作文美丽的校园范文
时间:2023-04-08 02:11:36
导语:如何才能写好一篇作文美丽的校园,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
我们的学校—一个富有着深厚文化底蕴的百年校园。她美丽而优雅,庄重而大方。现在,就让我来带你参观一下我的学校吧!
来到我们学校,你首先会看到一个推拉式的大铁门。在大门的上方,有一个形似彩虹桥的弯柱,上面那金灿灿的“济南师范附属小学”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘远航的军舰,军舰上载着一个地球仪。别看它的设计简单,却有着十分深刻的意义。它寓意着希望我们“附小”的每一位学生都可以在知识的海洋中遨游。再往右边看,那块镶银边的屏幕,就是我们的“新闻台”了。每当上面的字开始闪烁,就预示着我们学校将会举行盛大的庆祝活动,或者会有重要的宾客来访。
走进校园,向左一拐,映入眼帘的就是那多姿多彩的文化长廊了。它记载着我们学校一百多年以来的光辉历史。在那最耀眼的一块板子上,陈列着许多奖状,比如“绿色校园”、“先进集体”、“优秀校园”。一张、两张、三张……多的都快数不清了!
再往左边看,那就是我们学习的地方—一教学楼。我们的教学楼是“工”字形的,由黄色和蓝色搭配而成,看上去是那么和谐。它有一个好听的名字:祝晨楼,因我们的老校长王祝晨而得名。说到教学楼,就不得不提天井院。天井院在哪儿呀?哦!原来它就在“工”形教学楼的中间。天井院里铺着一层绿茵茵的人工草坪。下课了,一年级的小朋友们迫不及待地冲出教室,来到天井院,做起了各种各样的游戏:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡……一张张稚嫩的脸上挂满了笑容,天真烂漫。下面,就来我们的教室看看吧。我们的教室里整齐地摆放着66个凳子和33张课桌,地面几乎一尘不染。阳光透过玻璃窗,射在课桌上,仿佛故意要给教室增加几分美丽。进入教室,你一定会被各种班级文化所吸引,有“数学魔方转、转、转”、“书法园地”、“作文园地”……在这其中,展示台中的那张红黄相间的“精神文明奖”显得格外耀眼。看到这张奖状,我的眼前不禁又浮现出秋季运动会的景象:那天,同学们积极打扫卫生,轻声慢语,换来了一张又一张的“表扬卡”。再看看王老师,她的手里也拿着一叠“表扬卡”呢!开始比赛了,同学们那此起彼伏的呐喊声,又换来了一张“努力加油”的“表扬卡”。运动会结束了,我们班以21张“表扬卡”的实力打败了其它班级,获得了“精神文明奖”。顿时,我们全班欢呼起起来。
离开教室,就让我们到富有活力的操场去看看。我们的操场是椭圆形的,由红、白、绿三色组成。有6条长200米的塑胶跑道环绕,中间有一块空地,供同学们在体育课上活动使用。
在操场的西北边,有个可爱的地方—一笋芽小饭桌。每当我们排着整齐的队伍来到这儿吃午饭时,这儿的老师早已为我们准备好了可口的饭菜,真可谓“万事俱备,只欠学生”啊!
篇2
校园就像一个大家庭,让我们学到了无尽的知识;让我们感受到了酸甜苦辣;让我们学习; 让我们成长;让我们开阔眼界.
进入校园,首先,映入我们眼帘的是那坚固的大门,像那高高的城墙保卫着我们,校门的右边就是门卫值班室,别看它那么不显眼,但门卫总是无私奉献的,我们还没起床,他已经早早的把校门打开了.
从校门往里走,两边都是绿化带,它们像一个个久经沙场的战士,还有那两棵高大的柳树,春天的时候,它们就穿上绿装,像在给我们打招呼.
继续往前走,就是学校的假山了,那上面的金字塔像成熟的葡萄.还有一个个爬山虎,在那不停地爬.两边分别是两匹奔腾的马和两个小孩.
绕过假山,两边是宣传栏,上面就是我们创作的作品.抬头仰望就会看见那庄严的五星红旗,高高地飘扬在蓝蓝的天空中,像那五颗晶莹的红宝石.
再往前就是高大辉煌的教学楼.
篇3
美丽的校园
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踏进我的校园一切都是美丽的,杨树随着风摇摆着,绿油油的叶子象是在唱歌,壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人,却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。;
我爱我的校园、教室,更喜欢我的老师、同学。
篇4
美丽的校园——校园的—角 广西区玉林 陆城镇二小2001 吕秋实 我们的校园位于陆城镇的东边。
一进大门走过第一幢教学楼,就来到最迷人的花园的旁边,花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿,在阳光的照耀下,颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千,有的像大象,有的像猴子,有的像小猫,还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯,真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池,水里爬着一个大石龟,但是石龟的头不见了。仔细一观察,原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面,阳光射到鱼鳞上,闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了,躲进水里的石洞里,等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色,有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花,在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了,大红花长在枝头上,又大又红,中间还有一个小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就会谢开了,发出阵阵清香,路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花,每当太阳升起来就会开花,如果太阳在东边,花就会向东边,如果太阳在西边,花就会向西边,不管太阳在哪边,太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了,我突然想起来上学时间超过了,我要迟到了,便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊,我们的校园真美。
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篇5
大门比原来扩大了许多倍,以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓,等我证明自己在初二也一样棒的时候,我就有勇气凝视这扇大门了吧。
进入校园后最吸引我的不是名人的雕像,却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上,那么,我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗,梧桐?
教室宽敞明亮了许多,虽然我不知道这是不是心理作用,但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山,草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神,心思收了回来,轻轻用指尖击打着崭新的书本,考虑着作文--“美丽的校园我的家”,心里突然泛起涟漪,出现了一句话:
“校园从现在便是你们的家,请爱护,尊重她。她越过了世纪年轮,请你们将她变得更加美丽,用最好的成绩来证明--这个校园,永远不老。”
一直都忽略了,我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑,仿佛听见了学校在念着:
“这个校园,永远不老,因为我相信你们会让她变得更加有活力,更加美丽。”
篇6
走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。
绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁,乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛……
我最喜爱的地方是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应用尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中。那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿;有的开了两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了。它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它的生长变化,有时候还和同学们在这下棋聊天。
篇7
(一)
奔跑在这美丽的校园,带着愉悦的我陷入了沉思……
十年寒窗的奋斗,始得今天的成果,大学生活也将是艰辛的。
在坎坷面前,有的人一往无前,风雨无阻,有的人步履艰难,背负着痛苦的行囊。
纵然生活是暴风雨中的小舟,我也要做勇敢的舵手,向着天空高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
纵然生活是一杯苦咖啡,但那萦绕在唇齿间的久久留香却让人难忘。纵然生活像雾,像雨,又像风,可那份奇特的超然,欲相随的感觉是在生活以外不可多得的。
把每一件事当作生活的礼物,多多经历,多多品尝,用敏感的双眼去洞察生活,采集生活的乐趣。
相信所有的困难在珍惜面前都经不起推敲;
相信所有的困难在坚持面前都无影无踪;
——奔跑在美丽的校园,这里有我执着的追求。
(二)
奔跑在美丽的校园,猛然感到似水的流年。
布莱克的一首诗:
一颗沙里看出一个世界/一朵野花里一座天堂
把无限放在你的手上/永恒在一刹那里收藏
生命是一个过程,我们往往会犯“等到明天”的错误。
每等一个明天,一个刹那,我们就少走了一个里程的路,就少欣赏了这段里程的风景。
读了布莱克的诗,你是否有心静如水的感觉?
旅途中,当你犹豫在路边歇歇脚,你是否意识到一刹那?
请赶快迈步,别耽误你的行程
——奔跑在美丽的校园,这里将留下我充实的生活。
(三)
奔跑在美丽的校园,与他人一起分享快乐。
当别人站在成功的领奖台上时,他会感到你的存在,因为他需要你的喝彩。
为了在路途中走得更潇洒,更舒坦,更美好,一声问候,一个微笑,让别人感到你的存在使他更美好。
篇8
“塔”是指博雅塔。也许你想不到,博雅塔其实是一座水塔。它一共有十三级,全是用灰色的砖头制作的。
“湖”是指未名湖。所说当初为了给它取名,大家争论了很久,最后国学大师钱穆先生一锤定音:“就叫未名湖吧!”未名湖宛如一块璀璨的宝石,镶嵌在校园的中心。冬天的未名湖,水已经结冰了,人们在冰面嬉戏,十分热闹。现在的未名湖,冰已经慢慢融化了,还有一些大胆的人在冰面上玩耍,十分惊险。
有人说,博雅塔和未名湖一刚一柔,互相映衬。这使我想到了鸟巢和水立方。你也能想像到,春暖花开的未名湖,垂柳依依,秋波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
“图”是指北京大学图书馆。它创建于1898年,和许多名人都在馆内工作过。远远望去,它又像现代式又像古代式,妈妈说,那是传统与现代的结合。我听了似懂非懂。
篇9
秋天的校园真美丽!
花坛中,争奇斗艳。千姿百态的在秋风中翩翩起舞,好似一位芭蕾演员在舞台上表演;又像一位魔术师利用灵巧的手变换着自己的舞台;再仔细一看,更像一片片的雪花在空中飞舞……
秋天到了,连体大楼中间的假山流水成了校园中的一大特色。你听,流水声多么的悦耳呀!好像秋姑娘正在向我们诉说自己的心声。你瞧,泉水多么清澈呀!连水中的鹅卵石都看的清清楚楚。
篇10
小花园的中间是一个引人注目的喷水池。喷水池的形状是一朵含苞欲放的梅花,由五片花瓣组成。池底是用天蓝色的瓷砖砌成的,池水清澈见底,明晃晃的,像一面镜子。水底,一条条小巧玲珑的小金鱼在嬉戏,它们身上的鳞片被阳光折射得五光十色,好像是彩虹编织的裙子,好看得很。喷水池中间是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上,石梯盘旋在山的周围,隐隐约约地展现在我的眼前;石梯的旁边有一两个古色古香的小亭子,仔细地看,好像文人墨客都聚在里面吟诗作对呢!在靠近山顶的地方,有一株小树,小树富有生命力,叶子嫩绿嫩绿的,一簇叠在另一簇上面,不留一点儿空隙。从远处看,好像是春姑娘给假山别上的发夹。山顶上,池水里,有几眼喷泉;每当艳阳高照时,喷泉就喷出美丽的水花,一朵朵水花绽放在水面上,向水面抛下万斟珍珠。阳光照射在美丽的水花上,不时出现了一条美丽的彩虹,给这个漂亮的喷水池又增添了几分迷人的色彩。
小花园左右两边是两个圆形的花坛。花坛有三层:第一层是修剪好的,四季常青的冬青树,冬青树矮矮的,像一个碧绿的天使光环,保护着花坛里面的花朵。第二层是争奇斗艳的海棠花,海棠花红得胜过燃烧的火焰,似乎在热情的跟人打招呼呢!第三层是粗壮高大的铁树,铁树开花难得一见......花坛里散发出的醉人的芳香,招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花坛里翩翩起舞。
小花园的前面是两颗高大茂盛的榕树。两棵榕树是鸟巢形的,伸展出了一条条粗壮的枝干;那翠绿的叶子,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每到盛夏,榕树上就接了丰硕的果实,小鸟经常飞来这里啄食果子,筑巢或休息。从高处俯视结满果子的榕树,像一把把撑开的巨伞,这把巨伞是翠绿的,还有一点一点的黄色、橙色的斑纹,为小花园遮风挡雨,成了小花园的哨兵。
小花园的后面是一条清新的、引人入胜的长廊。长廊的外边是用橙色和粉白色瓷砖铺成的长石椅,还有一根根粉色的圆柱。长廊里边是一个一个的橱窗,里面的内容非常丰富。有榜样照片,有实事新闻,有世界地图,还有风景图画和一些其他的东西。长廊的顶部是用一片一片金黄色的琉璃瓦铺成的,一片叠着一片,在阳光下闪烁着迷离的光点;从远处眺望,琉璃瓦屋顶就像是用黄金、钻石镶嵌而成的,那么耀眼。同学们在这里扩宽了知识面,也在这找到快乐。