勤俭节约事迹材料范文

导语：如何才能写好一篇勤俭节约事迹材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

勤劳节俭美德少年事迹材料一 XXX，女，今年11岁，是XXX小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!

勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。

从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已!

节俭，让她闪耀。俗话说：劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净!在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易!

最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后, 当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。 生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!

勤劳节俭美德少年事迹材料二 张钰珊，女，11岁，现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。

张钰珊同学家境贫寒，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操持家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了勤俭节约的好习惯。

在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。

在学校学习时，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃;一块橡皮，她要用到不能再用为止;教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱当做班费。

她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。

勤劳节俭美德少年事迹材料三 他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。

生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

篇2

关键词：档案 经营管理 作用 开发利用

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.07.486

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）07-0424-01

档案是人们在生产活动中衍生出来的产物，经过漫长的社会活动，人们发明了档案这一概念[1]。由于每一个人在特定的生活环境和文化环境当中，会接受当地社会环境的文化熏陶，因此，人的很多行为和活动不仅仅是被看做单体表现，而且看做群体活动的具体表现。在活动中产生的记录材料具有一定的社会意义，档案这一概念便因此而产生。经过不断地实践，档案工作已经发展成为社会活动管理中一项重要的职能。

目前，档案主要有两个方面的职能，分别是凭证和参考职能。档案工作如果能够发挥这两项职能，对于现实生活会产生极大的推动作用。档案作为一种重要的社会信息资源，它的管理越来越受到重视。下面主要介绍医院档案的作用及开发利用。

1 医院档案在医院经营管理活动中的作用

1.1 医院档案的定义。医院档案是指医院在经营管理过程中形成的文字、声像等方面的记录，能够为领导科学决策提供服务。

1.2 医院档案的重要作用。医院档案中的财产档案和基建档案是医院资产的证明，也是医院土地使用权的依据，承载和见证着医院的发展建设历史。

科研和教学档案则是医院发展的重要动力要素，能够促进医院科技成果的转化、加快医院知识创新的速度。依靠档案，人们可以充分利用前人的成果不断推动技术的发展，并利用科研档案的相关知识来解决实际问题，从而产生更好的效果。

人事档案包含着大量的人力资源信息，为医院人才引进、培养和管理提供重要的信息依据，对医院的发展起保障作用。

1.3 医院日常经营与管理工作的依据。档案信息是由医院日常工作积累形成的，内容上各方面都与医院工作有关。对信息的记载，如果只凭借记忆进行记录，容易导致准确性下降，对于一些细节和关键点也容易遗忘，导致信息难以发挥重要的作用。完整的档案信息能够为医院的经营管理提供真实的信息依据。目前，由于医院的规模不断扩大，经营管理的难度也逐渐加大，要解决信息方面的问题，就必须依靠加强档案信息管理，通过对档案信息进行参阅，进而为决策服务，才能有效提高医院经营管理的工作效率。

2 医院档案信息的开发利用分析

2.1 利用档案对医院的历史文化进行发掘和继承。每一家医院都会形成自己独特的医院文化和历史[2]。因此，正确对医院历史文化进行弘扬和传承是非常重要的。要做到这一点，首先，对医院的历史情况有正确的了解，其中包括医院的物质、精神、制度等，这些都是对医院文化积累的一种表现，通过这几方面的积累，形成互相依存、促进和凝结的医院文化；其次，医院的档案是具有物质形态的，因此是一种文化物质载体，它能够对医院的文化内容进行传承。借助档案对医院发展的历史进行了解，是对医院文化历史传承的有效途径。

在日常经营活动中，随着时间的不断转移，医院经历的事件便会通过管理人员逐渐转化成档案。要全面了解医院的过去，只有从档案当中去寻找答案，通过档案的记录，能够对医院的过去进行了解。在很多情况下，医院档案成了医院历史传承的唯一方法，如果档案失去有效的管理，后人对医院历史的了解就不可能全面。实现医院档案管理的重视和加强，最好的方法就是对档案进行利用开发，让其以某种形式出现，便于领导和职工接受和传承。

档案的开发利用，主要是指对储存在档案当中的历史信息进行有效加工，主要包括信息的采集、归类和整合三方面。通过对信息的开发利用，让医院的历史信息更加清晰地展现在大家眼前，通过方便、快捷的方式了解医院的历史，有助于员工对医院的历史传承和发扬。比如：医院提倡勤俭节约的风气，医院的领导有意发扬这样的优良传统，档案管理部门针对这一计划，主动配合收集大量关于勤俭节约的资料，进行归档处理，制作成展板，放在医院显眼位置进行宣传展示，让员工充分认识到勤俭节约的重要性，从而让勤俭节约的风气深入人心，全院上下自觉地弘扬这种精神，最终达到良好的效果。事例说明，对档案信息进行有效利用和开发，能够帮助医院更好地弘扬文化，对于医院的精神文明建设以及历史文化的传承有着非常重要的作用。

2.2 医院档案的开发能够促进医院思想政治工作的开展。要做好思想政治工作，必须深刻把握党的思想政治教育路线方针和政策，并在实际工作中善于总结经验教训。在长期的思想政治工作中，医院积累了一定的实践经验，对于弘扬医院的精神文化发挥着重要的推动作用。党的思想政治教育及其具体表现，主要通过历史档案的形式展现在人们的面前。作为贯彻党卫生事业的基地、汇聚人才的地方，医院在发展医疗卫生事业中所取得的成绩，同样体现在医院档案中。

档案是印证历史事实的重要手段，是历史事件进行物质化、具象化的信息载体，通过档案的记载，历史能够重现在人们的面前，为发展思想政治教育提供借鉴，同时也为人们提供历史经验教训和信息依据。为实现医院档案在思想政治教育中的作用，促进医院经营管理，医院管理者必须丰富思想政治教育工作内容，广泛收集知识材料，为思想政治教育提供实践素材，从实践中总结经验、吸取教训，推动思想政治教育理论的不断发展。比如：在医院发展的某个时期，出现了先进的、感人的事迹，档案管理人员必须对这些事迹材料进行全面收集并详细记录，让后人能够对这些先进事迹进行了解，并借助对事迹进行研究分析，探索思想政治教育的规律，从而有效丰富思想政治教育的内容。医院在经营管理过程中，产生的许许多多原始材料，为丰富思想政治教育奠定了基础。在档案管理的工作中，持续对医院思想政治方面的工作实践进行记载，继而对过去的教育实践进行反思，对教育的成效进行分析，能够促进教育的良性循环，对于思想政治教育工作有着非常重要的价值。

3 结束语

信息技术的快速发展，新技术的普遍应用，医院档案管理的要求和技术也不断提高，这就要求我们大胆利用新技术、新模式，加强对档案的制作和应用，同时，档案管理人员要认真学习新知识和新技术，充分发挥医院档案工作在医院经营管理中的价值，促进医院的发展。

参考文献

篇3

                         文礼琪     【五年级】

文礼琪同学是桦川县书香小学五年级的一名学生，今年12岁。一年级至今，一直担任班里的中队长，五年级至今一直担任大队委干部，班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

文礼琪诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，文礼琪严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，他是父母老师的骄傲。

学习之余他的兴趣爱好也很广泛，也取得了很多优秀成绩。成绩如下：2013年;“中国梦.我的梦”佳木斯第二届青少年《红领巾》现场作文荣获特等奖，2014年9月：追寻红色记忆， “放飞中国梦迎国庆演讲比赛荣获特等奖”， 2015年4月在学校开展的“心有榜样. 放飞梦想”，学雷锋活动中表现突出被评为学雷锋榜样少年的光荣称号 2016年3月少先队活动中表现出色被评为“小红星.文艺先锋”； 2016年3月被评为雏鹰军团团长的荣耀称号，2017年8月文礼琪的作品《宽容》在第十三届“全国小学生写作大赛”活动中荣获优秀奖。老师和同学都很喜欢他，爱阅读；已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。

在生活中，文礼琪父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩。

在这些年家校的共同教育下，他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。

他是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。同学没有记下作业，他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家……他是同学眼中的好伙伴。

在家里，文礼琪也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西，他总是说：“谢谢，不用了，我有呢！”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因他而自豪。

篇4

一是关心、关注母亲河，拟写的“整治污染水行为，呵护母亲河”一文被市政府副市长XXX同志作出批示，要求相关部门关注和采取措施。

2007年4月，该同志被AA区政协聘请为政协信息员。受聘后，该同志在做好本职工作的同时，认真履行政协信息员职责，关注社情民意，关心环保工作。先后认真深入现场，调查走访，写出“规范管理滑旱冰，保护祖国的未来”、“疏堵结合治游泳，让悲剧不再重演”（附后）等反映民心、民意的文章上交区政协，并被转至市政协，除“整治污染水行为，呵护母亲河”一文被副市长批示外，“规范管理滑旱冰，保护祖国的未来”一文已在2007年7月7日湖北日报第四版刊出，该文并与“疏堵结合治游泳，让悲剧不再重演”一文正在市政协有关部门领导的审阅之中。

二是热爱本职工作，关心环保事业，宣传效果明显。

2004年7月至今，个人单独和会同新闻记者先后在BB电视台、BB日报、BB晚报、楚天都市报BB新闻版、BB电台、《我说BB魅力》、湖北日报、《儿童文学选萃》等书、报、刊发表关于环境保护、整治噪声污染、城管工作等方面新闻稿件、图片、消息、通讯、文章、幽默等作品270余篇。其中，关于宣传环境保护、整治噪声污染的新闻稿件共23篇。（附后）

三是把关心公益事业和保护环境卫生放在首位，对关于环保方面的活动积极参与，热情有加。 四是在BB日报、BB晚报、楚天都市报等新闻媒体上多次公布个人电话13886223110，24小时开机，与本单位受理投诉电话同时接受群众关于夜间噪声污染、环境保护等方面的投诉。 五是关心孩子们的生存环境和成长，积极呼吁政府和各相关部门进一步规范管理汉江河，保护好周边环境。 六是节约用水、用电，做到了从自我做起，为建设资源节约型城市和社会添砖加瓦。

XXX同志2004年7月到AA区城管局办公室工作。由于办公室设在区政府，所以，该同志经常看到极个别部门不注意节能减耗，浪费公家资源。比如，个别部门工作人员在下班后不注意关闭紧挨本部门走廊里的灯，有的工作人员用水后不关紧水龙头，任水跑冒滴漏，白白浪费水资源。看到这些现象，该同志甚为痛心，深感这无形中浪费的电要为老百姓买多少斤米、面、油、化肥……为贫困山区日夜渴望结束黑灯瞎火时代、日夜渴望用电照明、用上自来水的人民群众解决多少实际问题！鉴于此，每天下班后，该同志默默无闻地随手关掉其他单位走廊里的灯。同时，认真撰写关于节约能源方面的文章，呼吁大家都来建设资源节约型城市。2005年2月和8月，该同志先后撰写了《勤俭节约也是城市魅力》、《节约，是一种成就》等评论文章，其中，《勤俭节约也是城市魅力》一文先后在BB晚报和中国文联出版社出版的《我说BB魅力》一书发表。（文章附后）

七是爱护小动物，救护受伤猫头鹰，与小动物和谐相处。

2007年4月19日，XXX同志和队友在AA区政府一楼楼梯口发现一只受伤的小猫头鹰一动不动，模样很是可怜。XXX同志和队友上前一看，发现猫头鹰受了伤。想到要热爱大自然和人与动物要和谐相处的理念，XXX同志和队友把受伤的猫头鹰“请”到区城管110信息指挥中心，交给工作人员，并积极与新闻媒体记者和市林业局野生动物保护科、襄阳公园办公室工作人员联系、协调，请他们过来为其“安家”。后来，襄阳公园办公室工作人员赶来，领走了猫头鹰。襄阳公园办公室工作人员表示，一定为其疗伤，尽力照顾好它，让它早日重返大自然。该事情已在BB日报、BB晚报、楚天都市报同时发文字、图片报道。（报道附后）

“采得百花成蜜后，为民辛苦为民甜，”XXX同志经常念叨这句话。是的，环保工作就像“采蜜”，不断的采集，不断的呵护我们的城市和家园，为民再辛苦，内心也是甜的。因为，城市的发展离不开我们，孩子们的未来寄托于我们，所以，环保工作任重而道远，未有穷期，她的价值就在于功在当今，利在千秋，造福子孙。XXX同志作为一个平凡的城管工作者，在平凡的工作岗位上不断演绎环保工作的青春之歌，他以实际行动显示出了对环保工作的热爱和关心，值得肯定。回首过去，XXX同志说，虽然个人在环保方面做了一些工作，但他认为这都是作为一个市民应该做的，甚至是微不足道的，以后的环保之路将更长。我们有理由相信，在以后的人生征程中，在追求环保工作不息的雄关漫道上，他定会沐浴着新一轮的金色阳光，立足本职，继续关注、热爱环保工作，作出环保工作的新成绩、新奉献，让我们期待着！

篇5

百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础。以下是为大家整理的传承优良家风事迹材料感悟资料，提供参考，欢迎你的阅读。

传承优良家风事迹材料感悟一

“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。

现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!

传承优良家风事迹材料感悟二

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭必不可少的一部分。而在我们家，也有家风，我每天在良好家风的熏陶下，学会了勤俭节约，尊老爱幼，明知事理。

在我十六岁的时候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，妈妈得只消息后就立刻去看姥姥，当妈妈看到姥姥发病时那痛苦的样子非常害怕着急。我听妈妈说，她那时都被吓坏了。由于突发得病得病再加上年龄的原因，使姥姥瘫卧在床，身子不能动，只能躺着，生活不能自理。刚开始的时候，姥姥的子女们对她都很好，可是时间一长，就都没有耐性了。妈妈实在看不下去了，所以把姥姥接到了我们家里。

妈妈每天都会给姥姥按摩，因为这样可以使姥姥感到放松，舒适。妈妈多次为姥姥感到伤心，我觉得姥姥太不容易了，一辈子为她的儿女操劳，却不报有一丝的回报。一生坎坎坷坷。

孝敬老人是中华名族的传统美德，他会使人感到快乐。每当有人问妈妈为什么要把姥姥接到家里来?妈妈得回答是这样的：一个人所做的事情可以看出她是一个什么样的人，是否有孝心。孝顺老人的人会得到回报。

我有时会和妈妈一样;给姥姥喂饭，当我看姥姥时，我看见了姥姥眼睛里泛起了红光，我感到了惋惜。姥姥当时兴许是在向我表达她的痛苦，也许是在感谢我，也是是感动了。

树立和继承端正良好的家风;是“正能量”的传递。有了这些优良的品质，我们的家，我们的社会一定会更加和谐，更加幸福。这样就是我家的家风，大家也一起来晒晒你们家的家风吧。

传承优良家风事迹材料感悟三

家风，在家庭中便是最根本的精神传承，高深得令人摸不着边际。而在我家，却凝成了一壶静心的绿茶，每一滴都滋润着我的心灵，让我在品尝的过程中，使自我也得到了升华。

我家虽不是鉴茶世家，却总爱在闲暇的时刻围在一起，共同在这宁静的夜晚下静静、细细地品味那清淳甜香的绿茶，似乎总能在那时，得到这一周以来，所有疑问的答案。我也仿佛被这种独特的环境所熏陶，总能在别的人气急败坏地干着急想坐享其成时，冷静地给出我的分析。

在上周的某一天下午，太阳火辣辣地倾注下它的“一片热情”，似乎也想让我们跟它一样，精力充沛，火力全开。可我们在它“无止尽地倾注”下，反倒是一个个无精打采，头晕目眩。“这该死的太阳，不该出来的时候出来，该出来的时候又像个小孩子似的赖着不肯出来!”许多同学都一边咒骂着太阳，一边愤愤地拿起书，不停地向自己“提供冷气”。其实，这倒是情有可原，谁叫下午要进行大扫除呢。我一边喝着水，一边慵懒地坐在座位上休息。

“这次大扫除，第三组的任务可能会麻烦点。”老师有些担忧地看着我们第三组，好像是在担心我们能否完成任务。“啊!不带这样的!”“这不科学!”老师话音刚落，不出我所料，我们组顿时“鬼哭狼嚎”起来。老师倒也不管我们的“怨声”，只是一声令下：“大扫除开始!”

看着其它三组潮涌而去的“阵势”，再看看我们这组的这几尊“大金佛”，还一脸怨天尤人地望着拖把和扫把，坐在位置上不肯动。我开始有些心急了，老师安排我负责我们这一组，要是完成不了任务，可怎么交差呀!我心乱如麻，眼中尽是掩饰不住的着急。

不行!我不能心急，要是连我都萎靡不振了，还怎么能鼓舞大家。我回想起和家人一起品茶静心的那一幕幕，心中不由得士气大增。对，现在全组的精神状态都不好，我必须冷静地处理分析才能使得我们组顺利地完成任务。想着，我站了起来，有条不紊地指挥起组员进行劳作：“大家提起精神来。小A小B，麻烦你们去先打扫一下地板……”说完，我还特地加了一句：“我们组这么多人，还怕完成不了仅仅的三项任务吗?单单扫地就只要一个人就可以完成了，三项任务还不容易?”听了我的分配和分析，整组的气势“噌噌”的一下就上来了。大家互帮互助，很快就完成了老师指定的任务。看着老师向我们投来称赞的目光，我想，家风功不可没。它已经牢牢地植根在我的心中，时刻提醒着我，心要如止水，平静而冷静，做什么事亦如此，不可操之而过急。

篇6

北屯镇中学王亚龙事迹材料

王亚龙，男，汉族，现年28岁。2010年7月毕业于西安电子科技大学，毕业后前往广东东莞长安镇从事手机研发工作，任职射频助理工程师。2012年5月参加特岗教师招聘考试，考上阿勒泰市阿苇滩镇初中数学岗。2012年9月服从阿勒泰市教育局统一安排借调入北屯镇中学任教。2015年入北屯镇中学教师编制。

王亚龙同志自参加工作以来，一贯认真负责，勤勤恳恳，不怕苦，有着一股实干精神，在单位受到领导和同事的称赞。在生活中，勤俭节约，团结同事，助人为乐，为人坦诚，深受邻里和辖区群众的信任和好评。

不顾安危拦劫贼  尽己全力斗非法

2011年4月6日下午1点半左右，王亚龙和往常一样从员工宿舍楼出发，准备上班。走了约200多米，行至宿舍楼旁边的巷道时，传来了“抢劫了！抢劫啊……”的呼叫声，王亚龙立即冲上前去，当即一辆摩托车正加速朝他驶来，后面一个女孩奔跑呼唤着，王亚龙想都没想就用身体挡住摩托车的去路并大叫“停车”，此时骑摩托车的人略有迟疑但还是没有停下，并继续朝他的方向加速驶来，王亚龙没有退缩，而是在摩托车临近之时闪到摩托车的左侧，一只手扯住了劫贼的外衣，另一只手顺势拽住了劫贼的胳膊，试图用力将劫贼拉下车来，劫贼吃痛减速，此时闻声赶来的同事史磊、吴宜中等四人迎上，与王亚龙一同将劫贼治服，并当场报警。王亚龙同志的这种不顾个人安危，用身体拦住劫贼的摩托车并最终将劫贼治服的事迹，受到领导和同事的好评。事后，有人问过他，“在这样的住宿环境下，可能还会有更多的抢劫事件发生，如果再碰到类似的情况，你还会毫不犹豫么？”他总是笑着说，”如果再遇到，我还是会像这样，尽最大的全力与不法分子做斗争。”

热心调解救学生 教师本分记心间

2015年12月下旬的一天中午，王亚龙老师外出吃饭，在乘坐面包车返回学校时，坐在面包车的前排的他无意间看到西北路百林路边一个学生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯着前行，女孩表现得很不情愿。见此情况，王亚龙要求司机师傅立即停车，下车后他快速跑到二人身边并表明自己是一名教师，向其询问情况。经过了解，这名女孩是一名在校学生，而和他在一起的男子是通过她在社会上认识不久的另一名男子介绍认识的，二人是第一次见面，男子请她吃饭、玩耍，并哄着女孩不让她回家，也不让她回学校上课。当时的情况是因为意见不统一，男子想用强要把她带走，了解到这些情况之后，王亚龙老师当即说道“你穿的是我们学校的校服，你是哪个班的？班主任是谁？他的电话记得吗？”女孩知道自己可以被带回学校便一一回答了问题，男子见状不妙便说了几句不流利的汉语，在王亚龙老师给女孩班主任打电话之际，撒腿跑过马路窜入路对面的小区。王亚龙见人已跑远，想着女孩的家人及班主任一定很担心女孩，便送女孩回到学校。经过一番了解，此女孩已经离家一天一夜，她的班主任与家人都非常担心其安危，正商量着准备报警，看到王老师将孩子送回学校，家长与班主任将一直悬着的心终于如大石落地。在获悉女孩是如何被找到和带回后，她们对王老师连连道谢。而王亚龙老师只说了一句“这是我作为一名老师应该做的本分，不用谢我”便匆匆离开了。王亚龙老师的行为，使得一个女孩脱离困境，平安地回到了家人、老师和同学的身边。此事发生后，曾有老师问王亚龙，当时想了些什么。他只是呵呵一笑说：“当时看到那个女孩穿着校服，而和他在一起的人看着就不像是什么好人，而且还有拉扯的过激动作，所以，就下去想制止他们，没想到还真的帮助了那个女孩。”

助人为乐人常赞 关爱学生心善良

王亚龙同志自2012年在北屯镇中学从教以来，因为离家较远一直住校。在校期间和同事的关系融洽，乐于帮助同事。有生病的同事，他都会主动提出探望，帮一同住宿的同事带饭、买药也是常事，他还主动帮助经济上有困难的同事，在急需用钱的时候雪中送炭。

篇7

xxx同志自担任xxx市环保局办公室主任以来，提出了“忠诚坚定，经得起政治考验，甘于奉献，耐得住艰苦磨练，廉洁自律，抗得住各种诱惑，业务精湛，担得起服务重任”的办公室建设目标。他切实加强队伍建设，加强服务，严格管理，多办实事，在综合协调、机关管理、后勤保障、治安保卫、计划生育、档案管理等各项工作中，都做出了突出的成绩。

一、树立超前意识，发挥参谋助手作用

根据全局的整体部署和工作思路，xxx同志积极想大事、议大事，协助领导抓大事，主动思考一些带有全局性、战略性和前瞻性、方向性的重大问题，提前预测，靠前介入，主动开展，及时为局领导提出了一些具有可操作性的参谋意见和建议。2003年，环保局领导班子调整之后，部分干部职工思想出现波动。xxx同志审时度势，适时制定了一个具体的学习“三个代表”活动实施方案，组织全局干部职工学习 “三个代表”重要思想，开展“大学习、大讨论、大整改”。这次活动开展得深入细致，有声有色，使全局广大干部职工认识明显提高，作风明显转变，思想更加统一，精神更加振奋，达到了预期目的，收到了显著成效，对全局各项工作起到了有力的推动作用。

二、强化“三办”业务，全面提升工作水平

办文、办会、办事是办公室为领导服务，为基层服务，为群众服务（三服务）的具体体现。为此，xxx同志不断提高公文处理水平，提高办会质量，提高办事能力，保障了机关各项工作的规范、有序、高效运行。

文字综合是办公室的一个主要职能。xxx同志努力增强创新意识，加强学习，改进作风，把握全局，提高文字水平，力求所拟文稿既能贯彻上级的方针政策，又能紧密结合实际，解决现实问题。对全局所有上传下达的文稿，他坚持亲自过目，严把行文关、政策法规关、内容关、体例格式关、文字关，规范了公文运行程序，加快了公文运转速度，提高了公文处理工作的质量和效率。结合全局中心工作，xxx同志采编《环保信息》上百期，既反映了工作成绩，也为各级领导科学决策提供了参考。在材料综合方面，他完成了大量的综合会议材料以及各种日常公文的起草保证了局机关公务活动的正常运行。摘自

在办会方面，xxx同志坚持脑勤、手勤、腿勤，任劳任怨，尽职尽责，积极参与和精心组织了多次重大活动，努力为各种会议和活动提供优质的服务。如国家环保总局在我市召开的黄河水污染防治工作会议，省人大执法检查及“三晋环保行”记者采访活动，省政府组织的市长环保目标责任制及城市环境综合整治考核验收，省环保局在我市召开的全省十大杰出环保青年、十大巾帼表彰大会，以及市人大、市政府召开的多次环保工作会议，做到了上传下达，政令畅通，不出差错，全面完成了办会和服务工作，基本做到让领导满意、让相关部门满意、让参会代表满意。同时，在办会过程中，突出严格管理，勤俭节约经费，不给基层增加负担，切实提高了会议的效果和质量。

在办事方面，xxx同志坚持把提高效率作为事务性工作的主线，不断提高办事能力，发挥组织协调职能，维护好机关的正常办公秩序。比如，在“非典”疫情防治期间，他组织成立了预防控制“非典”工作领导组，建立了严格的疫情报告责任制度，制定实施了预防控制“非典”九条具体措施，确保了全局“非典”防治工作的全面胜利。

三、加强后勤管理，推进各项工作规范化

办公室工作面广量大，任务繁杂，要充分发挥其职能作用，高效优质地为领导服务，为机关服务，制度建设至关重要。几年来，xxx同志不断探索按制度办事、按制度管人的办法，建立健全了各项规章制度，规范了方方面面的具体工作，使全体人员有章可循，自觉按照标准、程序办事，使工作走上了制度化、程序化、规范化的轨道，从而保证了全局工作运行始终处于科学、有序的状态之中。他组织制定了20多项管理制度，并不断进行修改、完善，逐步实施，取得了显著成效。尤其是机关各方面的经费开支得到了大幅度的下降，为中心工作的开展提供了有力保障。

四、加大督查力度，推动各项决策的贯彻落实

开展督促检查是办公室工作的一个重要环节，局党组的各项决策做出后，关键要抓落实，并且要通过督促检查推动决策落实。xxx重点抓好领导决策和中心工作的督查，以抓重点带一般，以抓大事带全局，有计划、有步骤地跟踪决策和工作的落实进程，及时反馈督查结果，并根据重要事项的进展情况搞好再督查。比如，在为期四年的市长环保目标责任制工作中，他多次组织对各县（市、区）环保目标责任制完成情况进行检查督促，对各县（市、区）存在的问题提出整改意见，并将全市环保目标责任制的完成情况向市政府作了详细汇报。在全省的考核验收中，我市最终获得了全省第三的优良成绩，受到了省政府的表彰。

五、加强素质建设，着力创造办公室良好的外部形象

办公室不仅是各项工作运转的枢纽，还是形象建设的“窗口”。办公室人员的一言一行、一举一动，不仅代表和影响着一个部门，而且直接关系到整个单位的对外声誉。为此，xxx同志特别注重不断加强自身修养，提高自身素质和工作能力。他鼓励大家坚持自学和边干边学，并不失时机地组织大家参加各种集中培训，努力提高各项业务知识水平。同时，他努力加强工作作风建设，在办公室进一步树立优质服务的思想，保持正确的服务态度，改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，培养和建立爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利、求真务实的职业道德和职业精神，甘当无名英雄。

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这是一朵瞬间怒放的鲜花，一轮喷薄而出的红日——三年前才正式成立的学校，几乎没有渐变，一飞冲天，“全国语文教改示范学校”、“全国书法教育先进单位”、“全国中小学阳光体育运动优秀案例”学校、“__省心理健康教育先进学校”、“__省卫生工作先进单位”、“__市中小学德育工作先进单位”、“__市学校文化建设先进单位”……五十七项荣誉纷至沓来，他们究竟有什么魔法?

__，__市第十届、十一届政协委员，__省特级教师，__市有突出贡献的中青年专家，__市学科带头人、师德标兵、教学能手，__省教育学会数学教学委员会理事，__省教育厅中小学教师远程研修课程专家，__教育学院教师培训专家，__市政府教育督导员。多年致力于课堂改革和教研方式的创新，获__市社会科学优秀成果一等奖；有多篇教学专著在国家、省级刊物上发表，提出了体验式教研、写真式教研、生态式教研等教研模式。

教师节过后，我怀着敬仰的心情来到了这所占地450亩，建设投资4.7亿元，既有故宫结构的神韵又颇具岳麓书院的风范，处处洋溢着现代、典雅、生态、和谐气息的____区实验中学。在校长室里，__校长的一席话让笔者感触至深：“从严治校、规范办学、以德育人这是办学基础。学校无小事，处处是教育。狠抓校风、教风、学风，规范学生在校一日常规，规范教师备课、上课、作业批改、教学研究等教学常规，规范学部和各部门的管理机制，规范后勤服务的程序和质量是提升办学水平的有效途径。学生常规管理要从最细微的小事抓起，从“走好路、穿好衣、上好课、做好操、吃好饭、睡好觉”等方面来强化学生的一日常规，坚持抓，抓反复，抓出成效。在做好常规的同时，把十大习惯的养成纳入课程，进入课堂，融入日常，分段实施。十大习惯是：自己的事情自己做；用过的东西放回原处；做事情有计划；认真写字；在错误中反思自己；坚持每天锻炼身体；耐心听他人说话；微笑待人；孝敬父母；勤俭节约。学校建章立制，班级制定班规、纪律，把日常行为规范落实到学校的日常活动之中 ，真正实现“人人有事做，事事有人做”，提高学生自我教育、自我管理、自我提升的能力。做到方方面面讲规范，事事处处讲文明。再是科学谋划、科研创新、以智育人是关键。构建基于课程标准的教学体系，把课堂教学模式的构建、集体备课的组织、教师队伍的建设、校本研修的实效、科研课题的研究纳入一个系统，集教务处、政教处、教科研处、电教处、团委、学部等各部门之力，围绕一个主题开展工作，举全校人力、物力、财力做学校重中之重的工作，打造__区实验中学有形、有神、有根的高效课堂，不仅关注知识技能的显性目标，更关注能力、方法与情感态度的隐性目标，努力使学生想学、会学、乐学。真正使课堂氛围民主宽松，学生积极参与，能自信地表达自己的观点；注重过程性的目标，帮助学生积累基本活动经验和基本的思想方法；关注学习习惯、思维品质的养成，培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力。在国家课程校本化的基础上，打造内容丰富的自主选择课程和形式多样的学科特色课程，实现校本课程系列化，生活知识化，学习活动化，帮助学生规划好自己的人生。”

据了解，新的学年，该校进行了管理体制的大改革，由原来的级部管理调整为学部管理。学校设立三个学部，每个学部分别由初一至初四四个年级组成；学部实行主任负责制，各副主任分工明确、责任到人。三个学部分别安排在三座教学楼，对应三座学生宿舍楼和三层餐厅，三个学部之间在教育教学等各项活动中相互学习，相互促进，相互竞赛，不断创新；学校各处室负责对三个学部教育教学工作的管理指导、量化考核、 综合服务、维护保障等，并设立各学科教研室，具体负责学科教研活动的全面开展，给教育教学及各项工作注入了新的活力和动力，教育教学如虎添翼。

采访中我了解到，__区实验中学成立三年来坚持以“打造幸福学校”为主线，积极构建三大保障体系，打造特色教育品牌，以创办“让人民满意的教育”为目标，紧紧围绕“从严治校、规范办学、以德育人；科学谋划、科研创新、以智育人；队伍建设、言传身教、以人育人”的管理思路，进一步锐意进取、开拓创新，取得了的可喜成绩，先后荣获“全国青少年电子制作活动示范学校”、“全国书法（写字）教育先进单位”、“全国语文教改示范学校”、“全国中小学阳光体育运动优秀案例”单位、“全国校园文化系列活动优秀单位”、“__省卫生先进单位”、“__省中小学电脑制作活动优秀组织单位”、“__省教育厅艺术教育委员会百杰小书画家选拔赛优秀组织奖”、“__省心理健康教育先进学校”等57项荣誉称号。学校还先后被批准为“全国青少年道德培养实验基地”、“ 中国陶笛艺术教学实验基地”、“__省书画学会青少年教育基地”、“__省学校文化建设重点研究基地”、“__省教研员首批定点联系学校”、“__省心理健康教育会员单位”等。今年中考升学率创历史新高，初四学生升入__市实验中学、__中学、__五中、__十一中的人数比率比20__年提升了13.8%，初三结业的历史、生物和信息技术三门学科，20__年达到A级标准的共有209人，2013年则上升到了938人，优秀率提升了449%。2013年该校的张晓、杨修志等十几名教师在省级以上表彰和评选中荣获一等奖。

校长__在谈到教学管理时，颇有见地的说：“队伍建设、专业发展、以人育人是办好教育的根本保障。教而不研则浅，研而不教则空。学校发展的关键是科研型教师的培养，让每个教师变成科研型教师。领导带头，学校铺路，典范引路，让教师真正把自己的学生当成思考的对象、研究的目标，把每个问题当课题来钻研，把问题转化成课题进行探索，分析问题，解决问题，做草根课题研究，改变教师的思维方式。让__区实验中学的教师变成能思考、会表达、善总结、敢创新的专家、名师。当然，办学思想的付诸实践，理论问题与实际情况的有机结合还需要进一步认识和解决。但是，只要有坚定的信念，执着的精神，孜孜不倦地探索，就一定会走出一条宽阔的道路来。”