学校精神文明汇报材料范文

导语：如何才能写好一篇学校精神文明汇报材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、工作目标

1、强化、细化内部管理运行机制，规范办公室管理，营造团结、合作、和谐的工作氛围。

2、重点协助学校领导抓好制度建设及学校工作程序运行等工作，督察工作落实情况。

3、协助学校领导做好宣传、人事等工作。

4、协助各部门完成学校安排的其他工作。

5、重点抓好内部文件制发、通知、文件管理、上报材料把关等规范管理工作。

6、完成领导交办的其他事务。

7、迎接各项检查，包括目标管理、精神文明、综合治理，平安校园等各项检查，做好准备工作。

二、重点工作

(一)严格按照档案管理制度，认真做好档案管理工作

1、加强对教职工人事档案的管理。积极做好档案材料的收集、分类整理、归档工作，力争档案规范完备。做好教职工的调入调出、离退休、转正定级、晋级、职称评定、职务聘任、考核、考勤和奖惩等工作。

2、加强对文书档案的管理。做好上级文件、学校文书资料的收集、分类、编号归档及卷案整理工作。

3、根据《档案法》的具体要求，负责管理各类文件资料，按规定把文件资料及时整理、分类、装订、保管，发挥档案的作用，力求做到档案管理规范化，科学化。根据工作需要，即使向校长及有关部门提供需查阅的文档资料。进一步规范文书档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类材料的准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

(二)加强学校精神文明创建活动

进一步提高广大师生员工的思想道德素质为核心，以构建社会主义和谐社会为目标，巩固和提高创建精神文明、计划生育、环境卫生、绿化、综合治理等各项工作力度，积极开展群众性精神文明创建活动，做好精神文明创建活动的各项资料的收集、整理、归档工作。

(三)安排会议，作好记录

在学校领导的指示下，认真做好行政例会和教职工大会的组织工作，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作，做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作，及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知,记好考勤，作好总结。

(四)做好文件的各种登记处理工作

1、做好接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作，对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、收发文件、打印文件、会议记录等日常工作，做到严谨有序，不出差错。及时收发书面和网上文件，并交校领导审阅，根据审阅意见，及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师。各项文件材料，力求及时、准确、高效。

2、负责学校文字材料的起草工作，通知、计划、总结、汇报等，按照上级要求和工作需要，编写有关行政文件、表格，同时把好保密关。作好文件的登记、编号、收发等相关工作，文件及时上报，按规定作好文件的上报保存等工作。

(五)做好教职工考勤工作

1、严格执行考勤制度，做好签到、早操考勤和政治学习会议的考勤工作，考勤情况做到每周一公示、每月一汇总。

2、严格请假制度。务必持假条请假，半天以上必须得到校领导的批准。

三、常规工作

(一)深入开展校务公开工作

1、进一步完善“校务公开宣传栏”，对涉及教职工及学生切身利益的事项及时予以公示。

2、积极参与学校的各种会议，采集教职工宝贵意见，并及时上报校领导，加强学校与职工之间的思想沟通。

3、积极利用校园广播、宣传栏等媒体，加大宣传和监督力度。

(二)严格按照上级政策做好人事、劳资管理工作

1、学校人事工作包括教职工调动、教职工的退休、职称评审、聘任、年度考核等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一点也不能马虎，我们必须学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。

2、一年一度的职称评聘是教师们关注的大事，办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服好务。继续做好教职工年度考核、年终总结、评选先进等组织工作。

3、根据州编委有关文件精神，严格按照文件规定的机构编制方案管理编制册，按时办理新入编、退休人员的手续。

(三)法制工作

做好“六五”普法工作。坚持“两个转变，两个提高”，以“建设法治蒙小，构建和谐校园”为主题，进一步加大我校法制建设的步伐。以宣传新《义务教育法》为切入点，以“六五”普法宣传为契机，深入研究普法工作，推动普法、依法治教工作的新发展。完善各项规章制度，强化校园法制建设，依法管理各项事务;充分发挥校园广播站、橱窗、学校网站等宣传舆论工具的作用，大力宣传法律法规，继续办好法制宣传橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律宣传活动;通过开展“法制讲座”、“法律知识竞赛”等具体措施和活动，深化法制安全宣传月、周、日的成效，督促全体师生学习法律知识，提高法律素质，逐步养成人人学法、懂法、守法、用法的良好校园氛围。

(四)做好宣传及信息反馈工作

1、进一步做好各部门的统筹协调工作。上情下达，下情上达及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

2、建立重要的来信来电来件的登记制度。及时将学校的教育动态、典型人事、重要成绩向上级进行汇报。对于上级布置的各专项工作要以文字形式及时向上级反馈，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，合理地做好反馈工作。

(五)完成好学校领导交办的其他工作，完成好上级布置的急办任务和各项临时性工作。

1、负责协调学校党政各职能部门共同办理的综合性工作，经常了解各部门的工作情况，协调关系，做上情下达，下情上达。

2、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与学校有关的情况和问题，积极为学校领导决策提供参考意见。

篇2

校所联防、警校共建工作制度

一、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校。二、校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由团队负责。

三、学校党政领导和分管领导要加强对校所联防和警校共建工作的领导，校级领导坚持每学期一至两次到派出所和交警大队的工作互访制度。政教处、团队要坚持每个月与派出所和交警大队的工作联系制度。

四、校所联防要充分发挥法制副校长作用，对全校的普法工作作出年度工作安排，每年对学生开展三次法制教育和安全教育。学校应邀请派出所干警参与对问题行为学生的教育工作。

五、学校与派出所携手共同打击外来干扰，净化校园周边环境。

六、警校共建要坚持每季度对学生进行交通安定教育一次以上。

七、学校每年应坚持开展对派出所和交警大队的“八一”慰问活动。八、学校应为共建单位公安干警的学习提供力所能及的方便（学习资料和学习辅导），为干警子女的入学提供政策允许范围内的照顾。

13、班主任日常工作制度为切实加强学校德育工作常规，保证德育工作经常化、制度化、规范化地开展，提高学校德育工作的针对性和实效性，根据《中小学德育工作规程》、《马鞍山市中小学班级工作常规》和《马鞍山市中小学班主任工作职责》，结合我校德育实际，特制定本班主任日常工作制度。

一、例会制度：

（一）政教处每月召开年级组长、班主任工作例会一次，开学之初及寒暑假前夕各召开年级组长、班主任工作例会一次。

（二）例会的主要内容是传达上级和学校有关文件、学习德育工作有关理论、总结前一阶段工作和布置下一阶段任务等。

（三）年级组长、班主任必须按时出席会议，不得无故迟到、早退、缺席，因故应履行请假手续。

（四）会议期间不得做与议题无关的事务，发放的学习材料要妥善保存，重要问题要做好会议记录。

（五）例会的精神要结合年级、班级实际，认真贯彻执行，并在执行的过程中及时向有关部门反馈信息。

二、升旗、晨会、集会、班会、团队会活动制度：

（一）学校每周一举行升旗仪式或召开晨会一次，重大事件或紧急事件召集临时性集会，班会与团队会一般安排在每周一下午班会课时间交替进行，有时团队会安排在周三或周五下午进行。

（二）升旗仪式要求各班做到整队迅速、队列整齐、按《国旗法》要求参加升旗仪式、解散有序。升旗仪式、晨会、集会班主任必须到场。团队会要求各班的与会学生按时到达指定的地点，不得无故迟到、早退、缺席。

（三）班会时间必须确保，不得随意挪用、挤占。班会内容必须按照要求进行，做到精心设计、认真准备、主题鲜明、内容充实、形式多样、富有实效。

三、两操制度：

（一）两操是指早操和眼保健操。

（二）早操要求各班学生做到整队迅速、队列整齐、动作规范、解散有序，要求班主任到场督促、指导。

（三）除体育课、微机课、实验课等不在本班教室上课的情况外，眼保健操要求按时进行。班主任协调任课教师认真做好对眼保健操的监督、指导。

四、家访、接待家长来访、家长会、告知制度：

（一）每学期家访学生不得少于班级学生数的1/3，特殊群体学生必须坚持经常性的家访。（二）家长会每学期不得少于两次，家长会尽可能地做到年级整体布置、分班实施。开办家长学校的年级，次数由政教处决定，班主任可在家长学校活动后召开家长会。

（三）家访、接待家长来访、家长会对家长要以礼相待，反映情况必须全面、真实、详细，要用发展的眼光看待学生的实际，要用协商的方式与家长研讨教育学生的问题。

（四）学生发生重大问题，如：严重违纪（包括违法、犯罪）、时间失控（如逃学）、身体或心理严重失常。应及时向家长或法定监护人告知。

五、学生谈话制度：

（一）班主任每学期找学生谈 话不得少于班级学生数的1/2，特殊群体学生必须坚持经常性的谈话。（二）与学生谈话，必须充分尊重学生的人格，诚恳地帮助学生分析问题和解决问题。

（三）男教师与女生谈话，必须有第三人在场。

（四）青春期问题、心理健康问题的谈话应由生物教师、心理咨询员来承担。

六、卫生保洁、劳动、社会实践制度：

（一）教室、环境卫生区应坚持每天一小扫，每周一大扫。教室卫生要求做到“六面光”，教室及环境卫生区要注重日常保洁。（二）每周五下午两节课后为规定的劳动时间。学校每学期安排非毕业班级劳动半天。

（三）每学期学生应参加一周时间以上的社会实践活动。

七、重大事件汇报制度：

（一）重大事件指：学生身心健康安全问题、学生严重违纪或违法犯罪问题、重大财产损失、学校或学生重要获奖等。

（二）重大事件必须在第一时间（得知消息后十分钟内）向学校领导汇报。汇报力求准确、简明、具体。

八、外出活动申请制度：

（一）外出活动是指班级有组织的、集体的（三人以上）、校外活动。

（二）外出活动必须向政教处提前三天汇报，并附有书面的安全预案。政教处还应该及时向分管领导和学校党政负责人汇报。

（三）私自安排的外出活动视为严重教育事故。发生一切后果由组织者自行担负。

九、计划、总结上报制度：

（一）班级学期工作必须有计划、有总结，计划应在开学两周内上报，总结应在学期结束前上报。

（二）班级开展的重大活动应有计划、有总结，并及时上报学校政教处。

（三）计划要求主题明确、内容详实、措施具体、可操作性强。总结要求内容充实、有经验，并能上升到一定的理论高度。

十、奖惩制度：

篇3

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，努力落实科学发展观，以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。（校园大学生暑假活动策划书汇总（共8篇））

三、活动主题：志愿与社会同行

四、活动口号：爱心献社会，真情暖人心。

六、活动地点：安徽省蒙城县

七、活动人员

八、活动内容

1、开展“走进校园，服务学生”活动。充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。

2、开展“走进社区，服务群众”活动。充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。

3、开展“走进农村，服务农民”活动。联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。

九、活动要求

暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。

1、各个成员应高度重视此次社会实践活动，成立实践小组，制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，协调各方面密切配合，确保这次实践活动圆满完成。

2、充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，开展一系列生动活泼、结合实际的实践服务活动。

3、加强对社会实践活动的宣传，注重活动典型、活动图片资料的发掘和收集工作，对主题活动的开展情况进行阶段性总结。

十、活动目的和意义

弘扬志愿服务精神，让广大人民群众参与到志愿服务活动中来，加强中国大学生志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌，让头戴小帽的志愿者成为社会主义精神文明建设的一道亮丽风景线。

十一、注意事项

1、队员必须统一服装，配带相关证件，按照作息时间工作和休息，在活动期间要时刻注意安全，遵纪守法，合法有序的开展活动，维护学校形象，不做有损校容之事。

2、队员之间要互相告知联系方式，保持24小时联系畅通，外出时不得单独离队，以免发生危险和不测。

3、每天晚上对当天工作进行总结和相关问题的讨论，并且落实好次日的工作行程，各队员向队长汇报日常活动情况。

策划书附录

前期准备

条幅、队旗、宣传材料、服装、相机、电脑、礼品、当地相关部门及各大媒体取得联系。

经费预算

1、条幅200元

2、队旗50元

3、宣传材料300元

4、服装300元

5、路费1500元

6、食宿费3500元

7、礼品费500元

8、其他费用150元

各项合计6500元

条幅主题

1、 志愿服务你我他

2、 奉献、友爱、团结、互助

3、 爱心献社会，真情暖人心

篇4

县联社在省联社的正确领导下，在县精神文明委员会的关心、帮助和指导下，在县委、政府的支持下，以学习实践科学发展观为指导，在经营上不断丰富和拓展业务品种，取得了累累硕果：一是业务规模迅速增长，2009年至2011年末，各项贷款余额由60919万元增加至89240万元，增长28321万元，增幅达47％；各项存款由94745万元增加至147427万元,增长52682万元，增幅为56%；实现利润由2011万元增加至6726万元，增长4715万元，增幅达234％。二是通过开展优质文明服务系列活动，完善服务设施，从2009年至2012年6月末在县域安装ATM机18台，安装POS机36台，突破了我社自助机具和设备零布放的现状，拓宽了我社服务领域，提升了我社服务功能，创新了我社服务手段，使我社金融服务进一步规范，工作效能全面提升，并向全疆系统推荐“服务金牌网点”和“服务金牌个人”各1名。三是管理更加规范，我社内控制度建设、案件专项治理、纪检监察工作、信用工程建设和开展“阳光信贷”活动先后在全省信用社系统交流和推广。

一、基本情况

县联社是经中国银行业监督管理委员会监管分局批准设立的地方性合作制金融机构，成立于1988年7月。截止2012年6月末，县联社下辖营业网点12个，其中城区网点3个，农区网点9个。联社机关设五部一室，即：综合办公室、计划财务部、审计监察保卫部、信贷风险管理部、业务拓展部和信用卡部。员工总数141人，其中正式在编在岗员工116人，内部退养员工2人，劳务派遣员工23人；本科以上学历40人，大专以上学历81人；女职工49人，男职工92人；少数民族职工102人,汉族职工39人；党员83人（含退休）。

二、开展创建活动的方法和措施

（一）狠抓领导班子建设，为创建工作提供有力的组织保障。

2009年7月经县联社党委研究，为便于开展工作、提高工作效率，将原有5个党支部合并为3个党支部。党支部组织健全，履职尽责，每年召开一次民主生活会，半年开展一次党员民主评议。我社党委以创建经营业绩好、作风形象好、团结协作好、党的建设好（简称为四好）为目标，切实加强班子建设，确定了“十八字”工作方针，即建班子、带队伍、抓管理、重服务、防风险、促发展，体现出以下特点：一是党委班子成员之间相互尊重、理解、团结、协作，坚持每周三的学习日制度，及时深入学习党和国家的各项方针政策，班子重点加强业务学习，通过自学和外派学习、挂职，全面提高了决策和执行能力；二是班子深入开展党风廉政建设和提升执行力教育活动，深入查找自身在思想、工作、学习、生活方面的不足和问题，写出了剖析材料，提出了整改目标，做到了“四实”，即老实、求实、务实、踏实，真正为全社员工做出了榜样；三是班子锐意创新，通过定期召开理事会、主任办公会、监事会、风险管理委员会、财务审查委员会、经营运行分析会、周会等形式，听取群众意见，梳理工作头绪，制定工作目标，确保各项工作进展有条不紊、扎实有效。

（二）领导重视，明确目标，推动精神文明创建工作。

多年来，我社领导班子始终把精神文明建设纳入重要议事日程，与经营工作一起研究部署。及时根据人员岗位变动情况，调整充实精神文明建设领导机构，明确责任分工，制定工作规划和年度计划，定期召开会议，研究部署阶段性工作，尤其是县精神文明委员会安排的各项工作，我社都能够严格按照要求组织实施。坚持定期自查和总结工作，与基层信用社层层签订“消防安全管理目标责任书”和“四防一保目标责任书”，纠改存在的问题，确保了创建工作扎实开展。

（三）加强思想政治工作，为文明创建工作奠定思想基础。

努力打造知识型、学习型团队，坚持每周三下午集中学习日制度，重点学习基本制度、业务知识、政治理论、党的基本政策和法规。为巩固学习成果，联社还通过定期考试、上岗考试等多种培训方式促进职工主动学习，达到提高员工素质的良好效果。联社始终把报刊杂志当作员工培训的第二“阵地”，每年都要征订《中国信合杂志》、《地方日报》、《地方经济报》、《地方法制报》等杂志报刊，上述报刊征订做到每位领导、每个部门至少一份，每年都超额完成党报党刊的征订任务。联社把对员工的思想教育融入业务学习中，还利用电教、网络等设施，设立阅览室、阅报栏等园地为员工提供学习素材。

（四）扎实开展“四德”教育，培育职工良好的道德行为。

始终把“四德”教育作为企业文化建设的重中之重，充分发挥“文明市民学校”的阵地作用，通过教育打造合规企业文化。以“公民道德建设月”活动为契机，在职工中大力弘扬“八荣八耻”、“二十字”公民基本道德规范，不断提高广大职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，发扬“一方有难、八方支援”的团结友爱互助精神，2010年我社为地区雪灾捐款98700元；以“信合送温暖”为主题，2010年累计捐助死亡职工子女、困难职工子女助学金20000元；2011年-2012年累计向地方妇女、儿童发展基金会“爱心一元捐”活动捐款11800元；2011年-2012年向友好社区捐赠共驻共建款6000元，台式电脑2台，办公桌椅2套；近三年累计向乡12大队扶贫捐助生产资料约折合人民币3万元。

当前县联社是我县县域网点最多、服务范围最广的金融机构，是支持当地经济发展的主力，每年发放贷款近7亿元，贷款惠及春耕备耕、林果业种植、畜牧业发展、中小企业加工等各行各业，特别是近两年发放的富民安居贷款、妇女创业贷款和大学生创业贷款（富民安居贷款共发放29447万元，支持农户14461户；妇女创业贷款发放18446万元，支持了5554名创业妇女；大学生创业贷款246万元，支持大学生29名）。这些贷款的发放，使农户的居住条件明显改善，农村的村容村貌焕然一新，圆了有志妇女和大中专毕业生的创业梦想，有力的推动了我县社会主义新农村建设的进程。

（五）培育民族团结之花，创建和谐的工作和生活环境。

视民族团结为“生命线”，深入开展党的民族宗教政策教育，在民族职工与汉族职工中开展互帮互学活动，要求汉族职工学习少数民族语言、少数民族职工学习汉语。我社已连续四年为基层员工聘请老师，对少数民族职工进行汉语专业辅导，连续三年聘请县文工团舞蹈老师，指导员工每年夏季排练木卡姆健身操，丰富职工的业余生活，通过语言和肢体的互通互动交流，增进了员工之间的互信和团结；每年五月都扎实开展教育活动，做到活动有计划、有安排、有落实、有小结。每年都要组织评选出民族团结先进个人，进行表彰奖励，有效巩固了员工“三个离不开”的思想。

（六）营造活动氛围，丰富职工文化体育活动。

工会充分发挥职能作用，每年“五一”、“十一”组织开展群众性文化体育活动。2011年4月由银行业协会牵头在地区体育馆举行了“信合杯”男子篮球比赛，我社工会主席组织带队参赛，荣获了第三名的荣誉。2012年4月我社选派办公室业务骨干张，参加了由地区金融办、银监分局、地区银行业协会组织的“地区银行业职业操守演讲比赛”，取得了第二名的好成绩。为开阔职工视野，我社分别于2010年1月7日、2011年1月12日、2012年1月9日选派基层网点负责人、业务骨干共42人到内地考察学习。

（七）网点建设、五小工程建设显成效，为构建和谐信合提供有力保障。

篇5

 

  第一年做班主任，没什么经验，典型的年轻班主任，今天只是向大家汇报一下我近一年的班主任工作情况。

  高一（3）班自建班以来发展情况比较良好，在学校组织的各种活动中都有比较好的表现，也受到了学校的肯定。上半学期被学校评为校文明班集体；2006年3月被评为市级先进班集体；2006年4月被评为校级先进团支部。感谢关心和支持高一（3）班的老师。

 

我要把高一（3）班建设成怎样的一个班集体？

  其实在接班之初，我一直在考虑这样一个问题：我将把高一（3）班建设成怎样的一个班集体？

  当初我也考虑过很多种班主任的形式，以及这样做下去班集体将来会是怎样的一个状态。

当初我考虑了这么几种形式：

 

 

一种是让自己紧盯着每一位学生，用眼睛来时时刻刻把握学生的一举一动；

一种是让自己完全融入到集体中，成为他们的一员，用情感来带动学生。

还有一种就是把我的思想传授给我的学生，用思想来引领他们。

我把第一种称为保姆式，我觉得作保姆式的班主任一定会很累，对学生来讲也不能做到老师在与不在一个样。

第二种，我称为零距离式，对于年轻教师来讲，非常容易成为他们的一员，也容易用自己的行动来打动、感动学生，但是我想学生不能总是为了老师而学习。

第三种，我把他称为引领式，让学生接受老师的思想，然后转变为自己的观念，把学生的成长变为他们自发的行动，充分发挥学生的主观能动性。

我觉得第三种模式更加有利于学生的长期发展。所以我选择了他。

也就是说我要让高一（3）班成为一个自觉主动，有凝聚力的集体。

这是我开始当班主任的梦想。

上学期我制定的班级目标：让严谨踏实、活泼勇敢、诚实礼貌、团结协作、与时俱进，成为每一位班级成员的终生品质。

  接下来重点向大家汇报一下我准备圆梦的几个途径。

用怎样的途径去实现我的梦想呢？

 

规章制度越是合理、细致，文明程度就越高。社会如此，班级体亦如此。

 

途径一：靠规章制度约束

 

  譬如说在高一（3）班就有一日常规制度，大多数是学生自发制定的。

规章制度一旦制定，就要矢志不渝的执行，在高一（3）班的班级一日常规表上就有这么一句话“执行力——成功的关键!”。不仅我老师要批评违规的学生，也要让同学们一起鄙视违规者。

 

 

中国的语言文化有很深的内涵。平时，信手拈来一两则，针对班级的情况进行分析，其力量还是巨大的。

 

途径二：用语言文化熏陶

 

  譬如用中国的特殊造字结构特点，来鼓励学生如何学习。

 

  用“庖丁解牛”的故事平息了班级的换师风波。

 

  平时，经常在学生的周记本上留下一些精彩话语。

这样点点滴滴，就可以让班主任的思想、观点无形中熏陶着学生们，其力量是无可比拟的。

 

在商场上有这样一个规则：“80%的收入来源于20%的客户”这就是帕累托定律,也称为二八法则。

班级里有20％的人是我们的最大的“客户”。做好他们的工作，往往就会有80%的收益。

 

途径三：抓个别典型改变

 

典型学生的转变，往往是我们班主任工作中的攻坚战，但是随着堡垒攻克，呈现在你面前的将是一马平川。

 

  当然班主任工作需要点面结合，典型个人重要，集体更重要。

把58个人看作一个人，他们需要什么，缺少什么，我就指导怎样的活动。

 

途径四：寓集体活动感召

 

  形成班集体的途径四就是：寓集体活动感召，就是通过开展各种班级活动去打动每一位学生从而逐渐形成一个理想中的班集体。

    2005年9月2日《燃烧的青春》班级军训回顾

2005年9月9日《倾注爱》观看影片《企鹅日记》

2005年10月12日《相信自己》运动会回顾

2005年10月14日《反思·得法·求进》—— 班级月考分析班会

2005年10月19日《我的地盘，我作主》班级班委选举

2005年11月～12月“增强团员意识”主题教育系列活动。《增强团员意识》主题班会；《增强团员意识参观先烈故居》活动；阳光书市活动

2005年12月24日研究性学习成果汇报。

2006年2月17日《感动中国后的“感”与“动”》主题班会

2006年2月24日《感受大家风采之钱伟长》观看钱伟长访谈录

2006年3月3日《爱心的留向》青年志愿者活动。全班捐款资助广西龙胜各族自治县泗水乡潘内完小一贫困学生

2006年3月10日《感受大家风采之王选》观看王选访谈录

2006年3月17日《军人与母亲》感恩教育。

2006年4月1日前往常州革命烈士陵园观摩“弘扬先烈精神，放飞青想”专场演出。

2006年4月22日“坚韧行”长途野外拉练

2006年4月28日观看《智商与情商》讲座

细数起来从开学到现在也开展了很多次班团活动，接下来我大致按照时间顺序给大家汇报一下。

 

活动汇报一：《燃烧的青春》班级军训回顾

 

  首先汇报的就是《燃烧的青春》军训生活回顾。

活动背景：刚刚开学，军训结束不久，在军训中班级取得了优异成绩，被评为“会操优胜排”和“综合评比先进排”。很多学生还沉浸在军训生活之中。

活动目的：回顾军训生活；把同学们在军训出体现出来的凝聚力，渗透、延续到校园生活之中。

材料来源：学生感想，照片，录像。

活动时间：2005年9月2日

活动内容：观看《燃烧的青春》，发纪念照片

播放课件

同学们看了自己军训时的经历，深受感动，很多人都流下了眼泪。

学生体会：

  在看到班会课上我们会操以及队列训练的照片录像时，大家那一双双坚定的眼神触动了我。是的，是什么力量让大家在室外接近50℃的环境下依然艰苦训练？是什么力量让倒下的同学又站起来？是集体的荣誉感，是集体的凝聚力！我为自己是省中高一（3）班的一份子而骄傲。

——耿  侃   

  就让这段光辉的奋斗史书写在人们蓦然回首的记忆深处，延伸出一条高一（3）班勇往直前的道路！

——潘励青   

  相信自己，没有什么不可以，奇迹是可以创造的，我要和我们班级一起努力，共同前进，创造奇迹！

——丁  煜   

 

 

活动汇报二：倾注爱

 

  军训过后的一系列活动让大家相互了解，相互沟通，一个班集体就这样形成了。紧接着我又围绕了“爱心”这一主题，开展了《倾注爱》的活动。组织大家观看影片《企鹅日记》。看完之后同学们触动很大。

活动背景：建班不久，大家彼此陌生。

活动目的：培养学生的爱心和责任心，促使班级氛为更加融洽。

材料来源：电影《企鹅日记》

活动时间：2005年9月9日

活动内容：观看影片《企鹅日记》

学生体会：

  ……影片用纪实的手法，展示了企鹅这种滑稽、可爱而又坚强的动物怎样与严酷的自然环境和它们的天敌作斗争，成年企鹅怎样对小企鹅倾注它们的爱，这种生命力使我们不得不为风雪中来不及孵化就冻裂的企鹅蛋而难过，这种默默的爱使我们不得不会为失去了自己孩子的企鹅妈妈，而抢夺他人子女的做法动容。班上很多女生此时此刻都流下了热泪。

——摘自学生周记

  从企鹅身上我学到了三样东西：坚持不懈，竞争意识以及克服困难的勇气。

——陈  涛

  几个令我感动的画面：

画面1：企鹅妈妈小心翼翼地把蛋“给”企鹅爸爸，结果因为没有经验，蛋破了，两只企鹅伤心地叫着。

画面2：企鹅爸爸把自己体内仅剩余不多的食物分给小企鹅。

画面3：天刮起暴风雪，企鹅爸爸们缩在一起互相取暖，保护小企鹅，身上盖了一层雪。

画面4：企鹅妈妈与企鹅爸爸分开时依依不舍的画面。

——齐  心

  幸福往往是在千难万难之后才会来临，它是对胜利者的一种肯定。没有坚强的毅力与持之以恒的决心是得不到的幸福。

——刘引略

  原来生活是一阕交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合；原来生活如一支圆舞曲，只有跟得上舞曲主旋律的舞者，才能得以生存……

——张小龙

  群鸟迁移，众蚁搬粮，这些景象一定再熟悉不过了。单个生命的力量是微弱的，而众多生命的集合却能构成庞大的不可阻挡的力量。

——应静文

  要有期待，有目标，只有这样才会有进步，有超越。在不断期待中坚持向前，黑夜总有一天会散去。

——薛  雯

 

 学生的周记是无声的语言，摘录有用的内容进行张贴，久而久之会有意想不到的效果。

 

 

活动汇报三：相信自己

 

活动背景：在结束不久的运动会上取得一定的成绩，获得年级团体总分第一名，被评为 “运动会入场式优胜班级”和“运动会精神文明班级”。此时高中的第一个月已经过去，新鲜感已经渐渐淡去；月考结束，成绩也不错。松懈情绪开始有些蔓延。

活动目的：回顾运动会，增强班级凝聚力，激起学生的斗志。

篇6

关键词：少年宫 建设 管理 活动

乡村学校少年宫是依托农村中小学现有场地、教室和设施，依靠学校现有教师和志愿者，对未成年人进行思想道德教育、发展个性特长、开展实践活动的公益性活动场所，是促进未成年人健康成长的重要途径。

一、建好、管好、用好乡村学校少年宫

1.加大投入，努力改善办宫条件――建好少年宫。我们积极争取中央专项彩票公益金的支持，在省市县领导和有关部门的支持下，我校被确定为“中央彩票公益金资助――中国福利彩票和中国体育彩票”资助项目，给我校拨款20万元，用于少年宫的建设和发展。我们坚持一室多用、一地多用的原则，对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场2个、乒乓球台2个、排球场2个等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材如篮球、乒乓球台、乒乓球拍、羽毛球拍、臂力器等128件；建有图书室、阅览室各1间，购置藏书2万册左右；有标准的理化生实验操作室和仪器室各1间，可用于科学实验操作；有500平方米多媒体教室1间、微机室2间，用于少年儿童现代信息技术教育；有140平方米舞蹈室1间，用于文艺训练、展演；有音乐室1间、美术室1间，购置了衬布5块、遮光窗帘4块、写生凳30个、写生灯4只、美术教学用品柜6个、静物台4个、写生画板45×32（cm）或60×45（cm）30块；有陶器、水果等写生用品1套，画架10个，书法课桌凳30套，笔架30个，墨盒30个，笔洗15个，毛笔30个；有科技小制作1间，展室1间。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动的需要。

2.成立组织，完善制度――管好少年宫。为进一步加强乡村学校少年宫建设，学校成立了以校长为组长，副校长、德育办主任为副组长的领导小组，对少年宫的课程设置及管理、教师的培养等进行具体的研究和指导，定期对各小组的活动情况及教师的相关材料进行检查与考核。关工委、少先队、教导处负责对乡村学校少年宫建设和运行情况进行督查，领导小组和全体辅导老师集体商讨制定了《少年宫规章制度汇编》，形成了有关部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。

3.丰富活动内容，满足孩子需求――用好少年宫。我校把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，装饰校园文化墙，教学楼走廊布置有玻璃饰板、白钢板等材料制作的名人名言、格言警句。各班级开辟学习园地36版，完善了相关的标牌。

①强化师资队伍素质，提升人才培育水准。今年，我们在校内校外广泛选聘了德才兼备的专兼职辅导员20名，包含音乐、体育、书法、舞蹈、马头琴等20个活动小组，做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导，使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

②阵地服务时间和空间有效打开，使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、三、五的活动时间开展的音乐、体育、书法、剪纸、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障了少年儿童的学习活动时间。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高青少年综合素质等方面取得了明显的成绩，少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。2012年少年宫马头琴班参加了全国少数民族自治县（旗）科学发展论坛汇报演出，获得与会领导的好评。2012年有16人的书画作品获得省级奖励，有25人征文获得国家奖励，辅导教师的教具、课件12件作品获得省市县奖励。2013年5月，我校乡村学校少年宫承办了前郭县“和谐校园，艺彩飞扬”文艺展演和全县第二届中学生篮球赛，我校文艺代表队的四个节目均获得一等奖，体育代表队获南片中小学团体冠军，乡村学校少年宫两次均获优秀组织奖。

三、不断完善，努力提升建设水平

1.积极争取上级支持。学校刚刚合并，可以说是百业待兴，孩子们活动所需设备器材和运行缺口较大。

2.进一步加强辅导员队伍建设。我们虽有部分教师能够满足开设音乐、美术、体育及实验操作指导，但按照少年宫建设要求还不能满足活动之需要。我们将通过“走出去”和“请进来”的办法，聘请社会知名专家学者、专业人士和志愿者到校为孩子们上课辅导。

篇7

【关键词】职高德育课学习兴趣的时效性课改契机

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0057-01

随着十八届三中全会的顺利闭幕，社会各个方面的改革浪潮已经初露端倪。教育部颁布的课程改革方案，为广大职高院校进行全面优化深入改革提供了重要依据。我校重庆女子职业学校自建立以来，一直坚持“育人育德”的办学宗旨，以培养具有中华民族传统美德的女性为最终目标，。此次新课改的下发实施，与本校的一贯方针不谋而合，应以新课改为根本，结合本校的实际情况，详细了解学生动态，积极制定相应教学方案，彻底解决职高院校德育课程的发展窘境，为以后的教学道路打开新的局面。

一、德育课程的重要性

近年来，对于德育的投入和关注不断减少，导致社会风气也出现了一些下滑。尤其是对于职高学生德育的忽视，更是为精神文明的缺失埋下了重大的隐患。自古圣贤便倡导先立身方能成事，对于德育的轻视必将导致人才培养的不均衡及素质的整体下降，进而影响社会进步经济发展等各个层面，因此着重加强德育学习是职高院校迫在眉睫的任务。教育部审时度势，及时新的课程改革方案以应对这一情况，指导各个职高院校加大德育课程的学习，广大师生也要积极配合，本校作为女子院校，更要加强德育方面的培养，保证学生的心理健康和精神文明，为学生将来的人生道路打下坚实基础，为有效传承德育文化并将其发扬光大，做出应有的贡献。

二、提高德育课程学习兴趣的具体方案

（一）改变自身定位

课程改革的探路先锋就是教师，首先从自身开始进行改变，才能从根本上满足新课改的要求。在教学工作之余，多与学生进行接触。哪怕只是一句简单的安慰，一个赞许的眼神，都能让学生真正感受到品德的高贵和魅力。很多职高院校都针对学生中出现的一些普遍问题开设了心理健康课程，为学生解决精神和心理上的问题。本校以女生为主，在日常生活和学习中，都会出现很多的矛盾。德育教师可以此为契机，建立一个简易的心理咨询室，鼓励学生到这里来与教师进行交流。通过不断地深入了解学生的心理情况和精神变化，既有效地保证了学生的身心健康，使学生以饱满的精神状态迎接每一天的学习；又很好的增强了师生之间的感情，提高了互动性，使课堂上的教学有效性得到了一定的保障。

（二）创新教学手段

1.设置引人入胜的课前导语

学生对于过往知识出现疑问的时候，教师应当快速给出确切的回答，要想做到这一点，就一定要做好备课工作。课前导语更是重要，一小段精彩纷呈的演讲，能够充分的调动学生的注意力，提高学生的学习兴趣。课前导语并不局限于语言上的表达，一首歌曲，一幅画，甚至一个动作都能作为别开生面的导语，让学生眼前为之一亮，进而激发学习兴趣。例如在讲解有关孝道的内容时，可以援引我国著名的二十四孝图，教师在上课前将其挂在黑板上，供学生仔细观察。学生在欣赏生动鲜活的图画时，也被画中的情景深深震撼，会迫切想要了解每幅画背后的故事。这时教师就可以将每个故事娓娓道来，并引出课堂的主题，使课本上的知识真实而深刻的印在了学生的脑海里。

2.设置环环相扣的课堂内容

好的课堂教学内容，应当是首尾呼应，中间相互衔接，整体知识连贯有序。并能与前面的学习内容产生对照以便学生加深记忆巩固学习成果。要想达到这种教学效果，需要丰富的实践教学经验和巧妙的设计构思相结合。有些教师的教学经验较为欠缺，可适当的多补充一些课外材料以弥补其不足，特别是具有本地特色的典型材料，更能引起学生的共鸣。例如在举世关注的汶川地震中，重庆人民在自身还未确保安全的情况下，仍坚持向受灾严重的地区进行物资和人力援助。留在市区的人们，也是彼此扶持，守望相助共度难关。这种在大灾之中表现出来的高尚的品德，是值得我们乃至全国的同胞们共同学习的。

3.灵活运用教学工具

科学技术的不断发展，给教学工作带来了极大的便利。很多的资料和信息都能便捷的呈现在课堂上。教师要灵活的运用这些设备，合理安排教具与教学内容之间的相互配合，以达到最完美的教学效果。在帮助学生树立正确价值观，以平常心对待物质文化时，可以就最近引发热议的留守儿童的话题为例，从网络下载一些具有代表性的图片，并配以准确精炼的解说，甚至可以下载一些留守儿童的采访视频，在课堂上进行穿插播放。真实的画面带来的是最深处的启发，是对品德善行最热切的呼唤。留守儿童的艰难现状很大程度地刺激了学生的心灵，促使他们发掘自己的内心品质。特别是本校女生的善举和爱心都被激发出来。教师趁此机会将正确的人生观价值观传达给学生，让学生在感同身受之余，从生动的教育中学到了知识。

4.适当组织教学实践

德育与我们的生活息息相关，因此不能只是停留在书面知识上，要带领学生们到实际生活中去体验应用这些知识，使他们加深印象巩固学习效果的同时，也受到了更进一步的教育。我校开设有多种专业，这些专业涉及到了社会的方方面面，作为女生，更要提前去感受和适应社会与学校之间的差异。德育教师可与各个专业课的教师联手，在进行专业教学实践的时候，利用外出机会进行相应的品德教育。例如我校酒店服务于管理专业的学生需要到指定的对口酒店进行实习，可以让学生在实习期间或者实习结束后，专门制作一份关于工作中德育情况的总结汇报。大到拾金不昧，见义勇为；小到随手关灯，分担工作，都可以记录到其中，让学生对自身的行为有一次回顾。圣人云，“吾日三省吾身”。学生的反思行为有助于培养细心耐心的优秀品质，也有利于发现自身不足及时进行改进，为提高学生的综合素质打下了基础。

德育课程的教学，是当今社会迅猛发展时期对教育工作的最新要求。只有深入发掘学生自身的优秀品质，提高学生道德素质，以达到最终的教学目的，即培养出品德高尚综合素质均衡的全方位人才，为更好的建设国家贡献自己的一份力量。

参考文献：

篇8

同志们、同学们：

今天，市妇联、市文明办、市教育局在这里举行全市中小学生“感恩母爱”演讲报告会。这是大力加强我市未成年人思想道德建设的一项重要举措，也是扎实推进我市孝德文化建设的具体行动，非常有意义。在此，我代表市委、市政府向演讲比赛获奖单位和个人表示热烈的祝贺，向在座的母亲并通过你们向全市的广大母亲致以节日的问候！

下面，我就如何推进未成年人思想道德建设讲三点意见。

一、提高认识，切实增强弘扬中华民族孝德文化的责任感和使命感

母亲是伟大的，母爱是崇高的。广大母亲尊老爱幼、勤俭持家、科学教子、敬业奉献，在社会舞台上扮演着最重要的角色，肩负着为国家培育人才、为社会创造财富的最神圣的使命，在构建和谐社会、传承社会文明、推动经济发展中有着不可替代的作用。正是因为有了伟大的母亲，才有了世界上最无私、最崇高的爱，才有了一个个家庭的幸福融洽、和谐美满，才有了人类的生生不息、社会的发展进步。母亲最值得我们尊重和感恩。在经济高速发展、人民生活日益提高的今天，大力弘扬母爱精神，尊重母亲、关爱母亲、感恩母亲，让每位母亲幸福安康是我们每个人义不容辞的责任。我们一定要从践行社会主义核心价值体系和构建和谐社会的高度认识行孝感恩的重要意义，教育引导青少年从小树立正确的孝德观，跳出狭隘的孝德圈子，从我做起、从小事做起，对国家尽忠，对民族尽孝、对母亲感恩。要让孝德不仅仅作为一种美德，而是作为中华民族的一种文化，成为民族复兴、国家富强、社会进步的软实力发扬光大。

二、强化责任，积极推进未成年人思想道德建设

未成年人思想建设是一项复杂的系统工程，深入进行包括中华民族优良传统教育在内的德育教育是未成年人思想道德建设的重要内容，需要全社会的共同参与。各级、各部门一定要增强政治意识、责任意识、大局意识，把未成年人思想道德建设纳入重要议事日程，经常听取汇报，掌握工作动态，解决突出问题；文明办要切实担负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责，建立工作制度，加强沟通交流，形成整体合力；各职能部门要加强协作，密切配合，通过开展各类有意义的主题实践活动，真正达到环境育人、活动育人、服务育人、管理育人的目的。关工委要发挥好“五老”作用，继续深入开展有益于青少年成长的“一帮一”、“手拉手”等活动，使更多的老同志发挥优势，更多的青少年从中受益；妇联组织和教育部门要切实承担起指导和推进家庭教育的责任，建立健全各类家长学校，帮助广大家长提高科学教育孩子的能力；学校作为未成年人思想道德建设的主阵地，要把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要充分利用各种德育教育资源，积极改进德育教学方法，因地制宜地开展征文、演讲比赛、主题队会等形式多样的主题活动，教育引导广大中小学生从小树立自强不息、尊老爱幼、和谐友善、博爱无私等优秀品质，努力培养和造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。广大母亲要发挥好未成年人第一任教师的作用，加强对孩子良好品德和行为习惯的培养，并注重言传身教，以自身好的品行修养为孩子作出表率。社会各界也要广泛参与，积极为未成年人创造校外学习知识、陶冶情操、愉悦身心的有利条件，进一步形成社会、学校、家庭三位一体、齐抓共管的未成年人思想道德建设工作格局。

三、学会感恩，儿童少年要从小养成自觉奉献社会的良好风尚

儿童少年是国家的未来，民族的希望，肩负着建设祖国、报效祖国的历史责任和伟大使命。同学们要从小树立感恩生活、奉献社会的品德。今天我们举行感恩母爱演讲报告会，请6名同学结合自身感受，从不同的角度作感恩演讲，这是对同学们进行感恩教育，提高思想道德素质的好机会，希望同学们要认真听、认真学。希望你们要时刻不忘一个炎黄子孙的光荣使命，怀揣振兴中华的伟大理想，不断继承和发扬先辈为我们留下的优秀传统美德，不仅要学好文化知识，更要大力提高思想道德素质，从小形成良好的精神和品德，树立起热爱祖国、热爱**的坚定信念，树立起自强不息的奋斗精神，树立起与时俱进、勇于创新的开拓意识，为构建文明和谐的新**奠定坚实的基础。

篇9

*年是环境建设年，也是全面推进五大战略，实现经济社会发展新跨越的关键之年，做好新一年精神文明建设工作，对于激励全县广大党员干部群众在县委、县政府的领导下，进一步振奋精神，抢抓机遇，克难攻坚，团结奋进，打造和谐淳安具有十分重要的意义。今年，我们要把争创“浙江省示范文明县城”作为全面落实精神文明建设各项任务的重要载体和有力抓手，坚持以人为本，以提高市民素质、社会文明程度和群众生活质量为主要内容，通过扎实有效的创建活动，进一步巩固提升文明创建成果，努力构筑舒适、安定、有序、文明、和谐的社会综合环境，推进我县经济社会跨越式发展。下面，我就争创省级示范文明县城活动作简要说明：

一、创建工作目标。

浙江省示范文明县城是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是在省级文明城市当中好中取好，优中选优的一项至高荣誉。今年省文明委颁布实施《浙江省示范文明城市（县城）测评体系（试行）》，是第一个评价与考核精神文明创建活动成效的指标体系，由“基本指标”和“特色指标”两部分组成，其中“基本指标”100分，“特色指标”20分。考核标准共分7个方面，具体细化到37个大项，128个小项，主要考察城市的政务环境、法治环境、市场环境、人文环境、生活环境、生态环境和创建工作情况。根据《测评体系》，我们要在原来创建的基础上，进一步巩固深化提升创建成果，到今年年底实现以下创建目标：一是廉洁高效的政务环境。党政机关勤政高效，坚持依法行政，推行“无障碍”服务，政务信息透明公开。理论学习经常化、制度化。注重执政能力建设，为民服务意识较强，能真心实意为民排忧解难。反腐倡廉力度大，党员干部形象良好，群众满意度高。二是公正公平的法治环境。治安秩序良好，社会稳定和谐。公共安全保障体系健全，综合治理措施有力，有效遏制“黄赌毒”社会丑恶现象和严重刑事犯罪案件发生，积极预防控制治安灾害事故和生产安全事故。弱势群体权益保护网络健全，法制宣传、援助与服务力度较大，基层民主建设稳步推进。三是规范守信的市场环境。维护公平竞争，引领和谐创业，各行各业诚实守信，文明经营，服务优质。社会诚信体系健全，市场监管力度较大，严厉打击假冒伪劣商品。“窗口”行业服务热情规范，诚信守法，有高效的投诉处理机制。四是健康向上的人文环境。大力弘扬“秀美和谐*，大气开放淳安人”的人文精神。加强思想道德建设，制定市民文明守则，市民行为文明规范，社会风气良好，社会公益事业积极响应，人际关系友好互助；建立健全学校、社会、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络；群众文化事业繁荣，文体设施基本配套，文体活动十分活跃。五是安居乐业的生活环境。经济发展势头良好，居住环境整洁舒适，基础设施较为完善，服务网点设置合理，公共交通畅通便捷。医疗卫生进入社区，有完善的突发事件应急系统。居民生活质量稳步提高，社会保障体系逐步健全。六是可持续发展的生态环境。生态环境争创一流，城市绿化覆盖上规模，生活污水集中处理，城中湖整治有明显成效，*保护工作上新台阶。七是扎实有效的创建活动。组织机构健全，领导力度到位，群众积极参与。基层创建蓬勃开展，创建氛围十分浓厚，有健全的管础设施建设。坚持高标准规划，高起点建设，加快推进*大道二期工程、*广场二期工程等城建“六大工程”实施，打造城市形象精品和亮点。加快农贸市场改造、自来水厂续建、停车场建设和城区主干道、背街小巷破旧道路、环卫设施整修更新，不断完善城市功能。二是加强文化事业设施建设，对尚未达标的文化事业设施，采取向上争取资金，向内筹集资金等办法，对原有设施进行改造，提升档次和标准。三是开展环境卫生综合整治。以“洁美*”为总抓手，开展边坡绿化、“城中湖”整治、店牌广告规范化整治等环境卫生整治，全面营造“美、洁、亮、绿、畅”的城市形象。

4、规范，认真做好创建指标内容的台帐工作。《浙江省示范文明城市（县城）测评体系（试行）》中的128个小项具体指标，涉及到群众生产生活的方方面面，具体落实到全县各个部门。各类数据采集主要采取听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察五种方法。各有关部门要深刻领会《测评体系》精神，充分发挥《测评体系》的导向、激励、检验作用，把创建工作融入到部门职能和各行各业的实际工作中去，力，切实增强日常工作的针对性和规范性，强化达标工作，做到准备充分，措施到位，资料齐全。

四、创建工作部署

根据当年申报准备，次年考核命名的统一部署，创建省级示范文明县城活动从今年2月份开始分阶段实施。

2月下旬至3月31日为调研申报阶段。主要做好两项工作：一是开展自评。对照《测评体系》，进行摸底调查，全面掌握优势和薄弱环节，明确努力方向。二是做好申报。根据自评得分情况，做好对上申报工作。目前这两项工作我县均已完成。

4月1日至6月20日为准备发动阶段。主要抓好四个方面的工作：一是成立组织，健全机构。建立淳安县创建浙江省示范文明县城领导小组及其办公室。按职能分工设七个专项组，并通过建立各种例会、办公会议制度、监督制度等保证创建工作的顺利开展。二是分解任务，落实责任。把各项创建任务按“六定”（即定职能、定任务、定责任、定时间、定进度、定人员）要求分解到各牵头部门和责任部门。三是召开全县争创浙江省示范文明县城暨*中国·杭州*秀水节动员大会。四是各有关单位建立相应的组织及办事机构，进行层层动员。县“创建”办和新闻媒体、有关部门要运用各种宣传方式和阵地进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围，做到创建工作家喻户晓，人人皆知。

6月21日至10月31日为全面实施阶段。主要抓好四个环节：一是抓好市民教育。积极开展公民道德建设和不文明行为教育，努力提高市民文明素质。二是部门自查整改。对照《测评体系》达标要求，进行反复地自查整改，确保指标逐月提高，使C类进入B类，B类进入A类。三是进行集中整治。对照最突出的薄弱环节和群众反映的热点、难点问题，采取有力措施，实行重点突破。四是落实长效管理。充分发挥部门、社区和群众的联合管理作用，建立健全长效管理机制，通过加强制度、队伍、阵地建设和执法部门严格执法等途径抓好长效管理。

11月1日至*年3月底为模拟提高阶段。各部门单位要对前一段时期的工作进行回头看。县创建领导小组要对照创建标准进行全面检查，反复查缺补漏，进一步提高各单位的文明创建水平。

*年4月1日起为迎接检查阶段，主要做好迎接检查验收各项准备工作。

篇10

全面贯彻落实党的十、中央和省市县工作会议精神，以“科学发展观”为指导，以中央政法委提出的“三项重点”工作为统领，以“创先争优”活动为契机，坚持以服务群众为首要任务，以维护稳定为首要责任，紧紧围绕党委政府中心工作，充分发挥职能作用。

二、工作目标

基层司法所规范化建设进一步加强，全面提升基层司法行政工作水平和质量，努力实现基层司法行政工作规范管理、高效运作、优质服务、争先创新的工作目标。2013年底前，创建市级精品司法所5个。

三、工作内容

精品司法所创建要根据司法部《关于加强司法所建设的意见》所规定的九项职能、遂委办29号《关于进一步加强司法所规范化建设的通知》、射委办42号《关于进一步加强司法所规范化建设的实施意见》精神和市司法局关于精品司法所建设的考核要求，将各项工作内容量化，具体内容及量化标准如下：

（一）基础建设

1、队伍建设

（1）司法所人员在岗在位，分工明确；

（2）司法所人员按要求参加县司法局召开的会议、举办的培训班和组织的各项活动；

（3）司法所人员注重学习政治理论、法律法规和各项工作业务，不断提高政治业务素质，适应形势和岗位的要求。

2、基础设施建设

（1）有独立的办公用房，且使用面积达120平方米以上；

（2）办公设施符合规范化要求，办公桌椅、办公电话、电脑、打印机和文件档案柜等必要的办公设施齐全。

3、制度建设

（1）学习、工作、安全、保密等各项制度健全；

（2）司法所人员情况上墙公示，接受群众监督；

（3）坚持重大事项请示报告、人员外出请假制度。

4、基础工作

（1）按要求召开所务会、组织政治业务学习和各项活动；

（2）按要求报送各种报表、材料；

（3）司法所各项台帐资料完整齐备、规范；

（4）司法所所容所貌良好，室内外环境卫生、整洁、有序。

（二）人民调解工作

1、组织网络设施

（1）镇、村（居）、企、校等调解组织健全；

（2）基层调解网络完善，人员落实，十户联防联调信息员工作正常；

（3）镇、村调解室设施齐全，人员到位、运转正常。

2、基础工作

（1）调委会主任工作例会正常；

（2）认真组织调解员业务培训；

（3）按要求报送矛盾纠纷排查调处情况和分析材料；

（4）调解工作台帐资料、调解卷宗档案规范、齐全。

3、排查调处工作

（1）调解工作机制不断健全，工作运转规范、有序、有效；

（2）矛盾纠纷排查调处工作及时有效，调处率100﹪，调处成功率96﹪以上；

（3）妥善做好矛盾纠纷双方当事人工作，确保不发生因调处不及时或调处不力导致的矛盾纠纷当事人越级群体上访和异常事件。

（三）社区矫正工作

1、基础工作

（1）镇社区矫正工作领导小组健全，活动正常；

（2）社区矫正工作台帐资料齐全，档案一人一档，各项材料及时入档，材料规范；

（3）矫正对象到期，及时办理解除矫正手续，档案材料及时整理归档。

2、帮教监管工作

（1）按照程序及时办理入矫手续，建立帮教监督考察小组，明确监督人，制订帮教监管方案，落实帮教监管措施，建立矫正对象日常考核制度；

（2）对矫正对象实行分类管理，突出做好重点对象的帮教监管工作，每月走访矫正对象家庭、单位或村（居）委会一次，对矫正对象个别谈话一次；

（3）每月定期组织矫正对象集中学习教育；

（4）每月组织矫正对象集中参加不少于10小时的公益劳动；

（5）矫正对象每月一次书面汇报思想、生活等情况；

（6）矫正对象每月两次电话汇报思想、生活等情况，做好电话记录；

（7）矫正对象外出，严格执行请销假规定，及时办理请销假手续；

（8）无漏管、脱管、失管现象，又犯罪率控制在1﹪以下。

（四）刑释解教人员帮教安置工作

1、基础工作

（1）镇刑释解教人员帮教安置工作领导小组健全，活动正常；

（2）刑释解教人员帮教安置工作台帐资料齐全，档案一人一档，各项材料及时入档，材料规范。

2、帮教工作

（1）及时建立帮教小组，签订帮教协议，制订帮教方案，帮教工作有效到位；

（2）协调有关部门和单位做好刑释解教人员的安置帮教工作，帮教率达100﹪。

（3）对刑释解教人员实行分类管理，突出做好重点对象的帮教工作，重点对象100﹪落实衔接帮教措施；

（4）按要求定期走访刑释解教人员，了解情况，把握动态，适时做好帮教工作；

（5）无漏管、脱管、失管现象，当年重新犯罪率控制在2﹪以下。

（五）法制宣传教育工作

1、基础工作

（1）普法工作领导小组活动正常，普法工作制度健全，普法工作经费落实；

（2）普法工作有计划、有总结，镇、村（居）、企、校普法工作台帐记录及时、内容完整，资料齐全。

2、开展宣传教育活动

（1）六类普法重点对象学法措施扎实，学法记录、学法笔记和学法心得体会文章符合要求；加强普法志愿者队伍建设，有组织、有活动、有效果；

（2）建立法制宣传教育辅导站，并正常开展活动，发挥普法讲师团和普法骨干作用；有各类法制宣传教育典型，并充分发挥示范作用；

（3）乡镇广播有固定的法制宣传节目，镇、村（居）、企、校有法制宣传专栏和固定的宣传标语；

（4）加强乡镇领导、干部法制宣传培训工作；乡镇建有法制培训中心，村（居）、企有法制学校，学校配备法制副校长或辅导员；

（5）村（居）法律图书室按要求配齐法制类图书和报刊；

（6）按要求开展民主法治村创建工作；

（7）组织开展“12.4”法制宣传日活动；

（8）组织开展法律“六进”活动，按要求组织法律咨询服务；

（9）加强法治文化建设，搞好法律知识竞赛、法制文艺创作演出等活动；

（10）有创新举措，有明显成效，每年普法工作信息、新闻稿件不少于4篇。

（六）法律服务和法律援助工作

1、法律服务工作

（1）司法所长召集司法所人员和辖区法律服务所人员召开所务会议，每月不少于1次；

（2）本辖区基层法律服务工作者无有效投诉案件。

2、法律援助工作

（1）法律援助工作站有牌子、有制度、有台帐资料；

（2）司法所有专人负责法律援助工作，工作有成效；

（3）村（居）建立法律援助工作联系点，并开展工作；

（4）司法所和本辖区法律服务所完成下达的法律援助案件指标任务。

（七）其它工作

1、组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府依法行政、依法管理提供法律意见和建议；

2、参与社会治安综合治理工作，取得明显成效；

3、注重做好信息工作，及时上报基层信息、工作动态和新闻稿件；

4、积极参与乡镇党委、政府的中心工作，为维护和谐稳定的社会环境发挥重要作用；

5、积极完成县司法局交办的各项工作任务。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。司法所长要组织全体人员切实贯彻党的十精神，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。进一步认识开展精品司法所创建工作的重要性和紧迫性，明确开展精品司法所创建工作是进一步巩固和加强司法所规范化建设、切实推动基层司法行政工作跃上新台阶、开创司法行政工作新局面的重要举措。司法所人员要增强共识，高度重视，积极投入到精品司法所创建工作中来。

（二）规范管理，扎实工作。把精品司法所创建工作作为重要载体，进一步健全和完善司法所规章制度和各项工作制度，切实加强司法所各项职能工作程序、方法、台帐资料档案和各项基础设施的规范化建设，严格要求，狠抓落实，规范管理，有序运作，务求实效。加强司法所精神文明和所容所貌建设，做到人人有追求、有精神、讲文明，工作有活力、有激情、讲奉献，对待群众有责任、有热情、讲服务，环境卫生有讲究、有整洁、讲优美，所容所貌有考究、有档次、讲形象。