小学家长事迹材料范文

导语：如何才能写好一篇小学家长事迹材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

小学诚信守礼美德少年事迹材料【1】一、对人守信，对事负责

徐正义同学说出来的话，总是能做到。他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。他答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧，车坏了。他急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐正义同学是个对人守信，对事负责的好少年。

徐正义同学在校的六年里，是这个班的班长，平时爱学习， 守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，徐正义同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚信守则，实事求是

徐正义同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐正义同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

小学诚信守礼美德少年事迹材料【2】代梦瑶是杜庄学区第一小学的一名普通学生。在家里，她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，她是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

她勤奋学习，每门功课都名列前茅。她尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动 早在她读二年级的时候，她在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着钱和一个手机。她用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主。后来失主找到学校大队部，写了表扬信，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向她学习。

篇2

开展__迁生平事迹材料、《史记》及家训家风材料课外阅读活动，研学__祠、__村历史，继承发扬传统优秀文化。

__市__村、>文秘站:<__祠。

__区职业中学全体学生

通过集中开展课外阅读活动，组织学生走出校园集体旅行等方式，促使学生在与平常不同的生活环境中拓展视野、丰富知识，加深与古代民居家训和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的认知体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。通过对__村和__祠的参观学习，让学生了解关中古代民居建筑风格及文化，家训家风的形成和流传，村庄建设风格和作用，瞻仰伟大历史学家__迁，学习和继承__迁的对事业锲而不舍的奋斗精神，丰富教学内容和方式，激发学生课外阅读兴趣，提高素质，励志当前学习和生活。

成立__区职业中学研学旅行活动领导小组。

组长：__

副组长：__

下设研学旅行工作办公室

主任：__、

副主任：__

工作成员：全体 班主任老师、全体语文组教师、下班教师。

第一阶段：组织策划阶段。

时间为2016年*月*日至2016年*月*日。

第二阶段：__村、司马祠历史文化、村风家训、建筑风格及文化等相关知识收集、整理、学习。

时间为2016年*月*日至2016年*月*日。

第三阶段：活动准备阶段（比赛选拔）。

时间为2016年*月*日至2016年*月*日。

第四阶段：为__村、司马祠景区研究学习阶段。

时间为2016年*月*日到*日某天

早晨6:30---18:30。

第五阶段：为研学旅行活动收获总结阶段。

时间为研学参观学习结束至结束三个工作日内。

政教处负责：

本次研学旅行活动总体策划、申请报告、单位资质审核及招标、致家长一封信、负责总协调、召开组委会、实施执行督查、资料汇总总结及材料上报。

安稳处（团委）负责：

研学安全预案，活动开展的总安全，研学活动展板宣传。

班主任负责：

1、针对第三阶段组织每位学生进行研学资料收集（第二阶段）。

2、组织研学主题会（班级组织），并向语文组推荐班级优秀选手。

主题会内容建议有：①进行成语比赛或（和）讲成语故事比赛（__迁著作内容）②__迁生平介绍及历史贡献③__村家训家风④__村人文风俗及建筑艺术⑤针对学生对司马祠及__村资料收集的学习写感悟演讲或心得（研学结束学生谈感悟用）（次数自定，范围力广）

3、负责本班研学期间的学生

思想、纪律、安全教育及人身安全。语文组负责：

1、组织“__祠、__村研学知识竞赛”（结合安排时间、地点自定）

2、针对各班级推荐的优秀选手进行材料指导、选拔出研学期间的“学生导游”。（人数、内容自订）

3、开展研学期间学生活动、有评比有奖励。建议活动有：成语比赛、“学生导游”讲解、研学感悟（心得）演讲，对__村、__祠历史文化等知识的介绍及演讲、组织、实施学生进行__村、__祠知识竞赛。

4、语文组并配合团委在校内进行研学活动宣传展板。

下班老师负责

配合班主任做好研学期间的学生思想、纪律、安全教育及人身安全。

备注职责要求：

1、研学旅行工作办公室主任向研学旅行组长负责。

2、班主任及语文组向研学旅行主任负责。

3、下班老师向班主任负责。

4、研学旅行期间的学生活动项目，班主任向语文组负责。

5、班主任及语文组之间要相互沟通协调，做好各自安排计划并积极实施。

6、每位研学教师都有摄影的职责，研学活动结束后各老师将好的照片上传我校qq群，团委负责收集。

1．基本费用：按照__市教育局规定收取餐饮费

2．交通费：按照__市教育局规定收取

3．景区门票：按实际收取

八、注意事项：

1、坚持自愿参加的原则。学生自愿报名参加，并且由班主任和家长签订自愿报名参加的协议（把活动可能的安全风险告之学生和家长）。

2、坚持学习、旅行、饮食统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和历史、人文、民居和自然，在体验中学习、锻炼和励志。因此由学校统一安排集体就餐、学习实践等活动。

3、坚持安全第一的原则。学校在出发之前将有针对性地开展安全教育，制定详细的应急预案，并根据学生数量及活动需要，安排校领导、教师具体负责和指导。学生必须在教师的指导下开展各类实践活动。

4、研学旅行活动前，班主任讲清活动地点和内容，提出着装、携带物品要求，进行文明礼仪、纪律安全教育。

5、学生衣着得体，穿运动鞋，带水杯，尽可能精简所携带物品，听从统一指挥，不得私自行动，随意离队，文明有序参观。