DHT平衡肽防脱育发液,主要成分小牦牛体内的胸腺肽,是与人体细胞同源的活性蛋白。分子结构小,易吸收,可通过头皮直接渗透至毛囊,高效快速平衡双氢睾酮浓度,修复和巩固受损毛囊,缓解各种脱发症状。有40套产品,市场售价约495元/套,供不同人群选择。首批进货6000起。3.5折进货。

蚕砂枕,集枕头、按摩、防病、治病于一体。是居家养身祛病的保健品、馈赠亲友的礼品,同时,医疗康复机构,也可用于巩固颈椎病的治疗成果。该枕荣获两项专利:发明专利、实用新型专利。同时,蚕砂枕还远销韩国、日本等国家。首批进货3万元,十箱,每箱12个枕头。枕头进价265元,售价568元。

摄影服务类:科技化、国际化发展

北京亚莱坞影业,集影视设备研发、生产、销售及影视模板,电影制作为一体。有全国最大的模板制作基地,联合北京电影学院、中央美术学院等机构,不断地创作出唯美、时尚、带领时代潮流的电影模板。公司自主研制的高清婚纱电影制作设备,能够录制电影,MTV,儿童录影等。可广泛应用于婚纱影楼、电视台、影视公司。刻录光盘成本1元,收费按高、中、低,50元至3000元不等。设备有39800元、49800元两种。商可一台起批。

韩’12婚纱摄影,摄影风格、经营方式均源自韩国。2008年开始招加盟,现有150家连锁店。“韩’12”商标已注册。公司统一影棚实景、店面门头、店内规划设计。同时,可为连锁店提供独特的韩式摄影产品。不同城市,加盟费不同:县级2.1万元,市级3.1万元,省级4.1万元。

综合类:涉及产品项目、行业类别多

友邦洗染,推出的近百项衣物救治技术和产品,涵盖洗衣店全部问题。友邦集技术研发、人才培训、同业联盟、加盟连锁、设备制造为一体。国内外专业实验室共同研发的功能性化料,解决洗染行业众多疑难问题。设备原装进口,9年无故障,15年无大修。全国加盟店近百家。加盟费2.8万元,设备1.5万元,总费用15万元左右,利润率为70%。

威海亚欣空调,已成立10年。致力于空调制冷技术及服务,是国内首家空调养护系列产品及服务的公司。家用空调、大型中央空调,都可以进行清洗、养护。加盟费2880元,含检测、清洗设备;如需要带摄像头的机器人,加盟费9000元-9800元之间。利润率40%。该设备可以租赁,也可分期付款购买。

凤阁远红外节能采暖器,采用新型碳纤维发热体,电转换率达99%,比传统电暖器节能50%。外壳采用优质镁铝合金,环保无污染,美观大方,使用寿命15年以上。本产品可产生3-15微米的远红外波长,有远红外保健、理疗的作用。产品大小可随意组合,3组的售价550元,商5-6折进货。加盟者可试销,一个月内可全部退货。

多元化超级防水宝,专利产品,是卫辉锋俊材料厂研制的新型防水材料,绿色环保,无毒无害,防水、抗水、抗渗。是白色液体,PH值为中性,常温下30分钟可干,干后透明,机械强度高,抗老化性能强,应用范围广。生产规模可大可小。每公斤成本4元,售价20―30元。

格林姆斯热水器,本次申请的发明专利为“水流量检测控制阀”,彰显了格林姆斯的技术实力,是其在技术领域不断突破的证明。公司同时还拥有“动态热循环加热技术”、“恒温防漏电装置”、“物理防电盾”3项新型实用专利技术。主打产品快速电热水器已经进驻500家国美、350家苏宁、150家五星电器专业家电卖场,360家区域大型综合商场。

乐家燃气安全专家,有4种系列产品燃气报警联动系列、便携式燃气报警检测仪、工业式燃气报警检测仪和一氧化碳报警检测仪。家用可燃气体报警产品,采用微电脑芯片控制,遇到燃气危险,能自动切断阀门。3万元起,分销商无进货额要求。产品2801元一套,利润率60%。

尔旺节能燃气灶,采用高温耐火材料,网状结构,纳米技术。燃烧时无积炭,干净卫生,红外线加火焰双重温度燃烧方式,比普通灶头燃烧充分、无有害气体残留。节能效率达30%-55%,是国内新一代节能产品。商免加盟费用,一台起批。利润率80%-100%。

“牛洁士”马桶自动冲洗洁身器,是实用新型专利产品,采用弱电控制技术及温控技术,壳体采用环保、抗菌材料。安装时,只需更换座便器盖板。温水冲洗,暖风吹干。经销商零盟费,零保证金,无需固定经营场所,首批进货20台起,批发价560元,零售价980元。

洁肤宝湿巾机,能将柔巾卷输送、切割、加热、加湿、消毒、成型、送出,制造一次湿巾。宝湿巾为专业无纺布材质,无毒、无味、无刺激,可自然降解,符合环保要求。一次性使用,避免交叉感染。机器已获国家实用新型发明专利。一卷20米无纺布可产出110条湿巾,利润率30%。湿巾机1230元/台。