计算机行业调查报告范文
时间：2023-03-30 23:38:00
导语：如何才能写好一篇计算机行业调查报告，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
据CIPRA年度调查报告，2006年度中国公共关系服务市场(不包括港澳台地区)继续保持良好的增长势头，整个行业年营业额估测为80亿元人民币，比上年度的60亿元人民币增长33.33％，耐用消费品(汽车、家电)、IT(计算机软硬件及其外设)、快速消费品、通讯(手机等通讯类产品)、医疗保健等领域市场份额分别为26％、20％、18％、10％和6%，北京、上海、广州和成都四城市仍是公关公司的主要集中地。
同时，CIPRA还了2006年度行业排行榜。信诺传播等20家专业服务机构入选2006年度TOP公司(中国国际公共关系市场“综合实力20强”)榜单，汉扬传播等10家专业服务机构作为新锐公司入选2006年度最具成长性公司榜单。此项评选主要依据被访者提交的调查数据和实地考察，从营业收入、人员规模、客户情况、业内声誉、服务网络和技术水平等六项指标进行综合评判，由中国国际公共关系协会公关公司工作委员会负责评审。
报告显示，文化体育、医疗保健、政府及非赢利机构、金融、房地产等行业正成为当前公共关系服务最具潜力的领域，奥运公关、事件营销、体育传播、娱乐传播、CSR研究成为新的服务手段开始受到业内普遍关注。
研究表明，2006年度TOP公司继续保持良好增长，人均年营业收入仍保持较好的水平，达到29万元人民币人；人员增幅超过营业收入增速，经营利润率有所下降。人才、创新、管理成为当前行业最重要的议题。
该调查报告为行业提供了较为详实的数据和判断，这些数据和分析为制定中国公共关系业发展战略提供了可靠的依据，促进了中国公共关系业的可持续健康发展。而2001年创设的CIPRA TOP排行榜则推出了一批著名的公共关系公司，这些公司是中国公共关系业的优秀代表，是品牌榜样，也是行业发展的晴雨表。
《2006年度行业调查报告》
TOP公司年平均营业收入达到4120万元比上年的3395万元增长21.65％。其中，TOP-Local年平均营业收入大幅增长，增长了1060万元，主要得益于榜公司的调整和主力公司收入的增加。而TOP-lntel则基本与去年持平或出现下降，只有7家国际公司进入TOP公司排行榜。
2006年度
TOP20公司(按公司品牌英文名排序）
1、信诺传播（AcrossChina）
2、安可顾问（Apco China）
3、蓝色光标（BlueFocus）
4、博雅（Burson-Marsteller China）
5、开元世纪（CDP）
6、迪思传播（D & S）
7、时空视点（Evision）
8、福莱中国（Fleishman Hillard）
9、际恒公关（Genedigi）
10、海天网联（HighTeam）
11、伟达中国（Hill&Knowlton China）
12、智扬公关（InSight）
13、凯旋先驱（Ketchum Newscan）
14、灵思传播（Linksus）
15、嘉利公关（Marketing Resource）
16、新势整合（New Trend Integration）
17、普纳营销（Push Marcom Group）
18、罗德（RuderFinn Beijing）
19、宣亚国际（Shunya）
20、万博宣伟（Weber Shandwick）
特别说明：此次入围门槛为2006年度营业收入2600万元人民币，员工最少人数60人，上榜公司均为业内知名度较高、有两个或两个以上办事机构、能提供综合性专业服务的公共关系公司。
2006年度
最具成长性公司(按公司品牌英文名排序)
1、汉扬传播（ArtM Communications ）
2、广通伟业（Broadcom Consulting ）
3、易为公关（Eastwei ）
4、高诚国际（GolinHarris）
5、东方仁德（O & R ）
6、帕格索斯（Pegasus Communications）
7、盛唐传扬（Saint-tracer ）
8、海辰机构（SSI）
9、赛博传媒（Syber Media）
篇2
近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术(既数控技术)已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替，范文之调查报告:数控专业社会调查报告。 目前国外机械设备的数控化率已达到85%以上，而我国的机械设备的数控化率不足20%，随着我国机制行业新技术的应用，我国世界制造业加工中心地位形成， 数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控技术人员从业面非常广，可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业、从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作，所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求，而且人才市场上的这类人才储备并不大，企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难，以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。数控专业就业前景看好!二、数控专业调查内容：
(一)数控技术人才的需求分析
装备工业的技术水平和现代化程度决定着整个国民经济的水平和现代化程度，当今世界各国制造业广泛采用数控等现代制造技术，以提高制造能力和水平，提高对动态多变市场的适应能力和竞争能力。改革、开放的中国正逐渐成为世界制造业中心，重庆市在十中也明确规划：将把重庆市建成国际制造业基地，走新型工业化道路，这些新形势对技术技能型、知识技能型、复合技能型等新型的数控类人才在数量与质量上提出了新的要求。同时，劳动力市场也呈现出数控类人才的大量短缺现象。
(二)数控人才的知识结构
现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们最大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。
另一个来源就是从企业现有员工中挑选人员参加不同层次的数控技术中、短期培训，以适应企业对数控人才的急需。这些人员一般具有企业所需的工艺背景、比较丰富的实践经验，但是他们大部分是传统的机类或电类专业的各级毕业生，知识面较窄，特别是对计算机应用技术和计算机数控系统不太了解。
对于数控人才，有以下三个需求层次，所需掌握的知识结构也各不同：
1.蓝领层
数控操作技工：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作技工。但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。
2.灰领层
(1)数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD/CAM软件，如uc、ProE等;熟练掌握数控手工和自动编程技术;适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大，尤其在模具行业非常受欢迎;待遇也较高。
(2)数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数 设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合高职学校组织培养。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，知识结构要求很广，适应与数控相关的工作能力强，需要大量实际经验的积累，目前非常缺乏，其待遇也较高。
3.金领层
篇3
一、针对个性学习的教学方式
在教学实践中，教师只有针对学生个性差异开展教学活动，才能使得课程教学具有良好的成效。在课程教学开展前，教师需要通过多种有效措施，对学生的学习情况进行全面了解，然后，教师再利用适当的方式把这些信息反馈给学生，引导学生对学习方式和学习手段进行改良，让学生可以了解自身存在的不足，有针对性地进行弥补。
1.应用项目教学法
计算机应用基础课程的教师需要依据学生的学习个性，针对不同的学生需要采取不同的教学方式。对于计算机基础较为良好，不仅对于计算机应用基础课程学习有着浓厚的兴趣，同时具有良好学习信心的学生，教师可以应用项目教学方式。如果教师仍然从零基础对学生进行教学，则会削减学生的学习兴趣，导致学生不能积极主动地参与到教学活动中去。例如，教师在课堂讲述Word这一教学内容时，可以为这些学生布置一个项目。教师所布置的项目需要与学生的现实生活有着非常紧密的联系。例如，教师可以编制“班级学生各科学习成绩调查报告”。做一份调查报告很容易，但是想要出色地完成却是有一定难度的。在项目教学法落实的过程中，教师需要以项目作为教学活动开展的主题，对学生进行正确的引导，使得学生在自我探索过程中逐渐掌握新的计算机应用技能，同时还可以提升学生的动手实践能力。
2.讲授法与任务驱动法相结合的教学方式
一些学生计算机基础较差，知识吸收较慢，对于计算机应用基础学习缺乏信心。对于这些学生，教师可以应用讲授法与任务驱动法相结合的教学方式进行教学活动的开展。对于这些学生，教师需要从最基础的点进行教学，那么就不可避免地应用到讲授法，对学生进行众多理论和概念的讲解。通过教师的深入讲解，学生的知识结构得到有效的补充，从而为后续教学活动的开展奠定良好的基础。教师对学生进行任务布置，帮助学生对学习到的知识进行巩固，引导学生去发掘计算机应用基础课程的魅力，提升学生的学习兴趣，使得学生树立良好的学习信心。
二、促进个性化学习的有效措施
1.应用多媒体进行辅助教学
多媒体设备在众多学科教学中都有着非常广泛的应用，计算机应用基础课程教师也需要运用多媒体进行辅助教学。利用多媒体，教师可以对学生的屏幕进行远程监控，了解学生学习和操作的实际情况。还需要注重的是，多媒体设备可以帮助教师为学生创建个性化学习的良好平台，为保障计算机应用基础教学有效性奠定良好的基础。
2.有层次地开展教学活动
学生经过一段时间的学习后，学校会通过考试对学生的学习成效进行考核。所以，教师需要有层次地开展教学活动，为学生提供学习资源，帮助学生对学习内容进行巩固。比如，在高一计算机网络一节示范课上，教学目标是：认识并了解计算机网络作用分类和组成，依此提出了四个问题：(1)什么是计算机网络?(2)计算机网络的作用是什么?(3)计算机网络怎么分类?(4)计算机网络有哪些组成部分?这就是给学生提出的四个层次，而后用大半节课的时间要求学生从教师做好的网络课件中分别单击计算机网络的作用、分类网络的组成等超级链接，通过屏幕呈现与书本一致的概念性的答案来完成。因为学生的学习个性不同，所以，教师在布置作业的过程中也需要考虑学生学习的个性化，依据不同学习层次的学生，布置不同的练习作业。并且对学生作业完成的情况进行检验，当学生达到一定标准后，再适当提升练习作业的难度。引导学生不断提升自己的学习目标，增强学生的学习动力。
3.构建科学的教学评价体系
想要保障课程教学的有效性，科学的教学评价体系是必不可少的。评价体系中需要包含学生的自我评价和教师评价两方面。学生通过自我评价，能够加强学生对自我的反思，从而为学生提供个性化的学习氛围。教师评价可以使得教师了解学生的学习变化，对学生进行鼓励，同时更为良好地促进个性化学习与计算机应用基础教学的融合，保障教学成效。
个性化学习与计算机应用基础课程教学的融合，可以满足学生课程学习的实际需求，尊重学生在教学实践中的主体地位，为保障课程教学成效奠定良好的基础。教师还需要不断加强研究力度，找寻促进个性化学习与计算机应用基础教学融合的有效措施，促进课程教学改革发展。
篇4
技术的创新性
计算机网络通信是是现代最为流行、最为尖端和最为新颖的通信技术手段，也是现代信息技术发展的极致。但是，任何一种技术的产生和演变都不是一成不变的，对于计算机网络通信而言，技术的创新与变革也是无时无刻不在发生着。在计算机网络通信技术发展的初期，网络通信仅能实现区域间信息的流通与传递。随着各种现代技术的发展，广域网的逐步完善与成熟，为计算机网络通信的拓展和创新提供了良好的契机。广域网信息的传递可以跨越大洋、大洲的局限，甚至广布全球。近年来随着3G无线网络技术的成熟和智能终端的普及,迎来了计算机网络通信技术的又一大变革。由局域网到广域网，由有线通信到无线通信，可见，信息技术的创新也推动了计算机网络通信的技术创新，这种创新也必将惠及所有使用者。
计算机网络通信的发展前景
计算机通信网络的建设也是经济社会发展过程中的重要议题。尤其是近几年,计算机网络通信技术的发展渗透到身边的每个角落，颠覆性的改变了我们的生活。
1计算机发展的现状
根据中国互联网信息中心(CNNIC)2013年1月15日提供的《第31次中国互联网发展状况统计报告》，截止到2012年底，我国网民规模达到5.64亿，互联网普及率为42.1%，手机网民有4.2亿，网购用户2.42亿。网民规模增长维持放缓态势，手机网民增势良好，用户逐渐移动化，手机端电子商务类应用使用率整体大幅上涨。
2计算机网络发展的前景分析
篇5
关键词：中职毕业生；计算机；问卷调查；就业
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）02-0164-04
为深入了解我校计算机相关专业毕业生的就业情况，对就业岗位、学校教育教学情况等进行评估，进一步改革现有课程教学体系，使之更适应社会对中职学生的需求，提高学生就业的竞争力，对我校近四年计算机相关专业毕业生进行跟踪调查。本次调研的重点是了解应往届毕业生的就业状况，包括行业分布、工资水平，以及对学校教育教学的建议和意见等。
一、研究对象与研究方法
本研究采取调查问卷和访谈相结合、定量研究与定性研究相结合的方式，对2008届～2011届的计算机类专业的中职毕业生进行深入的调查研究。此次共发放400份问卷，收回334份，有效问卷304份。调查涉及面广、内容全面，其结果能较真实地反映出我校毕业生的道德品质、综合素质、专业水平等情况，以及就业工作现状。从反馈的意见和建议中，可看出我校教学、管理、就业指导方面的优势与不足，以及今后努力的方向。研究采用SPSS对所得的数据进行统计分析，全面透彻，结果真实可靠。
二、调查结果及分析
1.毕业生的岗位分析。
（1）就业岗位分布情况分析。图1给出了毕业生从事的行业类别分布情况，从图中的数据可以看出，从事计算机类工作及升大专的人数所占比例较高，可见该专业学生的就业相关性较好。值得一提的是，在机关事业单位工作的占7.2%，已经从事管理岗位的占9%。由此说明，我校计算机专业毕业生大部分从事的工作与所学专业相关，且素质较高，提升较快，就业质量较好。
（2）工作薪酬情况分析。在回收的毕业生调查问卷中，有251人说明了薪酬的基本情况。从图2可以看出，工资在4000元以上的占3%，经调查，这些毕业生的工作岗位与所学专业的相关度很高。在2000～4000元之间占67%，2000元以下的占30%。经加权平均分析，学生就业的平均工资为2444元。该工资水平符合深圳市2011年各区工资指导价位。从行业角度看，从事计算机相关专业工作的毕业生薪酬超过深圳市工资指导价位的低位数，但低于中位数水平。这也说明，学历偏低对工作的薪酬和个体的未来发展等有一定的影响。
2.就业表现。
（1）毕业生对岗位的胜任程度。完成工作任务情况的调查中，从图3的数据可以看出，能够超额完成任务的毕业生占19%，能够完成任务的占59%，基本能完成任务的占22%，不能完成的为0。这说明毕业生基本能够胜任岗位工作任务。
（2）毕业生对自身素质及个人能力评价。调查结果显示，有80%以上的毕业生认为自身素质、能力整体上比较好及很好。例如，可以很顺利地与领导、客户等进行沟通交流，有较好的语言表达及沟通能力。毕业生自我评价很好的前3位能力有：道德品质与修养占44%、爱岗敬业占7%、自我管理能力占37%。以上数据可以说明，学生通过在校期间的德育课程和集体活动的培养，基本能够顺利完成沟通和交际工作。但是，仍有5%的学生不能很好地沟通，应该引起我们的关注。
（3）毕业生对目前工作岗位的满意度。通过图4中数据的分析结果可以看出，基本满意以上的占89%。说明经过至少一年的适应期，学生对岗位的适应性有所提高。其中，不满意的原因有薪酬低、不能实现自我、没有充足的个人时间等。该调查结果比较符合目前中职毕业生对于自身工作岗位的态度，尤其是工作一两年的毕业生，他们大多能够踏实地做好本职工作。
（4）影响学生就业因素。从学生反馈的情况看，如图5和图6，学生认为影响学生就业质量的主要因素有技能、交际、特长和外语，其比例分别为31%、20%、15%、14%。所以，在教育教学中除了专业技能的培养外，还要加强交际沟通能力的培养，发挥专长，提高外语水平。
毕业生的问卷中还反映出就业所面临的困难。图6给出了相关的统计数据，排在前3位的是对岗位不了解占21%、对社会不了解占16%、能力不足的占15%。其他因素还有缺乏求职技巧的占13%、就业信息不畅等占12%。
（5）工作中的个人发展情况。在毕业生工作后的晋升情况分析中，升过职的占48%，没有升过职的占52%。而在对工资增长情况的调查中，有65%的人工资得到提升，没有提升过的占35%。这说明，毕业生的能力、工作态度基本得到用人单位的认可。调查还发现，多数学生对今后的发展及规划不明确甚至没有，只有少数学生在这方面有考虑或规划。针对这一统计结果所反映出来的问题，有必要对在校生加强相应的职业规划教育，尤其如何科学规划自身的发展。
3.学生反馈的意见。
（1）改革现有的课程体系。通过对所学课程与未来工作帮助程度关联的调查结果来看，如图7，很有帮助的占12%、比较有帮助的占27%，二者共占39%；略有帮助和没有帮助的分别占41%和20%，二者占61%。该数据可以说明，近几年，我校该专业的课程设置存在较大问题，实用性不强，针对性不够，需要作大幅度的改革。
（2）提高学生的综合素质。从图8可以看出，通过实际工作的体验，学生认为学校应该加强表达和沟通能力的培养，提升专业深度，拓宽专业广度，加强实操能力训练，培养独立思考和学习的精神。
（3）加强就业指导工作。通过对毕业生的调查，对学校的就业指导工作给予了正面评价。图9中的数据显示，非常满意和比较满意的分别占23%和21%、基本满意者占36%、不满意的占18%，该比例偏高。原因在于以下三点：一是学校在就业推荐时受能力所限；二是深圳区域经济特点影响：不少学生习惯于创业，不愿意从事流水线等劳动密集型工作；三是部分富二代子弟缺乏吃苦耐劳的精神。
学校除了深化教学改革，对学生进行专业知识教育外，还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为毕业生提供更多的就业信息。
三、调查结果的启示
通过对毕业生的调查分析，我校计算机专业的课程基本能够满足学生的岗位要求，课程和岗位基本相关。毕业生的工资薪酬基本达到深圳市平均水平，能够升职，工资也有所提升，但提升空间不大。针对调查所反映出的问题，对于毕业生如何向高层次发展和接受继续教育的情况，如何继续提高我校的教育教学水平，也提出了新的挑战。综合分析调查结果并结合我校实际，应在以下几个方面采取措施：
1.课程体系亟须完善。课程的调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，避免人才培养和社会需求脱节。既要有利于培养学生的专业技能，也要有利于培养学生的整体素质。同时，要加强基础课的教育，为今后的发展打下坚实的基础。要加强外语、公关等方面的课程教学改革，合理调整现行课程体系，让课程真正与岗位对接，帮助学生适应岗位要求。
2.重视提高学生综合素质的培养及品德教育。培养学生的能力，要以适应岗位需求为中心，在不断提高专业技能的同时强化全面发展的综合素质。在调查中发现，许多学生在强化技能训练时，缺乏综合素质的培养，使得学生在刚参加工作时有很强的竞争力，但随着时间的推移，部分学生不能继续上升，其主要原因是缺乏主动学习的能力及综合发展的基础；还要加强学生的品德教育。在加大创业教育的同时，培养学生勇于进取的精神，帮助学生树立正确的择业观念和远大理想，培养学生吃苦耐劳的精神。
3.加强全方位的就业指导工作。可开展各种增强竞争意识的教育活动，如开办模拟招聘会，举行当前就业形势分析讲座，让学生认知自己与社会需求的差距，提高竞争意识。并且要重视学生的心理健康教育，开展心理咨询、举办就业心理讲座等。心理素质在求职过程中最为重要，在走向社会之前，有必要让学生做好思想准备，以便尽快完成从学校到社会的角色转换。
4.加强对毕业生的追踪调查。及时搜集毕业生的就业情况，跟踪典型学生的发展过程，根据学生的反馈情况及时调整教学实施性计划，可以得到事半功倍的效果。
参考文献：
[1]赵永峰.北京政法职业学院信息技术系近四届毕业生跟踪调查报告[J].北京政法职业学院学报，2012，（1）.
[2]刘延岭等.高职高专计算机类毕业生就业调查[J].中国大学生就业，2007，（15）.
[3]彭涛.高职毕业生职业发展状况调查报告——以广东纺织职业技术学院纺织系毕业生为例[J].文教资料，2010，（26）.
[4]张丽.浅析中职计算机专业如何适应学生就业需求[J].福建电脑，2012，（1）.
[5]王永中等.用人单位针对高职毕业生的用人标准调查[J].管理学家，2010，（10）.
[6]唐玲妮.中职计算机及应用专业培养目标探讨[J].广西教育（职业与高等教育版），2010，（15）.
篇6
关键词：硬件维护 教学改革 计算机
Discussion on teaching reforms about the course of hardware maintenance of computers
Jin Yaqun
Beijing union university， Beijing， 100191， China
Abstract： Computer hardware maintenance is a practical course. To cultivate student's ability. Student can master computer hardware composition through study this course， assembly， system configuration and operating system installation. Through the analysis of location can eliminate them， hardware and software failures， maintenance of common external equipment. For the purpose of teaching and the characteristics of the course， reform of the teaching content and teaching methods.
Key words： hardware maintenance； teaching reform； computer
计算机硬件维护课程不仅是我校信息专业本科生和网络专业专科生的必修课，也是其他专业的选修课。随着计算机在各行业的广泛应用及其软件和硬件的迅猛发展，有必要学会自己动手维修维护计算机；社会对掌握计算机维护维修技术的人员的需求也在不断扩大。学生通过该课程的学习，不仅能够排除自己在学习生活中遇到的软硬件故障，还可以从事相关领域的技术支持工作。
1 课程教学现状
计算机硬件维护课程主要内容有：（1）计算机硬件组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、显示器、光驱等的技术指标，外观以及相关知识。（2）计算机的组装与设置。（3）计算机的维修维护技术。
教师的教学手段从黑板加粉笔转换成多媒体课件，节省了时间但也只是更改了板书形式，单向授课的模式并没有改变。部分概念较为抽象，如果教师对概念的阐述枯燥，会使学生在学习过程中对参数技术指标理解单调，难于掌握，学习兴趣难以调动，遇到故障无从下手。
计算机业界的摩尔定律：芯片所集成的晶体管数目与功效每18个月翻一番，说明硬件发展速度非常快。学生需要了解行业动态，然而课本教材更新速度跟不上计算机软硬件更新速度。正常的教材从编写到出版，最快也要一年时间，即便在编写时内容是最新的，到学生手中时已经是过时的，满足不了学生对当前主流设备了解的要求。另外，教材中涉及对笔记本电脑的内容也很少。
本门课程的实践性非常强，现有的实践内容相对陈旧，实用性不强。动手操作方面，学校一般不会提供最新设备供学生拆装，学生接触到的往往是已经淘汰的设备。用于拆装实验的设备的不确定性比较大，都是当年报废的机器，经实验人员整理后，用于学生拆装练习和各部件认知。
考核方式为笔试，偏重于概念的死记硬背，无法检验学生灵活运用知识的能力和分析、解决问题的能力。
2 课程改革探索
2.1 使用现代化的教学手段
在课堂教学中，使用最多的是多媒体教学手段，适当地加入图片、视频制作出生动的PPT课件可以使枯燥乏味的概念变得易于理解，同时增加学生的感性认知，提高学习兴趣。需要课堂演示时，配合讲课进度，尽量找到硬件实体，带到课堂进行实物教学。教师先在课上演示，课间可以让学生传看，同时对学生提出的问题进行解答。还可以事先在网络上找好各部分安装拆卸演示视频，放给学生看。安排学生开展市场调研，以调查报告的形式上交调查结果，作为平时作业计入课程成绩。
采用虚拟技术，让学生在虚拟机上学习光驱的设置、CMOS参数设置、硬盘初始化设置、安装计算机操作系统以及各种应用软件测试，设置网络参数等，还可实现多操作系统的安装。学生实际动手操作比他们在课堂上听讲印象要深刻得多。通过这些现代化教学手段调动了学生学习的兴趣，也培养了自主学习的能力。
2.2 选择最新版教材，补充前沿知识
篇7
近日IDC公布的高性能计算市场调查报告（上半年）显示，曙光以0.75亿美元的出货量排名全球第六、亚洲第一，也是世界十强中惟一的中国企业。每年的高性能计算机排行榜在公布成绩前，相关的高性能计算厂商总会有些忐忑，生怕自己保持的记录被别人超越。但在普通人眼中，那一次次被刷新的性能记录，似乎只是厂商之间“争名”的游戏，高性能计算到底能为企业和人们的生活带来多少益处呢？
探索新应用
某地又建立了新的超算中心、运算性能又创新高等新闻经常见诸报端。人们一提到超算中心，首先想到的就是成千上万台机器、巨大的耗电量……那些“大块头”究竟有没有“大智慧”呢？在一次采访中，一位搞动漫云的业内人士向记者透露，许多国内外大片的动画制作其实全是在天津超算中心、上海超算中心完成的。在云计算、大数据等新兴应用中，HPC正扮演着越来越重要的角色。
与高性能计算相关的不仅是那些冰冷的“万亿次”，而是实实在在的应用。以曙光为例，其硬件产品、解决方案和云计算服务已被广泛应用于教育、气象、医疗、能源、互联网及公共事业等众多领域。连续5年蝉联中国高性能计算机TOP100市场总份额第一，不仅进一步巩固了曙光公司在中国高性能计算领域的领导者地位，而且更加坚定了曙光将高性能计算技术运用于更多行业和新兴应用领域的信心与决心。
谁说中国的超级计算机只能用于科研计算？从曙光第一台高性能计算机诞生，到在各个领域的广泛应用，曙光每一套高性能计算机都秉承“应用为先”的原则为各行业用户量身定制。探索一代、预研一代、研制一代、装备一代，曙光的高性能计算产品已经牢牢地扎根于用户。云计算是曙光选定的HPC的新突口。近几年，曙光一直在云计算市场潜心布局，相继在我国西南、华南、华中、东北等地建成了多朵“城市云”。这些“城市云”在提振当地经济、丰富人们生活方面正发挥着积极的作用。
IDC的报告显示，67%的受访者表示已经在自己的高性能计算系统中执行大数据分析任务，其中约30%的可用计算周期被用于大数据分析工作。同样是IDC的预测，高性能数据分析（HPDA）服务器带来的营收将从2012年的7.438亿美元增加到2017年的14亿美元。“普惠于民”是中国高性能计算产业持续发展的驱动力，也是开启云计算、智慧城市、大数据、互联网应用的“金钥匙”。
软件也要硬
从关注硬件和性能指标到关注应用、以客户需求为本，高性能计算正在实现软着陆。另外，软件的发展也是高性能计算市场的一个亮点，这是高性能计算软着陆的又一个具体表现。IDC的报告显示，2011-2017年，在高性能计算市场上，中间件、应用、服务收入的年均增长率将在4%～6%之间，与服务器、存储收入的年均增长率不相上下。2014年，与高性能计算相关的新的软件项目、解决方案将成为市场热点，
篇8
中小企业数量和信息化的程度越高，尾巴就越长；针对中小企业的攻击越多，尾巴的厚度也就越大。
简单来讲，安全中的长尾现象是由信息安全攻守双方的交错制衡而产生的，具体表现有两个：安全风险长尾和安全市场长尾。
安全风险长尾
2011年工信部的《“十二五”中小企业的成长规划》中表明，到2010年末我国的中小企业数量是1100万家，如果再加上个体工商户，总共会达到4500万家，这些中小企业在国家的国民生产总值，包括就业岗位累计起来已经超过了大型企业。另据CNNIC的调查报告，中小企业使用计算机的比例在90%以上，使用互联网的比例在85%以上。而这些中小企业目前的信息安全防范手段非常薄弱。国内曾经有一家公司做过调查，问中小企业安装企业级杀毒软件的比例有多少？调查结果是只有20%的中小企业用了企业级的杀毒软件。而企业杀毒软件仅仅是企业安全防御最基本的一种，由此可见国内中小企业的安全防范水平非常低下，导致了广泛存在的安全风险。
简单讲，中小企业面临的风险有三种：第一、显性风险，指安全问题会导致这个企业发生的直接损失，包括经济损失、名誉受损等。第二、隐性风险，指由于产业链条上不同企业具有的安全问题给链条之上其它企业带来的安全风险。第三、社会风险，是指由于中小企业自身的计算机等设备被黑客控制后可能对社会造成的潜在风险。如果我们按照风险大小作为纵轴，将企业按照规模大小排列在横轴上，因为在中国的中小企业数量非常巨大，所以横轴就会非常长，并且形成了一个风险的长尾。中小企业数量和信息化的程度越高，尾巴就越长；针对中小企业的攻击越多，尾巴的厚度也就越大，而这些就是目前的趋势。我们有理由相信，位于长尾部分的中小企业的安全风险随着目前这种趋势会越来越大，甚至累加起来的总和会超过大型企业的累积风险。如果针对这部分安全风险长尾我们没有进行适当的控制，它对我们整个国家的社会环境和经济环境就可能会造成直接影响。
2011年CNCERT中国网络安全状况报告，表示经抽样调查发现在中国网络中有890万台计算机是僵尸计算机，就是已经被人恶意控制了。2012年，CDN厂商Akamai全球互联网状况分析报告，表示全球网络攻击来源地区第一名是中国。来源于中国的攻击未必是中国人在背后操控，但是这样会给人一种印象，认为中国的互联网环境是不安全的。
安全市场长尾
既然中小企业数量这么大、风险这么高，那么为什么他们没有实现有效的信息安全防护呢？其主要原因非常简单，第一是没有钱，第二是没有人。即使企业规模很小，按照传统的建设方式，企业也往往要一次性投入几万、几十万才可能建立相对完备的信息安全体系。此外，信息安全维护需要紧跟安全威胁的趋势，但是中小企业很难有合适的安全技术人才对这些安全产品进行维护。中小企业自身没有条件，那么安全厂商为什么不把这个目标瞄准这几千万家中小企业这个非常巨大的市场呢？作为一个安全厂商或安全集成商，给企业提供安全的产品和服务是有成本曲线的，包括推广成本、销售成本、运营成本。这些成本不随着中小企业服务对象规模的缩小而降低为零，这个成本是相对固定的，而且在一定程度下会超过目标企业的预算。成本曲线和企业的预算曲线有一个交叉点，这个交叉点右侧这部分对于安全从业者来讲就无利可图了。
下面，我们分析为什么我们可以利用云安全服务这种新兴的安全建设方式来解决这个问题，将众多中小企业原来由于成本问题而制约的需求释放出来，形成一个新的安全长尾市场。首先从用户投资角度分析，他们只需要按需租用云安全服务，而且可以根据公司规模进行弹性地租用。从用户维护来讲，是不需要企业客户来费心的，基本所有维护都是由云安全服务商进行，这样，困扰中小企业的钱和人的问题就解决了。从云安全服务商来讲，采用SaaS这种模式的安全服务非常类似于互联网产品，它的渠道建设、销售、服务等都可以采用在线的方式，因此成本曲线会下降，从而降低到了中小企业客户可以承担的程度，这样就形成了一个巨大的新的安全市场。
目前越来越多的安全厂商和服务商开始在云安全服务市场发力。McAfee在全球联合很多运营商和服务合作伙伴企业提供多种类型的云安全服务，在这个领域具有超过十年的经验，在中国也联合国内的合作伙伴落地了部分云安全服务。之前数月内，中国电信安全服务中心了网站保护“安全云服务”，进入了这个广阔的市场。安全行业先驱、原Netscreen创始人邓峰先生投资了云安全服务企业安全宝，为这个市场添加了浓墨重彩的一笔。
篇9
目前，网站按照主体性质不同分为企业网站、商业网站、教育科研网站、政府网站、个人网站和其他公益性网站等等。企业包括制造业、IT业、批发和零售业、餐饮业、咨询服务业等等。据2005年7月CNNIC的数据，我国各类网站总数为677500家，企业网站的数量最多，占60.7%。
企业电子商务网站的真正价值是通过在线交易和商务活动，并以降低运营成本、提高效率反映出来。主要体现在两个方面：一是信息；二是商务操作。第二项功能是电子商务的核心。但从《2004年中国互联网络信息资源数量调查报告》所提供的数据看，从事信息仍然是企业网站的主要功能。真正具有商业价值的售后服务/技术支持占32.2%；用户在线咨询/投诉占18.6%；网上销售（B2C）11%；企业间网上销售（B2B）占10.7%；网上采购招标占6.1%，说明企业电子商务网站还没有得到充分开发和利用。
二、企业电子商务网站评价的类型
从目前电子商务网站评价的实践来看，电子商务网站评价有多种类型。根据网站评价活动的组织者不同，可分为官方或非官方的行业性测评机构、商业性的评比机构、各类咨询调查公司及有关的媒体。各类电子商务网站评价机构均有各自的评价方法，评价的目的和服务对象不尽相同。
官方的测评机构在我国体现为行业性组织的测评机构，如中国互联网络信息中心（CNNIC）。自1997年起，CNNIC定期“中国互联网络信息资源数量调查报告”。
商业性的评比机构中，如《计算机世界》、《中国计算机》、《电脑报》等机构或媒体，也相继开展了电子商务网站的评价活动，在国内已产生一定的影响。
三、企业电子商务网站评价方法
企业电子商务网站评价所采用的方法有很多，从评价所需数据资料的获取方法来看，目前通常有以下3种：
1．网站流量统计。是通过特定的软件统计、分析网站的浏览量。CNNIC是目前国内有一定影响的网站访问量统计机构，该中心的第三方网站流量认证系统定期推出各行业网站的排名，一般有每周排名、每月排名。但是国内外关于网站流量指标的定义并不一致，国内各网站采取的定义方法也有所不同，这在一定程度上限制了国内网站流量排名的权威性和一致性。
2．专家评价。是采用规定的程序对专家进行凋查，依靠专家的知识和经验，由专家通过综合分析研究，并对问题做出判断、评价的一种方法。专家评价法有集思广益的优点，可以对各备选网站进行综合评价，但其局限性也十分明显，例如，专家组人数有限，代表性不够全面；个别权威人物或言辞影响力较大的专家可能左右评价结果，从而影响整个评价结果的公正性。
3．问卷调查。是一种常用的调查方式，通常有抽样调查和在线调查等形式。这种形式的主要弊端在于存在人为作弊的可能。另外，剔除无效问卷要花费较多人力。
四、企业电子商务网站评价的内容与指标体系中外比较
Gomez公司是国外著名的网站测评机构，该公司主要从客户需求、客户满意的角度来制定网站的评价内容和指标。Gomez公司制定了5个一级指标：易用性、用户信心、站点资源、客户关系服务和总成本，评价指标及指标解释如下：
总评(Overall)：对网站所提供的服务、网页设计和布局、总的使用情况的整体测评。
易用性(EaseofUse)：网页应与一致的形式和直观的网站外观相结合，布局要合理，并与内容和功能相结合，提供有用的示范和广泛的联机帮助。
用户信心(CustomerConfidence)：网站应高度可靠，拥有知识丰富且易于访问的客户服务机构，并且提供质量和安全保护。
站点资源(OnsiteInformation)：不仅在站点上提供广泛的产品和服务方面的信息，还要通过电子账户、交易、工具和信息查询等方式提供针对这些产品和服务的全方位的深度服务。
客户关系服务(RelationshipServices)：企业通过个性化服务建立电子化的客户关系服务，允许客户在线提出服务请求，通过客户联谊活动和额外津贴等方式提高客户的忠诚度和集体感。总成本(OverallCost)：指企业为用户提供的定制一揽子服务所需要的成本，包括一揽子服务的原材料成本、运输和处理的附加费用、最小的收支差额和利率。
CNNIC主要从技术的角度来制定网站的评价内容和指标。CNNIC制定了3个一级指标：网站、网页、在线数据库。评价指标及指标解释如下：
网站：网站相关特征（每天页面访问数、服务器拥有情况、网站的链接数、网站的员工数、网站成立时间、频道数、网站版本、网站的可访问性、安全性），网站效果指标（信息、业务结合）。
网页：网页长度、网页的更新周期、网页编码状况。
在线数据库：使用情况、服务方式、在线数据
库更新状况、数据库容量、是否同时具有其他载体。
从上述两种评价体系的对比中，可以看到，国内外在企业电子商务网站评价指标上有较大的区别。
首先，在评价内容上，国外更注重网站的功能与业务以及客户服务的水平和质量；而国内主要是对网站的技术性能进行评价。这既反映了我国企业电子商务发展的水平差距，也反映了我国企业电子商务活动中对客户的重要性和价值认识存在不足。
其次，在评价方法上，虽然国内外都普遍采取网站流量指标评价、专家评价、问卷调查评价、计算机搜索等方法，但国内网站评价所采用的问卷调查，其数据采样中存在数量上的不足，因为我国真正参与电子商务交易的企业数量有限。此外，在数据处理与分析时，较少采取加权指标评价、模型评价、动态分析评价等方法，影响了评价的准确性。
再次，虽然我国官方和非官方的测评机构在网站评价方面均有一定的影响，但它们在评价方法和内容上都存在不足，对企业电子商务网站的发展也没有起到应有的促进作用。
五、构建适合我国企业电子商务网站评价的内容与指标体系企业电子商务网站评价需要有科学的分析评价方法，全面、公平、客观的评价体系，权威、公正的专家团体。在这种评价方法中，首先是建立加权的综合评价指标体系；然后通过技术测量、专家调查、用户调查等方法收集数据；最后采用定性与定量方法、比较分析方法、模型分析方法等对数据及相关资源进行分析，对交易功能和信息功能进行综合评价。
六、结束语
目前我国企业电子商务网站评价在理论研究和实践应用方面仍有待于进一步加强，一是要加强网站评价原则、内容和方法的研究，使评价结果更为合理。二是要大力发展面向企业电子商务网站的中立的第三方评价机构的建设和管理，通过评价活动，促进企业电子商务网站的整体水平和质量的提高。
主要参考文献
[1]中国互联网络中心（CNNIC）.中国互联网络发展状况统计报告[R].2005，7.
[2]国务院信息化工作办公室.2004年中国互联网络信息资源数量调查报告[R].2005,2.
[3]王伟军.电子商务网站评价研究与应用分析[J].情报科学,2003,(21).
[4]周曙东.电子商务概论[M].南京：东南大学出版社,2002.
篇10
论文关键词：,开题报告,撰写要求
（一）背景
主要应从以下方面进行思考、撰写：
该命题的主体或其所处环境已发展到什么程度？有何新的变化？引发产生什么新的问题？由此导致命题的主体面临什么新的挑战？碰到什么问题或其遇到什么障碍？你本人对此有何相关研究基础？（可从你的思考、志趣、已有研究积累等方面来写）……由此，你选择本命题作为你的论文题目。
（二）意义
主要应从命题本身有何重要社会意义或经济意义？你的研究成果将有助于？？？解决？？？问题，为？？？在？？？方面提供有益的参考，将产生显著的社会效益或经济效益两个方面来写。
二、的研究目标与主要内容注意事项
研究目标：应从你的研究将解决哪些问题，将取得哪些成果这方面来写。
研究的主要内容：应从围绕命题，你将主要从哪些方面，具体研究哪些问题方面来写。
三、采取的研究方法、研究手段及技术路线
研究方法：常用的方法主要有网络调查、抽样调查、问卷调查、当面访谈、文献检索、案头分析等。
研究手段：可从硬件（计算机、电子阅览室）、软件（学校图书馆、阅览室的图书资料）、实践（走访、实地调查）、指导教师指导等方面来写。
如：学校图书馆、阅览室有丰富的藏书，学校设有毕业设计专用机房，并可全文检索中国期刊网、人大复印资料，可很方便查阅到在国内外重要期刊上发表的最新成果；本人在……实习，可部分取得、掌握行业第一手资料。此外，有指导教师的悉心指导。
技术路线：主要应按你的研究顺序来说明各阶段各采用什么方法和手段去研究哪些问题。
四、参考文献
请一定要严格按照论文格式中参考文献的格式要求来填写！
五、研究的整体方案与工作进度安排
研究的整体方案：指对研究工作的总体安排，应主要写你的研究将从哪着手开始研究？具体分哪几步进行？每一步具体研究什么内容？每一步计划达到什么目标或计划取得什么阶段性的成果（如，调查报告、观点等）或计划解决什么问题？
工作进度安排：可按学校的完成论文进度要求来写。
六、研究的预期目标及主要特点及创新点
研究的预期目标：可从你将解决什么问题、取得什么成果、提供什么解决方案、提出什么对策等角度去思考。
研究的主要特点：可从你的研究内容、研究目标、研究方案设计、研究角度、研究方法等方面来寻找，看在哪些方面确有自己的特点，并将其用恰当的语言描述。
