克服困难作文范文

导语：如何才能写好一篇克服困难作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、克服困难，战胜自己：以前的我，是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。

2、记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。

3、“啊?老爸，不会吧，又要爬山了?”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好?”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。

4、这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢!爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧?早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了?今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”

（来源：文章屋网 ）

篇2

以前的我，是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。

记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。

“啊？老爸，不会吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”

我拽着爸爸，向前跨了一步。一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。”说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头来诧异、惊奇的目光。我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。”渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。

篇3

记得我十岁时，很喜爱画画，我经常拿着画画本子和铅笔东画西画，爱不释手。可是，每次我想画一样东西时，都会感到非常的难过和伤心，因为我根本画不出我想画出的那样东西。我在那时，本还想放弃，再也不画画了，幸亏，那时妈妈指点迷津，让我有了信心，懂得坚强面对，克服困难。

我拿着那只铅笔，慢慢地在画画本上描了起来，等描完之后便是一小时过去了，我把完成的那幅画给妈妈瞧去。只是看着妈妈不满的眼神和无奈的摇头。我有点伤心了，那时，妈妈抚了抚我的额头，用慈祥的眼神望着我，于是又用和蔼的语气和我说：“女儿啊，想画画，也要懂得技巧，最主要的还是要熟练，你看你画的那些动物，都有些地方是歪的！”我听了妈妈的话，于是说道：“那我该怎么做呢？”我说完那句话之后，妈妈拿起铅笔，用心的教导我。

妈妈凭借自己的想象，把一只兔子画了出来，兔子很可爱，我很喜欢，那时想，要是这只兔子是真的就好了。我看完这只兔子之后，连忙叫好。“妈妈，你画的好好看，我也想像妈妈这样，那么厉害！”只见妈妈由抚了抚我的额头，和蔼地对我说：“想学最关键的是要坚持，懂得克服困难，如果失败一次就放弃了，那你永远都不可能成功的。”我听了妈妈的话，连忙点头。后来觉得妈妈就想我的导师，每次在我遇到困难时出现。我依照妈妈说的做，先把兔子略微画熟之后，就开始慢慢描绘。每次哪里画错了，妈妈都会提醒我。 画错了很多次，我仍然坚持着……

篇4

——题记

狂风·泪水

教室里一反常态的鸦雀无声，焦急的目光代替了细雨——又要发试卷了。

窗外，狂风号叫着，令我愈加紧张。终于看见了自己的试卷，可满怀的期待，却被一张挂满红灯笼的试卷击得支离破碎……

回家的路上，喉咙辣辣的，像是有什么东西堵住了，强忍住的泪水不争气地在眼眶里打着转，狂风仍旧咆哮着，但我告诉自己，不能哭，望着乌云压城的天空，我硬足地要把流出的泪水给逼了回去，尽管眼眶里针扎了一样疼，而我却迎着风拼命地跑了起来，眼前的景物随着耳畔的风声开始模糊。回到家中，我一头扎进被子里嚎啕大哭起来，明明努力过，怎么会是这样？过了好久，才从被子里抬起头来，万念俱灰地望向窗外……漫天的乌云，是大雨的前兆。

暴雨·坚强

果然不出我所料，大于迫不及待地席卷而来，顿时，黑暗统治了世界，草地上的花草懦弱地向黑暗低下了头，只有窗边的一棵小树还不肯屈服。我轻蔑地笑了——明知不会胜利，还这般努力，真是愚蠢！对于小树的反抗，风雨怒了，把它的叶子打的七零八落，但小树没有倒下。恍惚间，我觉得那棵耸立在黑暗中的树似乎直了不少。我猛然醒悟……是啊，风雨总会过去，只有坚强地克服，没有什么大不了。我不再难过，径直走向了书桌，又开始努力起来。

彩虹·笑颜

篇5

每当老师留了作文，我总是发感 慨:哎！我不想写作文！谁来救救我啊！每次我不知道怎么往下写的时候，我总是闹情绪，有时妈妈还为了我的作文生气。

我一定要克服写作文的困难，听妈妈平时教导我说：“写好作文，就要靠你平时来体验生活，积累一些好词、好句、好名言、好谚语······所以平时要做一个有心人，来认真的观察生活，只有这样，你的作文水平才会提高。”我下定决心，每天积累三个词语、五个好句子、五个好名言、五个好谚语，我专门买了一个本子来记录每一天懂得的知识，我每天见缝插针，一有时间就积累一些知识，我日复一日，用心体会，多练笔，多观察。妈妈说过：“你积累了词语，写作文的时候也能正确使用它了。”我没事就写作文，举个例子吧：中秋节的时候，妈妈带我回到了姥姥家，中午，一直老猫和一只小狗打起来了。我回来后，妈妈让我把它们在打架时的神态、动作着重描写，我运用了很多我平常积累的成语，妈妈看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。

从那以后，我的作文水平提高的很快，老师也夸奖我，我明白了：写作文要靠平时的观察、积累，只有付出努力，才会有进步！

篇6

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业，一看到大量的题目就头痛，但是在妈妈的帮助下，我学会去克服。

每天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。

我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：“怎么样，不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过，最后还是被题目给克服了。唉！我只好垂头丧气地看看妈妈。说：“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样，对我说：“有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就一定能做出来。”

听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原来，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：“很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”

篇7

亲切的易老师 重庆市奉节县 奉节师范附属小学五一班 李四夕 她，是我们的语文老师——易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。

易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了……”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。

易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。

易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。 [推荐给朋友] [显示打印]

篇8

人生就像是一条很长很长的路。在路途中，有宽阔的大道，幽静的小道，有平坦的路，坎坷的路，有山路，也有水路。但是，无论你要走什么样的路，都必须要有一种心态，那就是信心。

如果你没有足够的信心就上路，那么，如果遇到坎坷不平，险峻的山路，你将会暂停在那里，直到你找回自己所丢失的信心。如果你连一点信心都没有，那你就只好原地踏步了。

显然，要走路就必须要有信心。有了信心你才能走完全程，到达终点；有了信心你才能克服困难，勇往直前；有了信心你才能不会放弃，坚持不懈。

信心，是人们成功的重要支柱。

在人生的道路上，有信心的人，在前进，丢了信心的人，在寻找，没有信心的人，在退缩。

信心不只是努力的意思，还要有坚定的信念和决心，漫无目的的走在路上也是会迷失方向的，只有朝自己认定好了的路，一直走下去，才会胜利，在途中突然改变方向的人永远都到达不了终点。

加油，努力，奋斗，坚持，这些词都是信心的子女。

如果人的一生都是一条平坦大道，那么这个人的一生就没意义了，因为这个人不需要信心走完全程，只是照着这条路走呀走，走到尽头，没有克服困难后的欢乐，也没有悲伤，什么都没有，没有具备一个人所感受到的悲欢离合，人生就成了一张白纸，被风吹来，又被风吹走了。

篇9

When I was a little child， I wanted to see the beautiful sun on the beach. I asked my mother to take me there. Later my mother took me to Hainan for a holiday. Finally， I enjoyed the wonderful sunrise！

此文可以反映出目前考生在讲述某次真实或虚构的经历时，由于平时缺乏有效的积累和生活经历，在写作中无法构想出符合写作要求和完整的情节，只能用2-3句就匆匆完成经历段落的写作，显得空洞且没有代表性。或者有考生一味在拼凑一些对答，以其增加段落的篇幅，但往往让阅卷老师看出破绽。另外，讲述经历时，文章需要用到一般过去时态，而考生没有形成写作的自我监控意识，容易直接使用一般现在时，同时在动词的选用和用法方面也不尽人意。

笔者根据《普通高中课程标准》提供的话题项目，结合考题贴近学生生活的命题规律，总结出一些常考的“经历”类写作话题，并利用一些范文进行灵活的转变，以期鼓励学生在平时的课外阅读中积极积累有用、实用、通用的素材，在讲述经历时有话可说，写得流畅、自然。

“帮助”类话题：命题人可能要求考生讲述自己帮助别人、别人帮助自己、互帮共赢、帮助陌生人、得到别人的鼓励和支持，在自己和别人的努力下达成目标、值得感激或感恩等的某次具体经历。

“美德”类话题：美德一般涉及到诚信、心灵美、责任心、态度、善良、爱心、好习惯等方面。命题人可能要求考生描述经历，说明如何做个诚实或受欢迎的人、诚信给人带来的好处、缺乏某种美德给生活带来的影响、如何看待内在美与外在美的关系、好习惯助于达成目标等。

“难忘”类话题：难忘的经历可以是多式多样的，比如难忘得到别人的帮助或鼓励、难忘在自己的不懈努力下实现了目标、难忘第一次做……的过程、难忘克服难题或心理紧张的经过、难忘友情给予的感动、难忘父母的关爱、难忘被欺负或被误会的经历、难忘由于作弊而受到的惩罚……几乎所有的生活经历只要通过在文章中使用一些关键词眼，都可以成为是难忘的经历。

除了根据题目话题的需要选取适合的写作素材外，考生还需要把握经历类写作的模式：先简述事件的经过，不宜长篇大论，只需包含“什么时间或背景？谁干了什么事？结果如何？”等。从篇幅的角度来看，经历段一般是5到7行的长度为宜。

看下文：

There was a time when I was very poor at English. I usually felt discouraged every time I got the poor grade in the exams. However， it was my classmate Helen who came to give a hand to me. With one exam coming， she gave me a lot of guidance and advice in English learning with great patience. To my delight， I was able to pass the exam for the first time with her selfless help. I was so grateful to her from the bottom of my heart.

此文讲到的学习经历是学生比较熟悉的写作内容，可以用于讲述感激别人的帮助或别人的鼓励促进成功或朋友间的情谊等经历。

又如：On a very hot afternoon， I went climbing together with my parents. Before setting off， I boosted to them that I would get to the top of the hill without any rest. However， it was shortly after we started climbing that I began to feel breathless and tired， wanting to have a break. Just then， my father patted me on the shoulder and encouraged me to keep on. Regaining energy gradually， I finally got to the top and enjoyed the wonderful view. Thanks to my father’s encouragement and support， I made it.

此文讲到的是校外的生活经历，可用于讲述通过自己的努力克服困难或别人的支持和鼓励促进成功等经历。

除了通过学习历次考试中的优秀考场作文外，考生还可以利用备考过程中做过的阅读文章提取有关人生、人性“真善美”的故事情节。如2010山东高考的完形填空题讲述作者在一次舞蹈表演中失误，从自信到沮丧到最后克服尴尬顺利完成演出的经历。考生可以尝试写成以下文章，用于讲述在别人的鼓励或建议下克服自己内心的恐惧和尴尬，最后获得成功的经历。

Once upon a time， I was lucky to participate in a dance competition. After weeks of preparation， I wanted to show off my efforts to my classmates and teachers. However， performing on the stage， I missed a step and slipped. Fearing being laughed by the audience， I was terribly embarrassed. Just then， I remembered being told by my teacher to keep smiling if I made a mistake. So I did my best to follow her advice and continued with the dance smoothly.

同时，考生还可以在上文素材的基础上，进行灵活的修改，写成一次永不放弃，克服困难最后成功的难忘经历：

Once upon a time， I was given a chance to participate in a dance competition. In order to perform well， I practised very hard every day after school. On the arrival of the competition， I was so nervous that I trembled terribly and even wanted to quit the competition. My teacher noticed it and comforted me that if I tried my best， everything would go on well. Hearing her words， I calmed myself down and managed to complete the whole dance perfectly. I would never forget that day！

当然，考生还需要根据要点写好每个正文段落的开头句或过渡句，因此在引出经历前，需要先用一句话来点明主题、承上启下，自然过渡到经历的讲述。比如，2012年广州市调研考试要点“（2）请结合你的生活经历阐述‘制定规划与达成目标’之间的关系”。参考范文应该为：As a matter of fact， making a good plan makes it easier for us to achieve success. Take me as an example. As a junior student， I achieved considerable success in learning English through the combination of hard work and planning. I prepared good materials with the help of my teacher， made plans for my daily study and self-monitored the whole process of my learning. I made rapid progress and became very confident. I think I couldn’t have done it without a good plan.

要想在考场中写出可以得到高分的作文，考生归根到底还是要进行积极的素材积累和基本功的扎实巩固。只有通过灵活运用适合的素材，突出写作要点的关键词，考生才能以清晰的思路和正确的表达赢得作文的高分！

篇10

有志者事竟成：Where there is a will, there is a way.

作文：

My Will

The will is the psychological process that poeple control their action voluntarily and get over the difficulties for some purpose. I don't know if I am tough-minded or weak-willed.But if the full mark is 10, my self-conscious would be 5,steadiness gets 8,decision gets 5 and self-mastery gets 7.

I believe that where there is a will,there is a way,so I am trying to be strong-minded.

我的意志