网站策划方法范文

导语：如何才能写好一篇网站策划方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关于地方性的宠物网站和社区的机遇：我们都知道，就算是对运营资金和团队要求非常强的招聘网站，即使存在了几大巨头，但仍然阻止不了地方性的招聘网站在当地的成功。对于统一性远不及招聘性网站的宠物网站和社区，即使存在更多几个大型的已成功站点，但仍然无法做到“一统江湖”，特别是宠物的交流与买卖较多地受到地域限制，对于发展地方性的此类站点的站长提供了难得的机遇，因此，如果你所在的当地有较多的人养宠物，而当地还没有专门的宠物网上交易、交流站点的话，那么你尽可把做站目光投到这个领域，抓住当地的“先发优势”。而随着人们生活水平不断提高和许多独生子女无法陪家中父母情况的发展，人们对于宠物的需求必然呈快速上升之势，为市场的繁荣提供了保障。

当决定开始运营一个地方性的宠物类站点时，需要按照用户的需求和使用习惯来开设相应的网站模式，一是具有在线信息展示、图片展示和留言咨询的网站，二是具有方便交流的论坛型站点，这两种形式的站点类型能够满足宠物爱好者的实际需求。以下谈一谈如何全面地开展宠物类型站点的营销，从运营、推广到赢利一一解析：

1.网站的运营：对于地方性的网站的运营和发展，要充分依靠当地用户的支持和管理，特别是论坛的运营上，要积极地选拔和作用用户来做版主，这样能够激发用户对论坛管理和网站的热情，并通过口碑传播帮助网站推广。在网站的内容方面，则以宠物话题为主，同时兼顾本地生活和日常交流等增强用户凝聚力的话题，为了不断加深论坛对用户的吸引力，站长还应该隔段时间策划各种论坛线上和线下的活动，在增强论坛向心力的同时，还能利用活动举办的过程达到宣传论坛的目的。另外，在网站的版面设计上，要充分照顾不同年龄层次和不同电脑水平的用户，以简洁易用为主，防止走入到“好看却不好用”的误区。

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关键词：企业网站 网站策划 市场需求文档（MRD） 原型设计 低保真原型

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）01-0199-01

随着互联网的发展，很多企业为了树立品牌、宣传形象、推销产品、降低成本，纷纷创建了自己的网站。然而评价一个网站的好坏不仅需要关注网站是不是“漂亮”，更为重要的是还要关注企业网站运营后给企业带来的效益，即是否达到了企业创建网站的目的。网站策划就是在把握实现建站目的的前提下，把评价一个网站“好不好看”扩大到“好用不好用”、“有没有市场价值”、“用户喜欢不喜欢”等问题上。如果一个网站的策划出了问题，那么以后即便付出再大的努力也是枉然，因此企业网站建设的成功与否取决于网站策划者的策划成败。下面按照企业网站的开发过程阐述如何进行企业网站的策划。

1 市场需求分析

一个网站要做策划，都要先从需求分析着手。如果没有需求，策划就无从谈起。很多项目在运行中出了问题，甚至漏洞百出，其实不是设计做得不好，而是最初的策划就出了问题。策划出了问题，往往是需求没有分析清楚。需求分析不清楚，就会影响产品的定位。因此网站需求分析是网站策划的第一步也是网站建设成功与否的又一个关键因素。网站需求分析一般应从以下几个方面着手。

（1）分析客户：这里的客户是指需要建设网站的企业，要与其沟通了解其建站的目的、针对的顾客群、设计风格上有没有特殊要求、对网站是否有构思、能提供哪些文件资料等。

（2）分析目标群体：这一步的目的是“设计出一个让目标群体喜欢的网站”，必竟策划师和客户喜好不能够决定用户群的喜好。因此要从网站面向的用户群的分类、主要特点、性别、年龄构成、上网习惯、居住区域等方面进行分析了解其需求。

（3）当前市场分析：通过分析竞争对手网站的运营、规划、功能作用，找到其优势和不足并结合企业自身情况得到自己的特色以及卖点。

（4）分析所属行业：通过市场调研，用户访谈，了解相关行业的对设计的限制，知道哪些可做哪些不可做以及行业标准及发展趋势。不同行业的网站在色彩运用和搭配上也有不同。比如餐饮业，用暖色增加食欲，一般多用橙黄，橘红作为主色调；科技行业经常采用蓝色作为主色调；化工行业较常用蓝色与青色；儿童行业较常用黄色、淡绿色、粉红色、浅蓝色和红色。女性行业较常用粉色、紫色等等都是这些行业特征对设计的限制。

总之，商务网站的设计既要从宣传品的内容和产品的特点出发，又要在同类设计中标新立异，有独特的个性。这样才能加强识别性和记忆性，达到良好的视觉效果。

通过从以上几方面需分析确定需求内容，然后再对需求内容按优先级进行分类、排序，最后整理成市场需求文档（MRD），反馈给企业客户，征得客户确认。

2 确定网站功能

围绕上面制订的市场需求文档，整合企业资源，确定网站的服务类型是产品宣传型、网上营销型、客户服务型还是电子商务型等。再由网站的服务类型设置与安排网站的具体功能。不同的企业网站功能也不尽完全相同，但通常网站应具备两类功能：服务功能和辅助功能。服务功能是网站的核心、网站的灵魂，而辅助功能是为服务功能服务的。如信息、信息检索、信息交互等网站功能是服务功能，而站点导航、计数器、在线调查等网站功能则是辅助功能。

3 规划网站内容

根据网站的目的和网站功能规划网站内容，网站的主要内容来源于建站客户提供的资料，如果客户提供的资料少，可参考同类网站适当丰富与扩充，但不能雷同。若客户提供的资料多，则应对其进行分类、整理。

一般企业网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。

电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、网上定单、在线支付、个人信息保密措施、相关帮助等。

规划网站内容时根据企业自身特点对以上栏目进行适当增减。突出企业个性，进而吸引、留住浏览者。

4 规划网站结构

网站内容确定后，接下来要做的工作就是如何将网站内容以更直观更明了的方式呈现在浏览者面前，也即通常所说的网站的结构。网站的结构不仅能体现网站的个性，而且会影响到其在搜索引擎中的排名。规划结构时应遵循以下原则：（1）网站结构要体现网站内容之间的内在联系。（2）网站结构要有自己的特色。（3）网站结构尽量要采用线性结构。（4）网站结构要符合浏览者的浏览习惯。

网站结构规划完成后，需要把经由需求分析形成的思路和想法用一个线框图（更专业的叫法就是“低保真原型”）模拟网站布局，而不是用Photoshop完成的页面设计效果图。然后征得客户的确认。这样有利于使讨论的重点集中到网站的内容、栏目结构与基本布局上面来，从而排除了外观表现因素的干扰，同时节省了时间。

5 确定网站风格

经过与客户反复的讨论修改，最终确定设计原型，接下来就是用photoshop做设计了。这一步的重点是确定网站的基本色调和风格。此时设计侧重的不是“好看不好看”而是“适合不适合” 。网站的主体色彩的选择要与公司的标准色彩一致，还要注意同一页面的颜色不要超过3种，同时要遵循“整体协调，局部对比”的原则，以便给浏览者留下亲切、易于交流的感觉。当客户认为网站颜色、布局、版式都满意了。接下来的工作就是制订开发计划进行开发了。

总之，在完成上面每步任务后都要找客户确认当前成果，以便为后期的设计工作提供了依据。网站策划者在进行企业网站策划时，只有严格遵循上面五步，才能策划出美观、大方且实用的企业网站；才能留住访问过的用户以及吸引潜在的用户到自己的网站上来，从而实现企业建站的目的。

参考文献

[1]周骅.施工企业网站建设及维护管理[J].科技信息，2012年24期.

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关键词：企业网站；网站策划；网站宣传；网络营销

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)18-31568-02

Investigation of Enterprise Websites and Countermeasures

SHEN Zhao-fu

(First People's Hospital of Changzhou City Information Departments,Changzhou 123000,China)

Abstract:Information technology is being used by the community, the corporate sites also used for the business enterprise, sohow to make use of the network informationand promote enterprise to development, will be a big event. this paper discusses the causes of defects corporate sites and tell us how to plan,design a good business net.省略,php，Java 等都是不错的开发语言。

(4)功能模块的设计：必须分清网站的主要模块和次要模块，下面是企业网站常用的模块类型，可根据具体的实用性原则和主次性原则进行选择。常用模块如下：产品信息、文章、企业介绍、信息反馈、网上购物、供求、友情链接、网络办公、webFTP、搜索引擎、邮件列表、留言板、论坛 (BBS)、网站调查等。当然，这些模块你可能有的不需要，选择最适合你客户的，那么就等于选择了最适合企业的。

(5)数据库的选择：企业网站出于与客户的信息交互和实现动态管理的目的而选择使用了功能模块，就必须建立数据库。网站常用的数据库主要有：SQL Server、My SQL、Access。总体而言，越大的数据库其开发费用越高，而且选择的服务也会收费较高，但并不是越大的数据库越适合您的网站。一般数据量的网站，Access数据库足以胜任。如果信息资源非常丰富，或者是自建主机，建议选择 SQL Server数据库。

(6)后台的设计：首先要尽量把前台的信息都能用后台数据库的方式表现出来，这样易于信息的维护，减少日常网站维护的工作量。对于后台管理员用户给于分级操作权限，维护到人，业务到人，责任到人。

3 运行与维护

(1)维护人员的确定：网站是为客户服务的，所以网络维护人员就相当于公司的公关部长，一定要有责任心，负起责任。

(2)保持和企业信息的一致性：网络的信息一定要和公司企业的信息一致，做到诚实守信息，特别对于电子商务类别的网站，这也是一切企业经营的基础，诚信决定一切。

(3)程序的升级、开发和换代：网站必须伴随着企业进行的新业务，新扩展进行同步的扩展与升级，同时根据程序开发设计理念及网络出现的各种安全问题进行升级甚至换代，保持和企业的规模，形象一致。

(4)网络推广：登陆搜索引擎是一种行之有效的推广方法，在常用大型搜索引擎登录，设计更准确和全面的关键词，可以增加被正确检索的机会，与相关企业网站结为联盟或者伙伴关系也有利于网站的有针对性的推广，网络推广是一个不可间断的工作，必须以品牌建设的要求来做网站推广。

参考文献：

[1]姜旭平,网络营销.清华大学出版社,2005.

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【关键词】项目教学法;网页设计课程;职高

项目教学法是按照软件工程设计的思想，把课程和项目开发引入到课堂中，学生对项目进行分析设计和评价。学生在项目中深化了自己对知识的了解。

1.项目教学法在职高计算机课程中的应用原则

在运用项目教学法的时候要深刻的理解项目教学法的涵义和特点，重视它的理论基础，在职高的网页设计课程上，要遵循以下几个原则。

（1）学生为主体，教师为指导

在学习中要充分的发挥学生学习的主动性和积极性，教师在整个项目教学法中主要起引导的作用，带领学生对该项目进行深入的探究和学习，从而帮助学生完成有意义的建构。

（2）选取合适的项目

合适的项目是保障学习顺利进行的关键，所以项目的选取需要慎重，教师应该以教学的内容为依据，同时选择的项目又必须能够调动学生学习的积极性。

（3）以学生完成的项目对其评价

针对学生完成的项目，做出合理的评价，不可以单一的只用是否达到教学目标来判断，要多结合项目本身和意义建构。

2.项目教学法在职高网页设计课程中的案例

2.1 课题的提出

依据项目教学法的内涵以及职高网页设计课程中所遵循的原则，以职高网页设计课程《网页设计》这门课程为例，来说明项目教学法在职高网页设计课程中的设计步骤。这里将Fireworks作为教学的主要软件，讲解如何利用项目教学法进行网页设计课程的学习。

（1）项目教学法在职高网页设计课程中的实施案例

此次项目教学法的主要目的是使学生在网页设计这门课中掌握Fireworks的使用技巧。项目教学法的主体部分为项目设计、项目实施、项目评价。在实施过程中可将其细化为以下五大环节。

（2）提出项目

以幼儿园网站页面设计为例，将四个同学作为一组进行网页设计作，提出不同的设计方案，供园方进行选择。

（3）项目分组与明确项目任务

如何将全班合理的分组有着非常重要的意义。分组活动可以吸引学生的兴趣，激励他们进行语言交流，并使课堂气氛更加活跃。老师讲解好项目的基本要求之后，同学们按照各自的特长，将软件水平高和低的同学搭配分组。

为了能较好地完成项目，教师可将总项目细化。项目任务的细化可以使学生明确具体的小任务，培养学生解决问题的思路，从而保证学习的方向和目标。具体化为：

1）学会Fireworks的工具的使用，包括基本工具如指针，选取，裁剪

2）会根据自己的网站策划，设计出设计图

2.2 自主探索和项目实施

教师请幼儿园的教师来到课堂，向同学讲解基本的网站需求。同学在了解到基本的要求之后就要开始考虑如何进行策划。教师给学生提供丰富的材料，主要包括一些网站策划的模板，幼儿园网站界面的样板图，同时也要提供一些幼儿园网站的素材。教师要起到指导的作用，充分的调动学生的积极性和主动性。基本步骤如下：

1）理论学习

此次网站的所有界面设计都是使用Fireworks软件来完成。教师要=安排三到四个课时，在多媒体教室给学生讲解Fireworks的基本使用方法。

2）进行网页的设计

学生根据网站策划，还有之前掌握的Fire-works技巧，完成网页的大部分设计工作，教师必须要提供及时的指导，让学生对自己的作品进行反复的修改。自主探索从根本上改变了以往的学习方式。准备过程中，小组成员利用课余时间通过网络、图书馆、自己平时积累的素材来做项目准备。

3）成果提交和评价

项目评价可分多种形式，如口头和书面评价;具体任务评价和总体项目评价;小组自评、小组互评、教师点评等方式。、

以一个小组的学习成果为例，展示此次项目教学法进行的过程和结果，该小组由四名成员组成。

2.3 网站策划（部分）

1）综述

2）网站结构设计

3）技术路线

4）项目进程表

5）项目组构成

6）经费预算

网站总体定位：该网站定位于面向全园师生、学生家长以及其他校外人员开放。其中门户网站是石雍景苑幼儿园对外展示的窗口，“家园互动”中心是一个与学生家长以及专家老师互动交流的三维平台。

网站风格定位：作为一个幼儿园网站，其服务中心是幼儿园的儿童及他们的家长。针对这个特点，本站采用丰富的色彩设计和可爱化的界面，对幼儿园起到形象宣传的作用。另外，需适当调整页面布局，减少单页信息量，以适应用户需要。

3.通过分析此案例说明项目教学法在职高网页设计课程中应用的意义以及启示

通过幼儿园家园互动平台开发这个项目，将同学分成小组，进行网页设计。进行此项目的主要目的就是让学生学会使用Fireworks进行网页设计，在这个过程中，一直都遵循着项目教学法的基本原则，即以学生为主体，教师为指导。此项目教学法给我们的启示有以下这些。

学生的学习不再仅仅的局限于课堂之上，而是围绕着项目来进行的，此时学生不再被动的接受知识，而是主动地寻求知识，获得大量有用的资源;学生以几个人为一个小组，可以互相的讨论，增进了学生之间的情感，同时也培养了团队精神。充分的调动了学生的积极性和主动性。

教师也由过去信息的传递着变成学习的引导者，评价者，管理者。老师上课的方式也发生了巨大的改变，以项目为中心开展自己的教学。这种学习方式更加的灵活和多变，使学生受到多重知识的刺激，激发他们的学习乐趣，改变传统课堂的枯燥感。但是这样也对教师提出了更高的要求，所以教师在引导学生开展项目的同时，也必须要及时的充电。

我们可以在职高的信息技术课堂中大量的使用项目教学法，利用这种新的教学方式，调动学生的学习兴趣和教师的教学兴趣。在这样一门以动手能力为主导的课程当中，采用项目教学法会取得更好的教学效果。学生的知识也会学的更加的深刻，理解愈加到位。

4.项目教学法教学过程中需要注意的问题及解决方法

在运用项目教学法的时候，存在一些需要注意和需要解决的问题。具体表现在以下几个方面。

重视项目的学习，忽视知识的掌握;学生的分组人数不合理;学生分组两极分化;忽略教师指导作用等，因此针对项目教学法在职高网页设计课程存在的问题，提出了一些基本解决方法。

第一，职高的教育部门和各类科研机构要向广大的教师以及学生征集各方面的意见和建议，并进行论证，根据职高教育的目的合理的编写教材，设计出各种项目供教师进行参考，有利于教师开展教学活动。在教材编写的过程中，因该要有企业的培训师等一线人员的参与，同时也需要一线教师的参与，他们是最熟悉学生心理智力发展的状况，知道如何带领学生进行项目教学法，有了教师和企业一线员工共同参与到项目教学法教材的编写中来，这样得到的教材资料才是一手的，具有指导性。

第二，根据教学目标，选择合理的教学方法。教师和学生在开展项目教学法的过程中，不可以局限于传统的教学方法，可以根据教学的环境、设备、目的、教学内容来确定合适的教学方法，帮助学生顺利的进行项目的开发，比如一些基本的知识肯定要通过课堂教授这种方式来进行，但是其它的动手能力和搜集信息的能力就要靠同学自己在项目中慢慢的摸索，教师起到引导的作用。

第三，教师专业技能的提升。项目教学法的开展，对教师自身的专业技能提出了更高的要求，所以教师要用各种方式来给自己充电，比如进企业进行培训，听专家的讲座，上网看各种教学视频。总之，教师要真正的明白项目教学法的真正内涵，对项目教学法的各个环节如何的开展，做到心中有数，通过自身的不断学习，使自己的专业技能得到进一步的提高。

第四，学校的支持。除了教师自身要有提高自己专业素质的要求和行动之外，学校也应该给予大力的支持，通过学校的有组织的安排，使一线教师去企业进行培训，获取一手的材料，也可以邀请相关方面的教学专家来学校进行指导，同时学校也要提供良好的教学设备供教师和学生开展相关的项目。

第五，教师要增进对学生的了解。教师应该从多方面对学生进行了解，了解学生的学习兴趣，学习能力，知识水平，可以通过日常的教学来了解，也可以在课后对学生进行座谈，只要从根本上了解到学生的需求，才更有利于自己教学工总的开展，使更多的学生尽快的成才。

5.结束语

项目教学法在职高的网页设计课程中正如火如荼的进行着，这种模式对于激发学生的学习兴趣提高学习效果有很大的提高。项目教学法这种教学模式提倡“做中学，学中做”，强调学生主动性的发挥和教师的主导作用。老师和学生在进行项目的同时，提升自己的能力丰富自身的知识，这对学生和教师都是一个挑战，需要在更长的时间内进一步磨合训练，以达到最好的教学效果。

参考文献

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关键词：网站规划与建设　教学改革　能力培养

《网站规划与建设》作为实践性很强的课程，课程内容涉及计算机图像处理、动画制作、文字版面处理、脚本程序编写等相关知识，需要学生动手参与；教学方法上要以实践为主导， 侧重提升学生的设计与动手能力。在教学中也发现了一些问题，针对这些问题和学院教改的要求，总结了一下我在教学中的改革措施，供大家参考。

一、传统教学模式下存在的问题

1.强调“理论”+“实践”的方式来组织教学，任课教师先根据教学大纲要求，安排各章节的教学内容， 再根据章节或知识点安排学生实践。这样一段段推进，使学生缺乏综合应用,创新意识也得不到培养,最后容易造成“只见树木,不见森林”，在整个网站布局规划、图片制作、内容编排上存在问题，缺少网站网页设计的全局把握。

2.由于按章节展开教学，在实验内容选取上必然依附于教材，虽然强调技术细节，但由于缺乏真正意义上的实践应用，对学生的指导性不强，有实用性的很少，造成与社会需求脱节很大。

3.课程的理论教学不能紧密结合实际，对于整体设计环节，由于缺乏相应的案例来衬托，使部分网页设计的理念不能很好被诠释，教学效果受到很大的影响。

课程改革的指导思想从高职人才培养特点出发, 课程改革应本着“理论够用, 实践为重”的原则,把提高学生的知识综合运用能力作为本门课程的首要任务, 同时改革教学内容,优化教学方法, 完善教学评价体系。

二、教学内容的改革

根据课程特点来选择教学内容, 同时应充分考虑到学生在网页设计与制作、数据库知识、电子商务安全管理等方面已有的能力水平, 避免部分知识与技能的重复学习, 并合理安排教学的重点、难点。确定的教学内容具体安排如下: 第一部分, 电子商务网站概述。介绍电子商务网站的概念、特点与分类, 简介电子商务网站的常用开发方法、主要技术与运行环境。让学生从宏观上来了解电子商务网站是什么及如何实现的问题。第二部分, 电子商务网站的分析、规划与设计。介绍网站需求分析的目的及四个阶段——用户调查、市场调查、编制《网站功能描述书》和评审, 网站总体规划的内容与步骤, 网站详细设计的内容与方法, 主要包括栏目规划、页面布局、色彩搭配、导航设计、风格与创意设计、目录与链接结构设计等以及网站策划书的编写。这是整个课程的重点部分, 让学生了解网站建设前期策划阶段的一般流程。第三部分, 电子商务网站的技术实现。主要介绍HTML、Vbscript(或Javascript)及ASP 动态网页技术, 其中HTML 和Vbscript 脚本语言已为学生所熟悉, 不作为教学重点, 而ASP技术学习中有一部分涉及数据库访问的内容,需要帮助学生回忆已有的数据库相关知识, 并合理整合到当前学习中。最后介绍电子商务网站的相关知识, 主要有域名的选择, 网站的上传等。这部分也是整个课程的重点, 让学生理解电子商务网站是如何从“概念设计”向“客观实体”转变的。第四部分, 电子商务网站的测试、维护与管理。

三、教学方法和手段的改革

遵循高职教育对应用型人才培养的一般规律,教学应突出“实训”、“实用”的特点, 因此要突破单一的讲授法, 根据课程改革指导思想, 分别对理论教学与实践教学进行教学方法和手段的优化设计。在理论教学中, 必须积极关注学生的学习主体地位, 变“单向灌输”为“双向交流”, 拓宽学生学习反馈的渠道。同时理论教学必须克服为理论而理论的僵化思维, 注重与实践的紧密联系。例如可以采用案例教学法, 把理论知识置于特定情境中来分析说明或寻求问题的解决方案。要合理利用网络和多媒体教学手段,网络课程作为课堂教学的有益补充, 不但丰富了教学资源, 使学生能够及时了解本领域出现的新技术新知识, 而且增强了教学互动渠道, 为学生寻求学习帮助提供了空间。多媒体具有直观形象、信息丰富的特点, 适合辅助教学抽象难懂的知识, 例如“网页的风格与创意设计”,可以利用多媒体技术把表现不同风格、创意的网页展示给学生, 不仅生动形象,有助于学生理解, 而且大大激发学生的学习兴趣。在实践教学中, 既要考虑给学生尽量多的锻炼机会, 又要遵循循序渐进的原则, 突出学生实际操作和问题解决能力的培养。

四、考核方法改革

完善教学评价体系本课程实践性强, 重在培养学生对电子商务网站分析、规划、设计、制作、维护和管理的能力, 因此必须改变长期以来对学生闭卷笔试的考核形式, 关注学生实践技能、问题解决方法和能力的培养。完善教学评价体系,首要任务就是终结性评价与形成性评价相结合, 考核方式多样化。例如期末成绩的评定, 可采用平时作业与期末大作业累计计分形式, 平时作业有网站策划书撰写, 网站各功能模块的技术实现, 期末大作业让学生完成一个简单但具有基本功能模块( 如用户管理、商品展示、查询、购物车和订单生成等功能模块) 的电子商务网站。所有作业都以3～4 人组成团队来完成, 为避免部分学生“搭顺风船”,要求各成员必须分工清晰, 并且以作品答辩形式进行考核, 即各团队把作品呈现出来并对实现的思路或采用的技术作简单介绍, 此外, 各成员还得简介自己所做的工作, 这是第一个环节, 然后教师和其他学生对其做出点评并提问, 答辩成员做出回答。教师最后根据作品和答辩情况来给出该团队每位成员的考核成绩。

从实践来看,《网站规划与建设》课程改革后,学生的学习目标明确,知识内容的实践性更强， 课程中实践应用少的内容进行必要的删节,实践应用多的技术进行必要增加,使整个课程的内容更为充实,而且每个知识点落实到具体的模块,理论知识有了实践的“土壤”,学生的学习兴趣有大幅提高,整个教学实现了“学、练、做”的统一。

参考文献

[1]李铮.电子商务网站规划、建设管理[M].北京: 电子工业出版社, 2006.

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1工程教育之“工程任务课程化”的实施

1.1课程任务分析

本课程在工程任务课程化中的目的是使商务活动能在网站中得以实现；进而达到宣传和销售的目的。

1.2与专业公司结合

依托学院专业经济实体———齐工商贸有限公司将电子商务应用分解成三大应用模块，10个子任务模块。网店设计就是其中的内容之一。

1.3考核

以网站策划与网店设计作为项目作业，同学们对商贸类企业网站有了深入的认识。教师以项目作业为载体讲解和学生练习，2个人一组设计一个网站策划书，并制作一个网店。任务分组完成后，将项目作业分解成小模块，贯穿到每节课当中，做到学生在每节课都有任务，每人都有任务，最后完成整个项目。

2电子商务课程“网店设计”教学设计

2.1网店设计基础

电子商务包含BTOB、BTOC、CTOC等模式，网店是典型的CTOC模式，也是比较简单的一种模式。通过学习和研究这种模式，进而掌握其他电子商务商务模式。网店就是经营者在互联网上注册一个虚拟的网上商店，将自家商品的信息到网页上，成为商家；对商品感兴趣的买家只要轻松地点击鼠标，甚至足不出户就可以通过网上或网下的支付方式向卖家付款，卖家再通过邮寄等方式，将商品发送给买家。

2.1.1网上开店的基本知识及技能

Windows操作系统基本使用；互联网基本使用；常用软件基本使用；数码相机拍照基本使用技能；图片处理的知识和技能；产品的特性；产品的种类与规格；产品的使用与维护；行业内同类产品的特点等知识和技能。此外，注意常出现的交易安全问题，如病毒：影响电脑正常工作，破坏电脑上的数据；黑客与木马：盗用电脑上的数据和信息，甚至控制电脑；网络诈骗：采用各种手段诈骗财物。

2.1.2物流公司的选择

中国邮政：网点覆盖范围最广，种类多；价格固定，安全有保障。快递公司：网点覆盖范围有限；价格可议，上门取货方便快捷，服务质量参差不齐。E邮宝：覆盖范围广，价格较EMS有较大优惠，主动反馈实际揽收情况和投递信息给支付宝，免除了用户去邮局办理或电话联系上门服务等环节。

2.1.3产品定位

选择体积较小，方便运输，具备独特性或时尚性，价格较合理，通过网站了解就可以激起浏览者购买欲的产品。可以结合学院第三学期实习中校企合作单位，选择自己熟悉并且适合网上销售的商品。

2.1.4产品定价策略

竞争策略：时刻注意潜在顾客的需求变化。可以经常关注顾客的需求，保持网店向顾客需要的方向发展。在大多数网上购物网站，经常会将网站的服务体系和价格等信息公开，这就为了解竞争对手的价格提供了方便。据此可以调整自己的竞争策略，时刻保持产品的价格优势。捆绑销售：网上购物完全可以通过购物车或者其他形式巧妙运用捆绑手段，使顾客对所购买的产品价格更满意。比较定价法：如果不确定某件商品的网上定价情况，可以在淘宝网上搜索自己要经营的商品名称，在查询结果中就可以知道同类商品的网上报价，然后确定自己的报价。

2.2学生的成功作品展示

分类展示各年级学生的网店，调动学生的学习积极性，并为下一步学习相关知识打好基础。

2.3网店设计方法和技巧

申请自己的网店，从添加商品、装修店铺、产品定价和网络营销几方面管理网店，并在经营过程中掌握以下技巧。

2.3.1吸引人的“宝贝”标题及其描述

搜索的关键性不言而喻，自从淘宝屏蔽百度后，针对淘宝网站内的搜索设计标题则显得更为重要。如何给“宝贝”起个好标题，是一门学问。其中关键词+促销语是个不错的选择。关于“宝贝”标题在淘宝网也有相关介绍，新手不妨多学习参考一下。如果你销售的“宝贝”并非广为人知，则需要好好在“宝贝”描述上下些功夫。一般“宝贝”描述至少有50字。“宝贝”描述包括图片、文字、格式编排等。网店要用第一人称口吻，更加口语化的描述“宝贝”。

2.3.2下功夫“装修”好店铺

如果有资金或者对前途充满信心，建议买个旺铺，然后好好设计店招以及促销栏等。好的店铺装修会更加吸引人和更值得信赖，正如平时逛街的时候我们更青睐装潢漂亮的店铺一样。当然，不是旺铺也可以尽量的装点的漂亮一些，如自己设计一个个性化的“宝贝”描述模板，上传一个好的店标等。

2.3.3想方设法提高网店知名度和信誉度

淘宝网目前盈利主要是提供一些增值服务，这些有偿服务购买后还是有效果的。例如，旺铺、加入消保、商盟等，对客户转化率的提高非常重要，也是提高网店知名度的重要手段之一。网店的信誉度依然是许多买家衡量一个店铺好坏的重要指标。因此，努力提高网店的信誉度不容忽视，应遵循以下两个主要思路：一是让更多的客户购买本店商品；二是让所有购买本店商品的顾客均购买6件以上商品。在具体经营过程中，可以通过多种方法去实现。

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作为当代求职的必要手段,简历已经越来越引起人们的重视。以下是小编整理的个人简历母板，以供大家参考。

个人简历母板一：姓

名：

年

龄：24 岁

性

别：男

身

高：170 cm

婚姻状况：未婚

最高学历：本科

籍

贯：浙江

现居住地：浙江

求职意向

期望月薪：面议

工作性质：全职

期望地区：杭州市,江苏省,安徽省 期望行业：

期望岗位：施工员,路桥/隧道/港口航道工程,工程预决算

教育经历

2010-9至2014-7 三江学院 土木工程路桥方向 本科

获得2012-2013年校二等奖学金

工作经历

2010-10—2013-10：××建设集团股份有限公司

施工科：施工员

统筹按排施工现场施工工序及人员、机械。合理控制施工进度

自我描述

我工作认真负责，适应能力和交际能力强，具有良好的团队精神、管理能力较强，遇事沉着冷静，善于发现问题、解决问题。曾获校二等奖学金，报考且学习了专业相关的证件。

联系方式

联系电话：×××××××××××

电子邮箱：

个人简历母板二：姓

名：

民

族： 汉族

年

龄： 22

性

别： 男

婚姻状况： 未婚

目前所在： 上海

联系电话： ×××××××××××

电子邮箱：

求职意向

到岗时间：待定

工作性质：全职

希望行业：互联网/电子商务

目标地点：上海

期望月薪：面议

目标职能：网站策划，UI设计师/顾问，网站营运经理/主管

工作经验

2014 /10--至今：上海××电子商务有限公司

所属行业：互联网/电子商务

网站事业部 UI Manager

1.负责网站规划，包括内容建设、网站布局、网站结构规划

2.与市场推广和产品业务部合作，组织策划和完成网站相关专题

3.完成各种信息的归类整理，就客户需求并提供解决方案

4.撰写和产品文案

5.协调公司内其他部门，完成方案策划、内容制作等相关工作

6.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点

7.测试设计创意的应用效果

8.不断改进用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验

9.与渠道经理和高级网站编辑合作，评估产品是否成功和下一步的发展方向

10.确定并建议程序的改进，使UI设计团队更有效率

2013 /4--2014 /9：××××网络信息服务有限公司

所属行业：互联网/电子商务

产品部 UI设计师/顾问

1.定义用户体验，使用户轻松使用产品

2.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点

3.在工作中向业务部门和用户沟通解释相关设计

4.进行用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验

5.创建完成度很高的设计产品，并提供相应的HTML产品模型

6.与工程师一起工作，致力于确保按既定规格构建产品

教育经历

2009 /9--2013 /7 上海工程技术大学 艺术设计 本科

证书

2014 /12 中华人民共和国职业资格证书——网页设计师 优秀

2014 /9 CPI商业插画师(资格证书)

2011 /8 Adobe认证专家 优秀

语言能力

英语(良好)

自我评价

1.具有设计可用性网络界面的丰富经验，优秀的设计能力和良好的演示能力。

2.精通创意设计和网页设计相关的软件工具。

3.网站设计经验丰富。

熟悉基于页面的设计。

4.具有优秀的管理、沟通、交流、团队协作能力。

5.熟悉网络购物平台，网上购物体验丰富。

6.良好的电子商务网站策划，.net，规划，设计能力。

全面促进网站产品的易用性，提高业务部门的销售。

个人简历母板三：姓

名：

年

龄： 22

婚姻状况： 未婚

民

族： 汉族

户口所在： 梅州

目前所在： 海珠区

身

高： 171 cm

体

重： 60 kg

联系电话： ×××××××××××

电子邮箱：

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 财务/审计/税务

可到职日期： 随时

月薪要求： 面议

希望工作地区： 广州,东莞,

工作经历

××××有限公司

起止年月： 2010-07 ～ 2010-08

公司性质： 民营企业

所属行业： 电子技术/半导体/集成电路

担任职位： LED路灯生产员

工作描述： 在工厂里工作了一个多月，让我养成了做事细心、专注，更磨练了我吃苦耐劳的精神。

离职原因： 学业

家教

起止年月： 2010-02 ～ 2010-06

公司性质： 其它

担任职位： 数学教师

工作描述： 从大一到现在大三担任过家教数学教师、物理教师，其中遇到的坎我全力挑战，我的学生成绩进步了，我倍受喜悦，教学中我逐渐提高了我的分析、解答、交际的能力，增强了我的对待任何工作的责任感。

离职原因： 学生成绩达到理想值

学校校对

起止年月： 2009-10 ～ 2011-06

公司性质： 社会团体

所属行业： 教育/培训/院校

担任职位： 数学、物理校对员

工作描述： 负责高中数学、物理教科书教材讲解出版前的的校对，培养了我做事更加专心、细心。

离职原因： 学业

志愿者经历

××小学

起止年月：2010-06 ～ 2010-06

担任职位： 数学教师

工作描述： 大学期间的第一次义教，我领会到了没有轻松的岗位只有好的工作效率

教育背景

毕业院校： 嘉应学院

最高学历： 本科

毕业日期： 2013-06

专 业 一： 数学与应用数学师范 专 业 二： 会计

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书

2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 会计从业资格证书

2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 广东省初级会计电算化证书

2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 普通话二级甲等证书

2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 计算机二级证书

语言能力

外语： 英语　良好

粤语水平： 良好

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

掌握了概率统计、数理统计、财务会计、会计电算化、优化规划、数值分析的基本知识，如投资收益最大化风险最小化、生产计划与控制、供应链管理等。

获得计算机二级证书，熟悉Word、Excel、Powerpoint，Office以及photoshop等办公软件，打字速度50字以上每分钟。

获得会计从业资格证书，熟练用友通财务软件

有良好的沟通技能，交际能力较强。

普通话二级甲等、，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。

个人自传

篇8

关键词：文化艺术；管理；网页设计

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-02-0194

随着Internet的飞速发展以及网络的日益普及，“网页设计”作为一门新兴课程越来越引起人们的重视，许多大学的许多非计算机专业都开始将“网页设计”这门课纳入了专业必修课的范畴。我们考虑到这一点，对我校文化艺术管理类（以下简称“文管”类）专业方向的学生开设了这门专业选修课。该门课在开设之初，我们就遇到这样的问题：学生在学过之后，不是不能独立地进行网站规划和页面设计，就是设计达不到应有的功能效果和视觉效果。为此，在《网页设计》课程的教学过程中，我们从教学目标、教学内容、教学实施原则、考核方式等方面行了探索和实践，收到了较好的效果。下面简单总结如下：

一、教学目标的设定

在教学目标的设定上，我们充分考虑了职业角色的定位。“网页设计”这门课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点，以及网站的与维护等基本知识与应用。如果考虑到就业岗位定位，文管类专业的学生主要是从事网站项目的策划设计、系统开发和维护推广等三个方面的工作。因此，我们在充分考虑以市场和就业为目标的情况下，把课程的教学目标设定成：学生通过课程学习，与其他课程形成技能合力可以胜任各岗位的工作。我们设定了与课程相关的职业角色，如表1所示。因此，我们设定了从网站的规划到推广、维护均由学生团队完成的实训作业要求。结果我们发现：将教学内容和相关的就业岗位进行重新分解和组合的授课方式比起单从传统的教材和大纲来组织课程教学效果要好很多。在课程的项目实训中，课程的教学中以职业素质为核心，根据学生的个性化特点进行因材施教，突出了每位学生的专长。也受到了学生的欢迎。

二、课程内容体系的设定

针对我院历届文管专业学生选择的工作岗位看，大多选择的是“网站的项目策划”“网站系统分析”“网站推广”。因此，我们根据学生就业的职业角色，对课程内容体系制定了该门课程的知识模块。在课程的形式上，我们分为理论课和上机实践课。理论课时占总课时的32%，上机实践课课时占总课时的68%，实践课与理论课交叉进行，保证了学生在听完理论知识的讲解后马上能够上机实践，从而保证了学生更好地掌握老师所授的内容。

三、教学实施原则

在开设该课程时强调以“实用”为目的，并结合文管类学生长于策划和管理，且有一定的艺术天赋的优势，我们建立了计算机和艺术类跨学科相结合的教学实施原则。文管类专业方向的学生都是按照艺术类的考生招进来的，其中一半是较好的音乐基础、一半是有较好的美术基础。美术学专业的学生开设有很多涉及美术基础的课程。对于音乐学专业文管方向的学生。我们采取鼓励选修美术基础类课程，借鉴美术基础类课程的教材内容，课堂上补充诸如：“艺术设计基础”“色彩艺术”“PS图像处理”等课程的基础知识，并辅以色彩搭配较好的网站作为例子进行案例分析。因此我院的学生在计算机技术与视觉艺术设计方面能够结合得较好。此外，我院开办的所有专业均开设有“文化项目创意与策划”“媒体策划”“文化项目管理”“文化政策与法规”。这些课程的开设也为学生掌握网站项目的策划设计、系统开发和维护推广打下了很好的基础。

四、课程考核实施方案

篇9

一、引言

1.项目开发的背景和原因

第三次科技革命以来，信息技术、网络技术得到了迅速的发展。随着互联网在中国的普及，人们的生产、生活、工作、学习等已经发生深刻的变化。商业活动与互联网结合，产生了电子商务，在经济活动中发挥着越来越重要的作用。随着电子商务的不断发展，网上购物越来越普及。越来越多的商家建立了自己的网上店铺。随着电子商务的发展，越来越多的传统零售业也转向了网上销售。电子商务方式经营,成本小,见效快,不需要门面,也不需要很多人手，对于资金和人手缺乏的中小企业和个体户来说，电子商务是一个不错的经营方式。

大学生是现代网络信息技术接触最多的人群，大学生的生活方式和消费观念与普通人发生了巨大的变化。他们是网络购物的主力军。大学生是时尚消费的一族。所以我们的产品面向大学生群体。包可以说是人们必备的工具，一方面它给人们带来了很多的便利，另一方面它也是一种装饰。女大学生是人手一个，有很多女同学甚至是有好几个，这就给我们带来了商机。

2.现状分析(swot分析)

优势（strength）：

1与其他的同类网站相比，本网站更注重人性化设计和质量的保证。是一个购包，评包交流的专业化平台，交易形式多样化。

2我们网站有先进的信息化科技管理平台，准确记录订单的所有基本信息，从订单生成开始，到订单完成，从客户到客服，从客户到配送店，所有关键信息同步变动，完全共享，全程跟踪，保证订单准确，及时的按客户要求完成，绝不出现漏误单情况

劣势（weakness）：

1由于网站建立时间较短，所以知名度并不大，网站知名度不高，消费者也较少。因此要大力进行网站的推广活动，提升网站的信誉。

2物流不受控制，容易产生信誉危机

机会（opportunities）：因为电子商务正在快速发展，市场并不成熟，国家也在大力推广电子商务的发展。因此，及时进行本网站的推广宣传，可以在这个领域中占据一定的市场份额。

威胁（threats）：本网站刚建立不久，难以很快打开市场，市场准入门槛较高，风险较大，其他同类网站的竞争优势更加明显。

二、项目介绍

1网站的规划(网站建设宗旨、网站建设目标、网站建设进度)

网站建设宗旨:为了适应社会发展的潮流，满足广大消费者的需求，本网站本着信誉至上，质量第一的宗旨，为广大的消费者提供时尚、经济、高质量的包。

网站建设目标：由于我们企业刚刚建立不久，在信誉和知名度方面还有待于进一步加强。我们现在主要立足于时尚包的业务，我们的目标是五年之内做到时尚包的企业电子商务从网上信息、采购、销售等基础性应用向上下游企业间网上设计、制造、计划管理等全方位协同方向发展。五年之后再拓展其他领域。

2.网站定位、目标受众群体分析

网站定位：根据已有的网上时尚包及市场特定，本网上的时尚包主要定位于当代大学生群体的消费者。

目标受众群体分析

我们主要的目标客户是消费能力强的大学生群体群体，高中生也是一个潜在消费群体。目标客户是时尚的一族，她们主要关注的是网站的界面绚丽，时尚报的种类的全面性以及价格合理。因此，在建设网站时，应着重考虑目标客户的感受，故应将网站的界面设置绚丽。在个人空间的设计上应充分考虑客户的感受，在相关属性的设计时，应给客户留有很大的更改余地，以满足客户的审美观及价值取向的差异。在网站运营过程中，时尚包的分类有层次性，全面性。网站可以提供多款方式，方便客户购买包。

三、项目的主要内容

1、网站结构/栏目板块及主要栏目介绍

a) 网站前架构图

网站后台构架图

b）网站整体运行流程

c) 网站前/后台栏目介绍

1网站前台栏目介绍

(1)用户注册登录模块。用户要想在该网站购买时尚包、查询订单、购物记录、发表帖子、留言等，必须先登录自己的账号。

(2)客户导购。客户可以非常便捷的查询!检索所需要的产品,系统提供多种商品检索方式。

(3)商品展示。多种商品分类方式,可供客户采用多种方式查询商品信息,商店提品类型分类，品牌分类，最新上柜商品分类，最新打折商品分类，最新热卖产品分类等等。

(4)商品排行榜功能。系统自动将商品人气值从高至低排列,供客户了解人气商品排行。

(5)客户关系。实现用户交流、评论及意见反馈等的专业化平台。

(6)售后服务。及时解决客户的问题，提供最快捷的售后服务。

2网站后台栏目介绍

(1)管理员登录模块：通过对员工的身份、职位人验证来授权不同的工作模块。

(2)管理员授权模块：这个只是针对特定管理员的操作，来对员工的工作职位进行调度，这将影响到员工权限的分配。

(3)用户管理模块：实现对会员用户的信息进行管理、查询、维护，根据客户来查询他们的使用历史记录，从而进一步划分客户的类别进行相应的客户关系的管理与维护。

(4)客户服务模块：为客户进行疑难解答，提供更优质的服务。

(5)支付系统模块：与第三方支付进行协作，是已经在本网站消费顾客资金进入本企业的门户。

3网站内容的实现方式

根据 学生时尚包的特点及 学生时尚包是一个典型的时尚行业，而时尚行业最大的特点就是高附加值额产品生命周期短：高附加值必须以不断开发的新产品作为支撑，时尚行业如果没有了新产品开发能力也就没有了生命;另一方面由于时尚产品的生命周期短所以要求企业必须具备一定的快速反映能力，现代市场的竞争早已不是大鱼吃小鱼、而是快鱼吃小鱼的时代。速度、一贯性、敏锐性、灵活性、创造力是学生时尚包的核心竞争力。

形式美规律与法则可以理解为一种学生时尚包的设计方法;也可以理解为评价设计作品的一个角度;也可以作为一种没的形态来对待。 学生时尚包新产品开发包含有两种形式：一是预测流行;二是复制流行。我国的箱包企业基本上属于中小型企业，由于自身实力所限往往不是把主要精力放在对流行趋势的预测上、不是时尚的创造者，而是对已经存在的时尚潮流进行快速反应。

必须通过捕捉现有的时尚潮流提高设计开发的效率、降低可能存在的开发风险以快速的应变设计来满足市场的现有需求。但新产品开发毕竟是一项创造性的工作、企业不仅要满足消费者现有的需求还要创造需学生时尚包引领学生时尚潮流。

对于学生时尚包网站建设是学生时尚包企业开展网络营销的一个小步，但也是必不可少的一步。在此提出一下建议：

1.要有网站策划

网站是为企业网站策服务的，首先要根据学生时尚包企业的网络营销战略的需求，来确定网站建设的目的及需要达到的目标。网页设计紧紧需要围绕建站目标和市场用户，针对目标学生市场，制定精准的推广策略。当然，更深入的网站策划需要进行竞争五力分析，SWOT分析，目标市场细分策略等不展开了，但始终不偏离的是建站目标，并服从于企业网络营销的需要。

2.好钱花在刀刃上

网站的建设少不了资金的投入，作为学生时尚包这个新生网站如何打响其作用效力就不仅需要投入金钱而且还要把钱花对。既然做学生时尚包的网站，肯定很想了解网站建设的成本。市场报价参差不齐，就普通企业站来讲，几百元至几万元不等。再次，结果重于过程。不论黑猫白猫，能抓老鼠的就是好猫。网站价格差异必然与成本相关系，不同的成本是因为不同的做法。举个例子，网站的访问统计功能，一种做法是使用第三方插件，譬如CNZZ数据统计，它是专门做统计的公司，产品做的很不错，功能也很多，从最基本的每日、每月IP、PV统计及统计分析，来路分析、访问页面，到高级点的访客地区分布、访客浏览器、访客屏幕分辨率、用户访问深度等。3.避免重做今年至少已经有5个客户来找我们重做网站了。

3.明确网站建设需求：作为学生时尚包网站我们的需求其实很简单就是学生时尚包得以推广得到广大学生群体的认可和喜爱。

4. 网站美观重要还是营销重要

网站美观重要还是营销重要，这个没有定论。还是要看第一点：网站策划。譬如网站偏向品牌宣传型的，那么美观重要;如果说要更利于网站的SEO(搜索引擎优化)、网站推广的，那么在建站时就应该偏向于考虑搜索引擎技术。当然无论如何用户体验要好，用户不会等10秒钟来看一张漂亮的图画。如果首页图片太多，flas很炫，致使首页半天打不开，你是商务用户你能承受得住这种精神摧残吗?学生时尚包网站强调的是尊重用户习惯，获得良好的客户体验。要让客户在您的网站上购物开心，带一些特效，页面赏心悦目，又能迅速地找到自己想要找的信息。

5.不要在域名空间上省钱

域名空间的费用本身不多。向大家透露实价，普通企业网站，com域名40-150不等，空间300-1000不等，已够用了(特殊站点除外)。有了这个实价，也不怕网络公司来黑你们了，也不用去百度问了，因为有些都是不专业的回答。建议不要用300以下的空间，访问速度慢，而且有可能会不稳定、故障等，不仅影响了客户体验，还不利于SEO。如果网络公司包域名空间，需要看网站访问实际情况，如果不好，就自己买。

当我们的网站建设完毕我们所要考虑的就是如何把我们的学生时尚包网站推广出去这就是我们接下来要做的.我们坚信好产品=好品质+好策划+好广告。以下是我们学生时尚包的网站推广策划。

1海报的粘贴：公司网站运行之期，在各大车站商城作海报宣传。想要将学生时尚包的网上销售做好，首先需要让众多的群众了解我们这个产品。而各大商场车站是个人流量较大的公共场所这有助于更多的群众了解我们的网站。

2 网络邮件：通过网络向群众发送邮件宣传我们的网站。学生群体也是上网较多的群体通过邮件的派发既可以减少成本节约资源也能达到让学生群体知道我们的网站。

3事件营销：可以通过对大学生各种活动的赞助以达到宣传效应。这种宣传我认为是最能让学生群体知道我们的途径。通过活动的赞助让他们对我们时尚包有所了解并拉近了我们之间的距离。

4网络广告的投入：网络广告投入这个很多人都知道，但是如何投入才能真正能让用户看到，作为学生时尚包的推广选择在新浪微博或腾讯上做广告会更好毕竟这两个平台是学生群体经常用到的网络平台。

综上，无论我们选择何种营销推广方式我认为我们网站都能得意推广但最重要的是作为企业我们首要任务还是把我们的产品质量搞上去，产品质量搞上去了我们的口碑和竞争力自然也就得以提升在学生时尚包领域打造我们的一片天地。

4网站的运营模式

B2C模式：B2C是英文Business-to-Customer(商家对顾客)的缩写，而其中文简称为“商对客”。“商对客”是电子商务的一种模式，也就是通常说的商业零售，直接面向消费者销售产品和服务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，这种模式可以为其节省宝贵的时间。

5、网站的安全技术(网站及数据库安全考虑及解决手段)

1网站的安全考虑:

由一项网上调查显示，1/3的消费者认为在商标知名度高的大型网上商场购买比在小规模网上商场购买更放心。人们担心小规模网上零售商滥用个人信息。多达46%的网上购物消费者表示，将只在刊载与隐私相关政策的网站和贴有隐私保护标记的零售网站购物。消费者开始注意到最近受害急剧增加的间谍软件、网页仿冒诈骗以及信用卡诈骗等。今年的假期旺季，很多消费者将从具有隐私及安全性保障的网站购物。

2数据库安全考虑:

(1)各IT系统独立的帐户管理体系造成身份管理的混乱，而身份的唯一性又恰恰是认证、授权、审计的依据和前提，因此身份的混乱实际上造成设备访问的混乱。

(2)各IT系统独立管理，风险分散在各系统中，易被各个击破，这种管理方式造成业务管理和安全之间失衡。

(3)核心服务器或设备的物理安全及临机访问安全可以通过门禁和监控系统得以较好的解决，但是对他们的网络访问缺少监控或监控力度不够。

(4)在帐号、密码、认证、授权、审计等各方面缺乏有效的集中管理技术手段。

总之，出于网站及数据库的安全考虑问题，电子商务运营平台一定要提前建立起网站及数据库的安全运行系统，再出现问题时，能够第一时间处理危险。

3解决手段

(1)针对上述运维中遇到网购及数据库带来的问题，我们应该在充分理解4A(帐号Account、认证Authentication、授权Authorization、审计Audit统一解决方案)理念后，积极研发内控管理平台。内控管理平台提供了统一的集中管理平台，集中管理用户帐号、集中登录认证、集中用户授权和集中操作审计。

(2)研发堡垒主机内控管理平台，尽量让其可支持包括证书、USB Key、动态口令、指纹、双因子等多种认证方式，支持常见指令终端和图形终端协议，如SSH、Telnet、FTP、SFTP、RDP、VNC等协议，提供的审计功能不仅能详细记录用户操作的每一条指令，而且能够通过回放将操作过程动态展现，这样就能够大大丰富了内控审计的功能。

(3)如果内控堡垒主机能够的应运而生，帮助企事业单位顺利实现了IT运维内部网络的合理化、安全化、专业化、规范化，充分保障了企业的资源安全。

6、网站的费用预算

我们的预算总金额为10万元。

买台式电脑

三台1万元

店铺和货柜的装修

1.5万元

进货费

2.5万元

网站建设和服务费

5000元

其他费用

1.5万元

篇10

第一，对教学内容的处理不够灵活，忽视了与前期课程的衔接。根据我校电子商务人才培养计划与课程设置，《网页设计与制作》、《数据库原理与应用》、《电子商务安全与认证》等课程已先于《电子商务网站组建与管理》开设，因此学生已基本掌握上述相关知识与技能，而教师在教学时，为顾全知识体系的完整性，还是按照网站建设时的常用思路——分析、规划、设计、实现、管理与维护来展开，并且在课时分配上比较平均。这容易导致部分教学内容的重复，影响学生的学习兴趣。

第二，教学方法和手段落后，忽视了学生的教学主体地位。教师、学生、教材是构成教学过程的三个基本要素，长期以来，以教师、教学内容为中心的教学方式占据了主导地位，课堂教学以讲授法为主，强调教师对学生单向讲授知识，把学生当作知识灌输对象。虽然采用了多媒体教学手段，但由于没有正确教学理念的指导，反而使“人灌”变成了“机灌”，传递给学生的信息容量虽大，却容易遇到消化和吸收的“瓶颈”。学生处于被动地位，影响了学习主动性和兴趣的提高。

第三，教学评价方式刻板僵化，忽视了学生知识运用与问题解决能力的培养。《电子商务网站组建与管理》课程实践性强，但对学生的考核评价长期以来一直采用的是闭卷笔试形式，这使学生过于关注理论知识的学习，而忽视了更为重要的实践能力培养，导致与教学目标背离。因此对本门课程的改革势在必行。

课程改革的指导思想

从高职人才培养特点出发，课程改革应本着“理论够用，实践为重”的原则，把提高学生的知识综合运用能力作为本门课程的首要任务，同时改革教学内容，优化教学方法，完善教学评价体系。在确定教学目标时应注重以下几点：

第一，充分利用学生已有的能力水平，强调相关知识与技能在电子商务网站建设领域的应用性与特殊性。同时，由于网站组建与管理技术发展迅速，新思想、新技术不断出现，因此必须突破原有教材的束缚，让学生及时了解到本领域的最新发展与前沿技术，激发学生的学习兴趣与求知欲望。

第二，让学生在体验中掌握知识运用的方法。对本课程的学习光死记硬背是不行的，必须要让学生参与到电子商务网站分析、规划、设计、制作、维护、管理的每一个环节，从“做”中了解各个细节，掌握分析、解决问题的方法。

第三，不能忽视对学生情感态度与价值观的培养，丰富的情感，积极的态度，正确的价值观是学生学习、生存和发展的基础。要使学生通过积极参与各项课程活动，培养对学习电子商务网站建设与管理的兴趣和求知欲，锻炼克服困难、勇于探索的意志，形成实事求是的态度及敢于质疑、独立思考的习惯。

课程改革的实施方案

合理选择教学内容根据课程特点来选择教学内容，同时应充分考虑到学生在网页设计与制作、数据库知识、电子商务安全管理等方面已有的能力水平，避免部分知识与技能的重复学习，并合理安排教学的重点、难点。确定的教学内容具体安排如下：第一部分，电子商务网站概述。介绍电子商务网站的概念、特点与分类，简介电子商务网站的常用开发方法、主要技术与运行环境。让学生从宏观上来了解电子商务网站是什么及如何实现的问题。第二部分，电子商务网站的分析、规划与设计。介绍网站需求分析的目的及四个阶段——用户调查、市场调查、编制《网站功能描述书》和评审，网站总体规划的内容与步骤，网站详细设计的内容与方法，主要包括栏目规划、页面布局、色彩搭配、导航设计、风格与创意设计、目录与链接结构设计等以及网站策划书的编写。这是整个课程的重点部分，让学生了解网站建设前期策划阶段的一般流程。第三部分，电子商务网站的技术实现。主要介绍html、vbscript(或javascript)及asp动态网页技术，其中html和vbscript脚本语言已为学生所熟悉，不作为教学重点，而asp技术学习中有一部分涉及数据库访问的内容，需要帮助学生回忆已有的数据库相关知识，并合理整合到当前学习中。最后介绍电子商务网站的相关知识，主要有域名的选择，网站的上传等。这部分也是整个课程的重点，让学生理解电子商务网站是如何从“概念设计”向“客观实体”转变的。第四部分，电子商务网站的测试、维护与管理。介绍网站测试的必要性、主要内容与方法，网站维护与管理的意义与内容，其中网站的安全管理是构成网站管理的重要内容，但因为学生已学过该门课程，因此可简单提及，不作具体阐述。

优化设计教学方法和手段遵循高职教育对应用型人才培养的一般规律，教学应突出“实训”、“实用”的特点，因此要突破单一的讲授法，根据课程改革指导思想，分别对理论教学与实践教学进行教学方法和手段的优化设计。在理论教学中，必须积极关注学生的学习主体地位，变“单向灌输”为“双向交流”，拓宽学生学习反馈的渠道。例如在课堂教学中设置练习环节，教师可以根据学生的回答情况来了解学生对相关知识的掌握程度，并做出相应的补救措施。同时理论教学必须克服为理论而理论的僵化思维，注重与实践的紧密联系。例如可以采用案例教学法，把理论知识置于特定情境中来分析说明或寻求问题的解决方案。要合理利用网络和多媒体教学手段，网络课程作为课堂教学的有益补充，不但丰富了教学资源，使学生能够及时了解本领域出现的新技术新知识，而且增强了教学互动渠道，为学生寻求学习帮助提供了空间。多媒体具有直观形象、信息丰富的特点，适合辅助教学抽象难懂的知识，例如“网页的风格与创意设计”，可以利用多媒体技术把表现不同风格、创意的网页展示给学生，不仅生动形象，有助于学生理解，而且大大激发学生的学习兴趣。在实践教学中，既要考虑给学生尽量多的锻炼机会，又要遵循循序渐进的原则，突出学生实际操作和问题解决能力的培养。例如对于一些新的技能，教师可以边讲解要领边示范操作，然后让学生模拟练习，等到学生基本掌握后，再提出一些新的专题性任务，使学生实现技能和方法的迁移，最后通过一个综合性任务来帮助学生实现相关技能的整合与提升。除了教师示范法和学生模拟法外，师生点评法也可作为本门课程实践教学的常用方法，即针对学生练习的具体操作或完成的作品，教师和其他学生对其做出点评，也可让学生做自我点评，这有利于进一步巩固学生的操作技能。

完善教学评价体系本课程实践性强，重在培养学生对电子商务网站分析、规划、设计、制作、维护和管理的能力，因此必须改变长期以来对学生闭卷笔试的考核形式，关注学生实践技能、问题解决方法和能力的培养。完善教学评价体系，首要任务就是终结性评价与形成性评价相结合，考核方式多样化。例如期末成绩的评定，可采用平时作业与期末大作业累计计分形式，平时作业有网站策划书撰写，网站各功能模块的技术实现，期末大作业让学生完成一个简单但具有基本功能模块(如用户管理、商品展示、查询、购物车和订单生成等功能模块)的电子商务网站。所有作业都以3～4人组成团队来完成，为避免部分学生“搭顺风船”，要求各成员必须分工清晰，并且以作品答辩形式进行考核，即各团队把作品呈现出来并对实现的思路或采用的技术作简单介绍，此外，各成员还得简介自己所做的工作，这是第一个环节，然后教师和其他学生对其做出点评并提问，答辩成员做出回答。教师最后根据作品和答辩情况来给出该团队每位成员的考核成绩。

专业领域内新知识、新技术在不断出现，教学理念在不断更新，因此课程教学改革是一个长期的课题，需要教师在日常教学中不断思考，善于总结，敢于打破常规，在大胆尝试中逐渐完善。

参考文献：

[1]李铮.电子商务网站规划、建设与管理[m].北京：电子工业出版社，2006.