设计师演讲稿范文

导语：如何才能写好一篇设计师演讲稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我于2002年毕业于xx大学，本科学历，并学士学位，毕业后应聘到xx工作，曾混凝土搅拌运输车的试制，散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。2003年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司，开始做常压车的产品设计，包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进，轻质燃油运输车的产品设计，整理图纸等，独立。2005年，公司与雀巢公司签订的奶车的订单，此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同，我客户的要求和本公司的工艺重新设计出图，在生产过程中全程做技术。从2006年开始做容器的产品设计：与同事合作整理容器标准图册和标准件的结构改进，新增标准件等工作;液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。

6年来，在的培养下，在和同事们的支持和帮助下，一步步的成长，积累经验，每天的工作，学习，注重理论知识与实践相，自身素质。在工作中，与同事相处，遇到问题虚心向老请教，爱岗敬业，工作职责。我的一位老曾经说过：做设计不要害怕做错就不敢去做，要放开手脚去做，才会有创新，才会有进步。这句话给我的印象最深，也一直着我，在产品的结构改进上，大胆尝试，勇于创新!

我竞聘此岗位的优势是：6年多的产品设计工作经验，可以独立产品的设计工作，助理工程师的资格证书，意外，年底我将拿到工程师的资格证书。对工作的和的责任心，我竞聘，将的工作，对待每一项工作，要求，扬长避短，的优势，本职工作，为xx的发展做一分!

最后，我衷心祝愿参加竞聘的同事都能有理想的工作位置。我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我，谢谢大家!

各位领导、各位同事大家好：

我首先感谢各位领导给我这次竞聘的机会。

有位名人曾说过：“不想当将军的士兵，绝对不是好士兵!” 所以，我今天站在了这里。 我竞聘的岗位是主管设计师，下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。

我于2002年毕业于xx大学，本科学历，并获得学士学位，毕业后应聘到xx工作，曾参与混凝土搅拌运输车的试制，散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。2003年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司，开始做常压车的产品设计，包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进，各种轻质燃油运输车的产品设计，整理图纸等，都是独立完成。2005年，公司与雀巢公司签订的一批奶车的订单，此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同，我按照客户的要求和本公司的工艺水平重新设计出图，在生产过程中全程跟踪做技术指导。从2006年开始做压力容器的产品设计：与同事合作共同整理压力容器标准图册和标准件的结构改进，新增标准件等工作;共同完成各种液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。

6年来，在单位的培养下，在领导和同事们的支持和帮助下，一步步的成长，积累经验，每天积极快乐的工作，努力学习，注重理论知识与实践相结合，不断提高自身素质。在工作中，与领导同事和-谐相处，遇到问题虚心向老同志请教，爱岗敬业，认真履行工作职责。我的一位老领导曾经说过：做设计不要因为害怕做错就不敢去做，要放开手脚去做，这样才会有创新，才会有进步。这句话给我的印象最深，也一直影响着我，在产品的结构改进上，大胆尝试，勇于创新!

篇2

提到照相留影，相信每家、每户都有，常见的，要么是和名山大川留影；要么是与名胜古迹同框；还有跟各类地标建筑合影。

不管照相技术怎样，需要合影的背景一定要有来头，有讲头，不然，岂不辜负了我的颜值和到此一游的意义？

但下面这张合影却有些另类：这几名职工相中留念的是他们身后的那台设备。

可能大家要问了，拍这种合影是几个意思呢？

请随我来了解一下照片背后的故事吧。

照片上的五个人是设备检修中心轧材检修部中区钳工一班的职工，班长是郭承勇。（左起：郭承勇、朱奉华、司鹏程、石海、刘鹏军）

2017年9月13日，检修部承担了宽厚板事业部50MN压力矫直机安装项目。设备总重量700余吨，安装吨位总量超过2000吨，且技术标准要求极高，关键部位的水平精度和平行度误差均不能超过千分之二毫米，相当于一根头发丝的四十分之一。由于施工难度系数较高，项目一直由外委单位垄断，对检修部、乃至莱钢检修来说，承接这种高精度的大项目还是第一次。

中区钳工一班是本次施工的主力部队之一。面对工期紧张，备件到货不及时，施工场地小，与生产厂及各专业交叉作业多，协调难度大等困难，郭承勇等人采取了多项创新性的施工方案，针对150吨底座重量大，立柱结构超高，无法使用行车等困难，他们集思广益，采用300t、400t两台汽车吊配合吊运方式，顺利实现了超大吨位和体积备件的一次吊运到位，为后期机架安装和调整创造条件。

为满足用户提出的高精度安装标准，他们和检修部技术员、党员及骨干一起，反复研讨和优化施工方案，修订完善技术质量内控标准，单是工器具、材料等准备清单就超过60项。在施工中，他们借助“框式水平仪”找正方法和技巧，实现了各项技术标准要求在误差控制范围。4根单支重达20余吨的立柱安装精度达到了千分之0.04毫米的超高精度，远远超出用户和厂家技术人员的预期，为保证设备运行状态，延长设备使用寿命和维护保养周期奠定了基础。经过4个月的安装、调试，压力矫直机主体工程实现了质量一次验收合格率100%，主要建筑工程和主体机电安装工程质量优良率100%，安全标准化达标率100%的“3个100%”目标，实现了当天投用，当日发挥效能。仅3个月就为用户带来对比效益1300 余万元，成为用户视若珍宝的“增效利器”。 （图二：用户报道）

不但用户对这次施工极为满意，郭承勇等人对自己的劳动成果也是百看不厌。多年来，该检修部持续打造“精诚轧材”品牌，要求党员和职工队伍，以精益求精的标准，全力以赴，把检修做到极致，善始善终，尽善尽美。这次施工，郭承勇等人就以“精诚”的最高标准要求自己，以精准的操作和严谨的作风，交出了一份让各方都满意的答卷。

在他们眼里，这台庞大的设备已经不是一个项目，而是自己花费4个月时间，倾注了全部心血和汗水的作品。每次检修路过50MN压力矫直机时，他们总要停下脚步欣赏一会儿，每当看到自己亲手安装的矫直机，把一张张扭曲变形，濒临判废的钢板，魔术般地变为平整如镜的合格品，他们的心里充满了自豪和骄傲。

篇3

“师也者，教之以事而喻诸德也”，两千多年前的《礼记》就给我们教师职业道德定下标准;今天，《中小学教师职业道德规范》用六句话概括出师德要义：爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。

这六句话，言简而意丰。它是“万世师表”孔子“有教无类”的无疆仁爱;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不为二臣的爱国气节;它是学术泰斗季羡林先生治学八十载的不悔痴迷;它是“感动中国”的李桂林夫妇驻守“天梯小学”二十载的不舍情缘;它是生死存亡时谭千秋老师舍命救生的无言大爱!

拜读他们的思想，学习他们的言行，何异于为我们教师的脊梁注入营养与正气。

我们湘潭县被誉为“教育强县”，就是因为县委县政府和教育行政主管部门，认定师德建设是教育成败的关键。正是他们领导和培养的一代代师德模范们架构起我县教育的脊梁。在这些模范中，有教育园地带头人的中小学校长，有教师队伍排头兵的班主任，有各门学科领头雁的专业老师。“甘奉丹心竞风流”的省优秀教师贺文杰，用平常四字“做比说好”，道出了一位基层校长为夯实义务教育效果所作工作的细致与艰辛;“爱岗乐教、谱写华章”的县劳动模范谭阳香老师，逆境奋起，用非凡的努力谱写出班主任平凡岗位上的不平凡人生;凭“热爱，铸就丰盈的诗”的县师德标兵阳雪莲老师，乐学乐教，以渊博的知识和高雅的气质影响着身边的每一个人……他们用实际行动践行了师德规范，他们用高昂有力的脊梁扛起了我县教育的大旗。

师德固然浓缩在他们的优秀事迹和瞩目成就中，但你在课堂上对学生的一声“请”，你在注视学生时的一抹笑，你在学生顽劣时的一声断喝，你在学生颓废时的一记醒拍――这何尝不是在诠释着师德的内涵;当你和同事为教学认真地争论时，当你和学生为理想专注地探讨时，当你闲庭信步谈笑风生时，当你大庭广众挥洒自如时，你又何尝不是在演绎着师德的模样!

这样的师德模范我们的身边不也比比皆是吗?谭绚丽老师，惯于临危受命，也勇于挑重担，几次半路接管乱班，她都不辱使命，用超出常人的付出和富于魅力的教学，征服学生。罗瑰老师，为带好语文组团队，身先士卒，打造精品课堂，锤炼自身素养，为我校形成浓厚文学艺术氛围起到领头雁的作用。付义文老师，政教两不误，不仅自己工作出色，对年轻教师的“传帮带”更是不遗余力，他总结教学经验无私地当成公共资源，为教师形成良好的学术研讨习惯作出表率……

篇4

今天我演讲的题目是舍小家、顾大家、济二是我家

身在济二心在家，济二就是我的家，没有济二哪有家，发展还得靠大家。

改革春风吹遍神州，国企改革势如破竹，纵观兖矿集团辉煌史，无不浸透着兖矿改革发展的矫健足迹，无不渗透着兖矿人的责任感和奉献意识，作为兖矿集团细胞之一的我矿综机中心始终与矿井同步，默默耕耘着综机安撤、管理、服务的责任田。他们坚持区队内部改革是发展之本、动力之源之策，原创：事事认真做，处处争一流，突出了干部能上能下，工资能升能降、工人能进能出工作，不断追求卓越，千斤重担人人挑，中心人人有目标，以此激励干部工人的积极性和创造热情；优胜劣汰，适者生存能者上，庸者下危机意识广泛树立起来，同时他们创造平等的竞争机会，进行内部转岗分流、换岗交流的配套工作，使得人尽其材，物尽其用，大胆启用千里马，不拘一格降人才。他们培养提拔了一个又一个班组长、队干部，施展其才能，同样也从班组长或在岗者优化到班组再培养锻炼，理论联系实际、循序渐进，稳步前进。从而增加了干部职工队伍的责任感、紧迫感。历史告诉我们——落后就要挨打！在知识大爆炸的世纪，面对日新月异的新设备、新技术，不懂不会就是落后，落后了就要转岗、换岗甚至下岗。形势紧迫啊！在这样大力度的改革下，工人的工作顺心服气，在这样良好的管理机制下，人才辈出，激励争先，企业能不发展，能不前进吗？

篇5

中小企业在国民经济中占有很大的比重，对于经济发展和促进就业有着巨大推动作用。工业设计学科解决的是工业产品与人的关系的问题，是企业创新技术和消费者之间的主要媒介，是企业竞争的重要手段。众多著名企业的实践表明，工业设计已成为企业竞争力的源泉和核心动力之一。经过二十余年的发展，国内的工业设计取得不小的进展，工业设计的重要性深入人心，各大型企业如海尔、联想等纷纷成立工业设计部门，并在产品的设计上投入巨资进行研发。也有一部分大型企业如我省的江铃集团走的是国际化合作的道路，这些企业在合作中往往主要承担生产制造任务，这种整体引进的模式暂时避开了其产品的工业设计问题，同时这些大型国企也多已组建了工业设计团队，能够完成自身产品的设计开发任务。而众多的中小企业因财力和人才等因素所限，无法组建成立专门的工业设计部门，甚至很多中小企业没有专职的工业设计人员。因此，这些中小企业的产品在市场上很难长时间保持其竞争力，此种状况在中小企业发展较为迅速的长江三角洲和珠江三角洲地区出现更早，现在江西的中小企业也面临同样的问题，如何有效地解决江西中小企业的设计研发竞争力是值得研究的问题。

1中小企业工业设计发展现状及问题

1.1国内外中小企业工业设计发展现状

广州大学艺术设计学院汤重熹教授针对广东珠江三角洲地区各类专业镇中中小企业的工业设计发展现状及存在的问题进行了研究，发现这些中小企业多数都存在“通过创新设计提升核心技术的认识不足，自主创新能力不强，设计开发的经费投入偏低，且缺乏工业设计支撑体系的服务”的问题，并就发现的问题提出了“加强设计投入、加强设计创新的竞争策略、加强专业镇设计创新中心的建构”的应对策略。浙江大学郑欣林在《浙江省中小企业设计服务模式研究》一文中谈到制造业是浙江经济发展的主要动力，形成了特色明显的产业区域。但是产业层次低，产品创新能力不强，综合竞争力低。中小企业通过工业设计创新，调整产业结构，提升产品档次和竞争力己经迫在眉睫。

美国、德国、日本等国在扶持中小企业方面做了大量的工作，这些工作不仅体现在成立专门管理机构、优惠的经济财税政策、人员培训等方面的扶持上，还在技术创新和设计服务上提供相应的配套。如美国建立了各类技术创新服务中心、生产力促进中心、创新孵化器等，专门为中小企业提供技术、人才等方面的服务。

1.2江西中小企业工业设计发展现状及问题

就江西省的具体情况而言，江西省提倡全民创业，极大地鼓舞了江西人民的创业热情，但应为初创业的中小企业提供更多的技术支持与优惠的财税政策。江西部分地区的中小企业虽然初步形成了像长三角、珠三角一样集中的众多专业中小企业集群，但在激烈的市场竞争环境下，这些刚刚形成的小规模企业集群和更多零散的江西中小企业需要更多的创新能力支持，而依靠工业设计提高产品竞争力、品牌形象就是有效的途径之一。初创业的中小企业往往有很好的市场切入点，但创业规模有限，无力组建相应的设计服务部门，也没有高素质的工业产品设计、包装设计、视觉传达设计专业人才，要将好的市场切入点转化为实际的商品，离不开工业设计服务，而江西专门面向中小企业的工业设计服务处于起步阶段。

2“政校企”联合的中小企业工业设计合作模式

2.1提升中小企业的工业设计竞争力符合江西发展战略

江西省要实现中部崛起的战略决策，推进中小企业的发展是重要一环。江西省是传统意义上的农业大省，但要实现经济上的崛起还应继续在产业结构上进行调整，走工业、服务业强省的道路。推进中小企业和工业设计的共同发展，符合江西省的实际需要。

2.2校企合作是提升中小企业工业设计的有效途径

高校是高层次人才的集聚地，这些人才可以为中小企业发展提供有效支撑。江西开设工业设计专业的高校多达10余所，应深入挖掘江西省高校在工业设计学科上的资源，包括人才和设备储备。工业设计是一门实践性、应用性很强的学科，尽管江西高校有不少有实际产品开发经验的高学历、高素质工业设计人才，在政府的财政资金支持下，实验室的设备水平逐渐提升，但现阶段他们的主要工作仍在教学和科研上，在社会服务环节上仍显得不足。应充分发挥高校社会服务的这一职能，充分利用高校的工业设计人才资源，高校也需要一个平台将其工业设计的相关科研成果和技术转化为生产力。

2.3“政校企”联合助力江西中小企业创新能力提升

江西省的高校和江西中小企业可以在广泛的范围内开展工业设计技术合作。但现阶段这样的合作并不多见，造成这一现象的原因是多方面的。要达成更广泛的合作，中小企业需要更多地提高产品创新意识，提高知识产品的保护意识，树立设计才能创造品牌的观念；高校应走出象牙塔，多花一些时间在社会服务上。而且，企业对高校的工业设计学科情况也不了解，企业获取此类信息的渠道不畅，不清楚哪些产品能够设计而哪些不行，这就需要政府牵头搭建一个平台以扫除这些障碍。

高校与在工商部门正式注册的设计公司相比没有紧迫的生存压力和赢利要求，在与中小企业的合作上受到的限制更小，可以尝试一些灵活的、更适合双方内在需要的合作模式。通过一段时间的合作实践与磨合，可取得双赢的结局，即中小企业从产品开发困境走出来，产品更有竞争力，品牌价值不断提升；高校工业设计学科繁荣发展，实现产、学、研一体化。政府在此过程中则应起到桥梁和纽带的作用。

高校与中小企业间的合作可以分阶段进行，合作不断深入，模式也可以有所变化。合作开展的初级阶段，增进高校与中小企业间的相互了解，可采用对中小企业的管理人员进行培训的形式，提高其对工业设计的认识，了解高校工业设计技术与科研方面的情况，开展实际的工业设计横向合作项目，还可在一段时期内由高校派驻工业设计专业人员到企业进行工业产品的设计开发；在合作的中级阶段，由高校根据中小企业的具体情况，指导其组建自己的工业设计部门或开发小组，使其具有自主的工业设计创新能力；在合作的高级阶段，高校为中小企业的工业设计部门及具体的设计项目提供顾问服务，发展起来的中小企业也成为高校的科研基地和教学实习基地。

3“政校企”联合的中小企业工业设计合作模式亟待解决的问题

篇6

追逐梦想，放飞梦想的摇篮。诗人说，梦想是如春风般了无痕迹;科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼。共同阅读青春理想演讲稿大学，请您阅读!

青春理想演讲稿1尊敬的各位领导，同学大家上午好：

我是油气工艺室的王旭锋，演讲题目为《我的理想》。

列夫·托尔斯泰以前说过：理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。每个人都有或大或小的理想，并且随着岁月的推移，观念的转变，理想也在不断的蜕变。然而一个人的理想就应与国家的理想相结合，与行业的理想相匹配，经过一个月的入职培训，公司的文化熏陶。领导的谆谆教诲，以及师长的奋斗经历令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么伟大而又光荣的理想。工程师是现代社会的创作者，是物质礼貌的缔造者。是幸福生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为具体的生产、生活设施。他以人类生活的健康、安全、环保、简单为己任。

仲夏时节，骄阳似火。刚刚迈出象牙塔的我们怀揣理想来到CPE华北分公司。恰逢公司实施“二次跨越”伟大战略，这是我们的机遇，是实现自我价值，完成职业理想的舞台。然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战，我们只有理论，没有实践;只有做事的热情，没有做事的方法;只有“三分钟的热血”，没有持之以恒的韧劲。那么如何才能成为一名卓越的工程师，为二次跨越助力呢?

首先，卓越的工程师需要认同并践行公司文化。CPE以造就优秀员工，建立卓越工程为使命。是我们实现职业理想的舞台。

而CPE文化是公司的灵魂，CPE先教我们如何做人，再教我们如何做事，先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。提出一系列卓越工程师就应具备的品质，素养以及价值观念。然而初出茅如，认同公司文化易，践行公司文化则是恒久之事，在今后的工作中，就应在CPE文化力的驱动下，脚踏实地，一步一步迈向自己的理想。

其次，卓越的工程师应始终持续学习力。知识经济时代，科技飞速发展，新思想，新技术如雨后春笋，想要成为卓越的工程师就要不断的学习，跟紧时代的脚步。然而对于站在理想起跑线的我们更需要努力学习，这需要我们端正态度，虚心，勤恳，耐得住寂寞，经得起诱惑。千里之行，始于足下。

最后，卓越的工程师就应具备高度的职责感与使命感。我们不仅仅仅是在设计工程，更重要的是在设计信誉，设计人生，设计未来。设计工作容不得半点疏忽，半点粗心大意，我们的每一个笔画，都涉及到操作人员的生命财产安全。所以我们要始终带着高度的职责心与使命感做好每一个工程。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎岖而坎坷。让我们坚定信念，肩负起二次跨越的职责，扛起自己的理想，在那里启航。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

青春理想演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

这天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。之后，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮忙呢?

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。但是，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!

我的演讲讲完了，谢谢大家。

青春理想演讲稿3亲爱的老师、同学们：

大家好!这天，我演讲的题目是：我的理想。

相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……朋友们，你们想明白我的理想是什么吗?就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探索宇宙的奥秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，资料如果很新颖，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书，像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等;我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书，如霍金的《时间简史DD从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不明白的知识。我要超过枷利略，哥白尼这些伟大的天文学家

也许，实现这一切很难很难，但是，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都必须不会放下的!就算是伤痕累累，也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我必须能够展翅飞翔!

理想，指引我未知的前方……

青春理想演讲稿4马丁·路德·金曾站在美国林肯塑像前为美国的黑人诉求自由与公平。这是他的，是全美国黑人的，更是全美国的梦想。

我也有一个梦想，为了我们赖以生存的家园的梦想。这个梦想，也正是所有想保护大自然的人们共同梦想中的一小部分。这个梦想，就是保护森林。

如今人类社会发展迅速，发展越快就越需要从自然界中获取能量和物质。来自自然界的能量多种多样，就比如水力、风力、太阳能等直接能源，和煤、石油、木材等间接能源。其中木材源自树木，而树木又是生物所必需的物质——氧气的制造场所，且有吸收生物呼吸的主要产物——二氧化碳的功能。我们可以说，没有植物就没有动物。

但是，在现在看来，我们无声的朋友并没因其重要性而引起太多人的注意，乱砍乱伐的现象依旧比较严重，特别是一些曾经未被砍伐的热带雨林也开始遭到电锯的横扫。

于是，大自然开始出现一些由此带来的征兆：暖冬、厄尔尼诺、沙尘暴……沙尘暴是由于乱砍伐树木直接引起的后果，而暖冬和厄尔尼诺则是由于温室效应，实质是由于二氧化碳含量上升引起的。我们也许认为二氧化碳增多主要是世界人口的剧增，但更主要的是因为长期的乱砍伐树木造成树木锐减，使得自然处理二氧化碳的能力降低。

大部分国家政府都已经出台或正开始制定有关保护植物的法律法规，例如我们中国就出台了“退耕还林”、“退牧还草”。但是人们对于纸制品的还有能源的极大需求依然在影响着树木的砍伐，再加上对树木砍伐的限制力度不够，以及再生林建设面积不足与树木本身生长时间的影响。所以要改变这种现状，不能仅希望政府出台更多的法律法规，而需要提高所有人(包括那些与树木砍伐有直接或间接关系的人)的环境意识。

希望有一天，我们能够看到我们所居住的土地上有更多的绿;希望有一天，我们能够感受到温室效应与因此导致的天气现象的消失;希望有一天，我们能够感觉到沙漠的减少与树木的增多;希望有一天我们能够让森林的问题不再是问题。

青春理想演讲稿5每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。

从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。

当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。

或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。

篇7

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”，莫让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。自信，让你成功。共同阅读自信演讲稿2分钟小学，请您阅读!

自信演讲稿2分钟1各位老师，亲爱的同学们，大家好!

我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。

自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信。自信，得到的是快乐。

记得第一次演讲，是在初一。语文课前，每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了，我精心准备了材料，主题是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课，铃声响起了。我很紧张，因为毕竟是第一次。上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来，对我说：“自信一点，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，试图让自己平静下来。让自己增添自信，我对自己说：“我能行。”

铃声响了后，老师站在门口，我马上走上讲台，拿着演讲稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。终于，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次演讲。

是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;是自信，让我把演讲进行得很成功;是自信，让我拥有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向;自信是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自信是乐手演奏的动人旋律，自信是画家创作的美丽画卷，自信是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，应该做一个自信的人。成功需要自信，自信是成功的基础。为实现我们的梦想，自信必不可少。当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力。因此，扬起自信的风帆，就是中学生成功的必经之路。

一个积极的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀。一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路!

自信演讲稿2分钟2各位老师，亲爱的同学们，大家好!

我想是不是给个同学都很喜欢睡懒觉呢?是不是觉得在大冷天里窝在被窝里是一件十分安逸的事情呢?是不是?我相信很多同学都会这样觉得，我也是。而且我是一个非常爱睡觉，经常就是窝在家里.用现在很流行的话就是宅女型的。但是自从加入了这个社团，每天早晨都需要6点就起床，围着校园还要跑2圈，跑完了大家还都在大厅里看书，这样下来我觉得自己很累，偶尔也会问自己要不要放弃?要不要就呆在温室里，不用经受寒风的摧残?是不是在座的都有很多次这样挣扎的时候呢?但是最终的答案肯定都和我一样，那就是：“我不要放弃，我相信，我可以”。

我相信大家都听过“愚公移山”的故事，故事内容其实是非常简单的，不就是一个叫愚公的老头儿带着自己的家人把一座山移走了满，可是我确对这个故事情有独钟的。试问这个愚公是真的愚昧不堪吗?(问大家)对，他一点也不愚昧，他不顾别人的冷眼旁观，他只是默默的在心里为自己设立了一个决心，默默的告诉自己，我是可以的，最终才造就了“愚公移山”这一奇迹事件呀。

我相信很多同学都知道李开复博士吧，近日我看了《李开复自传----世界因你不同》这本书，看后我真的觉得是对我受益匪浅的一本书。不是每个人一出生就注定可以去改变世界，同样李开复博士也是的。我记得书的有一节说他在初一时留学美国读书，而在去美国之前只学过半年英语，所以语言成了他最大的难关。一开始同学和老师说的话他一句也听不懂，上课也只是不停的打瞌睡，全是英文的课本也只能让他望而却步，后来他还经常带着中文武侠小说到课堂上看。但是他没有一直这样持续下去，后来他对自己说我那么聪明，怎么可以被语言搬到啊。

于是他找了一大本英语单词背，经常还背到半夜，可是他发现这种方法对英语的学习没有太多效果，于是他克服胆怯，下了课就在同学之前听他们说话，上课时他如果遇到听不懂的也勇敢的举手问老师，说我没跟上，可以再说一遍你的意思吗?就这样他从心底里相信自己，认为自己是很聪明的，一定可以克服语言障碍的，最终他成功了。对于李开复我也不多加介绍了，有时间的可以看看李开复的书，看看他写给大学生的几封信。我只是觉得，在他学习英语的这段经历里是值得我学习的。

我的英语成绩也是很不好的，而且越听不懂还越不想听，也就越差，可能我想我就是缺少像李开复这样相信自己可以学好的自信吧，可能有很多同学英语成绩不怎么样，那么让我们一起起航，共同去相信有一天我们也可以说一口流利的英语，好吗?

自信演讲稿2分钟3尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾地追求路。

法国着名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。

最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸!

自信演讲稿2分钟4尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进日日精进，自信的人生不一般，不一般的人生自信。

妈妈给我讲过一个故事，一个大学生去考试。起先，他充满信心的走进考地，又信心十足地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜时，榜上却没有他的名字，他伤心极了，甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了。等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。

本来榜上应该有这位大学生的名字，但最终他还是没有被录取，那是因为他缺乏自信心。

自信之歌回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中。让我们把个人自信提升为民族自信。在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度和风采。

自信演讲稿2分钟5尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每当我听到这首《我相信》，就会想起在我三年级暑假，我因为自信，才成功了!记得三年级暑假，我参加了少儿主持人大赛。初赛和复赛我都顺利通过了，可到了决赛，我便失去了信心。之所以这样是因为复赛结束的时间和决赛离的很近，来不及准备参赛作品。

尽管这样，家人仍旧支持我，让我重振旗鼓，自信起来。我总是想要放弃，可这股劲儿却总是被妈妈连连打败，那股失去信心的劲总让妈妈‘打’了回来。于是，我自己也慢慢充满了自信，心里想：一定要取得好成绩，为整天激励我的父母争口气!也正因为这样，我才有了自信，每天积极的去老师家接受指导，回来反复练习，做到更好。

终于到了比赛当天，我们一家人以及老师一起来到比赛现场。可没想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因为场地的人比之前两场比赛的人多的多，我害怕自己出丑;二是有一件事对我造成不利，我抽到了一号，不能欣赏其他选手的优点，来弥补自己的缺点。于是，在比赛场地，我做什么事都是紧张的，妈妈也是劝我不要紧张，我每次都是随声应和，可心里却仍旧紧张万分。“一号请上台，二号做准备!”主持人的声音响起，我战战兢兢地走上台，手握话筒，我望了妈妈，她正用殷切的眼神望着我。自信突然又一次复到我的身体里。我身体的每个部位都充满了自信!最终，我取得了第一名，这一荣誉，是因为自信得到的。

篇8

青春追梦之路，或许永不会有我们想象得那样简单，但我们将坚定一个信念——成功与否，贵在坚持。坚持到底，坚信风雨过后总有七色彩虹。共同阅读大学生筑梦青春演讲稿5分钟，请您阅读!

大学生筑梦青春演讲稿1青春是个耐人寻味的词汇，青春是道人生亮丽的风景线，青春的路上，我们有太多的梦想。

就像朝阳刚盛开的花朵，我们还未长大成熟，就像黄昏翱翔的雄鹰，我们已经褪下稚气，这个迷茫的年龄里，我有梦想。

青春里，我有叛逆。不再是小时候磨破了皮就向父母哭诉的孩子，对于烦恼，青春期的我更愿意把心事写在属于自己的日记里。有时面对父母的责骂，甚至会想离开这个束缚的家。在这个倔强的少年眼中，教育是死板。可是每当看见母亲厨房里忙碌的身影，父亲在外奔波劳累而鬓边长出的丝丝银发，我的心里会波澜起伏甚至内疚。青春告诉我，做错事必须低下头承认，这不是失去自尊，即使多严厉的父母背后也是藏着一颗大爱的心。所以，学会感恩是我的梦。

青春里，我有时尚。我不喜欢一成不变的生活，当个所谓的“宅女”，但却不是迷恋网上风靡的非主流。我喜欢旅游，我喜欢领略碧海蓝天的魅力和风的气息，在多彩的自然里感受青春;我喜欢音乐，我喜欢八、九十年代古典的歌词和动人的歌声，在跳动的旋律里读懂青春。所以，美的情趣是我的梦。

青春里，我有情谊。回想起刚刚踏入中学的时候，陌生的环境陌生的面孔、安静的教室使我茫然失措。可是渐渐地，在时间的调味剂下我结交了许多知心朋友，欢声笑语充溢着整间教室。在学习上，我们有时是敌人，一起在光荣榜上竞争不分高下，有时是伙伴，常凑在一起为一道数学题而写满草稿纸，更多的是知己，一起在周末逛街一起谈心里的秘密。朋友充实了我的生活。所以，知心朋友是我的梦。

青春里，我有更多的激情。在这个青春的花季里，梦想就像是美丽妖娆却带刺的玫瑰，若想要摘，必须小心谨慎且付出努力。我有对梦想的激情，我会一点一点建造起属于我梦的城堡，永不止步。

青春，梦想在路上。

大学生筑梦青春演讲稿2梦想，是令每个人每每想起都会热血沸腾，心跳加速的，我们对未来都报有无数的期望，有着无数的梦想。

我们的国家，也有着她的梦想——实现中华民族的伟大复兴。而我们每个人的梦想，正是实现中国梦的不懈动力，是汇聚成中国梦的无穷力量。

青春的梦想，就在于它的不确定性。在不同年龄、不同经历过后，我曾为自己树立过一些梦想：看到那一座座典雅、优美的建筑，我想过未来要做一名建筑设计师，设计出新颖、美观且实用的建筑，为祖国的城市建设做贡献;看到贫困地区那些渴望求知的孩子们，我的心头又萌生了新的梦想：做一名教师，走进大山，将知识传授给他们，让他们通过知识改变命运、走出大山，改变家园;我也想过做一名慈善事业工作者，帮助那些有困难的家庭，帮助被疾病缠身却无钱医治的人们，帮助每一个需要帮助的人;我还想过做一名心理医生，走进人们的心里，帮助它们排解忧愁和烦恼……这些梦想似乎离我们还有些遥远，但似乎又离我们很近，在实现梦想的过程中，我们必须为之不断的努力。无论我们的梦想是什么我们现在都要努力学习，打好基础，将来无论在什么岗位上都尽力做好!

我们的祖国有着五千年的光辉历史，但是其中我们的家园也多次被摧毁、蹂躏。那些前辈们用他们坚强的臂膀扛起了建设的大梁，使我们的祖国有了今天。今天的中国正在逐步走向繁荣，作为祖国的未来，为了中华民族的伟大复兴，让我们抓住现在这个学习的机会，加入到促进实现中国梦的行列中去，贡献出自己的微小力量。

中华民族的梦想，是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标，是不同民族、不同行业中的人共同的梦。我相信，我们的力量是无穷的，让我们从改变自己做起，进而改变一个家庭，甚至最后改变了社会、改变国家!让我们把所有炎黄子孙的力量，汇聚成一股强大的凝聚力，为实现我们的中国梦共同努力吧!

大学生筑梦青春演讲稿3人生如梦，最精彩的时刻却总是最短的。

正如我们的初中生活，一晃就过去了。三年前，我们还沉浸在小申初的喜悦中、三年后，我们正在为自己的人生打算着。谁也没想到，曾经由于自己的狂妄自大、虚度年华，迎来的确实自己对以后人生的种种选择。当我们真真正正面临选择时，谁也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!

挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。

巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。

他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。

莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!

大学生筑梦青春演讲稿4筑梦青春，放飞梦想 梦想的线，谁剪得断，带上期盼，携着祝愿，海角天边，不止息的终点。 ——题记

小时候，总是梦，太阳挂的好高，伴着微笑，谁都不愿打破这份悄，巷口，街角，总有那些个身影，那些笑语欢歌，心里莫名的甜，拉着小伙伴，蹦蹦跳跳。

后来，长大了，迈进了高一等的学校，注意起了小时候抹鼻涕的衣角，都要整整齐齐，添了许多不知名，没听过的功课，压的有些喘不过气，少了些欢笑。

然而，再也不会没事就往外跑，懂得了责任，学会了承担，才一点一点得了解到了比梦多一点的梦想。

梦想，这个词语，记得以前，要是别人问起，指定是科学家，发明家，现在听听，多幼稚，这个词语，渐渐清晰了，长大了。

梦想，似乎成了前进的力量，再一次开怀的笑，也为它撒下过滚烫的泪，伙伴，朋友，依然在身旁，不曾放弃，不曾哀伤。

就拼他几个春秋冬夏，画一抹浓郁，在这璀璨年华，朋友，坚定地走，放飞你的梦想吧!

大学生筑梦青春演讲稿5“青春几何时，黄鸟鸣不歇”，每个人都只有一次青春，可有些人却把一次活成了一生，有人说他们是奉献，有人说他们会无悔，我说，他们只是活出了自己该有的样子，活出了青春该有的风采。

从古至今，无畏的青年千千万万。雷锋曾说，“真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，属于永远忘我劳动的人，属于永远谦虚的人。”时至今日，这样的言语依旧熠熠生辉，五四的火炬还在传承，新一代的青年们也都正奋战在自己的岗位上，恪尽职守，尽心尽力，谱写着属于他们的真正的青春。

真正的青春是脚踏实地做事，是无怨无悔地追梦。邢立达痴迷于恐龙，但他更痴迷的，是所坚持的事业和所热爱的祖国。他年纪比别人小，心志却不比别人低，为了了解琥珀矿的形成，他曾穿越地雷地带，野外的气温低到零度，化石层都冻上了冰，他却是一句“要战斗到不能扛的时候”……既然有梦，便无论怎样，也只顾风雨兼程。

真正的青春是敢想敢做的坚持，是敢为人先的奉献。“用有限的生命去探索无限的宇宙，最终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的事情。”这是北斗年轻一代徐颖的心声，从老一代科学家的手中接过使命，她把青春奉献给了祖国的科技研发事业。办公室里，她独自一人进行着精密准确的大量数据计算，却不曾抱怨出半句，也不曾浪费过一分……遥望宇宙，每一滴汗水，都是一颗星。

“抚长剑，一扬眉”，真正的少年，当是这样勇敢着，拼搏着，奉献着。苏子云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我想，之于青春，便是应有勇往直前和艰苦奋斗之心。相信，青春的模样，君心已自清。

当别人挑灯夜读，你有何理由对月长叹，你说时间很多，流年很长，可世界的脚步也很快，没有日以继夜的努力与付出，我们到底想靠什么来收获果实?为我们负重的人太多了，他们保护我们，呵护我们，面对这些默默付出的人们，我们该做的是强大自己，夯实步伐，好能接起他们的担子，扛起一个国家。

篇9

尊敬的各位老师：

大家好！

我有一个梦想演讲稿每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天！

篇10

我有一个梦想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。

我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

我有一个梦想演讲稿

同学们：

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。