人才申报材料范文

导语：如何才能写好一篇人才申报材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、施爱受爱，以激情感动激情

夏丐尊说：“教育好象掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休、而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情、就是爱。教育没有了情爱就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”教育技巧的全部奥秘也就是在于如何爱护学生，老师对学生的爱应该是实在的，能从具体的言、行、举止中让学生感受到的，我担任语文教学和班主任工作二十多年，以无私的爱赢得了全体学生的信赖，班里充满了浓浓的爱意，这样，做好工作就自然成了顺理成章的事。

记得我刚毕业时，被分到灰山港镇金沙洲乡中小任教，带的一个六年级班，到第二期开学时，班上的学生大部分都回到了学校，唯独班长刘娟娟迟迟没来报名。晚上，我趁着月色踏进了刘娟娟的家，只见昏暗的灯光下，娟娟和弟弟正在吃晚饭，桌上只摆着半碗剁辣椒，一见我，娟娟丢下碗筷扑到我怀里，痛哭着说：“苏老师，我爸爸被车撞死了，妈妈也病了，我再也不能上学了！”……那一晚，我辗转难眠，娟娟那无助、带泪的双眸总在我眼前闪现，不能就这样让她失学。第二天一早，我披着浓浓的朝雾来到了娟娟的家，把娟娟接到了学校，替她交了学费，为她买了书包、纸、笔，我还在班上发动了其他学生为娟娟献爱心。这样，有的同学捐款给娟娟妈妈治病；有的放学到娟娟家帮忙做家务活，我还因势利导，组织全班学生开展“友爱在心中”等活动，培养学生关心他人，维护集体荣誉的习惯，达到了以爱育人、培养人的目的。

在我工作的二十余年里，曾四年连续担任一年级班主任，而且“包班”，虽然工作任务比较繁重，别人都不愿意教一年级，但我无怨无悔地主动承担了工作任务。我常说：“担任一年级班主任不就是多吃一点苦吗？只要多一点耐心、多一点爱心，去感染每个学生，有什么做不好的呢？”我每天六点钟就到学校，尽量争取时间多和孩子们生活在一起，我和孩子们一起游戏，一起学习，一起扫教室，帮学生系鞋带，帮学生梳头发，帮学生擦鼻涕。班上有一个叫刘艳的孩子有病，经常把大便拉在身上，我像一位慈祥善良的母亲，在办公室特意为这个学生准备了好几套换洗衣服，这个学生的衣裤弄脏了，我总是帮这个孩子洗得干干净净，换上准备好的衣裳，我还到处找偏方给她治病，按时喂她吃药，使她的病好多了。孩子们都把我当作妈妈，在学校，有的学生还不时叫我声妈妈。

我深知，爱学生就是要爱每一个学生，一个班级中，那些不守纪律、调皮捣蛋、不爱学习、成绩较差的学生往往会影响班风，他们自卑，要帮他们找回自信，回到进步的队伍中来，我对后进生总是倾注更多的关怀，鼓励后进学生参加各种活动，让他们表现自己的才干，得到集体的肯定，增强他们的自信心。比如：在“露一手”的班队活动中，鼓励后进学生露一手，把自己不为人知的本领在全班同学面前表现出来，让他们在同学们的掌声中觉得自己也行，让他们能在一次又一次的“我也行”中，走出自卑逐渐走向先进。在这些活动中老师的爱心和耐心换来了学生的自信心、进取心。如一次在劳技制作课中，有一位平时成绩较差的学生叫李伟，制作“小风车”时，格外新颖、引人注目，同学们个个为他鼓掌。从此，李伟同学也进步了，我也露出了欣慰的笑容。

我还注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来，我经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。发起并组织的“公民道德”演讲比赛，以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容，以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式，在学校迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习。注意在实践中养成学生道德观念。我经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动，先后清除县体育馆垃圾，擦拭城区电话亭，为敬老院老人献歌献舞、打扫卫生，进行禁烟宣传，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育，我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，长期自觉帮助班内听力严重缺陷的张重阳同学搞好学习，帮扶患小儿麻痹后遗症的贾永强同学上下楼、去卫生间、参加体育锻炼，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。学生们常对我说：“能成为您的学生，我们真幸福！”听了这句话，我也感受到了莫大的幸福！

二、激励赏识，以理想鼓舞理想

在教育工作中，对学生的批评教育光靠大声呵斥起不了作用，碰到孩子“犯规”，我有时就采用“暗示”、“闲聊”的办法去帮助学生改正过错，激发学生的自我教育意识，启动学生的内驱力，尤其在每期的评语中，我尽量做到“良药不苦口，忠耳不逆耳”，尤其对待后进生，要使他们对未来充满信心，唤发上进心。

“一般稚气，一张笑脸，对班级的任何事情都关心。别看个头小，管起事来可不一般。”这是我给一个爱集体的孩子的评价。

“小家伙，你的画的确棒极了，教师节时，你送给老师的“礼物”我至今挂在桌前，苏老师多希望你在学习上也像画画一样出色”。这是一个爱画画却成绩不太好的孩子得到的期终操行评语。

“你有一双黑珍珠似的大眼睛，那里盛满顽皮、热情、聪慧……上课时，你发言积极，见解独到，那清脆的声音像一股清泉欢快地流过大家的心田，如果你能在纪律方面严格要求自己，那你会赢得更多喝彩。”这是我对一位聪明、不够守纪的孩子的评语。

特别值得一提的是我在担任112班班主任时，我们班上有一本称为“班级故事”的班级日志，这不是一本普通的班级日志，而是我挑选了10多名作文好的同学成立的一个班级故事编辑部编成的，这本“班级故事”以孩子们的视角记录了班里发生的一些不经意的小事，在我的指导下，学生们把故事分门别类，并配上了一些图画。如《调皮大王的系列报道》、《班级里的吵闹声从哪里业》、《班级风云录》、《一些小争执》故事写得真实、亲切、有意趣、有见地，我经常在班里读这些故事，学生们个个听得津津有味。班里有一位同学一直很调皮，班级纪律常被他搞乱，小编辑们连续8篇故事记录了他的变化，班里对他形成了一种强大的心理攻势。在这种情况下，我顺水推舟，对这个同学给予了多次鼓励，并让班里的同学都来关心他，日久天长，这个顽固的“调皮大王”终于改变了。我常说：“我们班的良好班风，主要得力于这本班级故事。”

班上的蒋雨帆同学学习一般，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对卫生区管理工作很兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。

在调皮学生身上，我没有大声呵斥，更没有什么动手动脚，而我的学生个个听话，都很乖，这很巧，巧就巧在“激励”上，巧在发挥了学生的主体作用。

三、从严要求，以人格塑造人格

我常觉得学生是本百科全书，每天喜欢观察他们，并且逐个仔细地品味，及时掌握学生动态，发现问题，防患于未来，我对学生要求既严格又细心，学校领导曾经对我的班级管理工作多次给予肯定，我对低、中、高年级的班级管理有了自己的一整套措施和方法，非常符合学生实际，又具体详细，我的很多方法和措施都是在和学生们的交流中产生的，都比较适合学生参与班级管理的心理，学生也就能自觉地遵守班纪班规。我把自己看作班级中的一员，要求学生做到的，我肯定首先做到。我每天很早来到学校，学生一看到老师很早到校，迟到的学生就自然而然的不再迟到了，我的这一招是无声胜有声，确实“严”得很，也是先“严”自己，后“严”学生。

我班上的学生作业美观工整，这是全校有名的，校长号召全校老师向我学习培养学生良好习惯的经验。校长带着老师们来到我所在班级的教室：在我的讲桌上看到一块厚厚的而又十分平整的四方形石头，这是我特意从石材厂买回来的，我用这块石头来压平学生的作业本和教科书，班上学生的书和作业本只要有卷角或起了皱的，我都小心翼翼地将这些作业本、书抚平，然后用这块石头压平，久而久之，学生们在我的这种严格要求下，不仅养成了整洁卫生的习惯，而且做各种事情都有条有理、规规矩矩的。我班的每张课桌旁都挂了一个大可乐瓶，这个瓶子是我要求学生从家里带来用来装每天丢弃的废纸屑的。因此，我们的卫生一直都保持得特别好，从来没有乱扔纸屑的现象。“学生的生活、学习习惯一定要严格要求，来不得半点马虎。”我常这样说。

还有一次学校评比中，我班有一个学生随地吐痰扣了1分，而未被评为文明班级，我当时并没有批评这个学生，我拿起拖把一次一次擦干那口痰，学生看到眼里，记在心里。内心在说：我苏老师是一位既严格要求我们，又注意从每一件小事上做出榜样的老师。有这么一位以身作则、以诚待人的班主任，全方位凝聚力更强了，更充满了生机活力，我所带的班每期都被评为学校的优秀班级。

我对自己要求更严格。在教学实践中，我敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研、研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑--筛选问题—合作学习—反馈归纳—升华创新”的创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。是《发展性教育评价制度的理论与实践研究》和《“我成长，我快乐”三维课题研究》的主要研究人员之一。我能积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，参加了省中小学班主任骨干培训者和管理者培训班，并担任了县进修学校中小学班主任培训的教学工作。在平时的教学中我注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，真正做到教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个老师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。任教二十多年，定期举行家长会，让家长积极配合老师管理好学生，所带班级巩固率、及格率、优分率均达100%。

篇2

一、依法办事，规范管理行为

首先，我们注重学习教育，强化法规意识。我们组织中心人员学习国家有关法律、法规和政策，如《关于事业单位机构改革若干问题的意见》、《事业单位登记管理的暂行条件》、《现代化物业运营全书》、《国土管理法》、《城市房地产开发经营管理条例》、新《合同法》、《民法通则》、《档案法》、《会计法》等等，统一了认识，明确了事业单位机构改革的方向，增强了法律意识，促使我们始终严格遵守事业单位登记管理规定，依未能办事，推进物业管理工作现代化、法制化、科学化，在社会主义市场经济的浪潮中站稳脚根，不断壮大。

其次是，取得主体资格，严格操作程序。一是依法组建机构。1997年，我中心成立之时，正值我省事业单位法人登记试点阶段，为适应社会的发展，改革的需要，依照法律程序我中心申请事业单位法人登记，取得了独立法人资格，成为了自我约束和自我发展的社会发展主体，依法享有独立法人的权利，承担相应义务；二是制定了组织章程，按章程规范管理。我们始终严格遵守事业单位登记管理规定和国家有关法律、法规和政策，没有擅自改变单位名称、加挂牌子、增加机构；制订公章管理制度，规范了公章使用；严格控编，没有增加或变相增加人员编制和领导职数；每年及时按规定报送年度报告，且连续两年度报告被评为a级；我们规范了证书管理，运用证书进行税务登、物价鉴定、国土、房地产管理登记等，无涂改、出租、出借、遗失法人证书行为；我们严格遵守组织章程，努力开展物业管理及服务工作，一年一个台阶，取得了良好的成效。

二、深化改革，提高办事效率

我们有幸抓住了改革契机，在社会发展、改革的激流中勇于开拓，努力进取，从加大内部管理着手，向管理要效益、充分体现了法人事业单位自我发展的广阔空间。

1、严格编制管理，单位自主用人。我中心定编6人，现有在编人员3人，空缺3人。随着党政机构改革临近，也曾有人认为可将精减人员充实到我单位，同时，就我中心的实际情况，三人做六人的事，工作压头，我们的编制未满，可以考虑进人。但是，按照国家对事业单位改革的总体要求，要搞活内部用人机制，精减富余人员，目前我中心3人能承担全部工作。辛是辛苦点，但为减轻财政负担，充分发挥人员才干，适应事业单位走向社会的改革方向，并没有必要进人，为此，我们取得了区领导的支持，最终没有增加人员。而对找关系、讲情面想进入本单位的人，我们更是一一婉辞回绝。如此既关前门又堵后门，使我们的工作开展三年来，没有因进人而增加单位负担。

2、建立健全各项规章制度，用制度管人。麻雀虽小，五脏皆全。我中心虽只有3人，但每人身兼数职，我们将中心工作分为三大块：一是领导掌全局，定盘子；二是对外管理、服务、水电维修、租赁费的收取及协调工作等等；三是对内的人事劳资、接待、财务、档案、信息管理等等。我们根据组织章程制定了办公、接待、财务、廉政、档案、保密等工作制度和中心领导、财务人员、档案管理人员、动力设备管理人员、人事专干等岗位责任制，并认真监督实施。因为有详尽的制度，工作有章可循。我们分工明确，工作中无推诿、扯皮、踢皮球现象，更无人浮于事，上班一杯茶、一张报的作风。内部人员团结协用，为开展物业管理工作，群策群力，积极献计献策，各项工作落到实处。

3、加强财务管理、努力增收开支。要实现事业单位的自我管理、自我发展、不断壮大，财务管理是重要的一环。首先，我们建立了严格的财务管理和财物管理制度。坚持财务审批一支笔，物资采购、验收、管理专人负责，定期财务公开，适时审计，强化了财务监督机制。在增加收入方面，我们积极维护财源。按合同定期收取租赁金及代收水电、卫生等费。对拖欠现象，我们及时耐心做说服工作，争取租赁户的大力支持，直到资金到位不流失。从开办至今，共收取租金329万元。另一方面，我们节省开支，不违规乱发钱、物，不铺张浪费，乱请客、送礼，勤俭持家，积累财富。如我单位工程均采取招标制，以最少的钱办最好的事，我中心共招标工程四项，投资324万元，通过招标形式及工程审计节约资金280万元。

三、加强服务，社会效益和经济效益双丰收

事业单位的主要任务是不断完善社会化服务，我中心自成立以来，就一直以此为宗旨，抓住为政府服务，为租赁户服务，为社会服务的总目标开展工作。与此同时，立足于我中心的实际，不断增创经济效益，实现自我发展之路。一九九七年中心成立之时，亚洲金融危机爆发，带给了我中心工作各种困难。为此，我中心一班人调整思路，积极应战。采取各种有力措施，增加服务手段，取得了良好成绩，实现了社会效益和经济效益的双丰收。我们主要是从两个方面做好服务工作的：

一是创造良好软环境。宽松的经营环境是投资商安心创业的根本保障。物业管理的核心工作就是搞好服务，为投资商创造宽松的软环境。我单位在区委、区政府的大力支持下，积极开展协调工作，既维护政府各部门的职能，又合理减轻投资商的税费负担，协调提供停车、就餐、有线收视、订阅报刊等工作、生活便利。软环境的宽松，为投资商提高了信心，加大了决心。

二是重资投入，建好硬环境。招商工作难度很大，本单位遵循既节约，又办好事情原则，从硬件上创造招商条件：我们首先抓好水电建设，增置了一台800kva的变压器，保障整幢大厦全负荷电力供应；其二是为保证有冷、暖气供应，大厦能四季如春，我们安装了1万m2中央空调管道及末端设备；其三是消防安全有保障，大厦安装了消防供水系统，楼内、外有消防栓67个；其四是为美化周边环境，装饰了一楼大厅和裙楼广场；再者就是加大了招商引资的宣传力度，与省政府信息网络中心联络，将大厦招商信息网络化。上述工程共投资324万元，硬件的投入，显示了我中心的实力，解除了投资商的忧虑。:

篇3

时光荏苒，转眼从教已两年了，在校领导老师的信任和支持下，我同时担任了语文教师、班主任、xx文学社指导老师三个职务，工作虽然繁忙冗杂，但胸怀着对教育的热忱、对学生的热爱，我始终兢兢业业地努力着，也获得了一些荣誉。两年来，凭借着扎实的专业知识、广博的学科知识、先进的教育理念、灵活的教学方法、高尚的师德修养、不断学习的进取精神和默默奉献的孺子牛精神，我赢得了领导的信任、同事的喜爱、学生的热爱和家长的认可。现将我在德育工作上的一些做法和成绩进行汇报：

一、作为语文教师，立足语文课堂，加强德育渗透

作为语文教师，我紧紧抓住语文课工具性与人文性的特点，将对学生情感、态度、价值观的引导与知识、能力的培养相结合。在教学上，认真学习新课标，领会新理念，在每节课前，我认真钻研课程标准和教材、备学生、备教法，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教案。在课堂上，我平等对待每一个学生，多用鼓励性话语和激励性措施，激发学生学习的主动性和积极性，通过演课本剧、开辩论赛、举办“我当小老师”等活动，丰富语文学习的形式，让学生做自己学习的主人，感受学习的快乐，培养学生对祖国语言文字的热爱，也在课堂上对学生品德的培养寓教于乐中。

我的语文课还创新的增加了两个环节，一个叫“每日名言”，由学生每天在黑板左侧抄写一条名人名言，课前值日生讲解并引导学生背诵。另外一个环节叫“三分钟演讲”，每天一个同学演讲，演讲主题围绕品德修养等，学生演讲后由其他同学点评。通过这两个活动，在日积月累中，同学们不光积累了许多名言佳句，也锻炼了口语表达，更接受了连贯的品德教育。在母亲节、感恩节等节日，我还布置同学们给妈妈写封信、帮妈妈做家务等，新颖的作业调动了学生的积极性，也将德育渗透到教学中。两年来，我所带的班级不仅语文成绩名列前茅，学生的语文能力、品德修养也获得了极大的提升。在去年期末，我班语文成绩获高刘片平均分第一名，我的学生叶明浩在教育部等九部门开展的第14届全国推广普通话宣传周活动中获知识大赛优胜奖、我本人获得优秀指导教师奖、学生李奥在今年xx县“学雷锋做有道德的人”演讲比赛中获特等奖、学生孟媛媛获“学雷锋做有道德的人”征文比赛二等奖、学生王璐瑶获合肥市暑假读一本好书征文比赛三等奖……

二、作为班主任，加强德育引导，创新管理思路

作为一名年轻的班主任，我的经验并不丰富，因而在接任之初，我就十分重视向优秀的班主任取经。通过和同事的交流、读优秀班主任的着作，我也渐渐理清了思路：要当好班主任，不光要管理好班级的纪律，营造良好的学习氛围，更要关注学生的品德发展，培养学生的健康心理。

开学之初，我就从教导处要来学生的信息表，对班里32名学生进行了大致的了解。开学后，通过学生投票选举和两周的试用考察，成立了班干队伍。在班级管理上，我特别重视对孩子的成人教育和养成教育。成人教育就是将孩子培养成为文明、守纪、知礼、上进、团结、自强的人。养成教育就是通过对孩子各种习惯的引导和培养，让孩子在做中学，最终形成良好的品格。所以，在开学初，我就将班风定为“真、善、静、专、恒”，将班训定为“自尊、自爱、自信、自立、自强”，并自费做成标语招贴于教室里。我也绞尽脑汁，施行了许多做法。首先就是制定严格的班规并保证实施，做到有奖有罚，奖罚分明。其次是用环境育人，“让我们的教室会说话”。我十分重视班级的环境布置，我们的教室不仅整洁而且十分温馨。后黑板平均每月换一次海报，由小组轮流值日，板报专门开辟语文、英语三分钟演讲栏，记录每日演讲的学生、题目和演讲之星。后黑板的左侧是“教师风采”，上面贴满了了我们老师们的照片和照片故事。右侧是“学生风采”，贴的是同学们的照片和照片故事。教室的两面墙上还有荣誉榜、学习园地、好字展示、才艺展示、手抄报等多个板块。前黑板上开辟两栏，左侧是每日名言、值周班干名，右侧是课表、天气预报、值日组、值日班干名。讲台上，我准备了笔筒、喷水壶，讲桌由讲桌管理员每节课清理。我们的班级环境不仅得到了同校老师同学的好评，连来听课的教育局领导、外校老师都大加称赞。第三，在班务分工上，我班与别班不同的是，我班有32名班干，可以说人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。小到讲桌清理、灯扇管理、桌椅管理都有专门的学生负责，这一做法，让班级里“人人有事做，事事有人做”，每个学生都承担了班级的一项工作，从而培养了他们的责任意识、团结品质和实践能力。第四，我十分重视密切我班学生和各授课老师的关系。亲其师才信其道，所以，我常常教导学生们，要听从学校每位老师的教导、尊敬每一位教授我们知识的老师。在教师节、元旦等节日时我会提醒学生给老师制作礼物、打电话或发短信表达祝福。当然，我自己也经常和授课老师交流联系，探讨学生的教育和各科学习的方法。最后，我十分重视和各位家长的联系。初中学生正处于世界观、价值观的建立期，相比较我们在学校对学生一对多的教育，在家中，家长对孩子是一对一的教育，甚至是多对一的教育，其效果不言而明。针对我班同学大多是留守儿童的情况，我通过召开家长会、打电话、发短信等形式，经常和家长保持联系，将学生在校情况向家长汇报，提醒家长多和孩子沟通，指导家长如何处理孩子出现的问题。我的用心得到了家长们的信任和肯定，我的手机里留存很多家长的祝福短信，上学期期末，一位同学的家长更是从上海赶来学校向我表示了感谢。

作为一名班主任，我在做中学习，在学习中成长，也获得了意想不到的成果。同学们多次在各项比赛中获奖：汤俊杰等十多位同学被评为社团优秀社员、夏伟等同学在县风筝比赛中获一等奖、我班的诗朗诵和合唱在县第三届校园文化艺术节中获三等奖，今年我班更是被学校推荐参加合肥市优秀团支部的评选……

三、作为文学社指导教师，立足校园文化建设，发挥德育辐射力

我从进校初即着手文学社的筹建，在学校领导老师的大力支持下，xx初中xx文学社于xx年9月正式成立。文学社以“点亮智慧，传递温暖”为口号，通过民主选举、民主换届，共招收了40名社员，有固定的办公室、活动时间，有章程、日常管理制度、会议制度、值班制度、评优条例等完整的规章制度，有主席团、办公室、记者站、编辑部、宣传部等专门的组织机构。文学社通过xx广播站、社刊《晨曦》、博客——“xx文学社”三个主阵地，在宣传品德教育，建设校园文化，锻炼学生能力上做出了重要贡献。在我的指导下，xx文学社相继开展了母亲节礼品制作大赛、推广h7n9疾病预防、国学宣讲、学雷锋演讲征文比赛、为白血病同学募捐、食品卫生与安全宣传、防溺水宣传、普通话推广、“毕业.纪念.展望”手抄报设计大赛等多项活动，在校内外产生了广泛影响。我还十分重视对文学社活动的总结和宣传工作，由我编辑并联系出版的社刊《晨曦》在校内传阅，《校园动态》定期张贴于公告栏，文学社每次活动都用手抄报的形式进行宣传，我还定期更新博客、及时上传照片、撰写新闻。

通过文学社各项活动的开展，社员们的能力得到锻炼，同学们的才华得到施展，更重要的，文学社也成为校园德育宣传的重要平台，每天的xx广播台节目、国学经典的屏幕文字滚动、每周的《校园动态》编辑，都潜移默化地对同学们进行德育的渗透和教育。一年多来，文学社取得了累累硕果：文学社的活动相继被中国文明网、合肥文明网、xx教育网、土豆网等多家网站报道，社长张欣禹、叶明香获xx县优秀学生干部称号，社员多次在征文、演讲等比赛中获奖，xx年，xx文学社更是在xx县42个中学生社团中脱颖而出，被评为优秀中学生社团，因为在指导社团工作上的突出贡献，我本人被评为中学生社团优秀指导教师。

四、作为讲坛新人，加强德育自律，言教与身教合一

篇4

一、苗木严重缺乏

我市苗圃少，仅有林场苗圃处，职工人，而现正赶上西部大开发，且西宁市正处于发展中，对苗木的需求比较大，如：大型的城区规划、海湖开发区等地方都需要绿化，都需要大量的苗木。苗木的供求平衡了，城区规划、海湖开发才能正常进行，绿化才能达到标准。

二、人工劳务费上涨

目前人工紧缺，劳务费也不断上涨，而苗圃工作也需要长期稳定、细心、经验丰富的员工，留住优秀员工和培养新员工需要时间和经费，然而这种状况与我市苗圃肩负的生态建设任务很不适应，严重制约了我市苗圃业的发展。

为此，我望主管部门能大力支持工作，为我提供元的支持款项。我拿到款项后一定做到：

一是进一步加强园林科研开发，不断增强自身自主创新能力和开拓能力。1.积极与大专院校联合，建立科研共同体。重点在园林植物新品种引种驯化、新品种选育、产业化栽培技术、人员技术培训及针对盐碱地区采用生物制剂改造土壤等方面合作。逐步提高城市绿化水平及行业从业人员的整体素质。2.加大花卉、树木引种力度。引进优良花卉品种，为今后繁育和应用奠定基础。

二是进一步加强苗圃质量管理，不断提高精细化管理水平。在苗圃工程的管理上严格按照“三检查、二坚持、一过硬”（即自检、互检、复检；坚持按图施工，坚持按规范施工；产品过硬）的方针进行施工，做到挂牌施工，责任到人，思想到位。对质量管理采取攻通病、创优良、上水平，使产品质量优良，将质量隐患消灭在施工过程的萌芽中，对每一道工序都进行验收，提高产品的一次成活率。

篇5

    原告李思佳，女，1994年1月12日出生。

    被告中国人寿保险股份有限公司宜昌西陵区支公司（以下简称人寿保险西陵支公司）。

    2003 年5月7日，原告李思佳的母亲所在单位宜昌市职业教育中心在被告处为原告购买“学生、幼儿平安保险”一份（该保险保险期间为1年，附加有意外伤害医疗保险），并按规定交纳了保险费。2004年1月7日，原告乘坐李某驾驶的摩托车在本市城区发生交通事故，致使原告受伤，经宜昌市第一人民医院门诊治疗，用去医疗费1313.90元。因原告在另一家保险公司（泰康人寿保险公司）购买的四季长乐终生分红人身保险亦附加有意外伤害医疗保险。因此，事故发生后，原告持医疗费发票原件等相关资料到该公司要求理赔，该公司依保险合同为原告赔付医疗保险金1263.90元（实际支付的医疗费1313.90元－免赔额50 元）。之后，原告持医疗费发票复印件等相关资料到被告处索赔，被告不予理赔。

    同时，被告庭审时提供的《国寿学生、幼儿平安保险附加意外伤害医疗保险条款》第三条第一项载明：被保险人在县级以上（含县级）医院或者本公司认可的医疗机构诊疗所支出的、符合当地社会医疗保险主管部门规定可报销的医疗费用，本公司扣除人民币50元的免赔额后，在保险金额范围内，按80%的范围内给付医疗保险金。

    [审理]

    湖北省宜昌市西陵区人民法院认为：本案争议的焦点为意外伤害医疗保险是人身保险，还是财产保险。《中华人民共和国保险法》中所称保险包括财产保险和人身保险两大类。人身保险是以人的寿命和身体为保险标的的保险。原告在被告处投保的“学生、幼儿平安保险”是对被保险人因疾病或遭受意外伤害造成死亡或身体残疾，由保险人按约定给付保险金的保险；其附加的意外伤害医疗保险，亦是以被保险人身体因遭受意外伤害需要治疗为给付保险金条件的保险，其性质应属人身保险。因此，被告应按照保险法中关于人身保险合同的赔付原则支付原告保险金。被告关于该附加保险是一种财产性质的保险，应适用损失补偿原则理赔的答辩观点无法律依据，不予采纳。关于原告请求的医疗保险金的给付标准问题。因原、被告双方对保险合同关系的成立和生效无异议，现原告已依被告的要求交纳了保险费，尽管被告未向原告出具保险合同条款，根据权利义务对等的原则，被告应比照公司承办此项保险业务对外公布的合同条款中载明的标准支付原告医疗保险金。原告以投保时被告未履行向其出具书面保险合同或说明合同内容的法定义务为由，要求被告对其发生的医疗费全额赔付的请求，没有法律依据，不予支持。关于原告向被告索赔，是否必须提供医疗费单据等资料原件的问题。根据保险法和被告庭审时提供的保险合同条款的有关规定，保险事故发生后，被保险人申请理赔，应当向保险人提供其所能提供的与确认保险事故的性质、原因、损失程度等有关的其他证明和资料。但并未要求必须提供上述资料原件。因此，被告要求原告必须提供医疗费收据等资料原件方可理赔的辩称观点，缺乏法律依据，不予采信。根据《中华人民共和国保险法》第十条、第十四条、第二十三条、第五十二条的规定，判决1被告中国人寿保险股份有限公司宜昌西陵区支公司给付原告李思佳医疗保险金1011.12元[（1313.90元－50）×80%].2、诉讼费100元，由被告人寿保险西陵支公司负担。

    一审宣判后，人寿保险西陵支公司不服，上诉至湖北省宜昌市中级人民法院。

    二审法院认定事实同一审。二审法院认为：本案争议的焦点为李思佳购买的意外伤害医疗保险是财产保险，还是人身保险？《中华人民共和国保险法》第五十二条规定，人身保险合同是以人的寿命和身体为保险标的的保险合同。根据《中华人民共和国保险法》第九十二条第二款的规定，意外伤害保险划分在人身保险之中，属人身保险业务的范畴。本案李思佳要求保险公司理赔其意外伤害住院的医疗费，人寿保险西陵支公司以李思佳意外伤害医疗保险属财产保险为由拒绝无法律依据。由于人身保险的保险标的是人的生命或身体，人的生命是无价的，不能用金钱来衡量。因此人身保险合同的给付性决定了保险人不应限制投保人的投保金额，也决定人身保险可以重复投保，保险人应按不同的保险合同分别给付保险金，不适用损失填补原则。上诉人以被上诉人未提供医疗费票据原件而不予理赔之上诉理由不能成立，因上诉人对李思佳发生保险事故的事实并不否认。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款之规定，判决驳回上诉，维持原判。

    [评析]

    本案系一起人身保险合同纠纷案。当事人双方争议的焦点有两个：第一，意外伤害医疗保险是人身保险，还是财产保险？2、被保险人向保险人（即保险公司）索赔，是否必须提供医疗费单据等资料原件？

    1、保险法中所称的保险包括人身保险和财产保险两大类。根据保险法第五十二条的规定，人身保险合同是以人的寿命和身体为保险标的的保险合同。它与财产保险合同相比，具有以下特征：第一，被保险人只能是自然人，保险标的是人的生命或身体；第二，由于人的生命是无价的，不能用生命来衡量，因此，保险金额的确定，不以保险标的价值为依据；第三、人身保险合同是给付性合同。由于意外伤害医疗保险是以被保险人身体遭受意外伤害需要治疗为给付保险金条件的保险，故意外伤害保险附加医疗保险的性质应属人身保险的性质。同时，人身保险合同的给付性决定了保险人不应限制投保人的投保金额，也决定了人身保险可以重复投保。因此，保险人应根据保险法的规定，按不同的保险合同分别给付保险金，不应适用损失补偿原则。目前，对健康保险和人身意外伤害保险中的附加医疗保险是否应按照财产保险的“补偿原则”进行理赔，尚停留在理论探讨阶段。但在保险理赔实践中，将人身保险中的附加医疗保险按照财产保险的“损失补偿原则”进行理赔，几乎是所有保险公司的操作惯例，显然不符合现行保险法关于人身保险合同的理赔规定。如果这样，虽然投保人充分履行了缴纳保险费的义务，但被保险人却不能享受应该享受的权利（即出险后获得保险金的权利），就不能体现保险合同当事人权利义务对等的原则，对投保人来说无疑是不公平的。

篇6

一、面临坚苦，深感责任重年夜

从**街道开展全国第二次经济普查带动会回来，我就感受肩上担起一副承重的担子，此次普查分歧以往，虽然我在下层工作多年，也曾加入过第一次全国经济普查等一些年夜型普查勾当，但它此次普查综合性强，涉及规模广、介入部门多、手艺要求高、工作难度年夜、政策性强，

时刻上又有很强的限制，查询拜访使命很是繁重，作为经普小组的一员，我深感自己责任重年夜，不敢有涓滴的懈怠，面临各种坚苦，我积极协调，有条不紊地，以满腔的热情投入到普查工作中。

二、严酷要求，不能有涓滴误差

作为一名下层工作者，不仅日常工作不能迟误，经普工作也同样主要。经济普查是国务院做出的重年夜部署，是我国又一次重年夜的国情国力查询拜访，关系到国计平易近生，各级率领十分正视。无论是畴前期的培训和筹备仍是各项工作的落实，我都深切地感应感染到此次工作的主要性和艰难性。我社区是典型的开放式老社区，东临人平易近北路，南依昌国路，西靠环城西、烈士塔西路，北接环城北路。辖区单元众多、混杂，我社区有不少挂号在册的法人和财富单元，还有为数众多的没有挂号的个体户和流动摊档，普核对象的数目是很年夜的。此外，各单元不仅经济成分、企业产权结构和组织形式较复杂，而且第三财富、尤其是各类处事业也较发家。要完成经济普查单元清查工作，做到不重不漏，是一项很是难的工作。我和居委会的其他工作人员在入户过程中，对被查询拜访对象尽可能切确具体地诠释我们的工作，争夺他们的配合；对于不配合的单元，更是多次上门，做耐心详尽的工作，力争做到一家不漏。在长达近一个月的清查入户工作中，我严酷遵守工作纪律，保质保量的完成了清查入户工作，为下一阶段的普查打下了基本。在普查中，加班加点是司空见惯，面临如斯困境，我没有退缩。为把普查工作搞得轰轰烈烈，有条有理，负责的单元一家家跑，跑财政找劳资，找档案，跑过的处所不行胜数，尤其几家较年夜的辖区单元，好几种分歧的报表，在每一项指标的填报中，我都严酷遵守《统计法》和《全国经济普查条例》，以原始的资料和台帐做依据，做到数据的真实有用，高效率、高质量地完成经济普查使命。

篇7

xx同志参加工作已经有18个年头了。先后在二公司四段材料室，二公司企管办、生产部、工管中心担任过材料室主任、助理经济师、经济师。XX年7月调入材料公司的时候，尽管工作和生活条件相对较差，可xx还是暗暗庆幸：能照顾好家的愿望实现了。结婚多年，自己多年在外跑。丈夫在二公司基层项目部工作，也顾不到家。她需要有一份相对稳定的工作，不用经常出差，可以照看好孩子，让年迈的父母也能够得到照顾。可是随着工作任务的一天天加重，不久，xx的愿望又成了奢望。

当时材料公司正处在初创阶段：公司产品不成熟、生产效率不高，产品销售困难重重。物资部从2011年元月份开始，承担起成品发货任务。xx担任物资部部长，可是物资部仅有两名员工。她除了履行部长职务，还承担了所有的内业管理和成品发货工作。为了完成工作任务，她每天都在工作，没有休息日，周六周日需要加班，晚上经常不能按时回家，儿子经常一人在外面买着吃。想起这些，xx常常也会心酸落泪，觉得对幼小的儿子很愧疚。但是领导的重托和强烈的责任心使得xx坚强起来，暗暗发誓：我要证明，自己可以做得更好!天道酬勤，努力永远不会白费。xx在关键的岗位上发挥了出色的作用。2011年，公司的销售业绩大幅度跃升，完成企业营业额5690万元，为年度计划3000万元的189.7%，较XX年增长了13.8倍。实现了公司成立以来的首次盈利。

鉴于xx堪当重任，2011年年初，公司领导又把营销部部长的职务交给了她，负责产品的经营和销售。xx思虑再三，接下了这个工作，心里想：这是领导对我的信任，一定要干好!营销部包括办事处只有6名员工，需要跑市场，进行项目客户回访，需要做好南京南站、沪宁城际、石武河北段三个项目的现场服务，还有大量的投标资料准备工作要做。物资部和营销部的工作质量，直接关系到公司的收益，来不得半点差错。从此，xx身兼物资部部长和营销部部长两职，工作更忙了。在上下班路上、下班回家以后，都经常能听到她还在和客户耐心的商谈业务，和公司办事处的同志在了解各种情况。xx主要分管现场销售工作，公司每次交班会上和经济活动分析会上，xx谈到份内的工作，总是如数家珍。对工作计划安排、落实、总结回顾、需要注意的事项总是做到周到、及时、条理清楚，措施得当。功夫不负有心人，2011年，公司全年销售外加剂20979吨，乳化沥青2870吨，其他外购成品销售1050.1万元。全年实现销售额14353.1万元，是2011年的252%;新签合同额达到24570.6万元。面对这个业绩，xx心里所有的委屈和泪水都化作了欣喜。

爱学习、善于学习、学以致用，是xx能够胜任和创造性工作的秘诀。xx深知学习的重要性，学习型社会中，只有不断的充实自己，才能适应工作的需要。她1992年毕业于xx铁路工程学校。走上工作岗位后，又经过自己的努力，先后通过了北方交大物资管理专业(专科)和南京大学行政管理专业(本科)自学考试，获得了本科学历。结合自己的工作，学以致用，是xx的学习要诀。公司展开产品销售初期，由于销售经验不足，不得不和销售公司合作。xx一方面买来销售方面的书籍看，一方面在和销售公司合作的过程中，不断从公司处学习，慢慢领会。加上在二公司多个工作岗位工作的经验，xx很快掌握了一些销售方法和策略，开始组织公司销售人员自行销售。为了尽快提高部门员工的工作能力和水平，xx倾注了大量的心血，手把手地教新来的员工如何做好各种报表，建立部门基础资料;一点点地教现场的销售人员如何和客户打交道，什么事情如何处理。2011年，公司19个供货项目中有15个项目由公司组织销售人员自行销售，销售额为8374.9万元，公司负责4个项目的销售，销售额为7028.3万元。公司的销售工作有了历史性的突破，已摆脱完全依靠销售的束缚走出了一条自行销售的路子，保证了公司产品的利益最大化。

篇8

工商所地处城区，辖区内共有8个农贸市场和专业市场、11个摊区。全所共有干部职工27名，其中党员12名。面对着人员少、辖区广、任务重的实际情况，该所干部职工没有怨言，齐心协力，克服种种困难，圆满完成了上级领导交办的各项工作任务，连年被市、县工商局评为先进工商所，也曾获市工商系统“十佳”工商所、省工商系统“百佳工商所”和共青团省委及共青团市委“青少年维权岗”先进单位的殊荣；先后被县委、县政府、镇党委政府以及市工商局授予先进单位、先进集体。面对荣誉，该所没有自满，也没有停止不前，而是将此作为争创“人民满意工商所”，争创一流工作业绩的动力，并从本所实际出发，始终以“依法行政、服务人民、奉献社会，争创一流”为宗旨，以“人民满意不满意”为标准，把“内强素质，外塑形象”作为工作的重中之重，把造就一支政治合格、作风过硬、业务精通、敢打硬仗和群众称赞的职工队伍放在首位，在争创“人民满意工商所”工作中谱写出了新的篇章。

思想换位清风来

为了争创“人民满意工商所”，提高“红盾倾情发展，卫士护航远行”的工商服务品牌，该所从培养和增强全体干部职工的服务观念和意识着手，针对群众普遍关注的问题，展开了“假如我是经营者，假如我是办事人”的大讨论，通过思想换位，干部职工将心比心，提高了“当公仆”、“为他人，为社会服务”的自觉性。首先是建立便民服务机制。在工商所办公楼醒目处设置了公示牌，对收费项目、收费标准、办事程序进行了公示，开辟了下岗职工再就业绿色通道，免费为下岗职工办理营业执照，三年内免收工商规费。其次是推行承诺服务机制：一是在市场内悬挂了“凡在市场内买到瘟、病死猪肉，由工商部门代为索赔”、“经检验、检疫合格上市的猪肉请放心使用”等横幅；二是在市场内张贴“我严格把关，你放心消费”等宣传标语；特别是“代为索赔”的承诺，在全市工商系统属首举。三是实行“阳光作业：一是通过公开栏、告示牌等形式将办事的依据、程(来源：文秘站 ）序、标准及结果进行公开；二是设立举报箱，请当事人和群众对干部职工的工作态度、廉洁情况、办事水平以及是否依法行政进行监督；三是执行上班着装制：上班时间必须着工商制服，在进行行政执法时必须向当事人出示行政执法证；四是实行处罚公示制，对受处罚的单位或个人进行公示，增加执法的透明度；五是聘请党政、企业、个体工商户代表作为服务监督员，增加执法的透明度。这些工作的开展，拉近了工商所与人民群众的距离，工商干部成了群众的贴心人。真切感受到了组织的关怀，感受到了社会主义大家庭的温暖。

争创满意尽全力

为了争创“人民满意工商所”，该所竭尽全力，狠下功夫，在严格网格化管理模式的同时，进行了人力资源的重新整合，让每位干部职工都能人尽其能，为满意工程添砖加瓦，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需。真真切切为人民办实事。针对枇杷、草莓、葡萄等水果无固定销售场所的实际困难，该所组织人员到本县水果种植基地进行实地考察，研讨，了解，制定了帮扶计划，专门开辟了农民水果销售场地，解决了农民销售水果难的问题，广大果农十分满意。

为保护群众利益，该所一是充分发挥12315网络化建设作用，保障12315网络平台的畅通，在辖区设信息联络员20名，按照“承诺社会，促诚信；树立品牌，促发展”的原则，对商品备案共选定了3000户；二是加大12315维权宣传力度，提高了公民维权意识。开展了12315进校园、进社区，设立了“青少年维权岗”，发放了“青少年维权卡”；三是深化“食品肉放心工程”，在各农贸市场悬挂了“凡买到病死猪肉找工商所索赔”等横幅。对肉类食品建立了进销台帐，经营户与市场办公室签订了承诺书，保证了肉类食品的放心消费。另外利用“12315”投诉举报电话，加大了打假维权力度，通过努力，广大群众的维权意识得到了极大的提高，工商所处处为人民群众办实事、办好事的呼声也不断的提高。

执法为民情满怀

篇9

一、加强部门内部管理和学习，强化职业精神和部门团队精神，提高部门和员工执行力。

我部通过各种措施提高部门员工总体素质。例如，在部门内积极创造学习创新氛围，通过不定期召开“专题内部交流会”，加强部门内部成员交流，互相总结学习，逐步建立知识共享机制；通过实行“计划——执行——检查”跟踪制度，提高部门员工计划能力和执行力，保证各项工作有序、顺利的开展。这些措施的实施为提高部门员工专业水平，提高部门战斗力，提高部门工作绩效，奠定了坚实基础。

二、克服工作量大，工作时间短的困难，出色地完成了20__年新华信人力资源管理咨询成果的审核、整理、细化和工作。20__年2至3月份，经过周密组织、细致审核，我部先后组织了新的《部门职责》、《岗位说明书》、《管理流程汇编》，建立了新的绩效管理体系和薪酬福利管理体系，在各部门的配合下，新的体系已顺利运行。这些工作的完成，构建了我院先进的人力资源管理体系框架，基本完成了我院新一轮人力资源管理体系升级。

三、成功地组织完成了20__年中层干部聘期期满考核及组织结构部分调整和人员上岗工作。科学、公正、全面的中层干部聘期期满考核及新的中层干部聘用上岗工作的圆满完成，巩固了我院中层管理队伍力量，为我院整体管理水平的提升提供了保证；新的组织结构设置和岗位调整，明确了各级人员的责、权、利；新的技术人员分级制度的顺利实施，为我院广大技术人员创造了良好的职业发展路径和平台。

四、加大力度做好院培训工作，进一步完善院的培训体系，拓展培训渠道，提高培训效果。20__年我部通过与鹰击长空管理顾问公司等外部培训机构合作，拓展管理培训渠道，提高培训针对性和效果；成功地举行了“中层干部管理”和“项目管理”等大型内训，开辟了我院培训组织的新模式；创造性地组织了“20__年新员工入职培训”，得到了广泛好评；通过组织专业技术人员出国、出省考察，拓展员工视野，学习先进经验。20__年我院培训工作取得了突破性进展，全年共有300多人次参加各种类型的培训，共组织27人出国考察以及近20余人次出省考察。

五、根据院发展需要，做好人才引进工作。根据院战略发展需要，全年有针对性地引进了各类人才28人，其中高级职称2人、中级职称2人，应届毕业生23人，并招聘了办事员、绘图员、司机等16人，在人才引进工作中，人力资源部精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。

篇10

作为青年志愿者副主席，我积极参与学校志愿者工作的策划、管理、组织工作，结合在校学生的结构层次和组织机构设置。以便志愿者在实践中更好的锻炼自我能力，提高自身素质。在团委老师的协助下，开展了一系列的活动，以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，立足校园，服务社会，以全面提高中学生的思想道德素质和社会实践活动能力，为促进学校志愿者活动的更好发展，推动其全面进步而不懈努力。

在工作和学习方面：当然在我，团委老师和李华老师的配合下，我们也做了许多工作，坚持立足校园、面向社会，积极开展环境保护、义务劳动、植树造林等服务项目。

第一：以清洁、保护环境，绿化、美化家园作为他们的主要活动内容。为构建“和谐、文明、清洁、卫生、美丽”的校园，使更多的青年志愿者参与“志愿服务家园，共建绿色校园”的志愿活动中来。在美丽的校园后，有我们的辛勤劳动，还有校园卫生宣传，走访各班都是我们的职责。在每周四进行“在行动”卫生打扫工作，在每月进行一次大扫除，将学校的死角清理干净并积极响应上级团组织的号召，美化的学校的环境。

第二：对于我们而言，最重要的活动是在07年“建设绿色校园，争做环保卫士”的环保活动。以环保竞赛为主，宣传节水，不浪费粮食，植树等主题，结合体育运动，开展此活动，还将活动发表在校园电视上，让同学们不仅了解到环保知识，还能体会到环保所带来的美好感受。

第三：在志愿者的发展上，我们坚持广泛培养和发展的原则，在新生一入校就向他们广泛宣传志愿者队伍的机构设置、工作思路、主导思想，号召他们积极加入，培养爱心，奉献社会。由07年我们组织由43人发展到08年的103人，对60名新入队的青年志愿者，开展了隆重的入队大会，并对广大志愿者提出明确要求和给予殷切希望。使得广大志愿者的责任意识和奉献意识得到增强。

例如：在2007年运动会中，我参加监督和帮助小组，在我的带领下，志愿者们协助学校领导，将运动会的秩序调整为最佳状态，让运动员们可以更出色的发挥自己的能力，取得更好的表现。而且今年为迎接08奥运会，学校开展了一系列活动，我也积极投入，带头参加活动。在其他赛项中我也协助运动会的工作人员，带领青年志愿者的工作人员积极配合工作。让奥运精神在运动节中体现，也在青年志愿者中体现。

第四：在“学雷锋”日时，在雷锋精神的培育下，时刻以雷锋精神为指导，在学雷锋的旗帜下，茁壮成长。在其精神的感召下，学雷锋成为我们青年志愿者的目标。今年的“学雷锋”日，我们也借此机会开展了募捐活动，为贫困生募捐，使全校掀起了募捐活动的热潮。

第五：积极与外界联系，开展义务活动。在寒假期间，我带领青年志愿者等15名同学，在玉环敬老院和孤儿院等福利院开展义务服务，项目有赠送各种食品，打扫卫生等，让老人和孤儿们也体会到春天的温暖。