担当心得体会范文

导语：如何才能写好一篇担当心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

当前，我们面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃，各级领导干部面临着各种严峻地挑战和考验。提出的“三严三实”是新时期对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。领导干部手中握着或大或小的权力，权力的本质是责任，权力的本色是为民。因此，对党忠诚、个人干净、敢于担当必须成为领导干部的为人为政之道。

对党忠诚，就是要政治过硬。这不仅是对每个领导干部的政治要求，更是领导干部必须遵循的党性原则；不仅是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。领导干部要在增强“三个自信”上走在前、作表率，要把党的各项方针、政策传达到基层，传递到人民群众中。在实际工作中，把党的声音传达到人民群众中，把党的各项惠民、利民、强民政策宣传好、执行好、落实好。在工作中，做到为民、务实、清廉，这就是对党最大的忠诚。无论在什么情况下，领导干部都要始终忠诚于党和人民的事业、忠诚执行自己的入党誓言，把忠诚作为人生的底色和言行的航标。

个人干净，就是要作风过硬。古人云：“物必自腐而后虫生，小不治则酿大患。”个人干净是最基本的为政之道，核心要义就是要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住底线，守住责任，守住政治生命线，守住人生价值观。领导干部要管住自己，把廉洁从政作为生命线，把党纪法规作为高压线。“勿以恶小而为之”，防微杜渐，不破一次规矩，不搞一次特殊，从每件小事做起，坚守为官准则。以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利，以敬畏之心对待权，以进取之心对待事，受得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，当廉洁的表率。

篇2

按照《关于开展“做主人、敢担当，谋发展、惠民生”学习讨论活动方案》的要求，结合市委十二届十次全会精神，市发改委审批办集中时间,组织全体人员就如垠书记提出的“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”展开了大讨论；同时，围绕和立足审批办自身职能,站在全委、全市工作角度,就更好地发挥职能作用，服务新战略、新目标,对提高执行力,加强工作联动,提高工作效能,进行了深入思考和讨论。

一、做谋发展促改革的主人，为当好参谋奠定基础。如垠书记提出的“做主人”，言外之意就是不做“随从”。做主人，意味着什么事情都是自己的事情，也意味着责任和付出。市行政服务中心各窗口部门，承担着全市项目审批、办理各项手续工作，就应当站在市委、市政府“谋发展”、“做主人”的高度和角度，发挥最大服务作用，树立高水平、高素质的最佳形象，提升在市委、市政府和各部门及社会、企业中的地位，创新性的开展各项工作。在具体工作中，要时刻关注国家和省、市委、市政府的发展思路和战略，提高前瞻意识，站在经济和社会发展全局的高度，超前谋思路，出主意，真正起到参谋部、智囊团的作用。每名干部，都是我市发展的主人，应当在工作中承担责任，必须有责任感，必须勤谋事、快干事、干成事，应当超越自我，必须打破常规，力求突破，及时提出具有可操作性的好建议和意见，为领导出谋划策，当好参谋奠定基础。

二、面对责任敢担当，切实提高执行力。如垠书记提出的“敢担当”，就是要看干部“敢不敢负责、有没有担当”。担当精神，是一种作风，一种力量，一种能力，xx总理曾告诫干部要“事不避难，敢于担当，奋勇向前”。李源潮同志在中国浦东、井冈山、延安干部学院2011年秋季开学典礼上指出，领导干部要勇于担当责任，把敢于负责作为基本素养，把执政为民作为价值追求，把勇于担当作为工作常态。作为发展和改革战线上的干部，就要有勇于担当的精神，做到应该做的事，顶着压力也要干，必须负的责，迎着风险也要担。如窗口办理的项目，多数都存在这样或那样难以解决的问题和矛盾，这就要求我们审批工作，既要掌握原则，更要灵活多变，要用新的思想、新的观念去分析处理问题，并及时办理有关项目。应当树立那么一种思想和观念：市委市政府决定的事情，我们就应当坚决执行；只要是有利于经济发展、有利于提高生产力水平、有利于提高综合国力（省力、市力），就可以本着对党负责、对人民负责、对历史负责、对事业负责、对企业负责的观念，敢于担当，去开拓创新，不断探索，想方设法竭诚为企业和项目单位办事、办好事，及时处理项目审批工作中遇到的难题和问题。只要这样，才能够为实现市委提出的“经济发展环境一年明显改变，三年根本转变”的目标做出贡献，使审批工作做到让企业和项目单位满意，让各级领导满意。只有这样敢担当、能担当、担当好，才能赢得群众的尊敬和拥护。

三、加强横向、纵向工作沟通和联动，发挥牵头作用，更有效地服务部门和基层。从项目审批情况看，目前全市项目审批方面还存在着“不交圈”等一些问题：一是思想观念问题。在思想观念、观点、做法上与经济发达地区有一定差距，真正实现如垠书记提出的“三个转变”，尚未执行到位；二是部门互为前置问题仍然存在。由于我国市场经济快速发展，目前国家、省、市的一些规章、规定已明显不适应经济发展要求，法规政策滞后带来诸多问题，部门互为前置、上下环节缺少衔接，导致审批工作相互脱节，耗时过长，影响着我市经济发展环境。建议在工作中，重点加强与发改、规划、土地、环保、建设等相关部门的沟通和协调，形成合力，沟通配合，破解项目审批工作的制约因素，加快项目审批进度。同时，结合“招商引资项目落实年”，继续深入开展“零距离审批服务”活动。

四、超越自我谋发展，实现工作视野、能力、绩效、作风不断提升和突破。如垠书记提出的“谋发展”，要求我们首先要超越自我，做发展的主人。谋发展要求我们在工作视野、工作能力、工作绩效、工作作风上要不断地提升和突破。开阔视野要求我们必须要经常性地了解掌握国家、省和各地及有关部门的动态，在谋发展上才能够有新的思路；提高能力要求我们不断地学习政策法规，提高自身政治和业务水平，这样才能够适应谋发展的要求；突出工作绩效要求我们要牢牢树立全心全意为人民服务的宗旨，这样才能够取得谋发展的成效；转变作风要求我们切实为企业和项目单位更好的服务，才能够做到“惠民生”，服务好更多的项目和企业，解决更多的问题和难题，为企业的发展做出更大的贡献。

篇3

心得体会1

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。做好教育脱贫工作也是尤为重要的，今年教师节的主题就是立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。

日复一日，年复一年，您兢兢业业，不辞辛劳；寒来暑往，斗转星移，您默默守望，甘为人梯；大爱无言，真情有声，最美教师用坚定的信念，高尚的情操，为孩子们建立信心，引导人生。请大家为最美教师们投出宝贵的一票。

选择了教师就要静下心来教书，潜下心来育人，‘心中有戒，常怀感恩，坦荡无私’。广大教师要把纪律和规矩挺在前面，严格遵守国家法律、党规党纪；心往一处想，劲往一处使，共同创建一支有正确的教师职业意识、有一定的教师职业精神、有扎实的教师基本功的德艺双馨的队伍。

教育是一个人与一群人的成长。我们每位教师都应该以顶格的标准、满格的状态，向着更高水平、更加精准、更有质量的美好教育砥砺前行！

作为一名人民教师，要充分认识新时代加强教师职业道德建设的重要意义，不仅要“学高为师”更要“身正为范”，强化责任意识，树立法治意识，规范教学行为，坚持廉洁奉公，坚决杜绝有偿补课。

新学期要大力加强师德师风建设，提高思想认识，树立高尚的道德情操和精神追求，以对教育事业负责、对每一位学生负责、对每一个家庭负责的态度做好本职工作，立德树人奋进担当，不忘初心

托举希望，为我们求真教育更出彩再谱华章。

教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先治愚、扶贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作，以确保教育扶贫工作能见到实效呢?

一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策，保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况。

近年来，教育局在县政府的大力支持下，对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助，充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年对全县贫困学生的调查统计中，发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问，得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴，这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。

二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。

1、工作安排细致、到位。

根据教育局要求，学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶，做好“教育三扶工作”，学校将贫困学生进行细致归档，做到“一生一袋”，每个学生的个人资料要详实准确，教师的帮扶过程性资料要完善，所取得成效要体现出来。要求教师具体做好“四个一”工作，即“每天辅导一次作业，每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣培养和家访活动，每学期进行一次生活资助。”这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。

2、检查督促，促进落实

为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作，我校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”，内容包括“学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容，要求教师将帮扶情况进行认真填写，一周一汇总，及时入档。在教师们的努力下，所帮扶的孩子，要么在性格上发生了很大的变化，受矿区孩子活泼外向性格的影响，他们不再封闭自己，互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变，作业书写认真了，准确率提高了，成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西，不说脏话，用普通话和大家交流……一点一滴的变化，浸透着教师的努力和付出。

但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人，父母不在身边，对孩子的教育根本谈不上，所以教师要承担的责任非常艰巨和重要。这也考验着教师的责任心和耐心。

孩子是一个家庭的未来和希望，在孩子的教育问题上，更要有好的政策去指导，更合理的教育环境提升学生的整体素质，不要让一代又一代农村的孩子，像他们的父辈一样，离开故土，背井离乡，靠苦力、手艺生存，而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。

立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望

心得体会2

对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。于是，我时常把责任心的缺失

作为一名人民教师，首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计，教育为本。多建一所学校，就会少建几所监狱。而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵，民族的希望。记得自我们小的时候，就对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”烂熟于心，于“子不教，父之过;教不学，师之惰”刻骨铭心，沉浸在“先生之风，山高水长”的无尽意境中，陶醉在“桃李不言，下自成蹊”的质朴古训中。其实，这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重，凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺。传承文明，开拓创新，正是对教育本身及其身体力行者的解读。我自豪，因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子。

作为一个老师，要有“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执着坚忍，具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离，和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁，打造一个互动平台。爱心温暖人心，真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解，展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。

作为一个国语老师，“好书不厌百回读，熟读深思子自知”是我的座右铭。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是我生活的一半，想到“半部〈论语〉治天下”的典故我总是莞尔一笑，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。作为教书育人的载体和主体，必须胸有丘壑，正所谓“家中有粮，心中不慌”。我见证了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的孤寂落寞，品尝了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛痛楚，也和我的学生共同领略分享了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动喜悦。为人师表，提倡师德，读万卷书，行万里路，这是对无数像我这样的国语老师矢志不移所欲求人格理想的诗意描摹。安贫乐道，独善其身，正是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。