我眼中的冬天范文

导语：如何才能写好一篇我眼中的冬天，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我眼中的冬天是寒冷的，可我并不讨厌她。在那呼啸的北风中，享受一丝阳光，也感到是奢侈的。清早，去上学时，路上的行人寥寥无几，偶尔看找几个，还是“全副武装”穿的厚厚实实的，生怕凛冽的寒风吹冷了自己。在美丽的校园中，走在林荫大道上，阵阵寒风刮过，带走了原本温暖的气息，不经为脚下那片片黄叶感到惋惜。树下的小草，也耐不住和冬天的对抗，早早的就钻进了土里，结束了它们一年的旅程。

我眼中的冬天是快乐的。每当下雪时，我就会将女孩特有的矜持抛开，冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，压过了一切，压过了喇叭声，压过了……

一切的烦恼都抛掷脑后，快乐的在雪地里发出银铃般的笑声，传到了千里之外。

我眼中的冬天是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛置身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。冬又像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。就在她进行魔法表演时，大地从此变得更加美丽动人了。

篇2

──有感于“我心中的教师”

雁江二小六一班　曾培耘；指导教师：任老师

过去，我心中的教师手握教鞭，一不小心，我的头上就会长出一个小萝卜头儿。

过去，我心中的教师像地狱的看守者，身前是无限希望的人间，身后是阴暗可怖的地狱。

过去，我心中的教师是活生生的恶魔，常喜欢用利爪撕碎我的心。

过去，我心中的教师是浑身长满刺的仙人球，即使我因为爱而靠近，仙人球也毫不犹豫地让我变得鲜血淋漓。

现在，我眼中的教师总是让自己蹲下身子，和孩子们一样的高度。

现在，我眼中的教师就是一支红烛，用自己血泪中伸出的火焰，点燃所有青春的生命。

现在，我眼中的教师是冬天的飞雪，用自己的洁白把荒草枯树包裹。

现在，我眼中的教师是未来的使者，天天给我明天的消息。

过去，我站得很远，我把我的老师放在我自欺欺人的想象里，越想越不敢靠迫害。

现在，我靠得很近，我把自己的整个身心很埋在老师温暖的怀抱，我感到亲切而实在。

篇3

夏天似乎要让一切都屈服于他的威严之下。起初是被逼到绝境的黑夜，再是渐而苍茫的树木，最后是被炽热灼伤的人们。我说，我讨厌夏天，那感觉就跟搁浅后被烤得脱水的咸鱼似的。你说，你也讨厌夏天，将你那并不骨感的身材暴露无遗。你总是很在意你的身材，因为你说你是Rose。当我被阳光熏成小麦色的时候，你还是白得可以看见细微的血管。你笑我是包青天。我说黑了好，显瘦。硬是被你追着，绕着操场跑了好几圈。你知不知道，白玫瑰也很美。

秋天，夕阳将斑驳的墙拉得老长，聒噪的蝉鸣终于掩没在落叶间。你抱着画板蹙着眉，蜷缩在角落的阴影里画速写。有时会拾起一片刚逝的生命夹进书页；而有时只是轻抿着唇，看太阳缓缓隐进地平线。余晖将你的笑颜镀上金边，装点了我的窗前。我看见，在你画册的扉页，是一行娟秀的字，“Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves。”（生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美）。我能否为你抚去，人后顷刻的愁容。

冬天，所有温暖都被揉碎在凛冽的寒风中，刮得脸生生的疼。实在不知，为何文人乐于感叹冬天。我讨厌冬天将我那一向特别怕冷的耳朵冻得失去知觉。而你总是会用热乎的手捂暖我的耳朵。不知我有没有对你说过，你似盛开在冬天的水仙。我愿被溶在白雪间，哪怕转瞬即逝也只为博你一展笑颜。

春天的雨将周遭氤氲，幻作淡淡的一抹水彩，覆盖在喧嚣之上。雨后，彩虹被太阳融化得不着痕迹。我弓着背坐在阳台上看书，你趴在我背上哼着《阳光下的星星》。你是不是和我一样希望，时间被定格，永远。

篇4

春天是生机勃勃，万物复苏的季节。春天，人们穿上了美丽的春装，小草从泥土露出了小脑袋，燕子也从南方飞回来了。

夏天是烈日炎炎，绿树成荫的季节。人们穿上了短裤，短袖，女孩们穿上了漂亮的裙子。人们有的字树下下象棋，有的打扑克……小狗热的直伸舌头，花儿，草儿都无精打采的在打瞌睡。

秋天是金秋送爽，硕果累累的季节。人们穿上了长袖，长裤，农民伯伯在田野里收割麦子，摘各种果子。秋风一吹，树叶从树上纷纷扬扬地落下来，只有松树的叶子没有落下，还是在枝头上纹丝未动。青蛙，蛇等冬眠动物都开始准备冬眠了，燕子也都飞到了南方过冬。

冬天时白雪皑皑，天寒地冻的季节。人们都穿上了厚厚的免疫，树上开出了银色的花，冬眠的动物这会儿都睡的正香呢。

篇5

如果满天的雪花一齐落到水中

我眼中的绵江，该以怎样的呼吸

来承纳一个冬天、一种消逝的沉着和静美？

水上的舟子停泊着，我看见安静的

船弦、船桨，都涂上了梦里的白色

它们不开口，也不摇摆——可是

更多的雪花从它们身旁掠过，融于冰凉的水

雪落在水中，落进了水的每一个缝隙

篇6

冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雾雨。今天，让我们一起走近大自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季美丽的风光。

艳丽的春天

我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春天把一朵朵美丽的鲜花犹如普照大地一般，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得分外美丽。

啊！春天，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜，让夜晚变得更加明亮。

灼热的夏天

我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏日把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。

啊！夏天，你令我心旷神怡，犹如在百花中游览，你在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。

丰收的秋天

我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的鸟儿，飞翔的大雁高声地唱着、叫着。

啊！秋天，你让摘果的孩子们看着一筐筐的水果，笑在脸上，甜在心里。

洁白的冬天

我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬天像柳絮杨花一般把白雪挂满了白茫茫的天幕，就像洁白的雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁手，又是谁把它放在蔚蓝的天空？我手中的雪花闪烁着洁白的光泽。想象着躺在雪地上，身下的雪软软的，感觉麻酥酥的，让人心碎。

啊！冬天，你给我带来了不寻常的情感——和睦、喜悦、赞叹……

篇7

写好“自然环境”类主题作文，可从以下几个方面入手：

一、游踪为序，移步换景。根据观赏者游览的路线，采用移步换景的方法来描写景物，是构思写景文章的一种最常见的思路。在具体的写作过程中，可以先总写一笔，介绍与游览相关的内容，然后按照时间的变化、地点的转移来描写景物，走到一处，观察一处，描写一处，最后再总结全文。这样的构思，可以使景物描写有条不紊。

二、定点观察，写出变化。有些景物，随着时间的变化会呈现出不同的形态。选择一个最佳的观察点进行定点观察，然后抓住景物的特征，按照时间顺序进行描写，写出景物的变化过程。在写作过程中，可以先总写一笔，然后按照景物变化的先后顺序来写，这样可以使读者对景物留下深刻的印象。

三、选点绘景，先实后虚。自然景物往往给人以深刻的启迪，因此在写作过程中可以采用选点绘景、先实后虚的写法。即选择一处很有“嚼头”的景点――或是田园风光，或是著名景点，或是四季景色，先对景物进行描写，然后由景生发联想，一实一虚地写，写出景物给自己的启示、感悟或是人类对环境破坏后的深刻反省。

【佳作展台】

立意深刻

再也没有

四川省成都市一考生

人生就是在无数场开幕与闭幕中缓缓行进的，随着时间的流逝，很多美好的东西都无奈地消失殆尽。我们只能去怀想那单纯的、没有杂质的过去！

“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋玩耍时的接头暗号。我们就是靠这个建起了自己的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍，捉迷藏、过“家家”、比赛跳绳……老屋开阔的场地成了我儿时的乐园。然而好景不长，由于城市规划的需要，老屋被征用了。就这样，我儿时的“天堂”淹没在了拔地而起的建筑群间。我再也没有“游乐场”了，再也没有了……

老屋的门前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候，我经常会和姐姐一起去抽竹芯，据村里的老人说，把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效，尽管时值今日都未去求证其是否属实，但儿时抽取竹芯时的那种小小的成就感，却至今记忆犹新。那片竹林还替我守住了无数的小秘密。当我开心或不开心时，那片竹林都是我倾诉的地方。我将自己的无数心事托付给那片郁郁葱葱的竹林，它见证了我成长的心路历程。然而随着老屋的消失，那片竹林也消失了，我心中的悲喜再也无处安放了，我心灵的栖息地再也没有了……

老屋的后面有一处池塘，据爸爸讲，那是我们家赖以谋生的地方，靠出租给别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了，就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多的回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪，每到春天，爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪，那就是我的宠物了。也因此，我熟谙青蛙进化的全过程。可是，池塘消失了，给我知识启蒙的乐土消失了，再也没有了……

再也没有了，随着老屋的消失，我的童年也匆匆地消逝了……望着眼前高楼林立的现代化小区，比之，我记忆中的老屋破烂不堪得形同“贫民”，但老屋的那份纯净、独一无二、自由自在，又岂是这片小区可以比拟的？我深切怀念我的老屋，怀念那再也没有的老屋……

【技法借鉴】

定格画面，立意深刻。本文立意深刻，小作者以老屋及周围的景物为描写对象，撷取了在老屋游戏、到竹林采竹芯、观赏蝌蚪等几个典型的画面入文，描写了在老屋度过的快乐时光。老屋因为城市规划被征用，那份快乐也一去不返，一种深深的遗憾在字里行间涌动，引人深思，发人深省：社会在发展的同时，是否也应该有所继承和保留？

描写细腻

告别江南

山东省青岛市一考生

已经两天了，我在烟雨的江南盘桓，触摸江南的灵气。但是今天，我不得不与你告别，我挚爱的江南。

江南好，风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静，蒙蒙水汽间，绿水人家绕。白墙黑瓦的老屋一座连着一座，古朴得宛如唐诗宋词的意境。烟雨蒙蒙中，偶尔有一两个打伞的人从石桥上走过，那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆，构成一幅唯美的水墨江南画。

江南的水如同绸缎般，清柔得能一眼望到底，没有任何遮拦和悬念。这水该不会是江南女子的衣裳吧？你看，屋舍前，石桥下，田野里，到处都是水的影子。有了水，江南才充满光鲜、灵气；有了水，江南才会成为可人的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的碧绿的水上，时间的脚步也放慢了，纷杂的心事逐渐淡远，思想和灵魂仿佛被洗涤一新：人生何尝不是一湾清水，浮躁和喧哗，功名与利禄，皆会飘然而去，平平淡淡才是最真。

喜欢江南的院落，江南的院落与北方不同，青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻，高低错落的马头墙、青青光滑的石板路，爬满青藤的院墙、狭窄悠长的小巷，再配上九曲十八弯的水溪、吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌，构成了一幅美妙的素描。院落都不大，与北方院落相比，甚至显得有些狭窄，但都一律地干净整洁，渗透着古朴和典雅。细心的主人，将院落的每一处都精心设计过，正如叶圣陶老先生所说，无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。不仅如此，听导游说，每个院落还都曾有过一个动听的故事呢。

月落乌啼霜满天，乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上，静谧的夜里，江南更显得风情万种。桨声、灯影、箫声、流水声，再加上船上人的笑语声，我完全陶醉了。坐在船边，我也学着她们撑起了一把小竹伞，随着船的轻漾，仿佛走进了画里，走进了翰墨飘香的唐诗宋词，舴艋舟驶入藕花深处……

车子渐行渐远，我回望那旖旎的画面慢慢化为天边的黑点，我知道，我不得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂，但江南的质朴宁静、江南的雾霭朦胧、江南的明丽清纯，早已定格在我的心底，会成为我一生的记忆。

什么时候，我能再来江南？

【技法借鉴】

抓住特征，描写细腻。江南美景让人流连忘返。小作者抓住了江南古朴宁静、风光旖旎的特点，描写了细雨蒙蒙中的石桥，清澈温柔的流水，错落有致、整洁典雅的院落等，写出泛舟秦淮河的感受，语言细腻，化用诗词歌赋，融入款款深情，富有文化气息。阅读本文，让人有仿若画中游的美感。

思路清晰

我眼中的四季

山东省枣庄市一考生

我眼中的四季是五彩缤纷的，是美丽的，它们有着各自的特点和色彩，春天精神抖擞，夏天轻盈浪漫，秋天充实忙碌，冬天凝重深沉。

春姑娘挎着百花篮光临大地，使大地面貌焕然一新。嫩嫩、青青的小草从地里探出了小脑袋，嫩黄嫩黄的柳枝抽出芽儿，开始打探春天的消息。盛开的桃花粉红粉红的，让人看了就有说不出的好感。在我的眼中，春季是绿粉相间、生机盎然的，看了就让人有一种精神抖擞的感觉。

夏天的天更蓝了，就像一块被蓝色颜料染蓝的布一样。在这蓝蓝的天空下，一朵又一朵的荷花争相开放，不由得让人想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在我的眼中，夏季是红蓝相间、热情清新的，看了就让人有一种轻盈浪漫的感觉。

秋天是我最喜欢的季节。走进果园，红通通的苹果、黄澄澄的橘子、赤红的柿子，一下子便涌入我的眼帘，葡萄小姐脱去青色的皮袍穿上了紫色的裙裳，香焦也脱去了它墨绿的夹克衫，换上了帅气的黄衬衣……走进菜园，绿油油的青菜、胖乎乎的白菜、红彤彤的胡椒、紫色的茄子、瘦长的丝瓜全都扑进我的眼帘。田野里，此时是稻谷的天下，金灿灿的水稻迎风恣意地铺向远方……在我眼中，秋天是五彩缤纷的，看了就让人有一种充实与忙碌的感觉。

冬天，收藏了所有的颜色，唯独留下白雪与红梅装点世间，银装素裹的世界红梅傲雪绽放，花瓣在枝叶间俯仰生姿，淡雅的清香在空气中荡漾。红白掩映间完美地诠释着冰清玉洁、傲骨铮铮！在我的眼中，冬天最简单，也最内敛，看了就让人感觉到冬天的凝重深沉。

这就是我眼中的四季。

篇8

在我生活的家园中有一颗梅花树。岁寒三友，松；竹；梅。在这岁寒三友之中，只有一种是花，是在我眼中看似美丽，却很碎弱的花，那就是梅。冬天，茫茫花海之中，所有碎弱的花全都凋谢了，只有梅仍然矗立在这里，成了茫茫花海中的一处风景，一处在冬天中永不凋零的风景。

我早就注意到了它，在冬天里唯一散发出了芳香。今年冬天，我打算好好地观察它。这天，我来到梅花的面前，看见树上已经出现了几个花骨朵，虽然只是花骨朵，但只要凑近一闻，还是可以闻出淡淡的香味。第二天，我又来到它的面前，树上已经有了小半棵树的梅花，香味也更加浓烈。第三天，我稍微去玩了一些，谁知，梅花竟然出奇的全都绽放，一朵朵粉红的梅花矗立在枝头，仿佛一位姑娘带上了许多美丽的发簪，粉红的花中带着一点白，又带着一点绿，又带着一点黄，粉红的花衣中包裹着又绿又黄的花心，自然映出了这么多的颜色，那芳香清人心脾，十分的香。可我又转念一想，梅花一个晚上竟开出那么多美丽的花儿，散发出那么香的香味。那该会付出多大！也许这个夜晚，他遇到了刺骨的寒风，不停地吹着它的枝，虽然有几朵梅花落下，但它努力的生长，开花；也许，他遇到了一些还未冬眠的小虫不停地抓他挠他但它仍未放弃，忍着疼还在生长；也许，它还遇到了许多困难，但它还是坚强的在生长。才创就了今日的美丽！为人们送来丝丝芳香。

其实也有许多人像梅花一样，默默无闻，只为大自然创造一丝美丽。终究，付出艰苦后，会得到收获！

六年级:刘文雨

篇9

冰天雪地的冬天，是父母为我们融化了身边的冰雪，让我们的生活依然如春。

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题记

冬，一个对我们来说并不陌生的字眼，而在同学们眼中的“冬”必定是雪花满天飞，我眼中的“冬”却被一种温暖的爱融化，变为了温暖的“春”

那是一个冰雪飘落的日子，在学校的某一角落中，我们班正在进行着火热的接力赛跑，操场中的呐喊声，笑声不断的荡漾在空中，反复循环着。虽说运动能使人体的热量散发出来，可是，零下几度的天气，就算额头上出了汗，摸一摸也和凉水无异，同学们的手都冻得像个红萝卜似的，手指好像麻木的一样，没有什么反应。我正和同学们诉苦“这鬼天气，偏偏这时侯下雪……”说着说着，我听到有人叫我，回头一看，原来是爸爸，他的手中拿着一件棉衣，我仔细一看，好像是爸爸这几天新买的，以前我从未见过。这时雪下的更大了，鹅毛般的雪花，从松树上簌簌的往下落，一会儿房子上，地上都成了白茫茫的一片，天空也越来越暗，看看父亲，脸上一点血色都没有，再看看父亲身上穿的棉衣，还是那件，一直没有换过，眼泪在我的眼圈中打转，这时一种温暖幸福的感觉涌上我的心头，以后不管有多冷的天气我也不会在害怕，因为有父母一直温暖着我们，一直为我们带来春日般的冬季。

篇10

姥姥身子弱，常常生病，冬天怕冷，每到冬天的时候她都会和姥爷一起从干燥寒冷的新疆去温暖的海南住一段时间，春天便又回来了。妈妈说姥姥就像是一只候鸟，随着季节南北迁移。

姥姥性子很慢，生活有条不紊。我的姥姥是一个慈祥和蔼的人。她对每件事都非常认真，谨慎，而且能埋头苦干，从不喊一声苦，不喊一声累。她对生活积极向上，遇到任何挫折，她都能以惊人的毅力去克服困难。她待子女特别好，总是乐于奉献，甘于吃亏，每次吃饭都不停的给我们夹菜，自己碗里却空空的。

姥姥有一颗爱音乐的心，会唱歌，弹钢琴。我很小的时候，就是因为听姥姥弹琴很好听，被熏陶后便开始学习钢琴。姥姥在家还教我唱很多好听的歌，既愉悦了心情，又陶冶了情操。姥姥的歌声常飘进我的耳朵，我心中有姥姥永远唱不完的歌。

我想，姥姥爱我，我更爱姥姥，姥姥时刻呵护我，关爱我，我也要尽可能抽出一些时间，为姥姥做一些力所能及的事情，帮她捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗，有啥话对姥姥说，有好听的故事给姥姥讲，让姥姥高兴，做姥姥的“开心果”。