学生工作要点范文

导语：如何才能写好一篇学生工作要点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，围绕“德育为先，育人为本”教育理念，优化德育队伍建设，加强四项教育（爱国主义教育、理想信念教育、心理健康教育、优秀传统文化教育），突出社会主义核心价值观教育主题。坚持立德树人，遵循学生身心特点和成长规律，做好思想道德建设工作，引导学生明礼知耻、崇德扬善、见贤思齐，提高他们思想品质、道德水准和文明素养，培育美好心灵、树立远大志向，促进健康成长，培养社会责任感、创新精神和实践能力，为学生“立志修身，成人成才”打下基础，努力开创德育工作新局面。

二、工作目标

全区学生行为习惯养成教育不断深化；区、校级心理健康教育和学校、家庭、社会“三结合”育人网络基本建立；心理健康教育教师、骨干班主任培训顺利实施；社会主义核心价值观教育普及深入，文明礼仪教育、道德教育、心理健康教育和法纪教育取得实效；学生社会实践活动开展丰富生动；校园文化进一步繁荣；德育队伍素质明显提升，德育特色更加彰显，德育工作水平整体提高。

三、工作思路

（一）优化一支队伍。提升与优化德育队伍的素质。

（二）树立两个观念。一是树立全员德育观；二是以树立课程育德观。明确人人都是德育工作者，处处都有德育工作，在教学过程中教书与育人相结合。

（三）强化三项教育。一是强化社会主义核心价值观教育；二是强化行为习惯养成教育；三是强化心理健康教育。

（四）抓住四条主线。一是抓学科渗透，以教师良好的师德和严谨的治学态度去影响学生，挖掘学科教材中的德育因素，体现教书育人原则；二是抓团队活动，通过各种丰富多彩的活动对学生进行思想教育，体现活动育人原则；三是抓课程实施，通过校本德育课程体系的构建提高德育的连贯性，体现课程育人原则；四是抓德育网络，通过家长委员会的建设，搭建社会参与学校教育的平台，体现合力育人原则。

四、工作重点

（一）夯实社会主义核心价值观教育，加强爱国主义和理念信念教育。充分利用思想品德、思想政治、班团队会等课堂开展社会主义核心价值观教育，在语文、历史、地理等学科教育中渗透社会主义核心价值观教育，加强社会主义核心价值观校本课程建设。通过课堂教学、劳动实践、主题活动等方式把“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和理想信念教育融入核心价值观教育体系，利用重要时间节点开展社会主义核心价值观“唱读写画讲演展”活动，着力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力。深入开展“我的中国梦”主题教育活动，培养学生正确的价值观、人生观和世界观，努力把学生培养成德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）突出文明行为养成教育，培养学生良好行为习惯。以自主管理为抓手，狠抓学生干部队伍培训，进一步开展“五好”教育和丰富多彩的文明行为实践活动，让学生在活动中崇尚文明言行、告别生活陋习、提高文明意识，形成各自文明行为养成教育的亮点，深化生本德育内涵。坚持从学校的特点和学生身心发展出发，以理想、爱心、勤俭、公德等为主要内容，以“十项教育实践活动”为载体，调动全区中小学生积极主动地参与社会实践活动。

（三）加强法治教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。全面开展教育系统法治教育培训，实施中小学法治教育专任教师能力提升工程，推进法治进校园、进课堂、进家庭，保障计划、教材、课时、师资、经费“五落实”，积极主动争取法治副校长支持学校开展相关工作。上好“开学法治第一课”，举办法治讲堂、法治报告会，开展青少年模拟法庭竞赛、法治主题辩论比赛、法治书画展览等活动，推进法治文化培育工程。深入开展依法治校示范校、平安校园、无校园、无校园创建活动，做好宗教渗透防范工作，依法保障校园和谐稳定。全面总结“六五”普法各项工作，高质量完成各级考核验收。

（四）推进德育课程建设，拓展德育工作途径。一是加强德育课程建设。严格执行国家课程标准，开足开齐德育课程，结合我区实际和学生特点，积极开发具有区域特色的地方课程和校本课程，丰富学校德育资源。二是强化各类学科的德育功能。认真落实各学科“情感、态度、价值观”目标，结合学科知识教学，掌握学科“德育点”，关注学生良好学习品质和高尚道德情操的培养，将教学与德育有机结合。规范班团队会建设，推进班团队活动制度化、课程化，将班团队会课纳入“一师一优课、一课一名师”活动集中进行展示评比。三是积极开展社会实践活动。逐步将“圆梦蒲公英”农村学生看县城、研学旅行、夏令营、农事体验等主题教育活动列入学校整体工作计划和教育教学计划之中，帮助学生拓展视野、丰富知识，加深自然与文化的亲近感，增强热爱祖国、建设家乡的强大动力。

（五）重视传统文化教育，丰富学生道德情操。深入贯彻落实教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知精神，开展中华优秀传统文化教育特色学校建设。以民族传统节日为契机，通过国学经典诵读、“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”等主题教育活动强化“少年传承中华传统美德”教育，提升学生内涵修养，丰富学生道德情操。

（六）开展榜样行动，共育美德少年。做好省、市、区优秀学生、三好学生、优秀学生干部、先进班集体的推选表彰工作。以榜样竞学、读书励志、争章评优等活动为重点，广泛开展学习、弘扬、践行美德系列活动，寻找、树立、评选自强自立、诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等方面的美德少年典型，在学生中形成崇尚先进、学习榜样、争当楷模的良好风尚。

（七）推进心理健康教育，培育师生良好心态。认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，强化学校心理健康教育工作，注重人文关怀和心理疏导，培育师生自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。建立学校心理咨询室，加强心理健康辅导员队伍建设，组织开展心理健康辅导员培训与资格认证考试。创新举措关爱留守学生、学困生、贫因生和行为不良学生，通过少年宫、留守儿童之家、校外活动中心等阵地，吸引他们参加各类活动，形成良好心智，促进全区心理健康教育工作整体向前推进。

（八）加强德育队伍建设，打造高效德育团队。一是建立德育工作队伍培训体系。加强德育干部队伍培训力度，重点建立学习型和科研型德育队伍。二是加强班主任校本培训，建立学生成长导师制度。将非班主任教师纳入学生成长导师范畴，形成全员育人的局面，促进非班主任教师德育能力的提升。三是开展青年教师师德论坛和风采展示活动。树立青年教师师德典型，培养骨干，进一步加强教师队伍建设，促进德育队伍向年轻化、专业化迈进。四是开展区教育系统“身边好人—最美教师”推荐选树活动，选树师德典型，召开师德事迹报告会，完善监督机制，加大师德师风督查力度，进一步规范教师从教行为。

篇2

加大学生们的健康意识，防止传染病的发生，首先要做到人人讲卫生。以下是学校2011年卫生工作计划：

一、指导思想：

 

全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。

二、工作目标：

 

建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案，迎接创建国家卫生城市的备查。

三、工作要点：

 

1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。

 

2、积极开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每天早晚清扫和中午突击扫；保持厕所清洁；绿化美化校园。

 

3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。

 

4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。

 

5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。新晨

 

6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。

 

四、工作安排：

 

1、划分公共场地，落实包干责任。

 

2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。

 

3、组织学生体检。

 

4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。

 

5、"爱牙日"宣传及口腔病的预防。

 

6、食品安全教育。

 

7、检查个人卫生。

 

篇3

一、指导思想：以“三个代表”重要思想、党的“十六大”和我校第一届党代会精神为指导，认真贯彻《中华人民共和国安全生产法》和沈阳市安全生产监督管理局 2003 年安全生产工作要点，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为教学、科研和广大师生员工的工作、学习营造一个安全稳定的环境。

二、在全校范围内贯彻学习《中华人民共和国安全生产法》，教育相关人员处理好生产与安全的关系，强化师生员工的安全生产意识。

三、建立、健全各级安全生产的监督管理机构，层层签定《安全生产责任状》，明确安全生产责任制，理顺监管机制。

四、进行一次全校性的安全生产大检查（ 5 月中旬），对安全生产工作监管不力、存在事故隐患的部门和责任人进行处罚，表彰安全生产成绩突出的部门和人员。

篇4

关键词：大学生；班主任；工作；要点

目前，各高校纷纷设置专职辅导员管理学生工作，因而班主任得以从班级琐碎的日常事务中解脱出来，而不用花费大量的时间和精力去管理学生，但由于我校财力和师资等方面的因素，各系的学生辅导员均为兼职辅导员，使得大多数学生工作被下放到班主任手里，增加了班主任工作的压力，使各班主任倍感疲惫，觉得班主任就是学生的“保姆”。如何从这样的现状中解脱出来。使班主任工作变得有条不紊成为新班主任不断思索和研究的问题，本文试图从我校班主任的一些常规性工作入手，探讨班主任工作的几个要点。

一、我校班主任的常规工作

(一)综合评分工作

学生个人综合评分是对学生每学期的德、智、体、能四方面的综合评分，以班为单位进行考评，考评小组由班主任、班委会、团支部委员会、学生代表共同组成，班主任担任组长全面负责。考核成绩需进行公示后才能上报到学校。每个学生每学期的综合评分将存在毕业时录入鉴定表里，装入个人档案，并且综合评分成绩将作为评奖助学金、三好生、优秀学生干部等等的重要依据。由于综合评分涉及到学生的利益较大，因此这是一项繁琐而慎重的工作，班主任必须认真对待。

(二)贫困学生相关工作

由于国家对我校贫困学生的扶助力度较大，并且牵涉到国家助学贷款的申请等，因此我校每学期都有和贫困学生相关的工作，这些工作包括：

l。贫困学生的认定和建档、调档工作，

针对我校家庭经济收入低并且符合申请建档条件的学生，可如实填写相关的申请表格，提供相关的证明，并通过资格审查后，将由班主任主持进行班级民主评议。经过民主评议后对符合建档的贫困学生将进行分类汇总，确定出特困生和贫困生建档的推荐名单以及相应的档次，这些名单在全系范围内公示3天后上报学校。

贫困学生建档半年后可根据学生家庭经济状况的变化进行适度调整，这些调整包括新增建档、提高档次、降低档次、撤档等情况。在方式上同样也是采取班主任主持的班级民主评议进行。

2，各种贫困生“奖、助学金”评定王作

每学年国家及云南省政府都会设立奖学金以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，鼓励他们勤奋学习、努力进取、奋发向上，奖金有4000元：3000元：2000元等。评选程序也是班主任参与的班级民主评议方式来进行。

(三)安全教育工作

为加强学校管理，维护正常的教学和生活程序，保障学生的人身和财产安全，增强学生的安全意识和法律观点，班主任全学期都肩负着安全教育的工作，这些工作包括宿舍安全、校内外日常行为和交通安全、各种疾病和自然灾害的预防等等。

(四)心理健康教育工作：

大学生作为特殊的群体，有其特殊的心理机制。因此，班主任每学期都需要对班上的学生进行适当的身心健康教育。引导学生正确对待挫折，妥善处理与他人的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观。

除上述的常规工作外，还有阶段性较强的一般工作，如新生入学后的军训工作和入学教育工作，针对毕业班的就业指导工作等等。这些工作构成了我校班主任几大块重点工作，除此之外还有系里安排的临时性事务等等，因此班主任工作辛苦而繁重，再加上除做好班主任的工作外，还有其它的教学工作，所以担任班主任工作的老师往往身心疲惫，压力较大。如何使班主任工作得心应手而不用耗费大量的时间和精力成为了班主任们共同关心和探讨的问题，

二、做好我校班主任工作的几个要点

(一)制定长远计划

对于新班主任来说，可以事先对整个学校学生工作进行大概的了解，以便根据情况做出计划。如综合评分工作一股在每学期开学的第二、三周进行，因此可提前一周布置好相关的工作安排，如考勤、期末成绩和各种奖励的汇总和核实，这样就可以在软短时间内完成这一任务，，贫困生建档工作一般在大一上学期10月份或11月份进行，因此在新生入学后就可以对班上的学生进行大概的了解，让那些家庭困难的学生准备好相应的证明或资料，心理健康教育工作是每学期的必修课，因此可以针对不同年级学生的心理特征进行引导，如大一上学期主要是对学生从高中生活到大学生活的心理调适进行引导，对毕业班的学生来说主要针对就业时的心理进行辅导等等。安全教育工作一般是在节假日之前进行，此外还有一些是针对社会或本校的突发事件进行的安全教育。了解这些工作开展的大体时间，就有利于做好一个长远的学期计划，使工作有条不紊的进行下去，

(二)选好班委

班委是班集体的骨干和核心，配备一支素质良好、团结协作、富有活力的班干部，可以提高班级管理的工作效率，有效减轻班主任的工作压力，因此选好班委是开展班级工作的关键和首要问题。在组建班委前应根据全班学生总数和不同岗位职责来确定班委人数，班委的选举方式很多，如在班上公开竞选、同学推荐或者班主任根据军训时的表现提出候选人等，在选举班委时应本着公平、公正、公开的原则进行。班干部产生后，可根据他们的优势进行适当调整。班长是班委的核心人物，因此对班长的任命应当慎重，而一旦确定后就应该尽量避免改选，其他班委可根据后期的表现进行任免。班委建立后，就要注重对他们的培养，让他们配合并参与到班主任的管理工作中，例如综合评分的前期准备工作和后期统计工作，充分利用班会的时间让他们主持开展安全教育和心理健康教育等工作，在工作中既要严格要求他们，又要注意维护他们的权威。

(三)建立良好的班风班纪

创造良好的班风有利于学生的健康成长，使学生能够自觉学习、团结互助，而建立严格的班级纪律有利于学生约束自己的言行举止，养成良好的习惯。在创建良好的班风班纪时，可制定与综合评分挂钩的考核评选机制，把学校的各项规章制度、安排的各种活动以及各科成绩以量化的形式对学生进行考评。这样既可以充实综合评分的考核内容，又可以兼顾贫困生奖、助学金的评定工作，很大程度上减轻班主任的工作量。

篇5

2010年工作要点是在广泛征求干部、教师、派、党员的基础上形成的，具有广泛的群众基础。同时，又是学校党委行政按照“十一?五”发展规划，根据新的形势和任务而提出来的，具有主题明确、思路清晰、重点突出、统筹兼顾等鲜明特点。既立足当前实际，又充分考虑未来三、五年发展的需要而制定的具有可行性。这个要点是08年全校工作的指导性文件，是制定各单位具体工作计划的依据。宣传部门要准确全面地宣传，每一位干部要自觉学习、钻研，把握好学校工作大局，把本单位工作放在大局之中来思考和安排，认准方向，增强全局意识。

2010年工作要点中提出了五个重点工作，24项主要工作。有的要求是明确的、具体的、有量化指标，有的是目标描述，是原则的、没有具体化。因此，各单位要结合自身实际搞好本单位的工作计划。要做到统筹兼顾、思路清晰、重点突出、创造特色。在制定计划的过程也要集思广益，听取和尊重教师、党员和教职工的意见。这既是重要的工作方法，也是以人为本的具体体现。机关部门要进一步增强在计划制定和实施过程中为教学单位服务的意识和能力。既要坚决贯彻学校要点的要求和目标任务使全年任务落到实处，又要对各教学单位分类指导，区别对待。既要保证各系在上一年基础上有明显进步，又要为各系（院）创造特色留有余地和空间，为完善目标管理奠定基础。

机关部门的计划，包括重点工作、特色工作等经分管领导审定后在校园网公布，及让师生员工周知，又便于接受大家的监督。

二、把握好2010年工作的基本精神要求，开创工作新局面，再上新台阶

1、要始终抓住科学发展、和谐校园建设这个工作主题不放松。紧跟时代路线，把努力走在全省同类院校前列作为新的奋斗目标，立足全省，放眼全国，高起点谋划发展，以更加开放的意识，进取拼搏的精神提高学校在学科建设、教学、科研、师资队伍等方面的核心竞争力，推进学校事业全面发展。

2、通过深化改革、激发活力、增强发展的动力。要始终把握本单位作为学校工作的主体和基础，通过积极稳妥地推进校内各项改革，增强各单位发展的动力和活力。机关单位要增强大局意识、协作精神，使常规工作规范、落实，重点工作突出，见实效，努力创造工作特色，形成在全省的比较优势。

3、以人为本是办学治校的根本，是我们一切工作的出发点和落脚点，是衡量工作成败及工作质量高低的最高标准。以人为本要最终落实在促进学生成才、教师发展、学校进步上面。要通过各单位的显著进步，标志性业绩来体现。要通过环境的优化、生活质量的提高、人际关系和谐等方面来取得群众的认可和拥护。各单位要按照这个总的要求来贯彻落实08年学校工作要点。

4、发扬弘毅自强精神，树立知难而进，追求一流，创造卓越的自觉要求是争先创优的思想前提。我们的党建和思想政治工作要围绕学校工作的中心，围绕工作大局在弘扬师院校训精神，鼓励斗志，进一步营造风清气正，鼓励上进，营造干事业，促事业的良好的氛围和环境下功夫。

三、进一步加强党建和思想政治工作，推进和谐校园建设

总的要求和任务已经在工作要点中有了，这里强调几点：

1、正确认识和对待机构调整和干部换届工作

我们要认真贯彻和落实最近中央召开的组织工作会议精神，搞好调整和换届工作。要全面正确地执行党的干部路线和干部政策，坚持德才兼备、以德为先，坚持正确的用人导向。要树立注重品行的导向，注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部；要树立科学发展的导向，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、坚持又好又快发展、工作实绩突出的干部；要树立崇尚实干的导向，注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部；要树立鼓励创新的导向，注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部；要树立群众公认的导向，注重选拔想干事、能干事、干成事，能为人民造福、得到群众拥护的干部。通过树立、落实和坚持正确的用人导向，褒奖那些贡献突出的干部，支持那些一身正气的干部，鼓励那些老实干事的干部，鞭策那些相形见绌的干部，教育那些跟风行事的干部，约束那些投机钻营的干部，进一步提高选人用人水平。

希望大家要继续尽职尽责，善始善终，以良好的心态和表现接受学校和群众的新的选择和聘用。不要出现消极应付，被动等待的情绪，更不要因为失职而贻误工作。要相信自己过去的一贯表现和能力素质会得到群众和组织的正确评价。学校也会积极稳妥地开展工作。既要看历来的表现和素质，更要看当前的状态和表现。希望各位同志以更大的热情和干劲，做好当前的工作，做出新的成绩来迎接新的聘任和挑选。不要道听途说，轻信谣言，不要违背干部人事纪律，在关键时候经受起考验。

2、加强干部作风建设，提高工作质量和数量

在思想作风建设上，继续解放思想，勤奋学习钻研，提高把握形势的能力，树立敢想，敢干，敢为人先，敢于争先创优的精神。要有工作热情，有拼搏进取精神。

在工作作风方面，认真贯彻民主集中制，民主决策和科学决策；充分发挥科室的作用。充分调动广大教职工的积极性，抓好学校和本单位工作部署的落实，提高执行力。

在生根作风方面，保持健康高尚的生活情趣，保持健康的心态和身体，不违规打麻将，不搞任何形式的赌博。

搞好家庭美德建设，建设和谐家庭。警惕和纠正社会上消极落后腐败现象对个人和家庭的侵蚀，做一个高尚的人。

3、切实做好开学的各项工作，抓好本学期各项工作任务的计划和落实

教务、学工、后勤等部门要认真做好开课、报到注册、后勤保障等工作。各单位都要关心来自灾区的贫困学生，帮助他们解决生活和思想上的困难。要对居民消费品，尤其是食品蔬菜价格上涨的现状和发展趋势，要有充分的思想准备，工作应对方案的准备，继续抓好学生食堂工作，调整伙食品种结构，降低成本，保证质量，让每一位贫困生都能吃饱饭，有健康的身体。

要继续抓好安全稳定工作，尤其是校园内道路交通安全工作，海棠路过街交通安全工作，认真落实安全工作责任制。

深入开展节约型校园建设活动，搞好定岗定编工作，节约人力资源。严格执行预算方案，严格财经纪律，节约经费，提高资金使用效率。在节约水电气、办公耗材下功夫，增实效。让节俭成为师生员工的自觉行为，成为一种良好风气。

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【关键词】老师安全工作要点素质教育

安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。学校要让学生随时都是平平安安的，就必须培养学生的安全意识。所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。安全意识的灌输以及防范技能的培养则是所有教育工作的首要基础，特别是对于没有任何防范能力的小学生而言。

一、安全工作中的思想教育

积极正确的开展安全工作，首先必须要有正确的思想作为指导。所以，在全校范围内加强思想教育，特别是关于安全问题的思想教育尤为重要。而作为一名小学老师，应该通过实施科学、高效的方法提高师生对安全思想的认识，从而在校园内营造出良好的氛围。

（一）细化班级管理工作

班级是实施和传播安全工作的主要战场，而班主任则是安全教育的主要传播者，因而细化班级管理工作的同时也是将安全工作具体化。因此，进行有效地安全教育的前提是做好班主任的教育和培养工作。对于主管老师而言，应该将班主任的培养工作细化，实施考核制度，建立完善的管理工作。除此之外，安全教育工作不应该是独立的，通过组织建设、文化建设等将安全教育融入到班级活动中。所以，在考核制度的设定中，应该将班级活动的鉴定参入其中。同时还需要妥善处理考核制度中的主次问题，建立科学、可执行的规范制度，完善班级管理工作。

（二）优化活动育人工作

任何安全教育工作的开展都应该寄托在学校、班级活动中，将抽象的教育理念以及教育思想融入到具体的项目中，从而通过外化的事物影响到小学生思想的发展与形成。针对小学生，应该围绕“安全第一”主题积极开展不同形式的育人活动，包括主题班会、专题讨论会以及演讲比赛等。在活动中营造一种浓厚的安全意识氛围，同时通过各种活动为学生与教师之间的沟通创造条件，协调师生关系，便于安全教育工作的深入进行。将安全教育与学校文化进行有机结合，通过文化的无形力量感染学生的言行。

（三）强化督促指导工作

学校安全主管老师在推进安全工作的同时还需要重视督促指导工作的进行，只有保证了监督指导体系的完善才能够保证安全工作在开展推进中的方向性以及目标性。要想让安全教育深深植入到小学的教育体系中，就需要有一套完善的反馈系统可以随时反馈安全教育成果，从而根据成果判断安全工作开展的方向是否正确，增强了安全工作的目标性。而在制定相关的监督制度时，应该严格把握安全工作的实际状况，并与思想方针进行比对；同时还需要将安全目标与过程监督进行结合，将工作效果与育人方法进行结合。

二、安全工作要点

安全工作是所有工作开展的一个前提条件，也是保证师生安全的一个重要保障。而小学生还属于弱势群体，自身不具备抵御外界风险的能力，为学生的健康发展提供一个安全的环境是小学校长的首要责任。

（一）实施排查安全隐患

安全无小事，任何事物都可能隐藏着威胁，从而影响到师生学习生活环境。因而在开展安全工作的时候需要做到“事无巨细”，将安全工作落实到全校的各个角落，不放过任何一个可能。因而学校需要建立一套完整的安全检查制度，除了平日的安全隐患排查以外，还需要组织每个季度的安全全面检查工作。同时还需要设置专门人员负责指定范围的安全管理工作，将全校的安全工作实施责任制，增强安全排查的质量。

（二）建立完善的安全管理制度

在安全工作的开展中，安全管理制度起着规范、引导的作用。通过有关制度的制定，可以规范学生的行为，提高学生的警惕性；同时，可以根据安全管理制度，对有关违反安全条例的人或事进行处理，增强了学校的纪律性。与此同时，还需要认真贯彻执行安全条例，严格执行安全值班制度、安全隐患排查制度门卫登记制度以及校园巡逻制度，减少不必要的安全隐患。

（三）加强学校安全教育

有许多的安全事故是人为造成的，特别是小学生，对外界事物还处在一个好奇期。因而，加强学生的安全教育是十分重要的，这也是保证安全工作得到有效开展的一个重要基础。在学校多组织相关的安全知识讲座，让学生对有关安全问题有一个清晰的理解，进而培养学生的安全意识。同时，还可以在学校内模拟火灾、地震等危险场面，通过具体演习提高学生应变能力以及自我防护能力。

三、小结

小学生还处在一个成长期，在困难以及灾难的面前还不具备较强的心理承受能力以及随机应变能力。作为社会弱势群体中的一员，学校有责任为他们的成长提供一个良好的环境。只有在保证安全的前提下，才能够有效地开展教学工作以及育人工作，才能够实现素质教育方针。作为一名小学校长，应该在安全工作的开展中起着引导的作用，在把握素质教育精神的基础上带领全体师生想着健康发展的道路走去。本文主要探讨了小学校长在进行安全工作时的工作要点，并进行了简单的分析。希望有更多的教育工作者能够投入到小学教育中，为我国花朵的成长创造更加美好的环境。

参考文献

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一、 工作思路：

以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！

二、班级情况简析：

本班共63个同学，其中男生36个，女生27个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，各方面的表现也都不令人满意。一个学期过去了，与原来相比有所进步，但还存在比较多的问题，特别是在纪律方面，课堂纪律不保证就影响成绩的提高，班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。因此，对这样的班级，一定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。

三、学期工作要点：

1、 1.养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、 培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

3、 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、 抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

5、 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

四、工作安排：

二月：

1、报名注册

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强期初行为规范教育

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作

6、校报、班报刊出

7、更新办公平台数据

8、落实“三困生”转化名单

三月：

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、建立后进生转化档案

4、写字教学月评（一）

5、教学质量抽测、反馈

6、植树节活动

7、校中高年级竖笛合奏比赛

四月：

1、 期中教学质量测试、反馈

2、 写字教学月评（二）

3、 排球赛

4、 校报、班报刊出

五月：

1、 写字教学月评（三）

2、 四年级数学小博士评比

3、 四年级语文知识积累竞赛

六月：

1、 教学质量抽测、反馈

2、 庆祝6。1儿童节

3、 校报、班报刊出

4、 写字教学月评（四）

5、 期末考试

篇8

一、班级建设思想

本学期在上一学期抓好常规的基础上，结合年级的综合素质评价，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理，努力建设出一个优秀的班集体。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，[莲山 课~件]同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟悉了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下：

1、继续对学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

2、多读好书，以古今中外的名人为榜样，结合学生身边的事例，使学生学有榜样，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。

4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续加强班委建设，明确分工，提高学生的自主管理能力，我自己重点帮助个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。

三、具体措施

（一）端正思想

1、端正思想 树正气、读名着、树班内名人，以正面教育为主。关心爱护学生，再利用班会对他们进行思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、及时客观对学生进行量化考核

按照综合素质评价的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为规范的作用，提高学生思想素质。

（二）狠抓班委班风建设

1、培养班干部 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素质评价中予以体现，注意经常给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

2、培养小组合作，增强班级凝聚力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。

（三）班风、学风建设

1、在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格；

2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。

（四）个别生转化

1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。

2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、[莲山 课~件]行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多利用飞信和家长联系，跟进情况。

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关键词:教学改革;环艺设计;工读模式

近几年来出现了一种教育现状,各大高校出现了什么专业好就业就上什么专业的现象,结果忽略了社会职业培训教育。由于各个院校盲目上学科,整个学科定位与社会需求把握不准,各大学都争相开设环境艺术设计专业,使环境艺术设计专业学生人数不断增加,同时,毕业后学生又不能顺利上岗。针对以上现象,必须提高教育者的知识结构与实践,改变现有的培训方法和学生的学习方法。

一、认识市场,认识岗位

如何接触实践接触市场,这对于刚出中学校门的大一学生来讲是一件很困难的事情,但又是非做不可的事情。开设新的实践课“装饰行业全接触”,目的就是让学生全方位了解装饰行业,学校和老师要组织学生开展一系列的教学实习实训工作。

1.与专业人士交流。听设计师讲设计师的角色、生活、收入及设计师的甘苦,为今后的学习和工作做好思想上的准备和制定奋斗的目标; 听公司老板讲需要什么样的设计师、需要干一些什么工作;听检验工程师谈施工的主要问题。

2.看市场。组织学生参观学院所在地的大型建材超市,让他们了解装饰材料,接触装饰市场,参观各类专业材料市场。例如:专业木材市场、石材市场、陶瓷市场、玻璃市场、五金建材市场、灯具市场、家具市场、厨具橱柜市场等,各类高中低端商场。这个过程的完成必须作详细的计划,并按照各专业市场的产品特点制作调查表格。

3.进行市场调研。通过互相交流了解各类装饰材料,并熟悉各专业市场的地点、特点,了解各种装饰板材和木料;各种大理石和瓷砖;各种吊顶材料;各种玻璃装饰品;各种厨房和卫浴制品,以及在调查过程中每个人的心得,互相交流经验。用心做好市场调研,仔细做资料整理,并完成实习报告。

4.教师的工作要点。(1)地点引导。告诉学生各专业市场的具体地址及主要的交通路线。组织好学生完成调研任务。(2)方法引导。告诉学生如何制作调查表格,完成调查任务,在调查过程中,使用照相机完成调查图像的采集,使学生真正掌握环艺专业市场调查的方法。(3)实例引导。将以前学生成型的报告作为实例参考,引导学生完成报告的整理和修正。(4)时间引导。教师应将这一工作贯穿于教学工作和学生工作中去。

二、接触岗位,接触市场

大学二年级,学生们学习了许多设计的基础知识,真正开始接触到专业的设计知识,既有理论知识,又有实训实习方面的知识。理论准备有:《制图》、《CAD》、《材料、构造与施工》、《室内设计原理》、《室内外环境设计》等课程。

通过学习,在大学二年级下学期之前,必须获得以下能力进入市场,即:CAD制图能力、量房的能力、初步的设计能力、与客户交流能力。

大二学生以设计师助手的身份接触实习工作,通过第一年的认识市场、认识岗位,学生们开始主动接触设计师,与人交流显得十分重要,找到师傅是一个关键的条件,也是大学生向设计师过渡的重要前提。

从量房开始,制作原始平面图,传统的手绘技能得到了应用,并用到了《CAD》完成制作平面设计方案。不断接触客户、接触客户的房子、接触市场。从不完全量房到一次解决,从茫然地看客户的房子,到能够看清客户房子的优劣,进一步能够分析户型,提出扬长避短的策略。学生开始体会到平面设计的难度不在于画图,而是站在谁的角度考虑问题,用什么样的理念进行设计。学生开始理解了认识客户的重要性;开始接触立面图,发现了自己的许多不足――尺度、材料、构造、施工、造价课堂上不被重视的知识在这里都成为重要的知识点。

学生开始主动接触装饰公司,接触设计师的工地,慢慢明白图纸与现实的关系。知道公司需要什么样的人,自己应该成为什么样的人,看书学习成为这一段的重要任务,开始观察设计师是如何接单的。

争取找个工作岗位,那怕不给报酬。这一段主要是学习设计的基本功,报酬应放在一边,积极争取一个兼职的岗位坚持下来,可能这一段是最艰难的时间,上课任务繁重,又刚到公司,经常受指责,但要坚持,坚持到后来开始受到表扬,这说明实践过程已开始出现成果。

教师在这时是十分关键的,既要鼓励学生,哪里跌倒,哪里爬起,不怕失败,从头再来,同时还要提高学生的业务知识和接人待物的能力。

三、初步适应岗位

到大学三年级,通过在公司的兼职设计,知道设计师应该干一些什么活,学着也能够干设计师的活了,交际能力强的学生开始争取机会,接触客户,已经有了接工程单的初步能力;设计能力强的学生开始替设计师画施工图或者帮设计师跑腿,联系工地,现场指导工匠。有些人开始有工资及不同形式的收入。

个别学生物色好了就业岗位,签定了短期的就业合同,还有一些人频繁地跳槽,接触不同的工种和不同的公司,为自己增加经验,也为就业铺平道路。

学生们为了掌握更多的知识开始报各种学习班,这时候设计师资格证尤为重要,不仅是学习成绩的体现,更是工作和实际能力的展示。教师工作要点是经常了解学生的工作状况,为学生的项目出主意提建议。

四、开始胜任岗位

到了大四,学生的主要任务是毕业设计和确定工作单位,一要保证完成毕业设计,结合毕业设计完善知识结构。二要通过毕业设计这一必须完成的任务积极参与到公司的正常业务中,通过设计,全面梳理自己学到的知识,争取在毕业设计阶段完全按照公司的节奏安排生活。这一阶段教师工作要点是跟踪毕业设计,并且指导毕业设计。

五、关键点控制

设计好学生的培养计划,教授学生市场上用得着的知识,不同的阶段学生需要不同的激励,允许学生利用设计课课程的时间到公司实习。实习岗位一定要学生自己找,挫折一定要让学生经历,这种经历就是挫折教育。

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根据成教院《关于开展期中工作检查的通知》精神，按照2006年工作计划和本学期工作要点及重点工作，紧紧围绕成教院的中心工作，积极主动地为教学和其它工作服务，努力协调各部门之间的工作关系，办公室人员认真履行岗位职责，团结协作，认真完成了本学期工作任务，现总结如下:

一、综合管理

着重抓了院长办公等重要会议决定、决议，领导批示、指示的督查督办工作，指定专人负责督查督办事项，建立了督查督办工作档案，使此项工作逐步规范化。努力做到件件有回音，事事有结果。

二、办公室文秘工作

除日常文字工作外，着重抓了行文流程规范、行文质量等项工作。规范了各部门按照公文样式，进一步加强了对行文质量的监控，从行文流程、核稿要求、文印要求等各环节严格把关，进一步提高了行文质量。同时加强了对文件打印数量的控制，为推行数字办公系统创造了条件。及时整理工作计划汇编。

三、新闻报道及校区网页建设

收集、整理各部门报送的材料，填充成教院主页，经主管领导审批后，上传到主页，逐步更新、完善主页功能。遇重要节、假、纪念日和突发事件，按照“预案”要求及时了解、汇总情况，向相关领导汇报情况。

四、为教学一线及职工服务

按照学院要求，自下而上收集、整理、汇总、分析各类数据，填写报表，按上报程序，经主管领导签字后，按时上报学院各类报表。根据需求，及时向院内有关部门提供相关统计数据。负责上级和兄弟单位来人的接待工作，协助院领导加强学院对外联系，按照有利公务、节俭务实、杜绝浪费的原则，接待上级和兄弟单位来院视察、考察、评审、访问、交流等公务活动。与相关部门和兄弟院校，联合办学单位建立了正常联系，加强了相互沟通、协作。严格按学院接待工作报销规定控制接待标准，做到了既真诚热烈，又朴实节俭。

及时周到地为院领导提供公务服务。包括公务用车安排、办公室卫生保洁、办公设备（办公用品）的购置和维护维修、会议室（接待室）的管理和安排、办公和会议的用水供应、领导信件收发和报刊杂志订阅等诸项工作。

五、工作中存在的问题及整改措施

1、成教院网页更新不及时，及时搜集网页材料。

2、文件督办力度不够，更新工作方法，加大文件督办力度。

3、按时完成文件的传阅、发放等工作。及时催办上级下发的各种文件。

六、下一步工作要点

1、做好06届毕业生的电子注册和毕业证的验印工作。整理毕业生学籍档案。接收06届毕业生的毕业档案。做好06届毕业生毕业证和毕业档案发放的前期准备工作。

2、做好学期未各类文件的归档。