村支部书记剖析材料范文

导语：如何才能写好一篇村支部书记剖析材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在第二批先进性教育活动中，万州区在玉城村开展了第三批先进性教育活动试点工作。经过学习动员，村民给党支部和党员提起意见来，可谓一针见血：“只顾自己吃得饱，穿得暖，不管村民冷暖；只顾自己发家致富，不管群众生活疾苦；只顾眼前，不顾长远。”

这些意见，着实让党员们感到脸红，也引起了党员们的反思：这几年确实没能为群众办几件像样的实事，党员和群众的感情有距离，党支部的工作有阻力。

痛苦之后是清醒。经过先进性教育活动的洗礼，玉城村的党员们变了样，关心集体，关爱群众蔚然成风。

玉城村几年前就修了一条公路，但由于无人管护，成了断头路、烂尾路，车辆无法通行。虽然离城区不到20公里，但村里的交通非常闭塞，村民种的蔬菜、养的肥猪要上市，全靠肩挑背磨，最恼火的是修房子，40多元钱的水泥板，几个劳力抬回家，得花80元钱，修一幢房子得花两幢房子的钱，村民的意见大得很。

开展先进性教育活动，就是要从老百姓最不满意的地方改起。去年7月中旬，村里7名支委分头走村串户，挨家挨户征求意见。村民一致同意出工出劳整修这条烂路。在村支部的建议下，村委会多次召开村民会议，通过“一事一议”，最终拿出了方案。

7月25日，玉城村点燃了整修公路的鞭炮。在党员们的带领下，村民们三五成群，起早摸黑，有的掏排水沟，有的砸碎石，有的挑泥巴，不到半个月，公路就被整修一新，车辆畅通无阻。村民们的脸上，终于露出了笑容。

7月下旬，47岁的村民易发会感到胸部疼痛。到医院一查，得的是乳腺癌，全家人顿时傻了眼。

支部书记魏长洋晓得后，连夜赶到医院看望。眼见易发会和丈夫伤心地哭成一团，魏长洋也泪流满面。他安慰这对患难夫妻说：“你们的困难，就是我们党员的困难，大家一定帮你们渡过难关。”

回到村，魏长洋立即召开支委会，并主动捐出100元钱。书记带了头，支委们不甘示弱，你一百我一百，一下就捐款700元。接着，在魏长洋的倡议下，其他党员自愿捐款1000余元。捧着这笔救命钱，易发会感动得直哭。为了进一步解决她家的困难，魏长洋把支委们召集起来，大家商量决定，待她出院后，安排她到村里的采石场当炊事员，每天为采石工人做一顿午饭，每月拿250元工钱，让她家有点固定收入。

玉城村九组党员胡德民的变化，更是让村民们看在眼里，喜在心头。以前，他不愿过组织生活，不按时缴纳党费，不主动关心群众冷暖，是有名的“三不”党员。在先进性教育活动中，群众的意见和党员的批评，深深地触动了他的灵魂。他在剖析材料中表态：“我过去不像党员，从现在起，要做个好党员！”

篇2

全市组织系统“能力建设年”活动动员会议召开以来，我们深入学习会议精神，迅速作出安排部署，结合部机关年轻同志较多、能力素质亟待提高的实际，围绕“能力建设年”这一主题，深入开展“学习提高年”活动，大力加强组工干部能力建设，使组织部门的表率作用更突出、组工干部的模范作用更明显。现将我县“能力建设年”活动开展情况汇报如下：

一、周密制定方案，深入动员部署。20*年1月6日召开了全县组工干部参加的“学习提高年”动员会议，并成立了活动领导小组，制定下发活动实施方案，对活动进行部署安排。组织组工干部制定学习方案，并结合工作实际，制定出学习计划，明确目标任务，加深对开展“学习提高年”活动重要意义的理解。通过深入动员，重点引导组工干部树立三种全新理念：一是破除“要我学习”的旧观念，树立“我要学习”的理念。组工干部肩负加强党的执政能力建设和先进性建设这一历史重任，学习已不仅仅是个人的事情，更是一种政治责任，是对党的事业无限忠诚和高度负责的具体体现。必须牢固确立自主学习意识，把学习当作第一要务，培养浓厚的学习兴趣，不断增强学习的责任感和使命感，不断提高学习的自觉性、积极性。二是破除“少小求学,老大图闲”的旧观念，树立终生学习的理念。能力素质要靠学习来支撑，开展工作要靠学习来指导，工作亮点要靠学习来培育。组工干部必须牢固确立终生学习的理念，做到“生命不息，学习不止”。始终保持与时俱进的精神状态，在理论创新中推动组织工作创新，使组织工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。三是破除“工学矛盾”的旧观念，树立“学习工作化、工作学习化”的理念。干好工作需要学习，学习是为了更好地工作；工作的过程是学习的过程，学习的过程也是工作的过程。两者相互渗透，相互促进，相得益彰。注重学习，工作就会有新思路、新举措，就能开拓创新，与时俱进。反之，势必造成知识恐慌、本领恐慌，就会贻误工作，给党的事业带来损失。必须牢固确立学习就是工作的理念，自觉摒弃把学习当作负担的片面认识，正确处理学习与工作的关系，做到在学习中推动工作，在工作中强化学习。

二、精心组织实施，确保活动效果。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线，通过系统、认真地学习和开展形式多样的主题实践活动，提升组工干部的整体素质与能力，全面推进组织工作上台阶、上水平。

以基础工作求规范、重点工作求突破为载体促创新。坚持把解决实际工作中的难点、热点问题作为能力建设的重点，把创新成果作为检验活动成效的重要尺度。一是开展专题研讨活动。每名组工干部要总结和介绍2个以上创新方面的好做法、好经验，并找出几个因循规蹈矩影响工作的典型事例，认真剖析，提高对组织工作创新重要性的认识。二是深入开展组织工作“亮点”工程。各室、中心围绕岗位职责，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、宣传新典型，使工作更有特色，亮点更加突出，成效更加明显。

以开展教育培训和各种竞赛活动为载体提能力。一是强化干部培训。分批次抽调组工干部参加全县科级干部培训班、中青年干部培训班等，有针对性地提高组工干部政治理论素质和知识水平。聘请有关专家、学者举办系列专题讲座，以社会主义市场经济知识、行政执法与经济发展环境、当代科技前沿动态、当代世界政治经济热点问题等知识为培训内容，进一步拓宽组工干部的知识面。二是开展组工干部基本功竞赛。在全县组工干部中进行基本业务技能比武，开展写作、演讲、微机操作等单项竞赛，进一步提高组工干部的基本办公技能和一些实用技能，努力提高工作效率和办公水平。三是实行“业务论坛主讲人”活动。利用集中学习时间，各室、中心负责人根据室（中心）的工作实际，预先选定讲课内容，认真准备讲课材料，以主讲者的身份为其他干部讲解学习内容，回答疑难问题。通过讲课的形式，提高组工干部的语言表达能力、思维逻辑能力、组织能力和协调应变能力，让每名组工干部都成为组织工作的行家里手。四是开展“三学三比”活动。围绕“公道正派”这一主题，开展“学理论、学业务、学先进和比觉悟、比干劲、比修养”活动。组织广大组工干部学习《干部任用条例》、《公务员法》、《》等实用知识和一些先模人物的事迹，通过考试、演讲、辩论和征文比赛等形式，提高组工干部的工作能力与水平。