建筑交流材料范文

时间:2023-03-17 22:46:21

导语:如何才能写好一篇建筑交流材料,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

建筑交流材料

篇1

一是加强领导,落实区域监管责任;xx局积极落实建筑用砖质量区域监管责任制,将全县分成东部县和西部县两个县区,由监督稽查股和综合管理股两个股室分片包干负责,并发挥乡镇协管员作用,加强信息反馈,实行动态监管。

二是深入砖企,提供现场技术服务。通过日常监督和巡查发现,平和县建筑用砖的不合格项目集中为吸水率、风化度和耐压强度等,其主要原因为生产企业不按照标准严格组织生产或者生产工艺落后。为此,平和局组织标准化、质检方面的工作人员深入建筑用砖生产企业,免费开展培训班,指导工人如何按照标准组织生产,采取有效措施加强质量控制,改进生产工艺。

三是引导企业,改进落后生产条件。对一些生产条件差、生产设备落后的企业,引导其抓紧技术改造,引进先进生产设备,逐步淘汰烧结普通砖,生产烧结多孔砖。

四是严格执法,严厉打击违法行为。对个别为牟取暴利故意偷工减料,生产不合格建筑用砖的违法行为,予以立案查处,目前已查处2起此类案件,并要求其按照规定限期整改。

篇2

一、优化布局,加强林木种苗基地建设

我们把培育本土种源、就地采种育苗、就近供苗造林作为建设林木种苗基地的总体思路,抓住工程造林和产业基地建设用苗量大的良好机遇,招引资金充足、技术力量强、信誉度高的业主,在朝天等核桃产业大区(县)建立优质核桃育苗基地,在苍溪等林板加工强县建立杨树、桤木等树种的育苗基地,在全市开展核桃高接换优建立采穗圃,选择优良的天然林或品种纯正的人工林建立藏柏、马尾松等母树林和种子园,并积极发展绿化花卉苗木基地,实现种苗与原料林建设的捆绑发展和林木种苗基地的优化布局。全市现已建立8个骨干苗圃基地、680处私营苗圃,育苗面积近1.2万亩;优质核桃采穗圃4处共800亩,种子园2处共1190亩;马尾松、藏柏、日本落叶松等母树林4处共4055亩——基本满足了我市育苗和绿化造林需求。

二、创新机制,增添林木种苗发展活力

在种苗机制创新中,我们以责任保质量、质量求生存、特色谋发展的思路,不断创新林木种苗管理、供应、投入等机制体制,促进林木种苗事业又好又快发展。一是创新种苗管理机制。成立市、县(区)两级种苗质量工作指导小组,实行“谁引种、谁供苗、谁签字、谁负责”的品种质量终身负责制,选派思想素质高、业务能力强的人员监督引种和育苗全过程,确保引进品种的纯正和种苗的质量。市、县(区)两级林木种苗管理机构把工作重心转向政策法规落实、市场准入管理、质量监督等行业管理工作,有效制止劣质苗木上山造林。二是创新种苗供应机制。坚持前移种苗招标关口,变种苗招标采购为比选业主本土育苗,市林业局、县(区)林业局和中标业主三方约定供苗价格、品种、数量等合同内容,各中标业主根据三方合同定向供应苗木,在防止价格暴涨、保障充足的苗木以满足建设产业基地的需要等方面发挥了重要作用。三是创新种苗投入机制。针对经济林苗木价格高、品种鉴定难等特点,我们把核桃产业作为突破口,整合涉农项目资金,探索出了以项目资金扶持和农民自建投入相结合的方式建设优质核桃基地的种苗投入新机制,减轻了农民购买种苗的经济压力,加快了良种苗木建设产业基地的步伐。

三、依法管理,规范林木种苗市场秩序

一是加强种苗法规宣传。通过媒体宣传、举办从业人员法规培训、发放宣传资料等方式,不断强化《种子法》等种苗法律法规和行业标准的宣传工作,增强公众种苗法律意识,提高种苗管理机构依法决策、依法行政的能力和水平。二是坚持种苗凭证经营。落实种苗生产、经营许可制度,全面清理经营单位和个人的生产经营资质,严肃惩处租借、过期不更换、制造假冒林木种苗生产、经营许可证以及无证经营的单位和个人,有效规范了种苗生产经营市场秩序。三是强化种苗质量监管。严格依照种苗质量检验标准,进行林木种苗质量检验、分级等工作,杜绝不合格种苗用于各类造林项目,尤其对特色经济林、工业原料林等造林项目,必须使用种源清楚、品质纯正的种苗造林,严格控制外调种源参与本地造林项目,基本改变了盲目调种、有种就育、有苗就栽的状况。四是加大种苗执法力度。把种苗执法工作纳入林业综合执法,同工商、质检、公安等部门开展联合执法,坚决打击种苗违法行为,生产经营假冒伪劣种苗、乱引种滥培育、虚假宣传等违法案件逐年下降,切实保护了种苗生产、经营和使用者的合法权益,进一步规范了种苗市场秩序。

四、突出科技,全面提升林木种苗质量

篇3

为了顺利实施上述目标任务,我**确定重点抓好几项工作:

一是切实加快灾后城镇住房恢复重建。

全面贯彻落实《汶川地震灾后城镇住房重建工作方案》,采取有力措施,加快灾后城镇住房恢复重建,努力实现年底前城镇受灾居民家家有房住的目标。尽快发放住房补助资金。会同有关部门,抓紧核实补助对象,简化办事流程,尽快将住房补助资金发放到位。抓紧修复加固受损住房。积极指导因灾严重受损住房的拆除清理。指导各地依法依规拆除严重破坏、不可修复住房,及时清理废墟,加快实施原址重建。大力实施安居住房和廉租住房建设。严格执行住房重建规划和施工计划,倒排工期,所有重建项目要在*月底前完成前期准备,限期开工。加强政策指导和协调。灾后城镇住房产权关系复杂,努力为群众排忧解难,积极投身重建美好新家园的工作中。

二是全面推进保障性住房建设。

确保完成2009年保障性住房建设的各项目标任务。加快推进廉租住房建设。制定《2009~2011年廉租住房规划》和2009年廉租住房工作计划,会同发展改革、财政、土地等部门,落实廉租住房建设用地和配套资金,做好2009年廉租住房项目申报工作。加快推进建设进度,确保工程质量。创新廉租住房保障方式。加大在普通商品住房、经济适用住房、棚户区改造和安居住房中配建廉租住房力度;强化现有公房改建和转换为廉租住房;努力通过政府长期租赁市场住房转租给保障对象,将租赁补贴保障方式转换为实物保障;探索以优惠价格出售廉租住房;指导各地调整廉租住房保障条件,扩大保障范围。扎实推进棚户区改造工程。指导各地结合实际,采取发展租赁住房等多种方式,解决既不符合廉租住房和经济适用住房供应条件,又无力购买普通商品住房家庭的住房问题;积极引导用工单位多方式提供符合安全和卫生条件的农民工住所。

三是促进房地产平稳健康发展。

全面贯彻落实国务院和省政府出台的促进房地产平稳健康发展的文件精神,充分发挥房地产业在保增长、保民生、保稳定中的重要作用。加强政策宣传。加强市场经济条件下风险意识宣传和教育工作。指导各地研究制定促进市场发展的措施;积极组织开展大型房地产交易活动,积聚人气;进一步搞活住房二级市场和租赁市场,盘活存量房产。支持企业积极应对市场变化。多形式、多渠道组织企业分析研判市场,鼓励企业主动出击,以合理价格促进销售;做好企业调价过程中出现的纠纷化解工作,积极协调帮助企业解决开发经营中的实际困难;鼓励有实力、有信誉的企业实施兼并重组企业和项目。深入整顿规范房地产市场秩序。加强房地产市场诚信体系建设,有效实施对房地产开发建设、交易、物业服务全过程监管。

***地震灾区城镇居民住房恢复重建进展顺利,截止**月**日,正在建设的****套,面积****万平米,已竣工**套,面积*****万平方米;正在维修加固的城镇住房****套,面积****万平方米,已完成加固的****套,面积*****万平方米。

一是城镇规划工作进展顺利。阿坝州委、州政府主要领导、分管领导亲自抓,亲自过问,各县城镇规划工作进展顺利,目前,新编总体规划已完成编制**个(县城*个,乡镇**个);修编总体规划已完成*个(乡镇*个),*个正编制(县城*个,乡镇*个);新编详细规划已完成*个(县城*个,乡镇*个),正编制**个(县城*个,乡镇**个),修编制详细规划已完成*个(县城*个),正编制*个(乡镇*个);近期建设规划已编制完成*个(县城*个,乡镇*个),正在编制**个。按照省人民政府的要求**县城、**县城、****的总体规划要上报省人民政府审批,目前**、**总体规划已按省上要求完成了县城总体规划的报批工作,**镇总体规划预计**月**日左右完成,并上报。

二是及时制定城镇住房恢复重建实施细则。州、县根据《四川省汶川地震灾后城镇住房重建工作实施方案》,结合实际,及时制定了州、县灾后城镇住房恢复重建实施细则,确定了补助标准,细化了操作程序,建立了组织机构,明确了各部门职责。

三是落实配套相关政策。制定了《****汶川地震灾后重建住房公积金优惠政策实施细则》、《促进***房地产市场健康平稳发展的实施意见》、《***安居住房建设实施方案》,落实了配套政策。

四是基本完成城镇受损住房鉴定。援建省市和四川省建设厅的大力帮助下,基本完成了城镇受损住房鉴定工作。全州城镇住房需维修加固*****户,面积******万平方米,其中:轻微损坏*****户数,面积****万平方米,中等破坏*****户数,面积*****万平方米,严重破坏(可维修加固)****户,面积****万平方米;城镇住房需重建的****户数,面积****万平米,其中:倒塌****户,面积****万平米,严重破坏(不可维修加固)****户,面积****万平米。

五是确定重建对象及补助标准。通过受灾群众申请和入户调查,重建对象及补助标准基本确定。重建户数****户,需补助资金****万元,其中最低收入家庭****户,需补助资金***万元(*-*人家庭*****户,需补助资金******万元;*人家庭**户,需补助资金****万元;*人及以上家庭***户,需补助资金***万元);低收入家庭***户,需补助资金*****万元(*-*人家庭***户,需补助资金****万元;*人家庭***户,需补助资金****万元;*人及以上家庭***户,需补助资金****);一般收入家庭****户,需补助资金*****万元(*-*人家庭***户,需补助资金****万元;*人家庭***户,需补助资金****万元;*人及以上家庭***户,需补助资金***万元);高收入家庭**户,需补助资金***万元(*-*人家庭**户,需补助资金****万元;*人家庭*户,需补助资金*万元;*人及以上家庭*户,需补助资金*万元);城镇低保家庭中的“三无”家庭***户,“三孤”人员***人。

篇4

关键词:博物馆、心理、空间、材料、光与色彩、声音、苏州博物馆

博物馆已逐渐成为各个城市的地标建筑,且是展示各地历史文化,与人们对话交流的特色的空间。与商业建筑等不同,博物馆展示设计需要突出其精神的内涵,要强调其文化、历史厚重感、及人们认知交流。人们的心理行为已经对博物馆建筑设计产生重大影响。

环境心理学就是是用心理学的观点和方法探索人的心理与行为方式, 研究符合人们的愿望、要求的空间、环境, 并与其相适应地对环境进行选择、改善或创造。它在建

人们在博物馆中的主要活动为参观、研究、交流、信息、休息。而博物馆则以丰富的空间、灯光、色彩变化来引起人么各种心理活动。博物馆观众的参观需要、兴趣和参观动机、态度,观众参观流线,观众的休息交流区域都对博物馆的建筑心理设计产生重大影响。通过博物馆空间、材料、光与色彩及声音的设计与人们心理相结合,达到人与建筑相和谐。

空间

博物馆观众来到博物馆参观,也许是为了一件展品、也许是为了解当地的历史、也许是为了其独特的建筑造型空间。不同的形状、高低大小空间会对人的心理感受产生影响,一个适合的建筑空间可突出其展品的特色及当地地域建筑空间特点。如:直线方形空间给人熟悉、稳重之感,而流线、三角形空间可给人动态变化的感觉。而高大、宏伟的空间则给人严肃的感觉。

博物馆为公共建筑,其功能较为复杂,因此展室之间的交通空间流线需清晰且由明确指向性,使得人们一目了然,较主要注意力集中在展品上。由于需要定时更换部分不同类型展品,其展示空间需具有灵活变化的特点,如三角形、圆形可使人产生吩咐的想象力。

博物馆建筑主要功能是提供给人们了解当地文化历史的场所,因此博物馆建筑需具有当地的地域特色,具有其独特的个性,吸引人们的目光,给人们认知熟悉的感觉,使人们产生共鸣。

前厅与中心庭院之间的八角形中央大厅为最高建筑,为交流休憩及主要连接空间,在其主要轴线上,体现出中央大厅在整个建筑群体中的重要作用。连接大厅的为两侧的通高廊道,直线布置,指向性明显,连接展区及其他交流空间。其主要连廊主要为为格栅天窗形式,形成独特的光影效果,同时具有指向性,且使严肃平静的交通空间增添了一丝活泼的气氛。

苏州博物馆新馆运用了大量的三角形、菱形、平行四边形等几何构成。其最特别的就是几何形态的屋顶,它在形式上继承发展了中国传统的斜坡屋顶,其坡度与周围建筑一致,具有其独特的个性的同时,也很好地解决了大展厅顶部采光问题。其展览空间高度较高,侧墙开窗较少,营造了庄严的氛围,使人们主要实现集中在展品上。

博物馆建筑空间需要区分主次大小,要体现出重点空间,给人深刻个性的感觉。

从检票区到达中心八角大厅前,要经过一条低矮灰暗的走道,到达大厅是才能使人敢打宏大与明亮,使人逗留,这采用了古代传统建筑格局欲扬先抑的手法,使人对博物馆空间感受更深刻。

材料

材料的感受主要可分为视觉与触觉,他们决定了人们对展览空间构成的形态、色彩肌理等心理感受。不同的空间形态表现需要与之相对应的材料。不同材料可体现人们心理对空间的重点、明暗、主次、冷暖变化等感受。材质可体现不同的个性与人们对其的心理感受。如木、石、竹等自然材给人熟悉亲近之感,使人感到和谐与温暖。而钢、混凝土等人造材料缺乏变化、则给人冰冷严肃之感。

此外材料的透明度质感则是材料表面的组织结构、花纹图案、颜色、光泽、透明性等给人的感受,如软硬、轻重、粗犷、冷暖等感觉。

博物馆建筑应采用当地独特的材料,使当地观众产生熟悉感,也更具特性。且不宜使用花纹图案过多的材料,以免干扰观众视线与心理感受。博物馆也不宜大量使用透明材料,防止影响展品,且防止混淆观众的视线重点,影响感受。

苏州博物馆主要为白墙与灰色花岗石为主要材料,与当地传统民居粉墙黛瓦的灰白色调相呼应;灰色花岗岩屋顶,与相邻拙政园屋顶向和谐,与周围环境向融合,而玻璃窗与用木材料纹理处理过的钢格栅,在体现建筑的理性、机械的同时,同时继承传统,给人传统的感性、江浙地区独特的柔和之感。

光与色彩

光的明暗、方向与 色彩的明暗、冷暖变化也给博物馆展览空间带来不同的感受。色彩较鲜艳、明亮的空间,主要用于公共交流、及交通空间。给人带来活泼、明快、放松的感受。而展示空间则应该色彩较为灰暗、朴素,其室内色调不应对展品产生影响,也不应过于鲜艳抢夺人们视线重点,应给人严肃的感觉。

苏州博物馆展厅主要运用黑白灰三种色调,室内较为灰暗,用合适照度的灯光主要照亮展品,突出重点,使人视线集中在展品上。将人们视线从一个展品自然的转向下一个展品。

在展厅中的木佛塔展品,在其正上方天花板出用灯光制造出十字阴影效果以隐喻在古代这座佛塔在塔的十字梁中央被人们发现。以还原传统,给人历史感。

多个庭院种满翠绿的竹子,给严肃、历史气息浓厚的建筑带来一丝现代感与生机。

声音

声音也能影响人们的感官体验。人的声音、自然的声音也能成为建筑空间中不可或缺的一部分。

在苏州博物馆东侧,室内有一处水池,其水从墙壁高处倾泻而下,形成水流声,使人在连廊出“不见其人,先闻其声”,模仿苏州园林的手法,引导人们到达此处交通节点,同时给宁静的建筑一丝生机与活力。

通过光、色彩、材料等,突出特点,使观众印象深刻。将展示空间与公共空间等有逻辑分隔,且突出空间特色与重点主次,并运用光线与色彩与空间主次划分、展品布置突出、流线导向性等方面结合起来,且运用不同的材料的颜色、肌理、透明度突出视觉造型与给人的感受,使人产生共鸣。

参考文献:《贝幸铭苏州博物馆新馆的空间环境研究》

篇5

一、图片导入新课

师出示:古城、塔和桥的图片。

渡:我国不仅有保存完整的古城和数不清的塔桥,还有多姿多彩的楼阁。这节课我们来了解古城建筑的一种新形式――楼阁。(板书)

[点评:本环节引导学生梳理学过的古城建筑形式,同时引出本课要探究的新形式――楼阁。]

二、了解楼阁

先请生说说“楼阁是什么样的建筑”,然后师补充材料:

1.文字材料 早期楼与阁是有区别的,楼指重屋,在建筑群中处于次要位置;阁指下部架空,底层高悬的建筑,在建筑群中居主要位置。后来,楼与阁互通,没有严格的区分,楼阁多为木结构。古往今来,历朝历代,上至真命天子,下到州官县府,都喜欢修建楼阁。

了解楼阁的形式:城楼这种楼阁形式在战国时期就有了!阙楼、市楼和望楼在汉代就已经成为楼阁的主要建筑形式了。

[点评:教师心中有学生,以学生为重,先请学生谈谈自己心中的楼阁是什么样的。通过交流,激发学生的探究兴趣,在学生一知半解时,师通过补充文外资源,引导学生了解什么是楼阁,以及楼阁的形式。]

师结:了解了楼阁和楼阁的形式,我们一起走进楼阁!

三、走进楼阁

请生说一说自己查了哪座楼阁的资料?通过什么方法查找到资料的?查资料时面对潮水般的资料,你是如何取舍的?

[点评:课堂上,常见孩子们拿着一摞规整的打印材料。孩子和家长往往机械地认为材料打印的越多越好,其实不然。我们常常发现,孩子们手中的材料往往都是大人越俎代庖的,他们对这份材料无从甚解,这样的搜集来的材料失去了搜集资料的意义。为避免上述情况的发生,特设置此环节,旨在引导学生会搜集资料,提取资料,并会分享资料。]

渡:我们以“黄鹤楼”为例来分享同学们查找的资料。

1.走近黄鹤楼

1.1先请同桌两个说一说自己对黄鹤楼的了解?再全班交流。交流时师抽取查找资料的角度并板书:位置;盛誉;传说;建筑特点;楹联;诗词;图片。

[点评:通过以“黄鹤楼”为例,引导学生知道交流名楼资料的角度为:位置、盛誉、传说、楹联、诗词、图片等方面,为后面分享滕王阁、阅江楼和岳阳楼的资料作准备,同时为学生争做小导游做准备。同时,在交流资料时,先请同桌说一说,再全班交流,遵循孩子们的认识规律,对查找的资料先熟悉后交流。]

2.交流资料:滕王阁、岳阳楼和阅江楼的资料

2.1交流时注意形式多样。每交流完一组,请其它的小组补充然后师就交流内容提问一个问题。

师点拨:阅江楼雕梁画栋的美。特别是阅江楼屋顶的藻井金龙,这条金龙用整根香樟木雕刻而成,龙身上用的是二十四K黄金。这座楼内外共用去十一公斤二十四K纯金,所以显得特别金碧辉煌。

[点评:通过小组介绍和全班交流滕王阁、阅江楼和岳阳楼的资料,使学生了解这三大名楼,为下一环节争做小导游做准备。交流资料,为使学生养成良好的倾听习惯,特在每组交流完资料后,教师设计一个问题进行抢答,并进行奖励,激发孩子们仔细听,认真看。同时,在交流阅江楼的资料时,老师承接着学生们对阅江楼的交流,点拨阅江楼中雕梁画栋的美,渗透对古代劳动人们的智慧的赞美。]

2.2师结:刚才我们交流的这四大楼阁被称为“江南四大名楼”。请同学们闭上眼睛,放飞想像:(补充两首古诗的吟诵。)

达官显贵文人墨客登楼一游,或会四方之客,或唱应和之曲,放悲声,抒情怀,低吟浅唱,壮怀激烈,乘兴而来,尽兴而去。他们留下的诗文和故事也使得名楼多一些浓浓的文学色彩。(板书:文学)

[点评:通过交流资料,教师点拨体现名楼的文学色彩!同时补充两首古诗的吟诵,引导学生进行想象。]

师引:我们刚才介绍的这些方面,如果加上一个自我介绍那就是一份“导游词”呢!请生:谁能模仿导游进行自我介绍呢?生说,师评,发学生一张楼阁的彩图。

[点评:课堂是生活的体现,此环节引导孩子们联系生活,再现生活,同时为争做小导游做准备。]

2.3争做小导游,先在组内交流,再全班交流。

[点评:利用争做小导游的方式引领整堂课,教师通过送名楼的彩图为奖品这一评价手段,激发课堂争做小导游的积极性。]

师结:“江南四大名楼”,都是用来登高望远,浏览风景的!还有一种楼阁是用来庋藏的,如天一阁――中国现存最早的私家藏书楼!佛教中的塔也是楼阁的一种!

[点评:这个环节教师在总结楼阁的作用!]

师补充:被誉为“千年不倒翁”的应县木塔,用去近一万立方米的木材,没用一根铁钉,竟然“千年不倒”,这究竟是为什么呢?原来它巧妙运用了卯榫结构和斗拱设计实现了艺术与科学的完美结合。2010年上海世博会的中国馆就是利用斗拱设计建造的。

[点评:教师以“千年不倒翁”为例,引导孩子们体会科学性与艺术性的完美结合,进而体会苦代劳动者的智慧。同时,引出中国馆的图片,渗透现代人们对这种技术的传承和运用!]

3.拓展延伸

渡:楼阁还有很多民间说法!我国民间的“名楼”“十大名楼”之说分别指的是哪些名楼?它们分别位于哪些省市?交流,开启曼妙楼阁之旅。

四、楼阁之旅:配乐欣赏图片

[点评:此环节进行课外拓展,请孩子们展示资料的同时,欣赏楼阁的千姿百态,让孩子们感受不同形式,不同风格的楼阁建筑之美。]

五、楼阁寻根

篇6

关键词:培训包;合作办学;课程考核

中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)21-021-02

2014年6月,国务院发出《关于加快发展现代职业教育的决定》。决定中指出,现代职业教育应以促进就业为导向,探索多种适合发展的途径,强调加强职业教育的国际交流与合作是一项重要举措。国家支持职业院校引进国(境)外高水平专家和优质教育资源,鼓励中外职业院校教师互派、学生互换等举措,培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。在这一大环境下,四川建筑职业技术学院(SCAT)深入发展与澳大利亚办学实力雄厚的北墨尔本高等职业技术学院及继续教育学院(NMIT)合作办学项目,选取本校优势专业建筑工程技术为契合点,发挥学校土建类专业的优势,引入国外先进教学理念及教学方法,学习澳洲有特色的职业技能标准及职业培训体系,并将其适应性和教学中的可操作性进一步融合,使中澳合作由形式向内涵进一步渗透,将我院中澳合作办学专业的办学水平推向更高的层次。在这一过程中,我院广大教师以合作项目为契合点,探寻适合的教学模式和教学方法,提升整体办学质量。本文以澳大利亚建筑工程技术专业专科文凭(Diploma of Building and Construction)培训包(Training Package,CPC50210,2014,Jan)的技能要求及核心能力单元分析为出发点,探寻TAFE培训包对高职中澳合作办学中课程考核方式的影响。

一、建筑工程技术专业专科文凭培训包CPC50210

根据四川建筑职业技术学院与NMIT的合作形式,我校中澳合作办学项目(建筑工程技术专业)学生毕业可获得NMIT建筑专业专科文凭。因此,合作项目的教学方式及教学内容都在充分理解澳方建筑工程技术专科文凭培训包中职业技能要求及考核要求基础上,将其融入到各个科目的教学活动中,最终使毕业生能够达到培训包所要求的各项标准。

CPC50210属于澳方建筑、水管及服务培训包CPC08下的建筑类专科文凭职业技能标准。它包括8项就业技能及18项能力考核单元。它是建筑行业委员会结合建筑承建及建筑主管部门,在考察建筑行业发展及实际需求中制定出来的行之有效的技能考核参考标准。CPC50210的推出是为了满足施工人员各项工作需求,其涵盖的职业名称为建造师,职业标准涵盖了行业所需的通用技术的核心能力单元,建筑行业所需的培训和评价需要通过在真实工作场景或高仿真工作环境下进行。

1、就业基本技能要求

CPC50210的业基本技能分为交流技能、团队合作能力、解决问题能力、主动性及事业心、计划与组织、自我管理、学习能力、技术能力。其中交流能力包括分析,评估,解释技术性文件的能力、理解专业相关术语、定义、符号象征及语言的能力、维护及汇总报告及信息的能力、准备复杂商务文件能力、解决争端的能力、有效交流(与专家及相关团队)的能力。团队合作能力包括在所在工作团队中展示领导才能、合作性及高效性地完成操作方案的能力、监督工作进程,有需要时指导其他人完成任务的能力、和其他人协同解决难题,完成预期目标的能力、有需要时向上级咨询建议的能力、和社会上不同行业,不同文化及种族的人交往的能力。解决问题的能力包括分析建筑物、建筑环境及能源保护方面问题,找出解决问题的合适办法、评估中高层建筑的结构完整性、确保工程进度,能够发现不足及补偿办法、找出合适方法解决工程延误问题、解析工程支出变动,采取补偿措施、维持建筑现场安全、在做决定时运用数据分析。主动性及事业心包括开发并创造性运用节约资源的措施、确保系统高效运转、实施有效的项目质量管理,促进持续的进展、开发及审查工作场所维护性文件。计划与组织包括监督计划进程及现场施工组织或工程项目组织,包括落实进程及保障体系、协调并管理建筑的建造或拆除进程、监管工程花费量、监督材料购置体系、监督承包商合同约定义务的执行情况、协调设计进程,协助取得工程批文。自我管理包括掌控自我表现,达到要求的服务标准、合理安排工作先后顺序及职业发展层级、会自我反省,提升自我表现、在复杂环境中能有辨别力和判断力、处理突发事件的能力。学习能力包括接受新观点新技术的能力、高效利用信息提升工作表现的能力、善于向同事学习,

做高效团队一部分等。技术能力包括办公软件熟练、运用计算机相关软件、掌握建筑材料及建筑技术、运用技术提升工作效率及管理工作等。

2、就业基本技能要求分析

根据其技能标准的要求,学生需要符合18个能力单元的要求,其中有13个核心能力单元,5个选择性能力单元。其中13个核心单元为:(1)遵从职业健康和安全条例中风险管理(2)控制工程质量(3) 控制项目风险(4)运用建筑准则和标准控制低层建筑住宅的建筑过程(5)选择并拟定建筑合同(6)分析并做出工程预计花费(7)运用建筑结构原则控制底层建筑住宅结构(8)准备并评价投标文件(9)运用建筑准则和标准控制中层建筑的建筑过程(10)监控中层建筑项目的支出(11)监督中层住宅的规划及现场施工(12)管理施工工作(13)在中层建筑住宅中运用适合的建筑结构原则。五个选择性能力单元需要从能力群A(共11个)中至少选择3个,从能力群B(共32个)中选择2个。能力群A及能力群B中的能力单元包括在创新性环境下工作,创建数据库,在建筑材料选择中运用适当的标准及发挥适当的监管功能,撰写建筑报告等。

二、培训包对课程考核方式的影响

我院在研究澳方CPC50210就业基本技能及能力单元要求的基础上, 努力做好课程匹配及课程体系设置,为实现培训包技能要求,提升我院学生就业能力做不懈努力。在这一过程中,课程考核方式的转变是不可忽视的一项。

1、课程考核内容

根据就业基本技能标准,我院提出中澳合作建筑工程技术专业项目的人才培养目标是培养德、智、体、美等方面全面发展,具有创新精神和较强实践能力,掌握必要的文化基础知识、专业知识,具备国际交流能力,具有良好职业道德,具有建筑施工与管理能力,懂得国际工程施工规范的高等技术应用型人才。因此,课程考核的内容不应为单一的书面知识,而应定位在对学科知识的理解及对学生独立思考能力的考查上,增加应用、创新知识的考核,在知识的应用或模拟应用中,考查学生交流能力、团队合作及自我管理能力。比如,对于《建筑材料》课程的考核内容,我们不仅要使学生对常用建筑材料的品种、规格、技术性质及质量标准、检验方法、特性、应用和保管等方面知识有一个较清晰的认识,我们更要考查学生在实际场景下分析、评述及选择不同材料的能力,对常用建筑材料进行检测、应用技术标准进行验收、在材料的应用过程中进行监的管能力,还要考核学生对新材料的出现及运用进行再学习的能力。

2、课程考核形式

培训包能力单元要求下的考核形式,是开放性的,是过程性考核,强调学生平时的学习以及理解及应用能力的积累。因此,在课程考核方式上,应采取多样化,逐渐去除一张卷子定成绩及试卷成绩所占比例过高的状况,扩大过程性评价涵盖的科目范围,引导学生形成重平时积累、重学习过程的良性循环。考核的方法包括观测、口试、现场操作、第三者评价、证明书、面谈、自评、提交案例分析报告、工件制作、书面答卷、录像等,通过受训者在完成指定的任务中所表现出来的能力进行评价,全面考核学生的工作能力、管理能力、协调应变能力以及与他人合作的能力。这些方法的综合运用,与单纯用理论试卷和简单实作的考核方法相比,更能反映出学生的综合素质,体现了能力本位的思想。

仍然以《建筑材料》课程为例,在课程考核中,主要以教师在各个教学单元设计的项目任务来评判学生的平时表现,以促进学生在项目实施中发挥主观能动性及协调配合能力,多动手,多动脑,能有计划性的完成项目设计或项目实施任务。对于防水材料的学习,要求考核学生对于沥青类防水材料、改性沥青类防水材料主要品种及应用的掌握情况,那么在课堂讲解后,为学生布置具体工程考察,把学生分为不同小组,撰写某工程中不同建筑部位选择的防水材料报告,同时由其他小组成员评判,从不同的报告中选出最佳方案,以此来使学生深入了解高分子防水材料的主要品种及应用范围及运用中注意的事项。

3、课程考核成绩构成

学生在现行学分体系下,最终需要成绩来实现学分的积累。因此,成绩输出的方式仍然是中澳合作办学中课程考核的结果。在借鉴多种考核方式,融合多种考核内容的基础上,我们对各个课程的考核成绩构成都做了认真的分析,细化出具体的可行的标准,使学生公平的得到课程的分数。以《建筑材料》为例,我院的课程考核成绩构成进行了如下的分配:

三、结语

四川建筑职业技术学院与NMIT在建筑工程技术专业的合作办学上已经走了将近10年的春秋。办学规模在逐渐的扩大,办学水平也在逐渐的提高。这一方面得力于两国教育部门及两校领导的支持与重视,也得力于我院立足本校特色、学习澳方先进的教学理念及教学方法。其中以TAFE培训包为支撑点的建筑工程技术专业课程的教学及考核方式的转变,是我们能取得较好教学成果的有力保障,我们应继续加大对合作办学的课程关注,并发扬在合作办学课程实践中取得的成效,带动我院越来越多课程教学效果的提高。

参考文献:

[1] 国务院关于加快发展现代职业教育的决定.

[2] 石伟平,匡瑛. 比较职业教育[M].高等教育出版社,2012.

[3] 吴雪萍,周婷婷.澳大利亚职业教育培训包改革新动向[J].职教通讯,2013(31):27-32.

篇7

【关键词】建筑施工质量;管理措施;影响因素

研究背景

建筑作为人们衣食住行的重要组成部分,对人们的生活质量有着极大的影响。随着经济的发展以及人们生活水平的提高,人们对住宅提高了越来越高的要求,建筑作为人们住宅最直接的呈现载体,这些要求都直接体现在了对建筑质量的要求上,因此加强建筑施工质量管理措施的研究,既符合时代的要求,又具有相当的理论意义与现实意义。

1、施工质量管理的意义

房屋建筑的施工质量是建筑安全性的保障,同时对企业的形象、信誉有着重要的影响,甚至间接影响着企业的运营以及长远发展。企业要想提升自己在市场中的竞争力,就需要从施工管理出发,提升自身建筑质量。

现在的建筑类型,相比较于以前,种类各式各样,而且规模也有很大的提升,施工容易受到来自各方面因素的干扰与影响,只有在加强施工管理的前提下,才能提升建筑房屋的质量,降低建筑施工成本,提升企业的市场竞争力。另外,建筑行业的发展,对建筑材料也提出了更高的要求,各种新材料、新设备、新工艺不断出现,这就对施工管理提出了更高的要求,因此,加强施工管理,对建筑企业而言尤为重要。

2、建筑施工质量的影响因素

现在我国的建筑一般具有周期长、涉及部门多、参与人员多、采用材料复杂、作业环境复杂等众多特点,因此对最终建筑产品的质量影响因素也是众多的,这为施工质量管理带来了很大的困难,相关工作人员要想做好施工质量管理,需要对施工建筑质量的影响因素进行一个详细地、全面地分析,在此基础上才能进行下一步工作。

2.1 造价限制

任何单位对任何一个项目都有具体的造价预算,对最终的成本进行控制,甚至精确到每一种原材料成本的控制,工程造价的情况直接决定了企业的材料采购情况、人员安排情况、工期控制等许多因素。有的企业为了控制成本,提升企业利润,将造价做的非常低,对材料人员提出了较高的要求,要求他们用较低的成本采购到质量好的材料;人员经费受到限制,促使相关工作人员安排人员十分紧凑;工期设计短,这样能够很大程度上降低各项开支。这样的情况,会给其它很多方面的都造成不良的影响,一旦其中某一个环节出现问题,最终对建筑产品的质量的影响将是连锁的、不可逆转的、不可估计的。

2.2 设计因素

房屋建筑设计直接用于指导建筑施工,对建筑施工的影响是直接的,而且是最大的。有的设计自身就存在问题,当然必然使得最终的施工建筑质量存在问题,如果在施工前或者施工进程中不进行改正,这些错误将直接体现在最终的建筑上。另外需要注意的是,部分设计人员为了确保自己设计的建筑安全性得到保证,就在设计图纸上设计成配置过多的材料、使用更高级别的材料,严重造成资源的浪费。类似于这样的设计都是不合格的,甚至是应该遭到谴责的。

2.3 原材料因素

建筑质量对材料的规格与性能都有特定的要求,如果采用的材料不符合特定的要求,最终建筑质量必然不会符合相关的验收标准。同时,即便材料的规格与性能是在采购方面是采购相关的材料,但是这些材料必然存在一些次品,或者材料存在着或大或小的缺陷,等等这些情况都将对建筑的最终施工质量造成不可逆转的影响。例如在拌制混凝土时,如果碎石的粒径过大或者过小、水泥的强度稍大稍小等,都将给最终拌制的混凝土性能造成不同程度的影响。

2.4 施工因素

由于整个施工过程参与人数众多,对所有人员进行培训并进行监督似乎不太可能,这必然使得部分员工对相关的技术或者规章制度理解不深、学习不透,体现在建筑施工质量上就是部分建筑施工质量存在不同程度的问题。另外,如果质量管理措施有问题,工序交接不严谨等情况,都将对最终的产品质量造成重大的影响。

2.5 现场监督

现场监督完全需要监理公司相关人员出面,对整个施工过程进行监督,发现有问题及时进行反馈与处理。但是实际情况却是有的公司为了降低自己的成本或者提升人员的利用率,让一个监理同时监督两个甚至更多的项目,有的监理人员甚至更是无证上岗。当然也有某些监理人员经不住施工单位金钱、美色的诱惑,或者经不起相关的权势的欺压,与施工单位打成一片,放松对相关工序、质量等要求,最终造成施工质量问题。

3、建筑施工质量管理的措施

在对影响建筑施工质量的因素进行全面、透彻分析之后,应该针对相关问题提出相应的解决方案与措施,以确保高效的施工质量。

3.1 做好制度保障

“无规矩不成方圆”,立好规矩,做好制度,明确相关人员的职责,能够有效地提升建筑施工管理质量。施工单位要想提升自身质量,需要根据现代国际与国家的要求,结合企业自身的特点,建立并且完善一套适合企业自身的制度。在建立完善制度的前提下,需要按照该制度严格执行,惩罚得当,以理服人、以制度制人,所有人员在制度面前一律平等,任何人都不能超越制度,该惩则惩、该罚则罚,严格做好制度保障。

3.2 严格监督检查

未雨绸缪能够最大化的降低风险与各种可能出现的恶劣的情况,实施严格检查则是做好预防工作最直接的手段。在施工现场,施工人员与监理人员需要对已经完成的工序与正在进行的工序及时进行检查,发现问题现场处理,将各种可能的问题扼杀在摇篮之中。除此之外,施工人员、质检人员、用户以及监理应该加强交流与合作,最大化的将信息告诉对方,让所有与建筑相关的人员都参与到整个检查的过程中去。另外,如果在项目的推进过程中,如果施工质量与施工工期或者其它因素发生冲突,应该将施工质量放在首位。

3.3 注重交流合作

在施工前期,相关人员应该进入施工现场对现场进行检查与控制,并且将检查的所有的信息与后期的其他人员进行交流,一线施工人员、技术人员、管理人员、监理人员、项目经理等应该做好横向与纵向的沟通,确保信息畅通,一旦发现问题应该及时反映,尽早地、彻底地进行处理。另外,对规模较大、工期较长的项目,不同层次之间的相关人员之间的交流工作则显得更加重要。

4、研究结语

如今建筑施工行业如火如荼,众多施工企业在激烈的市场竞争中使劲千方百计得以存活,无论如何,施工质量还是最为关键、最为重要的因素,只有企业拿出好的产品、高质量的产品,消费者才会对企业认可,行业中的下游行业才会对该企业认可。确保施工企业建筑施工质量已经是重中之重、基础的基础,相关人员,尤其是企业的决策人员,应该而且必须对此予以高度重视,并且通过实际行动来提升自身产品的质量,当然产品的质量需要很好的施工质量管理措施作为保障。

参考文献

[1] 国土资源部,财政部,住房和城乡建设部,农业部,国家林业局.关于进一步加快推进宅基地和集体建设用地使用确权登记发证工作的通知[J].青海国土经略.2014(04).

[2] 王宁.深化改革推动工程项目管理创新――在加强建筑工程五方责任主体制度建设暨全国建筑业企业优秀项目经理经验交流会上的讲话(摘编)[J].建筑.2014(21).

[3] 刘爱华,刘忠伟.加强企业施工项目质量管理措施浅谈[J].重庆科技学院学报(社会科学版).2012(06).

篇8

Abstract: the modern architectural engineering quality are the construction market is still not standardized, there are still many hidden dangers and problems in respect of quality and safety. For construction projects, the construction process is the most important link, its will be a good link operation, can guarantee the quality of construction projects. Especially focus on the management of the engineering quality and safety, to improve and

关键词: 建筑工程 ;施工质量 ;安全管理

中图分类号:TU198文献标识码: A

Keywords: building engineering; The construction quality. The safety management

有些已经投入使用中的工程或者正在建设中的工程有隐藏着一些质量方面弊端的可能 ,这些隐藏的问题中有情况较轻微的也有情况很严重的 ,而严重的可能会对建筑的整体结构造成损毁 ,同时对人们的安全也可能造成一定的危害 ,这就使得人们的人身安全有了隐蔽的危险。所以 ,对建筑工程的安全性以及施工质量问题的管理是现今社会所重点关注的课题之一。

1影响施工质量安全的原因

导致建筑施工工程安全事故的原因很多,大致有高处作业风险、地质因素、环境因素、设备因素、材料因素、人员因素等组成,有时几种因素相互交叉产生。但总的来说,主要是人的不安全行为和物的不安全状态造成。具体来说,有几下几个方面:

1.1企业领导重视不足,机构设置不全

在政府质量安全监督机构、社会监理单位不断发展、壮大的同时,建筑施工企业质量安全管理部门地位不断下降。造成这一状况的一个主要原因,是企业领导对施工质量安全重视不足,原来独立的质量科、安全科现在都精简为工程管理部内的一个岗位,企业内部质量、安全管理队伍不断萎缩、大量流失。建筑企业过分依赖监督机构和监理单位,忽视自身质量管理机构的构建和人员安排。监督机构仅注重了一个工程形成过程中到位检查的那几天的工程质量安全问题,而放弃了大量的不在现场检查时的工程质量安全问题。

1.2施工一线工人作业水平不高,操作不规范

随着建筑企业改制和用工制度的改革,建筑工人队伍发生了根本性变化,管理与劳务两层分离,民工成为建筑工人的主力,建筑工人从原来具有1~8级技术的工人,转变为未经系统培训的散兵游勇。主要由农民工组成的施工一线工人队伍,缺乏培训,质量安全意识淡薄,技术能力、整体素质水平都有待提高。

1.3建筑材料不符合规格

建筑工程材料是构成工程实体的最基本单元,是工程质量的基础,其质量是否符合设计及材料标准的要求,将直接影响到整个建筑物的质量等级、结构安全。

2 建筑工程施工质量的管理措施

2.1 实行建筑工程 QC 小组攻关活动 ,同时开展质量否决权

只有将施工项目质量问题的管理控制在一定范围中 ,才能全方面的开始实施对质量问题的控制工作 ,并施行建筑工程 QC 小组活动。若是有质量通病那就直接组织相关的工作人员进行“攻关型”的活动 ,把工程的质量问题放在首要位置进行讨论。经过以往的施行情况来看 ,这使建筑工程施工的安全以及施工质量的管理有了很显著的提升 ,通过签订责任状的形式来对质量指标实行否决权指标 ,并采取工程施工项目的质量否决权和工程施工项目的质量承包制度。因为 ,这样的活动会直接影响到项目经理部门中所有员工自身的利益情况 ,所以很好的提升了他们的积极性并直接推动了质量管理工作的高效实施。

2.2 对工程所使用的设备、材料以及建筑配件进行严格的监管

从国家针对建筑行业所制定的相关规定来看 ,只有把工程施工单位材料的采购关、质量的检测关、对成品的质量检测关以及施工现场安全的管理关等“四关”把住 ,才有可能达到提高工程质量层次的目的 ,要对工程所使用的材料、设备等进行严格的检查 ,必须要采用型号、质量等都达到规定指标的工程建材。对房屋建筑工程采取综合管理模式 ,使建筑的全部施工环节都处在管理控制中。首先是采购员 ,在聘用采购员时 ,要考虑其综合能力与素质 ;考虑他们专业水平、政治素质 ;同时也要看其是否有较强的事业心 ,只有满足以上条件的采购员才是合格的采购员 ,能够胜任鉴别建材质量的工作。其次是所掌握的信息 ,要经常性的调查整个社会不同建材的供货情况、价格的变动情况以及质量的优劣情况 ,如此不仅能够针对建材的质量及时对工程的选材做出一些变更 ,还可以让建材的成本适当的降低。

2.3 推进内外工程质量问题的总结与交流

若想要工程的施工能够顺利的进行 ,那么就要做好施工前期的所有准备工作 ,因为前期的准备工作是建筑工程开始施工的基础 ,施工人员要尽可能的熟悉施工周围环境 ,在认真探讨工程图纸之后 ,联系实际情况来布置施工前的准备工作。在对工程质量的要求很高的工程项目进行施工时 ,建筑方要与各个项目部门对环境的管理体系以及建材质量的管理体系等进行多方面的深入交流 ,而后 ,建筑单位的人员将本单位施工的不足之处、施工的优势等都总结出来 ,并及时采取相应的措施来将不足之处修正回来 ,争取以最快的速度来把问题解决掉。

2.4 将质检人员的质量检查控制作用充分的发挥出来

只有使质量检查工作的效率提升到一定的程度 ,才能够在根本上解决建筑工程的质量问题。建筑单位要把对检查人员队伍的建设重视起来 ,促使施工人员与质量检查人员将“质量第一”贯彻到工程的每一个环节中去。建立起施工人员、质检人员以及用户相互间的团队精神 ,能更好的进行彼此间的探讨、交流工作。施工现场的操作人员与质检人员的目标是一样的 ,都是为了满足用户的需求 ,建造质量更好的建筑。在不能将施工进度和工程质量同时保证时 ,一般都是把重点放在工程质量上。所以 ,一定要将质检人员的检查控制作用给充分的发挥出来。

3 建筑工程施工安全的管理措施

篇9

关键词:混凝土装配式;住宅建筑;施工技术;优势;提升策略

1 混凝土装配式住宅建筑施工技术优势分析

通过对相关文献研究以及结合笔者多年工作经验来看,相比于传统建筑施工技术,混凝土装配式住宅建筑施工技术主要具有以下几方面限制优势:

1.1 减少住宅建筑建设时间优势

减少建设时间是混凝土装配式住宅建筑施工技术一大重要优势,这主要体现在几个方面:第一,以往建筑主体结构封顶后,企业还要1至2个月去做诸如防水、窗口剔凿这些施工。而运用混凝土装配式住宅建筑技术后,其在墙面施工中就将外窗安装所需木砖做好了预留,这样一来便能够让企业在封顶后着手进行封闭情况下减少约2个月的时间。第二,混凝土装配式住宅建筑施工技术地运用能够为预制楼梯进行栏杆孔洞预埋、飘窗栏杆埋件以及墙体水电管槽预留,这样一来可以在减少后期装饰开洞、开槽等施工情况下节约近1个月时间。第三,外墙装修、保温材料粘贴等施工如果采用传统建筑施工技术的话,其耗时通常为2-3个月,但运用混凝土装配式住宅建筑施工技术的话可以让企业在外墙与飘窗预制中便能够将保温层和装饰层一同进行完成,从而有效地减少工程整体建设时间。

1.2 节约资源的优势

众所周知建筑行业是能耗极大的一个行业。相较于发达过来来说,我国建筑能耗是其2-3倍之多。当前我国仍有不少建筑没到达到节能减排的生态要求。不仅如此,在实际施工过程中,我国建筑耗材如水泥,钢筋等使用量也远高于西方发达国家。然而,在建筑结构中所使用到的水泥硅酸盐属于不可再生资源材料,相较于发达国家来说我国在拌和1m3混凝土时,其所消耗的水泥要多出80kg。当前就我国现有技术而言,在建筑解体后是无法循环利用硅酸盐材料的。此外,在排放气体方面,全国建筑用能产生的气体排放已占到全国温室气体排放总量的25%。因此可以知道我国建筑属于高能耗建筑,会严重影响到环境的可持续发展。而采用装配式建筑施工技术也能够有效解决上述问题。如,在混凝土装配式建筑中使用的是预制外墙板,不但降低了外墙模板的使用量,而且还能降低约22%的大钢模使用量。而且,装配式建筑施工技术运用的叠合板阳台能够节约架料以及水平模板的使用量,降低了高达40%的木材使用量以及10%的钢架料。不仅如此,由于该项技术中的预制构件工厂化可以有效较少建筑耗材,降低了作业过程中废弃物的生成量,而且还能够降低因为要填埋的废弃物而要损耗的土地资源。由于在施工过程中,大部分使用的是预制构件,减少了约30%的现浇作业,减少了约75%的外墙抹面与保温作业,减少了约70%的小金属焊接作业等,具有显著的节水节能效果。

1.3 降低工程造价的优势

通过上文分析可知,装配式建筑施工技术都是采用由生产厂家集中预制的预制构件,并将其运送至作业现场后便可进行施工。因此,无论是生产预制件或是现场安装,均是能够复制的,流水式的劳动过程,不仅施工便捷,而且能够有效提升工作效率,将建设成本降低。当前,我国劳动力成本不断上升,节约人力成本无疑有利于整体工程造价的降低。不仅如此,装配式建筑施工技术能够降低材料损耗,缩短工期,因此其对整体造价降低,企业效益的提升有着积极的促进作用。

1.4 降低施工扬尘优势

从住宅建筑施工实际来看,由于受到材料运输、装修、地基开挖等各种施工行为所影响,工程周边环境往往会受到扬尘所影响,如此一来便会造成环境污染与周边居民及施工人员健康受影响。混凝土装配式住宅建筑施工技术地运用就能够较为有效地降低施工扬尘,这主要是得益于该技术所使用PC构件由工厂分别制作好后发至现场,之后在进行装配,这样一来便能够在减少现场作业情况下降低扬尘。

2 提升混凝土装配式住宅建筑施工技术策略

2.1 加强资金投入

根据笔者研究可知,目前国外混凝土装配式住宅建筑施工技术得到了很好地运用和发展,并且也取得了不错的成效,这就充分地表明了该技g所具有优势及可行性。结合实践来看,对每一项住宅建筑施工技术来说,资金地投入都是确保其更好运用与发展的重要因素,因而通过加强混凝土装配式住宅建筑施工技术可以在确保材料质量、设备完善以及支持技术进一步研况下推动其实现更好地运用和发展。

2.2 做好企业之间充分交流、整合技术资源

就现阶段看来,在我国不同建筑企业中所应用的混凝土装配式住宅施工技术存在参差不齐的现象。虽然有部分企业已经能够很好的应用该项技术,但是部分企业还处在一个初始发展阶段,所以在面对该种情况,应当要增进各企业间的交流与合作,积极交流与探讨已掌握的混凝土装配式住宅施工技术,通过取长补短优势互补来建立起一个科学的混凝土装配式住宅施工技术体系和管理体系,实现技术上的资源共享。此外,相关技术人员也需增进合作与交流,加大对相关技术的研发力度,并结合当前技术所存在不足之处来积极优化与改进混凝土装配式住宅施工技术,努力提升混凝土装配式住宅施工技术的施工效果和可行性,从而为推动该技术更好地运用与发展打下坚实的基础。

参考文献

篇10

关键词:高层建筑施工质量管理 探讨

Abstract: in the process of high-rise building construction, construction quality is very important, the quality of the construction is directly related to the building's overall quality safety and service life, so, strictly control the quality of the high-rise building construction management of engineering to play an important role. But in reality of construction management field, to do strictly control the quality of the high-rise building construction, and is not an easy thing. To ensure that there is a good construction quality, the key lies in the construction quality control management, this paper I in civil industry field construction for many years experience, to summarize the high-rise building construction quality control management, in hopes of high building construction quality guarantee plays a certain role to help improve.

Keywords: high building construction quality management is discussed

中图分类号:[TU208.3]文献标识码:A 文章编号

在高层建筑施工的过程中,施工质量是十分重要的,施工质量的好坏直接关系到建筑整体质量安全和使用寿命,所以,严格控制管理高层建筑施工的质量在工程中扮演着举足轻重的角色。但是在现实的施工管理现场,要做到严格的控制高层建筑施工的质量,并不是一件容易的事。要确保有一个良好的施工质量,关键在于施工质量的控制管理,本文就本人在土木行业现场施工多年的经验,总结探讨一下高层建筑施工质量的控制管理,希望能对高层建筑施工的质量保证起到一定的改善帮助作用。

一、要保证高层建筑的施工质量,就要建立完善的施工质量控制管理体系

要建立完善的高层施工质量控制管理体系,应该从以下几个方面做起:

首先,要将高层建筑施工过程中的各个施工部分的责任用文字的形式明确的落实到位。因为,我们现在是生活在市场经济为主导的社会经济体制下,在市场经济的价值导向作用下,很多人的价值取向就是追求利益,甚至是追求利益的最大化,所以,一定要有严格的责任体系制度,谁出事谁负责谁承担,这样才能更好的约束各个施工部门在确保施工质量过关的前提下去追求利益,一旦出了质量问题,责任人必须承担相应的经济和法律责任。

其次,要建立专业的高层建筑施工技术部门,来负责现场高层建筑施工的一切技术指导工作。有专人来对高层建筑施工技术进行现场施工的技术指导,让施工人员按按照被授予的技术进行相应的高层建筑施工,这样可以将高层建筑施工技术更加的统一化和便于施工技术的控制管理,有效的避免发生大面积的因为施工技术问题导致的施工质量问题,同时可以将这一方面可能发生的问题降至最小化。

再次,一定要有一个良好的监理公司来对高层建筑的施工进行全程的质量监控管理,作为监理,作用就是挑出高层建筑施工中存在的各式各样的施工质量和安全问题,目的就是为了保证高层建筑的施工质量和施工人员的健康和安全。一个号的高层施工监理团队对工程的质量等级影响是不可估量的,因为监理往往手握重权,直接管理着施工的进行和停止,一切不符合施工质量的施工都可以被停止,一切不符合安全的操作也都可以被停止,所以,监理对高层建筑施工质量的控制管理是十分重要的,可以起到立竿见影的效果。

然后,要有专业的一个团队进行施工材料的质量检测,比如施工的混凝土配合比检测,混领土抗压强度检测,混凝土养护技术检测,钢筋试验(抗0拉强度检测,伸长率试验等),所用钢筋的等级检查,混凝土塌落度试验等,这就要有一个专门的施工材料技术控制体系,来确保在施工过程中应用的材料的安全可靠性能,避免因为施工材料的问题而导致的施工质量事故,尤其注意的是施工过程中的偷梁换柱和偷工减料的问题。

最后,在高层建筑施工方面要有一个能制定详细的施工流程工艺的技术控制部门,他们的任务就是做好每一步施工的流程工艺控制,比如要事先预留好施工孔洞,暖通和供水系统预留孔洞等,避免施工主体完毕之后再进行施工孔洞的开凿,这样会严重影响施工主体的质量安全。高层建筑的施工工艺对高层建筑的施工质量的影响是极为明显的,好的施工工艺流程让施工主体看起来美观而且质量过硬,坏的工艺流程往往会造成材料的浪费和施工质量隐患,推荐使用平法施工进行施工,同时将水电暖通等考虑在内,采取安装电线的方式进行高层建筑的施工。

二、要保证高层建筑的施工质量,就要建立一个良好的施工技术交流管理体系

建立一个良好的高层施工技术交流例会制度,用开施工例会的方式,定期召开高层建筑施工技术交流例会,这是对高层建筑施工技术的管理体系的显示方式,会议的主题就是高层建筑施工技术的交流和技术问题的探讨。

各个施工部门可以将自己部门的好的,具有针对性的高层建筑施工技术拿到例会上进行交流,供大家互相学习和借鉴,就像著名的哲人说的那样,你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们都拥有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们都有了两种思想。高层建筑施工技术也是一样,在技术交流和碰撞中可以不断地学习他人好的施工技术,来壮大自己施工队伍的实力,将其应用到自己的实际施工过程中,解决施工中遇到的技术问题,同时避免自己遇到相同的施工技术问题时发生致命的高层建筑施工质量问题和错误,避免因此而蒙受经济损失和法律制裁。

高层建筑施工技术交流例会制度,可以没有惩罚制度,但是一定要有良好的奖励制度来鼓励各个施工部门拿出自己的好的具体的高层建筑施工技术来进行技术交流,如果没有切实的物质或者名誉奖励,在这个市场经济的运作下的社会里,是很难激励各个施工部门投入交流的热情的。

高层建筑施工技术交流例会还是找出施工过程中存在的技术和质量问题的很好的方法,每次例会,可以针对近期施工过程中遇到的施工质量和技术问题进行探讨,以求得到解决该问题的切实可行的办法,同时,对那些出现了问题的施工部门进行一些检讨,以免旧错再患,但是,重点要放在解决施工质量和技术问题上,而应该放在批评检讨上,这样会打击施工人员的施工热情,所以重在奖励和解决问题,这样才能将高层建筑施工质量和技术都得到提升,同时确保施工质量,不两次掉进同一条河里犯同样的施工质量和技术错误。

一个良好的高层建筑施工技术交流管理例会体系可以帮助施工部门解决很多的实际施工问题,同时对那些没有发生的质量问题防范于未然。

三、要保证高层建筑的施工质量,就要在施工验收上狠下功夫,严格执行验收标准

要确保高层建筑的施工质量,施工验收工作是施工质量和技术管理体系里的非常非常重要的一关。主要要进行一下的流程操作:

首先,要进行自我检查,也就是各个施工部门要自己检查自己的施工质量,可以说这是最低标准的检查,如果高层建筑施工过程中各个施工部门都能严格要求自己,不偷工减料,严格按国家标准进行施工,那么,施工质量就不会存在问题,肯定可以通过最后的验收工作。

其次,中级的检查就是要进行互检,也就是各个施工部门之间进行相互的施工质量检查,通常,往往自己的问题自己很难发现,但是换一种思维和方法,让他人来检查,就很容易将问题发现,并提出来,便于施工质量问题的解决,这就是人的主观能动性的弊端,局外人往往更容易看出事物的问题。

最后,终极的检查就是专检,也就是由专门的施工验收部门执行的,以国家相关施工质量验收标准为依据的质量检查,这一关非常重要,直接关系到施工质量是真实的通过验收标准与否,所以一定要透明化,严格化,严格执行国家验收标准。很现实的一中现象就是在当今的很多高层建筑施工中,施工质量明明存在问题,施工主体质量明明不符合验收标准,但是,却通过了验收,一旦发生质量安全问题,事件才浮出了水面,这很是让世人深思。所以,施工的验收把关一定要严格,才能打消一些另类的高层建筑施工部门的侥幸心理,让其老老实实的实实在在施工,确保施工质量。

四、总结

在高层建筑施工过程中存在的施工质量和技术问题多而复杂,要确保高层建筑施工的质量,就一定要有一个良好的敬职敬责的施工质量管理体系,同时兼顾技术创新,由他们负责将高层建筑的施工责任落实到位,将施工技术传授好,做好施工技术交流,将施工难题解决,控制好施工用料质量,严格执行好施工监督和施工验收,这样才能解决高层建筑施工中遇到的各式各样的施工质量问题和技术难题,同时确保高层建筑施工主体的顺利完工。同时,本人认为,高层建筑施工质量和技术的控制管理不应该只是遵循与过去的施工经验,应该走理论和实际结合的创新之路,向一些西方国家学习他们先进的高层建筑施工质量管理和施工技术,来壮大自己的施工队伍和和实力,从而获得实力和利益的双丰收,而不是依靠偷工减料获取让人良心不安的违规操作费用。

最后,希望本人的以上对高层建筑施工质量和技术管理体系的探讨结果可以为现实中高层建筑的施工具体过程中提供切实的帮助。

参考文献:

[1]、孙伟诺. 大型工程项目质量保证制度体系研究[D]中南大学, 2010 .

[2]、高层建筑工程施工质量控制与验收 郑惠虹 机械工业出版社 2011.01出版

[3]、高层建筑施工质量控制技术马虎臣中国建筑工业出版社,2007.02.出版

[4]、徐波,赵宏彦,高小旺,李中锡. 法国建筑工程质量保险体系和实施情况[J]工程质量, 2004,(04)

[5]、逯武;;探究高层建筑工程设计与施工中的关键问题[J];中国集体经济;2009年36期

[6]、谢建军;闫峻;;土建施工现场管理的探讨[A];土木建筑学术文库(第14卷)[C];2010年