优秀人物事迹材料范文

导语：如何才能写好一篇优秀人物事迹材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2001年###从##省邮电学校毕业，一到企业就面临着改革、转型的挑战。他没有被困难吓倒，而是迎难而上，虚心向老师傅请教，白天和同事一起进行线路巡回、护线宣传和线路整治工作；晚上挑灯夜战学习光缆维护知识，经过短短的三个月，他便从一个光缆专业的门外汉成长为一名合格的光缆线路维护人员。2005年传输系统实施战略转型后，他竞聘到局无线中心负责phs基站维护工作，为了尽快适应无线维护工作，在工作十分繁忙的情况下，他仍然如饥似渴地坚持学习phs知识经常学到深夜，并写下了数万字专业笔记与心得。在无线维护整治工作中，没有现成的经验可以借用，他就和同事一起细致思考，制定详细的phs维护办法和基站整治方案，用了仅两个月的时间就完成了全市365个基站的整治工作，整治效果被黄冈市电信公司评为优秀工程。

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2007年7月，##城区phs网络质量骤然下降，小灵通能打通，但是不能进行语音通话。用户投诉增多，面对这种情况，他认真对7月4日至10日一周中phs网管数据进行详细分析，找出了影响网络指标下降的主要原因，原来是黄州phs网管升级数据与三洋8信道基站不兼容，导致三洋8信道基站掉话次数和掉话率增加，当用户使用三洋基站的第8信道进行通话时，就不能实现语音通话。针对上述问题他提出了详细的解决方案，即关闭三洋第8信道、停止三洋8信道基站的升级恢复到原来的版本、对忙时话务量和忙时掉话率高的基站增加信道。经过以上调整，网络状况恢复正常。这次重大疑难问题的解决，得到了##分公司领导的高度赞扬。

无线维护一直是##维护工作中急需加强和提高的工作，为了提高##基层维护人员的业务素质，熊前进经常下基层担任培训教官，他把自己所掌握的知识毫无保留地传授给维护人员，还编写通俗易懂的教材，供大家学习。与此同时，在组织抢修时，他还手把手地教，耐心细致地讲，深入浅出地示范，使维护人员的操作技能迅速提高，维护技能基本达到要求。据数据显示，通过培训，抢修及时率由以往的60%提高到82.12%；小灵通可用率提高到98.05%，村村通可用率也提高到99.61%。这些数据后面是###青春和汗水凝聚而成，他的才能得到了充分展示，他的价值得到了充分体现。

篇2

一个优秀的班集体唯有具备良好的班风班貌，才能给学生营造养成良好行为习惯的氛围。25年的班主任工作中，我牢牢抓住教育、管理、感化几个方面，密切关注学生的思想动向。注重感情投入，循序渐进，做到对学生进行各方面的素质培养，使班集体绽放出璀璨的光芒。

一、注重学生良好行为习惯的养成。

班级是学生参加学习活动的主要阵地，常规管理得好，不仅能够培养优良的学风，还能促进学习质量的提高。因此，我将工作的重点放在对学生良好行为规范的养成教育上。

1、点滴行为规范到位。

我班小学生智力水平参差不齐，学困生不少。班级学生由于都是独生子女，家长对子女的成就期望值过高而造成了学生做事浮华的倾向。我从点点滴滴的小事入手，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。并确立“奋力拼搏，超越自我”、“脚踏实地做事，顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情，必须有一个明确的目标。引导学生学习做一个高尚的人。要求学生“听课要专心，不能乱打岔；发言要响亮，不说半截话；作业要认真，不要总拖拉……”因此，同学们的内在精神力量被激发了起来，从而进行自我认识、自我教育与自我完善。

2、用一言一行感化学生。

教育是一门艺术，需要讲究方法，才能取得成效。学生的心灵在极具敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。要在学生面前塑造良好的形象，自己必须具有较高的威信。学生对什么都好奇，具有较强的模仿性。我时刻注意用自己的思想、行为、作风一步步地潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的，我先做到，给学生树立榜样。在担任班主任工作期间，我始终坚持提前到校，不定时的上班看看、转转，与学生打成一片。这样我能及时、准确的了解学生的思想动态，以便针对情况，适时改变工作方法。

学生年龄小，自我管理能力较差，所以在很多事情上我都给予示范。从如何扫地到拖地，从如何擦玻璃到如何摆放卫生用具，使学生明确在劳动中应该怎样做，从而养成了良好的劳动习惯。工作中我狠抓学生的养成教育，给所带的班级带来了勃勃生机。近几年来，我接任的班级学生劳动习惯好，室内天天被打扫得干干净净，东西摆放有序。比学赶帮的精神蔚然成风……良好的学习、生活习惯让各个任课老师交口称赞。我接任的班级被评为校“文明示范班”成为全校学习的楷模。

二、建立健全的自我管理组织。

尊重学生的人格，珍视学生的个性，只有当学生们真正在集体中享受民主、平等的权利，才可能真正唤起和激发他们参与民主管理的责任感、使命感和义务感。

1、民主选举班委会，培养学生自主意识。

集体的民主管理，对解放儿童，发展其个性是必不可少的。我采取了一些较好的方式方法。例如：选干部采用无计名投票方式，让孩子有充分的发言权。建立了班委会后，每人根据自己的特点，选择自己的管理范围，最后再给每个班委会成员明确工作职责。

我鼓励班干部工作要积极，肯动脑筋，大胆地想点子。记得在组织一次保护环境重要性的班队活动时，一名小干部来找我，说：“老师，我有一个建议，我们建一个环保小组，为保护环境尽一份力。”我当即表示赞同，并建议这个活动由他们自己搞。

2、建立班干部“值日”制，发挥个人潜能。

班干部不是天生的，集体中的每一个成员都有潜在的能力，必须一视同仁地给每个学生提供参与的机会，使他们在班级中找到自己满意的位置，担当成功的角色。

三、将爱心作为育人桥梁。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”是呀，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

记得18年前有一个瘦弱的女孩叫费秀珍，五年级时插入我班学习，刚开始，她学习差，似乎失去了学习的兴趣。经过了解，我才得知她是生活在一个不幸家庭中的孩子。父母常年有病，孩子很孝顺父母，每天放学回家的第一件事情就是伺候躺在病床上的母亲。她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以勉强支撑。这种不幸的家庭遭遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理日益严重。面对幼小的她，面对自卑的她，一种强烈的责任感与爱心让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。我利用课余时间找她谈心，她没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她单薄的衣服，我悄悄地买了几件御寒的衣服送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，泪汪汪地说：“老师，我会努力的！”，听着她动情的话语，我的心被震撼了。深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。工作中，我注重感情投资，把“爱生”落实到具体的行动上。用爱心去填补学生远离家庭，远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深。

四、开展丰富多彩的班队活动。

每学期开学后我都要组织召开题为“妈妈爱我，我爱妈妈”的中队会。会上学生们回忆妈妈是怎样爱自己的，有的同学说：“我生病的时候，妈妈一直守在我身边，给我喂药，一直到我病好。”还有的同学说：“妈妈上班很辛苦，可下班回家还要做饭、洗衣服，有时晚上还要帮我盖被子”……这时，我给大家提了个问题：“妈妈这么爱我们，我们为妈妈做过什么？”教室里一片寂静，同学们都低下了头，经过一番讨论，同学们做出决议：我们每人每天帮妈妈做一件力所能及的事情，表达对妈妈的一片爱心。

另外，我还开展了“尊重别人就等于尊重自己”、“零钱用处大”、“我们的昨天、今天、明天”、“自信、奋进、成功”、“畅想未来”、“好书，我们的朋友”、“学会欣赏和赞美别人”等一系列活动，对学生进行各方面的思想教育，帮助他们树立正确的人生观。

五、与家长建立和谐的关系，共同搞好班级工作。

家长是孩子的第一任教师，因此，家庭教育对孩子有着较大的权威性和特殊的感染力。家长的言谈举止、家庭的生活方式使孩子耳濡目染，对孩子的健康成长将产生深远的影响。工作中我及时与家长取得联系，向他们反映学生在校的学习生活情况。

我班的葛玉章同学是我校小有名气的调皮大王，该生不但成绩极差，学习习惯存在很大问题。工作中我从没有用歧视的目光看待他。我曾多次与该生家长接触，最终我们找到了结症。该生由于各方面较差，过去老师总是歧视他、冷落她，久而久之使该生产生了逆反心理。针对这样的情况，我采用了“正面引导、精神感化”的有效方法，在学习主动帮助他，在生活上多关心他，并经常与他谈心，经过一年的努力，葛玉章同学遇到什么事情都主动跟我交流，使我们建立了良好的师生关系和真挚的朋友关系。

六、辛勤的工作结出了丰硕的成果。

一分耕耘一分收获。多年来，我所带的班级学生在期终语、数、外教学质量检测中成绩一直稳居本校同级同科前例。

我所带的班级由于具有强大的凝聚力、吸引力，因此，在学校开展的各种竞赛活动中均获得好名次。有 “六一”文艺汇演二等奖；小学生个人演讲比赛二等奖；庆“六一”诗歌朗诵一等奖；广播体操比赛一等奖；“保护环境，低碳生活”小学生征文二等奖； “美化教室”评比一等奖；眼保健操比赛一等奖；书法比赛全班10名学生获二等奖；所带的班级每期被评为校“文明示范班”、“先进班集体”；今年我带的五（2）班顺利申报了“高邮市书香班级”。

篇3

一、总体要求

树立和宣传先进典型，用先进典型教育引领广大干部，是推动工作最有效的方法之一。我们要按照“把握标准、自下而上、群众公认”的原则，善于发现和挖掘先进典型，真正找到学习榜样、找准努力方向，并认真做好先进典型的选树、总结、宣传和引领工作，推动我校工作健康稳步发展。

二、选树先进典型的基本标准

（一）爱岗敬业，忠于职守。热爱本职工作，具有良好的职业道德素养，工作高标准，严要求，兢兢业业，恪尽职守，较好地履行了工作职责，在基层一线发挥了模范带头作用。

（二）刻苦钻研，业绩突出。精通所在岗位需要的知识和技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力，勤于学习，善于钻研，工作成绩突出，多次获得上级部门表彰，得到领导和同志们的一致认可，充分体现了教育系统时代精神。

（三）廉洁奉公，作风优良。依法办事，勤政廉洁，老实做人，清白做事，吃苦耐劳，无私奉献，严格遵守各项廉政纪律和政策规定，经受住了“金钱关”、“权利关”和“人情关”的考验，在干部群众中具有良好的口碑。

三、先进典型选树范围和推选办法

（一）推选范围。推荐人选原则上是从事具体事务的一线工作人员，如一线教师热情周到、真诚服务的教学明星，教学管理岗位上认真负责、严谨细致的管理能手，，侧重挖掘“凡人小事”背后所蕴藏的优秀品质和时代精神。

（二）推选办法。先由各教研组，推荐名额：每组至少一人。

四、活动步骤

（一）发动阶段（11月1日―11月5日）

学习宣传“全国优秀教育工作者”及提名获得者先进事迹的同时，以“我身边的好教师”为主题，对推荐评选活动进行具体安排部署，充分调动教师参与推荐评选的积极性。

（二）评选阶段（11月5日―11月20日）

1.各教研组所推选人员须填写推荐表，推荐表于11月10日前报党政办。

2.党政办评选推荐，将推荐结果于11月20日前报校党支部。上报推荐人选需附人物事迹简介（500―600字）和事迹材料（2500―3000字）。

（三）宣传阶段（12月1日―12月底）

对选树的先进典型要进行大力宣传，挖掘采写先进事迹材料，并充分利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，从不同侧面和角度进行宣传推广，让先进典型广为人知、深入人心，为典型示范大行动营造良好的舆论氛围。

五、活动要求

（一）加强组织领导。此次学习宣传典型人物先进事迹活动，是继续深入学习践行钱学余、夏志国同志先进事迹的重要举措，是今年全校思想政治和精神文明建设工作的一项重要内容。

篇4

省公路局科研所__监理项目部自6月进场以来，以创建“青年文明号”为载体，深入开展“学创建”和“提速创优”活动，恪守监理职业道德，勇当国家重点工程质量的守护神，各项工作都取得了明显成效。项目部每年都被__建设指挥部评为监理先进集体；被团省委、厅团委授予“青年文明号”光荣称号；被省公路局评为“三个文明建设先进集体”，被厅质监站评为“三学二争一创”活动先进集体。

树立理想提升素质

监理项目部贯彻__高速公路建设指挥部“干部优秀，工程优质”的建设目标，用政治思想教育来占领团员青年思想阵地，保障广大团员青年的健康成长。

一是结合工地实际，制定了青年文明号创建活动的实施方案，明确了青年文明号创建标准，细化了责任，形成了创建氛围；二是监理项目部党支部做好党建带团建工作，积极支持团的工作，为团的工作的正常有序的开展提供了强有力的保障。采取发放理想教育书籍、办学习研讨会等形式多样的教育活动，强化团员青年理想信念教育，使团员青年经受住市场经济的各种诱惑和考验，成为工程建设的生力军和突击队。

立足岗位倡导勤学

监理项目部十分注重对团员青年进行劝学，使他们养成人人爱学习，人人自觉学习的良好习(来源：文秘站 ）惯。自进场以来，监理项目部紧密结合工程监理特点，共举办各类学习培训班10次，技术方案评审会14次，团员青年撰写学术论文10余篇。

在劝学的同时，为了检验学习效果，项目部还准备了学习考勤记录本，认真记载他们的参学情况，从而保证了人员的参学率。通过劝学，团员青年自学风气浓厚，创新能力得到有效提升。

恪守职责严格监理

项目部在监理过程中，始终把工程质量作为工作重中之重抓落实，团员青年勇当质量守护神，建立起了一整套科学化、标准化的监理程序和行之有效的管理模式，形成“人人讲质量，层层管质量，全员保质量”的风气。

一是严把原材料入口关，做到所有原材料进场，一律由中心试验室现场取样抽检，签认合格后方可用于施工；二是严格把好工序关。凡未经批准、擅自施工者一概不予认可。上道工序不合格者决不准进入下道工序，对不执行施工程序和监理程序者，一律视为无效施工；三是“严”字当头，特别关注“第一次”；四是抓典型，让典型带动后进，明确工程质量标准。4月13日，监理项目部召开圬工砌体现场观摩会，将各作业班组全部召集起来，同时观摩好、坏两方面的典型，并召开质量标准交底会，收效明显；五是为保质量，宁当恶人，不当罪人。对质量隐患，坚持坚决返工，杜绝施工人员的侥幸心理。到目前为止，累计发出返工指令68起。5月20日，龙潭河特大桥右7＃桥墩因未采取温控措施，造成混凝土差动型裂纹，监理项目部和施工单位坚持高标准，认为是世界级的高墩桥梁，首批砼留下隐患是历史的罪人，便与承包商一道，毫不犹豫地将其炸掉，重新施工。

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