高级工程师申报材料范文

导语：如何才能写好一篇高级工程师申报材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

    根据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)》(浙人专〔2006〕351号)精神,为做好我市2013年度建工城建专业高级工程师资格评审工作,现将有关事项通知如下:

    一、申报范围和对象

    在全市企事业单位中从事建工城建专业的专业技术人员。任职资格的资历一律计算到2013年12月底,在此期限内已到达退休年龄的,除按规定经批准延长退休年龄者外,不列入申报范围。

    二、评审条件

    (一)建工城建专业高级工程师资格评审按《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件(试行)》(浙人社发〔2011〕275号)的有关规定执行。水利专业高级工程师资格评审按)、《浙江省水利专业工程师、高级工程师资格评价条件(试行)》(浙人社发〔2009〕187号)及有关规定执行。

    (二)计算机应用能力考核要求。凡年龄在45周岁以下,申报高级工程师资格,须获得4个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书;计算机免试按浙人专〔2006〕351号文件规定执行。

    (三)职称外语要求。职称外语要求按甬人专〔2007〕36号文件规定执行。

    (四)考核要求。近3年专业技术人员年度考核合格以上。

    (五)继续教育。继续教育参照甬政办发〔2002〕150号文件规定执行,对专业技术人员继续教育实行学时管理,在一个继续教育周期内不少于90学时。

    (六)公示要求。所有申报人员的申报材料均须公示,具体要求按甬人专〔2004〕32号文件执行。

    三、面试、笔试有关事项

    申报高级人员须参加面试答辩或专业知识笔试。其中申报建筑工程管理、建筑施工、市政道路(桥梁)、工程造价、风景园林专业的须参加专业知识笔试,笔试的内容分别为建筑施工技术、道路桥梁施工技术、建筑预算、园林工程施工;水利专业按浙水办人〔2009〕3号文件要求,需提供《浙江省水利专业高级工程师资格评价业务考试成绩合格证》;申报其它专业的参加论文答辩和专业知识面试。面试、笔试成绩作为评委会评审的重要依据之一。

    四、材料报送及要求

    为确保评审推荐工作顺利进行,送审的材料必须真实规范,材料中的论文、学历证书、专业技术资格证书等应提供原件,材料中的证书提供复印件时,须由单位人事干部负责验证后,在复印件上签名,加盖单位公章,县(市)、区申报的材料需经当地人社部门审核盖章,市属单位由行政主管部门审核盖章。对在申报过程中有弄虚作假行为的人员,从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格,已参加评审取得资格的取消其评审结果。送审材料具体要求是:

    (一)专业技术人员技术业务档案(包括任期内年度考核材料1套);

    (二)《专业技术人员任职资格评审表》(需贴照片),一式3份,另需电子版的免冠白底二寸彩色照片1张,要求用jpg格式,身份证号做文件名,尺寸不大于300×420,不小于200×280像素,文件大小在50k以内。

    (三)《推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表》(A3纸打印)一式30份,并须加盖公章;

    (四)《推荐高级专业技术职务任职资格人员学术论文基本情况登记表》(A4纸打印)一式30份;

    (五)《推荐高级专业技术职务任职资格评审对象名册》1份,另报电子文档;

    (六)任现职以来专业工作总结1份;

    (七)任现职以来能够反映本人专业水平的业绩材料;

    (八)任现职以来撰写的论文;

    (九)破格申报人员,需填报《破格推荐高级专业技术职务任职资格审批表》一式3份,同时,需说明符合哪几条破格申报条件,并附有关证明材料;

    (十)以下材料请按顺序装订成册:

    1.学历证书、教育部学历证书电子注册备案表、专业技术职务任职资格证书,专业技术职务聘书、外语考试合格证(或外语免试审核表)、计算机合格证(或计算机应用能力免试审核表)、继续教育证书、本人身份证,近1年劳动合同(企业及事业编外人员提供),近1年(按申报材料截止月往上推1年算)在甬工作养老保险缴纳证明(企业及事业编外人员提供,多人申报的单位可统一出具)等原件,同时再附上述所有证书的复印件各1份;

    2.宁波市高级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份;

    3.专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书1份。

    4.在外地取得工程师资格人员须提供《专业技术资格评审表》、市级公布文件、调动相关证明材料。

篇2

在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事的专业技术人员，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格.

二、基本条件

1、助理工程师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。

三、材料要求

为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；

3、专业论文和业务工作总结；

4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

四、评审专业类别

篇3

一是重视窗口队伍建设。选拔优秀人才到窗口、把政治素质高、业务能力强、熟悉环评技术的研究员级高级工程师派到窗口担任主要负责人，同时安排一名研究生到窗口工作，打造高素质、高学历窗口队伍；

二是窗口管理标准化。窗口公开服务规范，在窗口显著位置设立政务公开栏，通过便民手册、显示屏等方式，公开办理事项申报材料、政策依据、审批流程、服务时限等流程；窗口部门的领导定期到窗口了解情况，及时解决窗口工作中遇到的困难和问题；着装整齐（统一穿制服），仪表规范，接待服务主动热情，用语规范文明，上班期间窗口不得空岗，不干与工作无关的事情；实行首问责任制，一次性告知等制度。实行一次性书面告知制度、流程公示制；建立重大项目审批绿色通道，主动提供帮办代办、延时服务、节假日预约服务。

三是切实优化服务节点，零距离服务群众。提前介入服务，对市招商引资的重大项目主动对接，及时发现项目审批难点，提供环保政策咨询，协助项目洽谈。主动上门服务，对重点企业大力推行立即办、主动办、上门办、跟踪办的工作作风，指导企业及时完善相关环保手续；

四是严格执行项目准入制度，不符合国家产业政策的项目不批，污染严重不具备污染处理能力不能达标排放的项目不批，坚决杜绝高投入低效益、高污染低层次项目的进入。严守生态红线。坚持东台生态可持续的生态名片，对破坏生态环境不符合生态红线区域保护规划的项目坚决不予审批，走出一条符合科学发展、具有东台特色的绿色发展之路。

篇4

甲方（聘用单位方）：                           

地址：                                 

联系人：                          

联系电话 :                       

乙方（受聘方）：                          

联系地址：                              

联系电话：                             

身份证号码：                           

甲、乙双方在平等、自愿的基础上，经过协商一致，甲方聘用乙方为注册测绘师人员，并达成如下协议条款，签定此合同：

第一条 聘用期

甲方聘用乙方的期限为 叁  年。即注册成功之日起算往后推算叁年。

第二条 乙方应于签订合同时向甲方提供以下证件及文件

1、国家注册测绘师执业资格证书（原件）；

2、原聘用单位的解聘证明（原件，初始注册不需要）；

3、学位证；

4、大学毕业证书（原件）；

5、身份证（复印件）；

6、1寸照片电子版；

7、职称证书（原件，如有可提供）；

8、毕业证书电子备案表。

第三条 工作方式和报酬

1、乙方将注册测绘师资格注册在甲方，在甲方办理资质年检及行政主管部门的检查时，甲方应提前一周通知乙方，乙方应配合甲方及时提供有关证件、资料等。如资质年检、检查和项目招投标（需要注册师出现场）确需乙方到场的，甲方应承担来回路费、食宿费及支付相应的劳务报酬。

聘用期间，注册执业资格证书由乙方保管，注册证书和执业印章由甲方保管和使用，其他有关证书原件注册通过后交还给乙方。

2、在注册期间，甲方承接的工程项目需乙方签字的，乙方可选择自签，也可授权指定甲方人员代签。

如甲方需要乙方配合到工作现场的，劳务费用由双方另行商定。由乙方签字的项目，均作为乙方延续注册、变更注册时的业绩证明。

3、双方商定乙方  3  年聘用工资人民币大写     元整（小写       元），支付方式如下：

①甲方在收到乙方提供的执业资格证书（原件）、学历证书（原件）、身份证（原件），应在五个工作日内向当地测绘地理信息局提交申报材料，（  5  ）工作日内退回学历证书（原件）、身份证（原件），申报成功后,向乙方支付第一笔费用：￥5000.00元（大写：伍千元整）,(__5__个工作日内乙方未收到第一笔费用的,乙方有权要求甲方退回提供的所有的证书原件,并删除所有上报信息,确保证书的正常使用),待注册测绘师注册管理系统网公示后5 个工作日内甲方向乙方支付本合同约定剩余费用：（注册测绘师）￥     元（大写：   元整）。

②由甲方汇入乙方提供的银行卡：

收款人姓名：           。

开户银行：                              。

银行账户：                                 。

第四条 甲方在完成注册测绘师注册手续办理结束后，应于3日内将毕业证书（原件）、其他职称证书（原件）交还乙方保管。

第五条 双方的责任

（一）甲方

1、甲方及时通知乙方参加注册期内的继续教育。乙方的证书注册维护所需费用（包括注册费、协会会费、印章费、年检费、继续教育学习费、注册地业务培训、以及继续教育的差旅费）均由甲方负担。

在聘用期间，乙方必须亲自参加再教育学习。如因甲方没有及时通知乙方参加注册期内的继续教育，造成无法在注册期满前完成乙方的再教育学习手续和转注册的证明材料，导致乙方无法转注的，甲方应向乙方赔偿经济损失。

2、甲方有责任妥善保管乙方的证书等。所有证件、文件在办理注册手续及甲方保管期间，如因甲方原因发生乙方的证件或执业印章丢失，甲方应协助乙方挂失和补办，费用由甲方承担。并在丢失发生5日内向乙方支付赔偿金。赔偿金额如下：

（1）毕业证书发生丢失且无法再补办的情况下，甲方赔付乙方人民币50，000元（大写）：伍万元整。

（2）如因甲方原因造成乙方的注册测绘师资格被吊销，甲方应赔付乙方人民币50，000元（大写）：伍万元整。

3、乙方的执业证书、注册证书、注册印章、文件及复印件除用于甲方企业资质申报与年检、承接工程项目及成果资料等使用外不得用于其他用途，否则由此出现的任何责任均由甲方全部承担，并保证不得污损证件、转借证件。

4、合同期满，乙方不继续在甲方注册的，甲方应无条件提交给乙方完成注册资格变更所需要的相关资料，以便乙方办理变更注册的手续。

5、甲方应保证乙方延续注册的及时、有效，并在《全国注册测绘师执业资格证书》上登记聘用期间的执业情况，同时保证乙方在注册期内达到继续教育要求，相关费用由甲方支付。

6. 甲方在乙方聘期内，有维护乙方全国注册测绘师证书继续有效的义务，如因甲方原因造成乙方证书失效，甲方有责任采取措施使乙方证书恢复效力，并负担证书恢复效力前的一切损失。

7. 在全国注册测绘师注册管理部门可以接受全国注测绘师注册申请之日起，甲方负责及时为乙方办理全国注册测绘师统计上报和注册登记等手续。有关职称、学历、全国注册测绘师注册证、全国注册测绘师有关的继续教育培训证书等乙方的个人证书，所有权属于乙方，甲方在办理上述事宜所需乙方证明件原件时，乙方应在通知要求的时间内送达。甲方使用完毕，不得以任何理由扣留，应及时归还乙方。

（二）乙方

1、乙方必须保证以上证件材料的真实性，并向甲方承诺没有其他证件（如测绘高级工程师、中级工程师、初级工程师、职称等）在外单位挂靠，如发生以上情况，造成注册不成功或注册成功后甲方无法正常使用注册证章的，乙方负一切责任，退还已领取的工资。

2、乙方不能私自使用注册印章进行相关设计或备案工作，如出现任何问题，乙方需承担全部责任。

3、乙方须配合甲方到注册所在地国土主管部门进行验证信息、办理注册、资质申报、年检等工作，不得以任何借口推脱、拖延。由此产生的交通费、食宿费等由甲方承担。

4、乙方不得在甲方以外的单位注册或作资格呈报。

5、乙方不得擅自以甲方名义开展工作，不得损害甲方的利益。

6、乙方任甲方聘用期间因个人原因造成的证件失效，乙方应退还剩余时间使用证书的费用，并承担相应的损失。

7、乙方在甲方聘用期间不得私刻执业印章，若因此造成甲方损失的，乙方应赔付甲方3倍的聘用工资。

第六条  解聘：签订合同当日，甲方应提前为乙方出具解聘证明、职业道德证明等有关变更注册证明，方便乙方今后办理变更注册的手续。

第七条 违约责任

1、因甲方原因，造成乙方在聘用期满后无法将注册测绘师注册执业证书注销或变更注册到其他单位，甲方应向乙方支付违约金，违约金额按人民币200元/日计算，自本合同期满之第二日起算至实际协助乙方办理注销或变更注册之日止；如非甲方原因的，甲方不支付拖延期间任何费用。

2、乙方要求提前中止合同，则乙方应退还甲方未到期聘用工资，按（ 2 万元/365天×聘期所剩天数的）金额全额退还甲方。如因发生国家政策变动或其他不可抗拒的因素，则不视作乙方违约。

3.甲方的原因导致本合同不能继续履行，乙方无需返还甲方所付聘用工资，甲方应及时返还乙方提供的所有证件等资料。

第八条 本合同一式两份。双方各执壹份，具同等法律效力。

第九条 本合同自双方签字（甲方加盖公章）之日起生效。如有未尽说明事宜，双方再签订补充协议，补充协议效用同于本协议。

甲方

(盖章)

乙方

 

代表人

（签名）

乙方

（签名）

签订日期

   年    月    日

篇5

关键词：学生办厂；教师指导；企业化运行

中途分类号：G647.38 文献标识码：A

引言

随着现代科技的高速发展，经济社会的巨大进步，未来社会需要大量的创新创业人才。国家教育部、省教育厅高度重视此项工作，大力支持并多次在各高校开展创新创业人才培养工作。根据大学生创新创业初期条件，结合小型企业资本有机构成低、社会劳动力容纳量大的特点，选择以培养创办小型企业为目标的创新创业训练项目。

本项目以模具设计与制造专业的学生团队为主体，建立一个“广科机械加工厂”。为保证学生在项目训练中能获得预定的能力，制定工厂管理制度，模拟企业运作方式，将学生团队成员按企业的生产技术、经营管理等岗位进行分工，通过学生自己对本工厂产品设计制造以及生产经营的实施过程，使团队每个成员得到训练。

一、团队特色

学生团队方面：参与本项目的学生是通过自愿报名、任课老师和辅导员共同考查，指导组全体教师共同研究确定的。学生成员成绩优秀，基础知识扎实，求知欲强，对模具设计及制造或者机械零件加工有浓厚兴趣，对学习高新技术有着执着的追求。

教师团队方面：指导教师均具有丰富的教学和实践经验，有的直接来自机械企业生产一线，设计制造经验丰富，是一支“双师”型队伍；其中指导教师团队负责人兼具高级工程师和副教授职称，是一位曾经多年从事机械工业企业生产的中型国有企业厂长。

二、现有基本条件

（一）学院及系部领导高度关注并全力支持大学生创新创业项目。从人才培养方案制订到学生团队成员挑选、指导教师队伍组成、实训基地的保证、训练耗材的供应等方面给予全方位的支持。

（二）机械系现有一座1550平方米机械加工实训车间，内有数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、电火花及通用机械加工设备70多台，价值700百多万元，有由10人组成的实训教学团队及完整的组织机构。

（三）有一个经验丰富的“双师结构”教师团队。团队成员专业知识及技能结构合理，有富于创新，乐于奉献、甘为人梯的精神。

三、项目特色及创新点

（一）立足现有条件，以本系机械加工实训车间为平台，挑选一批优秀学生，组织一个大学生创新创业训练指导教师团队，以模具设计制造、通用机械零件加工全过程为载体，组建一个 “机械加工厂”。

（二）本训练项目是借助一个虚拟的工厂组织机构，搭载机械系“机械加工实训车间”真实实体进行实际运行。在项目训练中，每个同学根据预定的角色在各自的工作岗位上，在老师的“全指导、半指导、零指导”进程中，分别获得模具设计、零件制造、生产经营、质量管理等技术技能，为走上社会创新创业打下坚实基础。

（三）本项目具有“三实一虚”特点。即训练平台（机械系实训车间）真实；团队（学生和老师）真实；训练内容（外来生产业务加工）真实；组织机构（广科机械加工厂）虚拟。

四、项目运行方式

（一）运行目标

以机械系“机械加工实训车间”为真实平台，在虚拟的“广科机械加工厂”组织机构中，对学生团队每个成员加以训练，使他们分别获得模具设计、零件制造、生产经营、质量管理等多种技术技能及素养，为未来独立创新创业打下基础。

（二）团队成员分工

1.工作岗位设置。按照机械加工厂生产经营特点，将训练岗位设置为：冲压模具设计，塑料模具设计、通用机械零件加工（含制造工艺设计和加工实操）、生产经营策划、质量管理、物资供应、财务管理7个岗位。

2.学生团队分工

将学生团队5个成员按前述设置的7个岗位进行分工：其中3人分别担任冲压模具设计，塑料模具设计、通用机械零件加工（含制造工艺设计和加工实操）；另外2人分别担任生产经营策划和财务管理、物资供应和质量管理。

3.实训指导教师分工

将5位指导教师按前述7个岗位的指导要求进行分工并落实到人，形成文字文件后再在两个团队全体成员会议上宣布，在项目运行中执行。

五、项目实施计划

（一）前期准备工作

前期以对学生进行培训为主，学习安全生产基本规程和加工厂的管理制度，熟悉生产环境和实训车间，了解客户下单签订合同与组织生产的流程。因加工厂条件所限，客户可由教师扮演，预定生产加工两套难度适中的塑料件模具产品，模拟与学生签订加工合同，此部分工作主要由市场部人员负责。其中对生产过程中需要用到的专业知识，如：客户提品特性，所需材料的性能，产品大致设计方案，加工工艺，产品价格估算等，进行系统的学习和培训，为下一阶段的训练做准备。

（二）项目训练阶段

借助机械系机械设计与加工既有平台，按照学生担任的岗位角色，进行岗位技术技能强化训练。

1.产品设计阶段

主要由工程部人员负责，在专业教师的指导下，进行工艺设计和模具设计，出具模具图纸，确定后续加工工艺方案，估算价格等。

2.备料，进行模具制造，加工模具零件，装配试模等。

3.产品设计汇总，总结解决设计问题。

六、训练方法

按照“全指导、半指导、零指导的”渐进式训练方式开展工作。初期，学生在教师的全面指导下进行工作；中期，学生自己工作，遇到问题时，老师给予指导；后期，学生自己独立开展工作并进行总结，老师给予评价。

七、训练内容

（一）技术类

1.根据用户提供的产品图纸技术要求，进行模具设计；编制外购件、外协件、标准件清单；

2.按照模具零件图的设计要求，编制生产工艺文件；编制生产准备清单，包括工具、量具、刀具及其它外购物资清单；

3.根据用户提供的零件图纸技术要求，编制生产工艺文件；编制生产准备清单，包括工具、量具、刀具及其它外购物资清单；

（二）生产类

1.根据技术部门提供的生产工艺文件，按照用户提出的时间要求，编制生产计划安排表；

2.根据生产部门的计划安排，按照机械加工工艺文件内容，组织实施生产。

（三）管理类

1.根据技术部门的物资清单，清点厂内现有物资，缺额所需立即购买，保证按时按量供应生产性物资。

2.按照财务管理相关规定，准确及时收付工厂资金。

3.对生产过程及出厂产品进行严格质量检查；

4.对外经营业务策划和实施。

八、项目进度安排

（一）储建阶段

按照《广州科技职业技术学院大学生创新创业训练管理办法》组建学生团队和指导教师团队，撰写项目申报材料并按规定程序申报；项目获批后，与机械系机械加工实训车间共同商定车间及机床设备使用事项；宣告“广科机械加工厂”成立。

（二）训练准备阶段

对学生团队成员进行培训，学习安全生产基本规程，熟悉场地和生产环境。购置训练材料，做好训练准备。

（三）项目训练阶段

1.全指导式训练。借助机械系机械加工实训车间既有平台，按照学生担任的岗位角色，进行岗位技术技能强化训练。

2.半指导式训练。通过学生自己及其它方式对外承接简单模具设计制造和机械零件加工业务。以学生为主体，在老师指导下完成对外业务制造工作。

3.零指导式训练。由指导老师设定项目，由学生自己独立完成，最后由指导老师对学生的工作质量进行测评，学生自己作出总结。

（四）项目总结验收阶段

1.项目组成员将前期训练及实践进行总结，撰写总结报告；

2.将在项目训练中设计的图纸、机械加工工艺文件等技术资料整理成册；

3.撰写发表项目成果论文；

4.向学校相关部门办理“广科机械加工厂”物资及财务交接手续；

5.组织项目验收。

九、结语

开展本项目的研究，就是要积极探索和实践，将我校以“广科机械加工厂”的活动形式的创新设计教育教学活动推广到全专业，扩大受益面，稳定并扩大创新设计教导教师队伍，同时借助实践基地的建设，为开展这种具有特色的教学模式提供物质基础和保障，大力加强机械类专业的实践教学，以创新作品的设计、制作及其竞赛活动，切实加强对我校工科专业学生的创新精神、创业能力和动手能力的培养，并将教改教研的成果进一步上升到新的理论高度，以期形成地方院校中富有特色的机械类应用型人才的创新能力培养模式，切实提高人才培养质量。

参考文献：