新学期的感受范文
时间：2023-03-18 07:06:20
导语：如何才能写好一篇新学期的感受，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
在刚刚踏入北汛中学的那一刻，有很多让我感到陌生的东西，也有很多让我感到不安的疑问；而其中包含更多的不安与陌生则是表现在了住宿这件事上：我担心自己衣服洗不好，自己的被子叠不好，自己与其他同学一起住在同一屋檐下会不会不习惯……而经过两天的生活，我发现并没有我想象中的那么困难。
现在的我不仅会自己叠被子了，还会洗一洗自己的袜子了。而且与其他同学相处也觉得更加融洽、更自然了。我发现自己原来还会做这么多的事情。我现在就好像一只刚从笼中挣脱的小鸟正在学着适应一个新的环境，我们每一个同学都必须学会做更多的事情，我觉得自己的自理能力也比原来强多了。如果说小学生活如同笼中的小鸟那样安逸舒适，那么我们在中学生活就如初生的小牛犊充满了一股闯劲。我们现在的生活是一种对自[源自]身的锻炼，是一种对自身的考验，是一种向家长们展示我们不是“温室花朵”的机会。
除了住宿之外，学习也成了我的一大难题。因为以前再家里的时候，我每次作业爸爸妈妈都会帮我检查，而现在做完后还得自己检查，我会不会学不好呢？更何况初中的课程又比小学多了几门，我会不会学不过来呢？可几天的学习过后，我发现只要自己自觉学习，认真学习，有着“学如逆水行舟，不进则退”的好思想，一定能将学习学好。
以前很多人都说现在的孩子是“温室里的花朵”，离开了成长的“温室”，就会“枯死”。而我则要用自己的实际行动来证明：“花朵”离开了成长的“温室”一样可以好好的生存下去。
篇2
新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事当然，会有负担。没有苦的。情，同时学习必定会有负担。没有苦的。
一直以来我的数学成绩都比语文好，这一学期在原有的基础上，我不但要更加努力学习数学，而且我还要刻苦钻研语文，我一定会好好听老师的话，认真学习，上课绝不开小差，作业认真完成，还要按时做完老师布置的任务。争取取得好成绩！
累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
篇3
【摘要】 目的 观察急性心肌梗死 (ami)患者早期干预过程中血清瘦素动态变化及其临床意义。方法 采用放射免疫方法动态检测23例ami病人(ami组)、20例同期住院的稳定型心绞痛(sap)病人(sap组)以及20例健康对照志愿者(cn组)的外周血清瘦素水平。ami组病人均采用经皮穿刺冠状动脉造影术(pci)治疗，并动态检测了溶栓后6及24 h瘦素水平的变化，并根据溶栓效果(主要通过st段回落结果判断)分为溶栓成功组(st回落≥50%,n=19)及不成功组(st回落<50%组，n=4)，分析溶栓前及后血清瘦素水平下降百分比与溶栓疗效的相关性。采用酶联免疫吸附分析法检测血清p选择素，e选择素水平。结果 ami组血清瘦素水平为(13.48±3.41)μg/l，sap组血清瘦素水平为(8.09±1.17)g/l，显著高于cn组的血清瘦素水平(3.62±1.16)μg/l(p<0.01);ami组血清瘦素水平明显高于sap组(p<0.05)。ami组病人经pci溶栓治疗后6 h血清瘦素、p选择素及e选择素水平显著升高，24 h后显著下降;ami组病人溶栓前血清瘦素水平高低与溶栓疗效有关，溶栓成功组术前血清瘦素水平显著低于溶栓不成功组(p<0.01)。溶栓24 h后血清瘦素水平下降程度与溶栓疗效相关，溶栓成功组的瘦素水平下降率为48.3%±6.2%，明显大于溶栓不成功组的瘦素水平下降率(10.5%±2.3%)(p<0.01);ami病人血清瘦素水平与p选择素及e选择素水平水平呈正相关。wWw.133229.COm结论 瘦素可能参与了ami心肌损伤过程，动态检测血清瘦素水平有助于判断ami疾病进程与疗效。
【关键词】 急性心肌梗死;瘦素;pci;p选择素;e选择素
研究表明，瘦素抵抗、高瘦素血症与肥胖、血脂异常、胰岛素抵抗、糖尿病及心血管疾病的发生、发展密切相关〔1～5〕。目前为止，瘦素在急性心肌梗死(ami)疾病发生发展过程中的作用尚不明确〔6，7〕。本研究动态检测了23例行经皮穿刺冠状动脉造影术(pci)治疗的ami病人外周血清瘦素的水平，并与20例同期住院的稳定型心绞痛(sap)病人以及20例健康对照(cn)志愿者外周血清瘦素水平比较，分析瘦素在ami发生发展中的作用,探索动态监测外周血清瘦素水平的临床意义。
1 材料与方法
1.1 研究对象 (1)ami组：23例首次ami患者，男18例，女5例，年龄40～73岁,平均年龄(54.7±11.6)岁。ami诊断标准：胸痛时间超过30 min，心电图2个或2个以上相邻导联 st段抬高或伴有异常q波形成，心肌酶明显升高，超过正常上限2倍以上。选择性pci诊断标准：至少有1支冠状动脉主支狭窄≥ 50 %。所有ami患者均在症状发生6 h内入院，并于入院12 h内行急诊pci，其中19例溶栓治疗成功(2 h内胸痛缓解和st段水平下降>50%作为再灌注成功的标准)。(2)sap组：20例sap患者,男14例，女6例，年龄42～71岁，平均年龄(54.9±15.3)岁;sap组患者经pci证实,至少有1支冠状动脉主支存在≥ 50%的狭窄。所有患者入院时全部给予阿司匹林300 mg/d，氯吡格雷首剂300 mg，以后75 mg/d抗血小板聚集治疗，低分子肝素钙0.4 ml，2次/d，皮下注射7 d。(3)cn组：20名无亲缘关系的心电图正常的健康志愿者，男16例，女4例，年龄45～69岁，平均(53.6±12.6)岁。所有入选者均详细记录相关资料。
1.2 方法 ami组患者分别于pci治疗前、pci治疗后6、24 h抽取静脉血2 ml;sap组患者于入院次日清晨抽取肘静脉血2 ml，并于抗凝治疗后6、24 h抽取静脉血2 ml;cn组于清晨空腹采血2 ml。标本于4℃,3 000 r/min离心15 min，取血清样品置于-70℃低温冰箱内保存。血清瘦素采用放免法测定，试剂盒由北京北方生物技术研究所提供。p选择素、e选择素水平用酶联免疫吸附分析法检测，试剂盒为美国r&d systems 公司产品，由武汉晶美公司。
1.3 统计分析 采用spss 13.0 统计软件处理数据，数据表示为x±s，两组均数比较应用独立样本t检验,多组间均数比较采用方差分析，其中血清瘦素与p选择素、e选择素水平的相关性采用直线相关分析。
2 结 果
2.1 治疗前ami组、sap组与cn组血清瘦素水平的比较 ami组患者pci治疗前的血清瘦素水平〔(13.18±3.41)mg/l〕高于sap组〔(8.09±1.17)mg/l〕;且sap组瘦素水平高于cn组〔(3.62±1.16)mg/l〕(均p<0.01)。患者的p选择素及e选择素水平ami组〔(148.5±23.6)，(63.3±16.5)μg/l〕及sap组〔(132.3±20.3)，(57.8±12.6)μg/l〕均显著高于cn组〔(87.2±12.8)，(39.5±13.3)μg/l〕(p<0.05)，而ami组与sap组比较无显著差异(p>0.05)。
2.2 溶栓治疗前后血清瘦素的动态变化 见图1，与治疗前比较，ami组病人pci溶栓治疗6 h后，血清瘦素水平升高(p<0.01)，而溶栓24 h后，血清瘦素水平较治疗前明显下降(p<0.01); sap组病人血清瘦素水平则呈缓慢下降趋势，但24 h内变化无显著性差异(p>0.05)。组间比较，发病24 h内，ami组病人血清瘦素水平均显著性高于sap组对应值(p<0.05)。
2.3 ami组病人血清瘦素变化与pci疗效的分析 ami组病人溶栓前血清瘦素水平与pci溶栓治疗成功与否明显相关，pci溶栓治疗成功的患者血清瘦素水平显著地低于pci溶栓治疗不成功的患者血清瘦素水平(p<0.01)。pci溶栓治疗成功组溶栓6 h后血清瘦素水平较溶栓前水平显著升高(p<0.01)，而pci溶栓治疗不成功组患者血清瘦素水平变化不显著(p>0.05)，但两组间比较，pci溶栓治疗不成功的患者血清瘦素水平仍高于pci溶栓治疗成功组瘦素水平(p<0.05)。ami患者溶栓24 h后血清瘦素显著降低，其中pci溶栓治疗成功组病人溶栓24 h后血清瘦素降低百分率明显高于pci溶栓治疗不成功组血清瘦素降低百分率(p<0.01)，见表1。表1 pci溶栓治疗疗效与血清瘦素水平的分析
2.4 ami病人治疗前血清瘦素与p选择素、e选择素水平的相关性分析 直线相关分析显示，ami组病人治疗前血清瘦素与p选择素、e选择素水平呈正相关(r=0.79,p<0.01;r=0.73,p<0.01)。
3 讨 论
瘦素参与ami病理过程的具体机制尚不明确。瘦素水平的升高与心肌的缺血损伤可能互为因果关系，即心肌的缺血可导致瘦素水平的升高，反过来，瘦素水平的升高可以加重心肌的缺血。目前认为瘦素是一种炎症因子，具有促动脉粥样硬化、降低胰岛素的敏感性,引起血管内皮功能障碍〔7〕,提高内皮细胞氧自由基(ros)含量,加重氧化损伤〔8〕。在ami的发病过程中已证实有多种炎症因子的参与，如肿瘤坏死因子α(tnfα)、白细胞介素6(il6)等，而tnfα、il6等前炎症因子可诱导瘦素mrna表达和蛋白分泌〔6〕。
研究表明，心肌有瘦素受体的表达，表明心肌是瘦素的直接效应器官。心肌缺血再灌注损伤能诱导心肌瘦素及瘦素受体obra表达水平升高，而obrb降低，抗瘦素抗体处理呈现保护趋势，提示瘦素参与心肌缺血再灌注过程中的损伤作用〔9〕。瘦素与炎性细胞因子tnfα协同参与心肌损伤过程〔10〕;瘦素水平升高参与ami的发病机制〔11～13〕。我们在前期研究工作中也发现，瘦素参与了大鼠ami心肌损伤过程〔14，15〕，本研究也发现，ami患者pci治疗前血清瘦素水平的高低与pci溶栓治疗的疗效相关，ami pci溶栓效果较好的患者术前血清瘦素水平显著性低于效果较差的患者，提示ami发病早期血清瘦素水平的检测有助于预测溶栓再灌注治疗的疗效。尽管pci治疗6 h可引起血清瘦素水平的进一步升高，但pci治疗24 h后的血清瘦素的降低水平(血清瘦素下降百分率)与pci临床疗效明显相关。因此，我们认为动态监测aim病人血清瘦素水平有重要的临床意义，术前血清瘦素水平高低可以前瞻性预测冠脉溶栓再通的可能性，术后血清瘦素水平的动态监测可以对溶栓治疗的疗效提供一个较好的判断依据。
p选择素、e选择素作为促凝因子及炎性因子可能参与心肌缺血再灌注损伤的病理生理过程〔16〕。p选择素、e选择素同属选择素家族成员，可协同参与介导白细胞与内皮细胞的起始黏附，并促进白细胞与血小板的黏附及在血栓部位的聚集。冠状动脉粥样病变时，血管内皮 p选择素、e选择素表达增高，与中性粒细胞结合并使之活化，从而介导炎性细胞黏附、聚集在斑块处，特别是纤维帽肩部，造成局部炎性细胞的浸润和释放大量生物活性物质，使纤维帽基质降解，最终导致斑块的破裂。斑块破裂后,脂质外溢，启动凝血系统，一旦凝血酶形成，就可正反馈性诱导p、e选择素在血小板和内皮细胞表面的表达。另外，白细胞活化后释放的许多炎性物质(如tnfα等)通过抑制内皮细胞一氧化氮的生成，促使内皮细胞表面e、p选择素表达上调〔16，17〕。溶栓治疗再灌注后因凝血酶的激活与其他炎性因子的级联释放以及氧自由基的大量生成可进一步诱导激活内皮细胞和血小板e、p选择素的表达量增加，从而参与心肌再灌注损伤过程〔18〕。本研究中aim病人瘦素水平的变化与血清炎性因子p选择素、e选择素的变化呈正相关，提示瘦素可能作为炎性因子与e、p选择素协同参与 aim的缺血再灌注损伤发病机制。同时因ami及sap组间e、p选择素水平无显著性差异，而瘦素水平差异显著，提示瘦素可能参与ami发病机制。
【参考文献】
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16 许丹焰.p选择素在心血管疾病中的研究进展〔j〕.国外医学·生理、病理科学与临床分册，1997;()：2525.
篇4
新学期开学主题班会(1)
1.新学期开学班会课
2、地点：班教室
3、准备：上学期期末布置的寒假作业成绩，每位同学写一份“新学期的规划”的演讲稿，22号开学上交。经过我的评审，选出十篇优秀佳作在班内交流。
录音机及音乐磁带等
4、主持：班长
5、目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
6、形式：由被选作品的主人交流。其余同学点评。
7、过程：
在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。
学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的一学期已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
学生：告别了三十多天的假期，迎来了新学期。在这三十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……
班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
[同学发言]
班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家!我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，谢谢大家!来到这个学校，我要锻炼自己，会以我的父亲为动力，因为父亲一直是我的榜样，我不会让父亲失望的……进入二中，我已经实现了我求学的第一个梦想。在原来的学习中，我在管理方面也有很好的锻炼。虽然我的家庭不能给我像其他同学那样的优越条件，但父母给我的爱和我对他们的爱并不比别人少，所以我很骄傲，我也会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦。当我进入二中，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。
黎馨馨：请让我为大家朗诵一首《希望》
配乐诗朗诵《希望》
班长：让我们展望未来，迎接明天!
班长：让我们运筹帷幄，把握未来!
班长：欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
班长：最后我们高声合唱《明天会更好》。
全班合唱
8、班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!
新学期开学主题班会(2)
活动背景：
寒假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
活动目的：
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
活动准备：
(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)新学期计划
活动过程：
(一)畅谈寒假生活的趣事
1、师：短暂的寒假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。寒假生活是非常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的寒假?
2、请几位学生到讲台上说一说。
(二)规范行为习惯，明确规章制度
1、学习《小学生日常行为规范》。
2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。
3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。
4、进行新学期的安全教育。
(三)提出新学期新希望
篇5
2015年月日下午18：40，班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。
在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
篇6
春季开学典礼总结初中
本次开学典礼的主题是“*中 ，开学了!”活泼的主题带给学生愉悦而又亲切的心情。在愉快的音乐声中全校所有师生一同参加了本次活动。
开学典礼在雄壮的国歌声中开始，鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。这是新学期的第一次升旗，老师们和同学们显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。
在开学典礼仪式上，*校长首先代表*中全体师生对七年级新生的到来表示热烈的欢迎，并希望他们的到来能给*中带来新的活力与希望。从新生的表情中也可以看出，他们对新的校园有着无比的欣喜与憧憬。紧接着崔建慧书记对同学们的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求。优秀教师代表、区十佳学生相继发言庆祝新学期的开始，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向。校长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性;教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离;学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色。
篇7
然而这种种的不适应表现主要诱因就是“开学”,它会导致学生对学校生活产生焦虑和不适应,或“唤醒”分离性焦虑、学习适应不良、人际交往困难等不良情绪和行为。假期里孩子的生活不规律,晚起晚睡,大部分的时间放在看电视上网等娱乐活动中,开学后很难适应学校的学习节奏。那么,新学期如何缓解不适应症状?
1、心理准备比物质准备更重要
兵来将挡,水来土淹。针对“开学不适应”,如何积极应对,如何亡羊补牢?专家建议,缓解开学不适应的关键在于家长应该帮助孩子正确理解学习和放松的关系,应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期,多说一些欣赏和鼓励的话语给孩子以信心,让其从正面的角度去迎接新的学期。而且要针对放假期间孩子生活秩序被打乱的事实及时地加以纠正和改变,让孩子的心理尽快从“放假”中挣脱出来,以便及早适应正常的学习生活。这种调整的心理准备,家长们不妨提前点实施,现在就开始行动吧!
2、从细节着手准备,家长陪同度过过渡期
假后学前的这段时间是开学前很重要的一个过渡时期,如果家长能够加以重视并有效利用,就能有效减轻孩子刚开学的焦虑情绪,尽快适应新学期的生活节奏,并迅速进入良好的学习状态。
家长该如何帮助孩子渡过开学调整期呢?
(1)督促孩子进行课业准备,总结假期生活
暑假作业是孩子假期生活的重要组成部分,如果到目前孩子还未完成作业,那么家长就要督促孩子利用假期的最后一段时间加紧完成。对于已经完成作业的孩子,家长可以建议其对假期生活进行一下总结,看看自己在假期中有怎样的收获和感受。还可以让孩子对上一学期的课程内容做一个回顾复习,使自己提前进入学习状态,这样可以有效避免开学后在知识衔接方面的生疏感。
(2)帮助孩子调整节日期间的不规律作息
孩子在假期中比较放松,看电视、上网、玩游戏等娱乐活动时间相对较长。家长在假期对孩子约束较少,因此很容易使孩子的作息时间极不规律。所以,在假期的最后阶段,家长要帮助孩子全面调整作息时间。首先,要恢复正常的夜间睡眠,减少白天的休息时间。其次,要缩短娱乐时间,适当增加学习时间。第三,可以模拟开学后的作息时间,督促孩子按时就寝、起床、就餐、运动。
(3)共同制定新学期计划
父母要让孩子明白,新学期是一个新的开始,即使原来做的不够理想,那也已经是过去的事情了,新的开始就意味着新的机会,如果能够从以往的经验中吸取教训,努力改变,就会看到不一样的自己。家长可以和孩子一起为新学期制定一份计划,这份计划不仅包括学习,最好还包括个人兴趣等,使孩子对新学期产生期待和希望。开学后,家长们也不要只关注孩子的学习状况,而要多与之交流学校里发生的事情,从而减轻孩子的心理负担。
篇8
愉快而又短暂的暑假生活已告结束。当又回到了熟悉而亲切的校园，，在暑假里，工人师傅将的校园装修得如此漂亮，同学们感到焕然一新！金秋九月迎着凉爽的秋风，又将开始新学期的学习。，汇聚一堂，隆重举行2010-2011学年度开学典礼。，我代表全校师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎！对支持你们的老师和亲友表示诚挚的问候！的一学年，在全体师生的努力下，学校了不少成绩，同学们也了不少荣誉。这是全校师生刻苦努力、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫之路的结果，它必将鼓舞满怀信心地迎接新学期的开始。
新学期的钟声敲响，你了踏上新征程的？
在新学期里，学校全体教职工，将以更开拓进取的、更的作风、更科学规范的管理、更热情细致服务，教育教学质量和办学。，我代表学校向同学们几点希望：
一、要争当文明的小学生
讲文明要从小事做起，自觉遵守学规章制度，爱护公物，团结同学，孝敬父母，尊敬师长。要学会并懂得感恩，感恩对付出辛劳的所有人！远离、打架、骂人等不文明，不讲粗话，不欺负小同学。同学们要学会用的方法问题，培养健康向上的心态，努力使有教养、有社会公德的小学生。
二、要勤奋学习
同学们，千里之行，始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。希望同学们在老师的帮助下，制定好的学习计划，努力的学习。要求，养成的学习和习惯，礼貌待人。遵守学规章制度。争做一名发展的学生。同学们，人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是学习，好习惯的养成，包括各个学科的学习，都需要有持之以恒的努力，不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！是学习的快乐？我想，当你努力进步时，你会感受到快乐！我希望每一位同学都有快乐，也希望你把学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，一起分享你的快乐！，希望大家能够在学习的时候静下心来，在老师们的帮助下努力学习，克服懒惰思想及为难情绪，力争将该做的事情，用勤奋和努力去收获希望，用行动回报爸爸妈妈，为学校争光！
三、要拥有强健的体魄和的心理素质
新学期里，同学们要参加体育锻炼，每天锻炼1小时，上好体育课，每个人都拥有强健的体魄。的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来参加祖国的建设打下的基础。:
四、要有安全意识
要学会，对社会、家庭，更要学会对。要对自身的安全，自觉遵守的法律法规，是交通法规，保障与他人的人身安全。还要遵守和《小学生日常规范》和学校规章制度，在学人生安全。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”付出了，才会有收获。相信在学校的下，在老师的辛勤培育下，不懈的努力，几年后，会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿的老师们工作、身体健康！
篇9
英语组 XXX
2020年下半年，我担任X年X班班主任，负责X年X班、X班的英语教学工作，我将面临紧张而又愉快的新学期教育教学生活。我的新学期工作计划如下：
一、基本情况
X年X班共XX人，X年X班共XX人。这两个班级，英语基础不尽人意，学生基础参差不齐，欠缺学习的兴趣。由于疫情期间在家上网课效果欠佳，暑期在家又休息了很久，学生们的学习状态和知识掌握情况都受到了很大的影响，教学工作和管理工作的开展有些困难。
二、具体目标
力争在期末考试中提高两个班级的优秀率和及格率，不放弃任何一个孩子，缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下良好的基础。
三、具体措施
1.重新学习26个英文字母和48个英语因素，要求同学做到书写规范，会认、会写、会背，为后续的英语学习打下坚实的基础。
2.每天记10个生词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻候课制度：规范候课内容，加强指导改正，保证候课效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。
篇10
春季开学典礼学生代表发言稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六（1）班的xx，非常荣幸站在这里发言。我代表六年级全体同学祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……蓦然回首，已在这里学习生活快一年了。丝丝缕缕的感动，留于心底，回味无穷。感谢老师辛勤的培养，让我成长；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习。
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。在新学期里，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：
首先、要学会做人。要学会关心他人，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二、要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三、要团结友爱，遵纪守法。要为营造良好的校风和班风作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神。
第四、要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，要维护好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们，新的学期已经开始，让我们以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧。
我的发言完毕，谢谢大家！
春季开学典礼学生代表发言稿2老师们、同学们：
大家好！
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我代表五年级全体学生向大家表达我最美好的祝福：祝愿大家身体健康、学业有成！
杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，与二小风雨同舟已五年。丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿回味无穷。
记得在一个硕果累累的日子，我们走进二小这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳！当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，我们无不感到振奋、充满力量。我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能服务社会，体现自己的人生价值，回报老师和父母，让他们为我们骄傲和自豪。
要好好学习，从小炼就过硬本领，我想我们应该在新学期中从以下几个方面入手：
1、要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成；同时要持之以恒，坚持不懈，具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
3、要重视科学的学习方法和养成，学习要讲究方法，要活学活用，不能死记硬背，在知识飞速发展和信息时代的今天，用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用，因此，我们要在老师指导下，学会学习，使自己立于不败之地。
4、在老师的指导下，培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新，要在复习的基础上有所发现，并把自己所学广泛的与社会实践结合起来，让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。
5、学会与老师同学们协作。学习不是孤立的，而是师生共同进行一种集体活动，尺有所短，寸有所长，要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创设一种良好的学习氛围。
6、从小强健体魄，享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰，要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，我们将是二十一世纪的建设祖国的主要力量，让我们珍惜时光，努力学习，立志成为共和国的栋梁之材。
在这里，我向同学们提出如下希望和要求：
首先、要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二、同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三、要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第四、要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
谢谢大家，我的演讲完毕。
春季开学典礼学生代表发言稿3敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好！
我叫苏x，来自三（1）班。我代表三年级的全体同学祝大家新年快乐，学习进步！今天，我发言的题目是“懂得感恩回报，塑造文明礼仪”。
同学们，当我们重返久别的校园，重回温馨的教室，你们是不是发觉我们的学校更干净、更漂亮了？是的，在我们回到学校之前，老师们已经将我们的校园打扫得干干净净，将教室的桌凳摆放得整整齐齐，将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语，这一切，真让我们感动！这一切，让我们感受到：老师是多么地爱我们！同学们，你们说，我们是不是应该用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们呢？那么，作为新时代的少先队员，我们应该怎样做一个懂得感恩的文明小学生呢？
首先，用我们的小手，创造舒适的校园环境。
“校园是我家，美化靠大家”。这句话老师经常在给我们讲。走在校园里，我总是自觉地将地上的垃圾捡起来，我看到很多大哥哥大姐姐也是这样做的。在新的一年里，我希望有更多双文明的小手行动起来，不仅自己能弯腰捡起垃圾，还大家树立一个良好的榜样，我希望这种感恩行动能感化大家，促使全校同学养成讲文明的好习惯。
其次，用感恩的行动，把更多的温暖传递给大家。
对于我们小学生来说，感恩行动，要从我们身边小事做起。当同学在学习上害怕困难时，给同学一个鼓励的手势；当老师苦口婆心的教育我们时，给老师一个理解的微笑；当你在学习上获得了成功的经验时，给同学一点快乐的分享。我想，如果我们都能坚持这些感恩的行动，那么，我们的班级、我们的校园，就会多一份和谐、多一份温暖。
同学们，让我们一起来学会感恩吧！感恩老师，感恩家长，感恩我们身边所有的人，用我们的感恩行动浇灌出更多灿烂的文明之花！
我的发言完毕，谢谢大家！
春季开学典礼学生代表发言稿4敬爱的老师、亲爱的同学：
打开XX的大门，一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，踏着春的节奏，合着播种的快乐，迈着轻盈的步伐，我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。
回首昨天，我们播种过希望。收获着梦想。同学们在知识海洋里遨游，尽情享受着学习的快乐。
面对今天，我们充满希望，充满力量。面对今天，我们好好学习，天天向上。如果我是破浪的帆船，老师您就是灯塔；如果我是展翅的雄鹰，真武小学就是我们飞翔的天空。面对今天，我们要努力学习，更要学会做人。学习盲人提灯笼，照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱，“老吾老以及人之老幼无幼以及人之幼”。学习刘备的家训，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
学习列夫托尔斯泰的生活目标，“拥有一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标”。让我们学会约束，因为约束是为了飞得更高。让我们注重细节，因为细节成就大事。
让我们播种好的行为，因为播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。面对新的学期，站在新的起点上，我们都萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉过去的缺点和毛病，在新学期的学习生活中珍惜黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。
亲爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！
春季开学典礼学生代表发言稿5尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫徐**。今天，我能代表全校的同学在这里发言，我感到十分荣幸。度过愉快、祥和、幸福的寒假，踏着春的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期，迎来了新学期的开学典礼。
今天站在这里，首先我想和大家一起分享寒假里的收获和感想：2月7的假期特殊集中训练营，我体验到团队精神的重要性；2月11日和13日义务写春联的实践活动，我体味到给予的快乐：看着爷爷、外公、舅公家贴上自己亲手书写的对联，我享受到收获的喜悦；尝着和妈妈、婶婶们一起做的豆腐袋、准备的年夜饭，我感受到家人和谐的温暖；领着弟弟妹妹们玩游戏、放烟花，我品味到手足情深……这一幕幕情景无不让我回味着这快乐而又有意义的寒假生活。
是的，快乐的假期生活让我们意犹未尽。然而，伴着清脆而熟悉的铃声，伴着春天的脚步，一个崭新的学期又来到我们的面前了！开始了新学期的学习与生活。
