假如我会七十二变范文

导语：如何才能写好一篇假如我会七十二变，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

假如我会七十二变，我会变成一座友谊的彩桥，架在大陆和台湾之间，让在台湾有人回到祖国妈妈的身边来吧！

假如我会七十二变，我会变成一位神医，为盲人医好眼睛，让他们重见光明；为瘸子医好腿，让他们在大街上奔跑；为患有艾滋病的病人治好病，让他们过回以前美好的日子；我还要为所有患疾病的人治好他们的病，让他们快乐地生活。

假如我会七十二变，我会变成一片茂密的森林和一个守卫森林的机器人，它们可以让没有家的小鸟在这片大森林里生活，如果有打猎的和砍树木的人来，守卫森林的机器人就会对他们警告说：“你们不要再伤害动物和树木了，要保护它们，并且爱护我们的地球”。

假如我会七十二变，我会变成一台机器，它可以在夏天把炎热的太阳光吸进来，散发出清凉的风，为人们解热；到了冬天，这台机器又可以把夏天吸进的热量排出来，把冬天的凉风吸进去，那么冬天就很暖和了。

篇2

假如我会七十二变，我会变成一位保护动物的猎人，阻止那些危害动物的狩猎者，保护大自然。这样鱼儿就能自由自在地玩耍；野兽们就会拥有更多肥沃的土地；飞禽们就可以拥有无限的蓝天。

假如我会七十二变，我会变成警察，维护交通的法则，让每个人都做一个遵纪守法的好公民。

假如我会七十二变，我要变成战国时期赵国的上卿廉颇，我要保卫赵国，保护人民，打败侵略者，还人民一个安宁；假如我会七十二变，我会变成齐国丞相管仲，我要治理国家，保护弱小的王国。

假如我会七十二变，我要变成一架航天飞机，去继续探索宇宙的奥秘；假如我会七十二变，我要变成一辆小火车，帮助人们转运物资，帮助遇难的人们重建家园。

篇3

假如我有七十二变，我会把老师讲的课和每天留的很多很多的作业，还有很多课外书都变成一首首好听的歌，然后象听音乐那样输到我的大脑里，把这些知识全都牢记在脑海里，再也不用每天费力的做作业了。最重要的是放学以后和休息日不用去补课了。我还可以给我的同学听，他们肯定会都跟我好的，而且无论男生还是女生全都听我的话。

假如我有七十二变，我要在我家的车上按上一双翅膀，每天早上去学校路上，如果遇到小商小贩占道堵塞交通的时候，我会向孙悟空那样腾空而起，越过所有不守规矩的小商贩，一下飞到学校门口，保证天天第一个到校，老师还能表扬我，我每天也可以睡个懒觉了。

假如我有七十二变，我会变出很多很多的钱，因为我从电视里看到，现在还有很多贫困地区的孩子没钱上学，我要给他们交学费和学习用品，让他们和我一样在宽敞明亮的教室里学习知识。我还要给那些沿街乞讨、要饭和没有家回的人，买好多好多好吃的食品，和很多好看的新衣服，然后再建一个大大的楼房，让他们全都住进去，再舒舒服服的洗个热水澡。干干净净的多好啊。

假如我有七十二变，我会变成一个武功高强的人，个头象姚明那样高，跑赛向刘翔那样快，还能象超人那样能飞。那里有坏人，我就出现在那里，那里有危险，哪里就有我的身影。在公共汽车上一个贼眉鼠眼的人，手正伸进一个阿姨的包里，原来是小偷，我一个箭步从上前去，大呵一声：住手！小偷见我是个孩子，不但不住手，还冲我瞪眼睛。这分明是欺负我小，而且还不知道我有七十二变，我抬起一脚踢开他那罪恶的手，还没等他站稳，我三下五除二就把他胳臂拧到身后，疼的小偷直咧嘴，这时车上的乘客和那位阿姨给了我一阵热烈的掌声，哈！哈！哈！我真开心那。

假如我有七十二变，我要变成一股清泉，我踏着坚定的步伐，来到四川、云南干旱的地方，我深知任务沉重，看着土地痛苦的表情，我一定会伤心难过，我一定要灌溉这片土地，让它变得有生机和活力。我努力着、奋斗着，我也发现自己在一点点变小，这不算什么，挡不住我坚定的脚步。当我只剩下最后一滴水珠时，我终于看到了干涸的土地露出甜美的微笑。

假如我有七十二变，我要变成一个灾难预报器。哪里有灾难，我就会在七十二小时前发出预报，通知人们赶快撤离危险地带，尽量减少损失。就拿这次玉树大地震来说，如果有一台灾难预报器，那将减去多少人们财产损失，数以万计的生命将得以幸存！

假如我有七十二变，我要变成一把平凡的泥土，去帮助一棵处于危难时期的小树，尽自己的绵薄之力，滋养它的根系，帮助它度过艰难的时光，进而长成一棵参天大树。当它为人们带来一片绿荫之地，为动物带来温暖而舒适的巢穴时，我就满足、我也就欣慰了！

假如我有七十二变，我愿变成太阳，冲破乌云的羁绊，飞去刚刚发生地震的玉树，让人们在灿烂的阳光之下，重建自己的家园。我要绽放出明亮的光芒，驱走人们内心中的阴霾，让每一寸土地都洒满阳光。我要让人们都知道，在神州大地上没有哪一寸土地不充满希望！

假如我有七十二变，我愿变成清泉，灌溉四川、云南等遭遇干旱的土地，让它们恢复生机和活力。那些土地干渴痛苦的表情，使我伤心难过，我一定要看到她们重新露出甜美的微笑。就算这个任务万分沉重，我也会努力奋斗。也许我会发现自己一点点变小，甚至连最后一滴水珠都不会剩下，可这不算什么，决不会改变我坚定的决心。

假如我有七十二变，我愿变成平凡的泥土，帮助每一棵处于危难时期的花草树木。我要用尽自己的绵薄之力，来滋养和帮助它们度过艰难的时光，使它们成为一片片青翠欲滴的绿荫之地、成为人类和动物们温暖而舒适的栖息场所。如果我的愿望变成现实，我将会感到非常地欣慰和满足！

篇4

我在自己埋怨声中睡着了……

在梦里，我发觉自己变成了孙悟空，呀！真是好奇怪啊！纵身一跃，我飞到了天上，哇！这感觉真是棒极了！我向前飞去。路过一处田地！看到许多农民伯伯正在耕地，好费力气啊，累的一个个汗流浃背！我想了一下。还是让我来帮你们吧！我拔下几根毫毛用嘴一吹，变成了好多的耕牛，帮农民伯伯们开始耕地！他们都露出了欣慰的笑容。我也满意的笑了笑，朝前边飞去。到了一片树林，忽然我看见前面有几个凶神恶煞的家伙拦住了一位老人家。听他们说着：“此山是我开，此树是我栽。要想此路过，留下买路财！”妈呀，遇到抢劫的啦，我赶紧跑啊。转念一想，我现在有这么大的力量，还怕他们不成？然后我大喊一声：“大胆狂贼！有俺孙大圣在此，尔等休要猖狂。咦~呀~呀~！吃俺老孙一棒！”噼里啪啦一顿狂揍！只听他们喊“孙大爷，饶命啊！饶命啊！小的再也不敢了。”然后我停下说：“好吧，今天饶你们不死，还不快走。”他们走了。我走到老人家身边：“老爷爷，您没事吧？”咳。咳。咳，“我没事，小猴子，谢谢你啊！我赶忙说“不客气，不客气，助人为快乐之本嘛！嘻嘻！说完我又踏上了我的快乐旅程。继续前行着。

我又到了一处，这里好热啊，好渴啊，这里怎么一滴水都没有，地面全是干涸的裂缝，一看就是好久都没有下雨了，路上的行人个个都跟几天都没吃饭似的，走路跌跌撞撞，好像随时都要倒下。我停下来找了个人问问是怎么回事，听他说：“这里已经几年没下雨了，就连附近的河流，也在去年干枯了，再这么下去，村子里的人就要死光了。我一听：“啊？这还了得”真件事就交给我吧！我帮你们解决，说完我朝东海龙王那儿飞去，不一会，我就把老龙王给揪过来了！我对老龙王喊，赶紧给俺老孙下场大雨。老龙王吃过俺孙大圣的苦头。无奈也只能听俺老孙的话！给他们下了场大雨。村民们见终于下雨了，高兴的都跳了起来。不一会儿，连附近的小溪河水都满了，我说：够了够了！你的使命完成了，可以走了。老龙王和我拜别！就赶紧闪了！

篇5

亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他神功盖世。

假如我是孙悟空，会七十二变，那么我想，我们的生活将会变得怎么样呢？

我要变成一朵白云，飘飘荡荡的去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方 那儿的柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我飘啊飘啊，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。

假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许许多多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。

假如我会七十二变，我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬，好甜！我问：“这是怎么种出来的呀？”他们没有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他们希望我去揭开这个秘密。假如我会七十二变，我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园，我要征服太空，让宇宙为我们服务。

篇6

假如我会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。

我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。

假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。

篇7

同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。

假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。

假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。

同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！

广东深圳宝安区新田五年级:33749782

篇8

城关小学四（二）班

张雅溶

我国四大名著之一_<西游记>曾被编为动画片.这部动画片播出后深受小朋友们的喜爱，主人公孙悟空会七十二变，一个跟头就能翻十万八千里，最令人佩服的是它那双在太上老君的炼丹炉里炼出来的火眼金睛了，能识别妖魔鬼怪，识别人间的善恶。你有没有想过：假如你有一双火眼金睛，你会用它干什么？

假如我有一双火眼金睛，我会用它来辩别世上的真善美丑，用它来发现需要帮助的人然后去帮助他们，给他们带去温暖，让这个世界变的更加和谐。

假如我有一双火眼金睛，我会用它来发现那些贪图他人钱财，收受他人贿赂的官员，使他们受到应有的惩罚，让那些道德、正义的人接替他们。

假如我有一双火眼金睛，我要用它来惩罚伪劣商品的制造者，我要及时的报告给警察叔叔，帮助警察叔叔打假，让那些制假者受到法律的制裁，让更多的人用上放心的产品。

篇9

“俺老孙来也。”嗬，齐天大圣孙悟空正踩着云头向我飞驰而来。“咦，大圣！”我一骨碌爬起来，对孙悟空说，“今天，您老来我家有何贵干？”“哈，小鬼头，俺老孙今日下凡间查访查访。”“大圣，”我急忙说，“您，您，能，能不能……”“能不能什么？快快报与我听，俺老孙平生最讨厌??糁?恕！薄芭叮?笫ィ??懿荒馨盐冶涞煤湍?谎??芴萍菸恚?崞呤??洌俊薄芭叮?一挂晕?呛蔚却笫拢?獾惹??∈虏恢狄惶幔?蠢蠢矗?蚁衷诰徒?惚湟病！彼镂蚩障蛭掖盗艘豢谙善??叶俑谢肷砬崞??模?镁⑾蛏弦惶??矗?范伎炫龅教旎ò謇病K镂蚩湛?谒祷傲耍骸靶」硗罚?阆衷谒淙换崽萍菸砥呤??洌??桓?懔教炱谙蕖A教煲还??愕哪Я?突嵯?В?忱纤锶ヒ玻彼镂蚩栈案账低辏?桓龈?吩疲?挥岸?恕

啊！我会七十二变了。我乐得一蹦三尺高，从窗口飞了出去。

我站在云朵上自由自在地飞行。忽然我眼睛一亮，咦，怎么了？昔日美丽清澈的乌江怎变得如此浑浊？那小鱼儿怎一条条肚皮朝天？我仔细一看，唉，乌江岸边又是炼油厂，又是钢铁厂，又是化工厂……这些工厂的废水统统泻在乌江里。怪不得乌江如此这般蓬头垢面。怎么办？我苦苦思索。我猛然想起，我现在已是神通广大之人。我一拍脑门，往手心吹一口气，四五台崭新的现代化机器出现在我眼前。这是最新式的“污水净化器”。只要安上它，污水就会像自来水一般透明啦。干！我马上变成一位颇懂机械安装的工程师，一一把“污水净化器”安装在各工厂的下水道上。嘿，各工厂排出的废水不再像从前那般乌黑了，变得十分清澈。乌江渐渐恢复了昔日容颜，小鱼也活蹦乱跳了。我欣赏着自己的杰作，心里蜜一般的甜。

我腾云驾雾，在空中游荡，一天已悄悄过去了。

第二天我踩着云头来到了塔里木盆地上空。呀！这里浑黄一片，流沙飞舞，植物、动物少得可怜，简直荒无人烟，满目疮痍。偶尔有一队过路商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着。我看在眼里，急在心里，灵机一动，自己马上变作一只大宝葫芦。“呼啦呼啦”，几声巨响后，眨眼间，塔里木盆地的沙石全部被我——宝葫芦吸了进去。我又飞向月球，把满满一葫芦沙石倾倒在月球上。随后，我又奔回地球，飞往大海。途中，我看了看电子表，啊，魔力还有两小时就要消失啦。我暗暗叮嘱自己：黄乙，加油干呀。我加快了速度，不一会儿就来到了大海边。我装了满满一葫芦水，又飞回塔里木盆地，将宝葫芦里的水倾泻下来，顷刻间，下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到了雨水的滋润，干燥的土坷垃也渐渐湿润了。我又往返于大海和塔里木盆地几个回合，装了好多水，下了好几次雨，终于将泥土全部浇湿了。我大汗淋漓，气喘吁吁，但仍不停歇，又来到了祖国的大兴安岭。我用宝葫芦装了满满一葫芦种子又回到了塔里木盆地。我把种子撒遍了塔里木盆地的每一个角落。一看表，只有两分钟时间了，等这些种子自然生长太慢了，我想了个方法：变出许多快速生长剂。我把快速生长剂喷了下去，不到几秒钟工夫，这些种子全部长成了大树，成了材。我飞在天空中，看到塔里木盆地黄色褪去，成了一片绿洲。我如释重负地叹了一口气，心里快活极了。

篇10

摘 要：兴趣是最好的老师。积累是创作的源泉。平平实实才是真。百花齐放才是春。关键词：兴趣 欣赏 感悟 坚持不懈 相得益彰中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：1672-3791（2013）07（b）-0190-01作文教学一直是语文教学难点，也一直是老师感到头疼的教学领域，农村小学教育比较薄弱，对农村孩子来说，由于环境条件所局限，不如城市孩子丰富，通常都是无话可说，无话可写，就是有话可说，也只是干巴无趣，想提高农村孩子的作文能力更是不容易，那么如何结合农村作文教学实际，提高农村小学生的作文水平，近几年来我在这方面做了一些尝试和探索。1 兴趣是最好的老师（1）首先要采用灵活多样的方式创设写的情境，激发学生的习作兴趣，根据学生好胜的心理，采用激励手段，激发学生表达的欲望。如低年级采用设计新颖的贴图写话，让学生选择自己喜欢图片先贴再写，色彩斑斓的图片诱发了孩子说话写话兴趣，高年级采用每天早自习进行三分说话练习，通过说话来激发孩子的表达欲望，同时也指导了孩子的习作，每次说话都是一次作文提高的机会。（2）题目设计可充分利用当地乡土特点，让学生对话题感兴趣，愿说爱说，有话可说。例如：葛根庙附近有一座日本人建造的大洋桥，周围风景秀丽绮人，每年学校都要组织学生到那春游。为此拟定了一期说话题目“这儿景色真美丽”。根据低年级孩子喜新奇，爱想象特点拟定了“假如我会七十二变”“我喜爱的小动物”等题目，生动有趣的话题激发孩子们表达欲望。2 积累是创作的源泉当代著名诗人郭沫若写过这样一句话“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”这句诗道出了积累对表达的重要意义[1]，丰富的语言材料靠的是积累，积累的同时也是语言材料内化为个人语言储备的过程，而积累不仅分为语言材料的积累，也包括生活经验和人生阅历的积累，而这些又都是阅读写作能力必不可少的组成部分。2.1 建图书角，扩大阅读量谈到积累，首先的前提就是要保证有足够的阅读量，而阅读量的达到就要有足够的课外书做保证，但是针对农村现状孩子现拥有的课外书远远达不到要求，有的孩子因家庭经济所限，甚至一本课外书都没有，课外阅读就成了无源之水，这也是农村作文教学所面临的一大障碍。针对此，我校成立了图书室，每班有图书角，这样基本解决了农村学生无书读，读书难的问题，并把课外阅读课纳入课内，保证每班二节课到图书室读书。使课外阅读真正落到了实处。2.2 积累融教学，相得益彰课堂教学中我们有意识注重积累，例如，低年级生字教学，我们把识字与积累有机结合起来，在识记某个字时，适时引导学生说一说带有这个字的积累材料，例如成语、古诗、谚语、好段等，这环节既激发了学生积累语言的兴趣，又可以把积累的材料展示给大家听，并对所积累的又能进行了巩固与加深，在积累的同时又丰富了识字的语言环境，扩宽的识字范围，一举两得。2.3 欣赏美文，陶冶情们每周利用一节课的时间给学生朗读美文，以情感人，通过声情并茂的朗读，往往会把学生带入作者所描绘的意境。在学生欣赏美文时，教师可从遣词用句，构思立意方面加以点拨指导，并让学生课下背诵精彩句段，实践证明，每周一节的美文欣赏，收到了“随风潜入夜，润物细无声”的效果，长期坚持日积月累，使他们语感更加丰富，思想更为深刻，对生活感悟得越深了，写起作文就能得心应手了。2.4 感悟生活，情景交融农村风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物，尤其是一年四季的色彩要远比那些住在城市孩子眼中鲜明得多，所以我们充分挖掘当地乡土特点，利用这种优势，引导学生走出封闭的课堂，走向纯朴的自然。走进真实的生活，善于用欣赏的心去看待周围的一切。例如春天里绿得可爱的小草，田里播种的农民。夏季里稻田的蛙鸣，茂盛的农家菜园。秋天地里金黄的水稻，挂满枝头的沙果。冬季雪地里打雪仗。四季的色彩在乡村体现得如此鲜亮，这些也往往是城市孩子所感觉不到的。那么老师就应该充分发挥其优势，引导学生用心观察，体验生活，捕捉生活的美，这些都可以成为学生习作里的好素材。只有将语言积累和生活积累有机结合，学生写起作文就会有事可说，有景可绘，有情可抒，有言可议了。3 平平实实才是真3.1 说真话就是作文其实习作就是把平时所见所闻所想写下来，习作体裁也不一定非得是典型新奇，惊天动地，所以我引导学生说真话就是作文，效果颇佳。其实引导学生习作说真话的同时，也是在教学生如何做真人。习作中摒弃了套话、假话、成人话，让学生能够“用我手写我心”这样让学生觉得作文其实并不难。3.2 写事就是作文农村学生热爱劳动，看到的动植物多，这既是作文教学的真观教具，又为作文教学提供了取之不尽，用之不竭的写作素材。4 百花齐放才是春学生在对习作有兴趣了，又储备了一定语言生活材料基础上，采用行之有效的训练措施就是必不可少的。4.1 口头训练，坚持不懈我校结合实际，从一年级开始进行“三分钟口头说话训练”，并编写“其实作文很简单”校本教材。1～6年级话题选编都是根据不同年级学生喜爱，并充分结合当地乡土特点而拟定[2]，教材从学生感兴趣的话题入手，从开启思路为起点，通过“繁星点点”的口头表达到“明日之星”自己试写再到“闪亮之星”的好作文示范等一系列训练，让学生感到其实作文并不难。每年级一周一次训练话题目，并利用每天课前三分钟轮流让学生说，全都说完后再让学生动笔写，由于口头训练起步早，系列化，学生全体化，坚持化，所以效果很好。4.2 日记激情四溢教师挑选最优日记在班上当众朗读提高了学生的写作水平，在教学中，我注重引导学生进行个性化的表述，让学生从自我愿望出发，题目自己拟，内容自选，体裁自己定，尽量减少写作的束缚，鼓励自由表达和创意的表达。在形式上不作硬性规定，几个片段组合也行，长而精者更佳。内容上，要求写出真情实感，可以选择生活中任何一件事，写自己想写，爱写的内容。这样，学生自由轻松，乐于表达，敢于展现自己的个性。4.3 作文习作规范老师要认真钻研教材，用好课堂作文这一重要阵地，切实抓好字、词句等语言文字的基本功的训练；同时要抓实抓好习作评改课，合理有效地对学生进行适当的方法指导，使学生的习作更合乎社会规范及语言规范。总之，农村作文教学要首先注重培养学生的习作兴趣，坚持语言和生活的积累，用真心体验，用实感去表达，用真情去抒发，并结合农村作文教学实际充分利用乡土特点，采取各种行之有效的方法，引导学生从“要我写”转变成“我要写”，在平淡真实的生活中，在质朴纯真的乡村中，切切实实地提高农村孩子们的习作兴趣和水平！参考文献[1] 郭沫若.《赠北京中国画院》七律诗中的颔联.[2] 九年义务教育【语文课程标准】（2011年版）[S].