全国文明家庭事迹材料范文

导语：如何才能写好一篇全国文明家庭事迹材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、互敬、互助、互爱，家庭和睦

  ***同志1998年大学毕业一直从事公安工作，具有强烈的责任感和事业心，对待工作爱岗敬业、精益求精，恪尽职守，经常加班,遇到案件，半个月不回家是常事，而且他还在繁忙的工作之余，挤出时间，刻苦攻读专业知识，拿到了北京大学的工程硕士，因工作勤奋，成绩突出，***连续四年被单位评为先进个人，三次荣获个人三等功，四次获得嘉奖。妻子李冬是***的大学同学,是中国联通***分公司一名工程师，由于丈夫工作忙，儿子的学习以及两个老人的生活照料基本由她一人承担，生活中基本是两点一线，是家人眼中的好妻子、好女儿、好母亲。共同的经历,使夫妻二人相互照顾，结婚己有15年，相互尊重，相互信任，相互支持,彼此都相互体谅,家庭十分和睦。

二、尊重老人，孝敬父母献爱心

孝敬老人是中华民族的传统美德，针对岳父母年迈体弱，***与爱人商量后把二位老人接来安度晚年，精心照顾好老人的饮食起居，打扫卫生，陪老人散步、聊天，一起生活当中，双方从没有为烦琐小事而不快。李冬在工作之余，经常回家去看望***父母，问寒问暖。有一年冬天，***母亲因病住院，李冬去医院急诊挂号、看护，天天陪护在老人身边，直到老人病愈出院。在他们的影响下，孩子从小就树立起尊老爱幼、孝敬父母、先人后己的立身待人标准，并将之传承延袭。

三、重视教育，悉心培养子女成才

为了培养子女成才，他们重视对儿子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助照看，子女上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全由李冬一个人承担。子女教育、管理又是一件非常艰辛的事情。她愉快地承担起子女上学接送、管理的全部事务。她不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力。时时关心子女沿着正道走，勉励子女勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心子女的成长状况。他们的儿子学习成绩好，爱好广泛，身心健康。多次在学校考试、全国作文比赛、电子琴等比赛中获奖，

篇2

走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！（8 分）

【拟写标语】

出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请依据班主任讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习宣传标语。（2 分）

宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书，

【设计活动】

为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。（2 分）

活动一：探访名胜古迹

活动二：寻找最美家庭

活动三：

【明辨节日】

襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）（2 分）

①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

三百内人连袖舞，一时天上著词声。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

A.③①②④ B.①③④②

C.②③④① D.②③①④

【破解密码】

活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”，引发了大家热议：“最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密码”。（2 分）

材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。

材料二：沈建军，枣阳人，20 多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。

“最美家庭”“美”在：

2016年湖北襄阳卷综合性学习一共四道题，全方位地考查了考生的分析能力、语言迁移能力、提取信息能力和概括能力。

“拟写标语”意在考查提取信息能力和语言运用能力。做此题首先要阅读材料，明确标题内容。宣传标语其实就是一副对联，上联中的“青山绿水”“开阔眼界”“读万卷书”都出自于材料，如此，可断定下联也必须从材料中筛选出与“青山绿水”“开阔眼界”“读万卷书”意思相关，结构一样的词语，根据对联的特点，字数和前句相等。可拟出：探寻名胜古迹积累知识须（需、要、应、当等）行万里路；或体验民风民俗增长才干须（需、要、应、当等）行万里路。

第二题“设计活动”实际上就是一道仿写变式题。设计活动要遵循：

①围绕主题设计活动；

②活动可操作性强；

③活动难度适中，易于开展。

如可从介绍风土人情方面或历史人物方面入手。如“介绍风土人情”“介绍历史人物”。

第三题“明辨节日”旨在考查学生提取信息能力和辨识能力。

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”中的“明月”，“秋思”，与中秋有关；“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”中的“万灯明”，“正月中旬”，即为元宵节；“清明时节雨纷纷”，即清明节；“天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，即七夕。故选C。

第四题“破解密码”有两则材料。做此题要认真阅读材料，从中提取有效信息：

“材料一”写教师王华革和爱人把重度智障孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路事迹；“材料二”沈建军夫妻两人为两个残疾儿子四处求医问药，还教育孩子努力做一个对社会有用人。由此，分析可得出结论：材料一和材料二都既有家庭小爱，也有社会大爱。即：关爱家人，奉献社会。

当然，拟写宣传语是各地中考语文试卷常见的一道风景，拟写标语要注意：

①内容具体，指问明确。做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。

②语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。

③构思新颖，富有创意.要用艺术的手法把话说到人的心上。

篇3

作为社会的组成细胞，个体家庭的和谐平安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用，接下来是小编为大家收集的平安家庭示范户先进事迹材料，供大家参考，希望可以帮助到大家。

 

 

平安家庭示范户先进事迹材料一

xx县xx乡xx村xx的家庭，夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

xx一家现有3口人，他一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，积极参加政治学习，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，带头践行科学发展观。xx同志自2019年10月份担任xx村委会妇女主任后，她在工作上兢兢业业，积极上进，为全村的人口和计划生育事业，勤勤恳恳的耕耘。尤其是在创建“平安家庭”标兵户的活动中，作为全村的带头人，她和爱人知法守法，积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做安全文明之家。在她的带动下，全村所有家庭全面开展了争创文明户家庭活动，全村社会治安秩序良好，居民安居乐业。

在家庭中，xx是一名好女儿、好妻子、好妈妈。对于双方的老人，她在繁忙的计划生育工作之余，总是要抽出时间，买上营养品去探望，还要为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动。她的丈夫是一名医生，工作特别忙，因此一切家务活儿及照顾老人的事情都她一个人承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

在村里，她不仅细心的照顾孤寡老人，和邻里之间的关系也相处的很好，每当谁家有困难，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾。隔壁邻居都非常尊敬她，她和姊妹之间更是无话不说，相处得很融洽，她们之间从未红过脸，姊妹间总有说不完的话，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，xx村民都称xx一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。

老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的飞跃，在这个家里每个人都努力实现着自身价值，为社会大家庭在尽职尽责，“平安家庭”就在这里得到了清楚地诠释。在她们的带动下，全村村民不但提高了自身素质，也倡导了一种文明健康的生活方式，为全村的移风易俗做出了贡献。

平安家庭示范户先进事迹材料二

含山县铜闸镇塔岗村谢相飞的家庭，夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

谢相飞现有3口人，他一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，积极参加政治学习，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，带头践行科学发展观 俞宏芳同志自**年担任塔岗村委会妇女主任后，她在工作上兢兢业业，积极上进，为全村的人口和计划生育事业，勤勤恳恳的耕耘。尤其是在创建“平安家庭”标兵户的活动中，作为全村的带头人，她和爱人知法守法，积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做安全文明之家。在她的带动下，全村所有家庭全面开展了争创文明户家庭活动，全村社会治安秩序良好，居民安居乐业。

在家庭中，俞宏芳是一名好女儿、好妻子、好妈妈。对于双方的老人，她在繁忙的计划生育工作之余，总是要抽出时间，买上营养品去探望，还要为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动。她的丈夫是一名驾驶员，工作特别忙，因此一切家务活儿及照顾老人的事情都她一个人承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

在村里，她不仅细心的照顾孤寡老人，和邻里之间的关系也相处的很好，每当谁家有困难，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾。隔壁邻居都非常尊敬她，她和姊妹之间更是无话不说，相处得很融洽，她们之间从未红过脸，姊妹间总有说不完的话，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，谢村民都称谢相飞家是一个和谐、幸福、平安的家庭。

老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的飞跃，在这个家里每个人都努力实现着自身价值，为社会大家庭在尽职尽责，“平安家庭”就在这里得到了清楚地诠释。在她们的带动下，全村村民不但提高了自身素质，也倡导了一种文明健康的生活方式，为全村的移风易俗做出了贡献。

平安家庭示范户先进事迹材料三

社会的和谐稳定事关广大群众生命财产安全，事关广大群众安居乐业，事关广大群众生存发展，是社会发展进步的根本基础。作为社会的组成细胞，个体家庭的和谐平安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用。

万福村燕米山组夏登秀一家坚决拥护党的方针、政策，严格遵守党和国家的政策法令。遵守各项规章制度。自觉学法、守法、用法，具有较强的法律意识。家庭中无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在生活上互相照顾，共同提高，共同进步，在事业上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老爱幼，教子有方，团结邻里，积极倡导健康文明的生活方式，取得了家庭、事业的双丰收，尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中为广大村民树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

夏登秀和爱人结婚近二十年来一直互信互爱，有问题出现就及时沟通，心平气和地商讨解决，很少吵架，更没有出现过动手打人的现象。在家庭大事决策方面始终坚持“民主平等”的原则。在对重大家庭事件作出决定前都要召开“家庭民主会”，征求各位家庭成员的意见，妥善做出决定。他们夫妻即是生活的伴侣，又是事业的相互支持者，在家里时常交流沟通，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互支持，彼此间的共同观点是做人放在第一位，不管社会上的环境如何变化，坚持走自己的路。

为教育好孩子，夫妻二人付出了很多艰辛。无论工作再忙，回到家，总要抽出时间询问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育她们学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。夏登秀和爱人虽然很重视对儿子的教育，但他们从来不搞“家长专制”，给予孩子充分的自由成长空间，从没对孩子制定过任何强制学习目标，也没强迫孩子学习过任何他们不感兴趣的东西。

在生活中，夏登秀和爱人既是生活中的知心伴侣，又是儿子的好父母，更是父母的好儿女。夫妻二人对于双方老人关爱有佳。父母年龄大了，没有经济来源，为了让老人安度晚年，他们夫妻商量后，主动承担老人的经济支出。作为人妻、人母和人媳，夏登秀尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因工作和学习而有丝毫的怠慢。家人的生日，她记在心里，放在心上，总会烧上一手家人喜欢的可口饭菜；逢年过节，夏登秀总是不忘给家人买些礼物；天寒了，她早早地就为父母们送上棉衣棉被，还为他们买保暖内衣；天热了，就及时为他们装上电扇。平时还总是给老人们买营养品，让他们加强营养。他们不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上也很关心，经常与老人谈心，让老人心里暖烘烘的。

身为一名党员，夏登秀主动和邻里之间处好关系，每当谁家有困难，或吵嘴什么的，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾和困难。邻右里有什么困难或是心里话也都愿意与夏登秀沟通，与她无话不说，隔壁邻居都非常尊敬她。多年里夏登秀一家从未与邻居红过脸。村民们都称夏登秀一家是一个和谐、幸福的家。

夏登秀一家在努力搞好家庭内部关系和邻里关系的基础上，更是不断加强对各项法律法规和安全防范措施的学习。平时最关注电视里的法制栏目，积极参加乡、村组织的各类安全知识宣传教育活动，努力学习安全防范技能，提升安全防范意识，并将学来的知识技能向邻居们传授，带领左邻右里一起维护周边环境的稳定和谐，尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中，积极倡导无家庭暴力；无吸、贩、制、种毒；无违法犯罪；无不良嗜好。努力做到防盗窃、防抢劫、防隐患、防诈骗“四防”。

篇4

笔迹鉴定是文件检验的重要组成部分，它是通过对检材和样本两部分笔迹特征，亦即书写习惯特征进行比对分析，鉴别两者的总体特殊性是否同一，以确定是否同一人书写的一项专门技术。作为法定证据的一种，笔迹检验鉴定结论必然要求具备证据的基本属性，即真实性、客观性与合法性。在笔迹鉴定结论作为法庭证据被采信时，必须遵循一定原则。

关键词：笔迹鉴定；客观性；关联性；合法性；科学性

一、笔迹鉴定的概念

文件检验，又称为文检、文书检验，是指运用语言学、文字学、生理学、心理学、物理化学及其他相关科学的理论和方法对诉讼中所涉及的可疑文书物证进行分析、鉴别、借以确定该可疑文书与案件事实的关系及其与一定人的关系的技术科学。[1]

笔迹鉴定是文件检验的重要组成部分，它是通过对检材和样本两部分笔迹特征，亦即书写习惯特征进行比对分析，鉴别两者的总体特殊性是否同一，以确定是否同一人书写的一项专门技术。

二、笔迹鉴定结论的采信

证据规则包括两个方面的内容，一是证据采信规则，二是证据使用规则。证据采信规则是指采信证据时必须遵循证据构成要件的原则，即证据的客观性、关联性和合法性，但作为科学证据的笔迹鉴定结论则还要满足科学性原则。

（一）笔迹鉴定结论的客观性判断。

证据的客观性是指证据应该具有客观存在的属性，或者说，证据应该是客观存在的东西。它首先是指证据的内容必须具有客观性，必须是对客观事物的反映。其次，证据具备客观性存在的形式，必须是人们可以某种方式感知的东西。就笔迹鉴定结论而言，第一，它的存在形式必须是客观的。应当以书面的形式表现出来，他人可以感知。第二，笔迹鉴定活动必须是客观的。是合理运用语言学、文字学、生理学、心理学、物理化学及其他相关科学的理论和方法，认识或认定某种客观事实的过程，具有经验上的“可重复性”与技术上的“可验证性”。第三，笔迹鉴定所依据的鉴定材料必须是客观、真实可靠的，所证明的对象是不以双方当事人和司法人员的意志为转移的案件事实真相，所依据的手段是科学有效的，进而得出结论是客观科学的。第四，笔迹鉴定结论的客观性，还应当表现为它与案件中其他证据客观的必然联系上。

笔迹鉴定结论的客观性判断，需要从鉴定文书的规范性、鉴定方法的科学性、鉴定材料的真实性、鉴定人员的适格性等多个方面进行考虑。任何一个方面存在瑕疵都会影响到鉴定的客观真实，影响到鉴定结论的证明力。

笔迹鉴定文书必须采用规范的表现形式，以其原始状态出现，必须由两名以上有鉴定资格的鉴定人签名并加盖鉴定单位公章方能有效。笔迹鉴定所采用的鉴定方法必须科学、合理，经得起验证和推敲。鉴定材料的真实性是科学、准确、公正地作出鉴定结论的依据，委托人提供的材料必须真实、合法、完整，这样才能从源头上保证鉴定结论的客观性、真实性。鉴定人不能违反回避制度，才能避免在鉴定中有所偏袒，保证鉴定结论的公正、客观。

（二）笔迹鉴定结论的关联性判断

“证据的证明价值是由证据与待证事实之间的关联形式和性质所决定的。”[2]关联性是鉴定结论被采纳的首要条件。确定一项证据是否具有关联性，首先，要确定该证据指向的问题是否具有实质性，即提出的这个证据是针对哪个争议问题的。其次，所提出的证据对该问题是否具有证明性，也就是说与没有该证据的情况相比，它会使该问题要点更为真实或更不真实。如果对这个证明性问题的回答是肯定的，那么相关性问题也就得到了解决。换一句话说，关联性可以界定为一种证据可以适当证明案件事实的倾向性。

笔迹鉴定结论的关联性，也就是鉴定结论是否充分地证明其所要证明的案件事实，即鉴定结论的证明价值。笔迹鉴定结论的关联性表现在它与其他证据及整个案件事实有着客观的必然的联系。我们可以把整个案件事实分解为多个待证单元，每个单元都需要一定的证据来证实，而每个证据都蕴含有一定的案件信息资料，从不同侧面反映着案件事实。笔迹鉴定结论是为了证明案件中的某一个待证事实而存在的证据，应当与整个案件事实有着客观必然的联系。

笔迹鉴定结论大多数时候应作为间接证据使用，除了少数案件因为书写事实的确认可以直接构成犯罪行为，此时笔迹鉴定结论可作为直接证据外，绝大部分情况下，它仅仅只是证明某份材料是谁书写的而已，并未直接证明是书写人作的案。例如，在本单位侦查的一起犯罪案件中，犯罪嫌疑人崔某请无关的人代为填写审批表，经检验得出的鉴定结论认为不是崔某所写，经过进一步侦查找到了书写人并经鉴定确认。此案件涉及的两份笔迹鉴定结论与证人证言、犯罪嫌疑人供诉等其他证据相互衔接，各自反映了案件事实一部分信息，共同印证了犯罪嫌疑人过程的供诉，间接证据辅助确认直接证据来源的真实可靠性。

（三）笔迹鉴定结论的合法性判断

笔迹鉴定结论具有合法性是指它作为诉讼证据必须具有法律规定的各种特性，即鉴定的主体、程序及其表现形式必须符合我国法律规定，且在法庭经查证属实后才能作为定案的依据。

1.笔迹鉴定主体合法，即笔迹鉴定的申请主体、聘请主体、决定主体与实施主体等均应合法。我国刑事诉讼法第119条、第120条规定：“为了查明案情，需要解决案件中某些专门性问题的时候，应当指派、聘请专门知识的人进行鉴定”；民事诉讼法第72条规定：“人民法院对专门性问题认为需要鉴定的，应当交由法定鉴定部门鉴定；没有法定鉴定部门的，由人民法院指定的鉴定部门鉴定。”这说明我国的侦查机关和审判机关独自享有鉴定启动权与决定权，而诉讼当事人只有对依上述鉴定程序得出的鉴定结论请求补充鉴定和重新鉴定的权力。

笔迹鉴定实施主体应同时具备技术资格和法律资格。技术资格是指鉴定主体应当具有合法有效的鉴定资质。我国颁布了《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》第四条对司法鉴定人的条件作了严格的要求与限制，即因故意犯罪或者职务过失犯罪受过刑事处罚的，受过开除公职处分的，以及被撤销鉴定人登记的人员，不得从事司法鉴定业务，明确了鉴定实施主体的法律资格。

2.笔迹鉴定的实施程序合法要求鉴定对象、鉴定管辖、鉴定期限、鉴定监督、鉴定人回避及其出庭作证制度都要符合法律的明确规定，如人民共和国司法部令第107号文件《司法鉴定程序通则》第六条规定“司法鉴定机构和司法鉴定人在执业活动中应当依照有关诉讼法律和本通则规定（第二十条）实行回避。”最高人民法院关于《人民法院司法鉴定工作暂行规定》第八条规定，鉴定人有“依法出庭宣读鉴定结论并回答与鉴定相关的提问”的义务。

3.鉴定的表现形式合法，主要指笔迹鉴定标准具有法律依据，笔迹鉴定结论的格式、签字等符合法律要求。我国《刑事诉讼法》第120条第一款规定，鉴定人进行鉴定后，应当写出鉴定结论，并且签名。《公安机关鉴定规则》第47条规定“鉴定文书是记录鉴定由来、检验鉴定过程和鉴定意见的法律文书。制作鉴定文书，应当使用标准格式。”

（四）笔迹鉴定结论的科学性判断

笔迹鉴定是否具有科学性，存在怎样的科学，这是笔迹鉴定结论作为证据需要必须解决的问题。笔迹鉴定的科学性表现为：第一，笔迹鉴定理论依据的科学性。

笔迹鉴定通过将检材和样本两部分笔迹的特征，即书写习惯特征进行比对，以确定二者是否同一人书写。所谓书写习惯就是书写人经过反复的书写练习形成书写动力定型。由于书写习惯受人的生理结构、教育程度、书写练习情况、个性气质等多方面因素的影响，因此每个人的书写习惯均不相同，而这种不同必然要在书写的笔迹中反映出来。即便是在非正常的书写条件下，书写人固有的技能习惯仍会克服外界各种干扰和影响而顽强地表现出来， 这是任何意欲改变笔迹的人都无法克服的矛盾。因此，故意伪装、模仿和书写条件改变会给笔迹鉴定造成一定的困难，但由于笔迹具有反映书写习惯的属性，只要掌握各种伪装、变化笔迹的变化规律，就可以在鉴定中排除假象和干扰，把握书写人技能习惯的特性，从而作出正确的鉴定结论。[3]

第二，笔迹鉴定方法的科学性

笔迹鉴定的最根本目的是认定书写人，为典型的人身同一认定。同一认定的基本步骤对包括笔迹鉴定在内的各种同一认定均具有普适性，故笔迹鉴定同样遵循此步骤，即分别检验、比较检验、综合评断并推断出结论。[4]其所采纳的主要方法为比较检验法，经理论研究与实践证明是科学的。且现有的科学技术已经发展到相当的程度，为比较法有效、可靠地使用提供了便利的工具，如各种比对仪、文检仪及相关的计算机处理软件等。因此，遵循客观的科学规律，采取合理的技术手段，就可以保证笔迹鉴定结论的科学性。一旦脱离客观规律，即使再先进的仪器也难以揭露真相。

注释：

[1]贾玉文、邹明理等：《文检技术大全》，中国人民公安大学出版社2002年版。

[2]何家弘：《新编证据法学》，法律出版社，1999。

[3]洪坚.文件物证检验学[M].北京：中国政法大学教务处印制，2006：29，153-155。

篇5

一、指导思想

以党的十精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。

3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。

4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

篇6

好人好事事迹材料1 大爱铸忠诚，宣讲进课堂

----退伍军人杨荣华义务宣讲抗震救灾体会

09轨道驾驶2班学生杨荣华2007年考入我校后不久便应征入伍。2008年5月12日，四川省汶川县发生8级特大地震，噩耗传来，全国人民悲痛万分。杨荣华出于一名军人本能的反应毫不犹豫响应部队号召，报名前往汶川抗震救灾。在灾区，杨荣华遭遇到平生从未遇到过的余震、尸臭、饥饿、缺水等考验，困难并没有吓倒他，最终出色完成了抗震救灾任务，荣立个人三等功。2010年年初，杨荣华重新回到校园。他及时总结参加抗震救灾体会，利用业余时间，多次在入党积极分子学习班、德育践行课上进行义务宣讲，得到了同学们的强烈共鸣。

好人好事事迹材料2 小蓝莓点缀世博，蓝精灵增添亮色

----我校高职学生自愿报名担任世博会城市志愿者

在每个世博会城市站点，都闪耀着一抹蓝蓝的亮色，站点更加清新。这抹蓝色，来自于身着制服的志愿者，他们被称为“蓝精灵”、“蓝莓”。我校王兆京、徐翔、宗瑜敏、谢日源、刘响亮、尹超、张诚杰、苏宋华等8名高职学生，不仅完成了学校安排的志愿者任务，还主动报名参加世博会城市站点志愿者服务，为了一个同样的目标——世博会的成功举办而奉献自己的青春与力量，有的在崇明森林公园、有的在徐家汇、有的在陆家嘴，在那小小七彩亭里，演绎了一幕幕感人的故事。

好人好事事迹材料3 为世博做贡献，为团旗添光彩

----爱岗敬业的志愿者王志超同学英勇拦阻携带危险品的乘客

我校高职青年志愿者——08轨道驾驶班王志超同学积极参与世博交通安全志愿者服务，扎实奉献在世博专线岗位上。2010年4月25日16时许，正在卢浦大桥世博29路执勤的王志超发现一名乘客携带了危险品，第一时间与民警取得联系，协调现场民警劝阻了该名乘客的上车，并及时汇报组织，这种对工作认真负责的态度得到了巴士六汽三分公司的通报表扬。受到表彰的王志超则表示，这完全是自己应该做的，作为志愿者并不是在站点摆摆样子，而是要真正履行志愿者的承诺。

好人好事事迹材料4 手拉手，添份爱

----06车辆1班积极组织为王洁翔同学献爱心

王洁翔同学母亲三年前生癌症去世，父亲下岗且患有严重贫血和脑萎缩症。为了供王洁翔上学，他父亲不肯吃营养品，也不肯用好的药。班主任殷美容老师在班会课上讲了王洁翔同学的情况，同学们你100，我50的，连享受低保的同学也积极参与捐款。兄弟班级的同学得知后，也通过短信、QQ群、博客等发布了信息。季强校长、曹鸣浩、黄维军、胥国文等老师也加入了爱心捐款的队伍。众人拾柴火焰高，当王洁翔同学的父亲躺在床上接受七千多元的爱心捐款时，激动万分，连声道谢。王洁翔同学则说：老师和同学们的爱心给了我力量，我要努力学习，用我的勤奋来报答大家。

好人好事事迹材料5 无偿献血，无上光荣

----07轨道供电1、2班六名成都学生将热血与爱心留在了上海

2009年12月，我校07轨道供电1班、2班的黄强、钟薇、王惠、杨心洁、李闯、胡明龙六位同学来到学校附近的采血点，参加了无偿献血。热血是生命的标志，无偿献血是同在蓝天下，共享生命的感动。他们是我校与成都当地联合办学班的学生，2009年9月才从成都来到上海。献血的同学说：“既然我是一个身体健康的公民，捐献可以再生的血液，可以挽救濒临死亡的生命;既然我符合献血的条件，身边又有着那么多需要我们帮助的群体，那我为什么不做出一点实际行动呢?”他们将自己的血液无私奉献给社会公益事业，守护了他人的生命。

好人好事事迹材料6

关心同学，你我有责

----10B3班毛佳颖、汪洋热心帮助班级骨折同学

10B3班徐卫芳不慎骨折，给学习和生活带来诸多不便。班级同学非常关心徐卫芳，尤其是毛佳颖、汪洋两名同学更是对她照顾有加。毛佳颖负责帮她买饭、喂她吃饭、陪她上洗手间、上课帮她记笔记，辅导她拉下的课程;汪洋同学家离徐卫芳家不远，他每天提早起床，担当起搀扶徐卫芳同学上学和放学的重任，免得发生不必要的危险。两名同学牺牲了许多自己的时间，但都认为帮助他人尤其是班级的同学，是自己应尽的职责，在帮助他人的过程中，也体会到了另一种快乐。

好人好事事迹材料7 同窗情，永难忘

---07设备班师生帮助蒋嘉蔚父母度过难关

2009年10月15日晚21时05分，07设备班蒋嘉蔚同学因哮喘重度发作离世，年仅17岁。噩耗传来，全校师生无不为之震惊，无不万分悲痛!07设备班师生以多种途径和方式慰问蒋嘉蔚同学的家人。在其追悼仪式上，60多位同学自发前往，都要送同窗好友最后一程，感人肺腑的场面，让大家沉浸在万分悲痛之中。仪式现场，师生们纷纷捐款。学校的妥善安排、师生们的情真意切深深地感动了丧子之痛的蒋嘉蔚父母，在半年的后蒋嘉蔚所在班级18岁成人仪式活动上，应邀出席活动的蒋嘉蔚父母还特地送来了两面锦旗，感谢学校和师生的真心关怀，帮助他们度过了难关。

好人好事事迹材料8 辛勤的“胡萝卜”，光荣的志愿者

----学校416名学生积极参与世博交通安全志愿者工作

世博期间，我校中高职416名学生分别在巴士公交下属的12个分公司29条涉博公交线、2个枢纽站和1条观光线开展世博交通安全志愿服务。志愿者学生不负众望，不仅为世博交通安全作出了积极贡献，自己也在服务世博的过程中得以成长。志愿者们拾金不昧、踏实工作，得到了巴士公交集团、市交通港口局和广大游客的交口称赞。正如上海巴士公交集团有限公司董事长、总经理洪任初所评价的那样：学校师生的参与和努力，为巴士公交公司完成世博任务给予了很大的支持，同学们的辛勤劳动，为保证巴士公交的安全运营作出了卓越的贡献。

好人好事事迹材料9 舍小家，为大家

----世博志愿者带班老师荣获“上海职工世博文明优秀志愿者服务队”称号

有这样一群人：他们经常是自掏腰包给志愿者买水、买干点，为了不让学生口渴挨饿;他们为了让学生劳动节、国庆节仍安心工作在岗位上，放弃长假休息穿梭在上海的大街小巷看望志愿者。他们就是学校世博交通安全志愿者的带班老师。他们经常是一大早到世博线路终点站和志愿者们一起迎接入园游客;晚上离园高峰到来时，他们又和志愿者学生一起维持秩序，忙碌一天到家时，已是深夜。加班加点几乎是他们7个月来每天的家常便饭。所有参与带班的老师，在工作和家庭两方面，往往都倾注了太多在前者上，这是一种责任感，是对学生的关心和对世博的奉献。

好人好事事迹材料10 奉献一小时，倡导文明行

----学校党员群众积极参加交通志愿者活动

为迎接世博盛会的召开，我校党员群众积极响应“3·5”行动，自2009年4月起，每月25日以全市交通行业“公共秩序日”百、千、万文明大行动为号召，连续开展“奉献1小时——交通志愿者活动”。在上班乘车高峰时段进行“文明乘车”、“文明让座”宣传倡导，协助站点管理人员维持乘车秩序，劝导乘客文明乘车，积极营造文明有序的乘车氛围。无论是迎接世博，还是参与办博，全校党员群众都积极参与，两年来累计有200多人次参加了交通志愿者服务，职工参与面超过80%，第五党支部还被评为世博地铁志愿服务十佳团队。如今，世博会已经圆满闭幕，但该项行动仍在延续。

好人好事事迹材料11 奉献大世博，甘当“老白菜”

----曹鸣浩、范振鹏出色完成世博会园区志愿者重任

2010年，发生在上海最难忘的一件事莫过于世博会的成功举办。6月19日至8月1日期间，我校两名青年教师曹鸣浩、范振鹏积极加入园区志愿者队伍，节假日期间在世博园亚洲片区国展路高科西路路口，负责世博越江线高科西路站点上下客秩序维护和问询服务。因为两人都已三十岁上下，他们就被戏称为“老白菜”。虽然已经在学校忙碌了一周，周末他们毅然精力充沛地投入志愿者工作。对两棵“老白菜”来说，酷暑、曝晒、暴雨带来的困扰似乎已经成了小case，他们一遍又一遍地为游客指路，热情耐心地维持上下车秩序，不厌其烦地回答与世博有关无关的各种问题，他们奉献的永远是：温馨的提醒、热心的微笑和青春的活力。

好人好事事迹材料12 奉献热心，收获快乐

----王勤积极参与局世博接待工作

伟大的中华民族举全国之力，兑现了“给中国一个机会，世界一个精彩”的郑重承诺。我校王勤同志以高度的责任心，出色完成局世博接待任务，为学校、为交通港口局，为上海争得了荣誉。自2010年4月起，王勤同志经学校推荐加入到我局对口接待黑龙江世博来客的接待团队中。她用心捉摸接待方法，仔细研究服务技巧，经常是天还没亮就一个人在机场候机，过了零点才到家休息。王勤同志服务大局、团结协作、吃苦耐劳，受到了黑龙江世博代表团和市交通港口局的一致好评，荣获“世博交通运输保障接待服务先进个人”。

好人好事事迹材料13 将心比心，拾金不昧

----08电气2班慕婷婷、俞桑、李辉清拾金不昧

2010年12月3日清晨，08电气2班慕婷婷同学在上学路上钱包被窃，同班同学俞桑和李辉清立即一同原路返回帮助寻找。在居民小区门口的花坛里果然找到了自己现金已被拿但证件都还在的钱包，同时居然还找到另一个被窃钱包，钱包夹层里有700多元现金。三名同学以为是自己学校同学被窃的，于是毫不犹豫就交给了学校的老师。学校老师通过钱包内的证件，几经周折终于找到了钱包失主----邦德学院的一名学生。该学生非常感动，还写来了感谢信，称赞公用事业学校师生拾金不昧的高尚品德。

好人好事事迹材料14 拾到手机，完璧归赵

----08环水班学生积极寻找手机失主

2010年11月24日放学后，08环水班倪锦婕、石宇、朱玲、董擎亿同学在番禺路、凯旋路口拣到一部手机。这时，手机主人汪女士因找不到手机很着急，她试着拨打自己的手机看能不能找回。电话接通后，08环水班四位同学与汪女士约好在宜山路地铁站将手机归还。当汪女士拿到自己的手机时，非常感动，要感谢几位同学，但同学们婉言谢绝了。最后她得知四位同学是我校08环水班的，就打电话到教学运行部，请求学校一定要表扬她们这种拾金不昧的精神。

好人好事事迹材料15 爱心接力，真情延续

---“助残”志愿者将爱心进行到底

2008年9月起，07轨道车辆2班在班主任周敏芳老师的倡议下定期到上海市悦苗残疾人寄养园做志愿者。每次活动，班长冯晓晨都精心安排，为残疾同龄人带去水果等慰问品、送去欢声笑语。通过“助残”活动也让同学们更全面的接触了社会，承担社会责任，奉献爱心。有位志愿者同学说：“我教会他们的，也许只是一点知识和生活的小常识，而他们教会我的，却是一种对待人生的态度”。07车辆2班的志愿行动吸引了09A6等班级同学的加入，不少同学获得了上海市肢残人协会颁发的“优秀志愿者”证书。此项活动目前由09车辆、09供电等班组织，爱心接力在校园真情延续。

好人好事事迹材料16 爱岗敬业，爱生如子

----记我校优秀辅导员彭大富老师

彭大富老师是我校班主任(辅导员)队伍中的楷模，他带的班级个个都是学校的先进集体，他带的学生个个都是尊师守纪的好学生。这一切不仅来自于他的爱岗敬业，更有赖于他在辅导员岗位上的无私奉献。班级一名外地学生住院开刀，他和班级学生轮流陪夜，还每天炖补品送去医院;中秋佳节，他购买月饼和水果专程到学校一一看望住宿学生;学生开刀在家休养，他带领班委干部家访慰问。班级学生遇到困难，都愿意向他倾诉，学生中有什么难题，他总能迎刃而解。同学们都说，我们信任他，缘自于他信任我们;我们感谢他，感谢他教会我们做人。

好人好事事迹材料17 莘莘学子，暑期义工

----我校李嘉雯、张昱程同学积极参加社区义工活动

我校高职10燃气班李嘉雯、中职08汽运(1)班张昱程两位同学积极参加社区义工活动，受到社区好评。李嘉雯同学参加的由华夏义工协会举办的华夏社区暑假快乐大本营活动是针对暑假农民工子女无人照顾而举办的，她担任了“花卉”、“日语”、“安全教育”等多门课程的授课，获得“优秀义教老师”的称号。张昱程同学则参加漕河泾家庭文明建设指导中心和漕河泾九点社工站联手开办的公益项目----快乐家园寒暑假班义工活动，让社区里的双职工家庭的孩子在暑假有一个既让家长放心又让孩子开心的去处。他们用自己的实际行动诠释着“奉献、友爱、互助”的志愿者精神。

好人好事事迹材料18 送教进军营，助圆军校梦

——五位教师志愿者辅导消防战士学业

从2009年国庆节开始，张东芹、高芹、王珊珊、范振鹏、李烨等五位教师，利用休息时间，发挥专业优势，为吴兴消防中队四位报考军校的消防战士义务补习功课。助学活动跨度长达5个多月，几位老师从消防战士的实际出发，尽量适应他们的作息时间，把大部分辅导安排在周末或晚上，竭尽全力克服困难，兢兢业业地为他们辅导。尤其是在晚上，秋风瑟瑟他们赶上过，寒风刺骨他们遇到过，阴雨连连他们经历过，只要想到考军校对战士们的重要意义，他们都倍感欣慰。几个月的时间，与战士们建立了非常深厚的感情，当得知小战士考上了自己心仪的军校时，几位老师内心说不出的高兴。教师志愿者送教进军营，助圆“军校梦”，增强了学校精神文明建设的辐射力。

好人好事事迹材料19 情系世博，编织爱心

----学校教职工为世博建设者编织围巾帽子

2009年9月，整个城市沉浸在欢度新中国成立六十周年的喜庆气氛中。而为世博建设者编织围巾帽子的活动也在校园拉开。职工们有的利用休息时间编织，有的则带回家忙碌。有的部门女工极少，其它部门得知后立马接下了活。有的男教师则把毛线交给了妻子，把爱心的奉献延伸到了家庭;有的职工心灵手巧，一人就织了两件。同志们往往利用工作间隙轮流编织，一条围巾牵系了几个人的爱心，可谓针针有爱，件件有情。我们相信，当学校献上凝聚着女职工的浓厚情感和无限爱心的帽子围巾时，世博工地的建设者一定会把美丽、雄伟和难忘留在上海，留在世博，留在我们的心中!

好人好事事迹材料20 情系玉树，大爱无疆

篇7

区辖各基层工会：

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，充分发挥道德模范榜样作用，推动我区公民道德建设深入发展，促进社会主义核心价值体系建设，根据__市文明委《关于开展第__届__x市道德模范》（__文明办〔2013〕__x号）的要求，决定在全区推选优秀工会会员参加敬业奉献模范的评选表彰活动，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，集中展示公民道德建设的丰硕成果，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚，不断提升公民道德素质和社会文明程度。

二、评选范围

凡__x区总工会下辖基层工会会员，符合参评条>！

三、评选标准

道德模范候选人的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准：

具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

四、评选步骤

各基层单位要对候选人情况进行审核把关，征求纪检监察、综治、计生、审计等部门意见（中直、区直单位和企业推荐的，本单位要就候选人廉政纪律与财务审计方面情况出具审核意见），并按要求填写《第__x届__x市道德模范评选推荐表》，另附1500字左右的先进事迹材料各一式三份，附1寸免冠彩照和7寸反映事迹的生活或工作照各3张（要求原版数码照片），于__月__x日前报__x区总工会，同时将申报材料和照片电子版发送至__区总工会邮箱。

附：第__x届__x市道德模范评选推荐表。

__x市__x区总工会

2013年__x月__日

附2：

第__届__x市道德模范评选推荐表

推荐类别：（敬业奉献模范）

姓名 性别 出生

年月 照片

文化程度 政治

面貌 参加工 作时间

单位

及职务 是否

处级干部

家庭住址 联系电话

曾获

主要

奖励

主要事迹（约300字）

主

要

事

迹

基层单位

推荐意见

（盖 章）

年 月 日

县区文明委（主管部门）意见

（盖 章）

年 月 日

市文明委

意见

（盖 章）

年 月 日

注：

1、推荐类别是指：“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别；

篇8

关键词：人事档案 归档 鉴别

人事档案是我国人事管理制度的一项特色管理，它包含了个人身份、学历资质、鉴定考核、专业技术等级、政治审查、奖励处分、工资待遇、职务任免、退休等材料，记载了一个人的人生轨迹。它具有法律效用，是出境、计算工龄、工作调动、考研、考公务员、转正定级、职称申报、办理各种社会保险以及升学的重要依据。

一、人事档案特点

1.全面性

人事档案收存个人的履历、自传、鉴定（考评）、政治历史、入党入团、奖励、处分、任免、工资等方面的有关材料，因此，它记录了个人成长、发展的历史，能体现个人自然情况、专业情况、家庭情况等各个方面的内容，总之，人事档案是个人信息的储存库，它概括地反映一个人的全貌。

2.现实性

由于个体要步入工作岗位，其人事档案则成为人事（劳动）部门正确了解人才、合理分配人才等问题的一个重要依据。直接为工作服务是人事档案区别于其他档案的重要标志。

3.真实性

真实性是人事档案现实性的前提和基础。人事档案必须做到内容完整齐全，材料客观真实，才能为用人部门提供所需要的信息。

4.动态性

人事档案随着个人成长的不断延伸会形成各种各样新的材料信息。因此，人事档案必须做好新材料的收集整理，力求缩短档案与个人实际情况的“时差”，这就要求人事档案必须打孔装订，以便随时补充新材料。

5.流动性

人事档案的管理与员工的人事管理相统一，才便于发挥人事档案的作用，如果人、档脱节，保管人事档案而不知当事人已调往何处，即“有档无人”，这样的无头档案，保管得再好也无意义。因此，在工作中必须坚持“档随人走”，在员工调走后的一周以内，必须将其人事档案转往新的管理部门。

6.机密性

人事档案的内容涉及个人功过等诸多方面情况，有的从侧面反映了一些重大历史事件，有的是个人向组织汇报而不能向他人（包括家庭成员）言及的内心隐秘等等。因此，人事档案属于党和国家的机密，任何人不得泄露和私自保存人事档案材料，不能向社会无条件地提供服务。即使是处于档案管理机构的个人也不能查阅自己的人事档案。

二、人事档案归档类别划分

人事档案由个人成长纵向情况和一定成长时期的横向情况材料组成，较为全面地反映干部实际情况。它分为干部档案、工人档案。

干部档案内容包括十项：第一项，履历材料。第二项，自传及属于自传性质的材料。第三项，鉴定（含自我鉴定）、考察、考核材料。第四项，学历、学位、成绩、培训和专业技术情况的材料。第五项，政审材料。第六项，加入党团的材料。第七项，奖励（包括科技和业务奖励）材料。第八项，干部违纪、政纪、法律法规等材料。第九项，干部工资级别登记表、职务工资变动登记表、干部调资审批表，定级和解决待遇的审批材料；干部任免呈报表（包括附件），录用和聘用审批表，聘用干部合同书，续聘审批表，解聘、辞退材料；退（离）休审批表；军衔审批表、军队转业干部审批表；出国、出境人员审批表；党代会、人代会、政协会议、工青妇等群众团体代表会、派代表会代表登记表。第十项，其他可供组织参考有保存价值的材料。

工人档案内容包括十项：第一项，履历材料；第二项，自传及属于自传性质的材料；第三项，鉴定（含自我鉴定）、考察、考核材料；第四项，评定岗位技能和学历材料；第五项，政审材料；第六项，加入党团的材料；第七项，奖励材料；第八项，处分材料；第九项，招用、劳动合同、调动、聘用、复员退伍、转业、工资、保险福利待遇、出国、退休、退职等材料；第十项，其他可供组织参考有保存价值的材料。

三、人事档案鉴别管理方法

整理干部档案，须做到认真鉴别、分类准确、编排有序、目录清楚、装订整齐。通过整理使每卷档案达到完整、真实、条理、精炼、实用的要求。

1.把好干部档案材料“入口关”。判定材料是否属于所管干部的材料及应归入干部档案的内容。对字迹不清、不能反应干部历史面貌、德才情况和现实表现的材料，不能归入档案。发现有同名异人、张冠李戴的，或不属于干部档案内容和重复多余的材料，应清理出来。对其中有保存价值的文件、资料，可交文书档案或转有关部门保存。对不属于干部档案内容，比较重要的证件、文章等，组织不需要保存的，退还给本人。

2.检查核对材料是否齐全、真实。政审材料一般应具备审查结论、调查报告、上报批复、主要证明材料、本人的汇报等。处分材料一般应具备处分决定（包括免予处分的决定）、调查报告、上级批复、个人检讨或对处分的意见等。上述材料，属于成套的，必须齐全。对残缺不全、头尾不清、不符合归档要求的材料，不能归入干部档案。对来源、时间和对象不明的材料，要查清注明，补办手续后再归档。对发现伪造篡改的档案材料，要坚决予以清除，情节严重的要追究当事人和有关人员的责任。

3.审查材料手续是否规范、完备。凡规定需由组织盖章的，要有组织盖章。审查结论、处分决定、组织鉴定、民主评议和组织考核中形成的综合材料，应有本人的签署意见或由组织注明经过本人见面。任免呈报表须注明任免职务的批准机关、批注时间和文号。出国、出境审批表，须注明出去的任务、目的及出去与返回的时间。凡手续不完备的档案材料，须补办完手续后归档。

4.按时整理干部人事档案。按照中组部《干部档案整理工作细则》和省委组织部有关文件规定，干部人事档案工作要做到经常性整理与定期整理相结合。新进人员的档案一般应在3个月内整理归档；新收集的补充材料一般每年集中整理一次。

人事档案是专门档案的一种，记录和反映了人员经历和德才表现等情况，是全面地考察人员，选贤举能、知人善任的重要依据。因此，在人事档案管理中，务必做到人事档案管理工作的规范化、科学化、现代化，来增强档案管理工作的活力和生命力，使人事档案的管理工作有着更进一步的发展。

参考文献

篇9

为进一步增强全民档案意识，推动家庭建档工作的深入开展，不断提升家庭文明程度，树立社会和家庭文化新风，加快“中等城市、和谐**”建设进程，按照上级有关要求，制定本实施方案。

一、指导思想

以构建和谐社会，促进全市精神文明建设为中心，以提高全市公民道德素质，培养家庭美德，树立良好家风为目标，以增强全民档案意识为主线，引导和帮助广大群众开展家庭建档工作，提升家庭文化品位，提高家庭生活质量，将家庭建档活动融入到和谐家庭、和谐社会建设中，为建设“中等城市、和谐**”做出贡献。

二、目标任务

重点在全市职工、城镇居民及特殊人群中开展家庭建档工作，力争年底前完成5000户家庭建档任务。

三、家庭档案的范围和分类

家庭成员在从事家庭事务、学习、工作及其他社会活动过程中形成的各个历史时期的文字、音像、实物及其他形式的各类资料均可建档。根据自家的材料存量和内容多少自拟类目，以方便查找利用和安全保存为目的。按内容进行分类，可分为十二类：

（一）各种证件类。主要包括身份证、工作证、学生证、毕业证、结（离）婚证、离（退）休证、下（上）岗证、职称资格评（聘）证书、技术等级证书、聘书、户口簿及家庭成员的其他有关证件。

（二）日常财务类。主要包括存款单、存折、股票、有价证券、保险凭证、借据、经济合同协议书、贵重物品清单、工资卡、家庭经营账目、水、电、暖、煤气费凭证及购置各类物品发票等。

（三）固定财产类。主要包括房屋购买合同及产权证、各种家用电器及设备的使用说明书、电路图、保修单、合格证、维修记录及维修网络点等资料。

（四）医疗保健类。主要包括家庭成员的医疗证、病例卡、诊断书、化验单、体检表、心电图、X光片、医疗处方、住院记录、免疫卡、饮食禁忌等资料。

（五）荣誉成果类。主要包括家庭成员在单位、党政、社团填写表格的复印件，个人简历以及家人的自传、日记、论文、稿件、著作（已发表或未发表的）、发明专利、工艺作品，在工作、学习及各种活动中形成的奖励证书、表彰通报、光荣册、事迹介绍及媒体报道材料等。

（六）社会交往类。主要包括家庭成员的亲朋好友、工作关系、社会关系的名片册、通讯录、书信、贺年卡、生日卡、同学录、来往礼单等。

（七）子女成长类。主要包括子女的出生证、入学证、学习成绩单、录取通知书、毕业证书、获奖证书、要事记录资料等。

（八）家政大事类。主要包括家谱族史、家庭重要变迁，家人生、死、就业、升迁等要事的记录资料等。

（九）旅游考察类。主要包括旅游合同、景点门票、导游图、旅行线路图、游览日程表、往返车（船、机）票、旅游日记、出国护照、考察方案、考察报告等。

（十）服装物品类。主要包括记录家庭成员各种服装、物品的品名、购买时间、品牌、存放位置明细表等。

（十一）照片音像类。主要包括家庭成员在学习、生活及社会活动中的照片、底片，家人婚庆、寿庆、旅游观光、外出考察等活动中形成的录像带、光盘、软盘等。

（十二）实物收藏类。主要包括奖杯、奖牌、金银首饰、名人字画、集邮册、珠宝玉器、古玩、乐器以及有特殊纪念意义的珍贵物品等。

四、方法步骤

（一）宣传发动阶段（11月1日—11月15日）。市档案局利用广播、电视、报纸、发放宣传单等多种形式，宣传家庭建档的作用、意义及建档知识，宣传家庭建档示范户的先进事迹，营造良好的社会氛围，进一步增强广大群众建档意识，提高广大群众参与家庭建档活动的积极性和主动性。

（二）组织实施阶段（11月16日—12月15日）。1、由市档案局组织召开各乡镇（街道）、各单位专（兼）职档案人员参加的全市家庭建档工作会议，对此项工作进行安排部署。2、由市档案局组织举办家庭建档培训班，提高各单位专（兼）职档案人员业务素质。3、选择适合家庭率先建档。各单位专（兼）职档案人员要率先带头，自建家庭档案，并积极帮助本单位职工建档。**、**街道办事处要组织各居委会进行入户调查，了解适宜建档人群，选准建档突破口，率先建档；市妇联、团市委要组织“双学双比女能手”和“杰出青年”率先建档；市老干部局要侧重在离退休老干部人群中建档；市统计局要侧重在城镇、农村基本生活情况调查户中建档。各单位务于11月25日前将家庭建档名单报市档案局，联系电话：000000。

（三）检查验收阶段（12月16日—12月25日）。市档案局

将对各单位家庭建档情况进行检查验收，确定100个家庭建档示范户，并将结果在全市范围内通报。

五、几点要求

（一）加强组织领导。此次活动涉及范围广、任务重。为确保活动的顺利开展，市成立由市政府副市长冯会章任组长，市精神文明办、档案局、妇联、团市委、老干部局、统计局等单位负责同志为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，办公地点在市档案局，办公室主任由档案局局长姚素云同志担任，具体负责此项活动的业务指导、协调和督导工作。各单位也要成立相应的组织机构，切实把家庭建档工作摆上议事日程，在人力、财力、物力上给予大力支持，确保此项工作扎实、有效开展。新晨

篇10

俗话说：忠厚传家远，家和万事兴。在古城路网项目上，提起这么一家，那是人人称赞的幸福之家，现今丁传海同志和苏静莲同志同为古城路网项目的一员职工，他们爱岗敬业，共同进步，家庭和睦，邻里团结，勤俭持家，保护环境，崇尚科学，弘扬美德，深受领导和项目员工的一致好评。

一、爱岗敬业，共同进步

20xx年，丁传海与苏静莲两位同志，在河南许亳项目上结为了夫妇，他们在项目一起生活5年多，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，两人相互理解、相互支持，生活中相互照顾、相互信任，并在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助，共同进步。他们在事业上有了很大的进步，在爱情上也有了结晶。

现今苏静莲同志是古城路网项目财务部长，主要负责财务管理及核算工作。从20xx年参加工作以来一直担任财务工作，她热爱本职工作，她通过自身的努力，无论是在业务素质、工作能力还是在思想境界方面都得到很大提高。公司多年来一直强调把财务基础工作规范做为一项长期工作来抓，而这一点苏静莲同志做到了，因为她知道会计基础工作是企业进行核算和财务管理的前提条件，同时又是提高企业管理水平的关键，财务基础工作的规范与否，直接决定了财务工作的质量与效率. 她把会计基础工作比作是我们干的工程，不单单要求量的变化，更注重对会计工作质的要求，并能准确无误的满足对外披露的需要。

丁传海同志现担任古城路网项目副经理，并兼任广灵县道路工程总负责，由于广灵工程属于大同古城路网项目的一个分支，在项目经营上也是一个独立的项目，广灵工地离大同100多公里，基本上是由他自己独立管理一个小项目，由于项目对人员的分工及工作安排做了充分的准备，他们一家不得不分隔两地，为了项目的整体利益而工作，这样他们从来没有一句怨言，并且勤勤恳恳的坚守着自己的岗位。

他们作为一名共产党员和一名预备党员，坚持着干一行，爱一行，不怕苦、不怕累全身心投入到工作中，他们互相交流着思想，学习着思想文化知识，并且学习身边朋友的长处，努力充实自己，为家庭，为项目为公司和社会奉献自己的力量。

二、家庭和睦，邻里团结

他们夫妻和父母、孩子组成了一个美好和谐的家庭。因他们长年在外工作不能守在父母身边，为了能经常看到老人，也为了让老人晚年生活过得充实，他们早早的给双方父母安上网线，教会他们上网。而父母也非常理解他们，并给预鼓励与支持。还有一到项目放假，他们就会安排好时间跟父母团聚，陪他们说说话，听听他们一年来发生事情，最主要的是每年为父母做一次体检，因为老人的健康就是儿女最大的幸福。有时这个家庭也可能意见不一，但他们总能互相站在对方的角度来看待事物，思考问题.虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使他们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。在这个家庭里，虽然他们各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重的文明家风.

真心待人是他们全家的处事态度，与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他们都热心帮助。他们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的同事解决一些燃眉之急，他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

三、勤俭持家，保护环境，崇尚科学，弘扬美德

他们家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。他们时常教导孩子：虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起。他们的孩子今年两岁多，有时吃饭时把米粒掉到了桌子上，小家伙都要捡起来，还自言自语道：不能浪费粮食，粒粒皆辛苦。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。

四、爱国守法，廉洁奉公