交警心得体会范文

导语：如何才能写好一篇交警心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、珍惜荣誉，再接再厉。

2010年，经过一年兢兢业业的工作，我获得了总队授予的个人嘉奖一次。这是我参加工作以来第3次获此殊荣，十分的欣慰，因为这是组织上对我一年以来工作的认可，是一种肯定。实话实说，指挥中心交警指挥员这个岗位在全支队乃至全总队来看并不是一个热门岗位，虽然它也是坐办公室，但是一次上班的时间就是十几二十个小时，节假日无休；虽然它不用风吹日晒，但是面对五六十台电子仪器的辐射同样危险。责任重大，立功嘉奖的机会却相对较小，在这种情况下组织上把这个嘉奖授予我，并让我作为受奖代表上台领奖，我的心中充满了感激和骄傲。荣誉属于过去，眼光看向未来，在新的一年中，我要戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。

二、引以为戒，不碰高压线。

大会的第二个议程是对2010年2起违纪事件的处理及当事人的检讨。这个事情给大家都敲响了警钟，高压线是不能触碰的。一个是新民警未能控制好自己的情绪动了手，一个是民警违规处理违法行为。两个事情咋一看不可能发生在指挥中心交警指挥员的岗位上，但是问题在于事件背后民警服务意识、执法意识的淡薄和歪曲。指挥中心交警指挥员的对外工作就是解决群众“报警、求助、咨询、投诉”这4大问题，而这些问题无一例外都指向了一个服务理念和服务素质的概念。王海航政委举的几个服务群众的细节问题就非常具有代表性，他的讲话让我们意识到现在的公安工作重在服务群众，只有心中有群众，把“为人民服务”落实和体现在每天工作的方方面面才行。

民警纠违是为了交通保畅，并不是为了个人利益，那就更没有必要意气用事了，所谓“别人生气我不气，气出病来无人替，我若气死谁得意，况且伤神又费力”，不能因为一时的痛快给自己给单位添麻烦，如果这样之前的辛勤工作也将付之流水。

作为一个社会人，民警身边总是不乏说情人、行贿者，总有人想利用金钱购买我们手中的权力。这个时候就要求民警要有清醒的头脑，什么人可以结交什么人别有用心自己要心中有数，不能当“老好人”，更不能让别人当枪使。这一点在指挥中心尤为重要，因为我们的日常工作中也常有各式各样的说情“求助”电话，有直接打来的，有通过民警来电的，有通过协作单位人员来说情的等等，在处理这些电话上我们必须认真对待，不卑不亢，必要时可以请领导给把把关。这里我想重点讲一下可以学习一下“女子执勤岗亭”几位同事特别是徐教导员的工作方法，试想在违处这么敏感而重要的工作岗位上一干就是多年不出问题，收获众多荣誉，一定有许多可以鉴戒和学习之处。

三、形势严峻、创新求解。

的讲话中提到，接下来相当长的一段时期内，我们衢州高速将迎来车流饱和、事故多发、情况复杂的严峻形势。江西治超、油荒等外部原因，新开通路段、超员超速整治等内部原因交错叠加，会给2011年的高速交管工作带来不小的压力，死亡人数要下降、群众满意度要上升，这些都是摆在我们民警面前不容回避的问题。从我做起，立足岗位，我想力争做到以下几点：

1、交管工作方面。尽快实现衢州高速辖区地图电子化、动态化，学习监控中心经验，与科技人员密切协作，让我们的工作地图更详细、更全面、一目了然。

2、宣传工作方面。向上级申请经费制作宣传名片、配置上网本，利用8小时之外的业余时间“经营”好《小易说高速》网站和博客，密切与网友的联系，及时回复咨询求助的问题，用卓有成效的解决问题能力让网友肯定和信赖，向“小强热线”靠拢。

篇2

一是强化学习教育，增强队伍政治素质。在大学习、大讨论第一阶段的十七大报告和总书记在全国政法工作会议上的重要讲话，以及落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等方面的重要论述，通过一系列的理论学习，全队民警对开展“大学习、大讨论”活动的目的和要求有了全面的认识和理解，对科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求有了深刻的认识和准确的把握，充分认识到没有思想大解放，观念大更新，工作就难有大突破，大发展。只有充分解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神和科学发展观，创造性地贯彻落实好十七大提出的各项战略任务，才能在公安交通管理机制改革上实现新突破。

二是扎实搞好“大练兵”，提高队伍业务素质。在大学习、大讨论活动中，大队按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，用大练兵推进队伍业务素质的大提高。根据 “轮值轮训”、“三考”和执法岗位法律法规“一口清”竞赛活动的要求，全面开展思想练兵、法律练兵、群众工作练兵、基本技能战术练兵和基本体能练兵，参加县局组织的每季度练兵活动，进一步落实基层一线民警集中培训制度，对路面执法、事故处理、车驾管理、科技应用、宣传教育等不同岗位进行分部门、有重点的训练。积极参加全市公安交警系统执法岗位法律法规“一口清”和奥运期间道路交通安全夺标竞赛活动。

三是完善监督机制，自觉接受群众监督。大队结合机关窗口服务和路面执勤执法等业务工作，进一步完善了内部监督制度和外部监督体系，制定了相关的便民利民措施，公开向社会作出了10项服务承诺，并在大队机关和车管业务大厅、违法处理大厅，事故处理区、中队机关驻地等窗口单位，设立了群众举报箱，向社会公布了监督举报电话，实行值日警官制度，把事故处理、违法处理和车辆管理列为重点，多渠道接受监督，受理群众的咨询和投诉；公开服务承诺，细化措施，明确目标，确保监督措施落到实处。

篇3

结合当前热点形势，小编为你整理了《2021年警示教育学习心得体会》范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在搜索到更多与《2021年警示教育学习心得体会》的相关范本。

对于这次警示教育活动，本人深感震撼。我觉得这次警示教育活动十分及时，十分必要,对于我们这些政法战线上的干部严守党纪国法，自觉廉洁从政，具有重要的意义。我作为组织和人民培养的国家干部，深知自我身上的重担。经过这次警示教育和我平时学习积累，我将继续严格要求自我，时刻坚持廉洁自律，不为钱所困、不为物所毁、不为色所诱，始终紧绷 “廉洁自律”这根弦，以更高的标准严格要求自我，提高防范意识、筑牢反腐防线。具体做到：

一、始终牢记宗旨意识，甘当人民公仆。始终牢记党的宗旨，全力践行孺子牛精神，在关注民生、构建和谐社会中充分发挥作用，尽心竭力。进一步增强公仆意识，正确行使手中的权力，突出一线工作方法，把对人民群众的真情实感，融入到生活的每一天，倾注于每项工作，奋蹄乐当老黄牛，脚踏实地，廉洁奉公。

二、始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。对于腐败分子的腐败行为，使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而这天却成为阶下囚，究其走上犯罪道路的原因有很多，但最根本的一条，就是放松了学习，放松了世界观的改造，理想和信念产生了动摇以至于丧失，放松了对自身的要求，一步步滑入泥潭而不自觉,直到沦为阶下囚才悔之已晚。所以，在今后工作中，本人要以此为鉴，以此为戒，在紧张繁忙的工作之余，抽出时间，静下心来，认真加强政治理论学习，学习党风廉政建设的各项规定，自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造。坚定自我的信念，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，坚决抵制各种诱惑，把好金钱关、权利关、人情关，经受住各种考验,立于不败之地。

三、始终坚持廉洁自律，做到警钟长鸣。“以史为镜，能够知兴替，以人为镜，能够知得失”。这次警示教育给我们实实在在地敲响了警钟，本人要从中吸取教训，时刻警醒自我，廉洁自律。要严格执行党风廉政建设的各项规定，时刻注意以党员干部的高标准严格要求自我，坚持正人先正己，以身作则，勤政廉政;时刻做到“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，不断增强是非面前的辨别本事、诱惑面前的自控本事，警示面前的醒悟本事，不断提高慎权、慎独、慎微、慎友的自觉性，严把清廉自守的每道关口。同时，对家属和身边工作人员严格要求，做到自身清、身边清，自觉维护党员干部的良好形象。

篇4

教师是人类灵魂的工程师"这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？

曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解：

第一，教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的剂。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第三，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

第四，爱岗敬业，勇于创新。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

篇5

教师有偿补课心得体会1  

本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。  

其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。  

其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。  

其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。  

其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。  

其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。  

从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：  

第一、献身教育，为人师表  

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。  

第二、公正执教，关爱孩子  

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。  

第三、自我约束、廉洁从教  

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。  

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的'心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。  

教师有偿补课心得体会2  

据调__市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：  

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  

3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  

5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。  

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。  

7、以赢利为目的`的其它形式的补课、辅导、办班。  

8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。  

我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。  

教师有偿补课心得体会3  

本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。  

一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。  

二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。  

三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。  

今后我决心继续努力，严格遵守教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：  

一、不利用自己的休息时间进行有偿家教;  

二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;  

篇6

教师心理健康培训心得体会精选范文   当今的社会里，压力已经成为人们生活中不可避免的一部分，今天的教师的压力与比过去相比要大得多。如：课程改革、教学行为、人际关系、角色转换、专业发展……

  通过《教师心理健康与自我调适》的学习，我明确了当前教师职业压力问题的现状及职业压力带给教师的影响;懂得了教师的职业压力从何而来;掌握了教师职业压力的有关理论。并从中受益，并在我的工作生活中深有体会。

  一、树立正确的自我认知

  从心理学的角度来讲，教师这一职业是如今最“开放”的职业。他的工作得接受许多人直接或间接的检查和监督——学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等，以至整个社会。所有的这些人和社会团体都认为自己对教师的工作有评价的权利。对于教师应该怎么做，应该是什么样的人，他们都有自己不同的观念和想法。

  仅仅是与以上提到的这些人相处就可能让教师产生焦虑，不管是正常的焦虑还是神经过敏性焦虑。并且，教师自己心里也有“一杆秤”，随时随地都在监督着自己的工作，甚至比别人更严格、更苛刻。

  因此，教师应该树立正确而且稳定的自我概念。自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识，是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构，把一个人的各种习惯、能力、观念、思想和情感组织联结在一起，贯穿于经验和行为的一切方面。

  个体只有树立正确而稳定的自我概念，才能正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。同时，个体因为对自己更加了解，由己及人，也就能够客观地评价别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然，要淡薄名利，随遇而安，不要斤斤计较，愤愤不平。这种心态对保持心理健康是非常有利的。

  二、关注心理健康，创设良好环境

  教育行政部门和学校领导应充分认识到教师心理健康的重要意义，要坚持以人为本，不断改进领导方式，推进人性化管理等，努力为教师营造和谐的内在环境，并采取有效的措施，总之，做任何事情，都要从教师心理这一层面加以考虑。

  如学校领导要转变管理观念，发扬民主，关心教师，为教师创设宽松、和谐的工作环境，建立良好人际关系;要提高教师的业务能力，使教师在学生的成长中体验工作的成就感;千方百计为教师解决生活困难，解除教师后顾之忧;配备心理保健工作者，定期举办心理健康讲座，指导教师掌握心理健康的理论知识，促进教师心理健康。

  在学校管理工作中，领导要善于鼓励教师。林肯说，人人都喜欢受人称赞。美国著名的心理学家威廉詹姆士说，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。教师也一样，一切的辛勤工作同样希望得到校领导的肯定、鼓励。

  三、增强心理保健意识，掌握心理调适方法。教师应善待自己，帮助自己，要掌握心理调适方法，来维护心理健康。

  第一，要正确地了解自己，确认自我价值，并接受自己。古人早有明训：“人贵有自知之明”，“天生我才必有用”等等。很多教师由于自我认知偏差，不能正确把握自己，带来诸多心理问题，甚至形成心理疾病。因此，如果一个教师能正确认识自我，接受自我，扬长避短地发展自我、完善自我，就能提高自己的心理成熟度，并体现自身的价值。

  第二，调节情绪，保持心理平衡。现代心理学心身研究认为，情绪在心理疾病中具有核心作用。积极的情绪对健康有增力作用，而消极的情绪不仅对健康有减力作用，而且导致人的心理障碍。而教师面对繁重的工作，复杂多变的教育对象，迅速变化的世界，难免会带来各种各样的消极情绪反应，如不及时疏导。不仅影响自身，更会投射到学生身上。当教师心怀不良情绪时，可试一试情绪调节法，以保持心理平衡。

  第三，建立良好人际交往圈。心理学家早就指出，人类的心理适应就是对人际关系的适应，具有良好人际关系的个人心理健康水平愈高，对挫折的承受和社会适应能力就愈强，在社会生活中也就愈成功。因此教师要学会与人交际，善于与人交际，将自己和谐地融入社会之中，保证健康的心理。成功的教师往往是乐于和学生及他人交往的，尤其是善于与学生打交道的教师，真正成为学生的良师益友。

  第四，积极进取，努力工作。心理健康水平较高的个体，其重要特点是具有积极的进取精神。他们在工作中尽可能发挥自己的个性和聪明才智，并从工作的成果中获得满足和激励。也只有热爱自己的教育工作，把工作当作乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。

  第五，换位思考，调整看问题的角度。换位思考问题，从积极的角度出发，多看主流的和正面的事物，避免以偏概全。

  第六，低调处理问题，知足常乐。人生中的自我由理想的自我和现实的自我构成;面对完美的渴求在，我们应制定切实可行的目标，以平常人的心态，告别心理困境。

  四、积极参与继续教育

  现代社会飞速发展，新的知识层出不穷，要想靠在学校学习的十几年就学会人类经历了几千年的知识技能尚不可能，更不用说今天呈几何级增长的新知识。而教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，因此，教师不断接受继续教育，学习新的知识，就成为必然之举。所谓“活到老，学到老”就是这个道理。

  教师如果不学习，就跟不上时代的要求，跟不上社会的发展，而青少年的好奇心强，求知欲强，特别喜爱并能接受新事物，这样教师与学生之间的代沟会越来越大，越来越深，学生还有可能会因此而不尊重教师。所以，积极的参加继续教育也是教师自身心理按摩的一项重要措施。

  身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护自己的心理健康有重要意义。

  教师是树，心理健康是阳光。愿每位教师都有阳光灿烂的心态，让教育之花更鲜艳!让教育之果更丰硕!让自己的工作更顺利，让学生的学习更优秀，让家长更满意，让校园更和谐。

教师心理健康培训心得体会精选范文   

  今年三月我参加了宜昌市秭归县心理健康网络培训，经过学习，使我更加深入地认识到教师心理健康的重要性以及学生心理健康的重要性，这段时间来，我克服种种困难，认真学习，按时完成作业，集中精力参加培训的各项活动，顺利完成了培训预定的各项任务。

  在此期间，我自学了网络课程，聆听了专家的视频专题讲座，即和，对心理健康知识有了更深入的了解，为以后更好的开展工作打下扎实的基础。这次培训活动主题鲜明，重点突出，任务明确，安排得当，使我在思想认识上都有了很大的提高，对心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都有很大的帮助。在这次培训中，本人受益匪浅，感想颇多，现将学习情况及学习体会总结如下:

  一、通过培训，提升了我心理健康方面的知识。心理健康培训总结。

  通过培训学习，使我对心理健康教育方面的知识从少到多，由浅入深。使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病，而且也包括心理方面没有任何问题，如能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。在专家们的讲课中，有很多都是具有实际操作方面的知识，更多的注重了理论联系实际的培养。在这次的心理健康教育培训活动中，我们不仅了解到教师职业倦怠产生的原因，还学习到了怎样进行职业倦怠的自我调适的方法，同时还掌握了教师怎样进行心理问题的自我调适。

  二、通过培训，懂得了教师应具备健康的心理。

  教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。心理健康培训总结。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力

  三、通过培训，认识到了学生心理健康的重要性。

篇7

确保城区道路杂物及时清理，让过往车辆、行人顺利通行，一线环卫工人们身穿雨衣，冒着大雨，清扫路边被雨水冲积、紧粘在路面、不易清理的泥沙、落叶、纸屑等垃圾，人工疏通下水道泄水口和下水道篦子，疏通部分路段积水，防止排水管网堵塞。小编为大家整理2020致敬大雨中的逆行者事迹心得文章，提供参考，欢迎阅读。

 

 

心得体会一

大雨，市民出行不便，路上车辆、行人稀少，但对环卫工人们来说，却只是普通的工作日。

7月9日下午，诸城市普降大雨，城区道路不同程度地淤积落叶、污泥、纸屑等杂物，不仅给市民出行带来不便，也影响市容环境的美观。

为确保城区道路杂物及时清理，让过往车辆、行人顺利通行，一线环卫工人们身穿雨衣，冒着大雨，清扫路边被雨水冲积、紧粘在路面、不易清理的泥沙、落叶、纸屑等垃圾，人工疏通下水道泄水口和下水道篦子，疏通部分路段积水，防止排水管网堵塞。

在辖区主次干道、社区背街小巷到处都有环卫工人在雨中辛勤劳作的身影，他们长时间浸泡在雨水中，全身都湿透了，但没有人因此放下手中的扫帚和簸箕休息一下。

每一次的低头、弯腰、捡拾、清扫、倾倒，环卫工人们风雨无阻，无怨无悔，他们始终在路上，这既是一种常态，也是一种坚守，更是一种职责，他们将汗水化作市民的笑脸，让城市道路更加整洁，让市民出行更加方便。

在此，我们呼吁广大市民朋友们，尊重、理解、支持、关爱、体谅我们的环卫工人：

1、杂物、垃圾不乱扔;

2、嚼过的口香糖、纸巾要包起再丢进垃圾桶;

3、拒绝车窗抛物;

4、开车遇到他们，请减速慢行;

5、街边的商铺如条件允许，请给他们提供免费的白开水或者茶水，请允许他们到您的商铺纳凉避暑、遮风避雨。

希望有更多的市民能够关注大家共同的城市环境，关爱可敬的环卫工人，用我们的实际行动为全国文明城市创建做出自己的贡献!

心得体会二

2020年8月12日凌晨4点左右，广平一场大雨如约而至，瞬间化解了广平多日的闷热天气，给大家送来了久违的清凉，不过，由于降雨时间集中，雨量较大，广平县不少路段都出现了较深的积水。上午9点9分，广平县气象台暴雨蓝色预警，我县局地降水量达到50毫米以上。

大雨无情，人间有爱

一场大雨，让我们见证了广平鹅城暖暖的一幕

向暴雨中的“逆行者”们致敬!

广平交警暴雨中紧急救助受伤女孩

8月12号上午10点10分，邯郸市交巡警支队广平大队民警(辅警)姬瑞文、董亚洲、张大星在东城街与朝阳路积水区执勤中，一名群众求助称女孩玻璃砸中头部，民警立即赶到伤者地点， 见一女孩头部鲜血直流， 痛苦不堪，其家人和伤者在雨中显得特别无助。民警立即将伤者抱上警车，安抚女孩情绪，快速赶到县人民医院急诊科进行救治。随后，民警才回到雨中巡逻的道路上。

广平大队处置一起汛期淹没居民房屋警情

广平锦泰路消防救援站于2020年08月12日8时55分接到报警称广平县广平镇西北堤村一房屋被水淹没，里面有一名人员被困家中，消防站出动3部车，14名指战员赶赴现场处置，9时06分到达现场，现场水深约0.6米，到场后消防人员使用浮艇泵、手抬机动泵往外排水，指挥员命令挨家挨户进行检查是否有被困人员，12时28分现对现场排查完毕。共对5户房屋进行排水，营救1名被困人员。

综合行政执法局奋战在防汛第一线

8月12日上午，我县突降暴雨，预报显示此次降水来势猛，雨量大，综合行政执法局立即组织干部职工快速投入到防汛排险战斗中，对中心城区各主、次干道加强巡查。特别是对积水严重的勤政路、东城街、人民路进行重点值守。所有人员穿梭在雨中，一遍遍趟入污水里，打开井盖、雨篦子，对雨水篦是否通畅等问题进行检查，清理低洼路面的积水，保持道路畅通。

"雷锋女孩"赤脚淌水清理下水道杂物

一场暴雨让美丽的鹅城发生大量积水。一位女孩映入人们的眼帘，赤脚淌水帮着清理下水道口杂物。经询问这位女孩是沧州师范大四学生，姓烟，正在参加社会实践活动，再问是哪儿的叫什么，女孩俯身继续清理杂物，不告知自己的姓名，还不让拍照，只好抢拍了几个镜头。这种精神值得表扬。从这样的大学生身上看到祖国的希望和未来。我们就暂且叫她“雷锋女孩”吧!“雷锋女孩”!谢谢你。

在广平县人民路与东城街交叉口，一辆电动汽车无法动弹，见此情况，正在执勤的交警和车主一起将车推到了路边。

心得体会三

暴雨中的最美逆行者——致敬榆林靖边交警

“雨情就是警情”，保护群众出行安全刻不容缓。当天下午16时许，随着雨情逐渐加大，城区二中队紧急动员，全警出动，采取固定疏导和巡逻管控相结合的方式，迅速加强路面巡逻力度，延长执勤时间，科学引导分流，分别在老车站、北大街、龙山路、长城路等主要路口和路段增派警力和警车，提高见警率和管事率，全面确保恶劣天气下辖区路面不失管、不失控。

直到晚上21时，辖区龙山路依旧车水马龙，汽车、摩托车、行人川流不息，他们身穿黄色雨衣，嘴里衔着哨子，伴随着哨声站在雨中来回疏导着交通。在灯光照射下反光的雨衣让他们在熙熙攘攘的人、车流中显得格外夺目，映衬出雨中最暖心的风景线。

凌晨1时，连续作战后，又接到指挥中心指令，辖区长庆路北段积水严重，安全隐患突出，城区二中队民警又一次紧急出动，连夜管制长庆路积水段，劝导驾驶员绕道而行;对一些水中抛锚的车辆，积极参与救援行动，帮助驾驶员将抛锚车辆推出积水区，杜绝安全隐患;同时执勤民警及时开启警示灯、利用喊话器、摆放提示牌等提示车辆雨天路滑，减速慢行。

风雨中，执勤民警全身被雨水浸透，可是他们却全然不顾，仍然像雕塑般坚守在自己的执勤岗位上，眼睛一直注视着繁忙的马路，注视着那些来来往往的车辆和人群。大雨中坚强的身影，深深感染着过往的群众和司机朋友，大家在纷纷赞许的同时，也更加理解交通安全的重要性，更加能自觉的遵守交规、文明出行。

凌晨3时，雨还在下，警情还在，我们的民警还在岗位上。正是由于靖边交警大队全体民警坚守岗位的默默付出，辖区未出现长时间、大面积交通拥堵现象。雨中疏导交通，展现了靖边交警良好的精神风貌，传递了满满的正能量，成为了暴雨中的最美逆行者，受到了广大人民群众高度赞扬。

靖边交警温馨提示：大雨天气，路段易积水，应择路而行，注意行车安全。小型汽车过积水路段时不要加速，还要尽可能不停车、不换挡，油门不回收，也不要加速。应该低挡中高油门匀速通过，而不能快速驶过溅起大浪或水花。如遇汽车在水中熄火，切不可立即启动。

心得体会四

昨晚，青岛暴雨袭城，07月22日23时10分，青岛市气象台暴雨红色预警信号;今天06时55分，青岛市气象台将大风黄色预警信号升级为大风橙色预警信号，提醒市民注意防范。受暴雨影响，青岛部分城区道路、国省县道、高速公路交通受阻，青岛交警出行提示，提醒广大驾驶人提前做好出行规划，以免交通延误。

暴雨中青岛交警坚守岗位，为了保障道路畅通，他们徒手搬移树枝清理雨篦子，避免路面积水;为保障道路交通安全、有序，他们顶风冒雨清理道路上树木、落石，为市民提供安全的出行条件。

市南大队连夜对辖区积水道路进行巡查，对期间发现的严重积水路段，树木倒塌等情况第一时间上报大队指挥中心并做好相关路面安全措施及车辆通行管控，全力保障辖区防汛抢修工作顺利进行。确保辖区内道路安全畅通。

2020年7月22日5时，市北区杭州路中队启动恶劣天气应急一级方案，全员上岗，杭州路中队指导员展吉明组织警力巡逻到瑞安支路，发现1处塌方，许多大石块阻挡整个道路，道路无法通行，立即向大队指挥室进行了汇报，带领辅警王鹏、胡保洁冒雨将大石块搬到马路边，清出一排车道，确保道路通行安全。

22日晚西海岸新区江山路与富春江路口西侧树木倒地，开发区交警一中队执勤交警冒雨清理。

上午9时，西海岸新区红柳河路与昆仑山北路路口一辆车左前轮被卡住，开发区交警四中队执勤交警帮忙抬车。

22日晚，大雨造成李沧区银液泉路一处线杆倒塌，当晚有关部门积极抢修，李沧交警冒雨疏导周边交通秩序。

崂山大队辖区内巡逻，零时许雨量达到暴雨级，辖区内的多处路段古力冒溢，同安辽阳、松岭路李宅路、海尔路株洲路，水深过膝，车辆已无法通行。巡逻途中，发现李宅路松岭路路口，一车辆熄火在水中，民警连同崂山市政工作人员一起将车辆推出水坑，移除路中间的大石头等障碍物。在海尔路株洲路路口积水中捡到两幅遗落的车辆牌照，巡逻途中查扣大货车一辆。

山东头路“浮山军苑”西侧山坡，因昨夜暴雨发生山体滑坡，影响车辆行驶道路，崂山大队中韩中队联合应急办现场处置突况，目前道路上积石已基本清理完毕，全力护导、疏导周边交通秩序。

崂山辖区仰口景区返岭前出现山体表土冲刷现象，王哥庄中队火速赶到现场疏导交通，并联系各部门紧急疏通道路。

胶州湾高速K34上下行路段(河套段附近)积水严重，胶州湾大队二中队民警在现场连续值守将近6个小时。

胶州交警在积水中指挥交通，保障市民出行安全。

高新区大队在辖区内，维持着暴雨后早高峰的车辆秩序。在积水严重路段检查疏通下水道，争取让车辆顺利快速通行。

雨水造成204国道铁路桥涵洞、文阳路铁路桥涵洞、怡海路高架桥下严重出现积水，最直接的就是影响群众出行不便，对于淹水路段，城阳大队一方面要求民警摆放警示牌、塑料墩将淹水区域两边封死。另一方面安排民警轮班定点驻守在在积水区域，随时提醒过往驾驶员绕道通行，同时，耐心劝返试图冒险涉水通行的车辆。

心得体会五

7月17日19时至7月18日00时，鹤峰县大部小到中雨，部分地区大到暴雨，局部大暴雨。这是6月以来，鹤峰遭受的第9雨袭击,其累计降雨量超历史极值。其中，6月1日～7月12日累计降水量1144.8mm，比历年同期偏多201.7%，在全省排第二位，在全省2743个区域气象站累计雨量前10位中，该县占据6个。6月累计雨量710.6mm，比历年同期偏多175.2%，在全省排第一位，在全国排第三位。

暴雨无情，人有情。在暴雨中，无论白天深夜，一直有这些人的身影奋战在抢捡救灾一线，致敬暴雨中的逆行者们!

篇8

   2022关于交通安全的心得体会

  遵守交通规则时我们每个人都能做到的事，但是有些人却故意不去遵守。今天老师给我们看了一段视频，里面就讲了那些不遵守交通规则而发生祸患。

  里面就讲了一个小男孩在乘坐公共汽车的时候，把手放在车窗外，结果把手弄上了。这件事就警告我们，坐汽车时不要把身体的任何部位放到车窗外，这样很容易发生危险；还有一件

  事，有两位同学骑自行车时，把双手放开，就这样用脚使自行车向前走，后面放着一个篮球，突然碰到一颗石头，篮球跳了出去，跳到了公路中间，造成了车祸，两人住进了医院，这件事也告诉我们，在公路上骑自行车是要把东西放好。

  通过这两件事告诉我们在外面要遵守交通安全。就比如说；我们走路时要走人行横道，不能横冲马路，我们过马路时要看红绿灯。我们不能在马路上打闹，玩耍，追逐。我们要遵守交通规则，避免发生车祸，遵守交通规则，人人有责。

  2022关于交通安全的心得体会

  5月30日，彬县职教中心在多功能厅组织学生观看“关爱生命平安出行”为主题的道路交通安全警示教育专题片。

  通过此次学生道路交通安全警示教育活动，深刻剖析了交通事故发生的主要原因，以血的教训提醒学生“关爱生命平安出行”，牢固树立安全第一的意识，坚决杜绝人为灾难。

  专题片观看结束后，学生处主任郑建强对学生进行了深刻的交通安全教育，并要求全体学生认真撰写心得体会，以此提高学生遵守交通安全法规的自觉性，增强学生的交通安全意识。

  此次警示教育活动，充实了彬县职教中心安全教育内容，帮助学生更加全面深入地理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命、珍惜生命，对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园起到积极的推动作用。

  2022关于交通安全的心得体会

  生活中我们应当学会注意交通安全。只要平时多留心一些，就能避免很多不必要的悲剧发生。

  社会中不注意交通安全的现象很普遍，我们经常可以看到有些人边骑着自行车边听着音乐。更有甚者，左手拿着手机听电话，右手扶着方向盘在马路上驾着汽车奔驰。每天都会有人酒后驾驶，超车争道。当然，还有些行人也没有交通安全意识，经常闯红灯，在马路上嬉戏打闹。

篇9

   学习高尚品德教育心得体会1

   中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里，让礼仪永久地保存在中华大地。

   现在，有许多同学追求。高档。华丽的衣着。在我的班级里，就有许多同学穿着的衣服向同学们炫耀，或对一些衣着不时尚的同学进行比较，以此满足自己的虚荣心，但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习，而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体，符合学生身份就可以了，我们应用礼仪，知识来完善自己的形象，而不是用时尚，华丽的衣着来衡量自己的形象。

   同学世朝夕相处的亲密伙伴，更是携手成长的友好同路人，我们对待同学，应该做到：互相尊重，互相帮助，互相爱护。同学之间如果有矛盾，多进行自我反省，不要把错误推向别人。它就像油，使粗糙的摩擦消迹。互相理解，宽容待人，才能使班级更团结，友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重，与周围的同学和睦相处。(天津管通建材-管通文学tj-maike.com)

   让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园，让我们为这“弘扬中华美德，构建和谐社会”，去追赶形象的春潮，沐浴礼仪的阳光吧!

   学习高尚品德教育心得体会2    作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

   作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

   我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长

   学习高尚品德教育心得体会3

   幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。

   每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。

   如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

   幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。

   儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

   幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

   作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

   幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

   幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

   同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

篇10

从走出大学校门到现在，一直以为在其位，谋其政把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， 师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。

第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师以德为本，身正为范要求自己。