团建汇报材料范文

导语：如何才能写好一篇团建汇报材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、抓制度，积极构建创建活动长效机制

（一）完善领导机制，加强创建工作的组织领导。法律合规部高度重视“创争”活动，从治行兴行的战略高度把“创争”活动纳入本本部门工作目标，摆上重要议事日程，成立了由部门主要负责人为组长的“创争”活动领导小组，并指定专人具体负责创建工作，在部门内部形成了共同参与、群创群建的良好局面。

（二）完善运行机制，加强创建工作的过程管理。按照银行党委关于《深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》，法律合规部明确了“创争”活动的指导思想、工作目标和具体的措施等，制定远期与近期学习规划，布置各个时期的学习重点。建立了领导干部讲党课、专题讲座、学习交流、每月思想政治学习等一系列制度，努力实现创建活动的制度化、规范化，保证创建活动深入有效开展。始终把创建过程管理作为工作重点，把对部门创建工作管理作为搞好全行创建工作的细胞工程来抓，确保创建活动取得实际效果。

（三）完善激励机制，加强人才队伍建设。建立人才激励机制，在本部门积极倡导“学习是业绩”的新观念，把学习培训当作是职工的最大福利，鼓励支持广大职工加强在职学习，并对通过业余学习，获得社会认可的各类专业技能证书，如各类外语、计算机等级证书、与央行业务相关的各类注册师资格等，给予必要的奖励。

二、抓学习，激发团队活力

一是研究政策、整章立制。规章制度是银行经营管理活动指南和操作行为规范，为了便于各级管理人员查阅、学习、贯彻、执行，提高坚持制度、按章办事的自觉性和有效性，法律合规部对现有的各类内部制度进行了一次全面疏理。经过全体部门干部员工的共同努力，法律合规部将本行XXXX年XX月至XXXX年XX月末的所有规章制度，按董监事会、综合管理、人事教育、授信业务、零售业务、会计结算财务、资金业务、风险管理、稽核监察、科技信息等十大类编排，汇编成册，并印发给全行关键业务岗位。通过对规章制度的系统梳理和汇编，我行已初步形成一个科学、严谨、完整、操作性强的制度框架体系，以进一步规范业务经营管理，发挥制度在提升合规管理中应有的作用，形成了规范自律的长效机制。二是帮带结对，共同提高。法律合规部有一个不成文的规矩，任何一个人的工作凡是遇到难以解决的困难和问题都要大胆提出来，发挥大家的智慧解决，不明白之处共同学文件、找依据，想办法解决；部门负责同志常常利用业余时间组织大家带着问题学习、带着疑问研究。争论的时候也曾面红耳赤，心有灵犀的时候，大家异口同声。这已成为部内的一道风景，一种集体习惯，成为推进大家学习、解惑释疑、推动工作、增进感情的有效手段。XX年X月，分行党委从新招聘入行的研究生中安排新人充实法律合规部的力量。在人员增加、工作任务更加艰巨的情况下，为了尽快体现整体合力，让新人快速成长，成为骨干，部内提出了更加严格的标准：思想上求先，观念上求新，业务上求精，纪律上求严，工作上求实，构建敢打硬仗、善打胜仗的战斗集体。部内采用帮带结对、学干结合、互相激励的办法，明确每个老员工，带一名新员工，在学中带、在学中干、在干中学，针对每个人的工作情况和存在的问题，提示改进，给予激励，在部内营造了互助互爱，团结协作的良好氛围。三是苦练内功，进取争先。法律合规部业务面广、行业复杂、政策性强。在时间紧、工作节奏快的情况下，为了扩大大家知识面，提高政策水平，增强综合素质，法律合规部不断丰富学习形式：对于有关政策和制度，一人上网下载政策文件，大家传阅共享；一条相关政策出台，大家及时通报提示；一项工作成果，大家相互借鉴提高；一个好的建议意见，大家共同讨论改进。就是靠着这四个“一”成就了法律合规部这个集体的进步和荣誉。大家还通过订阅手机短信息等多种方式及时了解掌握政策信息、经济动态、学习英语，充实自己。

四是是组织培训，提高素质。为进一步提高合规风险管理意识，快速提升我行合规管理人员的专业技能，有效推进“主动合规，全员合规”主题活动的开展，法律合规部根据全年合规培训计划，在全行开展了XX次合规培训与教育。组织各业务条线及经营机构合规管理员，进行了合规风险管理培训，学习合规风险管理的相关文件、合规问题管理系统的操作、合规风险讲评报告撰写要点等；组织全行客户经理等信贷从业人员，举办法律事务培训，培训主要内容为合同文本的使用与填写，合同相关案例的分析与剖析，企业调查及贷款核保过程应注意的若干法律问题等。通过培训教育，使员工的诚信意识、合规意识和综合业务素质明显提高，执行制度的自觉性、防范合规风险的综合管理能力显著增强。

三、抓创新，倡导和培育良好的合规文化

为培育良好的合规文化，法律合规部按照分行党委确立的发展战略，以创新思路、创新方法、创新模式为依托，大胆探索实践，相继开展了一系列活动。一是牵头组织开展“主动合规，全员合规”主题活动。为提高全行干部员工合规经营意识，强化合规风险管理，由法律合规部牵头组织，在全行开展“主动合规，全员合规”主题活动。为使本次主题活动扎实有效开展，银行成立“主动合规，全员合规”主题活动领导小组。活动分整章建制、学习提高、总结经验三个阶段。通过开展本次主题活动，进一步完善内部控制，促进规范经营、培育合规文化、完善流程管理，建立合规风险管理长效机制，提高合规风险管理的有效性。

二是举办合规知识竞赛。为扎实深入推进合规文化建设，培育全行员工以诚信正直、依法合规为基础的经营意识，树立“合规人人有责、合规创造价值”的合规理念，促进全行依法合规经营,法律合规部策划和组织了全社的合规知识竞赛，竞赛的知识范围主要为经济金融法律法规，交通银行、银监会规章及本行各项内控制度，并紧密结合业务操作实际，将日常工作中发生的案例，通过模拟试题进行现场再现，生动的“现身说法”提高了竞赛的效果，加深了广大员工对合规文化的认识。各基层单位以本次竞赛为契机，组织全体员工集中学习、突击培训、个人自学、摸拟测试选拔等方式，促进员工合规经营意识的提高。

三是举办合规风险管理文化沙龙。为提高全行合规意识和合规风险管理水平，交流合规文化建设经验，法律合规部组织举办了一期合规风险管理文化沙龙。合规风险管理文化沙龙主要探讨了如何培育我行合规风险管理文化，交流各部门在合规风险管理方面的经验与做法，为加强我行合规风险管理献计献策。与会人员踊跃发言，纷纷提出了自己的看法与建议，沙龙还对部分不良贷款进行了专题评析讨论，通过分析问题，总结经验教训，启示全员尊重制度、严守规则以及恪守职业操守，促进了员工从合规意识向合规理念的转变。

四、抓实效，学习型团队软实力明显提升

（一）干部队伍的综合素质显著增强。法律合规部干部职工在创建的氛围里，进一步坚定理想信念，提升思想境界，展现了良好的精神风貌。他们以先进为榜样，立足本职、勤奋工作，积极发挥主观能动性，创造性地开展岗位工作，先后有人次被提拔晋升上一级领导职务。部门干部职工注重理论和业务学习，积极参加各类培训和业余学历考试，撰写各类调研信息，努力提升自身的综合素养，共有人次取得高一级专业技术资格，人次提升学历层次。

篇2

刘家沟村是八里台镇所辖的15个行政村之一，全村14—35周岁青年共有632人，14-28岁青年421人，14-28岁团员数141人。多年来，刘家沟村团支部在团区委、镇党委的领导下，不断加强团的自身建设、组织建设、作风建设，以服务青年、服务大局、服务社会为工作出发点，引导青年融入本镇的经济建设和社会事业发展中来，拓宽青年就业渠道，促进青年就业增收，为全镇的经济发展做出了积极贡献。

一、充分发挥团支部组织作用，开展青少年喜闻乐见的活动

刘家沟村团支( ）部以村团员青年为重点，组织团员青年、少先队员，以建国60周年为契机，举办了万事达乒乓球友谊赛、纪念建党88周年文艺演出、在八里台小学举办聆听革命传统教育课、“庆祝建国60周年，八里台在我心中”演讲比赛、摄影书画展等活动。极大地增强了团组织在青年人心中的认知度，更进一步地增强了团组织的号召力。

二、搭建平台，促进青年就业创业

团支部把帮助青年就业创业作为一项重点工作来抓，举办了青年创业培训班、岗前培训班等活动，共计参加人次450人，激发青年工人的创造性和创新性。加大同青企协会员的沟通，支持他们的再创业项目，通过与有关部门沟通帮助他们解决创业中遇到的实际困难。

三、提高服务水平，切实帮扶弱势群体

深入开展“希望之星”、“爱心助成长”等活动，不断扩大救助范围，提高服务弱势青少年水平。截止到目前，团支部共与困难家庭学生结成帮扶对子21对。团支部还经常组织青年志愿者深入到颐养院或困难家庭进行慰问，帮助他们解决生活中的困难。

篇3

为贯彻落实团中央关于加强基层组织建设和推进基层工作的有关要求，按照团市委的统一部署，3月，我被选派成为第二批派驻区县团委指导工作的团干部，赴静海团县委开展工作。半年来，我严格按照团市委的有关要求，围绕加强共青团服务能力建设这一目标任务和今年团市委重点工作，努力在基层立住脚、扑下身，用真心实意、真才实学和真抓实干赢得青年的信任。我努力做到虚心学习，深入调研，不辱使命，从基层汲取养分，不断提高自身的组织领导能力、决策能力、协调能力以及处理复杂问题的能力，准确掌握不同层次、不同领域团的组织和工作情况，帮助基层团组织理清工作头绪和发展思路，有的放矢地开展工作。我努力做好“四个结合”，将上级团组织工作部署与当地团情相结合，将推进团的工作与服务党政中心工作相结合，将开展团的活动与夯实团的基层基础相结合，将进行工作思路指导和提供实实在在帮助相结合，确保驻点工作取得实实在在的成效，树立派驻干部的良好形象。

一、深入基层抓调研

驻点以来，我全身心投入静海团县委工作，保证每周5天出勤。我积极向党政领导汇报，共向县委副书记倪福江同志汇报三次，向县委副书记、组织部部长刘建国同志汇报一次，争取党政领导的支持。深入基层，迅速开展工作调研，在一个多月内走访__县18个乡镇，9个企业，5个学校，11个街道社区，与40多名基层团干部座谈，与30多名农村青年直接交流，掌握第一手资料，详细了解本地区团工作情况和遇到的困难。调查发现，__县共青团工作基础较好，开拓进取意识强烈，但还存在基层团干部流动性大、兼职过多，党政领导重视不够，资金紧张，资源和项目匮乏、团干部力量不充足等问题，团的工作在基层得不到有效落实，大部分农村基层的团组织尤其是村级团组织还处在半瘫痪状态。分析其主要原因，归结起来是组织和队伍的问题。

二、夯实基础抓组织

驻点以来我主要以加强基层团组织建设为重点，努力恢复基层最根本的造血能力，整体活跃基层团的工作。

1、推进村级团组织换届工作。村级团组织是共青团组织的基石，是农村共青团工作的具体组织者、实施者和执行者，是建设社会主义新农村的重要力量。为夯实农村共青团工作基础，促进基层共青团工作的全面活跃，按照团市委加强基层团组织建设的工作要求，我积极向县委组织部汇报，推动以村级“两委”班子( ）换届为契机，在全县18个乡镇、383个行政村中全面启动村级团组织换届选举工作，通过选拔优秀青年能人进入团的工作队伍，选拔选调生、大学生村官、“西部计划”志愿者、“三支一扶”志愿者兼任村团干部等方式，配齐配强团干部，推动他们进入村级“两委”班子。换届工作结束后，村级团组织结构和工作条件得到历史性提高，村级团组织书记平均年龄达到32岁，比上届降低了4.7岁。据统计，团县委直接“操盘”村级团组织换届工作，在全市18个区县中尚属首次，这项工作被团中央列为基层团建试点工作典型。

2、建立农村基层共青团工作示范点。为破解基层团工作的困境，按照“强乡带村”的原则，围绕区域化推动共青团工作的思路，我们积极争取政策，将静海镇、王口镇和台头镇团委创建为“农村基层共青团工作示范点”。通过建立健全工作制度，支持和鼓励示范点大胆创新工作的方式和方法，通过以点带面的形式，活跃农村的共青团工作。推动开展了农村青年实用技术培训班、青年农民西瓜种植技术服务、“爱心助农”行动等工作项目，如依托王口镇国良菌类种植基地，创建农村青年创业致富实践基地，成立国良种植专业协会团支部，以服务青年增收成才为纽带，免费为150名农村无业青年提供菌类种植技术培训，培养30名优秀青年产业带头人，带动50余户农户共同致富，从而把青年紧密团结在团的周围。

3、实施“两新”组织团建工程。为进一步提升非公企业共青团工作水平，巩固党执政的青年基础，指导海青集团、佳荣商贸集团等2个符合建团条件的“两新”组织建立团组织，指导国良菌类种植基地依托行业协会建立3个团支部，共增加覆盖青年达1000余人，提高了团的覆盖率。指导新建的“两新”组织团委>:请记住我站域名/文化建设和青年实际需求，大力开展团员青年喜闻乐见的读书求知、文体娱乐和交友联谊活动，丰富团员青年的业余文化生活，进一步增强了团的凝聚力。

三、服务青年抓能人

1、建立“农村青年人才库”。为促进农村青年致富能人在社会主义新农村建设中发挥示范带动效应，推动建立“农村青年人才库”。通过调查摸底，深入挖掘本地区农村青年能人，全面了解他们的工作情况、专长和需求，通过开展 宣传引导、交流培训、信息服务等活动，进一步提升青年自我成长发展的能力和水平，引导他们把自己的聪明才智发挥到为农村经济发展和村民致富上来，多做帮带共富的好事，赢得群众支持。前段时间，我还实地考察了部分青年致富能手，与他们开展座谈交流，用心聆听他们的心声，了解他们的发展情况和遇到的困难，将他们的建议和意见向有关部门汇报，为党政制定农村政策提供依据。

2、推进农村青年行业协会建设。在调查中，我发现农村青年主要存在信息、技术、销售和资金问题，个体经营户在市场竞争中普遍处于弱势地位，他们急需一个组织的帮助和扶持。因此，我们大力推进农村青年行业协会和行业协会团组织建设，创新团的服务载体，延伸团的工作手臂，切实满足农村青年发展生产的需求，引导和帮助他们增收致富。6月份，我们依托国良菌类种植专业合作社建立了菌类种植协会，带动青年入会200余人。

3、开展“青春静海win”人才专项培训计划。一是组建青年种植服务队。我积极争取了团市委青农专项资金和县委配套资金，依托团泊镇西瓜种植产业，选拔30名西瓜种植经验丰富的农村青年组建青年农民西瓜种植技术服务队，面向西瓜种植农户提供技术服务。计划在年内培养100名青年西瓜种植能手，并免费为500个西瓜种植农户提供技术服务，以发挥规模效应，带动周边农户共同致富。二是举办青年人才培训班。依托成人技术培训中心、农业学校，利用现有实用人才协会、养猪协会、枣树协会的人才资源，针对农村青年开展劳动政策咨询、免费技能培训、就业推荐等服务。现已举办青年使用技术培训班5次，重点开设了种养殖、餐饮服务、家政服务、市场营销、家电维修、汽摩修理、it技术等专业课程，并与劳动部门协调通过考核为学习合格者颁发证书。现已开办3期，培训青年100余人。

此外，我积极联络南开大学、__科技大学、市农学院等高校，深化与__县各乡镇的结对合作，引进外脑资源，跟踪服务本地青年成才和经济发展。开展“知识打造新静海”活动，推动南开大学经济学院18位博士担任__县18个乡镇的乡镇长助理，为各乡镇发展提供咨询服务，实现高校学生实践与区县经济发展的互动双赢格局，此项工作正在推动落实中。

四、活跃基层抓项目

1、开展服务青年创业致富项目。一是开发示范农业园项目。依托团县委现有土地资源，开发示范农业园项目，积极联系市农学院、农科院等科研院所，建立青年就业见习基地，开展农村青年技术培训服务。二是开展“服务新农村建设新静海”农口局团委静海帮扶系列活动。我发挥自身工作优势，多方奔走，联络市农业局、水务局、农垦集团、林业局、畜牧兽医局团委等单位，开展了“市农口局团委静海行”系列帮扶活动，针对农村青年所需所想为其提供政策、资金、技术、人才等服务，取得良好效果，受到县委领导的肯定。三是开展了青年企业家子牙考察团活动。积极联络市青乡企协会员，深入子牙镇循环经济产业园，开展实地调研、投资洽谈、项目对接等活动，达成中兵别克“虚拟4s店”、安邦保险青年创业项目多个投资意向。

篇4

各位领导：

我参加竞聘的岗位是校团委副书记。感谢各位领导提供机会让我汇报个人的情况以及做好团工作的思路。

首先我想简单谈谈我个人的特点：

一、有较全面的团工作经验。读书期间我曾担任过市学联主席和学校学生会主席，毕业后又在团省委和学校团组织工作过，多层面的青年工作经历，使我加深了对共青团工作的理解，并掌握一定的工作方法。

二、有一定的政治理论素养。由于多次参与综合材料的起草，并在大型活动中起草省市领导的讲话稿，在工作中我注重不断提高自身的政治理论素养。

三、有较强的组织协调能力。我曾参与组织过省、市和学校的大型活动，这些活动不仅磨练了意志，也使我的个人综合素质得以不断提高。

就如何做好学校团的工作，我的思路是：围绕一个和谐，深化两大主题，培养三种意识，提高四项能力。

一、围绕和谐校园建设，大力服务学校的发展大局。大力实施校园文化行动，强化精品意识，以文化节、读书周、博学论坛等品牌，营造良好的校园文化氛围；加强学生心理健康教育，加强培训、引导、教育，在学生中普及心理健康常识，帮助学生建立良好的心理素质；发挥广大学生的主体意识，积极主动参与和谐校园、节约型校园的建设，使他们在参与中陶冶道德情操，增长知识能力，实现学生与校园之间的和谐发展。

二、开展立志、修身、博学、报国和社会主义荣辱观两大主题教育活动。加强大学生思想政治工作，构造广大学生强大的精神支柱，坚持三贴近(实际、生(的原则，引导青年学生坚定信仰、立志成才、报效国家；紧紧围绕八荣八耻，广泛深入地开展道德实践活动，通过组织学习，在学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基

本道德规范，促进良好校风的形成和发展。

三、培养学生创新、实践、创业三种意识，是全面提升大学生的综合素质的途径。积极开展科技创新活动，深化挑战杯大学生课外学术科技竞赛活动，培养学生的创新意识和创新思维；广泛开展大学生社会实践活动，不断丰富内容和形式，使学生在实践中了解社会，增长知识，锻炼成才；引导学生更新择业观念，深化志愿服务西部和志愿服务山区计划，引导大学生到基层艰苦创业，从根本上改变狭隘的就业观念。

篇5

现将上半年的工作情况总结如下：

（一）日常的助理工作

作为一个书记助理我认真做好书记交给我的每一件事情，做好上传下达。向上，听取相关政策精神、汇报工作完成的进度、反映本村实际情况、实际工作中的困难；向下，积极传达上级的惠农政策、涉农信息、发放涉农资金。

（二）分管工作

今年年初村两委班子分配工作任务的时候我被分配到分管：共青团、民兵工作、社区工会工作；同时协助本村计生委员处理本村计划生育工作。

随着社会的发展，本村青年人大量出外务工，农村中现存的年轻人不多，村级团组织建设基本停滞，自从我担任本村团支部书记以来，积极联系本村留守的年轻人，组建了新的团支部班子，积极联系本村团员，开展了一系列的团建活动。比较典型的有：在共青团市委、共青团区委的大力支持下，本村团员组建了“少先队员辅导队”对汪家冲中心小学的少先队员进行正确的引导，使部分所谓的“落后分子”在学习上有了很大的提高，生活上有了很大的转变。二零零九年，我被共青团黄冈市委、黄冈市教育局授予“优秀少先队志愿辅导员”的荣誉称号，被共青团黄州区委评为“优秀团干部”。

作为本村的民兵连长，在配合街道人武部积极做好征兵工作的同时，积极了解本村军属在实际生活中遇到的困难，今年年初我代表本村两委班子给他们送去了慰问。本村军属遇到的困难我积极向本村两委班子反映，在本村能力范围内为本村军属解决问题十余件。

作为本村的工会主席，在做好上级领导安排的工作的同时积极了解本辖区内企业员工的，工资问题、工资发放情况、工作时间问题；积极与辖区内的企业联系，了解生产情况、询问销售情况。从员工的角度、企业发展的角度了解员工和企业间的矛盾，积极的化解存在的矛盾。在今年上半年通过工会的联系，及时的向企业反映员工的想法，解决了辖区内劳资纠纷四件。

（三）其他事务

篇6

早上好！我是xxx，我参加竞聘的岗位是校团委副书记竞聘。感谢各位领导提供机会让我汇报个人的情况以及做好团工作的思路。

首先我想简单谈谈我个人的特点：

一、有较全面的团工作经验。读书期间我曾担任过市学联主席和学校学生会主席，毕业后又在团省委和学校团委副书记岗位竞聘稿工作过，多层面的青年工作经历，使我加深了对共青团工作的理解，并掌握一定的工作方法。

二、有一定的政治理论素养。由于多次参与综合材料的起草，并在大型活动中起草省市领导的讲话稿，在工作中我注重不断提高自身的政治理论素养。

三、有较强的组织协调能力。我曾参与组织过省、市和学校的大型活动，这些活动不仅磨练了意志，也使我的个人综合素质得以不断提高。

就如何做好学校团委副书记竞聘演讲稿的工作，我的思路是：围绕一个和谐，深化两大主题，培养三种意识，提高四项能力。

一、围绕和谐校园建设，大力服务学校的发展大局。大力实施校园文化行动，强化精品意识，以文化节、读书周、博学论坛等品牌，营造良好的校园文化氛围；加强学生心理健康教育，加强培训、引导、教育，在学生中普及心理健康常识，帮助学生建立良好的心理素质；发挥广大学生的主体意识，积极主动参与和谐校园、节约型校园的建设，使他们在参与中陶冶道德情操，增长知识能力，实现学生与校园之间的和谐发展。

二、开展立志、修身、博学、报国和社会主义荣辱观两大主题教育活动。加强大学生思想政治工作，构造广大学生强大的精神支柱，坚持三贴近（实际、生（的原则，引导青年学生坚定信仰、立志成才、报效国家；紧紧围绕xxxx，广泛*地开展道德实践活动，通过组织学习，在学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好校风的形成和发展。

三、培养学生创新、实践、创业三种意识，是全面提升大学生的综合素质的途径。积极开展科技创新活动，深化挑战杯大学生课外学术科技竞赛活动，培养学生的创新意识和创新思维；广泛开展大学生社会实践活动，不断丰富内容和形式，使学生在实践中了解社会，增长知识，锻炼成才；引导学生更新择业观念，深化志愿服务西部和志愿服务山区计划，引导大学生到基层艰苦创业，从根本上改变狭隘的就业观念。

四、提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，是团的xx大提出今后一段时间推进团的事业发展的重要任务。其归根到底就是要坚持党建带团建，推进团组织的自身建设。通过增强团员意识教育活动，大力开展标准化团支部创建活动；充分发挥学生会和学生社团等组织广泛联系青年学生的作用，对团员青年实行多重覆盖；做好推优入党工作，把全校青年学生更加紧密地团结在党的周围。

篇7

【关键词】高职；专业社团；公司化；市场化

高职学生专业社团是学生利用自己所学专业相关的知识，通过相关活动能够实现课内与课外的衔接，在课外活动和社会实践的中内化知识，从而达到提高学生专业能力与综合素质的目的。

专业型社团功能是通过良好的社团活动设计与运作实现的。具体来说，专业型社团学习与交流和学术研究与推广活动是学生课堂学习的补充和延伸，为学生提供自主学习与实践的平台，能够激发学生学习兴趣，活跃学术气氛，能够在拓展与交流活动中深化学习，扩展学生专业知识面；能够便于大学生学以致用，形成与提高学生的专业能力，促进学生专业成长，丰富学生的校园生活，而且能够增长学生的知识，拓宽视野。通过组织与参与专业学习、实践训练、学科竞赛、社会实践与服务等形式的活动，社团成员不仅提升了专业能力与素质，还能够相互交流与学习，不断促进相互理解和沟通，在交往与活动中满足个体在自尊、社会交往等方面的心理需求，使自己的组织协调能力得到锻炼与提高，引导学生深入了解社会需求，通过成员间的相互磨合不仅增进了彼此间的友谊，更体会到了合作的重要性，增强了同学之间的凝聚力，提高了综合素质。

二、专业型大学生社团运行中的问题

现阶段专业型大学生社团运作也存在一些问题。

1、资金缺少。社团文化属于校园亚文化体系，社团是大学生非正式群体，带有很强的民间组织色彩，它的活动大部分是自发的。如果迎合了学校管理者的需要，就会有资金注入，反之资金就会捉襟见肘。从目前的情况来看，社团的资金大多是从学生会的资金中分一杯羹。

2、管理松散。虽然许多专业性大学生社团都配备了指导教师，但由于没有相应的奖励机制和管理机制，担任社团导师的多为兼职或义务工作，在时间、精力上有时难以完全保证社团指导的力度与质量，社团活动缺乏系统性的专业指导与帮助；导师队伍绝大部分为校内教师，缺少来自行业企业的既有专业前沿信息又有实践经验的“大师傅”。故社团组织机构不明确，缺乏队伍建设的梯度与延续性，造成社团发展缺乏后劲；活动开展计划性不强，在一定程度上影响了活动效果；内部组织体系不强，会员队伍随性零散，无法形成合力，推进社团的深层次建设。

3、底蕴不足不少高职院校的专业技能型社团在发展定位上仍偏重于专业知识应用和技术操作能力提升，相对淡化对学生创新思考意识、自主学习能力、研究探索精神、职业发展能力等综合素质的养成培育，未能达成学生职业素质与专业水平的全面提升。高职院校的专业技能型学生社团不够重视自身社团文化的积淀与发展，在开展活动时，流于形式，内容空洞，甚至成为课堂教学的翻版，没有把握会员真正的根本性需求，造成社团凝聚力的不足和部分会员的流失。

三、高职学生专业社团公司化市场化运作的优点

1、学生专业社团公司化运作有助于专业社团的健康发展。

从公司化运作的角度来看，第一要义就是要解决资金不足的问题，这和企业首先要有流动资金、生产成本如出一辙。

把企业管理模式引进学校社团管理，效仿企业的构建、运行和管理的模式来规划学校社团。旨在运用现代企业的管理模式提高学校社团的管理效率，提升学校社团的影响力度，把学校社团做成一家“公司”。而进一步的理念则是，在对学校社团进行公司化管理的过程中，所有成员通过公司化模式的熏陶，提前适应企业的管理模式，学习企业的管理流程，体验企业的管理乐趣。

2、学生专业社团市场化运作有助于社团的持久发展。

许多专业社团在走出校园开展社会活动的同时，也积极与一些政府部门、企事业单位联系，利用自身的智力、人力和文化优势，争取社会的经费支持，同时也将社团活动在更大范围和更高层次上开展，为社会发展作出应有的贡献。

市场化运作学生专业社团与社会合作，既锻炼了学生的实践水平，又以活动养社团，起到了很好的效果。市场化运作有利于学生与社会相结合，理论联系实际，增强实践的能力，把自己培养成为综合素质高，有操作能力的社会主义劳动者。通过与企业结合，在校园社团工作的学生，在实践中学会了许多在课堂上学不到的专业知识、公关本领、法律知识、谈判技巧、处事经验，提高了自己的实践能力。

四、学生专业社团公司化、市场化的运作建议：

1.考核标准经济化。

企业的宗旨是效益第一，追求利润最大化，同时兼顾个人利益与企业利益、企业利益与国家利益的协调统一。基于此，要求各学生社团做到年初有计划，年末有考核。每季度对社团活动进行总结和季度考核，每年年末对各社团进行星级评估，在次年挂牌定级。通过采取听取汇报、查阅材料、问卷调查、现场察看、召开座谈会及平时检查等多种形式，对全校所有登记注册的专业社团进行评比，评比等级划分为一星级至五星级。根据不同的星级，学校给予相应的经济奖励。

为使学生体会企业管理方式，体悟企业的价值取向，社团可将学生劳动考核的百分制折算成薪金，在学生潜意识中形成这样的理念：通过一月的生产劳动，我有望获得一定的酬劳，而这酬劳的获取是要看对企业的贡献大小来决定的，劳动纪律差、产品质量不过关，损失的首先是自己的经济利益。酬劳制的另一个作用就是在心理上将过失放大，扣10元和扣1分在成绩考评上是相同的，但在人心理上的作用是不同的，这种模式在一定程度上减少了违纪频率。

2.劳动纪律制度化。

企业管理的一个重要手段就是制度化，无论是劳动纪律、安全生产、工艺规程，还是质量监督都实行制度化管理，完善的管理制度可以提高生产力。刚刚进人企业的学生有些就是因为不能严格遵守厂规厂纪而被企业淘汰。

3.现场管理科学化。

人本管理是现代企业管理的重要原理，他把人视为管理主体及企业最重要的资源，确立以人为本的指导思想，运用各种激励手段，充分调动和发挥人的积极性和创造性，以不断增强企业活力。对于部分具有较强的协调能力和开拓创新能力的学生，他们在将来很可能是高级管理人员或独立创业者，应尽力开发他们的潜能，提高他们的管理能力和创新能力。社团管理中充分调动学生的积极性和主动性，让他们参与现场管理，强化主人翁意识。采用物质激励（发奖品、加学分）和精神鼓励（管理能手、创新能手称号）相结合的方法建立激励机制，激发学生创新（如管理上的合理化建议、工艺上的改进意见或产品制作上的设计创新等）。

参考文献：

[1]沈春英.高职院校学生社团建设探析 [J].无锡职业技术学院学报，2005，4（3）.

[2]郭文.高职院校学生社团建设模式探讨 [J].无锡商业职业技术学院学报，2006，6（5）.

篇8

关键词：民营油服；财务风险；资产管理

1 前言

越来越多的民营油服企业跟随国家政策的扶持实现了境外投资，跨国经营。而其境外财务管理体系的不完善以及国际市场经济变化可能加重国际化经营的难度。常见原因有：一是民营企业较国企来说融资成本较高，容易引起财务风险；从投资审核流程到管理模式可能不够完备。二是境外油气服务对人员语言、油气工程专业、企业管理等多方面知识有较高要求，在人力资源储备及培训上任重道远。三是国内财务核算、ERP系统在境外不能通用，增加了集团管理的难度；境内外财务核算、税收征缴等政策不同，导致资产价值、收入成本核算期间等不同，使管理难度增加。四是可能不具备足够的渠道了解、运用不同国家、地区间法律、经济规定，或不能得到较专业的远期汇率预测，无形中增加了财务和经营风险。

所有财务风险中，资产管理是很重要的一方面，尤其是油气服务涉面较广，包含钻井、修井、压裂、油藏等多种作业项目，所以相关资产投资规模较大，种类庞杂，对资产的管理直接影响到利润实现、现金流融通等问题。民营企业无国企强大的资金支持，全靠自身经营增加企业价值，所以在跨国经营中更要谨慎对待境外资产管理不善带来的财务风险。本文就从对境外子公司资产管理角度分析民营油服企业境外财务风险的防范和管理。

2 货币资金管理

资金是集团稳健运营的基础和保障，当集团能够通过有效集中和授权以控制和利用境外资产，实现内部聚合优势和资金有效分配，高效运转，则能够极大避免企业的血脉―现金流的短缺，同时可以应对金融风险。

1.对于跨国经营来说，集团实现自己集中化管理的有效途径是“收支两条线”管理模式。海外子公司需开立至少两个银行账户，并分别定性为收户和支户。现金流入全部入收户，现金流出从收户发出，且支户余额只能在经过集团总部核准后由收户调拨。子公司每日汇报收、支账户的余额以及重大金额发生事项，并完备资金流通审核制度，使集团有效控制资金流量和方向。

2.海外子公司账户中银行保证金等限制性货币资金的余额需按月及时向总公司汇报金额变化及保证金内容，涉及到因劳务派遣等原因产生的保证金，需与人事部门等定期核对劳务人员，以从银行返回相应资金，争取盘活所有可用资金，防止闲置资金的浪费。

3.对于境外子公司的账户余额，集团财务部门要与合同管理以及外汇结算部门多沟通，对于集团内部关联企业间的资金拆借合同以及子公司在境外的融资合同等涉及到外汇折算的部分及时更新信息，防止产生较大汇兑损失。

4.健全按照项目划分的资金预算管理、现金流预算管理以及考核制度，形成预算编制、执行、监督、反馈、调整、评估、考核全流程监管，权责清晰划分，以实现资金预算目标。

5.可以结合集团具体经营及现金流情况，引入商业银行相应的现金管理商品，满足资金收益性、流动性、投融资结构合理布局等要求，提高财务管理效果。

3 应收账款管理

绝大多数集团采用“集中决策、分散经营、独立核算”的组织结构，给予境外子公司较大的自主经营权，包括市场的开拓、项目评估和运行等。很多集团对外海子公司的业绩考核中给予产值很高的加权比例，但往往对应收账款，即收入的现金回流没有太多关注。正像上文提到的，现金为王，现金对整个集团的持续有序发展起到重要作用。尤其民营油服企业资本背景不强，靠自己承担经营风险，则更需重视应收账款的管理、监督和改善。

1.集团建立客户信息库，定期对甲方油气开发公司进行信用评级，并设立信用风险预警机制。对应收账款周转期进行监控，境外子公司需按周汇报应收账款余额、回款金额、开票确认收入金额等，进行数据分析和比对，结合境外子公司所在国家的经济形势等分析回款趋势。对余额大、账龄长或客户信用较差的应收账款，应及时进行催款，或者进行未来现金回流预测，预防减值风险或实现财务核算的谨慎性原则。

2.由于境外子公司的甲方多为当地公司，会计核算为当地货币单位，由于汇率的多变化性，很容易造成集团核算时外币折算损失。所以更应该及时、高效地回收应收账款。可以结合企业自身情况通过信用保险公司或者国际保理业务转移境外应收账款风险，加快收款速度，提高资金周转速度。

3. 对海外项目的审核和运作摒除重视审批单轻视管理。从项目运行的审核到收入实现的核算，一直到回款入账的确认，都需要高度重视，防止企业运营效率收到影响。

加强集团内部应收账款计已经境外管理人员经济责任调查审计，防止境外子公司管理层运用应收账款侵吞公司资产，同时防止境外子公司对信用已经较差的客户继续进行信用赊销，避免信用风险。

对于集团内部的应收账款款、其他应收款等项目，可以根据集团整体的税务筹划以及资金管理目标等要求自行确定合同中的货币选择，根据实际情况提前或延期进行结算。

4 存货管理

油服企业由自身性质所定，需储备大量库存应对不同作业工艺，管理上存在较大固有难度。同时，近年来油气服务技术革新不断涌现，更新换代加速，导致库存物资贬值风险加大。再加上2014年以来油气行业处于行业周期低谷期，业务量骤减，也容易导致存货长期堆压，流动性减弱，实现收益的能力降低。尤其境外资产，由于距离、国境间政策等原因，很难在集团内实现灵活移库使用。所以对于境外子公司的存货管理需要运筹帷幄，有的放矢。

1.对于物资采购建立完善的采申请及审核制度，加强库存管理，对出入库流程和内部控制满足集团的相应要求。

2.由母公司实施价格转移而进行的集团内部采购，需要保存完备的内部凭证及报关单据等外部凭证，以期在核销库存前集团内部明确由于进出口及各国核算制度差异造成的材料价值差异，并在将来核算时由此导致的成本差异便于集团追踪。

3.在国际油价持续低迷的情况下，更需要将库存盘活，尤其是境外子公司现有存货的盘点和披露要及时和完整，将闲置存货，长期对方存货进行资产价值评估；平时作业对存货的采购要实行先核对已有库存的程序，防止重复采购造成不必要的浪费；境外的库存很难流回国内，所以要尽量通过出租、置换等多种方式处理，提高存货周转率，防止存货贬值风险。

4.根据集团总体目标来调整境外子公司库存的存量。例如：境外子公司所在国汇率正值贬值，则应多选择从母国进口以期采购更多数量物资。

5 固定资产管理

油服行业因为作业工艺多样，工程施工复杂等原因，需使用的固定资产常常具备价值高、使用寿命长、磨损率高、规模大，维修费用高等特点。同时，由于石油开采工艺的加速更新，很多固定资产面临淘汰速度加快的风险。而油田区块常分散远离城市的野外或者人迹罕至的沙漠地区，似的固定资产分布于广泛的区域，加大了维护和管理难度，常导致实际位置转移与账面信息更新的速度不一致，加大了核算难度。另外，油服行业固定资产的管理中还容易出现投资可行性分析不足导致盲目扩大固定资产规模最终形成大量闲置、固定资产使用、搬运等过程中维护不足，导致后续支出增多或者返修维护的现象，反而影响生产作业。而境外子公司的固定资产还面临着作业结束后剩余价值的回收问题，都需要集团层面开始就进行规范化的操作。

1.加强对资产管理人员的培训。油服行业作为典型的资产密集型行业，对于资产管理应该遵循专业化理念。而境外子公司由于人员匮乏或者当地库管专业知识不足，常出现兼职、人员流动大等特点，导致基本固定资产台账缺失，信息不全，缺乏专业管理知识，甚至早晨固定资产不必要的磨损。所以集团在选派驻外子公司工作人员时，应针对仓库设置、台账登录、与财务部门沟通、固定资产的入库、出库、盘点、报废等流程进行专业化培训和教育。

2.对固定资产投资项目需进行严格的审核和评估。尤其境外子公司的固定资产投资需进行完备的当地经济、市场、汇率的考察，并结合当地对于资产转移、回收等政策的综合评价之后再进行决定。并持续评估产出是否能够达到预期，投资回收的现金流管理是否安全，是否能够平衡相应融资成本负担。

3.集团需时刻关注境外重要资产的所有权转移情况，并确保需登记的资产都进行了产权登记，且子公司需将登记文件等资料及时在集团上报、备案。定期汇报所有权变更的情况和说明。

4.在定期对固定资产进行盘点、登记的基础上对固定资产进行及时的维修和保养，并对其性能进行测试，保证作业业务的质量和安全。对闲置固定资产应上报至集团，并采取调剂、处置、租赁、变现等措施，盘活固定资产，防止公司资产流失，促进资产流动和合理配置。对固定资产报废、毁损、盘亏等情况应及时上报集团，要核实并非工作失误或者舞弊原因后方能做出决定，必要时需要进行境外子公司管理层经济责任审计。

6 结束语

对于油服行业来说，资产在一定程度上是企业创造价值的根本。在资产管理问题上，集团加强对境外子公司监管分工的协同作用，重视监管信息共享，提高资产管理效率，增强风险控制和能力，提高周转率和运营效率，落实绩效考核和经济责任审查等都是基本的方法，通过以上详述，能够对民营油服行业的境外子公司由资产管理的角度引发的财务风险有很好的防范和减少作用。

参考文献

[1]任子瑜.石油企业集团固定资产管理探析[J].会计之友.2010（4）：54-56..

篇9

关键词： 学生社团 项目化管理 模式

学生社团是学生因为共同的兴趣、爱好或价值追求而聚合在一起的大学生群众组织。高职教育改革的不断深化，特别是素质教育改革的不断推进，要求社团不仅仅是校园文化建设的主力军，还应成为学生不断拓展素质的有效载体，从而进一步发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。

无锡商业职业技术学院日语协会（以下简称日语协会）成立于2005年11月，截至2010年3月，该社团有固定社员88人，成员数量及质量与社团成立初相比均有显著提高。我院通过对现有日语协会组织运行的调研，尝试引入项目管理理论，在管理模式上进行创新，取得了良好的效果。

一、项目管理概念模型介绍

1.项目及项目管理的定义。

项目就是一系列活动的集合，这些活动都围绕一个特定的目标，且需在一定的预算和时间内进行和完成。项目管理就是项目的管理者从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

2.大学生社团项目化管理可行性简析。

（1）项目和学生活动都有一次性的特点。社团开展活动之前会确立活动团队，同时制定详细的活动计划，对资源分配、活动监督等作详细规划，这与项目管理的需求相一致。

（2）项目管理对项目结果有一定质量和绩效要求。学生社团活动总结阶段也需对所开展活动的质量及绩效进行总结与经验提炼。

学生社团活动符合确立项目的一般特点，将项目管理的理论和方法引入到学生社团活动的开展中去，有利于促进社团活动的创新发展。

3.学生社团项目管理模型的构建及组织结构。

项目管理理论的引入以学生社团内外的多方面资源达到最优化配置为目的。对于社团项目的申报，要经历两级评审，根据各级评审的结果确定重点资助项目与一般项目。项目管理的组织结构从上而下为校级团委与校社团联合会、院系分团委与社团联合会分会。在概念模型中校级团委与校社团联合会作为二级评审委员会，对学生社团内部和外部的招投标活动进行指导、监督和最终决策。院系分团委与社团联合会分会作为一级评审委员会进行社团项目的初级审查推荐。院系分团委与社团联合会分会成立项目管理部，对项目实施进行管理与监督。

二、学生社团项目化管理实施流程

学生社团项目化管理着眼于学生在社团建设、活动开展中主体作用的发挥，以帮助学生成长成才为基本出发点，以社团为单位，自主设计和申报有益于学生成长成才的活动。

学生社团项目管理实施流程分为活动项目化、项目评定、项目执行、项目后评价四个阶段。

1.活动项目化阶段。

活动项目化是指项目团队通过严密的论证，将某一活动的信息用规范的语言表达出来的过程。在此阶段，需确定活动时间、成本、人员，并在对项目进行全面评估的基础上，对项目的期望与目标作制定。活动项目化阶段包括招标、成立项目团队、立项、投标四个步骤。

（1）招标。每学期初，校团委与社团联合会根据上级文件精神、社会热点、校园活动等情况，制定活动申报指南，下发招标通知。各投标组织需根据通知结合自身实际情况进行投标。

（2）成立项目团队。项目团队就是以一定的目标结合起来的对一个活动进行策划、组织、实施，最终达到共同目标的一群人。项目团队可以是学生组织中的一个部门，比如学生会、社团的各部门；也可以由对招标项目感兴趣、有完成实力的同学自行组织。

（3）立项。立项是指项目团队根据项目的实际情况，确定项目开展的内容、形式，制定出切实可行的操作计划，其中包括主要计划和辅助计划。主要计划内容包括项目目标、具体流程、详细资金预算等。辅助计划可在项目开展过程中制定，包括进度计划、风险管理等。

（4）投标。项目团队在规定时间内，将所准备材料交到招标主体的过程称之为投标。招标主体为校级团委与社团联合会。招标主体根据上交的标书的情况，召集相关评委准备对项目进行评审。

2.项目评定阶段。

项目评定阶段采取两级评审制，现就项目评定阶段评审过程概述如下。

（1）一级评审。评审机构为一级评审小组，小组成员由院系分团委与社团联合会分会召集相关人员构成。评标过程中要坚持公平、公正、公开的原则，对项目的主题、内容、形式等方面进行评审。一级评审小组对项目评标后，按照打分情况，将项目分为落选项目和晋级项目。落选项目提出修改建议，晋级项目报送二级评审委员会进行二级评审。

（2）二级评审。评审机构为二级评审小组，小组成员由校级分团委及社团联合会召集相关人员构成，要积极邀请校外相关行业专家参与，从社会的角度对待评审项目给予建议。二级评审拥有场外评阅材料和现场答辩两个环节，最终评审结果由两个环节得分综合而成。由二级评审小组推荐的项目作为重点项目，校团委给予重大资金支持及专业指导。非推荐项目由二级评审小组给出评审意见和修改建议，返回院系一级，待修改后作为一般项目立项。

3.项目执行阶段。

该阶段主要是项目团队依照事先制定的项目计划开展活动。项目团队在项目的实施过程中，应加强与各方面的沟通与协调，适时检查工作进度，对落后原计划的工作及突发问题要及时掌握和评估并加以纠正。项目负责人需定期向项目管理部门汇报工作情况，随时协调资源。

4.项目后评价阶段。

项目后评价阶段即在项目结束后，对项目的执行过程及目标进行评价与总结。通常包括项目评估、验收、跟踪三个部分，项目评估即从项目实施的各个方面进行分析评定，总结经验教训。项目验收是指项目管理部审查项目是否达到预期目标。项目跟踪是指建立事后跟踪机制，审查项目的使用是否达到预期目标。

三、日语协会项目化管理初显成效

在对大学生社团项目化管理研究的过程中，对无锡商职院日语协会进行试点。通过引入社团项目化管理，学生申报活动积极踊跃，活动种类和内容更加丰富，活动质量大幅提升，产生的效应主要表现如下。

1.激发了学生的创新意识和责任感，促进了校园文化建设。

通过项目团队申报项目，使学生的主体性、责任感大大加强，进而申报项目的热情高涨。日语协会活动由起先的图片展览、日语朗诵等简单活动，发展到“看电影、学日语”、“走近日本”、“大家一起做寿司”等学生互动活动。社团活动从数量及质量上都得到显著提升，促进了校园文化建设。

2.学生社团与社会行业进行项目申报与合作，为校企合作拓宽道路。

让社会行业参与项目的申报与合作，既可充分挖掘社团丰富的社会资源，同时又会得到行业专家的悉心指导，迅速提升社团的整体实力。如日语协会举办的“珍珠日语大家谈”活动，项目申报伊始就聘请无锡聚宝苑公司专家参与指导，项目的实用性大大增强，对提升学生岗位意识大有裨益。同时以此为契机，加强与企业的交流，现该企业已成为日语专业学生校外实训基地。

3.通过学生社团项目化管理方式运作，使一批社团骨干快速成长。

学生社团的育人功能在引入项目化管理方式后得到进一步增强，促进了人才培养机制合理化。项目化管理的运作过程能锻炼项目团队成员的执行力及调控能力，并使其获得参与感与归属感。同时，大学生还能看到自身的优势与不足，从而更好的进行自我定位，为今后走上社会打下良好基础。

项目管理是以项目为纽带，通过项目牵头，达到资源的合理配置、人员的有效合作，从而给高职院校思想政治教育工作带来巨大生机与活力。今后需要高职院校教育工作者不断借鉴，加强研究，以求在大学生社团管理领域完善项目管理模式的应用，发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。

参考文献：

［1］战崇玉.高职院校社团项目化管理的现状调查与对策［J］.教育探究，2009，4，（4）：64-66.

［2］李鑫，郑义.引入项目管理理论，构建学生社团建设概念模型［J］.职教与经济研究，2009，7，（2）：36-38.

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关键词：学生自主管理；学生校长室；“四大学院”；星级评价

中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2013）08-0048-03

教育的活力源于人的自主性、能动性与创造性。建湖实验初中教育集团深谙人才培养的内涵，通过学生个性的唤醒，自主的回归，激发学生“参政”、“议政”的热情，指导学生自我管理，自我发展。由此，校园富有人文张力、教育活力，学生富有创新能力、发展动力，奏响了教育的和谐乐章。

一、学生校长室：统领学生自主管理网络

“真正的教育是自主教育。”学校、班级管理的最高境界是自主管理。建湖实中教育集团创新思路，形成了以“五自主、五学会”为内核的自主教育框架：自主管理、学会做人；自主探究、学会学习；自主实践、学会创新；自主锻炼、学会健体；自主评价、学会完善。自主教育的核心是自主管理，集团建立、完善了学生自主管理机制。

集团成立了学生校长室，隶属于集团教育指导委员会；各校区设分校学生校长室、分校学生年级部、班主任助理，隶属于校区德育处。集团学生校长室设立学生校长一名和学生副校长三名，学生副校长兼任三个分校区的学生校长。各校区学生校长室也设立学生校长一名和学生副校长三名，副校长兼任三个年级部的主任。各校区学生校长室下设纪检部、宣传部、劳卫部、生活部、文体部、学习部等部门，各部设委员若干。学生校长、各部委员、年级部主任、班主任助理均是通过竞聘产生。在竞选学生校长和副校长时，集团成立了学生干部竞选指导小组，拟定了竞选方案，确定了竞争职位、任期目标、竞赛规程等。竞选大会由学生主持，候选人轮流上台演讲并答辩。

在集团教育指导委员会的协助下，集团学生校长室制订各种学生自主管理条例，细化量化考核办法。各部成立以后，自己制定学年活动计划，要求各部每一学期要有一次大型的学生展示活动，如义务劳动、环保宣传、社会调查等。各部委各司其职，通力合作，和校区各部门紧密配合，学校各项工作运转有序、高效。

竞选演讲、现场答辩、学生投票、新班委会就职演说、学生评议学生干部、召开班主任助理经验交流会等一系列活动的开展，切实增强了学生的民主意识、参与意识、竞争意识和合作意识，一大批品学兼优的学生走上了自主管理岗位，成了自主管理的中坚力量。学生校长室统领学生的自主管理充分彰显了科学性、人文性、生活性，让学生以主人的姿态进行自我管理。学生的主人翁责任感显著增强，呈现出积极向上的精神面貌。

二、“四大学院”：拓展学生自主管理空间

实验初中教育集团成立了“四大学院”，即文学院、书画院、体艺院、科学院，下设15个系。文学院包含散文系、小说系、新闻采访系、课本剧系；书画院包含绘画系、书法系、雕塑系、摄影系；体艺院包含器乐系、声乐系、表演系、体育系；科学院包含发明系、科研实验系、社会调查系。通过“四大学院”，可以发现、培养每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，同时，这些院系也是学生自我管理、自我教育、自我展示、自我完善的第二课堂。

“四大学院”分别聘请著名校友为名誉院长，如文学院的名誉院长就是《人民日报》资深记者颜世贵；各个院系副院长、副主任由有特长的学生担任或各部委委员兼任。各个院系的章程制订、日常运作、活动安排，都是在老师的指导下，学生充分发挥自主性、创造性来落实完成。每个院系都有自己的活动室，活动时间也相对比较固定，一般安排在下午的第三节课后，每周活动一次。学生根据自己的兴趣爱好，自主选择自己喜欢的院系。院系的日常管理、学生的组织考查、活动安排主要由院系副主任牵头负责，这样既培养了学生的兴趣、特长，又锻炼了学生组织管理能力，还完成了上级主管部门布置的各类比赛、展演任务。有的院系还创办自己的院刊，办刊材料的收集、筛选、编排、校对等工作主要由学生来完成，最后指导老师审核出刊。文学院的《群星文学》、书画院的《群星璀璨》、科学院的《科技雏鹰》等院刊共出版了68期。由文学院主办出版的《实中报》，每月刊出一期，现已刊出了22期。

学生是校园文化实践的主体，实中教育集团在校园文化建设中充分发挥学生主观能动性和自主管理能力，开展丰富多彩、生动活泼的校园文化活动。文学院负责校园的广播站，结合重大节日、时事热点组织征文比赛、演讲比赛；书画院负责学校的橱窗宣传，设计校园的文化景观；体艺院负责组织教师节、“五四”青年节、元旦等各种节日的联谊活动，每年排演多台文艺晚会和团体操；科学院组织学生参加各种社会实践，开展小制作、小发明、“科技之春”宣传等活动。集团一年一度的艺术节，是各班竞争最为激烈的，同时也是学生最为憧憬的活动。每班参加体艺院学习的学生，发挥自己的特长，自编自演文艺节目，从内容到形式，匠心独运，展示才华。排练的节目参加各校区汇演，美妙的歌声、动人的舞姿、激情的朗诵……都是孩子们带来的一场精彩的视听盛宴。各校区获奖的节目，再参加由集团体艺院组织的“五月彩虹”大型文艺汇演，向全县人民汇报素质教育的成果，反响非常热烈。

苏格拉底说过：“每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。”四大学院为学生参与活动、培养爱好和特长、推动自主发展搭建了平台，让每一个学生都有用武之地。“四大学院”学生不仅自由组合，而且可以任意流动，这样更容易找到自己的兴趣、爱好、成长的结合点。

三、星级评价：提高学生自主管理效能

马斯洛“需要层次”理论告诉我们，人除了最基本的安全需要外，还有更高层次的尊重的需求、自我实现的需要，希望得到他人的肯定和欣赏，得到社会的肯定性评价。学校依据学生的年龄特点和认知规律，制订星级标准，建立星级评价体系，开展星级学生、星级班级、星级校区评比，提高自主管理的效能，实现个体和整体的全面和谐发展。评比主要由学生校长室完成，集团教育指导委员会发挥组织、协调、指导的作用。

学生星级评价包括“品德星”、“学业星”、“健康星”、“综艺星”、“进步星”等五星。在评价中，学生对照每一颗星级评价内容的具体要求先自我论格、自我评价、自我申报（可报多枚“星”），并进行汇报展示；然后进行小组评价，根据学生自我评价，每位小组成员客观公正地对同伴进行评价；最后评委审定，由班主任、班主任助理、任课教师和各小组长组成的评审小组，对全体同学的评比结果进行最后的审核总结。星级评价每学期开展一次，通过自我激励、生生互动、师生联动，学生能逐渐正确认识自我、审视自我，并进而不断完善自我。

每年的4月和9月是实中教育集团传统的“文明教育强化训练月”。活动期间，各校区开展争创“四无一讲”（即墙面无污渍，地面无杂物，公物无损坏，厕所无臭味，学生讲文明）竞赛和“三爱123”（100名“敬爱长辈”的文明标兵，200名“热爱学校”的文明标兵，300名“关爱社会”的文明标兵）评比活动。各校区制订详实的活动方案，组织学生学习文明礼仪规范，参加文明礼仪演练。活动方案的制定、学生常规纪律教育、礼仪活动以及过程考评等方面，主要由各校区学生校长室负责，集团最终评出“四无一讲”星级校区和班级，每个校区评出“敬爱长辈”、“热爱学校”、“关爱社会”的文明标兵各100名、200名、300名。每个文明标兵获得“品德星”一枚。平时，实行自管轮值制，学生年级部主任组织学生干部全面参与学校常规管理，晨诵、课间秩序、两操、卫生、自行车排放、学生仪表等所有的一日常规工作全面放给学生管理。管理采取日日查、周周评、月月比的方式，检查结果公布在校园展示牌和校园内网上，一个月评比一次，一学期评比五次。评比获得几颗星就是“几星班级”，最高可得“五星班级”。星级班级每月挂一次牌，期末召开颁星大会，为优秀班级颁奖授星。星级班级评价还与班主任补贴标准相挂钩，较高星级班级就是优秀班级，学校每学年进行表彰奖励。