尊老爱幼事迹材料范文

导语：如何才能写好一篇尊老爱幼事迹材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

xxx家庭多年来相互关心，和睦共处，努力营造温馨的家庭环境，呵护着浓浓的亲情。在各自的工作岗位上默默耕耘，为社会尽上自己应尽的义务。

一、遵纪守法，民主理家。

该家庭有着相同的生活信念，那就是爱国守法。并对社会公益事业保持着一份热情。相敬如宾、相互尊重是他们家庭幸福的源泉,相互理解、细微体贴是家庭矛盾的融化剂。每当发生生活中的摩擦时,他们能设身处地地换位思考,从而达到和风细雨般到解决。当家庭成员心情或身体不好时,他们能细心照顾，体贴入微，经常相互提醒,要遵纪守法,工作中,既要尽责尽力，又要坚持原则,同时能灵活运用,做到爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业，多次受到单位的表彰和认同。

该家庭注重民主作风,家庭事情商量着办。充分尊重孩子的独立人格,允许并鼓励他对有关事物发表自己的意见,以培养孩子对事物的分析和明辨是非能力；注重家庭卫生,每天下班基本上都要打扫,从小培养孩子的良好的卫生习惯。

二、热心公益，同情弱者。

该家庭能积极参与社区的各项活动,配合社区开展相关工作，热心公益事业,对社区的贫困家庭能给予力所能及的帮助。对大街上举办的各种募捐活动经常参加,对乞讨的老人或孩子,该家庭会让儿子拿些零钱给他们,教育孩子对社会弱势人群要具有爱心。

该家庭能保持良好融洽的邻里关系,尊重邻居,能带头做好社区要求的有关事项。在平时生活中,注意团结居民,相互帮助。

三、尊老爱幼，重视学习。

在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待，对双方父母,都孝敬有加,不管工作多忙,孩子学习紧张,总会抽出时间去看望他们。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座；街上或公园内帮助需要帮助的孩子，并经常教育儿子,要尊重老人,礼让别人。

该家庭的思想较为开明,对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗,不铺张浪费。同时,该家庭有着勤俭持家的传统,不会因为追求时尚而乱花钱。该家庭的开支重点是孩子的教育投入。

篇2

2015年全年

坚持零门槛，不设定标准，不求“高大全”。凡生活在我县，遵纪守法、自觉遵守道德规范，在夫妻和睦、尊老爱幼、诚实守信、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助、低碳环保、爱岗敬业等方面表现突出，在群众中有良好影响的各类家庭，均为推荐对象。以全县村（社区）“妇女之家”为主阵地，向机关、企业拓展, 着重推选群众看得见、摸得着、学得到的先进典型，确保评选出的家庭事迹感人、群众公认、可敬可信、可亲可学。

1、群众推荐。鼓励、引导广大家庭开展自荐、他荐。在__新闻网（今日__论坛）、__文明网开设专题活动页面，广大家庭可登陆网站下载报名表，经所在社区居委会或村委会盖章后向就近的乡镇、村妇联组织申报，或直接向县直单位妇委会申报。

2、组织推荐。各乡镇各单位在家庭自荐、群众推荐、层层遴选、张榜公示的基础上，确定入选的“最美家庭”，报__县“最美家庭”评选活动委员会（附件1，简称“县评委会”）评审。

1、活动启动。以全国、省寻找“最美家庭”活动专题工作电视电话会议为起点，各乡镇要召开2015年寻找“最美家庭”活动启动仪式，并及时报送相关信息及图片至县评委会，以集中寻找和常态化推进相结合的方式进行。县评委会将广泛活动消息，吸引广大家庭参与。

2、活动推进。在全县各单位、系统、行业内广泛开展寻找“最美家庭”活动，每个村（社区）妇女之家推荐寻找不少于15户，县直各单位推荐寻找不少于2户。

3、事迹展播。在组织推荐和群众推荐的基础上，县评委会择优选取候选家庭，在今日__报、县广播电视台、__新闻网、__文明网等媒体进行事迹展播。

4、评委评审。事迹展播结束后，从各乡镇、各单位推荐的家庭中选出__县“最美家庭”候选户若干户，由县评委会进行评审，评选出__县“最美家庭”100户，并择优上报省、市。

（一）加强组织领导。要充分认识本次评选活动的重要意义，集中力量发动群众，组织巾帼志愿者、妇女代表等深入基层，走家串户，面对面向妇女和家庭宣传活动的目的、意义，讲解活动的步骤、方法，让群众知道参与活动的路径，感受到活动的热度。

（二）广泛宣传发动。要融合主流媒体和新型媒体，网上网下联动，宣传活动的开展情况，宣传好家风、家规、家训，宣传身边典型，努力营造向善、向好看齐的氛围，用好家风带动好民风，让讲文明树新风蔚然成风。各村（社区）“妇女之家”要在4月15日前设置活动宣传栏，5月15日前建立光荣榜和笑脸墙，展示最美家庭风采。

（三）建立长效机制。要结合实际，常态、长效、常年开展寻找活动，与“十星文明户”、“宣城好人”和“道德模范”等评选活动有机结合，建立示范引领和创评联动机制，使“最美家庭”的辐射带动效应最大化。

（四）及时报送材料。要及时报送活动开展情况、工作进度和富有创意的做法，可根据条件和实际情况上报视频、图片、录音等。

篇3

文明家庭先进事迹材料范文一 肖桂同志的家庭与千万个家庭一样，是一个普通的家庭，但这普通的背后，却蕴藏着一个鲜为人知的事故，她记录了这个家庭生活几上、自立、自强尊老爱幼的一段不平凡的经历。

一、爱岗敬业，工作楷模

肖桂同志不论做什么事情，他都充分发挥军人的本色，认真履行职责，处处以身作则。雷厉风行，不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅，乡年度重点目标考核第一名，县先进党支部，本人县优秀人大代表，这些荣誉的取得，与他爱人理解与支持是分不开的。

二、尊老爱幼，家中模范

在完成本职工作的同时，肖桂同志还努力做一个好儿子，好丈夫，好父亲，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到多一点理解，多一点关怀。作为儿子，他尊敬老人，关心老人，孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵;作为父亲，他以身作则，注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自主、学会做事、学会做人，做一个对社会有贡献的人。

三、勤俭朴素，家中贤内

肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪件老人谈心，做她精神上的支柱;作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好儿子生活的同时，还担负起教育儿子成材的重任;作为妻子，她是贤内助的最佳代言人。

为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加纯朴和节俭的家风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到一身正气上班去，两袖清风回家来。

四、以德育人，父慈子孝

在父亲新的潜移默化和言传身教之下，肖桂泉同志儿子都培养出自立自强的性格，在生活上，独立自主，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏。

在肖桂同志带动和影响下，全体家庭成员各司其职，共同努力，精心经营出一个洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。

文明家庭先进事迹材料范文二 在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以平等、文明、和睦、稳定的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同创建和美环境。

一、尊重老人，孝敬父母

古人云百善，孝为先。在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动能力，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时间就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受幸福。

陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了大量的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放弃治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在2012年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎么也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情现在大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。

陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。

他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。

陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。现在陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。

二、呵护子女，不离不弃

为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。

陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，可是天有不测风云，20XX年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声爸爸、妈妈稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。面对困难，陈老师没有倒下，没有选择放弃，而是以乐观的态度去积极面对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也积极伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮助、有父母的关心，日子一定会好起来的。他希望女儿鼓起勇气，积极面对生活，把孩子培养长大，回报那些帮助过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，心情也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱，带女儿又去巩固治疗了，相信在社会各界的帮助下，陈老师的女儿一定会好起来的。 陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了非常优异的成绩，多次荣获先进个人优秀教师等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。

他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，积极钻研业务，探索教学新方法，努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。

虽然陈老师家的情况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。

四、勤俭持家，邻里和睦

在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩面对困难，面对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。

虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮助，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。

在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮助吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。

居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一起，彼此感到心情舒畅。

陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。

文明家庭先进事迹材料范文三 同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一起，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。

一、爱岗敬业，做好本职工作

某某年从部队转业来工作。几年来，不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时，他是全队警风、警容、警纪的楷模，不仅自己时时以高度的责任感做好押解、值庭等工作，并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家，使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后，他负责全院水、电、管道及其它设施的维修，从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作，许多人替他抱屈，但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。院里哪里设施出了问题，他就马上出现在哪里，快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆，他半夜接到电话后立即赶到院内，在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好，全身都湿透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度，高度负责的工作责任心得到了全院同志的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在年通过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年，他三次受到区委嘉奖，一次被评为全区优秀党员，并荣立三等功一次。

作为妻子的在工作中也不示弱，她是某办事处某居委会的一名街道干部，有人以为居委会的工作婆婆妈妈，做好做好无所谓，她可是认为社区是社会的重要细胞，社区文明就体现着社会文明。所以她认认真真地做自己的每项工作，无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作，她都做得扎扎实实。因为她出色的工作，她光荣入党，电视台还为她做过采访报道呢。

二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

某某办公室工作任务重、在院时间多，照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持，从无怨言。她十分尊重丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是为神圣公正的审判事业做保障，坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜，同住的母亲心脏病突发，此时某某因公出差，她自己将老人送进医院，一忙就是半个月，这期间五岁的女儿又患重感冒，她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙，而对出差在外的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心工作。她的贤惠和支持，也得到了某某深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子，他与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。

三、率先垂范，做女儿的楷模

为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。

⒈生活俭朴。某某与妻子物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，她的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。

篇4

对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。以下是为大家整理的小学生事迹材料感悟资料，提供参考，欢迎你的阅读。

小学生事迹材料感悟一

___，女，现年九岁，__县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

勇担重任，勤于创新

作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的`课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。

全面发展，多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20__年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;20__年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;20__年在学校种花比赛中获优秀奖;20__年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;20__年被评为学校首届“十佳少年”。

小学生事迹材料感悟二

张涵韵，今年10岁，雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。

一、 心地善良、尊老爱亲

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边;她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天，让老人们快乐就是她自己最大的快乐;她负责任，在妹妹降临后，立即承担起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换尿片，件件事情都能手到擒来;她守规矩，过马路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心

“路遥知马力，日久见人心”，张涵韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。

二、 诚实守信、乐于助人

孔子曰：人而无信，不知其可也。

她讲诚信，诚得可爱。她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里出发，提防在路上出现什么特殊状况。今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多高兴了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

她富有爱心，乐于助人。

记得20__年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，茁壮成长了。

三、 勤奋学习、追求上进

她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评，年年被班级评为“三好学生”;课堂外，她兴趣广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。

她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前列。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。

小学生事迹材料感悟三

___同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

一、思想向上

他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。___善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。

二、学习优秀

他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加20__年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

三、身心健康

他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。

___同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

小学生事迹材料感悟四

我叫___，女，现在是__交大附小一年级七班学生。学生个人先进事迹我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。

我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年妈妈去了新加坡，外婆外公照顾我，他们很辛苦，每天早早就起床给我做早饭，每天都要接送我，现在我已经学会了自己过马路。这样，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的时侯，我就给他们捶捶背，让他们多休息。看到外婆辛苦，我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个办法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也帮助爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。

我是多才多艺的小能手。从上幼儿园起，我就开始学习舞蹈和绘画，不怕苦，不怕累，每天坚持练习舞蹈基本功，每次上舞蹈课总是能得到老师的赞扬和鼓励。我还热爱绘画，有时间就会画上几笔;去年开始学习了电子琴，从一开始的一无所知到现在可以弹奏简单的曲子，这过程中，我付出了艰辛的汗水。

我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于帮助别人，小学生优秀班干部先进事迹更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好;有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮助同学学习的身影。

我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊跃参加。上学期在“我阅读，我成长”活动月中，表现突出，被评为“阅读之星”;在外教英语课上，我表现突出，获得了“综合素质奖”;在我是识字小状元活动中表现优异，被评为“识字小状元”;在数学月活动中，讲故事表现突出，获得喜报;在期末的考试中，语文数学成绩优异，获得奖状;在“我是文明小公民”评比中，被评为“文明小公民”;本学期我也毫不松懈，学生先进事迹材料范文在开学时，就被选为少先队员，写了入队申请，并且一直按照少先队的标准来要求自己;在“优秀作业展评”活动中表现突出，获得奖状;还获得了本年度的“劳动之星”。同学们都觉得我是他们的对手，我更希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家共同的快乐，在互相竞争中过得更充实。

篇5

 中学教师五好家庭事迹材料

***，***省***市***中学政教处主任，***省第四届道德模范，他的妻子是东方市民族中学的一名教师。谈起***夫妻，很多人都会流露出佩服的神情，这不仅是因为他们夫妻有一份崇高的职业，更主要的是这样一个在别人眼里并不具备幸福条件的家庭，他们竟然有本事将家庭经营得幸福。

***一家七口人：他、妻子、儿子、父亲、母亲、岳父、岳母。（由于妻子家里只有姐妹两个，妻子又是长女，所以他们承担了照顾岳父岳母的责任）上有老人4位，下有小儿一个，正是担子最重的时候，而更难的是他和妻子一直两地分居，更是难上加难的是父亲瘫痪床上，岳父癌病在身。然而就是在这样的条件下，他们夫妻却是恩爱有加，孝敬老人，关怀儿子，热心助人，和谐邻里，用生活工作中平平凡凡的事，点点滴滴的情，诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得周围人们的赞美。

一、夫妻恩爱

***的妻子是东方市民族中学的一名教师。聚少离多的日子让两人无法相互依靠，也容易产生误会。但***却做得让妻子无话可说。每个星期尽量在周五前把事情处理好，一到周末就与妻儿团聚。团聚的短短两天***总是亲自下厨做上一大桌好吃的菜给家人享用，说是弥补；只要是妻子家里有事需要，***一定在第一时间赶到；***工作繁忙，家事繁多，有时这周末要处理学校工作，下周末朋友需要帮忙，再下周又有别的事，常是个把月都不能去看妻儿。对此，他有着说不出的内疚，但他的妻子却说，男人嘛，天地总得大些，能嫁给这样一个有责任有情义的男人是一种幸福。儿子也一直以爸爸为榜样，说长大以后也要做爸爸这样的人。正是彼此的真诚、信任和包容，尽管两地分居夫妻间却是从无间隙，恩爱如初。

二、孝老爱亲

孝老爱亲是中华民族的传统美德，这种美德，在***家中更是表现得淋漓尽致。

2000年5月***的大嫂不幸去世，掉下四个未成年的孩子，看着大哥一身的疲倦，东明夫妻主动承担了四个侄子的所有学费和部分生活费，工资不高的他们，常常为接济哥哥家不得不去找别人借钱。尽管如此，在大哥和侄子面前，他们从来没有提过自己的窘况。李东明夫妻事事都为侄子们着想，看到侄儿脸色不好了，带去看医生；发现侄儿情绪有问题了，和他们谈心；春节到了，带着侄儿买衣服，买鞋子；开家长会。有一次，三侄儿上到高二时，自觉拖累叔叔，偷偷退学跑去深圳打工。东明夫妻追到深圳，苦口婆心把侄儿劝回，又去学校求老师再给机会让侄儿返校读书。对四个侄儿而言，这个叔叔婶婶比父亲更像父亲母亲。然而，“漏屋偏遭连夜雨”。2011年1月，***年迈的父亲患脑出血疾病，治疗期间医生多次分析：李父年事已高，这病最好的情况也是无意识的瘫痪，暗示了没有治疗的必要。一些亲人朋友也劝说还是放弃了，看着受病魔折磨的父亲，听着旁人的劝告，他心如刀绞，他的妻子却毫不犹豫地说他：“父母恩大，我们绝不能放弃，没钱先借着，以后慢慢还，别怕。”这样，在医治李父的五个多月里，***夫妻辗转借了十一万元钱。回到家中，为了照成好李父，***调好时间，每间隔两个小时就要给李父翻身、捶背，按摩，查看尿袋。李父不能自主大便，***就用手帮父亲排便，端尿瑞屎。早上天刚蒙亮，他就炖汤煮粥一口口喂着父亲。妻子为不能在他身边分担而感到内疚，他安慰着说：“我扛得起，你一个人带孩子也不容易。”

“褔不双至，祸不单行”，同年岳父被查出患有食道癌，***夫妻知道身上又多了一份照顾岳父的责任。虽是两地分居，但***时刻记挂岳父的病情，只要听说有哪种偏方对这病有帮助，他就不辞辛苦想方设法找到。有一次岳父患了带状疱疹，疼痛难忍，听说一种叫“鲎”的东西对这病有奇效，他托朋友从村里找到后，心疼岳父的疼痛他找朋友借车，不顾半夜驱车送到。岳父岳母常说这哪是女婿，分明就是儿子。

在东明夫妻的努力下，如今被医生宣判没有机会康复的李父正一点点好转，能自己舀饭吃了，有人搀着能走一小段路了，偶尔意识清醒时还能认得出人。岳父也在逐步恢复健康。

一路艰辛一路歌。生活给这个家庭以磨难，这对夫妻却以爱和责任给家庭以温馨。

三、关心邻里

尽管自家已有不少困难，可***一家却仍能把温暖延伸到亲朋邻里间。他们一家一直乐于助人，邻里朋友有个红白喜丧需要帮手，***不叫自到。同事母亲半夜急病要送医院，***找车，当司机。只要大家有需要，夫妻俩二话不说，尽可能地给予别人帮助。俩人谦和热心，朋友有事总是找他们商量，请他们拿主意，在***只要提到这家人，人们除了夸赞还是夸赞。

四、学习进取，教子有方

作为一名教育工作者，***夫妻深知责任重大，即使生活担子沉重，但他们从不放松对工作的认真，他们恪守师德，为人师表，认真备课授课，***曾被镇政府、学校评为“优秀党员”、“先进工作者”、“优秀教师”；教育教学论文也多次荣获市级奖项。这一切的背后，都是妻子莫大支持的结果。关于孩子的教育夫妻有着共同的理念。他们认为为人当以德立世。所以特别注重对孩子品德的教育。他们一方面教育孩子诚实守信，尊老爱幼，礼让他人，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。其次培养孩子的良好习惯，他们给孩子买大量书籍，培养孩子爱读书的好习惯。在他们的教育下，儿子李源听话乖巧 品学优良，深得老师和同学的喜欢。

“只要坚持用爱关怀，再难的生活都会过去，再苦的日子都会变甜。”这是这对夫妻相互打气时常说的话。我们相信因为有爱，***一家一定会更加幸福!更加美满!祝福他们！

篇6

体校学生的德育工作向来比较难做，因为付出较多，收获甚微，从治标又治本的角度阐述体校学生德育工作有效开展的方法，应该重点放在学生德育意识向行动的转化上。

关键词：体校学生；教育者；德育

随着社会的发展，文明的进步，在培养适应社会发展的综合性人才的同时，教师也要为自己敲响警钟，为学生们敲响警钟，那么怎样使体校学生彻底改掉陋习，争当文明先锋呢？首先要加强体校学生德育意识向行动的转化，并落到实处。

一、德为人师、行为人范，注重教师言传身教

作为一名教育教学工作者，言行举止一定要谨慎，教师为人师表，受人爱戴，让人尊敬，其形象崇高神圣，学生渴望教师把自己培养成才，渴望教师为自己指引成功之路，因此，学生就会对教师的表现非常关注，对教师的言行时刻观察，倘若教师有令他们失望的行为，他们会从内心产生极大的反感，就会认为教师有悖师德、师风，而且会在学生内心产生阴影，如果学生失去精神支柱，他们会逆其道而行之，朝着反方向发展，甚至会带动其他学生，形成蝴蝶效应，乃至整个校园风气就会发生质变，最终教师失去威信，教育前功尽弃，因此，教师一定要作为德之先行者，为学生做出良好的表率，学生才能受到良好的熏陶，规范自己的言行，做出正确的行为。

二、大力弘扬中华民族的传统美德，注重培养学生的修养

中华民族有着五千年的文明历史，在这个文化长河中，承载着诸多中华民族的传统美德，教育者要善于将其发扬光大，作用于学生，并指导有方。如学生中尚存不谦虚、不尊重师长、不努力、不文明、不孝顺等不良现象，教育者就可以从中华民族传统美德的宝库中，利用美德瑰宝来陶冶学生们，比如，利用“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（出自《论语•述而》）教导学生谦虚；利用“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”（出自《周易》）教导学生上进，提高道德修养；利用“百善孝为先”（出自《围炉夜话》）教导学生敦亲；利用“君子隆师而亲友”（出自《荀子•修身篇》）教导学生尊重他人；等等。

三、加大德育工作力度，注重意识向行动的转化

要让学生远离不文明区域，以免他们被不良环境及行为影响。体校学生由于年龄较小，自控能力较差，往往容易被一些不良的刺激（如吸烟、喝酒等不良嗜好）所诱惑，教育者要从思想上高度重视，从行动上切实让学生远离这些不良行为。同时，教育者要帮助学生养成良好的生活习惯，引导学生读好书，看优质报刊，参加健康有益的实践活动，引导学生德智体美劳全面发展。教育者在培养学生德育意识的同时，要注重德育意识向行动方面的转化，比如，学生上课玩手机现象严重，虽然老师在上课期间经常强调禁止玩手机，但效果欠佳，为了能让学生集中精力安心学习，学校组织教师和教练员对此现象进行了研讨，并根据实际情况制定出了合理的解决方案：第一，理性教育，通过真实案例引起学生重视。收集一些关于手机危害的图片及视频，利用班会一边向学生讲解一边播放视频。第二，达成共识，完成教师与教练员的全面沟通，共同管理手机滥用现象。教练员在晚上检查学生宿舍，并在熄灯前收缴学生手机共同保存，白天上课期间手机不发放，直至中午放学学生才能领取手机同家人联络，下午训练期间重新收回手机，训练结束后发放手机，晚上熄灯前再次收回。第三，设立教学督导小组，在上课期间进行巡逻检查。在检查中，如果发现学生携带手机，教师可以直接没收，并根据校内相关规定进行严肃处理，扣除当月伙食补贴，予以惩罚。通过上述案例，学生养成了正确合理使用手机的习惯，完成了由散漫到规矩的过度，实现了意识向行动的转化。

四、积极开展有意义的活动，注重学生精神提高

利用活动来提高学生的思想品德水平是非常必要的，学生只有在各项活动中，才会体会如何正确行事，如何做人，如何解决一些问题，提高自己的认识，不仅丰富学生的生活，而且更能完善学生的成长。可以利用晚自习、队会宣讲一些先进事迹材料，或看一些优秀影片用以提高思想水平；也可以利用清明节扫墓，缅怀先人、英雄等类似节日进行相关教育，如感恩节、教师节、重阳节（老人节）等；也可利用发扬雷锋精神进行一些善举和义事，如去敬老院慰问老人，发扬尊老爱幼的传统美德，参与志愿者活动，发扬全心全意为人民服务的精神等等。

五、学校要不断完善学生德育管理体制，注重高效管理

学校或管理者要制定一套有效的管理体系，对于学生的德育工作要讲目标、讲质量、讲高效，要有理有序、有条不紊、循序渐进地开展。管理者可以制定一些奖惩制度；可以制定学生自我约束、互相监督制度；可以制定老师和家长共同督促合约；可以制定文明公约，事迹简报等等，学校可通过各种渠道对学生的陋习、恶习进行监督、查找、指正，以形成良性循环，切实改观体校的良好精神道德风貌。

六、结语

篇7

一、活动宗旨：

为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，围绕按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，大力开展校园阅读活动，激发学生读书的兴趣，让每一 位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并 在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓 广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变， 促 进学生个性特长的和谐发展。经学校研究决定于 2015 年 4 月 13 日——2015 年 5 月 4 日举办合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动。

二、活动目标：

1.通过活动使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2. 通过活动引导学生与经典好书交朋友，为精神打底，为人生奠基。

3. 营造浓浓的家庭书香氛围，让学生在家坚持每天持续阅读，让阅读成为像 呼吸一样自然的事。

三、活动口号：

春天，与童书有约

四、活动安排：

活动分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：启动阶段：宣传发动，营造氛围。

1.

校园电子屏幕滚动播放，课间播放经典诵读音乐，营造浓厚校园氛围：

合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动

春天，与童书有约

爱孩子，从阅读开始

多读书、乐读书、会读书、读好书

最是书香能致远，读书之乐乐无穷

（海报、移动宣传栏、新闻、微信）

2.征集内容：

1）一二年级亲子童话剧

2）三四年级制作"我的阅读历程"

3）五年级手绘书"绘编演"

3.坚持每天阅读：经典晨读，午间乐读，亲子共读。

第二阶段：活动阶段：与书为友，书香四溢。

学生活动：（一）亲子童话剧

一、活动目的 :

以童话剧的形式表现童话故事，亲子童话剧表演不仅为学生和家长搭建一个提升艺术想象和展示表演能力的平台，增进亲子关系，激发文学兴趣，提高语言 表达能力。

二、活动主题： 亲子童话剧表演

三、活动对象：一二年级亲子家庭

四、活动要求：

1.以童话故事为剧本，中英文皆可，以童话剧的形式大胆表现故事中的人物特点与情感变化。

2.家长与孩子共同参与表演，每班推选一个亲子童话剧参加，可以是一个亲子家庭也可以是多个亲子家庭合作。

3.请亲子家庭在向班主任报名的同时，将故事脚本电子版交到班主任处。

4.班级可以利用班会课进行展示，学校将择优在全校展示。

（二）我的阅读历程

一、活动目的 : 以制作"阅读历程"小报的形式，梳理个人读书成果。

二、活动主题："我的阅读历程"

三、活动对象：三四年级每班推选1 人 四、活动时间4 月17日-4 月27 日

五、活动要求：

梳理自己小学入学以来读过的书籍，将书目统计出来，用手抄报的形式制作个人的"阅读历程"小报，版面可以自行设计，也可以寻求家长和老师的帮助。

（三）第三届手绘书作品比赛

一、活动目的： 用眼睛发现世界美好的点滴，用心灵感受生活触动的瞬间，展示我校学生的想象能力，创新能力，动手能力以及人文素质，激发学生发现美、创造美的能力。

二、活动主题：手绘书"绘编演"

三、活动对象：五年级

四、活动时间：手绘书作品上交截止时间4 月27 日前。

五、活动要求：

征集手绘书作品主题不限，手绘书材质不限，必须原创故事，谢绝抄袭。每班上交优秀原创手绘书作品不少于5 份，将从中选出优秀原创手绘书作品展演。 手绘书评分将从设计新颖度、内容原创度、书写工整度、配图精美度、情节有趣度等方面进行综合评分。

教师活动：

1."世界读书日"活动——班级读书会观摩及研讨活动活动时间：4 月22 日上午8:40-10:20

活动地点：观摩教室

2.品茗观书——阅读周专题沙龙研讨教师书吧读书会，邀请爱读书的教师畅谈读书心得。

活动时间：4 月22 日上午10:40-11:20

活动地点：教师阅览室

家长活动：

"春天，与童书有约 亲子为爱阅读21天"家庭图书馆计划 一、活动主题："春天，与童书有约 亲子为爱阅读21 天"

二、活动口号："一本好书，两人阅读，三周坚持，终身受益。"三、参加条件：合肥师范附小一到六年级学生均可参加！

四、活动时间：4 月13 日-5 月4 日

五、活动形式：坚持每天与孩子阅读后并记录分享出来，可以通过如下方式分享：将每天与孩子阅读的中文或英文图书封面拍照加阅读感受，上传到自己qq

空间，截图或发链接至"拂晓亲子为爱阅读群"（二小亲子阅读群号：

439213493,加群信息包括：宝贝班级+姓名）

发表格式： "春天，与童书有约亲子为爱阅读21天"X月X日第X天，加阅 读照片及你想发的任何关于书的，关于孩子的，关于读后感受的都可以。

第三阶段：成果阶段：阅读展示，总结表彰。

1.书香家庭、阅读之星评选，每班各上报1个，事迹材料4月28日前发送电子稿至：10278265**@,文件请注明上报类型+班级+姓名。

2.总结颁奖活动：书香家庭、阅读之星等表彰并张贴喜报。

五、活动要求：

教师：

1."阅读嗨翻天"活动期间尽量少布置书面作业，确保学生们有充足的阅读时间，并和学生共读一本适合本年级阅读的书。

2.班级应安排固定的阅览时间，确保让更多学生享受书海遨游的快乐。

3.语文教师指导学生选择书籍；指导学生学会做读书笔记，进行班内展览。

4.每个班级要制订相应的创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

5.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。经典诵读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

班级：

1.每个班级要制订相应的创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

2.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。国学经典诵 读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

3.各班要精心组织好每天的经典晨读，午间乐读，推荐学生阅读书目。

4.积极组织学生参加学校各类阅读活动。

学生：

天天阅读，天天快乐。读书月期间至少读完一本书，积极写读书心得，快乐阅读的历程，积极投稿。

家庭：

为孩子在家里营造浓浓的读书氛围：给孩子一个读书架，为孩子添几本好书，

并将孩子已读完的书单独放，将孩子写的读书名言放大贴在房间里，开展亲子阅读活动，加入亲子阅读家庭图书馆计划，积极申报"书香家庭".

合肥师范附小春季"阅读嗨翻天"活动安排表

活动名称

参 加

年 级

活动内容

活动时间

负责

部门

备 注

"阅读嗨翻天"活动启动 仪式

1-6年级

"阅读嗨翻天"活动启动仪式， 宣读倡议书、宣读读书口号等。

4月20日

校长室 学生部

国旗下 讲 话

"阅读嗨翻天"节目征集

1-5年级

1. 1-2年级 亲子童话剧

2. 3-4年级 我的阅读历程

3. 5年级 手绘书"绘编演"

4月20日-4月

27日

教研部 图书馆

亲子阅读家庭图书馆计划

1-6年级

学生回家向家长宣传，小手牵大手，在家 亲子共读，持续坚持21天，撰写读书心 得、故事。

4月13日-5 月4日

教研部 图书馆

世界读书日活动

教师活动

1.阅读公开课展示，共享阅读的快乐。

2.品茗观书——阅读周专题沙龙研讨

4月22日

教研部 后勤部

公开课：

卓雪梅

品茗观书：

邵海燕

世界读书日活动

1-6年级

1.出操前举行相关活动：①宣讲世界读

书日的由来，开展全民读书活动的重要意 义②全校师生诵读读书口号。

4月23日

教研部 后勤部 图书馆

附件1:

合肥师范附小春季"阅读嗨翻天"活动倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们： 培根说："读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居

之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。"凯勒说： "一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。"

我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界。王小波先生说得好："一个人仅仅拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。"今天读书，并不因电 视、网络的出现而减少兴趣。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书也是趣味无穷。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了 钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀 乐五彩缤纷相伴一生。

我们爱读书，因为读书可以建立自己的思想，摆脱平庸。余秋雨曾说："阅读的 最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。" 腹有诗书气自华，看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定 了我们的精彩。我们可能依然平凡，读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然 狭小，读书却可以让我们胸怀世界。

我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。不读书的人不是一个完全的人，读书让我们懂得诚信、礼让、进取。当一个同学拾金不昧时，我们体会到他的高尚；当一 个人尊老爱幼时，我们感受到他的文明；当一个为了校园的洁净默默拾起垃圾成为习惯时，我们体会到他的伟大。读书与文明相伴，有时伟大并不是惊天动地。"阅读嗨 翻天"活动是大家期盼已久的活动，我们要积极行动起来，踊跃参与，尽显所长，互 相学习，互相促进，共同提高，以饱满的热情投入到"阅读嗨翻天"的各项活动中去， 要在老师们的精心指导下积累知识、丰富阅历、启迪智慧，在活动中提高，在活动中成长。为了能让同学们在本次"阅读嗨翻天"活动中快乐读书，读有所获，学校图书 馆对全体同学发出倡议：

1.选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出 半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

2.善用读书卡，博览群书，并写下读书笔记，做个读书的有心人，养成读书就动笔 的好习惯，让读书成为习惯，争当"阅读大富翁",共创书香校园。

3.积极响应学校的号召，通过参加亲子童话剧表演、故事大王比赛、手绘书设计、 好书换着看等活动，让我校"阅读嗨翻天"活动月成为小读者们的节日。

4.小手牵大手，亲子共读，将书香信息传递给家庭，带动家长参与到读书活动中来，共建学习型家庭。

同学们，少年智则中国智，少年强则中国强！让我们在"阅读嗨翻天"活动中快乐 阅读，让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚 步，使我们更加自信、充实地走向未来！同学们，加油吧！从我做起，展示自我，亮 出风采，放飞梦想吧！