商会发言稿范文
时间:2023-03-15 04:36:10
导语:如何才能写好一篇商会发言稿,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
出征的战鼓、前进的号角。下面是小编和大家分享职代会议上发言稿。仅供参考,欢迎大家喜欢阅读。
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!我是电费管理中心的xx,今天作为职工代表在这里发言,我深感荣幸。请允许我代表所有职工,向今天来参加会议的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同志们致以崇高的敬意!
作为xx电力电费管理中心的一名普通职工,与公司所有职工一样,亲历了公司近年来发生的令人无比振奋的变化,特别是公司的持续、健康、快速发展,让全体员工品尝到了奋斗后的甘甜,奉献过的欣慰,企业真正成为了我们全体员工幸福生存的家园,是我们的衣食父母。xx电力又承载了我们的理想和智慧,是我们奋进前行的源泉和动力。“饮水思源”、“滴水之恩,涌泉相报”,我们应该感谢企业,感谢企业培养了我们,感谢企业让我们健康成长,为我们提供了实现自我价值的平台。
“知恩”就要“感恩”、“报恩”,“感恩”的内涵很丰富,“感恩”既是人生的一种使命,又与责任紧密相连。我们要将“感恩”之情转化为忠诚企业和奉献企业的具体行动。首先要热爱企业,企业如一条大河,每一个员工就是一条溪流,企业引领我们奔向的是和谐、富裕和幸福。我们对企业要忠诚守信,心中时刻装着企业的利益和发展,与企业休戚与共,为企业的兴旺发达献计出力。
其次要立足本职,认真履责,严格执行企业各项规章制度,从一点一滴做起,从身边事情做起,努力完成各项工作任务,有一份光发一份热,为企业的和谐发展拚搏奉献,任劳任怨,为建设“一强三优”现代公司做出新贡献。我们还要胸怀大志,审时度势,紧跟时代的步伐,抓住发展机遇,努力学习,不断提高自身综合素质,增强服务企业的过硬本领,与企业同成长共繁荣,为了企业的今天和明天,团结奋斗,众志成城。
我们深知,新的征程在前方等待着我们,我想,所有获得荣誉的同事都不会沉醉在今天的掌声中,这反而是我们出征的战鼓、前进的号角。我们相信,在公司各级领导的领导下,全体员工的共同努力下,我们xx电力的明天一定会更加灿烂、更加辉煌!
篇2
一、关于对总部经济概念和意义
我们有些同志认识比较全面,有些还比较模糊。总部经济指的是一个公司或一个集团把它的人力资源管理、设计、研发、销售管理、财物管理、培训采购、售后服务等等这些业务、这些工作放在一个区域,比如说放在某一个城市,而把生产外放,把它的加工车间、定单全部放出去。这可以说是目前大公司、大集团运作的一个通用的模式,比如adidas、nike,这些大型企业公司都是这样,包括我县天虹集团也是这样,它把它的管理中心放在上海,但它的工厂没有一家在上海,全部都在外地。更进一步讲,还是以adidas、nike为例,包括很多我们县的企业都承担着adidas生产订单,我们到上海或其它地方去参观类似企业,有些是来料加工,对这个企业而言,作为公司总部,把料子、生产定单、款式要求、质量要求,包括地点,交给你之后,我只要付加工费就可以了,那么销售是由我公司负责的,我让你做一件adidas衬衣、运动衣,卖多少钱与你没关系,我只付给你一件加工费是多少钱。像星星承担的其它产品一台收50块加工费,比如美的,美的并没有这里建生产线,它在这里生产的产品,并不在这里开票、销售,它的开票销售在广东,在这里付50块钱的加工费,也就是说,星星集团只按50块钱加工费来交税收,这对大公司它是一种普遍现象,那么在一些大的发达城市,特别是城市,现在把发展总部经济作为推动地方经济发展重中之重的举措。那么我们作为一个小县城,为什么提出这个口号呢?在这里大家不要片面的等同于招税、引税,我认为这个概念不准确,所以我不赞同大家再说招税、引税、开票公司,不是这个概念,如果你认为我们定位这个总部经济概念太大,你可以叫分部经济,也就是说把一部分业务比如说分销中心、包装中心、财务中心,把它的一部分放在这里,这是完全可行的,利用我们所能提供的优惠政策吸引它,它把它一部分业务放在这里是完全可行的,像分销中心这个概念我就不给大家讲了,那么设立小的财务中心,就是说分公司,设立一个包装车间,这都是可行的,对一些大公司也是可以运作的,像这些不是等同于纯粹的开票公司,也不能等同于招税引税,它就是总部经济概念的一种,也就是比总部经济小一点的。如果非要定义的话,也可
叫分部经济,这些公司利用我们的政策,它有收益,我们找这些公司,我们也有收益,我们的收益是什么呢?不仅仅是税收,就是说这些公司一旦在这里来以后,他们公司将来只要扩大再生产,只要产业转移,只要企业搬迁,必然首选我们这里,他们在这里设立分公司之后,必然给我们带来人脉资源、客商资源,这里包括很多商务信息,它的意义绝不仅仅限于给我们增加税收,绝不是这一个概念,对于总部经济大家要有全面的、科学的认识定位,不要一谈这个问题就是招税引税,不是这样,而且这项工作,不是短期行为,不是今年这样搞,只是为了完成今年任务,也不是这个概念,另外还有一层意思,我们提出这个概念,也是要求我们有招商任务的各部委办局、各镇、各招商分局,你到外边进行招商引资活动时,不能引进它到这里投资,办企业,但你完全可以把我们的优惠政策介绍给它后,引导他到这里办分公司,这要比引他到这里投资容易得多。
二、对于发展总部经济运作的主要途径
主要有以下几个方面:一是利用本地客商、现有企业。这些企业,它有供应链,有销售客户,你可以通过它找它的销售公司、供应上游企业到这里设立分部。举个例子,比如说天虹,它销售给多少若干个企业、产品,你可以把这个企业给介绍过来。前几天,我和李部长在一起讨论时,我曾经说过一个简单例子,梁集神农纺织的白总、睢城镇新正纺织的陈总,他们销售的都是浙江民营企业、大批客户,你通过他完全可以把那些客商引过来,设立分公司。同样,对它的供货商也是这样,它也能把一批供货商引过来,所以说一定要利用本地企业,这些老板它的上下游产业客户,通过他们来广泛联系,让他的供应商和销售客户到我们这里设立分公司。
第二个要充分利用好中介机构。比如说中小企业投资管理中心、中小企业服务中心(中小企业服务中心是政府机构,是各地发改经贸委、乡镇企业局下设的,挂靠在那里)、商会、行业协会以及工业园区、管委会等等中介机构都可以广泛联系,因为他们手里有大批大量资源。前几天梁集带来的上海中小企业投资管理公司赵总,除了项目,我和他谈的就是这一块,他非常感兴趣,他甚至想他其它不投了,他就干这个事了,他注册一个企业、包装一个公司,在这里办一个分公司,实现销售,享受我们的优惠政策,也就是说各种行业协会、企业协会、投资公司,为什么找投资公司呢,因为投资公司主要面向企业投资的,当然也有面对政府基础设施建设投资的,
但是很多面向中小企业投资的,风投、创投这些公司你都可以联系,这些中介机构有大把的资源,大把的客户,由于这是一个互利行为,成功机率是比较大的。
第三个要针对民营企业,尤其是纳税大户,国企、央企最好不要给它叨叨这事,他也不给你叨叨这个事,但是民营企业是有吸引力的,尤其发达地区的民营企业,区域上重点考虑苏南、广东、深圳、福建,为什么呢,像苏南地区,税务局基本上对中小企业主要以申报为主,它没有时间到企业去稽查。在苏州听一位税务局的同志讲,他要跑一遍企业要15年的时间才能跑一遍,主要以自动纳税为主,企业少缴多缴,地方感觉不到,不会有什么影响,不像落后地区,它就靠这一个民营企业当纳税大户,你把他拉走,他有顾虑,虽然是合法的,但他个人、企业有顾虑,等会我还要讲,这种做法是完全合法的,我们税务局领导也来了,我再次强调包括上次我讲这个概念,就是我们这一套都是合法的,所以说一定要针对民营企业,尤其民营企业纳税大户来进行工作,途径主要有以上几个方面。
三、关于谈判的政策兑现如何把握
么定,由领导定。
四、运作原则
这个原则,本地企业在这里强调一下,不准再包装,再叨叨,别改头换面,把我们本地企业,优惠政策到期的企业,你给他改包装,说是我引来的,设立分公司那不行。另外呢,我建议也不能进行集中操作,过去有些同志提出来,我们搞
一个办公楼、一层楼,作为优惠政策提供给这些公司,都来这里集中办公吧,不可以,不能这样做,这种事情虽然是合法的,虽然也是没有问题的,但毕竟不能这样去操作,不要说,有些事情只能做不能说,我建议不能进行集中操作。再一个,登记在先,你不能说年底纳税了,你这边找考核办,找领导要求退税,那不行,你这个公司在操作的时候,你谈的是哪个公司,谁谈的,他原来的公司在哪的,从什么时间到这里设立分公司、分部经济,这个月交了多少税,一套手续要按程序来进行履行,也要有登记在先原则。
五、关于政策服务
也就是说兑现政策流程,这里面优惠政策,去年下过一次文,今年又下了一次补充意见,大家具体看文件就行了,那里边有完整的描述。这要求相关部门要协调配合,这里边主要是工商局要放宽这些公司注册门槛,他到这里注册,他原来已经在另外一个地方有公司了,在这种情况下注册、设立分公司,要尽可能提供便利。税务局在纳税统计上、在操作上要与考核办、财政局进行沟通。财政局在审核上也要和考核办对接,及时按文件要求进行考核,你不能说人家交过税,你迟迟拖一个月两个月不去给人家认定,不去核算,不去履行报批手续,这个不行,这些前提手续都办好了,及时办理领导签批、支付手续,按照这样流程来进行操作。同时建议也要成立由工商局、税务局、财政局、考核办四个部门会审会办机制,按月、季度开会,协调处理政策执行过程中一系列问题,确保我们制定的优惠政策顺利兑现实施。
篇3
首先,非常幸运在自己年轻的时候就能遇到这么一群才华横溢并且具有责任感的大家,其次我要感谢这一个月大家的行为,因为大家在某种程度上也算是兑现了今年三月份的承诺。
三月份的时候我曾在MD小学说过这个暑假会有很多大哥哥,大姐姐来教音乐、美术、体育还有英语,当孩子们听到英语的时候,都很兴奋,因为他们之前都没学过,这点是我们大家后来做到的;三月份的白都小学,学生要我打篮球给他们看,当时我骗他们说,上了大学就能打好篮球,后来,是我们保守了这个善意的谎言;三月份,我到白路小学的时候,跟龙校长说过,这次会带体育器材过来,这个也是我们承诺做到了。三月份,我去中学说过,这个暑假会有很多志愿者过来,就像我们现在看到的,这一切都真实的发生了,谢谢每一位。
今年是我个人第四次下乡,第三次到来了,昨天还有人问我,明年还来不来,其实每年都会有人这样问,但是每次我都只是说不知道,但是却一路走了下来,也有很多说一定会继续来,甚至计划好了所有行程的人,却因为这样或那样的原因没有来了,所以之前给学生承诺的老师们,记住我们的承诺,因为学生是一直在等待我们的承诺的。
至于我是否会继续,我现在想说的是,其实公益已经不是我要做的一件事,公益已经是我的一种生活态度,一种可以融入到平时各种生活的态度,下乡支教也是这样。
想谈论的更多的是公益,而不是下乡支教,因为对于下乡,大家每个人都有了自己最深刻的认识和理解。很多人都会选择明年不再过来,但是我相信,明年大家到了暑假都会开始关注下乡支教,因为有一年夏天,我们做过这些事,这些关注其实就是一种公益态度,也是一种生活态度。当我们每个人开始做出这种努力的时候,我们身边的人也会开始效仿,当很多人开始努力一点点的时候,这个社会也就会得到更多的改善。
我不喜欢那些以说几句而觉得时髦的人,更不喜欢整天抱怨社会和生活的人,无论怎么抱怨,其实生活连我们是谁都不知道,只有实干者和行动的人才能受到应有的尊重。所以抛弃那些不切实际的言语,当我们改变不了的时候,我们能做的还有尊重和行动,尊重任何人是很好的行为方式,降低自己和期望,让自己心灵回到现实当中来,付出可以受到别人尊重的行为。
有了这种态度和行为,不仅是我们自己,我们身边的人也会因为我们行为而感到自豪,就像我们过去一个目的行为一样,我想肯定有我们的某位朋友和你提到了“伟大”这个词。但是,当我们回顾这个月的时间,发现其实和“伟大”并不能联系上,更多的时候,我们并没有做多少。
但是有几点还是可以证实的,有这么一群人确实到了这边,做了一些事,至于这些事的重要程度已经不仅仅是我们自己的评判了,这个暑假有很多双眼睛在看着我们,课堂上的学生,寨子上的村名,我们身边的队友,还有背后默默支持我们的家人,还有为我们亲情付出的“天使投资人”,还有很多关心这些事的人,在这些人眼中,这个月,我们就是一群实干家,理应受到尊重。至于落差,更多的是我们的内心的落差。
所以,我们对这一个月需要做出公正的评价,包括这个月当中的人和事,不能因为我们疲倦和情绪而做出了错误的判断。每个人都需要及时的找个时间来回味这个月,并且是冷静的分析这个月自己的收获,是行为上的收获,或物质上的收获,或意识上的收获,在生命经验上的收获,得出结论,我们成长在哪里。在此,再次呼吁大家务必做这件事,这样这个月的行为才能在意识当中得到升华。
篇4
尊敬的各位家长:
你们好!
我是本班的学生杨婷雨,首先很荣幸能站在这个讲台上 ,谈谈我对学习的看法。
望子成龙、望女成凤是所有家长的共同期望,但是往往因为这样导致您们的眼里就只有成绩,而忽略了我们的心理状态。其实在我看来学习成绩并不代表什么,重要的是在学习中快乐成长,不断获得新的知识,在知识的圣殿里擦出耀眼的火花,这才是学习的真正目的。
如果说学校是我们的第一课堂,那么家庭就是我们的第二课堂,家长不但是老师的好助手同时更是我们的好老师好朋友。作为一个学生拥有一个温馨的家庭环境是十分重要的。在这样一个良好的环境中学习,我们会学得相对轻松,不会产生学习以外的心理压力。千万不要老把“成材啊,争气啊”,老挂嘴边,您们这样把自己的意愿不断的灌输到我们身上,会使我们有很大的学习压力,从而产生厌学。所谓“欲速则不达”,就是这个道理。就像蜗牛他之所以跑得慢不正是因为背上总背着一个大大的壳么?所以请你们脱下严厉的假面具,释放出你们对孩子的爱,和他们一同分担学习中的苦与乐,这样我们才会学得轻松,学得快乐,学得如意!一步步迈向成功!
课余时间的安排也是十分重要的。周末往往都会出现两类同学,一类是整天埋头苦读,连电视也不许看;另一类则恰恰相反,玩游戏,打篮球,游泳,登山,上网------生活丰富得很!也潇洒得很!但是一考试,只有望洋兴叹的份。我认为这两类同学其实都不对,
我们的确要好好利用周末时间把该背的知识全都消化,但也应注意劳逸结合。一般的,一天中可以选择一个自己记忆的最佳时间段去背诵各课的重点知识,并且一定要认真去完成老师布置的作业。只要做到持之以恒,这样才不至于考试前临时抱佛脚,但是说实话,这说起来是很简单但做起来却未必容易。就我来说,我是懂得这个道理的,可我也未必做得到,所以此时就需要各位家长对自己的孩子在适当的时候减轻负担,或督促他学习。但您的态度一定要和善,毕竟我们也有情绪,您给我们一分笑,我们一定回您三倍,若您让我们苦恼,我们也一定让您更苦恼。
篇5
现在三年级全体同学在老师的帮助、关心、指导培养下,同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段,在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。
一、备考工作(首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法)
怎样把握有利时机,如何协调合力攻坚,如何用最佳的方法取得最大的成果,这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。
(一)以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务
一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。
二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。只有这样,班级才会有特点,才会有凝聚力,才会成为学生展翅腾飞的“航母”。
三是加强各学科教师教学业务的学习和教学水平的提高,做到自觉钻研教学理论和学科知识,自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明,(教师写学习心得,以自己的理解出一套高考全真模拟题。)自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法,自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题,自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样,学生才能站得更高,看得更远,学得更好。
(二)以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战
一是树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。
三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是百分之百相同,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
(三)以管理为重点,通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作
一是重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程,它不仅涉及到人、财、物的调配,而且涉及到教育、教务等部门的协同,不仅涉及到高三师生的教和学,而且涉及到非高三年级师生的支持和配合,高三工作领导小组全面部署、指挥,并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责,对在教学中形成一种竞争的态势负责,对在整体上形成一种有利的保障机制负责,而且要落实高三领导小组成员包班级、包备课组的情况,以使各项工作落到实处。
二是重视每次的模拟考试,在认真细致的质量分析中调整复习的方向和方法。在高三备考中,适当地多安排了一些模拟考试,以便了解学生的情况,检验复习的效果,锻炼学生的技能,增强学生的心理素质。多次与外校进行“联考”,以便能进行横向比较,发现自身所存在的问题。
三是重视教学信息的收集和采用,做到知己知彼,有的放矢。在高三后期,不仅要收集来自教育行政部门和教育部考试中心的有关高考的政策和命题的方向,而且要收集各类研讨会、内部资源、报刊杂志上专家们对考试说明的分析意见和应试策略。
(四)以质量为根本,通过“三抓”来全面提高学生的成绩
一是抓紧复习教学。要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下,大胆、灵活、主动,有重点、有特点、有针对性地微观把握各自的复习,做到因班而异、因人而异,做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点,做到目标明确、重点突出、梳理知识、构建框架,做到夯实基础、突出能力、练有所得、讲有所获
二是抓好试题的选用。在高三的后期,各地的试题、试卷多如牛毛,而学生的时间又非常宝贵,这就要求教师能认真抓好试题的选用。一般说来,应做到每道试题精心采集,每份试卷集体审定,重要题目避免遗漏,一般题目避免重复,以保证练得对路,练得有效。
三是抓实“磨尖纠偏”。高考中,学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩,同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段,磨尖就是要在几科中崛起一个龙头,纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期,除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外,教师还要确定班级磨尖纠偏名单,建立磨尖纠偏档案,实施磨尖纠偏措施,跟踪掌握磨尖纠偏成效,以使学科尖子凸现,使“瘸腿”学生“健步”,使中档学生跃进。这样,才能真正实现高三班级管理的科学、有效。
篇6
家长会上班主任发言稿范文(一):尊敬的各位家长,大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作.
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人,从一年级接班到现在,教咱们二(6)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。本次期中考试学生进步都很大,大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律, 和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作,没有哪个孩子惧怕过自己的工作,或担心自己工作做不好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会
升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人,经常被告老师。(王靖,刘绰)7、说脏话。8、做值日不主动,不积极,有时忘记。9、过于自我,不爱帮助同学。10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。
1、检查孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
家长会上班主任发言稿范文(二):尊敬的各位家长:
大家好!首先请允许我代表一(1)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这大半个个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、 介绍本班基本情况
作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生32人,女生较多,有19 人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生各方面稍微薄弱些。经过半个多学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。(不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?
班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,下课爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是32个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?
教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有32个人,32个人就有32种情况,老师不可能固定一种方法,但要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。父母的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!现在有许多孩子都是由爷爷奶奶照管,父母忙着赚钱,钱是赚到了,孩子的教育却耽误了,甚至影响孩子的一生,俗话说:从小定八十。马虎不得,再忙也不能耽误孩子!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,32名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我们费心那是我们的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩,培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,希望每一个孩子都能全面发展,都有更加美好的明天!
1做好后勤保障
家长要做个有心人,每天检查孩子的学习用具,有没有合适的本子,铅笔有没有刻好,铅笔刨还在不在,课本有没有装在书包里,帮孩子把书包整理一下,(书包乱,试卷成团。。。。。。) 2回家作业的指导。 陪做,直到养成习惯
在做之前,请您问一问孩子,今天的作业是什么?在完成作业的过程中,可以催促他加快速度,但不能告诉他解答的方法。碰到较难的题目,可以先让他猜一猜,这道题目是怎样做的,实在猜不出来时再教他怎样做。这样做是因为,家长如果过于着急地告诉孩子答案,他们就不会再去思考,缺乏了思考的练习,最后只是在做无用功而已。
3加强课外阅读。
拼音的学习是为了帮助进行阅读,所以我们有的孩子已经具备了独立阅读的能力。(我们班的骆梓涵,刘亚楠,黄静,张洁雅,张洁然,张可云) 最近的考试中发现,孩子的阅读能力和阅读意识普遍较低。在碰到有文字的题目时,他们是不愿意也没有意识去读文字的,所以造成题目整体失分的现象。我们现在可以给他们购买一些彩色的绘本读物和拼音读物,帮助他们尽快掌握拼音识字。
4 识字。
新教材的最大特点就是对识字量的要求特别高,我班的孩子识字普遍较少,让孩子尽快识字是当务之急。我们也可以在外出时带孩子认读店名,在家时认读家里人的姓名,课外读物中随时识字。这样多种方法训练,可以尽快识字,减轻孩子的负担。
5课外读物的指导。
课外读物的儿歌,我们一般会在学校里指导他们整体感知一下,但也会有时间紧张没有来得及读的时候。所以在孩子读之前,家长可以给孩子读一遍,这样可以更快的帮助他们读通文章。
6家校合作
经常与老师联系,了解孩子学习上的不不足,回家有重点的,有针对的辅导,补习。(笨鸟先飞,人一己百)我们家长要舍得花时间,花代价。要舍得花时间陪孩子读书,作业,辅导。花代价不是拿大把的钱让学生肆意挥霍,而是我们家长为孩子花的时间,精力
以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你们的孩子健康成长,学业有成!
家长会上班主任发言稿范文(三):各位家长,下午好!
首先请允许我代表我们班老师向在百忙中来参加这次家长会的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。其次我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长,正是你们的付出,才使孩子们的全面发展得到巨大的进步。这是我们一一班举行的第二次家长会。很高兴我们又能欢聚一堂。
一、召开家长会的目的
我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。小学是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况:
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些学生家长会经常反映这样一个问题。自己的孩子在学前班及一年级上学去成绩一直很好,至少是跟得上的,甚至经常考满分,可到了下学年,成绩直线下降,经常做错题,忘记写作业。由此,好多家长都感到很困惑。
首先我们得对一年级做一个充分的了解和认识。
1、年龄特点。2、好习惯的养成。3、对事物的注意力。4、您的教育方式和孩子的学习方法。
期中测试家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况,这次期中试题,因为事先课堂上都复习过,所以总体来说,情况都比较好,但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,要“授孩子以渔,而不能授孩子以鱼”让他们重新树立自信。
因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。下面我对”家庭中要养成良好的学习习惯”。谈谈几个方面的内容。希望家长们能一如既往地做好以下几点:
好习惯是人生的财富,从小培养好习惯,会让孩子将来有一个好人生。好习惯是在平时日常生活中一点点的培养锻炼出来的。 1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等),这个写子姿势不仅仅是一个行为,它将会影响孩子的成长。
2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。
其次说的是孩子的生活习惯.
1,早睡早起,生活有规律。(8:30分前要睡觉)
2,生活自理能力的培养,孩子在家他自己能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤。),平时在家还可以帮着干干家务,如扫地。
3,要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,穿校服。 4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机 (周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧)。
第三,运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮,性格开朗,学习优秀。有研究报告指出,孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯,强壮体魄,是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动,例如每天坚持跳绳100个,把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。
半个多学期来,大部分学生都形成了良好的行为习惯,能遵守学校纪律,关心班级。做作业认真,字写得好,班干部也以身作则,帮老师管理班级纪律。总之每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量我们的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了很大的飞跃。
篇7
各位领导、同志们:
大家新年好!过去的一年,我们**招商办事处在镇党委、政府的领导下,坚持创新招商理念,扎实工作,努力拼搏,招商工作取得了一定成效。在新的一年内,我们将围绕“工业突破七十亿,苦干两年再翻番”奋斗目标,突出重点,创新理念,提升水平,努力完成全年招商任务。具体措施是:
一、主攻重点,不断提升招商质量。新的一年里,我们将始终以亿元项目为重点,充分利用我镇区域优势和环境优势,围绕电线电缆、泵阀管件、玻璃水晶、汽摩配件等四大主导产业,紧抓浙资北移、外资内移的有利条件,以国际国内产业龙头企业,特别是世界500强企业、发达省市100强企业为主攻重点,有针对性的选择高质量客商,着力引进产业带动力强、科技含量高、附加值高、投资强度大的产业龙头企业或旗舰型大项目,不断提升招商质量,力争招引亿元或千万美元以上项目1个。
二、创新理念,不断提升招商水平。新的一年里,我们将进一步更新招商理念,创新招商方式,做到“三改”:一是改拉网式招商为选择性招商。既突出重点,又兼顾一般,始终坚持以工业项目为主、科技含量高的项目为主。同时,兼顾一、三产业招商。二是改了解捕捉信息为重点研究分析信息,不仅要研究了解外商的心态、需求和优势特点,更要研究自身的优势特色,做到优势互补,实现双赢。三是改跟项目走为跟着老板走,积极探索以友招商,以商引商,以商介商等新思维、新方式,加强客商交流,增强情感,做到以诚待人,以心感人,以情引人。加快促成宁波润泽电器有限公司电动工具项目、上海侨晏商务有限公司韩资项目、杭州恒鼎园林工程公司生态农业项目等3个亿元项目的落户签约。同时,积极发展招商信息员,聘请政界、商界人士为我所用,变独立招商为多层次、全方面招商。
三、苦练内功,不断提升招商本领。新的一年里,我们将更加勤奋学习,苦练内功,强化煅练,努力把自己培养成为招商引资的“行家里手”。一是勤于学习。学习新型产业知识、产业政策,主动寻找产业转型和升级的方向,熟悉了解产业的特点与分布、产业技术与市场的相关知识,同时,更要懂得政策,把握好政策走向,选准好招商引资的主攻方向和着力点。二是强化宣传。广泛宣传我县我镇“全国唯一有机食品基地县、生态示范县、海峡两岸农业合作试验区”等品牌优势,加强与主流媒体的合作,全方位、多层次、高密集的宣传推介宝应安宜,展示我县我镇区域整体优势和竞争实力,加快促进外来资本流向我县我镇。三是严格要求。坚决做到作风上严于律己,生活上勤于节俭,工作上务实勤奋,始终保持争创一流、争先进位的志气,勇于创新、勇于创优的锐气和求真务实、顽强拼搏的勇气,不怕失败,不怕挫折,让党委政府放心,让家乡人民放心,努力向党委政府交上一份满意的招商答卷。
篇8
现在就切入今晚家长会的主题:家庭教育。是的,学校教育非常关键,可是家庭教育更是不容忽视的。先从上周我布置给大家的作业“爸妈眼中的(学生名字)”说起。布置这个作业,我有两个目的:
1、我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样,我就想利用这份作业,来尽量全面地了解学生,期待更有效地教育他们;
2、我也想从中看看家长对子女的所谓的“爱”是如何表现的。仔细地看了各位的只言片语,有欣喜,有感动,同时也有失望。面对个别家长少得可怜的几个字,我真的不知道可以说些什么了。其实,你今天到会的准时,你对待作业的认真,不都是给子女在无形中树立榜样吗?我要展示几份自己非常满意的作业,他们是(学生姓名)的父母(让家长欣赏一下,再由老师朗读其中一份)。如此花尽心思、拿出行动的家长,不管教育出的孩子是怎样的,他们都无愧于“父母”这两个字的内涵。借此机会,特别说几位身心都在重视家庭教育的家长:范雅菲的父母、吴思思的父母、陈丽冰的父母、陈梦婷的父母、周约雅的父母等,会后有心的家长不妨与他们交流交流,吸取经验。家庭教育的重要性我就不重复了,强调一句话:孩子的学习,是父母最重要的工作!那家长到底可以做些什么呢?根据我们的实际,今天,我诚恳地、郑重地希望各位做到以下几件事情:
1、周一至周五,每天给孩子报一次听写,每天听孩子读半个小时课文(或预习,或复习);
2、多关注孩子的家庭作业内容及质量,多关注孩子做错的题目;
3、省什么,别省钱买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己:爱你的孩子吗?答案绝对是肯定的。但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。衷心期待家长们的实际行动,还有你们的坚持精神!真的,孩子表现不好,不是他一个人的责任。
依旧谢谢大家对老师工作的配合!在学校,我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生;相信在家里,你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子,祝愿今后彼此多沟通,多体谅,向着我们共同的目标前进!
最后,请每人上台拿一份资料,是关于如何进行家庭教育的,但愿各位能从中得到收获。
怎样进行小学生家庭教育
小学阶段的教育,除了学校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素,但是,一般来说现在的孩子都比较聪明,为什么同是一个老师任教,有的成才了,有的没有成才,有的发展全面,有的发展不均衡,这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学,孩子成长和发展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顾自己的安逸,或者忙于其他事务,顾不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季节,结果孩子的进步就慢,学习就差,甚至变坏了。那么,究竟怎样进行科学的家庭教育呢?
第一、必须全面关心孩子,使孩子德智体全面发展
。德育方面:要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才,培养孩子从小就具备良好的道德品质,勤奋学习,遵守纪律,热爱劳动,关心他人,艰苦朴素。目前,要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。
智育方面:要时时关心孩子的学习情况,一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视,平时光是问一问是不够的,必须深入了解情况,有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨,提前看看书,备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间,多陪读陪练,方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典,遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班,平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因,就是都有一个较好的学习习惯,勤奋读书,刻苦钻研,这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点,有的放矢地因材施教,对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件,及早地使他们接受和吸收更多的知识。
体育方面:小学生正处于长身体的时期,特点是爱动,家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度,影响休息和学习,要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动,以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗,以免造成近视眼,饮食方面要教育孩子不偏食,样样菜都要吃,以吸取多种营养,控制孩子吃零食,影响发育,还要教育孩子讲究卫生,每天要刷牙、洗脸,经常剪指甲、洗澡、洗头,勤换衣服等等。
第二、必须了解孩子的年龄特点,并且根据不同的特点采取不同的教育方法。
小学生的好奇心强,思维具有较大的具体性、形象性,因此,家长对子女教育不要成人化,要形式多样,内容要具体形象,生动有趣。比如,可以通过讲故事:科学家的故事、数学家的故事、发明家的故事、寓言童话等,通过电视等形式激励孩子热爱学习。家长要特别关心孩子的在校生活,经常和他们亲切交谈学校中的事,耐心倾听他们叙述学校中的见闻,及时肯定孩子学习上的进步,使其获得成功的满足。这对于培养学习兴趣,树立学习信心,提高学习积极性是极为重要的,对学习后进的学生,更不能忽略他们的微小进步,发现闪光点,要及时给予表扬和鼓励。从而增强孩子的学习信心。调查表明,绝大多数成绩优秀的学生,学习、生活有规律,这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯,生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业,饭后可以看一会儿电视,家长要为孩子挑选一些有益的节目,象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯,而且阅读面广,这样既补充加深了课内学习,丰富了知识,又进一步激发了学习兴趣。
第三、必须加强与学校的联系,配合老师做好孩子的教育工作。
篇9
各位同志们:
大家好!
党的以来,我党不断加强整治“”、惩治腐败力度,进一步净化党的纯洁性,发扬党的先进性。“三严三实”专题教育“严以修身、严以律己、严以用权”的总体要求,体现了“律己”在整个过程的重要性,使之成为修身、用权之根本。要真真正正践行好“三严三实”,就要求领导干部抓好“律己”这个根本。
严以律己,使之得以更好的修身。有人提出,“人之初,性本恶”这一说法,其理解为人在初生之时,什么都不懂,在不断成长中受到身边人、身边事以及法律法规、风俗人情的潜移默化,慢慢变为“善”。不以规矩,不成方圆,依法治国,强调法律是我们做人、做事的准绳,作为一个领导干部,必须在法律准绳下开展工作、运用权力,“律己”这个根本就是要我们用法律来约束自己,用规律来引领自己,让我们在不断的成长中更好地“修身”。
严以律己,使之更好地为民用权。行为,是干部用权的具体表现,权力是人民赋予的,领导干部必须严于律己,规范好自己的行为准则,不拿手中的权利做自己升官发财的工具,不以权谋私,遵守法律法规,不做优亲厚友、损公肥私的事,一切以为人民服务为出发点和落脚点,做到权为民所用,利为民所谋。
篇10
大家,上午好!
我是高一(一)班周××同学的妈妈,今天,非常感谢××高中给我们提供了一个好的机会,让我们高一年级的学生家长能够坐在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到非常高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!
我的孩子从××高中转学到××高中以后,从她对××高中校风、教师教学的评价的改变,我感到非常地欣慰,从中我看到了她的进步,她已融入了××高中这个大集体,这与老师们的谆谆教诲是分不开的,尤其是夏校长、库校长、严××老师、杨××老师等,在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自己的判断和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。
首先,在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。而且,对自己的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势,面对现实,积极地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,集体主义观念、亲和力、协调能力的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持,集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
其次,孩子进入青春期,同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面,我们虽然不能过于敏感,但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看,由于家长处理不当,导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是,家长应该做到:①加强学习,认识当前中学生关系的新特点;②讲策略,幽默与威严并重;③实事求是,不捕风捉影,说话有理有据;④客观定性,对不正常的交往不能含糊,对正常的交往不能乱打棍子。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
以前有一句话:再穷别穷了教育。现在社会发展了,又有了另一句话:再富别富了孩子。一位(美籍)华人诺贝尔奖得主曾说过:“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志,这一点都不假。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却非常实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
说到这里,我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知,现在的教师比较难做,就因为社会环境变了(黄、赌、毒,我们读书时是没有的,打、砸、抢过去也是少见的,在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜)。教师讲的十句积极的话,可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行,努力使消极影响减到最小。
××高中现在正处在健康有序地发展时期,生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高,我们要以全新的视角来看待××高中的现状和未来。我个人的感受,××高中是不错的,尤其是高一(一)班,我几次来看孩子,都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长,我是放心的。
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