生命作文范文

时间:2023-04-11 11:09:18

导语:如何才能写好一篇生命作文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

生命作文

篇1

生命”,一个太过于宏大的词汇,如有千金之重,压得人喘不过气来。当乙亥年末,一场突发的疫情席卷了整个中华大地。当鲜活的生命变成屏幕上跳动的数字,我才恍觉人类面对自然是如此的渺小,而生命,又是如此的脆弱。下面给大家分享一些小学生命作文800字左右,希望对大家有帮助。

小学生命作文800字左右1生命需要一盏灯,我们在成长中遇到的种种挫折、坎坷,因为有了这盏灯的教诲与指引,才终生受益;生命需要一盏灯,我们在多少个为学业拼搏的夜里,有了这盏灯的慰藉和呵护,才感到幸福与快乐;生命需要一盏灯,我们在人生旅途中的喜怒哀乐,有了这盏灯的分享与承担,才感到温暖与踏实。正是因为有了这些默默无闻地陪伴着我们的灯,我们才获得了成功的人生。

生命中有这么一盏灯,它照亮了我们前进的路,使我们不再感到迷茫。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他,就是老师。老师是教育工作者,承担着教书育人的责任,我为老师最伟大。没有辛勤的园丁,祖国的花朵如何开放?没有温暖的烛光,夜中的我们怎样成长?他们呕心沥血,恨不得把他们所有的学问统统装进我们的脑子里。然而,老师也不时扮演着心理医生的角色,学生告诉了老师他的困难,每个老师都是和蔼地、不厌其烦地、细心地开导他,让学生找回了迷失的自己。这也是我佩服老师、尊敬老师的原因之一。

生命的另一盏灯,是我们人生的启蒙老师——父母。他们指出了我们应该走的人生之路,让我们明确自己的理想,努力学习,积极向上。“谁言寸草心,报得三春晖。”他们任劳任怨却毫无怨言,辛辛苦苦将我们拉扯大。我们走在放学回家的路上,他们却已经早早地做好了你爱吃的饭菜等你回家;我们在埋怨父母逼自己在午夜背课文,可他们也在旁边陪着,久久不肯休息。我们在学校跟富家子弟比吃比穿,他们却在外打工,领着微薄的工资,还要看人脸色。同学们,醒醒吧!看看你们父母的双手,那还像手吗?那上面早已裂开了一道又一道的口子。尽孝在当下,我们应该好好学习将来报答他们,弥补他们为你而留下的眼泪和汗水。

生命中还有一盏灯,他们陪伴着我们一起成长,驶向成功的海湾。就算路途再遥远,我们也是勇往直前,无所畏惧。他们,就是我们的朋友。我么在一生中会交到许多朋友,他们陪你走过了一生。你生病了,朋友会送来你的作业,问候你,还会辅导你的功课;你饿了,朋友会将自己一半的饭菜分给你,尽管你们都没吃饱;你有不高兴的事了,朋友会做一个耐心的倾听者,供你倾诉,帮你回到生活;你犯错了,朋友会包揽一切,自己接受惩罚,而在你去找他,问他为什么的时候,他说:“我们是朋友嘛!”有了他们,你,才会长大。

有了这些在不同阶段、不同境遇、不同时间出现的伴随着我们成长的一个又一个的“心灯”,我们才会成熟,拆毁长大,我们的人生因此变得辉煌。

世界,因为感恩的存在变得温暖;我们,因灯光的指引渐渐成长。

小学生命作文800字左右2生命无处不在,在川流不自息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林中,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天巨树,是一株株充满生机的生命。而这一切生命的源头都是我们赖以生存的水。

水,是生命之源,也曾夺走了无数人的生命。一个个悲惨的事件,时刻在提醒我们不要去水边嬉戏,但很多人缺乏安全意识,因此轻易地失去了宝贵的生命。

每当夏季来临时,总能看见一些少年在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛,以下几个事件更引起了我们的深思:

去年4月30日,大学生韦某一行六人来到抚仙湖边游玩,当他们从湖中心游玩完后,回到起点退了船,随后就去了附近的一片水域游泳,五人在浅水区嬉戏,而韦某逞能独自游向了深水区,在他游至离岸七米左右时,突然沉入湖水中。虽然救援队立即赶到,但搜寻了二十分钟仍未见到韦某的身影。在搜寻三小时后,确认韦某已溺亡。这件事的发生,只因韦某自己的逞能,而让这个世界少了一位有志青年。

同年4月24日,在云南通海秀山镇大树小学7名六年级学生乘坐废弃渔船到杞簏湖游玩,而渔船却因过于老旧而开始漏水,7名学生全部落水。最后,除1名学生幸存以外,其余6名学生全部溺亡。

为什么这样的事件一次又一次的发生,而始终没有受到关注,这一切的原因归结起来,我认为是:广大的群众并没有重视防溺水工作。

防溺水,家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你,而更重要的就是了解一些防溺水知识,如:不能独自去不正规的地方戏水,结伴也不能去;在夏天,没有父母的陪同,不能擅自外出游泳;下水前一定要做准备活动,可以跑跑步,做做操,活动开身体……“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

人不能像野草那样“春风吹又生”,人的生命只有一次,水吞噬的不仅是个人的生命,更是一个美满的家庭。让我们珍爱生命,远离危险的洪水猛兽,别让流水为我们送行,别让父母为我们流泪!

小学生命作文800字左右3诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。”

一次,妈妈买了一盆绣球花,我每天都给花儿浇水,因此它长得很茁壮。直到有一天,我们全家到武汉去旅游。走之前忘记给绣球花浇水。妈妈不禁叹息:“唉!看来那花是没希望了。”可当我们回到家打开门的那一刻,一阵淡雅的清香钻入我的鼻孔,那朵绣球花依旧是那么美丽,那么鲜亮,甚至长得越发茂盛了,好像要把它的全部生命力绽放出来似的。你看!一尺来高的枝杆上长满了翠绿翠绿的叶子,一点也不留缝隙,在绣球花的每一个枝杆上都长着一个小花苞,小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的围成一圈,犹如一群小朋友在跳舞欢迎我们回家呢!

后来我们才知道原来是楼上的老奶奶每天给花浇水时,水会顺着防盗窗流下来一些,这些调皮的水顺势滴落到绣球花的盆里,依靠着这水的浇灌,绣球花顽强地生存了下来,而且越发茂盛。这时我不禁感叹:“一株小小的绣球花都如此热爱生命!”

我的一个叔叔,小时候得了小儿麻痹症,走路时一瘸一拐,经常被人叫成“瘸子”。他把自己关在家里,连学也不想上了。父母见他这样也很心疼,总是劝他勇敢一点,可是他不为所动,依然每天消沉的生活。后来一次偶然的机会,他在电视上看了中国女子体操队的队员桑兰的故事,之后他反思自己:桑兰连腿都没有了都还认真学习,而我只是走路一瘸一拐就在这里自暴自弃。于是他又重拾信心去上学,虽然还是有人说他,但是他已经不在乎别人怎么说了。

叔叔长大后跟着一位修车师傅学习技术,由于他能吃苦,没过几年他的修车技术就已经很好了。后来叔叔在老家开了一家修车店,自己当上了老板。因为他不仅工作时很卖力,而且人也很大方、实诚、守信,最重要的是他的技术精湛,所以赢得了众多的回头客,所以过上了幸福美好的生活。

正如诺贝尔所说:“生命,那是自然赋予人类去雕琢的宝石。”我们可以对这宝石视而不见,久而久之,让灰尘遮掩它的光芒;也可以用心地去雕琢它,让这块宝石绽放异彩!

小学生命作文800字左右4我是一条小鱼,被关在一个狭小的桶里,也关住了我们对自由的追求。我们渴望回到自由的河流中,于是一起晃动着红色的尾巴,拼命地摇动着身子,眼神里充满着忧郁和无助,努力地撞击着桶壁。

我默默地摇着尾巴,暗暗灯光照着微弱的我。我与同伴静静地望着教室里唯一的灯光,我的眼神里充满着对自由的渴望。我们永远望向天空,因为我们坚信总有一束光芒,为我们点亮自由的前方。

人们好奇地围着水桶,我们惊慌失措,四处乱窜。我们不停地撞击着桶壁,猛扇着鳍,十分无助。我向往无忧无虑的生活,渴望同学们将我放生,游进自由的湖水,自由始终牵绕着我的梦魂。

同学们将我带到一片幽静的浓荫下,浓荫旁有一条波光粼粼的小溪。树木翠绿盎然,叶子尖如利剑的棕树和不知名的树,参差交错,组成一片静幽幽的绿。小溪隐隐约约有水流的声音,水上的波纹如同流动的五线谱,湖上的浮萍如同微微跳跃的音符,湖边自由来去的蝌蚪如同欢快的升降符,正在奏着优美的交响曲!池边柳絮迎风飞舞,洋洋洒洒;一片片落叶飘入水中,浮萍静静地为鱼儿撑起一叶叶伞,倾心保护着每一个生命;花瓣轻浮在湖面,多么柔和静美;湖里的“原住民”欢快地游着,自由使它们拥有了新的活力。柳树、绿草、浮萍织成了优美的环境,鱼儿们在这里惬意地生活。

品着如此优美的风景,我真想游到小溪里认识更多的新朋友。我对小溪的世界有着无限的憧憬。同学们带着一颗颗虔诚的心,将我们放归自然。一位乖巧可爱的女同学,将我轻轻地捞了出来,把我当宝贝似的捧在手心里。我在她的手里挣扎,微微地向上跳跃,挺着肚皮往上蹦,我扑腾着,在她的手里短暂的积蓄后猛地一挣,使劲地甩动尾巴,用尽全身气力,一跃入水。此时,生命在舞动,没有想到渺小的我,竟然有着巨人般的力量,快点游进河里!我充满着期待。

我和小女孩都深吸了一口气,伴着一道美丽的弧线,“嗵—”地一声,我钻进了湖里,欢快的舒展着,努力扑打着背鳍,开心地摇着尾巴。似乎我周围的一切都在朝我微笑,蝌蚪自由来去,浮萍开心地晃着叶子,水草摇着身躯,这里的一切都勃发着生命!

生命是什么?是丰富的,是精彩的,充满希望的……当小小的西瓜籽长出绿油油的小苗,当一条条小鱼奔向胡泊,当微小的沙粒演变成亮晶晶的珍珠,这就是生命,值得每一个人尊重的生命。

小学生命作文800字左右5生命是怎样的呢?没有人说的清楚,因为它变化多端。但我认为:生命是顽强的。

那天,我走在放学回家的路上,欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物,仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的,从我的视野望去,有一颗小柳树和周围的美丽景色相比,它显得格格不入,在我看来,它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。它的枝叶零散,而它那仅有的几片叶子也都泛黄,忽的,一阵微风吹过,将它最后几片叶子吹落到了地上,只剩下光秃秃的枝干。走近一看,它的底部竟有一个高约三尺,宽约一尺的伤痕,让它显得更加丑陋。在微风中,它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠,仿佛你一不小心的一碰,它就会倒下,是那么不堪一击,是那么脆弱!

时间的长河缓缓流逝,当我再次当我再次穿梭在这条小径中时,那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去,用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿,那抹绿在我的眼前跳动着,好像在对我炫耀:你看,我多漂亮!柳树长大了,它伤口的边缘变得圆滑了,好像在渐渐愈合着,不再像以前那么狰狞,反倒更像一条刻在树上的花纹,为它的美又填上了一笔。再向树上望去,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的,一副神气的模样,风一吹,柳树的枝条就随风飘舞,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那,是那么茁壮,是那么的生机勃勃,是那么的顽强!

篇2

夜晚我在灯下写稿一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去骚扰我,趁他停下的时候我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈那样鲜明,飞鹅那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天竟冒出一截小瓜苗,这么小的种子里竟包含着这么强的生命力啊,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光没有泥土的环境下不屈向上茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

有一次我用医生的听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的心跳给我了极大的震撼,这就是我的生命单单属于我的,我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它,一切全有自己决定。

篇3

时光像一把扇子,

它扇去你的年华。

时光像一台织机,

它织就你的生命。

时间是公平的,

是否成功在于自己。

要看你纺织的是平凡的麻布,

篇4

5月12日下午2点28分我国四川省汶川市发生了一场8级的特大地震,死伤惨重。至今天为止,死亡人数已经有四万多人,失踪人数高达三万多人。这个人数不过25万人的城市惨遭这样大的天灾,对于我们大家来说是无疑是用刀在跳动的心脏上狠狠地划出一道巨大的伤口,还在伤口上撒下一把盐巴。痛啊!但却在这天灾面前,我看到了一条条脆弱的生命在一场巨大的天灾面前,顽强拼搏,勇敢生存下去。

被埋的人每天都在跟死神做斗争。他们是勇敢的“生存战士”。最令人最感动的是在过了黄金生存时间后,我们每天仍然能听到幸存者获救的喜报。是啊!当一个人被埋在一个昏暗的、窄小的空间里;还可能已经被砸伤了,重伤了,动弹不得了;还没有充足的空气,没有充足的水,没有充足的食物;甚至周围没有任何生命迹象。但他们却能顽强地活着,这不正是生命的奇迹吗?

“生存战士”之一:一位男教师。地震时,他正在宿舍午休。在睡梦中的他,一下子被倒塌的楼房掩埋。幸好,他只受了点轻伤。他被关在一个极小的空间里。一个信念支撑着他:一定会有人来就我的!我一定要坚持下去。他竭尽自己所能,伸开手往他四周摸索,他摸到了一个矿泉水瓶和四本作业本。他想到把自己的尿液撒在矿泉水瓶里,然后撕下学生作业本的一小块,沾一些尿液吃下去。就这样,就这样,他一直坚持了108小时后终于获救。我最记得他被救出的那一刻,说的话:“我就知道党一定会来救我!我就是知道。”是的,党和人民肯定不会放弃任何一个生灵。

“生存战士”之二:一位普通的救援队队员。他的家也是在四川的重灾区。他为了抓紧一分一秒的时间去救助那些被埋的灾民,一次也没回家看过。他不想家人吗?想!他能回去吗?不能。他眼皮底下还有许多生命等他救援呢!后来,他才得知他有15位亲人永远合上了双眼,其中还有他唯一的儿子,一个16岁的,天真可爱的儿子。他哭了吗?他没哭!他哭了吗?他哭了!他的泪水在他的心底流淌!他早已把悲痛化作力量,站在救援工作的最前线,想方设法救出灾难中的人们。他说:“虽然我的亲人都纷纷离我而去,但我并不孤单,因为四川所有的灾民都是我的亲人……”

“生存战士”之三:一个年轻的女妇产科医生。地震发生时,她正在家里休息。地震虽然把她的身体压垮了,但却没把她“生”的意志压垮。被埋几十小时的她,四肢早已坏死。救援队发现她时,医生不得不请该女医生自行对自己的左手、左脚、右脚进行部分截肢,才可被救出废墟。当时,她多一刻的犹豫就会给自己和救援队员多一分危险。于是,她毅然对自己进行了截肢。

……

我永远都会记得:那一位不幸的孩子。大约七、八岁,一张稚气的脸表现得很痛苦,她双眼紧闭着,但她的手上还紧紧抓着一支没削过的铅笔。救援队员曾试图把铅笔取下来,可她握得实在是紧,难以取下来。可见她是多么热爱学习呀!

我永远都会记得:那些在强烈地震中顽强生存下来的学生。他们在余震发生一百多次的这段时间里仍没放弃过学习,哪怕生活和学习环境再差!

……

篇5

东三小学六年级

陈春敏

每个生命的诞生,就是生命的开始。从出生的那一刻开始,我们就要展开生命的旅程。

人生就像是迷宫。如果迷路了,就很难找到出口。路是我们自己选择的,选择的时候要认真考虑,尤其要小心翼翼。如果掉进陷阱里,就很难爬出来了。王叔叔原本是个好人,常常帮助邻居砌墙、收稻谷,也帮助老人劈柴、挑水。可惜后来经不住的诱惑,最终染上了,整天生活在的阴影里,再也没有走出来,死去的时候离三十岁的生日还差十来天。可就是短短的十来天,王叔叔也没有挺过来。原本是充满阳光的日子,年轻力壮、精力旺盛,正是大展宏图的好时光,可惜被害了。奔丧的那天,没有多少亲人,没有人哭,也没有放一声炮。他,就这样孤零零地被灵车永远地载走了。

米歇潘说过:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。”

一只只小鸟从矮墙上飞过。过了几天,竟发现矮墙上的石缝里长出了一棵小树苗。我好奇地爬上去看,那是小鸟的粪便带来的。石缝里没有一丁点的泥土,也没有一丁点的水,只有一小块鸟粪和一小段裂开的墙缝。难道它也想在这里生存下来?我不大相信。

篇6

那是使人类生存的

那是不能在世间来回循环的

那是什么

那是生命

有人轻视它不在乎它

那么他的世界即将是不光彩的

有人重视它把它放在第一位

那么他的世界就是美好的

它是什么

它就是生命

它为你付出

你也要为它付出

重视它

篇7

我常常在想,生命意味着什么?

有一天,我去小区花园里的小溪里坐着.突然在眼睛前飞过一条长长的锐箭.燕子的叫喊穿过我的耳朵.那凄惨的声音,令我想到,那只燕子一定已经死了.我一步一步地走向燕子落下的地方.我大吃一惊!那只燕子还没死,它不但没死,而且还挣扎着.它极力拍打双翅……

我跑回家里拿了一些医疗动物的东西,正想帮它治疗时,奇迹终于出现了,那只燕子的那条长长的箭已被动物园的治疗拿了出来了.我高兴极了.小燕子得救了,飞回了自己的家园.我高兴不是因为它得救了,而是那种求生的欲望令我高兴!

小小的一只燕子竟然如此坚强.何况是不我们人类?从中,我终于发现了生命意味着什么.所以我们要珍爱生命,决不让它白白流失.

篇8

但谁曾想,雨也摧毁了多少生命啊!

刚刚初生的嫩叶,被硕大的雨滴无情地打落;刚刚初绽的花朵,也无声地滑落;田地里的小麦,也被雨折腾得东倒西歪……也有一些娇嫩的生命幸运地存活下来,但如果是彻夜的暴风雨,哪些娇嫩的生命能躲过这个浩劫吗?

也许,有些人会问:“为什么也有些东西没有倒下呢?”

是它们很幸运?当然不是。能够在磨难中存活下来的,一定是那些意志坚强、不畏惧、不退缩,勇于拼搏的生命!

一场大雨后,大地都被洗刷了一遍,空气异常清新,不时传来鸟儿的鸣啼。当我们穿梭于很多个水洼之间时,看到的只有 倒下的生命和挺立的生命。在一片沾满露珠的草地上,一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鲜明的对比。玫瑰虽然有着艳丽的外表,但是却非常的不堪一击,一遇到暴雨,留给世界的就只有被折断的茎和洒满一地的花瓣。但是百合却不同于玫瑰。虽然它只有白色的花瓣,可是它并不像玫瑰那样娇弱,经受灾难后任然挺立着它那美丽的身躯。

生活中,人难道不是这样吗?

经受磨难后,有些人坚强无比,但有些人,却像软柿子似的垮下去了。

篇9

泰戈尔曾经说过:“我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹。”世界上的每个生物,甚至是花儿,都是生命的奇迹,都能活出精彩。同样,我们每个人都不能决定一种生物的价值,去破坏它,去虐待它,每种生物都是平等的。

最近我在电视上看到这样一个报道:“一位女子把一只小兔子活活地给压死了……”看到这个标题,的确令人吊胃口,却令人恶心。新闻上的视频:一个长相清秀的女子,面带微笑,手里揪着一直小兔,然后放在桌上,在它那弱小的身躯上压了一块厚厚的玻璃板。这时,小兔的四肢开始拼命地挣扎着,不停地发出痛苦地声,那声音直入我的耳膜,我开始为那只小兔担心起来,心扑通扑通地直跳。接着,那位女子又得寸进尺地坐在那块玻璃板上,翘着二郎腿,一股厌恶感直冲喉腔。渐渐的,那只小兔的身体、头开始变形,随后,“吱——”了一声,便没了气。虽然小兔的身体打上了马赛克,但我还是感受到了它的那份痛苦,那副画面的血腥,我实在不忍再看下去。“咯咯咯——”没想到在那个房间的另一边,三四位女子正津津有味地看着,发出嘲讽的“奸笑”。她们看似眉清目秀的,心却比禽兽还冷血、残忍,实在令人愤怒!这正好验实了这句话:“人不可貌相”。

更加令人愤愤的是,他们竟然把这些视频到国外网站上卖!这简直不是人,而是变态,难道非要把自己的快乐,建立在别人的痛苦之上吗?小兔子不是人,没错。但是它也是地球上的一个生命啊,它虽幼小,但它并不是任人宰割,它的生命也是有意义的!

地球正在渐渐衰弱,难道不是这些“变态”所做的事而引起的吗?你们的母亲正危在旦夕,而你们却要残杀你们的兄弟姐妹,这天理何在啊!

世上的一切都是平等的,上帝在造物的时候,不仅仅是给予人类优点,其他生物也是一样的,不要以为人类是最聪明、最高级的生命,他们往往会让这些聪明用来毁灭社会、毁灭世界的!

篇10

顽强的生命

我经常想生命的意义到底是什么?

有一次中午,我跟着姐姐和我的表弟去林子旁边捉蟋蟀,我们在地上发现了两只蟋蟀,有一只身体是绿色的,有一只是浅红色的,它们的触角很长。接着,我和表弟去捉浅红色的蟋蟀,姐姐就去捉绿色的蟋蟀。我的表弟是一个捉蟋蟀的高手,所以蟋蟀一下子就被表弟给捉住了。接着,表弟对我说:“表哥,你先去捉住它,我去帮表姐捉。”说完他就把那只浅红色的蟋蟀放到了我的手里。我马上把那只蟋蟀放到另外的那只手里盖着。我感觉到我的手有点痒,我就把手里放蟋蟀的空间缩小了,可是它还是丝毫没有一点要放弃的念头,还在努力挣扎着。我感觉到一股生命的力量在我手中跳动着,我忍不住就放了那只蟋蟀。

有一次,我在一间花店前看到有一个小男孩不小心将装着一朵花的花盆踢碎了,花盆里的泥土全都摊在路面上,我走近一看,在那滩泥土的上面有一朵花躺在上面,我静静地看着它,五分钟过去了,十分钟也过去了,那朵花还没有枯萎,还是很坚强的活了下来,我感到惊讶,小小的花居然有这么强的生命力。我看到这番情景,忍不住推门而进,向店主买了这朵花。想不到店主居然说:“这朵花就送给你吧!”我捧着这朵花顿时觉得一股暖流流向了心田,这就是生命的意义吗?我问自己。