高老头读后感范文

导语：如何才能写好一篇高老头读后感，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

  2022年最新读《高老头》读后感

  今天看的是《高老头》，对它，只是浅尝辄止过，所以没有太多的印象和感悟。

  “看不见孩子，做父亲的等于入了地狱；自从她们结了婚，我就尝着这个味道。”有点夸张，但很合理的说法。嫁出去的女，泼出去的水。总有这样的说法，女儿是为人家养的儿。虽不是很赞同，但却无法否认它。女儿结了婚，就不再只属于父母了，她有了一个自己的或许是更为重要的家了。她已经有了自己新的生活，但对父母而言，这是一种新的折磨。生养了几十年的儿，就这样光明正大的被抢夺走了，心是极为愤怒的吧。他们参与了我们的前半生，想继续伴随我们走下去，但我们却剥夺了他们这样的机会。所以，成家的子女们，常回家看看，让年迈的双亲少一点寂寞，多一点宽慰。

  “唉！朋友，你别结婚，别生孩子！你给他们生命，他们给你死。你带他们到世界上来，他们把你从世界上赶出去。”很形象的表达，但很痛心的感觉。我们真的是这样的吗？以后我们的子女也会这样对我们吗？不禁这样问自己。不情愿的回答但不得不面对的事实。榨干了父母之后，我们用获取的成果开启了属于我们的新生活，然后他们孤独老去，至死我们也只是给他们一场貌似得体的葬礼和几滴煽情的泪水。我们的生命是他们给的，但等到长大了，我们就迫不及待的飞离了，没有他们的约束，我们以为可以活的更精彩。剩下的是落寞的他们，两个孤独的老人等待离巢的儿女，没有归期，但总存希望。我们不愿做榨干机，但言行举止让我们没了申辩的机会。要是不想生养一台榨干机，那么，好好对待父母，不要给他们这样的榜样。

  2022年最新读《高老头》读后感

  本篇文章主要以靠发战争财卖粮食起家的高里奥老头，为把女儿养大再给她们提供一个未来人生良好环境，而把自己变得一贫如洗的的父亲，但是只知道用金钱来维持父女关系的高老头到快临近死亡的边缘时，两个像“狼”一样的女儿也没有给自己的亲生父亲送葬。

  从小就被父亲捧在手心里的女儿，娇惯、蛮横、成为了自私自利的拜金主义者，弄得自己也成为金钱的牺牲品。这是她所遭受的必然结果。若不是他对女儿的爱“荒谬到极点”，若不是为父爱所支配，他早已成为上流的资本主义家。

  长大后，只知道不断榨取父亲的劳动成果的女儿，仍是用一种很习惯性的方法向父亲提一些，在我看来，非合理的条件，但是父亲依然对这种百看不厌的方式，所接受不合理的条件。此时，就暗示着他的一只脚迈进了伏盖公寓的大门，注定要从拥有百万富商走向社会最底层。

  为了让她们跻身上流社会，他让她们从小接受良好教育，并且花了大半的家产将她们嫁入豪门，为获得女儿的好感，他出售了店铺，只身搬进伏盖公寓，为了替女儿还债，他当买了金银器皿和亡妻的遗物，出让了养老费弄得自己身无分文，最终凄惨的死在伏盖公寓的阁楼里，等等一切为她们所做的，也换回女儿的一星回报。

  读过了书中盲目的父爱，我发现用金钱来维持的父女关系是根本不会长久的，也是禁不起任何小挫折。在这场亲情的游戏里面，高里奥老头扮演的父亲，就像永远明天的回报一样，操碎了心的父亲奄奄一息时，还惦念着女儿。这样的“父亲”谁曾遇到或看见过。

  我真不知道，女儿的多次无情，难道还没伤透父亲的心吗？

  揪心的父爱，你何时还回女儿的一丁点回报？

  2022年最新读《高老头》读后感

  一直以为爱是最纯洁、高尚、美好的东西。如今读了《高老头》，再想一想身边的事情，不禁打了个冷颤，真的不知道，是谁弄脏了爱。

  高老头是一位面条商，用金钱作为代价，把自己的女儿嫁给了伯爵，指望着女儿成为贵族，自己就成为贵族的座上客。可是他错了，因为，他所谓的“女婿”根本就不认他这个挂名的岳父。

  高老头住进了伏盖公寓，那是一个小旅店，时常有一些衣着华丽的女人去找他。这惹来了大家的猜疑，认为他是一个老色鬼。随着这些女人得到来，高老头所有值钱的东西都没有了，落到了凄惨的田地，最终谜底被大学生拉斯蒂涅揭开，同时原本善良、本分的拉斯蒂涅也卷入了金钱的买卖当中。

  直至高老头死，他的女儿们也没有再去看他，因为他已经成为穷酸的穷老头。至死，高老头才明白亲情是金钱所不能维持的，他没有亲情可言了，因为他的女儿们在乎的只有钱。而拉斯蒂涅随着良心的泯灭，也步入了上流社会，成了无耻的政客。

  巴尔扎克用笔描绘出当时社会的黑暗，而《高老头》则成为代表作。

  我惊叹，惊叹人性的泯灭；我哀伤，哀伤死去的高老头多么可怜；我期待，期待下一场大雨，洗刷人们的心灵。

  是谁弄脏了爱？是金钱、权力、还是我们人类自己？

篇2

关键词：课外阅读；兴趣；读写

语文教学大纲中曾经指出：“语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。”知识的获取，阅读是主渠道。现在，我们正处在知识激增的信息时代，只单纯地凭借一套教科书所提供的范文培养学生的语文能力，显然是难以奏效的。这就需要加强学生大量的、各方面有效的课外阅读。因此，课外阅读是学生课外活动中最经常、最普遍、最重要的形式，是课堂教学的延伸、强化。它对于开阔学生视野、吸纳新知、增加积累、发展智力、提高素质具有极为重要的意义。

一、培养学生课外阅读的兴趣，明确阅读任务

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是阅读的最佳动力。如何使学生具有浓厚的兴趣呢？教师要尽快培养学生爱读书的习惯。在新生进校后，首先召开学生会、家长会，对他们宣讲课外阅读的意义和指导课外阅读的计划安排。这就需要教师根据学生的阅读能力，围绕一定的阅读目标，给学生列出本学年学生要读的书目。向他们推荐一些优秀的文章，如童话、小说、散文等，并且还要切合课文内容拓展，把精彩的故事片段讲给学生听。往往在学生听得入神时戛然而止，然后让学生自己去读，并向学生提出明确的阅读任务。这样，学生的阅读兴趣一下就被激发起来了，同时也要让学生充分认识到：要想课堂学得好，课外就必须加强阅读。

二、为学生选择健康的课外读物，指导学生读写

古今中外的名著很多，如何针对学生的自身特点选择适合他们的书籍呢？首先，指导他们选择内容健康、有利于培养学生良好思想品德的书；其次，指导他们选择形式新颖、生动活泼、符合学生年龄和生理特点、深浅适宜、能被他们所接受的书。为此，还可以利用语文活动课时间，有计划地给学生开设专题讲座。第一讲内容：《泛读》《精读》《速读》。第二讲内容：《怎样摘抄精彩语句》《内容提要的概括》。第三讲的内容：《小说常识》《读小说要抓三要素》。第四讲的内容：《小说的主题如何理解》《人物形象如何分析》。第五讲的内容：《读后感的写法》。让学生每个假期从老师规定的篇目中选出一部认真仔细地读，读后按老师指导的重点，要求完成读书笔记。

三、课外阅读的效果