社区体育调查报告范文

导语：如何才能写好一篇社区体育调查报告，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、基本情况

近年来，我市以科学发展观为统领，抓住举全市之力承办一届高水平、有特色奥帆赛和“十一运”的重大历史机遇，围绕建设具有城市特点的全民健身体系，不断加大群众体育健身场地设施建设力度，倾力打造15分钟健身圈，掀起了重在参与、崇尚体育、踊跃健身的热潮，焕发了奥帆赛举办城市群众体育的生机和活力，为构建和谐社会做出了积极贡献。全民健身工程呈现出以下特点：

(一)全民健身设施建设不断加强。近年来，在政府、体彩、上级体育行政部门和社会各界的投入支持下，已经建成和正在建设的全长43公里的**黄金海岸健身长廊、1655米长的**体育街、**市全民健身中心、**市老年人体育活动中心、健身大道、青少年户外活动基地、1420条健身路径、篮球场、门球场、乒乓球室等，各区、市还建设了山头健身公园、社区健身广场，为群众健身需求提供保障。**体育街被国家体育总局授予“社区体育健身示范工程”。

(二)全民健身网络体系不断健全。以市全民健身领导小组为龙头，各区、市均成立了相应的全民健身领导小组，所有街道(镇)建立了文体站(点)。目前，全市体育健身辅导站(点)3456个，老年人体育活动站(点、室)10109个，社会体育指导员10943名。各区、市还成立了田径、射击、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、象棋、围棋、钓鱼等体育协会。

(三)群众健身活动丰富多彩。我市每年举行的全民健身万人健康跑、全民健身万人登山、全民健身万人健步行、全民健身万人横渡汇泉湾、沙滩体育健身节和社区健身节等，广大市民踊跃参加。四方区糖球会期间组织系列体育比赛和民间体育项目大展示，黄岛区金沙滩文化旅游节举行群众喜闻乐见的健身活动，胶州市举办胶州秧歌大赛，莱西市举办青年自行车比赛。我市还成立了100个青少年帆船俱乐部，开展帆船体验日、帆船夏令营等活动。

二、存在的问题

(一)对全民健身工作的重视程度不够。部分区市、部门在贯彻实施《体育法》和《全民健身计划纲要》、引导群众参与健身、为群众提供体育健身公共服务方面不到位;挖掘开展民间传统体育项目不够;一些体育协会不能发挥应有的作用。

(二)全民健身设施不能满足群众的健身需求。一些新建小区没有预留健身用地，缺少健身设施。社区健身场地普遍较小，健身器材数量、品种较少，缺乏管理和维护。一些健身设施损坏后不能及时维修和更换，影响使用。现有公共体育设施开放程度不高，制约了活动的开展。

(三)全民健身活动城乡发展不平衡。由于受思想观念和生活环境的影响，农民参与活动的人数较少;健身设施的匮乏和分布不均，在客观上限制了农民健身。

(四)部分经营性的健身场所经营不规范。一些经营性健身场所收费高、环境差、卫生条件不达标。

三、几点建议

(一)加强对全民健身的重视、宣传和指导。全民健身运动对于提高群众身体素质、调节身心健康、改善人际关系、构建社会主义和谐社会具有重要的意义。全民健身是一项多元、综合性的社会系统工程，需要全社会共同关注、重视和支持。各级政府应将全民健身工作纳入经济社会发展整体规划，使全民健身工程建设与城乡建设规划相协调。各级体育行政部门应通过各种方式普及全民健身知识，指导开展适合不同人群需求的健身活动。新闻媒体应发挥各自优势，宣传推广科学、文明、健康的体育健身项目和方法。

(二)多方筹措资金建设全民健身场地设施。按照全民健身计划纲要和《体育法》的要求,依法保障并逐步增加对体育设施建设的投入。积极动员和依靠社会力量，多层次、多渠道筹集资金，构建全民健身设施网络，支持全民健身活动。要严格执行国家关于城市公共体育设施人均用地的标准要求，在新建、改扩建居民小区时，预留公共体育设施场地，配建公共体育设施，确保公共体育用地面积落到实处。加大农村健身设施的建设力度，将农民健身工程建设列入政府新农村建设的内容，积极开展适合农民特点的体育健身活动，引导农民利用山、海等自然条件，因地制宜地健身。

(三)实现各类健身场地设施资源全民共享。充分利用公共体育场地设施资源，提高现有场地使用效率，最大限度地为全民健身服务，缓解健身场地不足的矛盾。机关、企业、事业单位、学校的体育场地设施在不影响工作、教学和安全的情况下，应向社会开放。要充分发挥各类体育协会、体育健身辅导站和社会体育指导员的作用。

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（一）放假时间安排1.学生放假时间：自1月19日始至2月28日止，3月1日开学。

2.召集日：2月28日。

3召集日要求：

⑴学生早8点到校，带所有假期作业和清扫工具，带书包（发新书），11点学生放学。

（二）活动安排开展家中整洁我能行活动1-6年级参与，根据自己制定的假期整洁计划，每一个人写一份实践体会，认为自己做的好的同学，家长写推荐信，开学开展“家中整洁小榜样”交流会，并评选“家中整洁小榜样”。上交时第一页整洁计划、第二页活动体会、第三页是推荐信（推荐信不用每人都写）三页装订好，标注班级、姓名。

红领巾心向党—十与我们的未来5-6年级开展“红领巾心向党—十与我们的未来”主题征文活动2篇征文，电子版。

纸，b5标题2号宋体、标题下面标注学校、班级、姓名（小4宋体加粗居中）接着是正文小4宋体开展“我为爸妈送祝福”感恩主题教育活动。

1-6年级开展“三个一”活动（即在假期向父母说一句感恩的话、帮父母做一件家务事、与父母做一次会心的交谈）。4-6年级每班上交4份体验日记，b5纸。

社区实践我能行4-6年级放假第一天到社区报道。

活动指导老师崔老师：

周西社区联系电话86652715）

5、体育锻炼我能行寒假期间要坚持体育锻炼，积极开展跳绳活动，具体活动详见体育组活动方案，开学进行比赛。

（跳绳比赛）

6、“红色影片”影评活动。

围绕着个人对红色影片的观影体会，抒发自己对祖国蓬勃发展的感受，以及对未来的理想、憧憬等。

要求观后感：

清新朴实，语言流畅，感情丰富。

题目自拟，字数小学600字左右，中学800字以上。4-5每班上交2篇，电子版。

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[关键词]离石区　社区体育　现状　对策

一、吕梁市社区体育研究结果与分析

（1）场地设施现状

从2006至2008年底，省、市两级共投资2000多万元建体育场地1963块，其中市县两级利用体育彩票公益金800多万元用于体育设施建设，体育器材购置和各种体育活动的开展。截至目前，共建成市、县全民健身中心14个，健身广场372块，健身路径工程350套，人均体育场地设施面积由2004年前的0.64㎡达到1.02㎡，提前两年实现吕梁体育“十一五”规划任务，超额完成了山西省《全民健身计划纲要》确定的到2010年人均体育场地面积1㎡的目标。

（2）离石区体育经费来源

根据调查显示，离石区社区体育的经费现状有以下几个显著特点：其一、离石区每年在社区体育上的经费主要是有由市政府直接拨款，主要用于支付工作人员工资、运动员教练员培训费、群众体育活动、购买及维护健身器材等开支。其二、经费来源渠道多元化。除政府直接拨款外，还有社会赞助、辖区单位出资等多种形式的集资，为离石区社区体育的开展提供了强有力的经济保障。

1.社区体育指导员现状

社区体育指导员是指组织社区居民开展体育健身活动的人员，主要是利用闲暇或业余时间组织开展活动。只要特点是具有公益性，不以盈利为目的，由街道或协会组织管理。目前承担吕梁市离石区社区体育活动组织指导一线工作者主要是离退休的体育爱好者和在校大学生，大多都没有社区指导员证。根据官方数字报道，吕梁市离石区50～60%以上的居民经常参与社区体育活动，但缺少专业人士（如社区体育指导员）相应的指导。据调查离石区的社区指导员严重欠缺，很大程度上影响了社区体育的开展。

2.居民参与体育活动现状

作者根据调查发现，居民参与体育活动的现状表现如下：（1）离石区社区居民在参与体育运动项目上的选择。调查显示离石区居民参与体育项目受场地器材，天气的等因素的影响，交谊舞、民间舞、健身操等有氧运动是吕梁市社区居民选择较多的体育活动，在各社区露天健身广场，每天早晚都会有业余社区体育指导员或热心的体育积极分子播放舞曲音乐并带领中老年人群进行体育健身活动。同时羽毛球足篮排球是常见的体育运动项目之一，它们不仅对场地的要求不高，因此参与此类项目的人数也相对较多。（2）离石区居民参与锻炼时的运动强度与运动时间和运动频率。锻炼者以心率超过90次／min为主占92.19%，其中90-115次／min者占38.02%，为主要的一部分，115次／min者占54.17%。说明在参加体育活动的人当中,真正起作用的人的数量占参练者的一半以上。

二、吕梁市离石区社区体育发展的对策

（1）合理规划与建设体育场地设施

社区体育是群众体育的工作重点，重视对各社区、小区的体育设施的投入，各级政府在规划社区、小区建设时，按国家相关规定预留相应的空地，以做健身场地。改善锻炼者的锻炼环境，促进企事业单位和学校的体育场地措施对锻炼者全面开放, 在城市建设的同时，预留群众健身用地，修建一些投资少、锻炼效果好、管理方便又能吸引人的体育设施，为锻炼者参加体育活动打好物质基础。

（2）培养社区体育指导员

根据国家体育总局规定，要保证每个社区至少有一名社区体育指导员，但实际上目前所培养的社区体育指导员远远达不到要求。因此应大力的培养社会体育指导员满足社区体育的发展需求，在各健身场所，人口密集的地方，建立体育活动服务站，安排具有一定资格的社会体育指导员，指导人们进行各种体育锻炼。体育指导员能引导人们参与体育锻炼、提高锻炼者参与体育活动的积极性，并能培养居民终生体育的意识。

(3)社区与学校应积极实现资源最大化利用

制定合理发展模式，紧密把学校、家庭、社区联系在一起，充分实现体育教师、社会指导员、体育志愿者和学生家长等代表的作用，建立学校、家庭、社区体育一体化。并对社区、家庭、学校开展的各项体育活动提供一定的体育理论知识指导和体育技能的培训。从而达到体育资源的有效整合和最大化利用。

参考文献:

[1]雷军蓉，郭安君，郭恒涛. 长沙市城市社区体育现状发展的调查报告[J].搏击·武术科学,2009,6(3)：81-82

[2]叶宝华.厦门市社区体育现状调查与对策研究[J].首都体育学院学报，2002，14.（2）：17-18

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论文摘要本文适应我国东北地区的社会体育专业人才培养的方案进行了研究与实践，拟培养出适合我国东北的区社会体育专业人才，促进东北地区社会体育的发展。

1 研究方法与对象

（1）研究方法。本研究主要运用调查法和文献资料法。

（2）研究对象。是主要以吉林省的长春地区、吉林地区、白城地区为研究对象。

2 结果与分析

2.1 东北地区社会体育专业办学存在的主要问题

通过对吉林省的各主要地区进行实际调查，各高校专业办学规模有了迅速的发展，虽然办学规模达到快速发展阶段，但是，我国的社会体育专业教育还处于发展的初级阶段，还没有形成自己特有的办学特色和办学体系，适应我国东北地区体育发展需要的社会体育专业人才培养。

2.2 社会体育专业教育内容的总体框架

（1）教育内容的构成。根据社会体育专业人才培养目标和培养规格，本专业的教育内容包括普通教育、综合教育和专业教育三部分。由本专业的教育内容形成相应的知识体系，包括普通教育知识体系、综合教育知识体系和专业教育知识体系。（2）学分、学时修读要求。建议本专业学士学位的修读总学分原则上位160-180学分。教育内容的学分比例见学分分配比例表，各类课程内容学时为2560-2880学时（可按16-18学时/学分计算，本规范以16学时/学分计算）。

2.3 专业教育内容的知识体系

（1）专业教育内容的知识体系的框架。本专业教育内容的知识体系由专业基础知识、专业知识和专业实践构成。基础知识包括体育科学基础知识、社会体育基础知识与技能；专业知识主要由健身与休闲运动指导、健身与休闲俱乐部管理和体育社会工作等知识构成；专业实践由社会调查、专业实践设计、专业见习、专业实习和毕业论文等构成。

（2）专业教育内容的知识体系的基本内容。根据东北地区社会体育专业培养目标和培养规格要求，本规范对专业教育内容知识体系中的不同知识领域做出相应的界定教育内容的设计如下：①基础知识：体育人文社会学、运动人体科学、运动技能、相关学科。②专业知识：健身与休闲运动指导、健身与休闲俱乐部经营管理、体育社会工作等。③专业实践：社会体育实践：社会调查、专业实践设计、专业见习/专业实习、毕业论文。

2.4 专业教育内容的课程体系

按照本专业的知识（技能）领域要求，东北地区根据地区特色构建课程体系。专业课程体系包括专业基础课程、专业方向课程、专业选修课程、实践教学环节和毕业论文。

（1）专业基础课程。专业基础课程是社会体育专业的学科基础课程，属于必修课程，是专业教育内容的基础知识，为专业方向课程的学习奠定基础。

专业基础课程及知识单元概括：课程名称：体育学概论、社会体育概论、体育社会学、社会体育活动的组织与管理、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育科研方法、体能训练、社会体育基本运动项目。

基本要求：社会体育专业基础课程应按照上述内容设置。社会体育基本运动项目应在健身类基本运动项目和球类运动项目中各选一项，每个项目课程建议2个学分。

（2）专业方向课程。专业方向课程重点突出与本专业相关的知识与技能的培养，是专业教育内容的专业知识，使学生具备较强的专业知识、技能以及应用操作能力。

专业方向课程及知识单元：专业方向课程（下转第192页）（上接第179页）属于专业必修课程，主要偏重于社会体育领域中的专业知识和工作技能。专业方向课程内容的涉及领域比较广泛，考虑到东北地区不同地区存在的较大差异性，以及社会体育发展状况的不平衡。本规范设置健身与娱乐运动指导、健身与休闲俱乐部经营管理、体育社会工作三个专业方向课程模块，建议修读学分为25-30。

专业方向课程及知识单元基本要求：在设置专业方向课程根据培养方向规格的要求，以某一方向课程为主进行设置，也可以适当兼顾其他方向课程，形成本方向的专业必修课程。

（3）专业选修课程：专业选修课程主要突出与本专业相关联的知识与技能的学习，是专业必修课程内容的拓展与补充，使学生具备较宽的适应面和较强的适应能力。专业选修课程分为限制性选修课程和任意选修课程。建议修读学分：35-45，限制性选修课程约20学分，任意选修课程约25学分。

（4）实践教学内容及体系。

社会调查：在第一学期安排不少于1周的时间进行社会调查。使学生深入实地了解社会对专业人才的需求，了解社会体育发展情况、公共体育场馆经营状况、街道或社区体育开展情况、各类体育健身俱乐部的运作机制与市场发展前景。完成一份社会调查报告。以优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。

在第二学年安排不少于2周的专业见习。为学生提供接触社会体育企事业单位的机会，了解社会体育所涉及的各类工作岗位的情况。见习期间记录见习日志，完成一份见习报告，以优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。

专业实践设计：在第三学期安排不少于2周的专业实践设计。专业实践设计包括健身技术指导、体育营销与管理策划、全民健身活动推广、体育中介服务等内容。主要的目的是为专业知识和技能提供应用机会，为专业实习奠定基础。建议学生结合专业学习的方向，最少选择一项内容，设计一份完整的策划书和计划书，通过一定的实践，最终形成一份为专业实践设计报告。以优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。

专业实习：在第四学期安排不少于10周的专业实习，全面提高学生的综合素质和实践能力。根据学生的实际需要，合理地安排专业实习岗位，实习岗位主要是管理岗位、技术指导岗位、销售岗位等。实习期间记录实习日志，完成一份实习报告。以优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。

毕业论文：在第四学年安排毕业论文撰写及答辩。根据学生的选题配备指导老师，并通过论文答辩。以优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。

3 结论

随着东北地区经济的不断发展，社会保障体系逐渐健全和完善，社会体育的生活化主要体现在公益性和社区、单位福利型持续发展、准经营型大幅度增长、商业经营型逐步发展。因此，在此现状下，在高校建立一套社会体育专业的教育内容和知识体系，来培养符合东北地区需求的社会体育专业人才，促进东北地区社会体育的发展。

参考文献

[1]教育部2004年制定的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》.

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毫无疑问,无论是对整个羽毛球行业,还是李宁公司本身,2009年注定都是不平凡的一年。“苏迪曼杯中国国家羽毛球队夺冠后,李宁借势推出了‘胜器灵人,火炼真金’为主题的广告,广告片中,国羽队的球员们携李宁公司专为他们打造的‘胜器’通过赛场火炼真金的终极考验,精炼传神地向受众传达了李宁赞助中国国家羽毛球队并大举进军羽毛球项目的强大企图与自信。”李宁市场系统品牌管理部经理林琼真如上告诉《广告主》记者。

在2009年5月的苏迪曼杯前夕,李宁就了其以“风”、“火”、“山”、“林”命名的四类不同属性的球拍,把中国传统兵法精髓与现代运动科技发展的完美结合,在注重攻击力的同时,讲求速度和技术的全面,给中国国家羽毛球队带来了致胜武器装备,即为“胜器”;而“灵人”则代表着“金牌之师”国家羽毛球队。虽然广告口号在提出伊始,因为谐音成语“盛气凌人”而让人觉得有些把话说得太满,引来了许多网民的热议,但林琼真表示, “盛气凌人”表达了李宁品牌颠覆性进入羽毛球市场的信心,在创新跃进的新时代氛围下,不失为一种有效尝试。

一般来说,品牌的建立需要经历借势,造势和应势三个过程,除了围绕体育赛事在央视体育频道、知名卫视进行广告的投放和宣传之外,李宁也不忘通过各种活动来提升自己的品牌口碑,如建立网络羽毛球互动社区,在全国各城市举办李宁羽毛球产品体验试打会,在重大赛事赛场周边举办明星签售、消费者羽毛球互动游戏等活动来树立和提升李宁在消费者心目中的形象等。据相关人士透露,李宁在羽毛球项目的市场投入将近2个亿,而这样大手笔的广告投放也是建立在科学的数据基础之上的。根据国家体育总局的一项全民体育现状调查报告显示,除了基本的“健步走”,羽毛球在中国是参与人数最多的运动,整个羽毛球人口高达2.5亿。中国青年报社会调查中心公布的“最适合向公众推广奥运项目”的调查中,羽毛球也以67.8%的日常参与率高居第一。

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摘 要： 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法，从保定市区成年人中选出40～59岁年龄段群众就参与体育活动基本情况等现状进行调查和分析，以40～59岁居民参加体育锻炼情况为研究对象，主要了解这一群体体育锻炼的参与程度、锻炼目的、健身项目和场所的选择及锻炼时间等方面的情况，分析其影响因素，并提出合理发展建议。

关键词： 保定市区 成年人体育锻炼 锻炼状况 影响因素

40～59岁成年人是个特殊的群体，正处于事业发展的高峰也是家庭的重要支柱，他们体质的好坏和健康水平的高低关系到他们是否能承受各种压力。了解这一群体的体育锻炼行为现状，分析其影响因素并提出相应对策对于进一步贯彻《体育法》，实施《全民健身计划纲要》并制定相关体育法规政策及提高居民体育锻炼水平具有重要意义。

一、研究对象与方法

1.研究对象

以保定市北市区、南市区和新市区三个行政区内40～59岁居民参加体育锻炼的情况为调研对象，男女共3000人。

2.研究方法

本文运用文献资料法、访谈法及问卷调查法对保定市40～59岁年龄段群众参与体育活动基本情况等现状进行调查和分析。

二、保定市区40～59岁普通居民参加体育锻炼的基本情况

1.参加体育锻炼的人数及性别比例

根据问卷调查结果显示，保定市40～59岁居民参加体育锻炼的人数为1054人（占总人数的35.1%），保定市40～59岁居民参加体育活动的男女比例分别为：男性58.4%，女性41.6%，男性高于女性。由此可以看出参加体育锻炼性别差别较大。女性由于受中国传统思想的影响，在一般家庭中通常承担着更多的家务劳动还要抚养教育子女，没有充足的锻炼时间的保证，所以相比较男性来讲女性锻炼的人数较少。

2.参加体育锻炼的原因与目的

在参加体育锻炼的人群中，以“增强体质”为目的的高居首位（32.2%），排在2至7位的依次是调节精神压力17.1%、消遣娱乐15.1%、减肥健美14.1%、防治疾病10.7%、交际会友8.6%、其他2.2%。可以看出保定市40～59岁普通居民体育锻炼的目的以增强体质为主要目的的比例较高于其他各项，而参加比赛的人数为零，说明这个年龄段的人对体育的竞技功能已逐渐淡薄；同时有部分人认识到体育锻炼在调节精神压力、消遣娱乐、减肥健美、治疗疾病等方面的作用，较为可喜的现象是，对于体育的社交功能也为这一群体所接受。

上述情况表明居民参加体育锻炼的目的比较丰富，不仅停留在增强体质、保持健康的程度上，而对体育锻炼的社会功能和心理功能也有进一步的认识。

3.不参加体育锻炼的原因

调查统计显示，40～59岁年龄段的居民不参加体育锻炼的主要原因分别是工作忙、无兴趣和家务重而没时间。这一年龄段的人群是家庭的支柱，也是社会的中坚力量，他们面临紧张的工作和复杂的人际关系及繁重的家庭生活负担等多方面压力的困扰，很少有时间和精力考虑自己的身体健康与参加体育锻炼活动。从性别差异来看，这一年龄段的男性不参加体育锻炼的最主要原因是“工作忙没时间”（30.8%），同龄女性则主要是因为“家务重无时间”（32.62%）。工作忙及家务繁重固然是实情，但对体育活动缺乏兴趣，对体育的功能作用认识不够，缺乏参与的主动性，不能合理安排和利用时间才是影响参加体育锻炼的重要因素。这说明人们潜意识地还缺乏参加体育锻炼的积极性和自觉性。另—个角度说明女性居民的传统家庭意识使其不能摆脱繁重的家务劳动，在某种程度上影响她们参加体育锻炼的积极性。此外，场地设施也是影响人们参加体育锻炼的一个因素；缺乏专人指导也不同程度地影响了人们参加体育锻炼的积极性。

4.参加体育锻炼的频率与时间

我国判定体育人口的标准为每周身体活动频度三次以上；每次身体活动30min以上；每次身体活动强度中等以上。统计显示4O～59岁成年人每周每天参加有益健康的体育活动者为29.4%，占总人数的三分之一。由此表明，这一群体的成年人体育参与的意识淡薄而且积极性较差，参加体育锻炼的次数少还频率低，多数人达不到体育人口的要求。

据调查结果显示，在参加体育锻炼时间的统计中，每次锻炼30～60min者最多（占51.31%），其次为60min以上者占35.95%，不足30min者占12.29%。在参加体育锻炼次数的统计中偶尔锻炼的最多（占37.8%）。

上述情况表明，保定市40—59岁参加体育锻炼的人群中仍有部分居民（12.29%）在体育锻炼的时间上达不到体育人口每次锻炼30min以上的要求，有53.5%%的居民在体育锻炼的次数上达不到我国体育人口每周锻炼三次以上的标准。这说明保定市4O～59岁参加体育锻炼的普通居民中有一半的人体育锻炼意识薄弱，对体育锻炼活动坚持不够。

5.参加体育锻炼的主要场所

体育锻炼场所的选择受体育锻炼项目的影响，居民对体育锻炼项目的选择决定了场所的选择情况。由于保定市40～59岁居民大多数选择健身器材和慢跑为主要锻炼项目，因此在场所的选择上，广场和公园占首位；其次是公路或街道。

体育场馆和设施对居民的开放程度以及收费标准也影响着居民对体育锻炼场所的选择。据有关资料调查显示我市经营性体育场馆占9.1%，绝大部分场馆设施分布在学校系统（占76.11%）。目前学校的体育场馆向社会开放的程度及开放的时间受到一定限制，而社会上的体育场馆及俱乐部在开放的同时要收取一定的费用以达到自身维护和运营的目的。使得居民多数都选择一些不收费或低收费的场地进行健身活动。可见，居民个人的体育消费意识和消费水平影响对体育锻炼的投入。

6.参加体育锻炼的主要项目

从统计结果可以看出，保定市40～59岁成年人参加体育锻炼的项目比较单调，多数人选择公共健身器材和跑步等简单易行、技术简单及对场地器材要求不高，同时消费水平比较低的体育项目。

需要注意的是单调的运动项目会影响居民参与体育锻炼的积极性，应在现有运动项目的基础上进一步开发一些时尚的简单易炼的体育运动项目，丰富居民的体育锻炼活动，提高居民参与的热情和兴趣。

三、促进40～59岁普通居民参加体育锻炼的主要措施

1.加强社区体育指导员队伍建设

社区体育指导员是指组织社区居民开展体育健身活动的人员，是从事运动技能传授，健身指导和组织管理工作的人员。调查结果显示保定市20.7%的居民所在的社区或锻炼场所有社区指导员，但是专业的体育指导员所占的比例也不高，有许多都是体育爱好者或是熟悉某一体育项目的擅长者，从而不能指导居民进行科学的运动，有时不但达不到健身效果反而会危害健康，这是影响社区居民进行参加体育锻炼的另一个主要原因。

2.维护和更新社区体育的锻炼器材

据相关资料显示：保定市共有单项体育运动协会28家，体育俱乐部23家，体育指导站30个，但70%以上的体育场馆或体育协会只为本系统服务，即便对外开放的在时间上都有较严格的规定，要满足大多数居民的锻炼需求是不现实的。

此外，还有健身器械的维护问题，大部分社区体育器械过于陈旧，对于一些有一定使用寿命的器械没有严格限期的更换或淘汰，再有一些器械由于常年风吹雨淋保护不善锈迹斑斑，让参与锻炼的居民望而却步。有些器械的损坏是由于体育器械的使用方法未能清晰地注明，导致健身者不合理地使用或错误地使用从而影响到器械的使用寿命。

3.丰富社区群众体育活动的组织形式

居民的体育活动有很多组织形式，因为每个人对于体育锻炼的需求都不相同，所以自发组织体育活动的方式最受欢迎。这是因为首先时间上来说比较灵活和自由，除了老年人外，中青年人群，时间相对来说比较紧张，没有固定的时间参与到体育部门或居委会组织的体育活动中；其次，有的人就是喜欢自己自觉地参加锻炼，不喜欢参加体育活动。所以社区体育活动的组织形式应该是多种多样的，从而满足不同群体参与体育锻炼的需求。

4.加强体育知识的宣传

除了影响居民参与体育锻炼的客观原因外，中年人群工作压力大、家务繁重和对体育功能的片面认识及不能合理地安排时间是影响他们参加体育锻炼的主要原因。因此有关部门要加大体育功能的宣传力度，使居民对进行体育锻炼有全面的了解和认识，从而促使更多的居民进行体育锻炼。

四、结论与建议

通过问卷分析得出结论：目前，保定市40～59岁居民体育锻炼的意识较淡薄，参与锻炼的比例不高；居民对体育运动概念理解狭隘，体育有关部门对体育宣传的力度不够，这一年龄段居民正处于事业发展的高峰，也是家庭的重要支柱，所以工作及家务的繁重是居民不能参加体育锻炼的主要原因；促进身体健康是居民参与体育锻炼的主要动机，但缺少社会体育指导员是影响保定市社区居民参与体育锻炼的重要因素，没时间、缺乏体育场地设施及经济条件限制也成为制约居民体育锻炼的主要因素；居民目前进行体育锻炼的项目主要以对场地，器材均要求不高的项目为主，活动内容较单一；活动场所比较随机，与居民生活环境相关联。

为此，政府部门要进一步提高对群众健身的重视程度，制定或完善相关的政策法规，增加国民体质监测投入，完善监测网络并尽快制定统一的“国民体质监测数据库管理系统”软件，为群众的体育健身提供更好的服务；树立正确的体育价值观，提高体育健身的社会化程度，发挥多种媒体的舆论导向作用，加大对体育健身知识的宣传力度，提高体育锻炼的社会化程度，组织影响大、效果好的体育竞赛和体育表演及健身活动，营造好的体育锻炼活动的氛围；加大对体育公共健身器材的投入力度和场地设施的建设，合理规范现有体育场馆的开放和使用，为群众健身提供就近方便的健身场所；加大对社会体育指导员的培训力度，规范对社会体育指导员的管理，培养具有专业水平的社会体育指导员且加强对体育锻炼知识的宣传工作，提高居民参与体育锻炼的意识，使其养成终身参与体育锻炼的习惯。

参考文献：

[1]江崇民等.2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状的分析[J].体育科学，2009（3）.

[2]刘青健.中国城乡居民参加体育锻炼状况分析[J].北京体育大学学报，2010（3）.

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>> 非主流文化对少数民族大学生的影响及对策 认知方式与情绪唤醒对大学生从事决策的影响 吉林省高校运动队对大学生体育认知方式影响的研究 信息网络对青年编辑认知方式的影响研究 非主流文化影响下的大学生传统文化教育 大学生非主流文化现象 网络非主流文化对中职生的影响 当前非主流社会思潮对大学生的影响及对策 场认知方式对信息加工影响的文献综述 小学生认知方式对解决数学实际问题的影响 论非主流大学生的职业价值困惑 电视文化对大学生社会认知的影响 太极拳的认知方式对治疗大学生抑郁症的功效研究 藏汉大学生认知方式前瞻记忆实验研究 社会认知方式与大学生心理健康教育 非主流文化对青少年学生思想品德的影响及对策研究 非主流意识文化对学生的负影响及矫正 网络学习对大学生思维方式的影响 转型期非主流价值观对大学生消防安全意识的影响与对策 网络文化对大学生主流意识形态的冲击及对策 常见问题解答 当前所在位置：l.

[5] SAMUEI H. On Clash of Civilizations[J].International Data Information，2002（8）：45.

[6] 王礼申.去个体化效应――群体偏差行为的心理学解释[J].科协论坛，2009（6）：17.

[7] 张宇鑫.互联网时代大学生政治社会化双轨模式[J].重庆理工大学学报：社会科学版，2012（3）：7680.

[8] 伍安春，.网络舆论对大学生价值观的影响[J].重庆邮电大学学报：社会科学版，2011（4）：2933.

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关键词： 高中生 体育行为 徐州地区

体育行为是指人在内在动因与外在环境交互作用下，有目的、有意识地利用各种手段和方法，为满足某种体育需要而进行的身体和心理活动。以“达标争优、强健体魄”为目标的阳光体育运动在学校已经实施了五年，面临升学压力的高中学生的体育行为现状如何？体育生活是否已经得到重视？高中体育工作是否摆到应有的位置？体育活动是否得到保证？因此，调查分析高中生体育行为现状，发现高中生体育生活中存在的现实问题，针对问题提出发展高中生体育生活的对策就显得尤为必要。

1.研究对象与方法

本文随机抽取徐州市十所高中（徐州一中、徐州七中、邳州运河中学、邳州二中、邳州四中、新沂一中、新沂二中、新沂三中、睢宁高级中学、树人中学）。各校均随机抽取120人作为研究对象，有效参与人数为1140人。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对徐州市高中生体育行为现状进行研究。

2.结果与分析

2.1高中生体育消费状况的调查分析

在“你对体育消费是什么态度？”的选择上，选择愿意消费的468人，占总调查人数的41.0%；选择不愿意消费的333人，占总数的29.2%；选择不确定的341人，占总数的29.9%。说明大部分高中生还没有确定体育消费态度，花钱买健康的意识还很淡薄。

2.2高中生获取体育信息状况的调查分析

在“你是否关注体育方面的信息”的选择上，选择关注的256人，占总数的22.4%；选择不关注的460人，占总数的40.3%；选择不确定的426人，占总数的37.3%，说明大部分高中生不太关注体育信息，可能是因为学习紧，时间少。

2.3高中生每周体育活动次数的调查分析

在“每周参加体育活动的次数（体育课、早操、课间操除外）”的选择上，选择一次也不或者1次的为50人，占总人数的4.4%。选择两次的为375人，占总人数的32.8%。选择三次的为473人，占总人数的41.4%。选择四次及以上的为244人，占总人数的21.4%。统计结果表明：大多数高中生每周都能参与体育活动，只有很少高中生很少参与体育活动，统计结果是很让人欣喜的。

2.4高中生体育活动时间的调查分析

在“通常每次进行体育活动的时间（体育课、早操、课间操除外）”的选择上，选择0～20分钟的为222人，占总人数的19.4%；选择20～40分钟的为455人，占总人数的39.8%；选择40分钟～1小时的为326人，占总人数的28.5%；选择1小时以上的为139人，占总人数的12.2%。统计结果表明：大多数高中生每次锻炼效果有保障，还有一部分高中生每次进行体育活动的时间较少。

2.5高中生体育活动场所的调查分析

在“你通常在什么场所进行体育活动？（单选）”的选择上，选择最多的场所是学校的体育场馆、353人占总人数的30.9%；其次是寝室209人，占总人数的18.3%；再次是公园、马路203人，占总人数的17.8%；在公共的体育场馆的163人，占总人数的14.3%；在家里的148人，占总人数的13.0%；选择其他的40人，占总人数的3.5%；在校内外收费的体育场馆进行体育活动的26人，仅占总人数的2.3%。高中生活动的主要场所是学校、寝室、公园、马路，学校内外收费的体育场馆很少有人去。

2.6高中生体育活动项目的调查分析

在“你通常参加的体育活动项目？（单选）”的选择上，选择最多项目的是篮球207人，占总数的18.1%；其次是排球204人，占总数的17.9%；再次是乒乓球183人，占总数的16.0%；选择羽毛球的136人，占总数的11.9%；选择足球的116人，占总数的10.2%；选择散步、跑步的105人，占总数的9.2%；选择健美操的67人，占总数的5.9%；选择游泳的53人，占总数的4.6%；选择武术的45人，占总数的3.9%；选择其他的学生人数为26人，占总数的2.3%。从以上数据可以看出：器材、场地能够得到满足的项目，高中生选择的人数相对多；器材、场地或者指导很难得到满足的项目，选择的人数就相对的少。

2.7体育活动在高中生业余时间安排上的调查分析

在“业余时间通常活动的事项（可多选）”的选择上，选择看电视的463人，占总人数的40.5%；选择上网的397人，占总人数的34.8%；选择听音乐、广播的389人，占总人数的34.1%；选择体育活动的312人，占总人数的27.3%；选择学习的287人，占总人数的25.1%；选择看小说、杂志的229人，占总人数的20.1%；选择逛街、购物的149人，占总人数的13.0%；选择找朋友玩、谈对象的97人，占总人数的8.5%；选择其他的47人，占总人数的4.1%。可以看出体育活动在高中生业余时间安排上已占有一定的比例。

2.8高中生不参加体育活动原因的调查分析

在“你不愿意参加体育活动的主要原因是：（单选）”的选择上，选择学习紧、缺少锻炼的时间的329人，占总数的28.2%；选择校园体育环境影响的198人，占总数的17.3%；选择家庭体育环境影响的158人，占总数的13.8%；选择缺少或者没有场地、器材、设施的146人，占总数的12.8%；选择没人指导或者没有人一起活动的97人，占总数的8.5%；选择对体育不感兴趣的90人，占总数的7.9%；选择没有特别原因的84人，占总数的7.4%；选择社区体育环境影响的40人，占总数的3.5%。结果表明：高中生不愿意参加体育活动的主要原因是学习紧、缺少锻炼时间。

3.建议

3.1全社会都要关心高中生的身心健康，家庭、学校、社会应该采取合作的态度和行动，积极探索使学生能够参与到体育活动中的方法和对策，为促进学生身心健康作贡献。建议采取家庭、学校、社会共同组建体育俱乐部的形式，把学生吸引到活动中。

3.2让学生在丰富多彩的体育活动中体会乐趣、体会成功、放松身心，培养体育情感体验，增强锻炼的主动性。体育教师要改进教学方法，把课堂教学作为主阵地，诱导学生主动参与活动，在运动中感受乐趣，在运动中形成态度，在运动中形成习惯，调动学生体育活动的积极性。

3.3国家要增加学校体育经费的投入，让学生有场地锻炼，有器材可选择，有体育教师的组织和指导，满足学生参与体育活动的需要，切实落实好学生的体育工作。

参考文献：

[1]刘一民，孙庆祝，孙月霞.我国大学生体育态度和体育行为的调查研究[J].体育科学，2001，（1）：28-38.

[3]周厚权.盱眙县高中生体育行为的调查报告[D].扬州大学硕士学位论文，2012，（5）.

[4]马金梁.吉林省高中生体育价值观与体育行为关系研究[D].吉林大学硕士学位论文，2012，（6）.

篇10

因特网成为美国年轻人最青睐的媒介

在人类传播发展史上，新的传媒手段、媒介的诞生，总是会对原有的传播手段、媒介造成冲击。诚如加拿大著名媒介理论家麦克卢汉所说，“媒介作为我们感官的延伸不但导致我们个人的感官中产生新的比例，而且也导致媒介之间产生新的比例。”②由于新媒介的问世总是昭示着社会传播格局的变动，在因特网于20世纪90年代起以咄咄逼人的崛起势头介入大众传播后，90年代中期，国内外学术界和业界都曾就网络时代大众传媒的未来展开热烈讨论，发表种种推测、看法。由于当时尚处于因特网介入大众传播、传媒建立网站的初期，因而不论是认为大众传媒将在因特网的冲击下归于消失的观点，还是认为大众传媒可以通过应对因特网的挑战而焕发出新的生命力、同网络媒介共存互补的观点，可说都是主要以逻辑推理为基础的预言。如今，因特网介入大众传播的实践已有了10来年的历史，学术界跟踪网络传播实践发展进行的有关研究也有了相当的积累，可以为进一步探讨网络时代因特网渗透进大众传播领域后与传统媒体的关系、传媒消费市场上的受众选择现状，提供扎扎实实的调查研究所得的数据。

2004年9月21日，美国的在线发行人协会发表了其在Frank N.Magic Associate s公司的协作下展开的“世代传媒研究”调查报告。该协会调查了美国18～24岁、25～34岁和35～54岁三个年龄群中的1235名人士（按人口分布决定比例）。其研究获得的数据表明，因特网和电视是调查对象最为青睐的传媒，而因特网更是已跃居电视之上（见下图）。有关“如果在你的生活中你只能使用两种传媒，你会使用哪两种”的问题，调查对象的回答中，因特网占据榜首，回答以因特网为首选媒介的调查对象达45.6％，回答以因特网为第二选择的调查对象达32.1％；电视屈居第二，回答以电视为首选媒介的占34.6％，以电视为第二选择的为27.8％。18～24岁年龄群的调查对象青睐因特网的百分比更高，回答以因特网为首选传媒和二选传媒的调查对象在这一年龄群中分别占50.5％和30.7％。

在线发行人协会开展的《世代传媒业研究》还发现，因特网的优势在于其既提供信息又提供娱乐的效能；在调查对象中，年轻人明显地偏爱将因特网作为获知新闻的首要来源。此外，在《世代传媒业研究》3次前期研究中，曾发现18～34岁的调查对象常常将媒介串联使用，例如，他们可能边看电视体育报道边在提供体育信息的网站上冲浪以获取更多的体育信息。由于目前18～34岁的美国人基本上是伴随网络的发展而成长为成年人的，而且作为年轻人其传媒消费行为将在传媒消费市场上占据日益重要的地位，因此，他们的媒介选择成为业界关注的焦点，也成为研究界有关调查的热点课题。

当然，在线发行人协会是美国互联网络行业界的一个组织，其研究数据固然可以为人们了解因特网在美国人媒介消费中的地位提供参考，但是毕竟由于互联网络行业界的自身利益卷入其中而可能容易使人感到对其研究结果需要进一步验证。更易令人信服的，是独立于互联网络行业和传统传媒业界之外的研究机构的调研结果，后者对于人们深入了解当前社会传播格局中因特网与传统媒体各自的地位变化趋势具有不可替代的作用。

因特网在媒介使用时间上对电视造成冲击

独立于业界之外的、学界研究机构的有关调研也证实了上述趋势。2004年9月，美国南加州大学安南伯格传播学院（Annenberg School for Communication）新近成立的数字化未来研究中心了“世界因特网研究项目”的分项目“数字化未来”的第4年度报告《环视数字化未来》(Surveying the Digital Future），这一报告提供的数据显示：就公众的媒介使用时间而言，以往曾以技术新颖、视听兼备、传播迅速而笑傲传媒领域的电视正受到来自因特网的冲击。公众的媒介使用时间分布，可以说是衡量各种传媒在社会传播格局中的地位及其在社会信息市场上的竞争状况的指标之一。而根据“数字化未来”第4年度研究的结果，美国网络用户观看电视的时间平均每周比非网络用户少4.6小时。而且，该报告中根据用户的网络使用年限细分的数据表明，老资格的网络用户（上网经历达7年或7年以上）比新用户（上网经历不到1年）更易产生少看电视的倾向：老资格的网络用户平均每周观看电视的时间是11.3小时，比非网络用户的平均每周16.2少4.9小时；而网络新用户平均每周观看电视的时间是13.5小时，比非网络用户少2.7小时。④对于“世界因特网研究项目”的分项目“数字化未来”来说，这种发现并非首次，而是四个年度中都有类似的发现。“世界因特网研究项目”起始于2000年，本是由美国加州大学洛杉矶分校的传播政策研究中心发起主持的全球性研究项目，2004年美国南加州大学安南伯格传播学院成立数字化未来研究中心后，加州大学洛杉矶分校传播政策研究中心成员带着其研究项目参与其中，从而使“世界因特网研究项目”在此后变为归南加州大学安南伯格传播学院数字化未来研究中心主持。这是一项耗时4年的大型研究课题，曾得到包括美国全国科学基金委员会、美国在线、微软公司等一系列机构的鼎力相助。

“世界因特网研究项目”下一开始就设立了“加州大学洛杉矶分校因特网研究项目”分项目，在美国各地调查了2000多户人家（2000年调查了2096户人家；2001年调查了2006户人家；2002年调查了2000多户人家），对网络用户和非网络用户进行比较研究。美国南加州大学安南伯格传播学院数字化未来研究中心此次的“数字化未来”研究即是前三年的加州大学洛杉矶分校因特网研究项目的延续。在第四年度报告之前，加州大学洛杉矶分校传播政策研究中心曾于2000年11月、2001年11月和2003年2月三度发表同样题为“环视数字化未来”（Surveying the Digital Future）的研究报告。2000年的报告显示，网络用户观看电视的时间比非网络用户少28％（每周4.6小时）。2001年11月和2003年2月该研究中心的其项目第二、三年度研究报告也有相似的发现：2001年美国网络用户每周观看电视的时间比非网络用户少4.5小时；2002年美国网络用户每周观看电视的时间比非网络用户少4.8小时。而且，根据用户的网络使用年限细分的数据表明，老资格的网络用户比新用户更易产生看电视时间减少的倾向：2001年，老资格用户（上网经历达5年或5年以上）中观看电视时间少于非网络用户的比例达34.7％；而在网络新用户（上网经历不到1年）中这个比例则是29.9％；2002年，老资格的网络用户平均每周观看电视的时间比非用户少5.8小时，网络新用户平均每周观看电视的时间比非网络用户少2.8小时，而且观看电视的时间少于非网络用户的比例在老资格的用户中也远大于在新用户中，前者是后者的两倍多。⑤

根据“数字化未来”第四年度报告，就调查对象的媒介使用时间而言，在“世界因特网研究项目”考察的16个国家和地区中，关于每周观看电视和上网时间的数据都显示出类似的此消彼长的迹象。⑥

“数字化未来”第4年度报告还根据研究所得的数据资料归纳了最近10年来美国因特网发展的10个趋势／动态，它们是：

1.在美国，随着因特网的普及，数字化鸿沟正在缩小，但并未结束，因为出现了新的鸿沟／差异，如出现了宽带上网用户和电话拨号上网用户之间的鸿沟／差异。

2.美国人的传媒使用习惯已产生变化，并正在继续演变。以往50年间，美国人在家的时间由观看电视主导，但在最近10年中，因特网用户越来越趋向于从过去用于观看电视的时间中“赢得”时间上网。（关于这个倾向，“世界因特网研究项目”考察的16个国家和地区中，研究所得的数据都有类似发现。）

3.尽管因特网在美国用户中的可信度总体而言颇高，但是从研究项目的第三个年度起有所下降，第四年度继续下跌。

4.研究者开始发现网上购物中的（心理）变化。尽管在美国人对于网上购物时的信用卡安全的担忧度仍然甚高，但这种担忧的强度正在下降：三年前这一研究项目的研究结果发现，2／3的因特网用户对网上购物时的个人信息保密性非常担忧，但在第四年度的研究中，该比例下降到了46％。

5.视因特网用户为“怪人―网迷”的看法已被抛弃。因特网已进入2／3的美国家庭；3／4的美国人已成为因特网用户。

6.隐私和安全：担忧仍在，但其程度正在发生变化。

7.在美国，因特网正在成为网络用户的首要信息源。

8.在美国，因特网对于儿童的利和弊的问题，依然是人们关注的一个聚焦点。

9.电子邮件往来在美国依然在上网用途中排名第一，但垃圾电子邮件、电子邮箱超载和对电子邮件回复耗时过多又令用户恼怒。第四年度的研究结果发现，已开始出现迹象表明，老资格的因特网用户对电子邮件回复的频繁度将会低于其以往；有关对电子邮件回复的速度，因特网新用户认为对电子邮件应尽快回复或在1天内回复的比例明显高于老资格的因特网用户。

10.宽带上网将带来因特网的大变革。⑦

上述讨论说明，美国业界和学术界有关公众媒介使用、媒介消费行为的两项最新调查都显示因特网作为新兴复合型媒介已在美国传媒消费市场上站住脚，在其同传统媒体的竞争中，因特网在美国发展势头强劲。当然，笔者在此并不想夸大因特网在社会传播领域的地位和影响。事实上，在传媒发展史上，新媒介对原有的传播手段、媒介的冲击的结果，一般并不是造成后者的消失，而是导致社会传播格局中传媒地位分布的变化，“传媒之间的比例”的变化。传统媒体面对因特网迅速扩张的现状并不需要妄自菲薄地担心自己一定会被淘汰出局。而且仅凭几次调研所得的数据，是无法就目前因特网的发展对社会传播格局中传媒地位分布的变化问题、对其带给电视在传媒领域的主导地位的冲击问题，得出普遍性结论的。况且，世界各国总体实力不同，因特网目前在世界上不同地区和国家的普及率和发展程度也不一样；因特网的发源地、世界头号经济强国美国在因特网发展中处于遥遥领先的地位，其传媒消费市场上因特网的地位之高目前还不能代表世界上绝大多数国家和地区的有关现状。

国外研究报告对我国有参考意义

结合我国的因特网发展情况来说，2004年6月底的统计表明，我国大陆因特网用户数为8700万，其中宽带用户3110万；上网计算机总数达3630万。由于我国人口众多，从我国网民在13亿总人口中所占的比例来看，因特网在我国的普及率依然颇低。在这种情况下，因特网在我国当然尚未在整个社会公众中构成对电视地位的挑战。尽管如此，对来自美国的这些最新因特网调查报告的数据，我们还是值得重视，这是基于下面三种原因：一、美国作为因特网强国，其因特网发展的趋势常常在世界上产生广泛影响（虽然往往会在一定的时间差之后）；二、不论在世界上哪个国家或地区，有一个情况是共同的，那就是：随着网络的发展，电视不再拥有传媒中最新成员的特殊地位，它不应也无法对来自手段更先进的因特网的挑战视而不见，在传媒消费市场的竞争中，从市场竞争的“差别化”规律的角度来说，由于电视同因特网相似之处较多，所以从长远来看，电视在市场竞争中在“差别化”这一点上同因特网竞争的任务也许较其他传统的大众传媒更为艰巨；三、就年龄分布而言，在中国同样出现了因特网的影响力在年轻人中较高的趋势。中国互联网络信息中心2004年7月的中国互联网络发展状况统计报告显示，在我国大陆的网络用户中30岁以下者所占的比例共计达70.5％，因此在未来的传媒消费市场中因特网将具有强大的影响力潜势。更为细分的我国大陆网络用户的年龄分布如下表所示：⑧

18岁以下 18～24岁 25～30岁 31～35岁 36～40岁 41～50岁 51～60岁 60岁以上

17.3％ 36.8％ 16.4％ 11.5％ 7.3％ 6.7％ 3.3％ 0.7％

鉴于以上三点原因，上述国外最新研究报告对我们显然具有一定的参考价值。从某种意义上来说，电视等传统传媒的未来取决于其对传媒消费市场动态的高度关注和正确应策。

（作者单位：上海大学国际传播研究中心）

注释：

①这里指的是1994年出现了第一批由传媒机构自身建立的网站。但是，在此之前，美国个别报刊在已开始尝试依托别的网络服务主站上网电子版，美国《圣何塞信使新闻报》依托美国在线电子版即是著名的一例。尽管如此，笔者从美国的编辑与发行者网站、欧洲的Nua公司（以开展网络调查著称）等若干信息源获得的信息表明，最早出现传媒建立的网站，发生在1994年。

②McLuhan，Marshall（1964）. Understanding Media：The Extensions of Man.New York：McGraw－Hill Book Company.p.61.

③根据美国的在线发行人协会2004年9月21日在网上的《世代传媒研究》调查报告（／pdf／opa＿genrational＿study＿sep04.pdf）提供的数据绘制。

④参见／downloads／DigitalFutureReport－Year4－2004.pd f.

⑤参见http：／／ccp.ucla.edu／UCLA－Internet－Report－2000.pdf；http：／／ccp.ucla.edu／UCLA－Internet－Report－2001.pdf；http：／／ccp.ucla.edu／UCLA－Internet－Report－Year－Three.pdf.

⑥／downloads／DigitalFutureReport－Year4－2004.pdf.