美在身边范文

导语：如何才能写好一篇美在身边，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

值得自己去做的，费劲心力，哪怕是生命也要坚持（还没有那样严重），还有什么难得？是否值得自己去做？有一份希冀才好。

为了希望活着，为了一份美好活着，一生追求，美好在哪里？在求索，其实就在身边，身边的人和美好的景色，要珍惜这一切美好，人生是由一段段回忆穿成，里面有苦、有辣、也有甜，怎么去理解，自己把握。

好多美景就在身边，哪怕是一片树叶，也有它的美。

生活中好多不如意，也是自己的想法没有正确角度去面对，还能怎么样呢？毕竟我们还活着，毕竟我们身体还是健康的，毕竟还是居有定所，还要怎么样呢？人是有高峰，盖茨之后有乔布斯，一辈新人换旧人，人才辈出，社会在发展，我们就是很小的一份子，就像张帝在青岛说的，我们都是微尘，宇宙空间的微尘。做好自己，人之初、性本善，还有多少人能做到？

美好就在身边，爱就在身边。学会去体会，该爱的坚持自己能力去爱，并作出努力。抓住美好，哪怕是一瞬间，也要去珍惜。因为过去了就过去了找回很难。

篇2

美，像一缕阳光，温暖我们的心窝；美像一丝春雨，滋润我们的心灵；美，像不起眼的小花，虽然很小，不引人注目，却点缀着每一寸土地。爱美之心，人有皆之，但真正的美，不是在容貌上，而是在人类的灵魂上。认真负责的警察叔叔，是美；打扫马路的清洁工阿姨，是美；授予我们知识的老师，是美；即使在公交车上让座的陌生叔叔阿姨，那，也是美。罗曼·罗兰曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，只要你留心发现，美，并不遥远，美，就在我们身边！

记得这年七月的一天，我去花坛玩，因为七月来临，栀子花开得正香，我打算去那里读书。可刚到，眼前的一幕令我失望不已——栀子花，已经被小孩子们采光了，只剩下满地被折断的花枝了。有一个小妹妹手里有一大束栀子花，我不禁暗自骂道：破坏花草树木，坏小孩！可接下来发生的事令我惊叹不已，有一个差不多五六岁的小弟弟过来玩，见到满地的花枝也十分失望，只见那位小妹妹悄悄的把自己手上的花插在花丛里，小弟弟见到栀子花，喜出望外，连忙伸手去采，之后来了很多人，她都以这种方式把花送给别人。她的花越来越少，别人手上的花却越来越多，直到她手上没有花时，她笑了，笑得那样灿烂，在她灿烂的笑脸中，我仿佛看到了她纯洁的心灵。真美！

美，无处不在，美，就在我们身边，只要你用心帮助别人，你就会发现——自己也很美！让我们做一个美丽的人吧！

2012 年 9月9日

篇3

在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。作为炎黄的子孙华夏的后代，我更应该让美发扬下去，让美随时随地可以发现，让美时时刻刻就在大家的身边，让美永远伴随着我们，在我的眼里似乎行为美才是最重要的。

其实最朴实的美就是最伟大的美，美就在公交车上一个爱心地慰问，一种请的姿势，和一种起身的态度就绘织成一种让座的美。

其实美就在脚下，每一块垃圾将垃圾捡起来丢在垃圾桶里就是一种美，这种美是每个生活在这里的人都必须拥有的美，因为是否具备这个美关系到大家的生死存亡。所以这个美是我们：少年，青年，成年，甚至到老年都必须具备的美。

寻找美只需要一双善于发现美的眼睛和一双善于倾听美的耳朵和一双乐于助人的小手，其实美在身边。美会是不朽的传奇和无法抹去的痕迹。

六年级:代晓泷

篇4

早上，妈妈就像一个大闹钟准时把我的房间门打开叫我起来。我穿好衣服，洗完脸，刷完牙，就上桌吃早饭，一桌丰盛的早饭摆在我的眼前，热腾腾的饭菜香向我扑鼻而来，啊，原来是荷包蛋啊，他像一个向日葵，对着我微笑呢！吃完早饭，我背着书包上学去了，妈妈每天都是一而再再而三的叮嘱我路上小心，上课不要讲悄悄话，要认真听课。这种美，天天都存在，我们在浓浓的爱意中长大。。

星期天，我走到公交车站，准备坐车去上英语课的时候，看见了一位孕妇挺着一个大肚子在公交车上，马上，有一个年轻的小伙子把位子让给了那位孕妇。那位孕妇说：“谢谢”。那位年轻的小伙子笑笑的说道：“这是我应该做的”。公交车上，每天都有这种事发生。

一天，我走在路上，准备去上学，这时，我看见了地上有一张小纸屑，看的很显眼，有一位好像是一年级的小学生，主动捡起了这张纸屑扔进了垃圾筒。

清洁工在默默地扫着地板，让地板变得一尘不染。警察叔叔日晒雨淋地站在那指挥同学们过马路……这些场景每天都在上演着。

篇5

美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。

在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。

还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。

美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。

生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。

篇6

其实我们的生活里到处都有美，只要我们有发健美的眼睛，那么在每一个角落都能发现一些美丽的事情。

比如说在学校里面我会经常看到有一些懂礼貌的同学，见到老师就说，老师好给老师一些问候，这虽然是一个小小的举措，但是这让我感受到了学生潜意识里面对老师的尊敬，见到老师会主动的向老师问好，这样也能让老师感受到学生对自己的尊敬和敬爱。然后老师也会礼貌性的回应同学这样的有礼貌的举动，我觉得这就是很美的，体现了我们学校师生之间的友好和爱意。

在学校里还有一些很美的现象，比如有的同学看到走廊上面或者楼梯上面有一些垃圾，也会主动地捡起来扔到垃圾桶里，这种行为在我看来也是很有礼貌的，因为这不仅体现了一个学生对学校的爱护，也体现了他的环保意识，更加体现了他是一个有素质讲卫生的学生。将垃圾捡到垃圾桶里面，或许是一件很小的事情，在有些人的眼里看来就是很不起眼的，但是我觉得这也是一种美，是一种美德和对环保的重视以及对校园环境的爱护，我认为这些行为都是比较美的，其实认真发现我们身边有很多美的事迹。

在生活中我们也会看到一些美的事情，比如在公交车上看到有一些人为那些老弱病残让座，我就会在心里由内而外的感到一些温暖，因为我感受到了社会上面有很多善良的人，他们会主动的帮助一些需要帮助的人，让我感受到了这个世界的温暖和善意，这也是很美的行为，还比如在生活上有许多人会帮助一些老奶奶，或者是老爷爷过马路，有人摔倒了，他们也会将他们主动的扶起来给予他们帮助，我觉得这样的美德也是非常美好的。

篇7

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”；白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗？”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛！”顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起！”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊！不！盲人老爷爷却是我前进路上的引路人！

篇8

美，其实就在我们的身边，只有仔细观察，细心体会，才可以感受到。

美，有许多种，在我的身边我就发现一件心灵美的事件。

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声到整个校园，正在操场上玩得开心的同学们，立刻停止活动，纷纷从四面八方往教室跑，在楼梯口，同学们蜂拥而进。突然，一个低年级的小同学摔倒了，在地上号啕大哭，可其他同学都急着回教室，对小同学的哭声熟视无睹。一位高年级同学经过这位小同学，看见了这情景，连忙扶起小同学问：“小同学，你哪儿疼。”可小同学只顾着哭，那位高年级同学拍拍小同学身上的尘土，又问：“这疼吗？这呢？”小同学哭得更厉害了，那位高年级同学可是看在眼里，急在心上。于是，把小同学背向医务室。望着他们离去的背影，我的脸“刷”一下红了。一位有着美好品质的同学，为着别人着想，我对他投去了敬佩的目光。

美，无处不在，只要你在生活中多观察，就能体会到。

篇9

——记

有些故事，我们不用加以诠释，还是会有结局的剧情。

你说，没有相机的记录，就只有底片的空白，即使有再美的相册，也宛如墨绿色的藓苔，是潮湿的片段。

而在霓虹灯璀璨的光芒下，给我们的却只有斑点寂寞，而它的代名词，是堕落。

于是，在曲终人散场前，你选择转身，被黑暗吞噬后，你成了没有记忆的孩子。一切尽管只有我一人也罢，还是与我们无关。

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______[誓言下、情人桥]

我们，在同一个大院里长大的两个调皮小女孩，习惯在聒噪的夏天里，手拉手，赤脚走在柔软的和你上翻腾着浪花，掀开小石头偶尔爬出一两只小螃蟹来。你总是喜欢很夸张地学着它横行的模样张牙舞爪地乱嚷嚷...

而那时的我们，只有六岁。

很巧的是，你仅比我大三天出生，这就成了你以后炫耀是我姐姐的铁证，无可否认。也还正因为在同个大院里，日日夜夜相对，提供了我们先天性成为最要好的朋友的有利条件。

在这个大院的后面100米左右有一座很可爱很乖巧的石桥叫“情人桥”。而在这座石桥里，我和你的三个生日都是在这度过的。九岁那年，我俩就手拉勾，约定以后每年的生日都在这里过，而祝愿一方的祝福是天长地久的，那是我和你的誓言。

每次和你坐在桥上看桥下满船莲蓬和鱼的船从桥下而过，看日落西山曛黄的美丽景色时，都有着不同的感受，不知道是我们在悄悄地长大还是我们拥有着年少里永远挥霍不完的疯狂。还是那桥那水那船，那迷人的繁星点点。

现在，我和你依旧坐在“情人桥”上，调皮地用脚丫头戏弄着水花，笑得天真，对吹拂着梦一半的晚风，有着真年代最干净的欢乐声。却每每被各自的父母揪着耳朵。从夜空下“情人桥”相视一样后干笑几声，求饶着父母放下揪得生红的耳朵。

那时，我们还是天真的孩子，笑得灿烂的一代。

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______[开始、放逐]

初识到现在，到了上小学的时候，我们还总是脚步凌乱，胳膊碰着胳膊，唱着那句童谣，乐颠颠地走上学，一起有说有笑的放学，从没间断过。

但，从没有想过的这一天，还是出现了这一天。

你说，因为父亲工作调动的关系，而要搬家。

那时我恳求过你，留下好吗？

而你却说，我们在学校里还是会见的啊，我们仍然像从前一样的。

说罢，我看着你提着行李走的时候，我的眼泪不争气的流出来，看着你的背影，到底你还是走了。

虽然在学校里同一个班级的我们还是经常在课室内打打闹闹，但，似乎从前的那种感觉已经不同了。每次放学我和你走到校门口的时候，和你扬扬手拜拜时，看着你向左，而我却要向右，很像是一场命运的作弄。

在那没有你陪伴的日子，没有你依赖着我要去你害怕却好奇的那条街，没有你缠着我要陪你买街边的冰激凌吃，一切还是不习惯的。

尽管我们还在一起玩闹，可我们却开始学会各自，放逐未来。

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______[两颗心、微凉]

时光荏苒，我和你考上了在市上有名的同所中学，却不是同一个班级。

在中学里第一次看见你的时候，你已经剪成了短发，改变了从前一头凌乱的调皮女孩，看似是个清新的女孩。唯一没变的就是笑得时候总会露出两只可爱的小虎牙，笑得还是那样的天真。

有时在走廊上偶然碰见的我们，看见对方，只是微微笑，点点头，要么就是几句问候语，然而就没有再多说话了，就这样跟彼此擦肩而过。

渐渐发觉，我们由开始的初识，到熟悉，后到最熟悉的陌生后，竟有种说不出感受。慢慢才懂得，那是从没有过的彷徨与害怕，到底还是为了什么。

不知不觉，我们已经初三了。

我的教室在教学楼的三楼，窗外是一片的田野，还有成排的漂亮的白杨。尽管这是城市，也有数不清的自然美。五月的时候，麦子长出麦花，散发出暖暖的香味。每次不愿看书时，或想起你的时候，都会长久地看向窗外，看着窗外轻巧的叶子像蝴蝶一样飘落下来，空气中弥漫着离别的气息，有笑声在风声吹过。

六月的时候，阳光开始热烈了。在初三的细碎温暖的日子里，和你再见的时候，已经没有再说话了。看着各自开始沉默，脸是苍白的。

从此，内心是微凉的。淡淡的，平静纯白的两颗心。

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_________[下一站、只有一人]

我们各自被异地的高中录取了。

听说你上的那所高中与我的那所高中相隔很远，我开始有些犹豫了。

这些，是我刚收到录取通知书的后一个星期才知道的。家里商量了很久，最后还是由我决定。我想了一晚上，相隔这么远的我们有可能再见吗，尽管不在同一个学校。

第二天，我决定去异地，家人也同意了。

在火车开发前，我早早离开了家，去了从前与你共住过的大院。在步行去的路上，我看见了你。现在的你出落的很漂亮，有点成熟的气息，尽管只有一点。本想向跟你告别的，可是当我走上前的时候，你我相对而行，而你却径直走过，擦肩那刻，我才明白你我已陌生了，你已忘记了有我这个女孩了。

再回到大院的时候，灰白的墙壁，坠落的瓦片，我坐在地上，睁着眼哭了。我走完这个大院的每个角落，抚摩了每一寸砖瓦，我捡了一片破碎的瓦片，我知道，我再也会不来了，也没有谁会陪在谁的身边回来了。老房子旁的古榕树上的叶子已经所剩无几了，我又从地上缀拾了一片树叶，这些，曾经见证了这里的岁月痕迹。而如今，没有绚丽的灯火，也没有喧闹的叫卖声，只有灰白一片。

再次踏上了这座“情人桥”的时候，看着石桥缝里的青苔，水面上的落叶，你已不在了，彼此的生日再也没有你我的陪伴度过了。

在那纯朴无暇的年华一下子成了废墟、尘扬、落定。

在坐上火车的时候，我靠在背椅上，听着歌，缓缓的闭上眼晴，窗外飞快闪过的景物也缓缓地化作深黑一片，下一站，自己一人独行。

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__________[没有谁在身边的日子]

有些记忆尽管辗转着,睁了,闭了无数次眼,还是刻骨铭心。

没有谁在身边的日子，我们终会长大，久违的，还是要被遗落。

外面的天空太大了，没有谁陪你走到最后，那么，就让自己继续去寻找一个让灵魂安心的地方，喝一杯茶，慢慢习惯没有谁在谁的身边的日子。

从前、现在、断妄想。

篇10

奥运冠军叶诗文和焦刘洋也来到了现场。焦刘洋老师给我们上了第二节课。她说自己5岁开始学游泳，经过了对自己梦想的坚持与渴望，在伦敦奥运会上获得了游泳金牌，我真的为她高兴，因为她让我明白了只有坚持、努力、不放弃才会获得成功。

接着又是陈一冰，真是一名体操运动员，他是队长，他和他的对员又给我给我们上了第三节课，他说只要不放弃，对一个小动作也会做到完美无比，队员之间不会因为做的不好二去责备他，而是去鼓励他，让他做得更完美。只有这样这个团对会更和谐·更完美。

美丽的乡村教师，用自己纯真的爱心，责任心为我们上了令人感动的一课，我自己也想长大了能奉献出我所有的爱来帮助那些贫困的孩子。