论坛工作方案范文

导语：如何才能写好一篇论坛工作方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

从笔者的研究和教学经历来看,新闻学教育所面临的困惑是多方面原因造成的,但某些新闻院校的专业课程强调从理论到理论、缺乏对实际问题的关注和分析可能是导致上述现象的因素之一。一般而言,新闻教育在学理上具有一定的理想主义色彩,而新闻实践则强调现实主义,两者的“语境”并不完全一致。新闻学作为一门学科就像任何一门社会科学一样,必然要求有相对独立的学术品味和价值体系,但新闻实践部门要么经常被“宣传计划”牵着鼻子走,要么在资本的渗透下成为利益追逐的工具,新闻教育所追求的“专业理念”在现实中难以完全体现。因此,在强调理想主义色彩的新闻教育下培养出来的学生,往往会因为缺乏对现实复杂性的考虑而实践中遭遇与他们的学历不相匹配的困惑甚至挫折,而业界对新闻学教育的质疑也由此产生。

要在新闻理论教育环节解决这个问题可从多方面进行尝试,而在具体的课程设计中则可从教学模式创新上进行探索。笔者认为,在新闻理论课堂上引入“案例工作坊”的教学模式可以让学生在学习专业经典理论的同时又能认识现实运作和实际情况,在新闻理论教学中把理想主义和现实主义结合起来。

1“案例工作坊”——一种并非全新的教学模式

作为一种教学模式的“工作坊”(workshop)并非全新事物,其起源于欧洲(德国,魏玛共和国时期)以培养工程设计与建筑设计为宗旨的包豪斯学院。该学院的创建者、现代建筑设计的奠基人之一格拉皮乌斯以“技术与艺术并重”为教育理念,提出学习过程仿佛“工厂学徒制”,学生是“学徒工”。在教学过程中,负责教授理论课程的教师引导学生的专业发展;而担任技术制作课程的导师则负责指导其实践教学。由于教学实践需要特定场地,因此学生日常实践空间——工作坊逐渐成为实践教学的核心,以此形成的教学模式亦被称为“工作坊教学”[1]。

工作坊的教育模式被教育者引入到其他学科的教学科研活动后,逐渐形成一种比较固定的教学和讨论模式。这种“案例工作坊”模式是指,以在某个领域富有经验的主讲人为核心,20～30名成员组成的小团体在该主讲人的指导下围绕某个话题或案例进行活动和讨论。由于这种学习模式强调面对面交流和参与者的互动学习,因此参与者可以获得更多通过普通讲课无法获得的思考和成长体验,“案例工作坊”便逐渐成为一种提升自我的学习方式普遍存在于各专业领域中[2]。

工由于新闻学与传统的哲学、历史学、文学等学科不同,是一门现实性,操纵性极强的学科,因此新闻理论教育仅仅传授专业理论知识不可能使学习者成为一个合格的新闻工作者。这就要求在新闻人才的培养过程中,做到知识、理念与技能并重,提高新闻实践在整个教学体系中的地位,把实践意识贯穿于新闻教育的全过程。尽管绝大部分新闻院系已经强调专业实习在人才培养过程中的重要性,但传统的新闻理论课堂教学和教案则依然围绕“教师、教材”为中心展开,其核心是教师怎样讲好教学内容,重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,却忽略了学生的主体地位,这样导致的后果往往是便于学生的知识增长却不利于他们的综合专业能力的培养。

因此,从新闻学科本身的性质来看,把这种以学生为中心的“案例工作坊”引入新闻理论的课堂教学不仅有利于学生对知识的全面理解和吸收,更有助于增加课堂的现实元素,增强学生的思考和实战能力。

2案例工作坊在新闻理论课程设计中的应用

从国内新闻院校的教学实践来看,已有部分高校以“案例工作坊”作为新闻理论课堂教育的主要模式,笔者所在的华南师范大学新闻传播系也开始以“案例工作坊”为突破口对理论教学过程进行探索。下面将以新闻理论中的“新闻价值”为例,简单介绍“案例工作坊”在新闻理论课程设计中的应用与运作。

第一,由指导教师全面制定与掌握教学计划与实施方案。在制定教学计划的过程中,指导教师要明确“新闻价值”专题的培养目标以及对学生的具体要求,明确学习计划,并在实施过程中引领学生全面贯彻该计划。

在具体教学内容设计上,教师计划以“新闻价值”的概念、“新闻价值”与“新闻的价值”之讨论、“新闻价值”要素的要点和内容,以及“新闻价值”要素的变迁作为学习目标。其中,为了适应媒介融合和新媒体等媒介环境变化的需要,课程设计将以“新闻价值”要素在不同媒介环境中的变迁作为讨论和分析的重点,也计划通过“案例工作坊”的教学方式让学生掌握在当前我国新闻环境下,有关新闻价值的把握和判断标准的转变问题。

第二,教师为学生提供理论帮助和宏观指导。理论学习是高等教育的重要组成部分,尽管基于工作坊模式的课堂教育以讨论、实践为核心,但在解决实际问题的过程中相关理论的学习不可或缺,因此教师需要在讨论实践之前引导学生进行理论学习。具体办法是教师作为引导者,提前安排学生阅读相关主题的教材、专著和论文,并要求学生在媒体实例中进行印证和思考,为“案例工作坊”的讨论做准备。

导师除了要求学生自行寻找媒体案例进行学习外,还布置学生准备讨论2010年初在各大媒体风行一时的“犀利哥”报道。2010年3月,一个在宁波流浪了十余年的乞丐从网络红人一跃成为大众传媒竞相报道的明星——“犀利哥”。各地媒体亲自到宁波追踪他的生活状况,以大篇幅报道此人的身世之谜,帮助他找到失散多年的亲人,并护送他回到阔别多年的家乡。更为有趣的是,境外媒体也加入了追捧这位网络红人的队伍,香港《苹果日报》在3月6日的头版头条刊登题为《本报宁波直击,犀利哥身世大曝光》的报道,英国《独立报》内页的世界新闻版面以头条报道犀利哥,将其照片与著名时装品牌D&G最新时装照放在一起,并称他为“中国最酷的男人”。导师提前向学生介绍上述案例背景,要求学生查看有关报道,并提出“新闻价值”的有关问题让学生进行思考。

第三,教师模拟情境向学生提出争议性问题。导师在课堂上模拟编辑部和学术讨论会两个相对独立的情境,向学生提出实践性和学理性的两类问题引发学生进行全方位思考,使理论与实际在讨论中得到结合。应该注意的是,学生的分析讨论并非盲目地进行,而是始终在教师的引导下规范展开,这样有利于提高学生的学习效率、达到学习目标。

一方面,导师首先为学生模拟一个媒体编辑部的情景并向学生提出实践性问题,要求学生从媒体编辑和记者的角度思考面对“犀利哥”这样一位网络红人,新闻媒体是否应该报道、怎样报道,并由此思考在媒体实践层面“新闻价值”的判断标准和受影响因素等现实问题。

另一方面,导师再模拟一个学术讨论会的情境并向学生提出学理性问题。根据传统的新闻理论和新闻价值的判断标准,像“犀利哥”这样的“小人物”并不具备多大的报道价值,甚至难以登上大众传媒的“大雅之堂”。但近年来,越来越多的普通人,甚至是社会底层进入媒体报道的视野,以致出现了不少用传统的新闻理论难以圆满解释的现象。因此,导师可以向学生提出一些列更为深入的理论问题,如:从当前出现的媒体现象来看,传统的新闻价值要素受到怎样的挑战;到底有哪些因素在影响新闻价值的标准判断;同时,在新闻理论研究和实践中,新闻工作者应该如何应对这种新变化和新挑战等等。

第四,强调学生分组展开充分讨论,教师进行有针对性的引导。学生以小组为单位围绕案例展开讨论是综合学习与研究的过程,学生也可根据讨论中遇到的困惑向指导教师提问,指导教师对学生的回应也不是讲述,而是以学生为中心进行引导启发。

针对“犀利哥”报道的案例,指导教师可根据专家的研究成果提示学生可从传播技术的发展使新闻价值要素的判断呈现多元化的角度进行思考。例如,随着社会文化的变迁和网络新闻实践认知的不断积淀,新闻媒体在价值取向上也越来越受到网络媒体的影响,致使新闻价值要素判断上的侧重点发生转移,整个新闻报道呈现出软化的趋势[2]。在引导的过程中,导师不是平铺直叙地讲述观点,而是启发学生通过讨论和思考得出相关结论,这样学生才有机会获得属于自己的知识体系和专业判断能力。

第五,总结、评估与反思。讨论结束后,指导教师要对学生的讨论进行总结,并对学生在“案例工作坊”中的表现进行评估。最后,教师还需要求学生在课后完成一份讨论报告,其作用主要是反思在工作坊中获取的经验感受,并使其把这种专业理念内化为学生的专业素养和实践能力。

3结语

有鉴于当前媒介环境急速变化的现实需要,“案例工作坊”作为一种教学模式引入新闻理论教育,具有较高的探索价值和现实意义。传统的新闻理论课程强调学生对学科知识的学习,要求学生系统化地掌握本专业的知识体系,但“案例工作坊”在课程内容安排上并不完全遵循新闻理论的逻辑来设计,而是紧密结合社会实际,以新闻业务、新闻研究的不同岗位和具体工作过程为基础选择和设置内容,突出课程对学生现实分析能力和职业素养养成的支撑作用,从而实现提高学生新闻专业素质的目标。这种教学模式最大的意义在于强调“知行合一”的教育和学习理念,把课堂上的体验内化成学生的专业素养和行为态度,形成理论与实践相结合的学习机制,并在较大程度上减少学生在专业实习中所遭遇的知识和心理落差。而从笔者的教学经验来看,90%的学生对“案例工作坊”的教学效果表现满意,并认为从中获得很大收获。

参考文献

篇2

一、指导思想和工作目标

继续大力推进城乡环境卫生整治,创建干净卫生、整洁有序、优美文明城乡环境，为2014年亚洲论坛会议服务，为建设国际旅游岛服务。通过对废品收购点（站）、加油站、集贸市场环境卫生综合整治，努力营造干净整洁、文明诚信、依法经营的市场环境，进一步提升城乡环境景观，实现绿色崛起。

二、组织领导

为了加强对环境卫生综合整治工作领导，确保整治工作的顺利开展，领导小组下设办公室，做好部门协调、日常监管工作。

三、整治内容、标准及责任单位

（一）对废品收购站的整治。市商务部门要牵头组织市城管、环境、镇政府等部门加大力度对城区，高速路、国道、旅游景区道路旁边及可视范围内废品收购站进行整治，未经批准经营的收购站（点）一律取缔，并责令清扫环境卫生，经批准设置的收购站要依法经营，搞好环境卫生。（责任单位：市商务局）

（二）对加油站环境的整治。要充分发挥中石化、中石油管理单位的责任主体作用，加大对加油站，尤其是高速公路、海榆东线两侧及城区和旅游景区加油站厕所及周边环境卫生的整治。（责任单位：市商务局、中石化、中石油）

（三）对集贸市场的环境整治。市物业管理中心要配合市工商、城管等部门开展集贸市场环境卫生整治行动，突出以万城、兴隆、和乐、龙滚为重点整治地区，加大对集贸市场“脏、乱、差”的整治力度。对市场各类经营摊位要严格实行划行规市，物品摆放要整齐统一，严禁占道经营；要在市场内设置足够数量的垃圾收集设施和垃圾临时存放设施，以及在摊位内还需设置加盖的垃圾桶（箱），确保垃圾不上人行道；要按照市场改造和建设规模，配置相应的卫生监督人员和日常保洁人员，实行区域包干，责任落实到人，并做到“一天一清洗，一星期一大洗”，确保市场干净整洁。（责任单位：市物业管理中心）

四、时间安排

整治时间安排60天（2014年2月5日至4月5日）分三个阶段进行。

第一阶段：动员部署（2月5日至2月10日）。有关单位要根据职责，制定方案，明确整治工作任务、工作目标，动员和部署全面开展环境卫生整治工作。

第二阶段：全面整治（2月11日至3月31日）。有关单位要根据工作方案，全面开展整治工作。2月底在全市开展一次“环境卫生大清扫”活动，发动全市社会力量参与环境卫生整治工作，开展乱停乱放、乱摆乱卖、占道经营等环境卫生整治。

第三阶段：督促检查（4月1日至4月5日）。局环境卫生整治小组将对有关单位环境卫生整治工作进行全面验收，对未能按期保质完成任务的责任单位和负责人进行通报批评。

五、工作要求

1、统一领导。各有关单位要立即行动起来，组织制定工作方案。明确责任人及完成期限。特别是对重点整治部位和整治中的重点工作，要实行纵向到底、横向到边的责任机制，实行责任无缝隙，确保工作落到实处。

2、属地管理。按照进一步加强综合整治工作实行属地管理原则。有关单位，既要按照行业和市政府统一部署完成各项工作，也要服从市卫生环境综合整治领导小组的统一指挥和安排，互相支持和配合，群策群力，共同完成整治任务。

篇3

2月24日，第十四届中国科协年会办公室第一次工作会议在中国科技会堂召开。中国科协党组成员、学会学术部部长沈爱民出席了会议并讲话。会议由年会办公室主任、学会学术部副部长刘兴平主持，来自河北省科协以及中国科协办公厅、计划财务部、组织人事部、调研宣传部、学会学术部、科学技术普及部、国际联络部、学会服务中心、信息中心等有关单位的负责同志参加了会议。

会议通报了年会总体筹备情况，介绍了年会开幕式暨大会特邀报告会、学术交流、科普活动、专题论坛和院士专家座谈会以及专项活动的初步安排，特别说明了本届年会筹备工作中与往届不同之处。河北省科协副主席许顺斗介绍了河北省科协的筹备情况和下一步的工作计划，表示河北省科协将认真落实河北省领导指示，把本届年会办成“最有特色、最有影响、最有成效”的一届年会。各工作组分别汇报了本组筹备情况，对年会实施方案进行了讨论，并就有关问题进行了沟通和协商。

听取各组汇报后，沈爱民在讲话中表示，河北省省委省政府高度重视第十四届中国科协年会组织筹备工作，河北省科协为年会做了大量细致的准备工作，他代表中国科协表示感谢。沈爱民强调，要办好本届年会，须从以下几个方面入手：一是要加强总体设计。要尽快完善年会总体实施方案和各工作组具体工作方案。工作组要做好顶层设计，项目设计要有创意、有想法，做到规定动作有亮点，自选动作有创新，体现本届年会的地域特点，形成本届年会的独特风格。二是要尽早动手，尽早启动，全面展开年会的筹备工作。各组要根据本组实际，进一步深化、细化年会筹备工作。河北省科协要尽早与河北省直接相关部门进行沟通；各工作组要及时对年会实施方案进行修改和反馈，配合综合协调组尽早印发年会实施方案。三是筹备工作要有针对性，工作要考虑细致。要对工作方案进行细致的策划，尽早投入到实际工作中去。沈爱民强调，希望各工作组认真总结往届经验，有继承，有创新，将本届年会办成有特色的、成功的年会。

（中国科协 学会学术部）

篇4

关键词：工作绩效;基本量;评价指标;模糊评判

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）10-0070-02

对教师工作绩效的评价要涉及到多方面的指标，这时需要根据多方面指标对教师工作绩效做出综合评价，模糊综合评判是综合决策的数学工具。模糊综合评判将有关模糊概念用模糊集合表示，然后进入评判的运算过程，通过模糊运算获得用模糊集合表示评价结果。

“模糊系统”中的“模糊”能很好地体现每个教职工对教师评价指标量认可程度，从指标权重制定到每个评价指标量相关数据，都在广泛收集意见的基础上，整理出相关数据，运用模糊系统中的“模糊综合评判”进行科学地综合评判，从而得出“最佳方案”。下面利用“模糊综合评判”对高职学校教师绩效工作方案的科学制定过程进行演绎，以论证“模糊综合评判”的实际运用效果。

一、制定模糊综合评价指标和指标权重

国家现行只有中小学教师工作量参考标准，因为中高职院校情况各异，不能实行统一的标准或方案。因此，如果要把绩效工作方案制定得让广大教师认可，让每个教师的想法都能得到充分表达，符合学校的实际，就要运用科学的方法制定方案。

（一）制定评价指标

教师在学校主要的工作包括三大部分：教学工作、班主任工作和行政工作。学校根据国家相关法规和自身的实际情况，经过多方的征求意见，制定出教师绩效考评项目评价指标为教学工作量、班级单位数、学期教评和行政工作四个指标，并制定出项目评价指标表（如表1），作为绩效工作方案的绩效考核的基本标准，超过基本量就作为超绩效量，从而分出工作绩效的不同，让绩效工资体现出工作绩效，多劳多得，避免平均主义。

班级单位数是指一个班级单位的人数，超出这个人数按超量处理;学期教评是指学校根据制度对教师的学期教学效果进行的考评。

（二）制定指标权重

在不同的模糊运算中，指标权重称为模糊向量，它的作用是不同的，有的起“过虑”的作用，有的起“限制”的作用，不管哪种情况，其重要性都是显而易见的。

一般制定权重的方法有：统计法和试探法两种。关于学校教师的评价，根据学校的情况和特点，运用统计法基本达到目的。如用频数统计法把教学工作量、班级单位数、学期教评和行政工作等四个指标权重分别定为：0.6、0.25、0.1、0.05。

二、收集数据和确定初步方案

学校让每位职工填写一份指标民主推荐表（如表2），由学校工作人员汇总整理出X、Y、Z三个方案（如表3）。

三、模糊综合评判

（一）建立相关元件

1.设定指标集

指标集是指影响评价因素的指标所组织的集合：U={u1，u2，u3，u4}，其中u1表示教学工作量（节/周），u2表示班级单位人数（人/班），u3表示学期教评分值（分/学期），u4表示行政工作（天/周）。

2.确定权重向量

权重向量是指评价指标在评价中占的份量：=（0.6，0.25，0.1，0.05）。

3.设立评判集

评判集是指方案对应的评判值组成的集合：={v1，v2，v3}，其中：v1，v2，v3分别对应方案X，Y，Z。

4.建立评判矩阵

评判矩阵是指评判因素指标与评判集之间关系通过隶属函数刻画的模糊关系矩阵：

如表3方案X的四个指标中组织认可值、影响度和经费指标用形式（2），推荐率和参与率用开形式（1），分别求出指标的隶属度：

从结果看：方案Y比方案X和Z优。

综合上述四种评判方法的结果，我们看到有三个评判结果指向方案Y，方法2虽然不明显，但优劣的顺序也是方案Y为首，充分说明了方案Y最被认可。

通过这样有广泛民主确定预案，经过科学严谨的综合评判得出的最终方案，在实施的过程就没有了阻力，使学校绩效工资得以顺利推行，达到了学校工资的改革目的。希望本文为正在进行的事业单位绩效工资改革提供参考。

参考文献：

[1]李鸿吉.模糊数学基础及实用算法[M].北京：科学出版社，2005.

[2]魏敏.基于模糊数学的教学质量评估系统设计[J].教育论坛，2013（3）.

篇5

20__年是“十一五”规划的重要推进年，我区教师教育工作要在获得“省教师队伍建设先进区”荣誉的激励下，进一步深化，进一步创新。根据20__年区教育工作意见，确定教师教育工作目标如下：

1．加强骨干教师培养，构筑教育人才高地。畅通骨干教师培养、促进骨干教师可持续发展的渠道，继续采用选送外培、区内自培和活动推进等多种形式壮大骨干教师队伍，提高骨干教师高位素养。

2．抓实教师全员培训，提高教师专业水平。根据《__市__区20__－20__年中小学教师教育工作方案》，认真落实新教师培训等各系列培训，突出师德内容，抓好新课程、信息技术等各类专题培训，全面提高教师专业水平。

3．优化培训内容与形式，提高校本培训实施水平。以贯彻《__市__区中小学校本培训实施条例》为抓手，加强对骨干教师发展的引领，抓实常规校本学科教研活动，优化校本培训的内容与模式，努力形成__校本培训特色。

4．多渠道着力，促进教师学历（学位）提升。多渠道提高教师学历水平：高中、职高、初中、小学专任教师学历合格率分别达到95、85、98.9、99.7和100，初中、小学教师中具有高一层次学历的比例分别达70、83，高中教师中具有研究生学历（学位）的达3.6。

二、工作内容与要求

1．抓好新教师培训。对20__年进入教师队伍的新教师进行教师职业道德规范、教育政策法规、所任学科课程标准及班主任工作等方面知识的培训。规范实施青年教师教育教学业务达标活动，热情帮扶，严格考核，促使青年教师稳步、快速成长。

2．促进教师学历提升进程。根据局20__年学历达标要求明确任务，通过组织函授、自考等多种渠道，提高教师学历水平。特别是要加大高中教师合格学历和初中、高中教师高一层次学历（学位）的提升力度。

3．落实教师全员培训。按《__市__区20__－20__年中小学教师教育工作方案》认真组织全区中小学专任教师参加全员培训，确保教师全员参加校本培训和培训的培训。要精选和完善培训基地培训内容与形式，以不断提升教师的教育教学理念与专业水平。

4．强化骨干教师培训。①高质量举办区教学新秀教学研究班和教学能手课题研修班。做好研究班第二期结业、第三期开班（含小学、初中语文、数学、外语学科）的各项工作。教学能手课题研修班要在特级教师任导师的优势、强势中办出高水平。

②做好选送外培工作。积极组织区内教师参加市、省乃至出国培训，多渠道提高我区骨干教师队伍实力。

③实施骨干教师培养校际结对计划。抓实已结对学校的培养实施工作，通过双向的听课、评课，以及备课、课堂教学方法等的交流切磋来加速骨干教师的培养。实施学校要按《骨干教师培养校际结对计划书》认真落实各项活动，抓出成效。

④办好骨干教师“高层论坛”。坚持骨干教师高层论坛制度化，并不断总结经验，不断提高论坛举办质量，以此形式引导较高层次骨干教师反思教学行为，总结提炼教学经验、教学理念、教学思想，激励他们高位提升，同时充分发挥他们的示范引领作用。年内论坛活动向区学科带头人、市教学能手延伸。

⑤完善骨干教师专题讲座制度。做好骨干教师专题讲座选题的更新工作，并不断充实讲座内容。各校要根据要求选好、用好专题讲座内容，不仅要用好本校骨干教师的，同时要用好区内外校骨干教师的专题讲座。选用中要按要求认真填写《__区骨干教师专题讲座选用反馈表》和《__区骨干教师专题讲座反馈表》。

5．规范高效实施校本培训。要以《__市__区中小学校本培训实施条例》为纲，根据20__年召开的“__区中小学校本培训推进会”要求，切实把校本培训摆上重要位置，从学校可持续发展的高度落实校本培训的地位。要着力解决教师发展的内驱力问题，对教师进行责任感教育，进行发展的目标引领，落实推动机制。要加强对校本培训的统筹，落实好各层面、各部门在校本培训中的责任。要抓实常规校本学科教研活动，花力气将这一最常态、最基本的校本培训形式抓出成效。要关注校本培训的内容与形式，以优化的形式为内容服务，切实提高校本培训的效果。组织校本培训诊断与指导活动，推进校本培训的均衡发展。

6．扎实开展各类专题培训。①深入开展新课程培训。根据新一年课程改革推进的要求，按通识培训和学科培训两个模块，组织高中教师参加岗前培训以及后续培训。小学、初中教师的新课程培训要在不断更新理念，不断提高能力，不断提升效能上下功夫，为确保我区课改实验在全省乃至全国的领跑地位奠定扎实的基础。

②加强中小学教师教育技术能力建设。学习贯彻《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》，依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度，组织开展以信息技术与学科教学事例为主要内容的教育技术培训，全面提高教师运用信息技术和网络资源开展学科教学的能力。

③继续实施班 主任培训工作。完成第三批初、高中班主任培训，适时启动小学班主任（辅导员）的培训工作。

④启动培训者培训。基于学科（教研）组长在校本培训中的作用，年内启动培训者培训。通过举办培训班，着力提高参训者教科研知识与学科教研活动的组织能力。

7．全面启动幼儿教师培训工作。基本按中小学教师培训体系加强对幼儿教师的培训，逐步从新教师培训、全员培训、骨干教师培训和校本培训多条途径使幼儿教师培训工作正常化、系列化，不断提高我区幼儿师资水平。

8．注重突出师德教育内容。要认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》，切实加强教师职业道德教育，在各类培训别是全员培训、校本培训中突出师德教育内容，促进教师规范教育行为，显著提高职业道德水平，引导教师向德艺双馨发展。

9．认真做好各类考评工作。①完成区第三批学术荣誉评选工作。年内完成区第三批教学新秀、教学能手和学科带头人的评选工作，充实区骨干教师队伍。具体评选出区教学新秀150名，教学能手60名，学科带头人15名。

篇6

一、进一步健全行业标准化工作机构。一季度，行业各国家级和行业级技术中心所在的企业要成立本企业的标准化技术委员会并设立标准研究机构，配备高素质人员，积极开展工作。请上述各企业在3月底前将本企业标准化技术委员会和标准研究机构组成人员以及正在开展和20*年度拟重点开展的标准化工作报国家局科技教育司备案。

二、进一步完善标准体系，继续制修订一批重要标准。今年底前，要基本完成行业的卷烟制品、烟草农业、物流、工程建设和劳动定额标准体系的建立。

国家局将紧密结合行业重点工作，继续组织制订一批涉及行业安全、卫生、环保、节能、降耗以及行业信息化建设和物流建设等重要领域，有利于规范相关工作，实现资源节约、环境友好、降低成本等战略性目标的通用性标准，支撑并服务于行业的重点工作。3月底前，将印发20*年度标准制修订项目计划；8月份，将组织2008年度标准制修订项目的申报工作。

三、全面推进烟叶的标准化生产。各烟叶主产区所在的省级局要按照2010年基本实现烟叶标准化生产的总体要求，制订符合实际、切实可行的工作方案，分年度抓好实施，特别要进一步强化已有国家级烟叶标准化生产示范区的示范带动作用。各有关省级局标准化工作主管部门要在3月底前，将20*—2010年推广烟叶标准化生产的年度工作计划和具体工作方案与本年度标准化工作计划一并报科教司。二三季度，要配合国家标准化管理委员会组织对第四批国家级烟叶标准化生产示范区建设项目进行考核验收，各有关单位要认真做好相关准备工作。

四、着力加强企业的标准化工作。企业标准化工作是行业标准化工作的基础，要通过“示范带动”的引领作用，提升包括卷烟生产、打叶复烤、醋酸纤维丝束生产和烟机制造等方面重点骨干企业标准化工作的质量和水平，使标准和标准化工作在实现企业联合重组、做强企业、做大优势品牌等行业重点工作中发挥重要的支撑作用。要重点抓好福建、浙江、江苏、山东、河南、湖北中烟工业公司等卷烟生产企业标准化工作示范建设；启动云南省曲靖天然复烤有限公司、华环国际烟草有限公司和贵州遵义烟叶有限责任公司等打叶复烤企业标准化工作示范建设。上述各示范企业要设置标准化工作机构，培训、培养高素质的标准化管理和工作人员，制订企业标准体系，制订、完善各类标准并加强标准的宣贯，确保标准执行的有效性。国家局将在2008年对上述企业开展标准化工作的质量和水平进行综合考评。

五、组织举办标准化工作专题论坛和标准化知识竞赛

1.举办专题论坛，配合行业开展的“创新年”活动。在二、四季度，分别组织举办以“标准化工作提升卷烟生产企业相关工作的质量和水平”和“全面推进烟叶的标准化生产”为主题的专题论坛。

2.在四季度，组织举办以省级工业公司为参赛单位的首届“标准化知识竞赛”，以进一步加强标准的宣贯工作。

六、进一步加强标准化人才队伍建设。三四月间，国家局将组织对有关单位及行业各分标委的管理人员和技术骨干进行培训。5月底前，要基本建立行业标准化工作骨干组成的“行业标准化工作人才库”并在主要专业领域重点培养百位左右的标准化工作骨干。请各单位组织所属部门和企业的标准化工作技术骨干填报《行业标准化工作技术骨干候选人申报表》后，于3月底前报国家局科教司。原则上，各有关省级局（公司）、工业公司及所属单位可分别上报2—3名候选人。国家局经综合评议并兼顾不同专业后，于5月底前确定行业标准化工作人才库组成人员并将陆续组织人才库成员配合国家局开展相关工作。

七、组织开展对重要标准执行效果的监督检查并积极探索建立相应的评价体系。国家局将组织对部分重要标准的执行效果开展监督检查，以提高标准执行的有效性。中国烟草标准化研究中心（以下简称标准化中心）和行业标准化工作人才库有关技术骨干要配合做好相关工作。

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CPL:工业城市“华丽转身”的现实机会

CPL理念,是由飞利浦照明率先在上世纪90年代提出的依靠先进的照明手段和设施,构建城市发展与提高人们生活质量之间和谐关系的战略思想。其中,管理巨无霸、形象城市和可持续性发展的和谐都市是CPL理念的三大主题。飞利浦照明提出这一概念,希望通过合理的照明凸现城市的个性化特征,完善城市以人为本的形象,同时推动城市的可持续发展,以焕然一新的城市照明来提高人们的生活质量。

以CPL中的绿色道路照明系统为例,飞利浦在引领中国的LED应用上一直居于领先地位。比如最新的ClearLine产品,就是一款采用了尖端先进的LED技术的功能性路灯,它不仅具有现代质感的外观,其高品质的自然白光照度均匀,提升道路照明质量,使城市道路更安全。此外,它还具备高可靠性和出色的节能效果,满足现代城市的可持续发展要求。针对不同城市的特点,飞利浦还有多样的符合工业城市特点的解决方案。比如暖白光道路照明系统,除了节能表现出色,还拥有自然明亮的暖白光,更接近日光,为路人带来安全和舒适感。

沈阳:未来经济与环境可持续性发展的生态之城

在CPL的理念中,照明成为紧密连接城市与百姓生活的重要途径。用灯光来演绎每一个城市的特点,与城市的总体规划相适应,与改善当地人们的生活水平相匹配,是CPL理念的根本诉求。

对于沈阳而言,继续发挥工业基础雄厚的优势,是发展大工业区其未来发展的基点。与此同时,实现可持续性发展的另一翼是以节能为主的生态化。沈阳已初步制定了创建全国环境建设样板城的工作方案。目标是以循环经济和生态工业为特色,利用5年左右的时间,建设在全国具有5大示范意义的环境建设样板城。

篇8

“绿色”成世博主弦律

上海市已经部署开展了一系列空气、水、土壤、辐射等方面的环境保障工作,并进一步完善环境监测监控和预警体系,全力确保世博期间良好的环境质量。在世博会规划前期,世博园区将开展环境影响评价,筹备《绿色指南》,启动环境质量保障计划,开展园区污染企业搬迁、受污染土壤修复以及污水、垃圾收集处置和绿化建设等工作,积极响应国际社会“低碳发展”和“保护臭氧层”的倡议,并充分考虑了世博会场地、展馆、设施和建材的后续利用问题。

目前,社会各界都在积极参与环境保护、营造“共迎绿色世博”氛围,共迎世博盛会。世博会环境顾问组的专家多次召开会议商讨世博会环保工作,美国环保协会等组织参与举办了“世博绿色出行”活动,全体市民响应联合国“10亿棵树”活动,开展了“人人植树,添绿上海,共迎世博”等活动。经过前一阶段的努力,2010年世博会已经对上海经济与环境的协调发展起到了积极的推动作用。

大连

医疗救助衔接新农合 五保户看病

全报销

大连全市实行全新的农村困难居民医疗救助政策,建立起与新型农村合作医疗相互衔接的医疗救助体系。

据介绍,患病困难户凭低保证和身份证到医院就医,其享受新农合医疗补偿政策后个人承担的费用,由政府按80%给予救助;住院治疗的农村低保户,其享受新农合医疗补偿政策后个人承担的费用,由政府按50%给予救助;五保供养人员政府给予全额救助,门诊救助和住院救助没有最高限额。今年以来,大连市救助农村患病困难群众超过1.33万人次,救助金额超过1000万元。

为提高农村困难群众医疗救助水平,切实解决困难群众看病难问题,年初以来,大连市加强医疗救助规范化管理,出台《农村医疗救助资金管理办法》,明确了医疗救助资金的筹措形式和管理使用工作流程,提高了农村医疗救助工作的规范化管理水平,让基层民政干部和相关人员熟悉掌握农村困难居民医疗救助政策,提高了医疗救助工作实效。

汕头

努力实现"五年大变化"加快打造区域中心城市

近日,汕头市委市政府提出努力实现“五年大变化”的目标,加快打造区域中心城市,建设一个科学发展、宜居创业的新汕头。

今年是汕头“发展攻坚年”和“工作落实年”,该市将以科学发展观为指导,力争重点在三大经济带建设、港口建设、现代产业体系建设、加快城市化发展等八个方面取得新成效、实现大变化,特别要在加快建设东部城市经济带这一龙头工程、超常规推进广澳港区建设、交通能源水利建设、粤台经贸合作试验区建设上实现大变化,提高城乡规划建设管理,改善民生民安。

扬州

投资25亿元打造智能电网产业园区

IBM、通用电气、GE、阿海珐等跨国公司的高管人员日前聚集扬州经济开发区,为该开发区打造智能电网产业园区出谋划策。扬州市经济开发计划总投资25亿元,打造占地面积6000亩的智能电网产业园区。

智能电网,又被称为电网“高速公路”,是新能源产业加快发展、做大做强的关键环节。近年来,扬州经济开发区大力发展太阳能光伏等新能源产业。今年以来,该开发区积极参与国家“太阳能屋顶计划”,已首批上报“屋顶发电”装机容量30多兆瓦。这次扬州经济开发区计划打造智能电网产业园区,正是为了抢乘新能源产业发展中电网建设的“头班车”。

包头

第三届中国制造业论坛成功召开

7月26日,第三届中国制造业论坛在包头开幕,本届论坛由亚洲制造业协会和包头市政府共同主办,当天到会的各界人士近400人。与会的专家学者共同探讨了作为国民经济基础性、战略性产业的装备制造业目前的状况和存在的问题,并对如何进行技术改造、调整结构、做大做强等方面提出了中肯的建议。会上还进行了《装备制造业专题论坛》、《“绿色制造”与“再制造”及新材料专题》、《后危机背景下的中国制造业》、《如何应对金融危机》的演讲和对话等活动。此外,包头市还举办了“包头装备制造业投资说明会”。

深圳

居十大创新城市之首

在香港发榜的2009年中国十大创新城市排行榜上,深圳以在科技创新等方面的出色表现,第二次超过香港、上海等城市,位居榜首。

所谓“创新城市”是指以科技创新为动力、以文化创新为基础、以增强自主创新能力为主导、以转变经济增长方式为中心、以提高城市竞争能力为目标的城市形态。其中评价指标包括:经济创新、政治创新、科教创新、文化创新以及生态环境保护创新。

“创新”是让深圳保持青春活力的源泉,“深圳制造”向“深圳创造”将在深圳人的努力下变成现实。

铁道部

京沪高铁有望成为最赢利铁路

京沪高速铁路是《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路,设计时速达到350公里。京沪高速铁路两端连接环渤海和长江三角洲两个经济区域,全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省。所经区域面积占国土面积的6.5%,人口占全国的26.7%,人口100万以上城市11个,国内生产总值占全国的43.3%,是中国经济发展最活跃和最具潜力的地区,也是中国客货运输最繁忙、增长潜力巨大的交通走廊。由于京沪高铁位置优越,且时速会超过京津城际铁路,铁道部负责人表示对京沪高铁未来收益率的测算非常乐观,他还称:“京沪高铁将有望成为全世界最盈利的一条铁路专线”。

青岛

新一轮城市总体规划胶州湾成了

青岛内湖

青岛新一轮城市总体规划全面融入了“环湾保护、拥湾发展”战略思想,规划确定了“依托主城、拥湾发展、组团布局、轴向辐射”的空间发展战略,构建青岛、黄岛、红岛、崂山“一主三辅”的现代化“大青岛”城市框架。到2020年,青岛将建成拥有1200万人口的大型城市、城市建设用地规模将近540平方公里、城镇化水平达到77.8%的富强、文明、和谐的现代化国际城市。

新一轮城市规划显示,青岛市风景旅游新格局将以沿海海滨带为主体,向海域、近海岛屿和陆域纵深延伸,以滨海城市风貌区、旅游景区、度假区为重点,形成“一线、两翼、二十区”的旅游资源开发格局。

无锡

将创建国家级创业型城市

篇9

紧紧围绕“率先小康、人民幸福、生态文明”这一主题，深入贯彻落实科学发展观。牢固树立“以人为本、注重实效”创建理念，坚持“群众参与、群众受益、群众满意”创建方针，把“围绕大局，营造环境，塑造形象，办好实事”作为创建的根本目的着力提高市民素质，完善城市功能，打造城市特色，改善城市环境，提升城市形象，彰显城市魅力，努力为把我市建设成为生态文明的现代化中小城市奠定更加坚实的基础。

二、工作原则

（一）以人为本原则。以群众满意为标准，把人的全面发展作为“三城联创”的根本动力，把满足人的需求作为创建工作的出发点和归宿点，使“三城联创”成为人民群众实现自我发展的重要载体。

（二）群众主体原则。以提高人的素质为核心，始终让人民群众成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让广大人民群众在参与创建中增强社会责任感和使命感，提高文明素质，提升文明程度。

（三）注重创新原则。以创新发展为手段，主动适应社会发展的新变化、新特点，探索创建工作的新规律、新方法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。

（四）讲求实效原则。以求真务实为根本，讲求工作实效，力戒形式主义，确保干一件、成一件。注重把“三城联创”同日常工作有机地联系起来，不断丰富创建工作内涵，力争通过创建，努力促进全市经济社会又好又快发展。

三、工作目标

按照“总体部署，分步实施”的总体要求，扎实有序推进各项创建工作。力争2011年，完成国家生态市和省级卫生城市创建工作；2013年，启动全国创建文明城市工作先进城市申报工作。

四、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2011年1月至5月）。各创建工作牵头单位制定具体工作实施方案，召开“三城联创”动员会议，对创建工作进行安排部署。充分利用报纸、电视、网络等媒体，认真组织开展多种形式的宣传发动工作。

（二）组织实施阶段（2011年6月至9月）。各级各部门按照创建工作方案要求，明确任务，落实责任，认真组织实施各项工作。全面开展环境整治突击月活动，重点做好城市公共设施、背街小巷及居民小区基础设施建设；市容市貌及环境卫生整治；农村环境卫生综合整治等工作。

（三）自纠迎检阶段（2011年10月至12月）。各级各部门对照创建标准，积极做好自查自纠工作，并邀请人大代表、政协委员、相关专家、上级领导等进行检查指导，及时补缺补差，整改完善，同时，认真做好软件资料整理归档工作，迎接国家生态市、省级卫生城市检查组的检查验收。

（四）完善提高阶段（2012年1月至2013年5月）。各级各部门认真对照全国创建文明城市工作先进城市创建标准，结合前期创建工作中存在的问题，及时进行完善提高。

（五）对上申报阶段（2013年6月）。各级各部门按照要求，认真做好资料收集档案、数据采集核实等工作，市文明办在汇总整理的基础上，起草各种文字材料，启动对上申报工作。

五、保障措施

（一）加强组织领导。分别成立国家生态市、省级卫生城市和全国创建文明城市工作先进城市争创工作领导组，具体负责各项创建工作的组织指导。建立健全由市委、市政府分管领导牵头，各相关部门参与的“三城联创”工作联席会议制度，统筹协调，研究解决联创工作中存在的困难和问题。各级各部门要把“三城联创”工作纳入重要议事日程，健全工作机构，细化工作方案，明确工作任务，落实工作责任。

（二）广泛宣传发动。充分发挥《今日》、电视台、网站及相关论坛等媒体主渠道作用，利用宣传车、标语、宣传专栏等方式，广泛宣传联创工作的重要意义、创建内容和市委、市政府的决策部署。及时跟踪报道创建工作开展情况，宣传先进典型，曝光不文明行为，着力形成铺天盖地、家喻户晓的舆论环境，努力营造良好的联创工作氛围。

（三）加大资金投入。结合联创工作实际，进一步加强资金整合，优化财政支出结构，确保创建工作经费及时足额到位。坚持以基础设施建设为重点，进一步加大对上资金争取力度，促进资金拼盘和项目统筹。切实加大资本运营力度，积极引导鼓励社会各类资本投创工作，努力拓宽融资渠道，逐步建立和完善以财政投入为主、社会资助和自我发展相结合的投入保障体制。

篇10

1、加强宪法学习宣传，进一步抓好与经济平稳较快发展、群众生产生活、社会和谐稳定相关法律法规宣传，不断提高人民法治意识，为习水经济社会发展营造良好的法治环境。

2、加强社会主义法治理念教育，引导公民自觉践行社会主义法治理念；注重法制教育与公民意识教育相结合，弘扬法治精神，培育社会主义法律文化，形成自觉学法守法用法的社会氛围。

3、组织开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，引导公民依法表达利益诉求，维护合法权益，规范秩序，促进社会矛盾依法化解。

4、深化“法律八进”活动，抓好重点对象法制宣传教育。结合实际制定工作方案，采取有效措施切实抓好领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民学法用法工作，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育深入开展。

5、继续加强少数民族和宗教人士法制宣传教育，维护社会和谐稳定。加强与民族宗教事务管理部门的联系，有效整合资源，深入开展“法律进寺庙”活动，推动宗教场所法制宣传教育工作制度化、规范化。

6、不断深入开展农村专题法制宣传，积极开展送法下乡、培养法律明白人、完善法律图书室、农村“两委”干部法制培训、加强农民工法制宣传等多种形式的法制宣传，促进基层民主法制建设。

7、多形式开展企业法制宣传主题活动，通过举办法制培训班、法治论坛、法律知识竞赛等活动，提高企业经营管理人员依法经营水平。

二、以“法治习水”创建为重点，全面推进依法治理。

8、坚持法制宣传与法治实践相结合，开展多层次、多领域的依法治理，促进社会管理创新，提高全社会法治化管理水平。

9、严格按照省市关于法治县（市、区）创建的安排和要求，大力推进“法治习水”创建活动。

10、围绕“抓基层打基础”，大力推进“民主法治村”、“民主法治社区”、“依法办事示范单位”、“诚信守法企业”等法治示范带创建活动。