四有好老师演讲稿范文

时间:2023-03-13 19:10:29

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四有好老师演讲稿

篇1

2022关于四有好老师演讲稿范文精选   各位领导、老师:

  你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。

  教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”这句话,能让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用,才能创造孩子的幸福。

  记得,我还在XX中学任教时。有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩子十分的了解,也十分的同情。

  老师决定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没花,一直存着,他还对老师说:“老师,我知道了,不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱,我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。”老师很欣慰。因为他的爱,学生变得越来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。XX中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

  爱,是让人幸福的一种最完美的体现。教育中,我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教师给予学生的爱,就如温度让冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。

  我们是知识的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。

  老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!

2022关于四有好老师演讲稿范文精选   各位领导、老师们:

  大家下午好。

  来到咱们系部,成为一名教师,已经一个多月了。在这段时间的教学工作中,熟悉了工作环境和工作内容的同时,也渐渐体会到作为一名教师的责任和价值。今天的演讲主题是“争做四有好教师”。我就结合我短短一个多月的教学和学习,说一下自己的想法。

  第一有是有理想信念,理想信念是什么?它是人生的目标,是前进的方向,是奋斗的动力。上学的时候我的理想就是当老师,现在成为一名教师后,我的理想就是当一个自身专业素质过硬同时掌握有效地教学方法的好老师(能学会教)。而信念就是我相信,通过努力和坚持,我能够实现我的理想。

  第二有是有道德情操,也就是师德。“学为人师,行为世范”,我对师德的理解就是一方面要记得做好本职工作,在教师岗位上,体现自己的社会价值,实现自我价值的提升;另一方面要有表率作用,以身作则,教会学生如何学习生活、如何为人处事。

  第三有是有扎实学识。这个在近期的上课中我体会最深。我们是要培养出技能应用型人才,教师不但要有大量的知识储备,更要有熟练地专业技能。这样才能在有限的课时内,通过知识点的概括提炼和技能的指导实操,将专业知识技能有效地传授给学生。我在这方面还需要更多更深入的学习。

  第四有是有仁爱之心。所谓“良师益友”,对待每一个学生,都要有足够的爱心和耐心。大学的学习生活将影响他们今后的人生道路,他们是家人的希望也将会是社会的脊梁,作为教师,和学生进行课堂和课下的交流都很重要。让他们在教师的关爱下,养成良好的学习、生活习惯,综合素质得到提升,走出校园时,能够自信、勇敢地面对未知的挑战。

  以上就是我对四有教师的浅薄的理解和阐述。希望通过今天的演讲学习各位老师的见解,在今后的教学工作中,可以做得更好,体现自己的价值,实现成为一名好教师的理想。

  谢谢大家。

2022关于四有好老师演讲稿范文精选   各位老师、同学:

  大家好,好老师要有仁爱之心。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。

  用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。以前我当班主任时,我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的,但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈xx老师,却把班级管理得很有条理;张xx老师即使在批评学生时也总摸他们的头,言语中充满关心和爱护之意。原来,这就是诀窍—爱。后来,我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。

  班里有两个特困生小亮和小秋,家里很困难,小亮的父亲意外去世了。开学时,陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料,并说:“小亮,你的生日快到了,老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节,小亮对陈老师说:“老师,我一定好好学,取得好成绩,作为给你的礼物。”他的自信和懂事让我很欣慰。

  班里还有个女孩,比较散漫,不爱学习,很聪明,但成绩一般。上学期多次找她谈话,她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了,班级浓浓的学习氛围感染了她。一天,她对陈老师说:“老师,以前我一直不爱学习,现在我知道错了,但功课落太多了,怎么办?”陈老师心中暗喜,就说:“你很聪明,相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上,老师也会帮助你的。”这之后,陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励,她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差,所以,在自我改造过程中,不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教育,是一种慢的艺术。对此,陈老师采取不急不躁的态度,让她一点点改正,一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心,在自我改造中不断进步与成长。由此,我也明白了陈xx校长常对班主任提到的“只有学生感受到了你的爱,才会真正信服你”的深意。

篇2

一说到教师,总让人想到“春蚕,蜡烛,孺子牛”这样的字眼,是啊,从古到今,人们给予教师太多的称赞与荣誉,也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像谭千秋、龚全珍……他们好像离我很远,触不可及,但余xx、涂xx、李xx和刘xx等几位好老师就在我身边,他们对教育的执着和对教师职业的热爱,让我有了全新的认识,在他们身上看到了教师的高贵品质,看到了爱教育、爱学生、爱岗位崇高精神。他们用自己的心,自己的爱,用自己的一言一行震撼了我的灵魂,也更坚定了我永远做一名好教师的决心。

我们深知一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是一个学校的光荣,一个民族涌现出好老师则是一个民族的希望。没有当年的许xx、周xx,就没有今天的宋xx;没有当年的梁xx、王xx、朱xx、梁xx……也就没有今天的清华;没有当年的孔子、老子、墨子……先秦诸子,就没有我们民族引以为豪的先秦文化。

“感人心者莫乎情”, 做一个好老师,要有仁爱之心,大爱无声,教育无形。教过我的老师很多,影响我成长的老师也很多,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。一生中总有一些老师让我们终身难忘,他们都有一个共同的特征,虽表现形式不一,实质却尽相同,那就是都有一颗爱生之心。记得我初中物理陈老师严格要求每位学生,每次把没搞懂问题的学生留下来,一直陪在我们身边指指点点,敲敲打打,令人闻风丧胆,后来许久不闻其声,我们不曾记仇,却很是想念,如今我们才明白,他们对学生的爱,是这么伟大而平凡,这么平凡而无私,正是有了他们的爱,才有了我的今天!

我不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大,我只渴望在平平淡淡中去践行师爱的平凡,在生活中,在你我周围,在许多平凡岗位上的老师,为了心中的梦想,在艰苦的环境中,我默默地奉献着自己的青春年华!不需要太多的言语表白,只需用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心!坚持从做好备课、上课、批改作业;从爱差生到平等待人;从学习到生活,从校内到校外,这些看似简单而又平凡的小事,正体现了“润物细无声”的伟大力量,正体现了我对教育执着,每周一早晨,迎着朝阳来到学校,走进大门,干净整洁的校园,彬彬有礼的学生,意气风发的同事,走在一沙不留的马路上,整个校园沐浴在太阳的光辉里,美得就像一幅画,一首诗,让我精神振奋,让我心情舒畅。晨会、夕会上几百学生整齐划一充满朝气的广场舞,课间活动时,几百名学生在操场上游戏、玩耍,整个校园变成了欢乐的海洋,可是,又有谁能想到,这一切奇迹般的变化,只用了短短的时间,如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱,如果没有公而忘私的奉献,如果没有扎实知识、才华横溢的老师,谁也做不到这些。

这一切的成功,与我们有一个勇往直前,开拓创新的领头人;有一个精诚团结的领导班子。有一个和谐奋进的教师团队分不开的!尽管我们曾经苦过、累过;尽管我们曾经彷徨、迷茫;尽管我们曾经郁闷、无奈……这并不影响我对这个充满活力,这个日新月异,这个温馨宜人的集体的热爱!