国防教育工作要点范文

导语：如何才能写好一篇国防教育工作要点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

以课堂为阵地，渗透国防教育理念太谷实验小学以课堂为主阵地，积极开设主题班会、道德法治课等，注重国防教育观念在教学过程中的渗透，以教材、教师、教案、教法为依托，为全校国防教育工作提供了充足的课时保证。特设的国防教育专题课程由国防教育领导小组（由校长任组长，教导处、政教处等成员为副组长）统一安排，每学期至少有三个课时以上的专题课。

另外，每周安排一节主题班会，由班主任进行国防相关知识的讲解，加深学生对国防教育的理解、认知与内化。始终坚持“结合、渗透”的原则，将日常教学内容与国防知识紧密结合，并将学生的学习情况作为课堂教学目标及学生学业成绩考核标准之一，使国防教育工作收获了良好效果和评价。

以实践为主线，开展国防教育活动太谷实验小学以“五老事迹会”“节日主题教育实践”“五进五出”等社会实践活动为切人点，鼓励学生积极参加定期举办的“升旗集会”“红领巾广播”等活动，以此实现了国防教育内容的多样性和灵活性。

国防教育主题实践活动是太谷实验小学国防教育工作的延伸和拓展，主要通过观、读、议、唱、训等方式来实践：观一一组织学生观看经典的爱国主义影片，如《上甘岭》《甲午风云》等；读一一要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章，并做好内容摘要，写好心得笔记，定期交给老师评审；议一一全校每学年都要举办一期“国防教育辩论会”，学生可以自选主题，各抒己见；唱一一每学期以班级为单位举行一次军歌歌咏比赛，可选唱《大海，啊故乡》《血染的风采》《红星歌》等爱国歌曲，来培养学生爱国情怀；训一一开展“人军营”的体验活动，2018年太谷实验小学五年级学生在劳动技术学校的军训表现，获得了一致好评。

篇2

（一）抓好人防宣传教育工作

**年，我县人防办结合人防相关法律、法规的出台，着力抓好人防宣传教育工作，在广大人民群众中广泛开展多种形式的人防法律法规宣传教育：一是《XX市人民防空工程建设管理规定》于**年2月1日正式施行后，我县一方面利用广播电视和政府公众网等媒体进行广泛宣传，另一方面，利用宣传车在县城和中心镇进行巡回宣传。二是根据上级要求，我县人防办与县教育局联合在县城和面上中小学开设国防教育课程，组织中小学生学习市人防办编印的《战时人民防空应急基本常识》。三是在今年9月23日，与市人防办联合在县城繁华地段开展人防巡回宣传活动，充分利用宣传画、广播、派发宣传资料等形式，多方面展示我国人民防空的发展历程和建设成果，向人民群众宣传人防应急有关知识和法律法规，收到了良好的效果。今年以来，我县共出动巡回宣传车20多辆（次），悬挂横幅标语80多条，编写人防宣传专栏2期，发放人防宣传资料2000多份，县城初中人防教育普及率达98%。通过开展一系列扎实有效的宣传教育活动，大大提高了全县人民的国防观念和人防意识，为人防工作正常开展打下了坚实的基础。

（二）抓好《**县防空袭方案》修订工作

今年，根据国家、**军区、**省人防办《**年人防工作要点》，**省人防办《关于修订<信息化条件下城市防空袭方案>的通知》精神和《**年度XX市县(市)人防工作目标管理考核实施方案》的要求，我县又组织有关单位将**年经多个成员单位参与编写的《**县防空袭方案》进行修订审核。今年9月，组织了有关专家进行评审，经过专家的认真评议和严格审核，目前《**县信息化条件下城市防空袭方案》已报请XX市人民政府、XX军分区审批。同时，我县人防专业队伍也同步整组编成。

（三）抓好防空警报建设

为了切实做好人民防空应急准备工作，提高我县城市防空作战的整体指挥水平，根据市人防办《人防工作要点》要求，在市人防办的指导和支持下，我县已制定警报建设规划。在**年已安装9台防空警报器的基础上，今年又安装了4台防空警报器。目前，我县在县城已安装了13台防空警报器，并在每年12月19日与XX市同步试鸣，试鸣效果良好。

（四）抓好人防工程建设和行政执法工作

为更好地贯彻《人民防空法》，确保广大人民群众生命和财产安全，我县有关职能部门积极履行职责，加强配合协调，特别是县人防办、县发改局、县规划建设局和县房产管理局对人防工程严格把关，经常开展人防工程联合执法检查，严肃查处漏报、免报、少报人防工程等违法违规现象。为做好人防工程易地建设费的收取工作，县人防办在县规划建设局设立了“人防”报建业务收费窗口，主动公开人防工程报建程序、报建条件、办理期限、办理结果等，同时派出1名工作人员在窗口办公，负责办理人防报建审批工作，并为前来办理业务的群众派发人防宣传资料和解答群众疑问，热情为群众提供服务。今年来，我办共受理人防工程报建项目180宗，其中建设人防地下室项目2宗，建筑面积14000多平方米，收取人防工程易地建设费200万元。

（五）抓好人防队伍的学习提高

为提高我县人防办工作人员的整体素质，今年来，我办一方面陆续派出工作人员参加省、市各项政治、业务和军事培训；另一方面建立与自身实际相适应的学习制度，促使工作人员形成“终身学习、自学学习”的良好习惯；第三方面，坚持“走出去，请进来”，到外面参观学习兄弟县、市同行的先进经验和做法，我办先后组织工作人员到徐闻、廉江、吴川等地学习取经。通过加强学习和培训，我县人防办工作人员的思想素质和业务水平有了较大的提高。同时，我办今年共投入近4万元，配置了电脑、打印机、复印机、传真机、数码相机、摄像机等一批必要的办公设备，大大改善了人防工作办公条件。

（六）抓好人防经费的管理

为提高人防经费的使用效益，我县把人防经费列入财政预算，并设立独立帐户，配备财务管理人员，并严格执行财务管理规定和会计制度。同时，我办主动加强与县财政局的联系，做到每月对账一次，季度小结一次，年终汇总一次，确保收取的人防易地建设费严格按照“收支两条线”管理。今年6月，我办的财务管理工作通过了由县财政局和XX信达会计师事务所组成资产核查组的资产核查，没有出现侵占、挪用、平调等现象。

二、主要存在问题

今年来，我县贯彻实施《人民防空法》和开展人防日常工作虽然取得了一定的成绩，但与省人防办提出“构建**人防新体系，争当全国人防排头兵”的要求还有很大差距。主要表现在：

一是人防建设还滞后于经济发展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是县城区目前警报器安装数量尚少，音响覆盖面有限；

三是《**县信息化条件下城市防空袭方案》的备案和《**县接收XX市区疏散人口方案》还有待进一步完善；

四是县人防办现有机构和岗位设置还达不到省、市的要求，开展工作有一定难度；

五是县人防办还没有相对固定的交通工具，严重制约了人防工程经常性执法检查工作的正常开展。

三、**年的工作设想

根据省人防目标管理和市人防工作要点，**年，我县人防办着重抓好几方面工作：

（一）认真贯彻落实**年全市人民防空工作会议精神和工作部署，理清工作思路，创造性地开展工作。

（二）继续加大对《人民防空法》的宣传力度，将《人民防空法》列入“五五”普法教学内容，进一步提高全县人民的国防观念和人防意识。

（三）加快指挥通信建设。一是继续落实资金，增加4台警报器安装，使县城覆盖率达到90%以上；二是跟踪落实《**县信息化条件下城市防空袭方案》的报请审批和印发工作，修订《**县接收XX市区防空袭人口疏散方案》。

篇3

一、指导思想

以《xx县教育局2018年工作要点》为指导，深入贯彻落实县委第十四次党代会精神，以立德树人为根本任务，以实现教育内涵发展为目标，不断提高教育教学质量，不断规范常规管理，深化教育改革，树立教育良好形象。全力抓好我校党费廉政建设和安全稳定工作，推动学校教育事业在上新台阶。

二、工作目标

总体目标：围绕“常规管理质量年”活动，开展落实“义务教育学校管理标准”对照整改。突出教学活动以质量为重点。积极深化课堂教学改革，强化体育大课间跑操活动；开展多种形式传统文化教育活动；推动师生读书工作深入开展；落实“师德建设年”活动，强化师德、教师队伍政风行风党风廉政建设；抓好党建工作；不断提高教育教学质量，不断规范常规管理，深化教育改革。结合本校实际，抓好各项工作的落实。

三、重点工作目标及落实

德育工作

（一）夯实德育常规教育。

1.明确德育教育方向。着重学习落实教育部颁发的《中小学德育教育工作指南》、《关于指导推进家庭教育的五年规划》等文件纲领，指导德育常规教育工作。开展社会主义核心价值观进校园、进班级活动。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步增强师生的理论认同、政治认同、情感认同，凝心聚力共筑中国梦。使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。

2.抓好常规教育。每学期开学第一个月作为养成教育规范月，从熟记“守则”“规范”入手，开展“养成教育规范月”活动，通过班团会、竞赛、举办专题讲座、实验体验等活动。以“养成教育”为抓手，培养学生良好的行为习惯，教育和倡导学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民，自觉遵守社会公德、家庭美德和法律法规。突出励志教育。严格按照《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》狠抓常规，不断强化学生的思想品德教育、组织纪律教育、文明礼貌教育，注重提高学生的文明素质，学雷锋等实践活动常抓不懈，要打牢道德教育的基础，养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，培养学生自我约束、自我管理的能力。

3.规范升国旗活动。从日常的升国旗活动抓起，严格按照《中华人民共和国国旗法》要求，每周进行一次师生集体参加的升国旗仪式，培育全体师生对国旗的敬畏之情，唱出国歌的激情与豪迈，国旗下讲话精神饱满，激发学生的上进心，使升国旗活动富有成效。

4.抓实主题专题教育。落实好每月主题教育，主题突出、形式多样，做好每月活动单项总结。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义、禁毒教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。弘扬中华优秀文化，加强优良传统道德教育，加强中华民族传统美德教育，树立正确的荣辱观。教育学生学会感恩，学会诚信，争做有礼貌，懂文明的新时期学生。结合重大历史事件、重要历史人物、传统节日、纪念日等重要节点，开展主题教育，帮助学生了解事件背景、传统习俗，营造民族、民间、民俗文化氛围，增强文化认同。

5.抓好学生文化礼仪教育。结合“五四”青年节开展入团仪式。有效创建“一校一特色、一班一亮点”的特色活动，通过创新活动和德育精品课有效推动。

（二）以活动为载体加强德育教育。

1.进一步强化传统文化系列教育活动 。继续开展经典诵读和践行活动。抓好诵读与背诵，以《论语》、《孟子》、《道德经》为内容；注重理解与应用。在开展诵读基础上的进一步推进，把学习的道理同学习和生活结合起来学以致用；倡导学生参与社会公益活动和慈善活动，培养爱家、爱校、爱祖国的责任意识和仁爱之心。开展“传统文化”主题教育。以雷锋纪念日、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日为切入点，开展丰富多彩的节日民俗活动。自主确定主题开展经典诵读比赛，知识竞赛、歌咏比赛等活动，有效推动传统文化教育扎实开展。积极参加局里十月下旬举办的“践行价值观和行为习惯养成教育”专题报告会。

2.继续开展好家长学校工作。积极发挥家长学校作用。加强家校共建工作，成立家长学校委员会，每学期召开两次“家长会”，做到有主题内容和反馈结果。

3.重视心理健康教育。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。提高心理健康教育，关注学生身心成长。抓好心理健康教师队伍建设，配齐心理健康教师，不断加强学习和能力提升，创造条件支持教师外出参加培训学习。进一步加强心理咨询室建设。加大投资力度，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。发挥“心语信箱”作用，对学生反映的心理问题及时反馈，发现有心理障碍和心理问题学生及时疏导和有效预防教育。有针对性的开展好每学期两次心理健康知识讲座，有效解决学生存在的心理健康问题。建立不同群体学生健康成长档案。

4.开展好生命教育。精心创建生命教育课程,开展生命教育系列活动。开发生命教育“校本课程”，突出教育性、实用性。

（三）着力抓校园文化建设和艺术教育工作。

1.抓好校园文化建设。完善物质环境建设，结合实际，激发学生爱校、爱家、爱国的道德信念，在活动中增强文化自信和成长自信。真正把学校变成育人摇篮和成长乐园。

2.抓好艺术教育。落实“唱三歌”活动。即唱国歌、唱校歌、唱红色歌曲及经典歌曲，做到师生人人会唱，创建歌声校园。开展艺术节活动。参加五月份组织开展的“松原市第六届中小学生艺术展演活动”。积极参加“阳光下成长”文艺汇演。组织参加吉林省第26届青少年科技艺术大赛。

（四）加强德育队伍建设。

1.加强德育管理队伍建设。 各校进一步优化和完善德育组织，提升德育干部工作能力。强化校级管理组织，优化德育工作队伍，由一名副校级领导具体抓德育工作。

2.加大班主任培训力度。重视班主任工作，结合工作实际，确定研究班主任培训策略，通过课程和活动历练教师，形成自己的独特管理特色和艺术风格。增强班主任的责任感，提高班主任工作热情，切实把德育教育的系列活动落到实处。

教学工作

1.严格执行计划管理。开学初组织全体教职工认真学习校长会精神，由校长要亲自制定学校工作计划，教导处负责制定学校教学工作计划及各种教学活动方案，认真落实和检查教研组及个人工作计划，做好计划检查情况的总结工作。每周召开学校工作周例会，明布置、重过程、用评价；结合月考评价工作，每月召开一次教学工作总结会；结合每次（期初、期中）教学质量分析会，每学期召开一次教学经验交流会（五月）；结合教师节，开展教学表彰会。

2.深化常规教学管理。贯彻落实《吉林省义务教育常规》，强化制度建设，规范流程管理。强化领导抓教学，打造常态课堂。业务领导一定要深入教研组，抓集体备课和教案制作；深入课堂抓教学，重点是听课评课；深入班级抓班级，重点是学习氛围建设管理。

3.强化分析总结。业务校长指导每周坚持做好四项统计工作，业务校长每月做好五项分析总结，主管业务的校级领导要全面做好月总结评价工作，实现常规教学管理质量年的扎实落实与达成。

4.重视指令性工作。高度重视临时上报的指令性工作，要严格按时上报。

5.加强领导队伍建设。业务校长和教导处同志要深入教学一线开展调研。    

6.有效指导备课上课。开展好有效的单元集体备课、课时集体备课或专题集体备课，提高现代化教学设备的利用率。

7.加强实验和信息课教学。配备兼职实验教师和实验员，建立实验教学评价机制，克服困难保障实验课和信息课开全学科、开足课时。   

四、其他工作

1.做好中考模拟考试和高中学校录取报到监管工作。

2.做好教材征订工作，加强教学用书及教辅资料的管理。