学习雷锋精神作文范文

导语：如何才能写好一篇学习雷锋精神作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。今天小编整理了2021学习雷锋精神优秀作文五篇供大家参考，共同阅读吧!

2021学习雷锋精神作文1一说起做好事，不留名，你会想起谁?当然是雷锋。雷锋被后人代代传送，那是因为做了许多流芳百世的事，也是他时刻心怀祖国，心怀人民。而在我们身边也有具有雷锋精神的人。

星期天下午下起了小雨，天阴沉沉的，将我的心情也破坏了。我便来到窗前看着窗外的世界，将耳机塞进了耳中。一会儿，我看见一位高大的叔叔，手上领了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要干什么事，眼睛朝四周张望了好几遍，见没人就将垃圾使劲朝桶一“砸”，立马转头就走，我连音乐也听不下去了。我就在想，他如果在朝前走两三步，会浪费多少时间。如果世界上每个人都像他一样，那地球是不是会被垃圾征服呢?”

我想了很多。不久又有一个小朋友领着垃圾走了过来，我就想他会将垃圾乱扔吗?似乎我心中有了答案，想想连大人都能做这种事，小孩也是一定会做。可是我惊讶了，因为他不仅将垃圾扔进桶内，还将桶周围的垃圾也扔了进去，似乎在他看来只是举手之劳。他又蹦又跳，欢欢喜喜的走了，我看着他远去的背影，突然间发现小孩不比大人差，他们的也可以很“大”。如果每个人都像他一样，那地球会被我们打扮的更美。

如果是我会有这个举动吗?在这之前我不确定，但是现在我可以肯定的告诉你，我会。

一个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的。世上多一个小雷锋，就多一份美好。记住并非做大事才算做好事，而在我们身边，就可以做很多力所能及的事。

让我们一起争当学习雷锋的好学生!

2021学习雷锋精神作文2小时候，我常常听到大人说：“学雷锋，做好事”。长大了才明白，雷锋是一个助人为乐的好战士。我读了雷锋叔叔的故事后，更让我懂得了好事不分大小，一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。

记得那是春节前的一天，我和妈妈上街买年货。街上有很多人，在我们不远处，有两个一高一矮的老人，他们穿着又脏又破的衣服，高个子走在前面，提着几颗大白菜，矮个子左手抱着几个大大的柚子果，右手紧紧地扶着高个子的肩膀。妈妈告诉我，后面的矮个子是个瞎子，他看不见，只能依靠别人。我觉得他们很可怜，就一直看着他们。矮个子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵断了，果掉了出来，看着他们忙着捡果和扎袋子，我马上问妈妈要了两个装年货的袋子，跑过去递给他们，高个子老人连忙对我说：“谢谢你啊，妹妹你真好。”这虽然是一件非常小的事情，但是我想起了妈妈经常要我背的一句古语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不要以为好事较小不去做，不要认为坏事很小就去做，雷锋叔叔一生都在做着微不足道的好事，但是只要能帮助到别人，他都从不计较。

小浩是我的同桌，是个调皮的男孩，他经常欺负我，所以我很不喜欢他。一天，他忘了带笔盒到学校，上课时他向我借笔写作业，我没有借，而且还希望他写不了作业老师就会批评他。可是过了一会，我想：虽然他经常欺负我，但是同学之间要互相帮助，有困难的时候，我不能只想着自己。于是我就把笔借给了小浩，他开心地对我说：“谢谢!”我这才知道，其实帮助别人是多么的简单和快乐。

学习雷锋并不难，只要我们能从小事做起，从身边做起，去帮助那些遇到困难和需要帮助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”让我们一起学习雷锋，助人为乐，让雷锋精神在我们心中永驻。

2021学习雷锋精神作文3学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。听到这首歌词，我的脑海中就浮想出当年雷锋为人民做过的事。

雷锋出差一千里，好事却做了一火车。在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了，说：“大嫂!你跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的火车票，塞到大嫂的手里。而他自己却因此而没能坐上火车一件细微小事，却给我以诸多感慨。是想，一个事不关己的人，一件与自己毫无瓜葛的事，本来可以置之不理，可他却没有这么做，这难道不值得我们敬佩么?雷锋同志只是一位不起眼的小人物，他没有多少钱，从小是个孤儿，自己的每一分钱都是凭力气赚来的，可是在给别人帮助时，却是那么的慷慨。

相比之下的我们，却多么的幸福啊，有父母的疼爱，一家人的关心而我们，却身在福中不知福，想想，自己便觉得羞愧!雷锋是党的好同志，是国家的好战士，更是值得我们学习的好榜样。从现在开始，学习雷锋同志的无私奉献精神，学习雷锋同志的钉子精神，把有限的生命投入到无限的奉献中!向雷锋同志学习，向雷锋同志致敬。

2021学习雷锋精神作文4雷锋，我相信大家都很熟悉。

雷锋出生在湖南长沙望城县简家塘的一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是时期，人民生活于水深火热之中。在那时，雷锋就把这血海深仇铭记在了心中。雷锋的家人被日军杀害，他不满七岁就成了孤儿。

1959年12月，征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市乐役局表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。雷锋参加后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。他1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

对于雷锋叔叔的牺牲，我们深感痛惜，但是，雷锋叔叔的精神却永存于我们的身边。如在车上给老弱病残的人让座，在路上扶行动不方便的老奶奶过马路，在平时学习中帮助有困难的同学……

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是啊，不要以为某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它，倘若现在做一些小的坏事，那长大后必定会成为社会的危害。我们一定要学习雷锋叔叔，多做好事，不做坏事。做好事那也是需要发自内心的，而不能因为想要赢得他人的赞扬而去做。

雷锋精神在我们身边，雷锋精神与我们同在，雷锋精神是永恒的!

2021学习雷锋精神作文5“人的生命是有限的”。可是，为人民服务是无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋的生活目标。他在一场不幸的意外中奉献出了自己年仅22岁的生命。

在我眼中，雷锋的尸体离开了我们，但他的精神却长久的留在我们心中。有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。没错，但是我印象最深的一件事是：在火车站，一位妇女丢了车票。急得直跺脚，雷锋看见了二话没说，奉献出了自己的火车票，那位妇女以为是自己的火车票，连忙问雷锋的姓名，雷锋说：“我是一名解放军。”

在改革开放以来和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋叔叔学习”的一直没有停歇。

“学习雷锋好榜样”的歌声也一代一代的传歌下去，可真正继承和发扬雷锋伟大精神的人现在又有多少呢?

我们要学习雷锋叔叔不将别人的东西占为己有，而做一个拾金不昧的人，不去嘲笑有困难的人，而一个乐于助人的人对不良行为不是不闻不问，而是挺身而出，上前制止保护我们共有的财产。

我们要学习雷锋叔叔热爱党，热爱社会主义，热爱人民的政治立场。学习他刻苦钻研的钉子精神，学习他保持艰苦奋斗的政治本色，学习他干一行钻一行的螺丝钉精神。我们要以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

篇2

学习雷锋精神感想如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉

在生活当中也有像雷锋这样的人：教书育人的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些战士不正是雷锋的传人吗？我们的社会有许多知名的和不知名的奉献者，他们的岗位不同、职责不同、生活环境不同，但有一点是相同的，那就是奉献，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模

雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。

广东汕头潮阳区金玉中学初一:陈妍

篇3

雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。下面小编为大家收集整理了“学习雷锋活动作文小学”，欢迎阅读与借鉴!

学习雷锋活动作文1春雨润物细无声，在这早春二月的25日下午，我们文明小博客小记者团一行怀着敬佩和仰慕的心情，来到了全国全军学雷锋先进集体——“鼓浪屿好八连”设在日光岩入口广场的免费茶水站、真实体验他们平凡而生动的学雷锋事例;走进八连的营房，参观荣誉馆、观看纪录片、和官兵们联欢，藉此机会追寻榜样的足迹、体会他们传承雷锋精神的经验。

刚抵达免费茶水站，我们就蜂拥到了那辆绿色的电瓶车旁。大家喝完叔叔们递来的一杯杯甜如甘露的茶水，马上都抢着要给叔叔们帮忙。看着路人和游客们端着水杯满面笑容地走远，我们的脸上也挂满了当上“小雷锋”的喜悦。迎接我们的八连指导员说，从早晨到傍晚，2组轮班，他们在那里一站就是好几个小时，不停地为经过的人们端茶送水、热情指路。一直到去年夏天，免费茶水车都是在板车上摆放两个不锈钢保温桶，拉一次水需要4名官兵共同推拉，才能从一公里外的连队将茶水送到。由于储水量十分有限，服务不到1小时就得拉回连队重新加水。但他们从不喊累，一坚持就是20多年，受到游客和群众们的一致称赞!

在鼓浪屿好八连连史荣誉馆，来自雷锋叔叔故乡的指导员风趣而详尽的讲解，使我们了解到：自1970年进驻鼓浪屿以来，八连积极开展集体学雷锋活动，坚持利用周末和节假日，开展打扫沙滩、扶老携幼、义务献血、维护社区治安等活动;在游客集中地带常年开设便民服务站，为过往的人们提供免费茶水、便民伞和应急卫生救援;努力自学外语以便为踏访鹭岛的外国游客指路、答疑;定期到社区孤寡老人和残疾人家里嘘寒问暖、敬老护幼;居民住家发生险情，他们总是冲在救火救人第一线;台风天里积极参与防护抢修......这些看似不起眼的学雷锋行动，没有惊天动地的业绩，也没有战火硝烟中的壮举，却是“小事暖人心窝”，将“忠诚之师、威武之师、文明之师”的现代军人形象深深扎根到老百姓及游客们的心间。美丽的鼓浪屿，多了一道亮丽独特的风景线!厦门特区窗口，拥有了一张“永不褪色的绿色名片”。

1982年3月1日，被原福州军区命名为“鼓浪屿好八连”;1991年12月18日，成为八连官兵持续不断地“学雷锋、做好事”的强大动力。40年多来，他们用薪火相传、始终如一的实际行动，将雷锋对待事业的认真态度，刻苦学习的钉子精神，关心人民、爱护人民、服务人民的优良品质发扬光大在每个普通的日子里、并不断丰富着学雷锋活动的内容，塑造出一座“集体学雷锋”的群雕。他们平凡而感人的事迹深深打动着我们、也在我们幼小的心灵深处播撒下雷锋精神的种子。

通过今天的学习体验，“鼓浪屿好八连”所传承的雷锋精神必将照亮着我们未来的成长路，激励着我们好好学习、勤于实践、在新时代争当先锋。我想，在学习上，我们应该也像雷锋和“鼓浪屿好八连”的叔叔们那样勤勤恳恳、踏踏实实地刻苦钻研，学好本领，将来做一个有利于国家和社会的人;在生活中，我们要发扬他们助人为乐的精神，与人为善，从平凡的小事做起，全心全意为他人服务，这样我们也能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中收获真正的快乐!

学习雷锋活动作文2在三月的春风里，我们迎来了“学雷锋日”，在这一天里，我们组织了“美化环境，拾捡垃圾”活动，以此来纪念雷锋，弘扬雷锋精神。

虽然，我们只是做了一点力所能及的小事，但雷锋精神一直激励着我们，雷锋常年如一日助人为乐的事迹，赢得了千万人的尊敬，更让人欣喜的是越来越多的人加入这一行列中来。公交车上经常看到礼貌让座的好心人，斑马线前遇到文明礼让的司机，西湖边热心指路的热心人……雷锋，已经从一种榜样，变成一种精神，一种力量。学雷锋活动，也不单单只是在雷锋日展现，而是时时帮助别人。

香港人阿福只是一个平凡的卡车司机，有着平常人的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植蝗缫猓荷砘?a href='//xuexila.com/yangsheng/tangniaobing/' target='_blank'>糖尿病，家境贫寒，不善交际言辞。但他又是很不平凡，他的善举感动了无数的中国人。他积极参加志愿者活动，从香港徒步到北京，为中华骨髓库筹款10万元;他还为白血病患者捐出了自己全部积蓄;在青海玉树的地震中，正在当地孤儿院的阿福已经脱险，又毅然两次折返废墟，救出三个孤儿和一个老师，自己却在余震中不幸遇难。

在汶川地震中，无数的解放军战士和无数志愿者，他们报着帮助他人的信念，冒着生命危险，在废墟中挽救一条条生命。余震、泥石流的危险随时到来，可是他们没有一个后退，没有一个放弃，坚守着生命的信念。

雷锋精神已经融入我们的生活，让雷锋精神永垂不朽!

学习雷锋活动作文3“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。

有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。

比如说：一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

还有：一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了

这些故事足已让我们去学习雷锋，让我们以雷锋为榜样学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我相信未来人们一定个个都和雷锋一样乐于助人，勤劳好学。世界的明天一定会更好!

学习雷锋活动作文4时光留下厚重的琥珀汁水，定格住刹那间的悸动心伤，宛如新雨初霁，静听一朵花开的声音。而在转眼间，第__个雷锋日又到来了。

他，如一片绿叶，还记得雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而他，则很好的诠释了这句话。他这枚绿叶呵，衬出了多少受到打击的花?这枚绿叶，又为多少花遮住了风霜雨打，日晒雨淋?他，是我们心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人类的模范。他虽然年纪轻轻却是爱国，他虽然热血却又不失冷静。他的精神，值得我们学习，他的行为，值得我们参考。他热爱集体，关心战友，把“无私奉献，专门利人”看成是人生的幸福与快乐。他的钉子精神，将多少人定在了正义的墙上?感染了多少的人?

他，就是雷锋，人民的雷锋，为人牺牲奉献不计回报的雷锋。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，看到这句话的时候，我的心中就产生了一种对美德的崇敬之意，这句话总能让我想起雷锋，他的精神。

他曾说过“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是他的精神，这就是他的写实与代言。

仅这一句话，就足以见得他对雷锋同志的评价之高，更衬托出了他的精神的难能可贵。

让我们向雷锋同志学习吧，学习他的精神，学习他的热血，学习他的奉献。

学习雷锋活动作文5雷锋，我想大家都知道，他是我们中华人民共和国，值得骄傲的人之一。也是我们小学生值得学习的人。雷锋值得我们学习的地方有许多许多。

比如说有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道了这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时也舍不得喝一瓶汽水。

还有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，刚刚出检票口，发现一大群人围着，不知道在干什么，原来是一位背着小孩的中年妇女的车票找不到了。这位中年妇女，是从山东到吉林去找丈夫的。结果不小心把车票给弄丢了。雷锋得知后掏出自己仅有的一点津贴买了一张去吉林的车票。塞到大嫂的手里。大嫂感动万分含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字?家住在哪?”雷锋却回答道：“我叫解放军，就住在中国。”所以才会传下雷锋做好事不留名。

雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

篇4

三月悄然而至又无声离开，在这一月当中，我们没有忘记一个人对我们的影响——雷锋。这一月，少先队设计了一系列关于学习雷锋的活动方案，从细微处给孩子以学习、影响!

一、3月4日的下午，本校3—5年级的学生组织到**河清理垃圾，这既顺应了“学雷锋”的精神，又响应团委发出的“保护母亲河的”口号。

当日下午，学生们有组织有纪律的到了**河边。他们面对这一条脏兮兮的小河，马上忙开了。学生们毫不吝惜自己的体力，生怕为保护母亲河出少了力气。经过孩子们的努力，小河真真实实的换了模样，孩子们收集的一堆堆垃圾就是最好的证明。诚如他们过后作文中写到的一样：“我们给母亲河洗了一把脸”。然而成堆的垃圾被当地人一次一次的倒进河里，一会有一回的污染这赖以生存的河流，实在令人心痛。这一次让孩子亲自用一双双小手清理垃圾，保护母亲河，无疑是给孩子们上的最好的一堂环保课。

二、第三周，校内出了本学期第一期以“学雷锋”为主题的黑板报。各班纷纷查阅资料，搜索图片，在出板报的同时学习着“好同志”雷锋的精神。在学习雷锋的同时，又做着“雷锋精神”的宣传。让雷锋精神不知或在某一老师或者同学心中，还要扎根到每一个人的心里。

在这一次黑板报评比中，不少班级成绩相当优秀，有以下班级表现突出：

*班 *班 *班 *班 *班

三、除此之外，在校内还开展了评选小雷锋的活动。在学雷锋月中，推选各班的真实榜样进行表彰。涌现了以黄怡铧为代表的23名小雷锋，现将其优秀事迹进行公布，供每一名小学生去学习。

篇5

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：

班主任都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢？班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能、激励功能、制约功能，这些功能一旦形成就会产生巨大的力量，就会加速班级的快速发展。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。那么, 如何抓好班级文化建设呢?

一、办好学习园地

学习园地是班级文化的重要阵地之一，是“班级王国” 中的“活报刊”。它可以丰富学生的知识，扩大学生的视野，增强学生的学习兴趣，使学生形成一股浓郁的学习氛围，对学习起着促进推动作用。因此，应努力把学习园地办得丰富多彩，有声有色，生动有趣，为学生的生活、学习加油添料。

学习园地应该开设与学生学习、生活、成长有密切关系的栏目，并要遵循着以下原则：

1、培养学习兴趣、增强学习能力、提高学习效率.

2、宣传生活常识，指导日常生活，培养健康文明的生活习惯和独立自主的生活能力；

3、引导学生健康成长，关注学生生理、心理的发展状况。

出于以上几方面的考虑，班级学习园地一般都开设以下栏目：

1、我的推荐。课本内容毕竟范围狭窄，内容单调，有些甚至缺乏生气。为了能让学生更全面更广阔地了解祖国灿烂的文化，了解大千世界丰富的生活；让学生遨游于知识的海洋。可以设“我的推荐”栏目，让师生都能在其中推荐一些优秀的阅读书目或篇目，甚至附上自己的阅读心得。以此开阔学生视野，提高阅读品味。

2、我的常识。随着社会的发展，现在的独生子女越来越多，他们都是父母的掌上明珠，更有些人是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。他们没有自主独立的生活能力，这是不符合未来社会的要求的，所以，我们在学习园地中开设“我是生活的主人”这一栏目显得非常有必要。在这一栏目中，可以根据学生的年龄特点、季节更替、气候变化等具体情况，通过剪报的方式，介绍一些与学生密切相关的生活常识、生活小窍门、保健常识，提高学生独立自主的生活能力。

3、我的发现。青少年学生有不少的困惑，这些困惑有些来自于生理的发育；有些来自于心理的发展；有些来自于与他人的关系。例如，对异性的好奇等等现象，都会引起学生的困惑。甚至严重地影响学习的情绪和学习的效果。“了解自我·善待自我”栏目，就是通过张贴一些与学生身心发展密切相关的剪报内容，让学生对自己的生理、心理发展情况有个初步的理解，并在其到来之前有充分的心理准备，而不至于束手无措，更不至于引起心理的恐慌.

二、用好黑板报

黑板报是对学生进行思想品德教育的重要阵地之一，它的更换方便，可操作性强，可以说是既实用又方便。同时，对黑板报的板面进行精心的设计，可以使学生得到美的熏陶；对黑板报的稿件进行征集，又可以激发学生的写作兴趣、满足其创作欲望，更可以引导学生的思想。

譬如，在“学习雷锋精神”的活动月中，就可以利用黑板报来教育引导学生。要出好“学习雷锋精神”这一期黑板报，首先要明确：在新时代中，我们应该怎样去学习雷锋精神；学习雷锋的什么精神。这些都是应该引导学生的。我曾经指导学生出过一期以“从我做起”为主题的学习雷锋精神专刊，并且提前指导学生设计好版面，画好版头、插图；确定所需文章的篇数、题目、内容、字数等。经过师生的商讨，最终确定“从我做起”这一主题的深入与延伸，从内务、学习态度、纪律要求、实际行动四个方面宣传新时代应该怎样学习雷锋精神、学习雷锋的什么精神。确定好这些细节以后就向全班同学征稿。这样的黑板报既加大了宣传的力度，又激发了学生的参与积极性；既提高学生的阅读兴趣，又激发了学生的创作热情、满足学生的创作欲望，并从根本上改变了黑板报“没人愿意出，出了没人愿意看”的尴尬局面。

三、激发参与热情

班级文化建设不是班主任一个人的事，也不是几个班干部的事情，要营造良好的班级文化氛围，必须激发全班学生的参与热情，其实也只有激发全体学生的参与热情，才能够使得宣传内容得以传播，使学生主动接受，否则，就必然是宣传一方的“一厢情愿”。那么，怎样激发学生对班级文化建设的参与热情呢？我有以下三个做法：

1、黑板报全班征稿。每一期黑板报，都提前指导学生设计好版面，画好版头、插图；确定所需文章的篇数、题目、内容、字数等，然后向全班征稿。

2、创办班刊。班刊每学月出版一期，开设“心灵絮语”（学生谈自己的心理话）、 “同题作文选粹”（选登每次课堂作文的优秀作品）、“随心随笔”（选登课外练笔的优秀篇章）、“是是非非·同舟共济”（发扬民主作风，谈论班级建设）等栏目，让学生自由撰稿。

3、开展剪报活动。每个学生准备一本大小为A4的剪报内容粘贴本，自设栏目、自选内容每月每人编辑一本有个性的剪报专集,并相互交流。剪报材料可以利用班内的图书角的报纸，当然，为了不影响其他学生读报，每份报纸都必须过了一周后方可用来作为剪报材料。

对于积极参与以上三项活动的学生都给予一定的奖励。并评出各项的一、二、三等奖。

四、美化教室环境

走进一个班级，干净、整洁、有序的环境会给人焕然一新的感觉，最起码精神面貌很好，所以，形式、外表文化是不容忽视的。人文环境与自然环境并不是脱离的，事实上它们之间有着密切的关系，班主任要经常教育学生，保证教室环境布置的科学性，在教室布置的过程中，每一张装饰画、每一条标语、每一个细节都要慎重考虑，使教室内外充满一种整洁、舒适、宁静、典雅、和谐的书香气氛，形成一个美好的求学场景。给班级文化的建设提供有利的条件。

五、完善严格的规章制度

规章制度建设，一个是否完善的制度对班级也是很重要的，是文化的一部分。制度是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障班级教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。班级应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后才以条文的形式定下来。一旦制度建立以后，形成了班规，就必须人人遵守。

处于受教育阶段的学生，其良好习惯的形成需要长期而持久的训练，这就需要班规来约束学生的行为，并根据学生当前的实际情况来随时调整班规的内容。例如：小学低年级学生一开始卫生习惯是比较差的，随手乱丢乱扔的情况非常普遍。针对这样的实际状况，班级就可以通过召开班会，大家共同来讨论乱丢乱扔的行为，并根据同学们讨论的结果来制定出大家都认可的处理条款，增加到班规里面。这样形成的班规是大家集体讨论和制定的结果，比起教师提出的处理意见更具约束性，而学生在共同的讨论过程中，也不断在反思自己的行为，有没有违反班规，督促学生自我修正行为。

当然，班级的班规制定要注意避免程式化，尽量语句简单明了，好读好记好理解，还可通过儿歌的形式编制出来，更能吸引学生的注意力。

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教育家夸美纽斯说过：“教师的职业是用自己的榜样教育学生。所以应随时注意自己的言行举止，在工作和生活中处处严格自律、努力成为学生可以效仿的榜样。”这位大教育家的话也充分说明教师以身作则、言传身教的重要性。高尚的品格情操会给予人很大的正面影响，而且小学是学生思想观念形成的关键时期，小学生本身就具有善于模仿的特点，老师在他们心中具有极高的地位，因此，教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生，如果老师能够有意给予学生正确的行为指向，那么学生便会效仿，班级的风气也会越来越好，可是如果老师的行为举止存在问题，那么便会误导学生，所谓：“不正其身，如何正人”说的就是这个道理。因此，教师必须严于律己，言行一致，举止文明，在教育教学中要高度自觉，进行严格的自我监控，保证情绪积极稳定，以自己积极的情绪营造良好的心理教学氛围，不能把消极的情绪和不好的行为习惯带给学生。作为一名语文教师，我们必须要有博大的胸怀、高尚的情操，以自己至诚至真至爱的人格力量去影响我们祖国的未来，带领他们走向道德光辉的顶点。例如，老师如果要教育学生养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的行为习惯，那么老??就要做好榜样作用，这样久而久之，学生便会养成良好的行为习惯。再如，老师如果教导学生要懂礼貌，不说脏话，那么前提就是保证自己能够礼貌待人，文明用语，只有这样，学生才会从内心接受这些思想教育，培养高尚的品格。

二、抓好课堂教育，注重学科与德育的整合

俗话说：“十年树木，百年树人，教育不仅要教书，更要育人。”作为一名语文老师，我们应该注重语文这个资源（语文可以对学生进行品德教育），只要我们合理利用，那么语文的学习便会对学生良好品德的形成起着潜移默化的作用，那么通过课堂教学来加强学生的思想品德教育便不再是难事，例如在学习《我的战友》一文时，语文老师应该根据的英雄事迹向学生宣传的爱国思想，从而引导学生学习他的爱国精神。其次，上课的时候老师要注重课堂纪律，对于违反课堂纪律的学生要给予批评。最后，语文老师也可以开展关于“好的行为习惯”的演讲活动或作文比赛，以这些方式对学生进行文明习惯教育。

三、语文德育与实际生活相结合

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一、触动心灵，让学生学会感恩

“学会了感恩，你就学会了做人。”这是著名教育家培根的名言。我对许多学生做了深入细致的调查研究，发现许多孩子不懂得感恩，许多孩子为同学赠送的生日小礼物感动不已，而对父母的爱、老师的谆谆教导无动于衷；有些学生准备等自己长大了、有钱了回报父母、老师，殊不知一句感谢的话、做一次家务、认真学习就是对父母、老师最真实的感恩。这就需要我们语文教师在教育教学过程中让学生学会感恩。首先让学生树立感恩意识。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。可见树立学生的感恩意识是十分的重要。教师可通过让学生搜集感恩节的由来在语文课上交流，让学生知道感恩节源于美国早期的移民对于上帝的感谢，慢慢的演化成对家人的感恩、对朋友的感恩、对社会、对大自然的感恩！其次让学生多听事迹报告会，触动心灵，唤醒感恩意识。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育。通过感恩教育活动，培养了学生的感恩意识，教育学生学会感恩。常怀感恩之心，从个人角度而言，会使孩子胸怀宽容广博，促进和谐人际关系的建立，有助于学业的成功；从社会角度而言，常思回报，少索取，将使整个社会稳定、校园和谐、班级团结，提高整个社会的文明程度。

二、多措并举，让学生体验感恩

1.让学生每天说一件感恩之事。每节课前给学生3分钟时间，述说自己发现的身边感恩的人和感动的事，久而久之，学生不仅体验到感恩的快乐，口头表达能力得到了很大提升。

2.让学生每月写一件感恩之事。作文的最大特点是用语言表达作者的生活和情感， “感恩”情感是会做人的基本前提，一个人只有懂得感恩，才会对周围的一切充满深情，充满信心，才会和周围的人和谐相处。因此感恩教育渗透到作文教学中去，学生从文本入手，在知恩、感恩的基础上，通过表达心声，把情感升华到报恩和施恩的层面。教师要利用植树节、父亲节、母亲节、教师节、国庆节等节日让学生表达自己的感恩之情，学生的感恩意识在写作中得到升华。另外，可以还联系生活实际，学生以《假如我是……》进行联想、想象作文，让学生换位思考，进行情感体验。通过练习，学生体会到了父母平时的良苦用心以及生活中的真、善、美，明白只有对身边的一切充满爱心，和周围的人和谐相处，常怀感恩之心，自己才会觉得生活的幸福、有意义。

3.让学生每周听一个感恩故事。故事对学生具有一种普遍的吸引力，故事给予学生不仅仅是一种娱乐，更主要的是对学生的教育，故事起着不可磨灭的作用，故事陪伴着孩子的成长。一个个充满真情，感人肺腑的故事，都会对学生产生潜移默化的影响。

4.让学生每次赏一首赞美之曲。音乐能陶冶人的情操，净化人的心灵，在语文课上教师选择一些旋律优美、歌词感人的歌曲、轻音乐作为背景音乐，能起到事半功倍的作用。如学生读《游子吟》时，播放《母亲》这首歌，学生更能体会到母亲的伟大，感激之情油然而生；学习《师恩难忘》时，播放《谢谢老师》，学生更能体会老师的无私，心中对老师肃然起敬；讲故事时，适时播放乐曲，会一遍又一遍拨动人的心弦……当音乐与文本产生共鸣时，学生心灵受到的抚慰和感化。

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十年间，胶东在线从零起步，一步步壮大，硬件设施配备和办公条件逐渐完善。人员从10人扩展到90多人；从最初的2兆到如今的千兆带宽接入；从简单的录音笔到网络直播车；网站拥有网通、联通、电信三家宽带服务商各百兆出口，全面覆盖使用不同宽带运营服务的网民，保证网民快捷迅速地浏览胶东在线网站。 从三台到近40台的服务器规模；从新闻图片到网络视频；从话筒到快捷的直播间；从借用的两间办公室到宽敞明亮的工作间… …十年的历程，他们以最快的速度，从无到有，从有到精，实现了一个又一个令人惊叹的跨越和突破，胶东在线迈上了网络时代的快车道。

十年时间，胶东在线由一个普通的地级市小网站，发展为国家批准的地方重点新闻网站，成为中国互联网界一颗冉冉升起的新星。

十年一剑铸品牌

怀揣着强烈的政治使命感和社会责任感，胶东在线一班人开始深深地思考，如何发挥新闻的公共服务性质，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来。

万事开头难。当时，烟台市正在进行环境建 设年活动，已经开辟了对话渠道，“面对面话环境心连心促发展”与市民座谈会，由于“面对面”提问题，许多人放不下面子，还是表扬的多。针对这一问题，邓兆安思考：能不能利用互联网具有的广泛性、开放性、互动性和不受时空、身份限制的特点，打造一个政府部门与群众网上交流的平台。他们决定在功能上单独设立内参信息，对网民反映的一些敏感问题先转到部门的内参信箱，待落实解决后再发到网上予以公开。当他们把这一建议提给烟台市直机关工委负责人时，得到了认可和支持。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。2003年5月，经过精心准备，打造“永不闭幕的网上对话会”这一想法终于变成现实，“网上民声”由此诞生。

网络社会是现实社会的一面镜子，有人称“网上民声”是“网上110”，不法行为网上曝光，执法办案与网民共建和谐。网络是透明的，有了网站、政府和民众的三方监督，一些不法行为被曝光于众目睽睽之下，执法部门依据网民提供的线索办案，净化了社会环境，为维护社会稳定发挥了积极作用。

“我的岗位我负责,我的岗位您放心”，这是胶东在线编辑与记者的口号和承诺；“带着问题来,带着满意走”，这是“网上民声”编辑的目标与宗旨。

“有问题，找网上民声”，这是网友们常说的一句话。每当听到这句话，编辑们的心里总是暖暖的，不只为那句感谢，更为他们的工作得到了尊重与肯定。随着大量的网上民意进入市委、市政府的决策，参与网上交流讨论的市民越来越多，小到街巷整治、职称评审、便民措施，大到社会治安、医疗卫生、城市建设，大情小事应有尽有，网民们越来越热衷于通过“网上民声”为城市发展出谋划策。

“网上民声”的开通让党委政府能及时、直接地听到基层群众的真实声音，在最短时间内答复和解决群众关心的问题，减少了中间环节，群众也可以“少跑一趟路、少踏一个门槛、少走一道程序”，大大节约了办事成本。参加网上交流的部门很快便尝到了甜头，一些没有参加的部门积极加入，参与单位迅速扩大，几乎囊括了烟台所有与群众打交道的部门和窗口单位，近年来又延伸到了各县市区，形成了一个纵横交错的网上服务“窗口”。

烟台市委、市政府已将“网上民声”栏目作为职能部门与群众联系的一条“网上”新渠道，有人形象地比喻为“第二局”。网民感言：“过去办个事来回跑部门，现在大事小事不出门，在网上就直接办了，谁还跑到政府门前去上访？”

2009年9月，“网上民声”栏目荣获全国优秀新闻作品最高奖――第中国新闻奖一等奖（新闻名专栏）。大海逐浪，百舸争流。在成绩和荣誉面前，他们没有止步，而是一鼓作气，又连续打造出了“爱心无限”、“网上问法”、“网上问诊”和“快乐健身”等栏目，依托政府部门和社会各界力量，并着力在建立长效机制和日常规范运作上作文章。

至诚公益，一切为了人民的利益。胶东在线致力于为百姓办实事、解难题，致力于为百姓和政府架设沟通桥梁，致力于营造和谐、温馨的网络政治生态环境，进一步提高了网站的权威性和影响力，走出了一条独具特色的发展之路。

不拘一格降人才

在网站每一个人才的背后，都有一个不同寻常的成长故事。他们的成长，代表了这个时代的道德观、价值观、人生观，也折射出时代的精神风貌。在胶东在线可以看到新闻媒体人的缩影：艰苦创业，关注民生，热心服务，默默奉献……他们深深地体会到：生命的价值不在于拥有，而在于创造与奉献。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。十年来，胶东在线着力于营造良好舒心的工作环境，让每一位人才施展本领，发挥潜能，脱颖而出。

胶东在线共有17名中层领导，其中就有一半是普通招聘员工。在福利待遇上，也都是同样的标准，不存在任何差别，让每位员工都有一种从心里平等的感觉，让他们感受到这是一个自己发展、实现人生价值的平台。

在品牌创建之路上，需要的是不断想点子，出主意，更需要有一个无私、大爱、奉献的团队。树立典型，宣扬先进，使良好品德蔚然成风。网站领导真正形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。

最让人们感动的就是胶东在线的几个元老。说是元老，其实也不过40岁。副总编孙玲姿，2007年负责网站5周年庆典期间，大哥、母亲相继去世，这个坚强的女子，处理完亲人的后事，立马赶过来上班，把思念与哀伤压在自己心里。她感慨道：“都说生命的长度是有限的，但生命的宽度可以增加，就是提高生命质量。为了表达感恩之情，我要尽微薄之力为这座我热爱的城市做点事情。”

被称为“石哥“的石一鸣，放弃了人人羡慕的机关工作，来到胶东在线实现自己的新闻理想。他承接重任，首创了网站“桥系列”的第三个品牌栏目“网上问法”，为广大网友架通了法律咨询服务，救助了上百名弱势群体。

人才资源是第一资源，网站总编辑邓兆安坚持推进改革创新，激发各类人才创造活力。“良禽择木而栖”，他相信才干的施展需要良好的环境，良好的环境要靠创新体制机制去构建。胶东在线立足实践锻炼培养人才，不拘一格选拔人才，形成更具活力的人才工作机制，让人才用当适任、用当其时、用当尽才。

厚德载物美传百城

从网站开通那一刻起，网站总编辑邓兆安就告诫员工：网站和报纸、广播、电视一样，都是和舆论阵地，必须视导向为生命，要弘扬正气，讴歌美德。

2010年3月，胶东在线网站与市文明办、团市委联手打造推出了全国首个学习雷锋栏目――《雷锋精神》，充分利用网络媒体传播速度快、覆盖面广、信息量大、互动性强的优势，对爱心人士进行访谈，开展网上大讨论，借此重新唤醒当代人们对雷锋精神的认识，引导市民继续传承和弘扬雷锋精神。

面对生命垂危的小女孩，18个路人的冷漠，极大刺痛了国人的道德神经；毒奶粉、地沟油、瘦肉精，接二连三的食品安全危机，在问责监督体系的同时，也在拷问着国人的道德底线……“道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”，当这样的字眼频频进入人们的视线，许多人开始从心底发出强烈的呼唤：进入了新的时代，我们更需要弘扬雷锋精神！

2011年11月9日，得知24岁的烟台龙口市南山集团员工刁娜因救人被撞断一条腿的事迹后，网站领导高度重视，认为在“小悦悦”事件导致的“道德寒冬”背景下，此事意义非同寻常。他们迅速安排文字、摄影记者奔赴龙口采访。

“最美女孩”刁娜事件被胶东在线重点报道后，新华网、人民网、中国网、中国新闻网、光明网和新浪、搜狐、网易、腾讯、凤凰网等150余家知名网站纷纷转载，在网络上瞬间形成了巨大的传播效应。继而，《人民日报》、新华社、中央电视台等传统媒体纷纷跟进。11月13日晚，央视《新闻联播》突出报道了刁娜事迹。

11月14日上午，总编辑邓兆安刚参加完在厦门举办的第八届中国城市新闻网站联盟会议回到烟台，不等放下旅行包立即牵头召开策划会。于是由胶东在线牵头发起，开展主题为“爱传百城――寻找最美的你”以及“感动瞬间”摄影大赛两个活动，由于此次活动影响广泛而深远，人民网为此精心撰写了题为《百家网媒“寻美”接力 “爱传百城”活动启动》的新闻专稿，全国100余家网站跟进转发，“百城寻美”一时成为互联网关注焦点，当天在百度和谷歌搜索“爱传百城 寻美”，相关网页达490多万个。

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关键词 班主任；信息技术；班级管理

中图分类号：G434 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）17-0052-02

1 前言

随着时代和科技的发展进步，信息技术在教育领域产生越来越大的影响[1]。信息技术应用于班级管理中，可以很大程度上提高班主任工作效率，增强班级管理效果，更好地促进学生成长和发展。因此，班主任必须要重视对信息技术的应用，以提高自身的管理水平和质量。

2 利用信息技术提高日常管理效率

班主任的一项重要任务就是做好学生档案、成绩等班级日常管理工作，这项工作十分琐碎，采用传统手段既费时又费力，而采用信息技术则可以大大提高管理效率。

利用信息技术实现学生档案管理信息化 用信息技术进行学生档案管理，可以提高安全性和长久性[2]。在管理学生档案信息过程中，会因为学生地域的不同而感到非常困难，这是因为技术手段落后所导致的。因此，需要档案管理信息化，借助信息技术来管理学生的电子档案。将学生的户籍资料、学籍资料、身份资料、家庭电话、家长姓名、家庭地址和出生年月等，使用Office和Excel这一类计算机软件做成表格的形式，详细记录学生的信息。另外，对于学生的非文字信息，也可以借助信息技术的扫描仪功能将学生的照片扫描存进学生的信息管理系统中，将照片和学生的信息进行关联。这样在查看学生的信息资料时，学生的信息和其本人就能快速进行比对，帮助教师对学生的信息进行个性化分析，学生的档案信息一目了然。同时方便查找和日后管理，可以大大降低档案管理的难度。

利用信息技术进行更加科学的成绩管理 班主任要不断提高信息素养，熟练运用信息技术和各种系统软件对班级的学生成绩进行分析整理、汇总整合，并总结相关经验，便于随时掌握班级的学习情况，促进教育教学工作的顺利开展。比如，班主任可以运用Excel软件对学生的总分、各科分数、排名、平均分等进行汇总分析，化烦琐为简单，让工作变得简单易行、清晰有序，极大提高工作效率。

利用信息技术建立成长袋记录成长历程 成长是学生必经的历程，在学生成长过程中，可以借助信息技术建立成长袋，帮助学生将成长历程记录下来，搜集可以反映学生成长的最佳作品和代表项目，比如生字卡、书法作品、作文、手工制作、图画甚至作业等，这些作品可以是优秀的，也可以是学生失败的，但是最重要的是能够给予学生启示，对学生的成长和发展具有积极影响。另外，班主任可以定期对学生近期的表现进行评价，将对学生的评价内容记录下来，形成一份跟随学生成长的记录，这份记录会跟随学生成长，帮助教师和学生看到学生的成长变化，是进步了还是没有变化，从而成为最后教师评价学生的重要依据。

3 利用信息技术促使学生参与管理

利用信息技术，可以构建班级内部的互动交流平台，因为班级管理工作并不是班主任一个人的事情，也是全班每一位学生应尽的义务，需要师生共同参与管理[3]。

首先，班主任要构建互动平台，激发学生的参与热情，发挥团队的力量，号召每一位学生都参与其中，让学生真正成为班级的主人，切实参与班级各项事务的管理工作。班主任可以在网络这个大平台上组建网上班级，一方面在上面公布公开班级工作，张贴班级新闻，展示工作成果；另一方面可以办理班级工作的相关事务。

其次，班主任可以建立班级专属的论坛社区，让学生就班级工作在论坛上进行交流讨论，分享自己的意见和想法。另外，还可以鼓励学生建立博客，记录自己成长的点点滴滴，将自己的感想和发生的奇闻趣事记录下来。同时，由于学生喜欢游戏，因此可以引导学生在学习中玩、在玩中学习。比如学习雷锋的游戏，做一件好事，学生可以取得一定的分数，最后比一比谁得的分数最高，在游戏中接受教育，其效果会很好。

最后，班主任可以借助网络聊天软件，让学生在网络这个平台上交流互动，增进了解和友谊。同时可以为学生介绍一些优秀的网站，供学生在课余进行学习；也可以布置一个课题供学生在课下研究，让学生分组合作，借助集体的力量去完成教师布置的任务。这样既可以锻炼学生探究合作学习的能力，又能培养学生的创新意识和创新能力。如为学生布置一个名为“雷锋精神过时了吗”的研究课题，让学生分组合作完成，有的学生负责搜集雷锋的相关资料，有的学生负责进行问卷调查，有的学生负责发帖，有的学生负责整理数据、汇总资料，依靠大家的努力顺利完成研究课题，工作效率事半功倍。

4 利用信息技术加强对班里特殊学生的引导

班主任在班级管理中会碰到一些问题学生，而这些问题学生最突出的表现就是会出现违纪的事情。造成问题学生的原因是多方面的，无论是家庭中的原因，还是学校环境上的原因，得不到发泄的学生就将矛头指向学校和课堂，进而造成不认真学习、打架斗殴、违反课堂纪律的现象频繁发生。班主任工作的一个重要任务就是加强对学生的引导启发，从而转化这类学生。通过信息技术可以很好地实现这一点。如在班级内有一位学生性格比较外向，但是脾气比较急躁，经常和周围同学产生矛盾，渐渐地大家都刻意疏远他。笔者给这位学生推荐了从网上查找的《爱的教育》这本书，让他在网上阅读后谈谈阅读感受，最后又正确引导他，让他感受生活中的真善美，最后使他逐渐发生转变。

此外，一部分学生存在很大的心理问题，而平时面对面，学生又不善于或不习惯将内心的问题讲给班主任。这时可能通过聊天软件、电子邮件等形式与学生进行沟通，避免了面对面沟通时的尴尬，从而让学生放松心情，学生就会将自己的一些心理问题通过网络的形式讲给教师听，教师才能做到有的放矢，加强对学生引导的针对性，更加有效地解决学生心理上的问题，让学生健康成长和发展。可以看出，有效利用信息技术，可以很好地实现对问题学生的转化，是引导学生健康成长的重要手段之一。

5 结语

班主任是学生成长路上非常重要的引导者，在学生学习、活动和思想工作等方面都发挥着重要作用。因此，作为班主任，要在班级管理中转变传统理念，重视信息技术的作用，同时不断提高信息技术水平，科学有效利用到班级管理中去，提高班级管理的效率和质量，从而推动班级工作的顺利开展，保障学生得到更加有效的锻炼和发展。

参考文献

[1]刘辉，康文彦，刘彦芝.利用信息技术辅助班级管理[J].山西电教，2014（1）：89-90.

篇10

当我们盘点着数学节、经典诵读月、艺术节等丰富多彩的校园活动带来的喜悦和收获的时候，当我们盘点着江南实验学校师生一学期来在各领域取得优异成绩的时候，硕果累累的2012学年度第二学期即将拉下帷幕。此时此刻，我们的心情都很轻松，又有些激动，因为在人生旅途中又有了许多收获，有了许多新的希望。在此，让我们向兢兢业业、无私奉献，在育人的沃土里辛勤耕耘的全体老师致以衷心的感谢，因为他们的含辛茹苦，呕心沥血，孩子们的成长少了一些颠簸，多了许多快乐；向努力拼搏、刻苦学习，在知识的海洋里尽情遨游、在江南校园里幸福成长、收获满满的所有孩子表示热烈的祝贺，因为你们一张张灿烂的笑脸让江南校园绚丽多彩，因为你们的互思互学和努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！

时光老人是个魔法师，一学期来的情景仿佛还历历在目，虽然短短的一个学期，只有四个多月，一百多天的在校时间，但就在这短短的一段时间里，我们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，一起成长，一起进步。一学期的美好校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡；一学期的美好校园生活，留下了我们磨练翅膀的身影，那身影是如此深刻地印记在我们的脑海里。第二届经典诵读节的开幕式中孩子们的精彩表现记忆犹新，从孩子们的脸上、眼中，让我深刻感受到了孩子们的开心；数学节中，孩子们从数字想象画、口算比拼、扑克牌擂台赛、跳蚤市场等等系列活动中表现出来的精彩，让我深刻感受到了孩子们的快乐；艺术节系列活动中，无论是师生优秀作品的收集与展览，还是活动的组织与统筹；无论是会场的设计布置，还是精彩节目的排练，时时处处人人，我们大家都能够切身体会到：我们江南实验学校的老师有多么用心，有多么优秀；我们江南实验学校的孩子有多么努力，有多么优异；当看到孩子们在六一文艺汇演的舞台上用欢快的旋律、自信的舞步尽情的展示自我时，我深感欣慰，好学校，就应让学校成为孩子体验幸福成长的地方，让教育成为孩子体验幸福成长的过程。更让我们感到自豪是一学期来，师生在各级各类活动中的表现优异，取得的成绩再上新台阶。据统计，在2012学年第二学期短短的四个多月中，我校教师在市、县教学论文、案例和教学设计评选中，获一等奖3人次，二等奖7人次，三等奖8人次；有3位教师被评为县级优秀教师、先进工作者；在省级教育报刊杂志发表教学专注和案例3篇；两个小课题在县级立项。同时，孩子们克服年龄段低的劣势，顽强拼搏，在市、县各级各类比赛中也陆续展露头角，在刚刚揭晓的2013年苍南县小学生现场作文比赛中，我校董国锋老师指导的四（A）班许伟鑫同学、林翘楚同学获一等奖，曾佳怡同学获二等奖，生均得奖率位居全县前茅；在2013年县“学习雷锋精神”主题征文比赛中，四（A）班许伟鑫同学、三（A）班杨芷同学分别获二等奖，林翘楚同学获三等奖；在2013年苍南县中小学艺术节系列活动中，我校学生表演的群舞和二（D）班杨政昊同学的个人器乐独奏分获二等奖，四（A）班高鑫、汤守爵、曾佳怡、林翘楚等四位同学获在现场绘画比赛中分别三等奖。此外，许伟鑫被评为苍南县2012年度四好少年；陈敏晴、黄嘉乐两位同学被评为县级“优秀学生干部”；林一格、蔡欣怡、张筱等三位同学被评为县级“优秀学生”。尽自己最大的努力给孩子最好的教育，当孩子喜欢的老师，让江南实验的校园生活更好玩，让每一个孩子更开心、让孩子的成长始终伴随着快乐正是我们江南实验学校教师永远不懈的追求。

老师们、孩子们，紧张而又快乐的校园生活即将告一段落，愉快、令人向往的暑期生活即将开始。在这充满诗意和遐想的夏日里，面对长长的两个月假期，你们打算怎样度过这些日子呢，打算做些什么呢？让我们一起去做做一个拥有好习惯的快乐孩子吧！

习惯养成是我们江南实验学校的办学亮点之一。办学以来，我们江南实验的每一个孩子也正是在好习惯养成的伴随下茁壮成长。我国著名教育家叶圣陶先生，历来主张把“养成良好习惯”摆在极其重要的位置，他甚至认为学校教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯。叶圣陶老先生认为，好习惯属于“做人”的范畴，而“做人”比“做学问”不知要重要多少倍。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏啊！因此，作为江南实验的学子、具有国际视野和文化底蕴的小绅士、小淑女们，有必要让自己在校园里养成的好习惯在假期里得到延续并加强。

一、制定一份科学的暑假计划，学会合理安排时间。

明天，暑假生活就要开始了，同学们应对自己这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学习、锻炼、阅读、休闲的时间，当然时间安排要有科学性，要劳逸结合，过紧过松都会影响暑假的生活质量。暑期，由于没有像学校中有严格的作息时间，因此，有的孩子改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，我们要制定一份合理、可行的生活作息制度，培养按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要进行活动量较大的游戏活动。此外，暑假为大家提供了充足的学习充电时间，同学们可以根据自己的兴趣爱好学习一种技能或才艺，学习过程中不但能够学到技艺还能结交朋友，增长见识，开阔视野，修身养性，陶冶情操。要注意保护视力，控制看电视时间，千万不要沉迷网络游戏。凡事预则立，不预则废。有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。

人们常说：身体是革命的本钱，健康是人生的财富。所以，我们要从小牢记：“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。假期中，希望同学们能走出舒适的小屋，走上运动场，走进阳光，好好活动，好好锻炼，成为一个真正“会锻炼”的孩子，以更充沛的精力迎接新学期的到来。

二、要认真完成暑假作业，坚持每天读书。

同学们一定要按计划认真完成老师布置的“暑假作业”，注意写好每一个字。每天都应该按计划完成一定量的暑假作业，养成每天写作业的习惯，千万不要开学前搞突击。完成作业的同时还可以把假期里看到的，听到的，想到的，做过的事写下来，争取写出3——5篇优秀作文。另外可以结合本学年来自己所写的作文，再编辑一本属于自己的“优秀作文选”。同学们在假期里将自己写的作文、日记翻阅一遍，选出最好的，也可以是暑假里的新作，画上插图，打印出来。然后，给自己的这本心血之作起一个好听的名字，为了美观，记得还要设计一个漂亮的封面，这些会成为自己永远的珍藏品。同学们还可以写写日记或者周记，把假期里自己认为特别有趣的事情记下来。到了开学，班里可以组织一次交流，让每一位同学说一件有趣的事，这样不仅可以锻炼同学们的写作能力，也提高了大家的语言表达能力，而且在交流中可以让别人分享自己的快乐。

“读书”是一个很大的话题，人的一生通过读书懂道理，长知识。然而，要成为一个学识渊博的人，光读书包里的书是不够的。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“行万里路，读万卷书。”就指出了大量读书对一个人终身发展的重要性。因此，希望每一位孩子都能在假期中认真读书，多读一些有意义的书籍。建议同学们对每天阅读课外书作一个记录，记录自己所读的书目和页数，争取明天比今天读得更多，和自己展开一个读书竞赛。校长衷心希望大家在父母、老师的指导下，多读书，读好书，成为“会读书”的小书迷。

三、学会做一个有孝心有爱心的孩子

做一个有孝心有爱心的孩子，是本学期开学典礼上校长对同学们的要求。本学期中，同学们都能踊跃参与学校组织的各种爱心公益活动、认真的完成每周末的“孝心作业”。暑假了，同学们每天和父母在一起，正是感恩父母的大好时机，我们要学会主动与家长多交流，在家里我们是小辈，平时难得孝敬父母，现在总算有了时间，要求大家帮父母做一些力所能及的家务活，为父母尽尽孝心，哪怕是端上一杯热茶，递上一条毛巾，也能让他们舒展欣慰的笑容，同时也能培养我们热爱劳动的良好品质。

四、注意安全，学会自护

还想提醒同学们在假期里要注意安全，特别是要注意游泳安全。暑期中天气较热，有的同学喜欢游泳，既锻炼了身体，又防暑降温，这是一件有利的事情，但又是一个非常危险的游戏，小学生年龄尚小，自我保护的意识和能力还较弱，因此，这样的游戏必须在大人的陪同下进行，千万不得私自下河嬉水。还有，要注意交通安全、用电用气安全、饮食饮水安全、人身安全，提高自己的自我保护意识和生存能力。遇到紧急情况冷静处理，不慌不乱，及时与家长、大人取得联系，学会使用应急电话，知道110是公安局报警电话，119是火警电话，120救护电话。此外，小学生正处在身体迅速发育阶段，营养丰富、平衡合理的膳食能够促进小学生的生长发育。暑假天热，有时活动量大，出汗较多，因此，要注意培养良好的饮食习惯，如：定时、定量、不挑食，专心吃饭，每天保证平衡、合理的营养。

同学们，老师相信你们一定会度过一个让父母和老师放心，让自己开心，充实而又有意义的暑假！

最后想用一位美国心理学家的一段话勉励大家：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”希望你养成良好的习惯，愿良好的习惯伴你幸福一生！

再次祝老师们、同学们假期快乐，万事如意。