村官心得体会范文

导语：如何才能写好一篇村官心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2013年9月，我来到了**县**乡，担任水头村的村官。经过市委党校和县委党校的培训，我已经完成了从迷茫无知到对乡镇工作有大致思路的转变，对农村工作有了的一定的心理准备。算算正式工作已有一周，虽然不长，却也体会颇丰。这段时间，我看到了农村工作的繁杂琐碎，也让我认识了自己的不足。与基层的亲密接触，令我深切地体会到，要做好基层工作，一定要用心做事，踏实做人。凡事最怕"用心"二字，做一名合格的大学生村官，我觉得应该拥有"三颗心"---虚心，热心，责任心。

首先，我们要虚心。调整好自己的心态，不断地加强学习。从大学生转变成村官，难免会有点落差，生活条件简陋，业余生活也没有那么丰富多彩。可是，已经选择了走这条路，除了默默的奉献，就是一心为民搞好基层工作。路是自己选择的，既然选择了就要学会接受和面对。我们要调整好状态，做好吃苦的准备，去融入农村生活。大学生有了一定的文化素养，但是对于农村工作，还是个"愣头青"。对于复杂的农村工作，很多都不了解、不清楚。所以，为了更好、更快的开展工作，我们应该多向领导、同事、基层干部学习工作经验和为人处事的方法，提高自己的综合素质和工作能力。坚持学习跟农村有关的政策、法规，遇到不懂的地方虚心向同事请教，以便在以后的工作中更好地为人民服务。高尔基说过，青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。不懂多问，多总结经验，只有坚持学习才能一直进步。

其次，我们要有热心。在工作中，要充满热心，做到"手勤、脚勤、口勤、脑勤"。多做事，勤做事，多动手写文章；多跑跑腿，参加村里各项活动，问候村里空巢老人和小孩，对他们给予关心和帮助；多与领导、同事、村干部、村民交流，尽快掌握文英土话；多看多总结，不断纠正自己的不足。在生活中，也要充满热心。农村没有城市的灯红酒绿，没有热闹缤纷的生活，面对平淡无奇的乡村生活，我们要耐得住寂寞，自己去发掘生活的美，去创造生活的美。这里水很清，天很蓝，没有喧嚣，没有拥挤；这里有淳朴的村民，朦胧的青山，城里看不到的美丽的星空。看到了这些，自己的心也变得明亮了许多，人生也不再只是浮华。

篇2

2010年9月我被选派到XXX乡XXX村担任支部书记助理一职到现在已经接近四个月的时间，回顾这几个月来在村里的工作、学习和生活，感受颇深。在各级领导的培养帮助和同事的关心支持下，逐步完成了向农村基层工作者角色的转变与适应，对这份工作充满了乐观和自信。通过磨练自己在能力和思想上都得到了提升，农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。我认为要当好一名村官，应努力做好以下几点，现浅谈一下自己的一些体会和感受。

一、要加强学习，提高自身综合素质

自身素质的高低，事关群众的切身利益，关乎能否及时的掌握相关的惠农政策和致富信息带领群众致富，关乎着能否当好本职工作多为村级工作建良言、献好策。学习是提高村官素质和能力的第一要义，是推动工作向上的阶梯。在工作中我们不仅要向书本学习，更要向实践学习，向人民群众学习，如果不学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，群众对我们的信任感就会减退。要真正吃透弄懂党在农村的方针、政策、路线，宣传好和百姓息息相关的政策法规，敢担当农村工作的"宣传者"。

二、多建言献策，协助支书做好村级工作

作为支书助理、大学生村官、秘书，要协助支书抓好支部工作，党建工作，利用在学校学习的有关知识多建言献策，将有关的惠农政策及时的传达到群众手中，及时掌握发展致富信息，促进本村经济的发展及新农村建设，增加农民收入。作为远程教育操作员，要帮助群众搜集致富信息，针对党员、干部、致富能手、农村经纪人、农村专业户、妇女、青少年等不同人群的需求，适时安排政治理论、政策法规、农村实用技术、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德等方面的教学内容，每月确定一个主题，开展有针对性的远程教育技能培训，使不同层次的党员干部群众受到教育，增长知识。积极协助村支两委做好村民纠纷调解，邻里矛盾化解工作，做好农村的"信息员"、"调解员"，真正发挥村官的有效作用，围绕村级中心工作，上协调驻村领导干部，下直接面对农民群众，多向支书汇报和请示，加强沟通，相互了解，促进村级工作上台阶。

三、要深入基层，当好农民角色

作为村官，在别人眼里我们是可以用高智商、高技能回报社会的大学生，而实际上在农村我们只是初出茅庐的小学生。农村工作既繁多也琐碎，但事事关系农村群众的切身利益，在农村基层工作，首先要做好一个农民，其次才是当好一个村官。理论知识再多，缺乏实践经验也是不可能把工作做好的。因此，要把自己当作"农民"，把农民当作亲人，尊重农民群众，尊重当地的风俗习惯，勤下基层，多关心农民最难、最急、最需的事情，多下田间走走，多听听群众的心声，多向经验丰富的党员干部请教，向身边的每一个人学习，从小事做起，不断提高自己服务农村、服务群众的水平。

四、勤于反思，不断提高工作能力

篇3

当‘村官’是我正确的选择，在这一年来的工作过程中我不仅能够保质保量的认真完成领导交给的各项工作任务，而且在工作过程中个人从能力、人格、人生观、价值观等方面得到了提升。与刚刚进入农村工作时相比，我感觉到‘村官’这份工作使我更加充实，并且更能够实现我的人生价值。

村民打交道，我深知当代农村正需要我们这些怀揣梦想并向往在新农村建设中施展一番才干的大学生，村民在生活中常会遇到一些棘手的问题但不知道通过何种渠道得到相关政策咨询，有了我们这个特殊的群体，村民们不仅可以得到帮助而且能督促我们通过再学习解决村民们的疑问，进而提高我们的工作效率，并且通过为村民们解决问题我获得许多为人处世的宝贵经验。在工作中我总结出了“四心”工作法，即：对待村民要有‘爱心’、为村民办事要有‘热心’、办事要持一颗‘诚心’、解决问题要有‘耐心’。就是靠这则“四心”工作法，村民们渐渐的接受并肯定了我的工作。

此外我迷上了广播，村委会有一台广播机，每逢村里有些通知需要广播时我便会主动要求广播给村民。比如，在年初号召村民积极参加新型农村合作医疗时，我会通过广播将各级政府对村民参加合作医疗款项补助予以宣传，并将我村村委会再补助每人20元的好消息通知给村民，村民得知后积极参合，在2008年的合作医疗工作中，我村参合率达到100%。有时候看到报纸上或者网上通知停电的信息时我会在第一时间通过广播通知给村民，让村民提前做好准备。

篇4

到村工作已经两年时间，总是在不断学习，不断总结，如何才能使自己在农村发挥特长，贡献出自己的一份力量？张宝顺书记在《飞扬的青春》这本书的序言中"用老茧厚度赢得群众满意度"一文给了我们明确的答案--要当好小学生、练就铁脚板、坐稳"矮板凳"。

当好小学生就是要不断的加强学习，要坚持学习。一是要向书本学理论、学知识。二是向老干部学经验、学方法，村两委都有自己的工作经验和方法，只有多学习，才能使自己更好的开展工作。三是向群众学为人、学风土人情，农民群众是农村的博学者，他们有着丰富的生产生活经验，只有跟他们多学习，才能更好的融入他们，更好的适应基层工作。

练就铁脚板就是要深入基层，多跑多看多问。两年来，村两委带着我跑遍了村里的十八个村民组，每到一个村民组就找来队长与我一道走访村民，做好宣传。第六次人口普查，新农合，计划生育，城乡养老保险工作都是队长的帮助下，在自己一次一次的跑、问、宣传的情况下顺利完成的。在完成工作的同时，也让村里的村民群众熟悉了我，了解了我，成功的将自己也"推销"了出去。

篇5

身为一名当地的农村大学生，我期望自己在新的工作岗位上发挥自己的专长，服务群众，努力工作，做出成绩，真正做到“我从群众中来，要到群众中去”，为家乡建设贡献自己的微薄之力。

培训过程中，县组织部苏部长亲自给我们做了工作前的动员大会，告诉我们下乡后该做什么，该怎么做。苏部长在动员大会讲话中，对我们寄予了厚望，同时，也充分体现了县委，县政府，县组织部对我们大学生村官以及未来工作的重视。

两天的培训，让我对村官以及村官的工作由了更清楚的认识，它和我理解的村官以及村官工作有很大的不同和差距，因此，在接下来的日子里，我讲改变自己，以崭新的姿态去适应农村的基层工作，同时，也对自己以后该怎么开展农村工作有了一定的规划：

第一，尽快完成角色的转变。从“同学”到“同志”的转变，提高思想认识，重新定位，完成由城市，学校到农村基层的转变，以最短时间，最大程度适应社会，以一名年轻基层干部要求自己，虚心学习，解放思想，勤动手，动脑，动口，当好倡导人。

第二，牢记大学生村官的使命。1.“两个”结合，把自己所学知识与新农村建设的伟大实践紧密结合起来。2.传党的好政策，贯彻党的好方针。自己能更清楚更准确地理解党的方针政策，起到桥梁纽带作用，能及时将党的政策方针传递到农民群众中去，做好政策的明白人，全面落实党的农村政策。3.尽心尽力为群众办实事，把服务群众和廉洁自身有机结合起来，设身处地为农民着想，千方百计为农民谋利益，严以律己，做到模范遵纪守法，带头转变作风，当好基层的贴心人。4.深入了解群众，做群众的知心人，多看看，多问问，关心群众。5.大力发展经济，设法拓宽农民增收渠道，促进农民持续增收，积极推进农业产业结构的调解，培养新型农民，协助有关部门开展实用技术，提升农民素质，当好农民增收的带头人和现代文明的传播人，以及产业发展的领头人。

篇6

一、勤学习，提升业务水平能力

农村工作纷繁复杂。作为一名大学生村官需要向书本学习。认真学习党的理论知识和党在农村的基本政策、先进的新农村建设经验和农村实用技术。用新的理论知识丰富和武装自身的头脑，增强发展农村经济，带领农民致富。还要向实践学习。“实践出真知”，在协助村干部开展日常工作的同时，虚心向他们请教业务知识，认真学习他们为人处事、处理各类纠纷的能力，并在学习中勤总结、勤思考，把他们的处事方法、经验转化吸收为自己的智慧结晶。

二、善交流，提升语言沟通能力

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。沟通能力则是一个人理论素养、专业知识、社会阅历等综合素质的集中反映和灵活运用。在农村工作中，良好的沟通能力是开展农村工作的前提条件。在与村民沟通交流时，应当做到以下几个方面：一是态度要诚。在与村民谈话时，要心怀诚意，做到态度诚恳、语言平实、语气平和。二是学会倾听。与人交流不仅仅是指自己说，还包括听别人讲。“倾听”既是对群众的尊重表现，又是缓解群众情绪有效途径，更是是自我学习的良好机会。

三、勇实践，提升服务群众能力

篇7

一、摆正位置，对待群众亲如一家

步入社会、踏上工作岗位，需要给自己一个正确的定位。做为大学生“村官”的我们也要给自己一个定位。首先,我已经是

名村官，应该担当起这个重任；其次,我是名村干部，要树立正确的为群众服务意识；最后,我是名在农村工作的学生，要虚心的向人民群众学习、向基层干部学习、向同行同事学习。我认为摆正位置应该做好两个方面：

一方面，入乡随俗，正确看待问题。入乡随俗不是要我们放弃自己已养成的好习惯，而是我们应该积极的去融入、理解、尊重他们已有的方式方法。农村的工作本就千头万绪，在工作中会看到很多不合理却合情的处事方式，但在农村特殊的环境下却是解决问题很有效的办法，应该学会在尊重他们习惯的基础上开展工作，这是进行工作的前提，关键是要做到真诚，用心以及换位思考。

另一方面，以身作则，当好学生。在农村工作，对于很多农业知识、农村的工作方法不很了解。常言道：“学无先后，达者为师”。这就要求我们必须主动向领导、群众学习。只有虚心学习才能使自己更快的了解农村、掌握农村工作的方法。群众的眼睛是雪亮的，群众的思想也是单纯的，做为“村官”，群众眼中对我们的要求或许会更高，这就必须严格要求自己，同时应该积极、主动、热情的深入群众，培养“自家事”、“自家人”的工作作风。“多听”、“多想”站在带头人的角度思考问题，事后对比、总结。

二、善于学习，提高自己各方面能力

农村的日常工作是烦琐的，在如此空旷的大舞台上会感到自己的渺小与无力，就像一个人使劲向前挥舞着拳头却无法找到着力点，在如此繁杂的事务中有些许迷失。说到底，这就是工作切入点的问题。两年的工作经验告诉我，要做好日常工作关键在于一个“勤”字：勤写、勤记、勤反思。对平时的会议记录、走访记录、工作安排等要及时记录，并加以整理归类，以便合理安排工作时间，区分轻重缓急。同时要及时记录发现的新问题，以便及时研究新对策。工作的收获也要及时的归纳总结出来，形成文字的东西，以便总结经验。

篇8

一是“双带”意识得到了增强，思想得到了解放，基层干部的工作千头万绪，问题多，矛盾多，干部顾虑多，在工作中还存在着胆子不够大，开拓精神不够，步子迈得不大的现象，市委陈书记要求我们带头致富，带领群众共同富，特别是辨证看待要发展农业必须发展非农产业，要致富农民必须减少农民及村干部要带头兴办企业的新观念，给我们吃了一棵“定心丸”，消除了我们心中种种顾虑，陈书记的讲话，使我们在思想上有一个大的转变，对我们触动很大，市农办王主任作实践“三个代表”反“双带”村官的讲解，进一步增强了我们干好农村工作，做好“双带”工作的信心和决心。二是视野得到了拓宽，增加了农村工作的知识，经验和本领。在培训中，各位领导运用了许多生动事例，系统深入分析了农村工作在入世后面临的新形势，入世后如何加快农业结构调整及农业对策以及农产品市场开发与经纪人队伍建设，对我们从事农村工作具有重要的指导意义，一些新实用技术知识的培训，对我们村干部带领农民致富很有启发，同时又组织一些外出参观活动让我们开了眼界，增强了干好农村工作的信心。三是政策水平得到了提高，为民服务意识得到增强，通过农村政策法规讲座学习，使我们进一步提高了农村政策水平，如何实践好“三个代表”要求，为民服务，关键在于执行好党在农村的各项方针、政策，心里想着群众，真心实意踏踏实实地为群众办好事，办实事，克服工作简单化、情绪化、怕烦畏难等消极思想，以实际行动，以实实在在的变化，取得群众的信任和支持。

二、通过培训学习进一步增强了农村工作紧迫感、责任感和使命感

村委会一班人是农村基层工作的第一实践者，肩负着发展村级经济、带领群众致富、执行党在农村各项政策等多项重任，通过培训实习，我们看到了自身存在的不足与差距，同时也感到农村工作的压力。我们雄州镇山西村是省委回书记“三个代表”学教活动联系点，对我们山西村的发展、省市领导寄予厚望。二村有企业8家，但经济总量不大，村级收益和人均收入与先进地区相比差距很大。带头致富、带领群众致富已成为一个刻不容缓的问题，回去后，我们要带领一班人，畅谈山西变化，共谋山西发展，营造极速发展的强烈氛围，把步子迈得再块一点，做大做强村级经济，富裕百姓。

篇9

期盼着，期盼着，县第二批选聘到村任职的大学生村官上岗暨创先争优活动推进工作会议终于在期盼中召开了。县委组织部副部长、远程教育中心主任主持了本次会议。在会上，我们首先观看了县首届大学生村官工作纪实专题片《植根沃土 奉献青春》。首届大学生村官一年来努力浓缩在这部不太长的片子里。这部片子虽然只有短短几十分钟，却倾诉了首届大学生村官一年来的辛苦和努力。他强烈地震撼着我的内心。一个声音在我心底嘶喊：你一定要向他们学习，你一定要付出十倍努力，在这片可爱的土地上创造出一片新的天地。之后冯朝雨校长和贾鹏柱部长相继进行了热情洋溢的讲话。他们的讲话热情但不乏指导性和具体操作性，给我很大启发。之后，樱桃园镇领导和中耿王村支部书记接待了我，给了很大的鼓励，使我感触颇多。经过深刻反思及与同事的反复讨论，我对会议产生了以下几点体会：

一、农村需要我们，我们也需要农村。农村之于我，是一片既熟悉又陌生的土地。之所以熟悉是因为那曾是生我养我的土地。之所以陌生是因为这是阔别已久的土地。作为阔别多年的游子重返母亲的怀抱，于情于理我都应该为之贡献出自己的一份力量。农村也需要我们。农村的干部作为农村发展的领军人物，大部分却只有初中文化水平，这严重制约着农村经济发展。我们大学生都有丰富文化知识，可以为农村发展提供强大的知识力量。而我们也会在这种贡献中实现自己价值的最大化。从而创造出自己的别样人生。

二、放下架子，虚心学习。会后，在与村支书交流时，村支书说：“论文化，你们是老师。论处理农村关系，我们可以作为老师。”这话很实在。我们大学生大部分时间都是躲在象牙塔里。处理问题的方式和农村存在很大差异。而农村干部他们都是生于兹长于兹的本地人，对村子中的事都是了如指掌的。他们在长期相处中形成了一种独特处理问题的方式。而这种方式正是我们所不熟悉，所擅长的。我们应当向他们学习。不要总是端着大学生的架子。否则我们的工作将很难展开，很难达到预期效果。

篇10

当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课。回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校———望仙小学。

就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童和爷爷奶奶住。

父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这情况之后，我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济非常紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上。现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校看望我们老师。

山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后（是望仙乡的人，在外县做房地产生意），他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金（合同期10年）。他们处境成为我们心中永不灭的一把火！他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！

首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经，认真地听取老教师讲课时方法的选择；再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经验传输，真正领略到名师的风范！虚心学习到一线经验后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中摸索前进！我充分运用在大学期间所见的新鲜事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新鲜事他们很感兴趣。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新知识！

在讲授的具体环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在一块，经常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角！