暑假工辞职信范文
时间：2023-03-26 06:32:05
导语：如何才能写好一篇暑假工辞职信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
值此新春来临之际，首先，我谨代表--党委、行政、工会、--分公司向应邀到会的各位领导、各位来宾、各位家属拜个早年，恭祝大家：家庭幸福！宏图大展！同时，向在座的各位领导、来宾、家属致以崇高的敬意和衷心的感谢！
刚刚过去的20*年，是我处三个文明建设取得全面丰收的一年。全处干部职工在省交通厅---股份有限公司的正确领导下，以党的十六大及十六届六中全会精神为指导，围绕征管养工作实际，牢固树立“三个好”意识，强化管理，艰苦奋斗，以饱满的热情，扎实的工作，开拓进取，圆满完成了上级下达的各项工作任务，成功实现了年初确定的6个管理目标，争创了“5项”上级荣誉，扎扎实实为职工办好了“4件”实事。通行费收入达6.5亿元创历史新高；加强了全线路面维修养护，好路率达到100%；路政理赔清障收入超过500万元，切实保障了高速公路的安全畅通；经营开发稳步发展；各项文明建设取得丰硕成果，先后荣获了中国土木工程学会“第x届詹天佑土木工程奖”、“省直机关基层党建示范点”、“省直文明单位”、省级“模范职工之家”等多项殊荣，真正实现了工作上水平，管理上台阶，形象创品牌。
这些成绩的取得，是省厅、省局、总公司正确领导、亲切关怀的结果，是全处500余名干部职工团结一心、顽强拼搏的结果，更是全处干部职工家属以路为家，充分理解、默默支持和无私奉献的结果。在这一年里，全处干部职工家属以--管理事业的发展为大局，心系潭耒，舍小家为大家，用理解、关爱之心温暖、激励着干部职工践行----事业的工作热情和岗位荣辱感，用坚韧的信念和挺直的脊梁支撑起--管理事业的新天地，用饱满的政治热情和高度的责任感精心描绘--发展的新蓝图，赢来了--管理事业蒸蒸日上的好年景。在此，我谨代表处党委、处行政、处工会、--分公司，向战斗在--路各条战线上的干部职工，向关心和支持我处发展的各位领导、职工家属表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
展望20*年，任重道远，激情满怀。在新的一年里，我们将认真贯彻党的十六届六中全会精神，以高速公路跨越式的发展为目标，坚持科学的发展观，继续推行以养护为前提，路政执法作保障，征费为中心，经营开发作补充的工作方针，不断创新运营管理机制和手段，全面实施“123”工程，即：工作再上一个台阶，树立两个形象，办好三件实事。20*年，我处通行费征收力争在去年的基础上再攀新高，通行费上解率实现100%；公路好路率实现100%；路政案件立案率达到100%，结案率达到98%，经营公司业绩在去年的基础上增长10%，努力完成省局和总公司下达的其他各项工作任务。同时，力争把我处创建成省级“党建示范点”和“学习型组织”，并办好--工程和“三园式”建设三件实事。
篇2
简单的辞职信格式怎么写
尊敬的xxx，
您好。
在公司已经工作了一年了。利用公司给予良好的学习时间，学习了一些新的东西充实了自己。并增加了自己的一些知识和实践经验。
辞职的原因是，我家在山阴，家中只有年幼的儿子，这一年全由母亲带着，我们时常因想念儿子而不能专心工作和休息，经常利用休息机会回家看儿子，时间长了，难免吃不消。再说，儿子到了入学的年龄，老人心有余而力不足。经过慎重考虑，我们决定向公司提出辞职，恳请公司领导们原谅我们的离开。
祝公司业务量蒸蒸日上，祝公司产品能成为地区乃至全国的名牌产品。
此致
敬礼
申请人：xx
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尊敬的公司领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
十分感谢，公司给了我一个如此难得的实习机会，在实习期间，公司领导及同事对我的帮助和照顾、公司平等的人际关系和开明的工作作风，让我倍感温馨。经过这段时间在公司的实习，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，并对我所学的专业有了更深刻的体会，对此我深表感激。很抱歉的是，在这段时间里，我没有为公司创造多大的价值，如果以后有机会，我一定用我所学、尽我所能为公司创造价值。
在贵公司的工作经历带给了我很多愉快的记忆，也带给我人生经验的增长，很遗憾的是，由于***,这个暑假无法继续在贵公司实习，我已准备好在*月*号辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。
在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
最后，祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人：
年 月 日
简单的辞职信格式怎么写
公司人事部：
我因为要去美国留学，故需辞去现在的工作，请上级领导批准。
公司的企业文化感化了我，我对公司是深有感情的。我留学归来之后，仍愿意回公司就职。
感谢公司领导和同事在工作中对我的关心和支持，并祝公司兴隆。
辞职人：xxx
20xx年x月x日
简单的辞职信格式怎么写
尊敬的领导：
您好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
篇3
尊敬的领导：
您好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
【特岗教师辞职信范文二】
尊敬的校领导：
您们好!
首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。
自xx年xx月到xx学校以来，我一直受到了学校各方面的帮助，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。但是由于我和我对象分居两地，考虑到人生的幸福，故向学校请求辞职，希望领导批准。
当然，无论我在哪里，我都会为学校做力所能及的事情，为我曾经是xx学校人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起!也衷心地祝愿学校力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!
此致敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
【特岗教师辞职信范文三】
尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!
此致
敬礼!
篇4
实习生辞职信通用模板
尊敬的各位领导；
您们好！
由于个人的原因特提出辞职。
转眼之间来到贵公司实习已经有两个月的时间了，在实习的这段时间里，我在贵公司里学到了很多的东西，认识了很多的朋友，相处的很愉快。
写这封信的时候，我的心情很复杂，因为平时是您们给予我鼓励和指导，我才能顺利的完成工作任务，首先谢谢你们这段时间对我的关照。在以后的学习、工作中，我会永远记住是这家公司给予我，将在课堂上学到的理论知识结合到工作当中的机会，增加了社会实践能力，社回的沟通能力。
而最重要的是工作的经验，这些是在课堂上学不到的，金钱所买不来的，这些都为我以后的工作打下基础，成为我攀向更高峰的踏脚石，会让我走的更远，让我的生活更加的充实，谢谢各位领导给予我这次实习的机会，谢谢！
9月份即将来领，暑假也即将结束，也是各大校区开学的日子。现在的我还是一名学生，在工作中还有很多的不足，所以我将回到学校继续学习，学到更多有用的知识，为以后的工作打下良好的基础，而我也会为以后的工作更加努力的学习。
我的离开可能会为贵公司带来不便，还请多多包涵。写下这封辞职信，也是我深思熟虑以后的结果，对此我深感抱歉。
毕竟天下没有不散的宴席，所以我已经准备好在9月开学之前辞职离开公司。并且在这段时间里完成工作的交接，以减少我的离开而给公司带来的一些不便。
非常感谢公司领导和同事们对我的教导和照顾，在公司实习的这段时间里，让我学到了很多的东西，这些都是我一生中不小的财富，能在贵公司实习工作，能够出我微薄的一份力，我感到很荣幸。
人非草木、孰能无情，所以我真心的祝福公司的各位领导和同事身体健康，工作顺利。
公司业绩蒸蒸日上！
此致
敬礼！
辞职人：
日期：
实习生辞职信通用模板
尊敬的领导：
您好！
我是xx，我来到xx工厂这里已经有三个月的时间了，我非常感激这里给我的这段美好的工作经历，现在实习期已经满了，我也是非常感激xx工厂给我带来的回忆，这次向您来辞职也是做出了很大的决定，我感激xx我也希望能够在未来的工作当中继续做好自己的工作，我也希望自己在今后的工作当中保持好的心态，有的时候我态度是非常关键的，一直以来我都很在乎这一点，想了想过去的几个月锻炼了我很多，这段工作经历会一直影响着我，虽然是来辞职但是在xx这里留下的经历我会一直记住的。
回顾在xx工厂这里的工作，我内心也是五味杂陈，毕业的第一份工作就是在这里，我也是没有想过自己能够坚持下去，虽然在xx这里是有一点累，可就是这种累让我更加鼓足了力量，毕业后的实习工作我不想让自己留下遗憾，慢慢我也适应了，一开始我就是没有好的方向感，后面不断的提高自己的能力，在工作当中我认真负责，虽然每天的工作都差不多，有的时候也会有一点累，但是实习就是不断在实践中学习，我必须付出的比别人多，这就是的我的工作动力，现阶段的工作当中让我感受最多就是这一点，我在实习当中学习到了很多，在学习的时候一直都是处在理论知识阶段，面对各种实践根本就没有一个概念，这次的机会让我清楚的意识到了在这条路上我依然能够走的更远，我希望通过这种机会我能够学习到更多的知识。
可是我这次的辞职也是必然的，实习结束了，我需要回归学校对自己的最后的学生生涯交一份满意的答卷，画上圆满的句号，这一点我现在是坚定不移的，我始终愿意通过自己的努力不断的去提高自己，这是一种态度，学习当中一定要明白这个道理，虽然说在工作当中我是没有留下遗憾，但是这段经历终究有结束的时候，我感激xx工厂，感激xx让我学会了这么多，实习期虽然是短暂可是这无比的重要，也会成为我以后工作一个很大的保障，我也想过留下来但是自己还有更加重要的事情，这也是我应该要去落实好的，现在结束了在xx工厂这段实习，我依然抱有很大的决心，我相信我能够在以后做的更加优秀，感激xx工厂，感激遇见，请您批准我的辞职。
此致
敬礼！
辞职人：
日期：
实习生辞职信通用模板
尊敬的xx:
自xx年入职以来，我一直很喜欢这份工作，但因某些个人原因，我要重新确定自己未来的方向，最终选择了开始新的工作。
希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职。如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽，希望公司理解!在我提交这份辞呈时，在未离开岗位之前，我一定会尽自己的职责，做好应该做的事。
最后，衷心的说：“对不起”与“谢谢”!
祝愿公司开创更美好的未来!
望领导批准我的申请!并协助办理相关离职手续。
篇5
尊敬的医院领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的一封真诚辞职信。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。
为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在下周一从医院离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在医院的员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的护理工作有任何疑问，我将及时做出答复。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
2016经典优秀辞职报告范文二：
尊敬的xx:
自xx年入职以来,我一直很喜欢这份工作,但因某些个人原因,我要重新确定自己未来的方向,最终选择了开始新的工作.
希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职.如能给予我支配的时间来找工作我将感激不尽,希望公司理解!在我提交这份辞呈时,在未离开岗位之前,我一定会尽自己的职责,做好应该做的事.
最后,衷心的说:对不起与谢谢.
祝愿公司开创更美好的未来!
望领导批准我的申请,并协助办理相关离职手续.
此致
辞职人：
日期
2016经典优秀辞职报告范文三：
尊敬的公司领导
您好!
篇6
史金霞春节前辞职之所以引发关注，其实不仅仅是她“网红”的标签，还在于她是荣获《中国教育报》2012年度推动读书十大人物提名奖、2016年第二届华文领读者大奖的“名师”。
史金霞2013年首次接触到网络教学，3年多来，她通过在线教育平台讲授文学课程，积累了相当的人气，被称为“网红教师”。高人气和高收入让史金霞遭受了一些质疑，有人认为史金霞违反教育部门规定，涉嫌课外“有偿补课”。据媒体报道，2016年8月，因受到举报，史金霞遭到学校领导“约谈”，教育主管部门希望她停止网络授课，11月份，她正式辞职。
此前，已有多位教师辞职引发网络关注：河南教师顾少强用“世界那么大，我要去看看”10个字写就辞职信而火遍大江南北；重庆一位老师的辞职理由是“才疏不能胜任，薪酬不能持家”，言辞直接犀利；温州十四中女教师辞职信写到：“世间事除却生死都是小事，人间万象活法万千，都大抵只两种，缚于围城以求苟且安稳，或是遵从内心任无拘无束，我取后者”，表达了追求自由和无拘束……
教师，作为众多社会职业中的一种，辞职、跳槽、再就业，本就是一种人生的正常履历。从这个角度看，无限放大辞职个案，鼓吹“骨干老师纷纷离职”和“辞职潮”，更像一种群体“撒娇”和媒体想象。面对纷繁语境，有必要厘清几个基本观念。
首先，对少数教师辞职实在不必大惊小怪。教师是众多社会职业中的一种，其辞职离岗与事业单位、企业员工辞职一样，属于个人职业选择自由，是教师进入和退出机制畅通的表现，也是一种正常的社会职业流动。在追求个性的年代，每个人都希望有自己的活法，有人喜欢稳定的、从一而终的职业，有人喜欢带挑战性的、有新鲜感的职业……自主择业乃个人正当的权利和社会生活的正常现象，故对教师辞职实在没必要大惊小怪。何况，教师队伍基数庞大，而辞职的所占比例极其微小。
其次，教师“有进有出”是职业属性回归。在国人传统观念中，教师岗位是“铁饭碗”，大众眼中的香饽饽，除了收入稳定，还有寒暑假这样的特别福利。但许多人进入教师这座“围城”后，发现非自己所想，教师并不好当，当“好教师”“名教师”更难，加之收入相对较低，理想与现实有相当差距，有辞职的想法在所难免。因少数“网红”教师辞职，或者某篇相关文章被炒热，就判断教师出现“纷纷辞职”，显然说法欠妥。可以肯定，教师跳槽是正常的人力资源流动，是市场经济有序发展的必然产物，“有进有出”恰恰是职业属性回归。
再次，喜欢教师职业未必只能选择传统学校。随着网络经济的发展，“网师”群体正在扩大，放弃公办教师身份，选择成为“网师”，也算是对“教师”职业的另一种坚守。还以史金霞为例，她就对媒体表示：除了有经济原因，自己很喜欢互联网课堂及时反馈的节奏，能及时对学生的提问进行答疑。事实上，在线教育除了能及时反馈的特点，相较于线下补习班，费用较低，对于偏远地区和薄弱学校的学生，花很少的钱，就能听到名师授课，也算是促进教育公平。
篇7
在编教师辞职申请书范文一尊敬的学校领导：
我带着复杂的心情写这封辞职信。由于学校对我能力的信任，使我得以加入学校，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
从入职以来，我一直都很享受拥有这份工作。但是，但因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。
过去的岁月里，学校给予了我良好的学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自己，扩展了我狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感谢!
这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向学校提出辞职，望学校给予批准。
我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达!
申请人：XXX
日期：XX年XX月XX日
在编教师辞职申请书范文二尊敬的领导：
您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年年)，到明年xx月xx日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
以下是我对决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与 XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
申请人：XXX
日期：XX年XX月XX日
在编教师辞职申请书范文三尊敬的领导：
您好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
辞职人：XX
XX年XX月XX日
在编教师辞职申请书范文四尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2019年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!
此致
敬礼!
辞职申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
在编教师辞职申请书范文五诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年)，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与 XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院学术评价体系报告的意见》这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
篇8
辞职申请书是具有法律效力，并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。以下是小编为您整理的2021老师个人辞职申请书最新【五篇】范本，衷心希望能为您提供帮助！
2021老师个人辞职申请书1尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2011年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021老师个人辞职申请书2尊敬的校领导：
您好!
首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021老师个人辞职申请书3诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(__年-__年)，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位__届博士生刚毕业，尚有__届与__届在读博士生各一名，__年、__年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，__年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021老师个人辞职申请书4尊敬的园长：
您好!
首先，我要向您表示由衷的感谢，感谢您这些日子对我的帮助和照顾，让我体会到了社会的温暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思虑再三，还是决定写这封辞职信。辜负了您的期望，我很抱歉。
想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，您作为主考官坐在正中央，与其他考官严肃的表情比，您始终保持着微笑，让我紧张的心稍微放松了点，接下来的面试您并没有过多的为难我，最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。当时我真的很开心，因为这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最后环节被刷下来了，您的肯定让我重拾了信心，带着对未来的期待，我开始了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里，您还有校领导以及其他同事对我照顾有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思考的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向您提出来的。
您知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感触颇多。想来自己这两年只有过春节才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是念叨什么时候回家看看。尽管他们没说什么，但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方，不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担心，这也是我提出辞职的原因之一，想回家乡那边找找适合自己的工作。
其次就是个人原因。发现随着自己年龄的增长，越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。
于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想暂时走出幼师这个职业，尝试一下其他自己喜欢的工作。
最后再次向您表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得更灿烂而献出自己的微薄之力。请谅解我做出的决定，祝您和幼儿园的各位同事身体健康，工作顺利。也祝愿学校的明天更加美好!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021老师个人辞职申请书5尊敬的幼儿园领导：
正如您所看到的标题，我要辞职了，我知道我恐怕要辜负园领导的培养了，很抱歉我决定选择离开，感谢这么长时间以来园里给我的帮助和培养。我知道我选择离开可能对园里来说会造成一定的困扰，毕竟每个班都有固定的老师，没有很么替补人员，但是我会在找到合适的人手之后再离开，这点请园里放心。
之前以为喜欢小孩子最初选择了幼师这个职业，也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位，一开始进行工作，看见那么多可爱的小朋友，自己每天都很开心，觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的身边，我喜欢带给他们知识也喜欢他们带给我的欢乐。可是，我发现做一名合格的幼师不仅需要一颗喜欢小朋友的心，更多的是一份责任心，家长将孩子交给我们园，我们园又将孩子托付给我照顾，这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。毕竟，我自己未婚，没有带小朋友的经验，虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的经验，但是，毕竟自己还年轻，责任心不够大，还是会出现疏于照料的情况，导致小朋友磕着碰着，孩子家长也找过学校。本人深感自责，虽然一心想照顾好这么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做为一名优秀的幼师，我还是远远不够资格的。
这段时间，家里在搬迁。新家附近有一家公司愿意给我一个销售的机会进行实习，我想借这个机会锻炼自己的能力，同时也可以将现在这个幼师的岗位让给更优秀更适合这个岗位的人。一直以来，园里给我很大的支持和鼓励，带我进入到一个不同的环境，在这个环境里，大家共同为__幼儿园而奋斗努力，在园里，我经历从学生到成人的蜕变洗礼，__园成为我踏入社会的第一个台阶，我也为我曾是__园的人而骄傲。但是，我还年轻，需要多方面的锤炼和磨砺，所以我选择挑战力的销售来锻炼我自己，相信园领导能够支持理解我这个决定。
最后祝愿全园的师生事事顺心，幼儿园发展规模日益壮大。
此致
敬礼!
申请人：haoword
篇9
最新关于班主任辞职申请书范文 敬爱的x校长：
您好！
我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了，学校里的领导和同事对我都很好，我倍感荣幸，深表感谢！我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱！在这四年里，我学会一些管人理念，学会了严于律己，宽以待人，锻炼了能力。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。
辞掉班主任职务，我满含着愧疚、遗憾！我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的关心与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的 期望，遗憾我管理不善而为学校增添麻烦，遗憾我无能为力教育好学生，以致他们屡屡犯错，遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误，学校多次强调，不允许越轨活动，他们偏不能自控，但他们活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的的希望，是祖国的未来，恳请学校原谅他们，允许他们继续补课，不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了，这是我的错，都怪我管理不善！我很令您们失望！我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎，恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢！
最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上！祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
最新关于班主任辞职申请书范文
尊敬的学校领导：
在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。
在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。
班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。
班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学，使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的，但因为时间的冲突，错失了不少可以让学生得到教育的机会，不能不说是一种遗憾。
班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。
在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者？无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者？以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒？任何一个人都会说，班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，的确要充当传声筒的角色，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来，我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想，可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初，我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，但时间不允许，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想，当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时，我觉得这对班级管理而言，无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说，一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。
正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让20xx级x班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量；从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，以上是我的班主任辞职申请，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准！
此致
敬礼
申请人：xxx
时间
最新关于班主任辞职申请书范文
尊敬的校长：
你好!
首先得向您说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写下了辞职信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天，你就找我谈话，将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐心啊!
那天我学了不少东西。您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作，如果没有发生前阵子那件事，我肯定还是是学生和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了，也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天，但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理，找到接替我的老师，以让学校恢复以前的状况。
此致
篇10
——“建一个千册图书室需要一万元。我们有适合不同阅读对象的系统书目，有数百家出版社的3000多个品种备选书库存。资金到位后，我们可以用三到四天完成选配、包装，并发送到物流公司。”
“为每个班级配备一个图书角需要多少钱？多长时间可以完成前期工作？”
——“每班图书角70册左右，包括一个书架，共需一千元。我们常备适合小学不同年级阅读的图书角图书包，立即就可发出。”
“委托你们做图书选配发送工作，需要多少费用？”
——“全部书价的5%，如果建一个万元图书室，服务费用500元，一个千元图书角只需50元。”
“图书多长时间能够送到我们这里？”
——“最晚一周可以送达接收县城。”
……
提出的问题可能来自天南地北不同的角落，需求也各不相同，共同之处在于：都是在为农村地区建公益图书室或者农村学校建班级图书角。回答问题的是北京的“公益图书中盘”，一个专门为中国乡村图书室的建设搭建的专业平台，提供书目服务、图书采购、藏书配置和物流运输的专业化非营利平台。
这个公益图书平台的发起人就是邱璐。有个著名的段子：“我家门口有道沟，很难过。”接下来的一句是：“再难过，也得过。”而邱璐没有这么做，折转身，要去找一条不让自己难过的路。
找一种让自己不再难过的活法
邱璐的读书经历和职业经历一直一帆风顺，北大研究生毕业，在中华书局工作五年后辞职，在科学出版社工作五年后再次辞职，分别是最好的文科出版社和理科出版社。邱璐编的书获国家图书奖，年纪轻轻就赢得了这个行当里的最高荣誉，在单位也是个做得不错的中层负责人，还有什么不满足的呢？
“我很难过”，“难过得不得了”。回述自己的职场经历时，邱璐反复提到了“难过”这个词。
“我非常非常喜欢编辑这个工作。我想做的，是那种学问型的编辑，做那种慧眼识才的事情，能够通过我的手，把人家抽屉里的好东西发掘出来，做一个流传于世的好作品。”邱璐娃娃脸、短发，那种中学生的发型，这样的脸上是看不出年龄的，说出这句话的时候，她的嘴角荡起一波笑纹，把圆圆的眼睛挤成了两轮月牙，就像一个孩子在吃一块很甜的糖。但是，做编辑的十年里，她吃到的这样的糖太少了，整天不得不面对的，是紧跟市场节拍追着利润走的教材教辅，是东拼西凑前后矛盾的“学术论文”和整段整章从网上抄来的博士点“科研成果”……“我真的很难过。我生活的意义在哪里？虽然不缺钱也不缺地位，但我总觉得自己的生命是浪费了的，我们做这些事情的人的生命是浪费了的。进了办公室你看吧，一个个埋头工作，我们工作量压力大得很，而且每年都要加码，那真的是埋头工作啊——那些刚毕业的、鲜嫩嫩的孩子，每个人都低着头，每天都是在数那些字数，算我做了这些能拿到多少钱。我看《肖申克的救赎》，觉得我们的大楼就是一个大监狱，我们都是里面的囚徒。我太难过了。”
难过的不只邱璐一个，大家的感受都差不多，或多或少，每个人心里都有一种东西在跃跃欲试，但再一转念，想想收入、职称，想想房贷和未来就又忍了下来，在难过面前，总得找到自己的过法。发发牢骚，让自己心里好受一点，再难过，日子也还是要往下过。邱璐也曾经试着调整自己，忍了一段时间，最终还是觉得不可忍受，必须找到一种让自己不再难过的活法。
2007年底，邱璐在网上看到一个叫“天下溪教育研究所”的公益组织招志愿者，为农村地区建社区公益图书室和中小学公益图书室。“我们希望一所乡村图书室能为一个村庄/学校带来某些积极的变化，因为我们相信阅读能让人视野开阔，生产和生活知识得到丰富。”那时候，邱璐对公益完全不了解，但这事情跟书有关，自己也很认同这句话，就报了名，开始慢慢了解“天下溪”和“公益组织”是怎么回事。
给你的家乡建一个图书室
“天下溪”是一个关注教育的民间公益组织，“乡村图书室”劝募城市白领给自己的家乡建一个图书室。最早与邱璐接触的乡村图书室项目负责人说，她一个人无力应对巨大的需求，需要再找一名兼职或者更多的志愿者来配合。
“巨大的需求”这个说法，一开始让邱璐多少有些意外。她在出版社工作多年，每年都会接到新闻出版总署要求捐书的通知，支持贫困地区和农村义务教育，累积起来是一个相当可观的数量。那么，这个“需求”在哪里？“天下溪”做的这个事情，跟国家有什么不同？
国家捐书一般是捐给学校，一般的中心校有图书馆或者图书室，但规模较小的学校比如村小可能就没有，属于村庄的社区图书室几乎是个空白，这真的是一个巨大到难以想象的需求。“乡村图书室”是2003年由“天下溪”的志愿者梁晓燕、徐晓、王小平发起的一个公益项目，致力于为改善乡村教育提供最为基础的公共教育设施——社区公益图书室和中小学公益图书室，当时提出来的口号是“三千块钱给你的家乡建一个图书室”，希望那些告别土地走进城市的人，除了自我发展，也能用这种方式回馈家乡。
乡村不仅向城市源源不断地输送赖以生存的食物，也在源源不断地输送着这片土地上最优秀的年轻人。恢复高考三十多年来，数以千万计的青年才俊告别农村进入城市，已经成为推动时展的中坚力量。这些村庄精英在进入城市自我发展之余，回馈亲人的方式可能有很多。“天下溪”做的，是邀请他们“给你的家乡建一个图书室”，不仅支持到自己的家人，也将关注的目光投向身后业已远离、甚至是正在凋敝的土地；不仅要求你捐钱，如果是在村子里建图书室，还要求捐赠人先找到一间可以做图书室的房子，要求找到人兼做图书管理，还会邀请他们加入捐赠的过程，参与选书、整理、打包、发送、回访，这样带给家乡的，不仅仅是一个图书室。这本身就是一个公民参与、公民行动、教育和自我教育的过程，每个人都是行动中的一员，在用自己的参与反哺土地、回馈家乡、参与公共事务。曾经有一个企业找到梁晓燕，要捐出300万建1000个图书室，但她拒绝了。“我们希望这所乡村图书室是秉着平等、自愿、诚信的原则建立的，不是给予，不是扶助，而是合作、共建和分享。”乡村图书室不仅弥补当地不足，更重要的是一个公民建设的可用型的平台，这让邱璐看到了个体化的民间公益行为与大量的、集团化的国家行为的不同。“我们之所以做这件事，不仅仅是为了资源平衡，不仅仅是因为家乡缺图书室、缺书，如果只是讲规模比数量，别说1000个了，就是10000个也只是个数字而已，又能有什么意义呢？”
成为托起公益图书行业的“水”
在邱璐正式进入乡村图书室的工作之前，发生了一件大事——“5·12”大地震。几乎全国的公益组织都在动，“天下溪”联合其他与图书、出版有关的志愿者发起面向灾区的“千秋助读”，紧急募集了一批图书，赶在“六一”之前送到四川。
那一次，“千秋助读”一共在灾区设立了50多个帐篷图书室，邱璐头一回做公益，没想到赶上了这么样的一件大事儿。她从单位请了假，全程参与，从在北京接收图书、装车皮发运，到成都后又负责分类发放。
那时候邱璐还在出版社上班，回到北京接手了乡村图书室的运作，用自己的业余时间做志愿服务，暑假期间又请假去了一趟四川。这一次，她有机会到灾区一线，便带了二十多位志愿者下到安置点亲手去建图书室。邱璐带着志愿者们在板房、帐篷或者农户的房子里，自己动手拆包、安装书架桌椅。她带的志愿者都是即将去国外读大学的高中生，需要有参与志愿服务的经历，邱璐愿意帮助这些即将远渡重洋的城市孩子利用这次机会，不是被动完成一项任务，而是真正接触到灾区，了解这片土地。
这一次真正进入灾区一线，邱璐接触到不同的NGO组织，了解那些在帐篷和板房区开展工作的一线机构的日常工作和面对的问题，如女性问题、医疗知识、儿童教育……需求很多，显然任何机构都不可能面面俱到，更不可能由一个机构独力筹募所有的资源，应该有无数“天下溪”这样的机构为一线组织分别提供不同的服务，甚至，“天下溪”目前在图书和阅读相关议题所能提供的服务还是远远不够的……
每次去四川都是高强度的工作，还有太多信息和情感的撞击。刚刚经历了地震的灾区满目疮痍、余震不断。四川山高水急，通往汶川地区的路都是劈山建出来的，本来路况就差，因为地震和随后的多次塌方、泥石流多次被阻断，断了修、修了再断，人走的永远都是“刚刚修好的路”。一边的山坡偶有滚石，另一边陡峭的山崖下是奔腾的岷江，走这样的路说“随时都有生命危险”并不夸张。路上隔不多远就会有人值守，来往车辆只能分路段、分时段通行，在等待通过的时候，看着脚下奔腾的岷江，人变得特别易感，实在觉得孤独害怕的时候，邱璐就给单位的同事和领导打电话。“邱璐你快回来吧，我请你吃饭”，“邱璐你下次带上我的孩子一起去”，还有人幽幽发出一声叹息：“邱璐我真羡慕你，你好有勇气。”
转过年来，邱璐向单位交了辞职信。她已经找到了自己的路，要离开这里，去过自己想要的日子。“天下溪”的名称源自老子的那句话“知其雄，守其雌，为天下溪”。素来认真的邱璐做事之前要先想想清楚，反复琢磨这几句话，觉得“为天下溪”是一个很高的境界，太难达到了，怎样才能为天下溪？自己如何跟这个机构的理念、跟这种境界匹配？全国的公益组织已经有很多，“天下溪”的定位应该在哪里？慢慢再琢磨后面那一句，“水利万物而不争”，不争，就是你要退后，你要放低姿态，你要在最低的下面去滋润，就像溪水一样，不去竞争，但你要去滋润。嗯，这样，蛮好。邱璐喜欢这种状态，在纷繁的世界里，愿意守着这个雌，像水一样在最需要的地方去做滋养。特别是，所做的事情又与书有关。
“天下溪”的使命
水，应该是辅助、滋润的，谁才是主体？公益图书室是为谁建的？怎样才能在乡村真正发挥作用？
早年自己建的乡村图书室，加上后来“图书中盘”支持别人建图书室，“天下溪”这些年来经手的基层图书室有300多个。邱璐发现，那些用得好的，房子、环境，甚至书都不是最重要的因素，最重要的是人，只要有了非常投入、非常热心的人，就能发挥很好的作用。现在，对农村文化的关注越来越多，个别村子里，有时候会发现有两三个图书室，有国家建的、有公益组织建的、有当地人自己的图书室，规模和硬件一般是从前到后排列，活跃程度则相反，能够对当地产生最大作用的图书室，往往是老乡自己建的。为什么？有人。人是最关键的因素。山西麻田有个张小宝，从多年以前就一门心思要建图书室，为这事儿卖过粮食卖过树，跟家里人吵过架，他图书室里的书有买的、有捡的，还有跟人讨来的。后来，他在很多组织的帮助下把家里的房子改成一座两层小楼，把整个一层专门拿出来做图书室。
据北大图书馆系的一个调研，这样的民间图书室，全国有300多家。这个数据带给邱璐好大的冲击：公益组织也在到处建图书室，在喊本土化，但有时候恰恰忽略了这片土壤里自己长出来的东西。我们为什么把他们遗漏了？
邱璐开始尝试与那些民间图书室接触，不是说“我想怎么做”，而是问他们“你有什么，需要我们做些什么”，同时也做一些转介资源的事情。比如把心平基金会正在推广的乡村学校班级图书角项目介绍给张小宝。班级图书角是针对小学的需求，小学六年有六套书目，每个年级选70到75本书，在开展图书角活动的学校，每个班级都配一个小架子放在教室里，方便孩子随时取阅，一个孩子在小学六年间有机会接触到500本优质图书。这个项目由“心平”提供资金支持，“图书中盘”负责选书配书发到麻田，将张小宝图书室作为当地班级图书角项目的总库，再以他的名义，在每个班级设置图书角并定期轮换。张小宝的妹妹就在当地小学任教，她和家人一直不认同哥哥的“异想天开”，现在通过配合哥哥执行班级图书角活动，觉得他做的事情好有意义，她还鼓励自己的学生放学后到哥哥的图书室去读书。
2011年暑假，邱璐又将“西部阳光”的志愿者短期支教小分队介绍给张小宝，他们住在图书室二楼，每天带着孩子们读书做游戏，最后还在村子里给全村人做了一场汇报演出。张小宝一开始不敢去看：“就我们这些小破孩儿能演出什么来呀”。后来，看到自己村庄的孩子们表演的绘本剧，全村老少像过节似的。民间自发的力量和公益机构的力量结合起来，比外来机构那种空降兵式的打法，效果不知道要好多少倍。
邱璐特别喜欢“水”这个词，水是流动的，哪个地方有需要，自然而然聚过去，等到更多资源过来了，这水又流去别的地方，“也许，这就是“天下溪”的使命吧”。
“天下溪”不仅致力推动乡村图书室建设，也向不以城乡为区分标准、只强调面向社区提供阅读的“快乐小陶子”流动儿童图书馆提供了支持。“快乐小陶子”取意陶行知先生“人人参与教育，人人贡献教育，人人享受教育”那句话，是一个以绘本为载体、以阅读为手段、以促进全民阅读为目标的志愿者成长支持服务体系，给0到14岁儿童提供阅读服务。“小陶子”为每一位（组）志愿者配备一个大箱子，里面有50本精美绘本和垫子，还有志愿者的统一服装（卡通帽和围裙），是一个小型的儿童流动图书馆，可以用晚上和周末时间在社区的大堂和空地摆开，甚至还有志愿者把图书馆拖到地铁里，在四号线上给孩子读书。“小陶子”发起人的这个构想很长时间没有找到支持，“天下溪”觉得给儿童提供一个社区图书馆的意义不应仅止于阅读，更是“天下溪”的“水”应该流向的地方，决定先把事情做起来，就投入了最初的启动资金。后来事情做的效果非常好，渐渐有基金会开始支持这个项目，“天下溪”就又“流”走了。
邱璐爱说“拼图”这个词。当“天下溪”初创乡村图书室项目从无到有做推动的时候，一竿子从出版社插到了乡村读者，从筹款到志愿者动员、执行到回访，经历所有的环节和因素，这样五脏俱全的执行方式不是“拼”图。等到有了大量的一线机构（如“一盏灯图书室”“走进石门坎”“秀水镇爱心关怀”“浚县蔺其磊图书室”），有了专门支持阅读的基金会（如“心平公益基金会”“陈一心家族基金会”），有了专门从事阅读课研发与推广的机构（如“微笑图书室”“亲近母语”），有专做基层标准图书室和图书管理软件开发的机构（如“真爱梦想”“一公斤捐书网”），而“天下溪”也转而用这种方式发挥作用的时候，让人看到了一幅拼图的模样。把善意的愿望变成行动，把钱变成书、变成推动乡村改变的文化，是一个一环扣一环的过程。“我们不光是来做好事的，是要来把事情做好的，而且还要带动这个行业的整体专业水准的提升。”
邱璐很喜欢自己目前的活法，也喜欢“天下溪”的氛围与同事，为自己内心深处的愿望做事情，带着对这个世界和彼此的尊重与敬意生活，不急，不争。