田径教案范文

导语：如何才能写好一篇田径教案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

精卫填海

教学目标：

1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。

教学重点：

1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。

教学难点：

使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。

第一课时

教学目标：

1.能正确、流利地朗读课文。

2.认识本课的生字词。

教学设计：

一、图画激趣

1.同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！

（一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝）

2.谁能来说说图中画了什么呢？（生：一只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里）

3.它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海）

4.齐读课题。

师：读过课题之后，你都想知道些什么呢？

生：我想知道精卫是干什么的？

生：精卫精卫要填哪里的海呀？

生：它把大海填平了吗？精卫用什么填海呀？

二、初读课文，自主识字

1.师：同学们提了这么多问题，真好，真聪明！那么我们就带着这些问题读一读课文吧！边读边圈画不认识的生字、新词。（生自读课文）

2.师：请同学们想一想平时我们是怎样学习生字的？（示例：有不会的生字我们可以问问老师或者同学，我有不会的生字就查字典，我们小组的学学习好，有不会的生字我就问他，不会的生字还可以到书后的查字表中查……）同学们有这么多的好方法呀！

3.选择你最喜欢、最熟悉的识字、记字的方法，以组为单位在组长的带领下学习生字。一会汇报，看哪一小组汇报的生字最多。（生以组为单位自学生字）

4.把你认识的生字朋友介绍给大家吧！生字都汇报完了，老师想请一位小老师到前边领大家读一读这些生字，谁愿意来试试？（一名小老师到前边领读）

三、记忆字形，指导书写

1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“帝、少、曰、溺、返、堙”

“少”是多音字，在文中读“shào”；“曰”比“日”稍扁一些；“返”—“饭”

是形近字。

2.书写指导。

出示生字“帝、曰、溺、返、衔”

指导书写：“帝”的中间要宽一些；“曰”要扁

一些；“溺”是左右结构，左窄右宽；“衔”各部分要匀称。

指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。

四、拓展延伸，体会情感

课下搜集有关有关神话故事的成语，下一节课我们一起来欣赏。

第二课时

教学目标：

1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以很的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。

教学设计：

一、欣赏成语，导入新课

同学们搜集了有关神话故事的成语，下面我们来一起看看这些成语谁来讲一讲他们的故事。

愚公移山

夸父追日

嫦娥奔月

后羿射日

（指名讲故事。）

上节课我们一起初读了《精卫填海》这篇课文，你们都知道了什么？

生：《精卫填海》是一个神话故事。（板书：精卫精卫填海）

二、品读课文，理解感悟

过渡：我们再回到课文中。看看文中都写了什么？从文中找到同学们上节课想知道的问题。

指导朗读，理解词义。

“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。

“炎帝”：传说中上古时期的部落首领。

“少女”：小女儿。

“溺”：溺水，淹没。

“故”：因此。

“堙”：填塞。

学生自由读，发表自己的看法。

1.师：请同学们自由朗读课文，边读边想。

2.提问：看你们读得真好，现在老师有很多的问题，不知道你们能不能帮帮我？只有认真看书、勇敢的小朋友才能找到一个又一个的答案。

问答方式导读，不添字不漏字。传说很久很久以前……有一次，是谁到海上游玩，倒霉被淹死了？后来她变成了一只美丽的小鸟，名字叫做——（精卫）。精卫天天从西山衔来什么和什么，（小树枝和小石子）投进哪里的大海里？（东海）

（板书：精卫

小树枝和小石子

东海）

3.你们真勇敢，这么多的问题都难不倒你们，从刚才你们的回答，我们知道了炎帝的小孩子去海上游玩倒霉被淹死了变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔来……和……投进大海里？那么她为什么要这么做呢？你认为精卫能把大海填满吗？

在这个故事中，你从精卫身上学到了什么？（生自由发言）（板书：持之以恒，不畏艰难）

4.师结：同学们既欣赏精卫的善良勇敢，又欣赏大海的美丽，假如你是勇敢的精卫，运用21世纪小学生的智慧，你会怎样自然灾害的发生呢？（生发言）

5.让我们学习精卫的勇敢善良，一起来保护地球，减少灾害的发生吧。

6.全班齐读课文。

7.指导背诵。

四、总结课文，课外延伸。

篇2

于水淼

今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……

中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。

下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来！”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗？”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。

篇3

下岗女工上央视，一夜成名之后心有多高

1966年，何跃兰出生在湖南资兴市东江湖畔的一个村庄。从小就好强的她，在20岁那年以优异的成绩考上郴州地区卫校，酷爱文学的她，在校期间撰写了大量诗歌和散文，不久。就担任了学校文学社副社长。

1989年，何跃兰从学校毕业后，被分配到郴州汽修厂医务室担任一名厂医，何跃兰同情心很强，有时候看到受伤的病人痛苦的样子，自己都难过很久。一次，一个同事的父亲不小心从台阶上摔了下来，骨折了，当时那个同事家里特别穷，给老人打石膏的钱都没有，何跃兰看到这里，感到很心酸，悄悄地把自己省吃俭用的钱给了那个同事，而这一切都是悄然进行的。她的爱心为她在厂里赢得了好口碑。

1997年5月，在郴州汽修厂当厂医的何跃兰下岗了。来不及伤感的她第二天一大早就上街找工作。她不知不觉中就转到了离家不远的一处服装市场，一抬头，看见有一家店面急转，何不自己也办个服装店呢，自己给自己打工该多好啊，想到这里，她把房子租了下来。

在此之前从未接触过服装生意的她，甚至不知道从哪里批发服装，于是，她悄悄跟着当时去广州服装批发市场的同行，最后顺利地批发了一些服装回来。

下岗后第5天，何跃兰的小店开业了，因为地势好，服装样式新颖，当天营业收入就高达500多元，都快赶上自己过去一个月的工资了，何跃兰仿佛一下看到了希望的曙光。

何跃兰特别留意当时的款式，因为进的衣服样式新颖，价格便宜，小店生意日益红火，每天都有好几百元的收入，这在很大程度上改变了她的生活。

1998年8月的一天，何跃兰在公交车上遇到一名汽修厂的同事。当她关切地问对方的家庭时，那个同事忽然流出了眼泪，原来，她儿子3岁时因发烧未及时就诊，烧坏了嗓子，如今都5岁了还不会说话，那同事边说边流泪，何跃兰听着听着，也难过得流下了泪水。回家后，何跃兰的心里特别沉重，厂医虽说不怎么赚钱，但是很多时候，能最直接地救助他人，那么小的孩子以后的路可怎么走啊，这简直就是一个悲剧。想到这里，何跃兰决定重操旧业，重回汽修厂做医生。她的这个举动让当时很多人都不能理解，丈夫也劝说她继续把生意做下去，但是，主意已定的她转让了服装店。

1998年9月，何跃兰出资，承包了汽修厂医务室。当时的医务室属于自负盈亏，除了厂内职工外，也接待附近的一些群众来就医，并按规定收费。当时的何跃兰虽说经过生意场上的磨炼，但是爱心却依旧，让人感动的是，不管是在做生意的那一年多，还是在承包医务室期间，何跃兰一直悉心照料着郴州市东街的一位孤寡老人，当自己的母亲一样，三天两头去看望她，她觉得老人无依无靠真是太可怜了，老人每次生病，都是何跃兰在旁边照顾，老人去医院不方便，何跃兰就把药给她送去，老人发烧输液，怕别的医生扎针疼，都是何跃兰亲自帮她扎针。何跃兰的爱心当时感动了很多人。

2002年2月22日，何跃兰的事迹在当地反响强烈，与此同时，《焦点访谈》正好需要策划一个下岗再就业典型的专题，于是，就对何跃兰进行了追踪报道。节目播出后，在全国都引起了强烈反响，一夜之间，何跃兰的名字更是响彻了郴州的大街小巷，要知道，在当地能上《焦点访谈》，何跃兰可算是第一人。

何跃兰红了，她成名后虚荣心也在外界的刺激下越来越强。有一次，何跃兰想托人在一个当地的集团给表弟找个工作，集团老总不认识何跃兰，态度傲慢，但是当他知道她是央视报道的何跃兰时，态度立刻360度大转弯，一口就答应了表弟在集团上班的事情。这件事情给何跃兰的刺激很大，看来名气真是好使啊，从此以后，何跃兰一旦遇到什么难题，立刻拿出在《焦点访谈》报道的事情，赢得周围无数崇拜的目光，何跃兰很快就有点飘飘然了。

媒体狂轰滥炸般的采访，也在悄悄改变着何跃兰的人生观，渐渐地，她的爱心也在虚荣下慢慢变得膨胀变质。越来越多的荣誉开始落到何跃兰的头上，她也在急速偏离真实的自我。

名利树下好乘凉，双管齐下造就多面女富豪

何跃兰开始了实施自己事业的进一步行动，她找到市文联的负责人，对方深知何跃兰影响力巨大，同意她成立自己的公司。

2002年5月，何跃兰的文化公司成立，汽修厂医务室则交由父亲何才高打理。公司除了出诗刊，还从事文化艺术策划、人才培训、资料编辑等一些经营项目，因为诗刊不盈利，公司只能靠这些项目来维持，更重要的是靠着这个诗刊，何跃兰可以和当地的一些社会名流交往。其中，郴州市原市委书记李大伦酷爱书法、诗歌，何跃兰投其所好把他聘为名誉编委，由他撰写的诗文手稿也常发于公司旗下的诗刊。

和李大伦交往的那段时间，何跃兰还通过李大伦的关系，认识了不少在当地呼风唤雨的人物，比如市委副书记雷源，他们对何跃兰也很赏识，她和那些官员唱歌跳舞，善于交际的她，就这样一来二去，积累了不少人脉和资源。

但是公司运营不久就陷入困境，何跃兰爱处处讲排场，公司小，员工多，没有稳定的收入和良好的运营，公司很快难以为继。

办公司失败后，何跃兰很不甘心，就在这时，郴州市文化事业发展总公司邀请她加盟，何跃兰决心抓此机会来搏一把。但很快，何跃兰就失望了，看似无限风光的她每月只拿2000多元，这样下去，何时才能出头啊，何跃兰决定寻找目标，主动出击。

何跃兰把目光聚焦在东街桥上，因为东街桥是当时郴江东岸连接该市主城区的一座桥，在1999年“8・13”洪灾中被冲毁，断了当地的交通要道，当地政府一直有意修建一座桥，但因为缺乏资金迟迟没有动工。当地百姓苦不堪言，怨声连天，如果自己把这个项目招商引资修建好，不光名声远扬，还能从中牟利。她把这个想法告诉了李大伦，李大伦一听，说，那太好了，只要你能招商成功，什么条件都能答应你。有了政府方面的支持与承诺，何跃兰胸有成竹。

何跃兰开始动用以前的关系，她着手联系一名在郴州经商的浙江老板，并通过那个老板的牵线，认识了另一名浙江老板，这个浙江老板资产过亿，在全国各地都有投资，更想在本地发展自己的工厂，何跃兰抓住那个浙江老板想在本地投资建厂的心理，拿出当地官员承诺的一些利益，和对方谈判，加上何跃兰很有知名度，妩媚动人善解人意，对方很快就答应为东街桥投资招商资金。资金到位后，何跃兰找到李大伦，说工程资金马上就到账，因为是自己招商的，不想让别人插手这个工程，所以想亲自监管该工程的施工进度，李太伦代表政府方面答应了这个条件。何跃兰再次成为焦点，并获得了当地政府的奖励。

承包东街桥工程打开了何跃兰财富的开端。何跃兰很快通过投资东街桥的浙江老板认识了浙江的一名官员，又通过该名官员结识了当地的两名老板，在何跃兰的周旋下，两名 老板答应到郴州投资收购某破产企业的一处房产，该房产被斥资一百万收购后，被装饰成古色古香、华贵典雅的茶楼，是当时郴州最豪华的茶楼之一。这个茶楼被并入何跃兰名下后，两名浙江老板将数百万元资金汇入何跃兰账户的当天，一辆红色的本田车也归属在何跃兰名下，也在同一天，何跃兰迅速辞职离开了郴州市文化事业发展总公司。

辞职后的何跃兰，开始扩张自己的事业，她把一家贸易公司收购，并在当地的繁华地段，开了一家美容院和一家百货超市，同时还计划收购一家电站。何跃兰在当地成了最有名气的女富豪。

可因为不善于管理，何的公司渐渐陷入困境，电站因没有满足农民要求，电站上游水被拦截，收购之事不了了之。而当时的茶楼房产位于临街二楼，没有停车场地，尽管她凭借几年来积累起的人脉，让茶楼短暂兴旺了一段时间，但很快陷入冷清。超市和美容院也因为管理问题陷入混乱。在竞争中陷入劣势。

蜕变传销教主，蝴蝶夫人折翼疯狂梦幻吸金路

2006年10月，何跃兰经营的多个产业相继陷入困境，再也难以支撑下去了。恰好此时，有个在境外搞传销的陈博士给她打来电话，承诺她做公司副总。“你过来，我们随时欢迎，有你的名气和背景，我们的事业一定是国内最强。”对方的一番话让何跃兰浮想联翩。

认准好目标后，何跃兰变卖了自己在郴州的全部产业，价值600多万元的资产全部投入传销，2007年7月17日，何跃兰的“广州市博兰化妆品有限公司”登记注册，她的身份也变成了“法国蝴蝶夫人大中华区副总裁”。

何跃兰开始着手拟定每个职员所负责的领域，制定一些诱惑力和煽动性很强的细则，成立产品部、业务部、新闻部，就这样，一套制度设计下来，光设计费就高达百万，何跃兰却觉得钱花得物有所值。

何跃兰还规定了具体会员细则，要加入蝴蝶夫人集团，首先，要购买7000元、3500元和2100元不等的产品，成为金卡、银卡和铜卡不同级别的会员。会员再向外宣传60个人，著其中有两人购买产品，可获得他们消费金额的5.7％作为奖励，而且下线所发展的会员，上线也能再次获得5.7％的“消费提成”。

疯狂的传销在何跃兰，的精心策划下开始实施起来，升为公司总裁后，何跃兰在自身的影响力下大做文章，不断地赞助出席了一系列商业活动，获得了“公益形象大使”等一系列“荣誉”。她还把以前采访过她的那些新闻报道全面收集，然后和电视采访她的视频剪辑，轮番播放。因为那些权威的资料和背景做陪衬，前来参加传销的一些人刚开始还不相信，但是看到《焦点访谈》的专题节目，也都信服了，踊跃加入。就这样，何跃兰公司的会员越来越多，利润越来越大，有时一天收入就有几十万，赚钱如此容易，这让何跃兰激动万分，但她认为这些远远不够，传销是一个相互欺诈的金钱游戏，只有成为别人的上线，才能把别人的钱骗到手，过度的贪婪开始让她越来越不择手段。

何跃兰悟性很强，而且很有感召力和强烈的煽动性。她选择核心人员方面很有一手，首先成员要有领导才能，女性就要相当的漂亮，每次的核心人员都是她亲自挑选，不仅如此，她还把自己的侄女和亲戚也都带入团伙，作为她的左膀右臂，不久，丈夫以及表哥都被何跃兰拉来作为公司主要成员。短短的两年时间，她迅速积累了上千万资产。接着，她以10万元在香港注册成立“法国‘蝴蝶夫人’化妆品公司”，自己摇身一变成为总裁蝴蝶夫人，并在肩上文上一只翩然飞舞的蝴蝶，她发誓要打造属于自己的蝴蝶效应。

从2007年到2009年，在两年的时间里，何跃兰就让她的“蝴蝶夫人”效应波及全国，6万余名追随者奉何跃兰为精神偶像，“蝴蝶夫人”也很快成为她的代名词，一呼万应，势不可挡。

国家工商行政管理总局对于那些拉人头和发展下线来骗取资金的传销，长期以来是实行严厉打击。何跃兰为了应付打击，周密地实施了在聋哑人之间的传销行动，利用网络上的QQ群体来吸纳会员，在网络上疯狂传播。

2008年11月份，开始有媒体质疑“蝴蝶夫人”的传销性质。2009年1月16日，青海发现大量聋哑人涉嫌“蝴蝶夫人”传销，被西宁市工商局城中分局处理。

何跃兰为了稳定军心，开会告诉核心人员，尽管放心工作，“蝴蝶夫人”已经获得了商务部颁发的“电子商务牌照”，是国家批准的。至于那个牌照，谁都没见过。何跃兰号召手下职员群发短信给全国各地的各个会员，在何跃兰的周密计划中，会员继续疯狂进行发展，有时一天有百万的收入源源不断地涌入何跃兰公司的账户。

2009年3月25日，杭州一家新闻媒体发表了一则独家新闻《“蝴蝶夫人”，财富神话还是美丽谎言》，文章通过深入调查，揭示了“蝴蝶夫人”涉嫌专门针对聋人进行传销的真面目，在杭州市聋人圈中引发了强烈反响。报道同时引起了湖南省郴州市警方的注意。因为此时，他们已经在暗中调查这个非法传销组织，并撒下了天罗地网。

2009年4月10日晚上9点，在广州市天河区的一幢大楼里，何跃兰被精心布控在周围的民警抓获。

“放开我，你们想干什么，你们知道我是谁吗?我是何跃兰，《焦点访谈》就报道过我!你们这样，我马上让你们后悔!”何跃兰面对警察大喊大叫，并不时地高喊着郴州某领导的名字相威胁，气焰嚣张。两周后，郴州本地的报纸报道了何跃兰被抓的消息，一时间，成为全城百姓茶余饭后的热门话题。

同时“蝴蝶夫人”在杭州、郴州的传销窝点被端……至此，以何跃兰为首的传销组织被破获，此案是中国2009年度最大一起传销案件，横跨29个省市，6万人参与，涉案金额3亿多元。

记者手记：采访何跃兰。笔者的心情很沉重，看着眼前忏悔不已、憔悴不堪的何跃兰，除了感叹更多的是惋惜，一个原本有着美好前途的女人将在铁窗下度过自己的余生，实在是一种莫大的人生悲剧。

纵观何跃兰的成长之路，不能不说，最初的何跃兰本质上是一个善良而富有爱心的女人，她如果没有那种持之以恒的爱心，根本不可能感动周围的人，这些都不是伪装所能遮掩的。是发自内心的。在事业上，何跃兰更是一个有着很强能力的女人，以她的聪明才智，只要脚踏实地地工作，她定能取得相当大的成绩。但智慧和才能一旦被膨胀的欲望所扭曲和利用，产生的负面效应和破坏性也是很可怕的。

篇4

【关键词】中等职业教育；天然气钻井；人才；培养方案

一、天然气钻井专业人才培养方案研究的理论依据

其理论依据是以现代教育科学及职业教育的基本理论为指导，以教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育、教学改革的意见》（教职成[2000]1号文）、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号文）和2008年教育部关于《中等职业学校专业目录》修订工作会议为依据，并在调查研究基础上，参考和借鉴了国际教育模式和各地职业教育教学改革的成功经验。

二、天然气钻井专业人才培养方案研究的重要性

1.天然气勘探开发在国民经济中的地位和作用

随着经济全球化和科技的快速发展，国内外能源需求与日俱增，天然气勘探开发出现良好势头，天然气钻井工艺技术得到快速发展，极大地推动着天然气钻井从设备工艺到生产技术的全面改进和发展。因而为了适应天然气钻井技术的发展及其对操作技能人才的需要，研究该专业人才培养方案具有重要的现实意义。

2.天然气钻井技术的飞速发展急需高素质和实用型的技能人才

天然气钻井生产设备的现代化和自动化，对钻井生产现场操作人员的知识水平、知识结构和技能都提出了新的要求。随着天然气勘探行业生产技术的飞速发展，企业需要的是能迅速适应天然气钻井岗位工作，能很快掌握钻井新技术、新设备、新工艺并能有效地解决天然气钻井生产实际问题的高素质和实用型的操作技能人才。

3.天然气钻井专业当前的教学现状和存在的问题

目前，中等职业教育天然气钻井专业人才教育培养的发展还不能完全适应企业高素质天然气钻井施工人员的需要，还存在着天然气钻井职业教育观念和培养模式相对滞后的问题。很多从事天然气钻井职业教育的教师在教学工作中片面强调单一的知识灌输，特别是对于实践性教学环节与生产实际联系还不紧密，因而难于使学生形成熟练的职业技能和适应职业与岗位变化的能力。

三、中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案的研究

1.调查研究

围绕经济社会发展和天然气钻井职业岗位能力的要求，面向天然气勘探市场，调查范围是西南川渝地区的天然气勘探企业和相关招生就业部门等单位。调查研究的内容是该专业培养目标、专业面向、学制年限、课程设置、能力培养以及生源、就业等问题，调查是以市场调研、访问座谈等方式进行的。在调查研究的基础上，认真分析了天然气勘探企业和社会对中等职业教育钻井专业学生的要求，认为现行该专业的教育存在以下问题：

（1） 学制长短不一，培养目标定位过高。现行中等职业教育天然气钻井专业的学制设置有一年、两年和三年等学制年限，在培养目标上与高职、专科层次存在交叉。

（2） 课程体系缺乏中等职教特色。各中等职业教育天然气钻井专业课程设置缺乏灵活性，教学内容更新缓慢，职业技能训练不够，现行教学计划和大纲缺乏职教特色，已不能很好地适应市场经济发展的要求。

（3） 学年制的管理模式，不利于因材施教，不能充分发挥学生学习的主动性和积极性，不利于学生创新意识的培养，与当今要求培养综合素质人才的时代要求不相适应。

（4） 教学方法和手段还比较落后，以教师为中心的课堂讲授法依然是主要教学方法。多媒体教学、仿真教学和网络教学等手段还不普遍、不完善。

（5） 一凭多证的制度不健全。该专业毕业生取得天然气钻井技能鉴定证书还需要国家进一步规范化和制度化，在教学大纲中需要有明确的要求，并保证技能训练的时间和内容。

2.根据调查研究，明确了中等职业教育天然气钻井专业的培养目标、从业范围及课程设置等核心内容

（1）培养目标及要求

中等职业教育天然气钻井专业的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在天然气钻井生产第一线工作的高素质劳动者和中、高级专门操作技能人才。他们应当具有良好的职业道德、基本的科学文化素养，掌握必要的文化基础知识和从事天然气钻井所必需的专业基本知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习和适应职业变化的能力以及创新精神等。

（2）从业范围及学制年限

主要从事面向天然气钻井队、固井队、试油队及其相关行业，从事天然气钻井岗位操作、参与天然气钻井技术改造和基层管理工作等。学制年限为两年，第一年在校进行理论学习，第二年在企业生产现场进行顶岗实习。

（3）课程设置体系

天然气钻井专业的课程设置主要分为文化基础课和专业课两大类型。文化基础课程主要有《英语》、《计算机基础》等课程，教学时间占总学时的10%左右。专业课主要有《机械制图》、《钻井工程》、《钻井机械》、《石油地质学》及《钻井生产实习》等专业基础课、专业核心课和综合实践课，教学时间占总学时的90%左右。其中理论教学时间占总学时的35%，实践教学时间包括校内实习和校外顶岗生产实习占总学时的65%。

根据中等职业学校天然气钻井专业培养目标的需要，该课程设置体系应具有以下特点：一是可操作性，在课程体系中，设置了一定数量和内容范围的课程，可根据天然气钻井行业需求使学习者学习专业课。二是实用性，课程体系注重了对学生实践技能的培养，坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视天然气钻井实践和实训教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力，使学生在学校期间就得到钻井生产技能的基本训练，为学生就业后迅速适应钻井实际工作奠定了基础，具有较强的实用性。三是一凭多证，课程体系在具体环节中，学生应获得相应的国家和行业标准的技术等级证书，要求天然气钻井专业毕业生必须进行以职业资格为导向的社会、行业考核和以学习为依据的教育内部考核，取得职业资格证书和学历证书等两方面证书。

（4）教学内容、教学方法及手段

在教学内容上要突出理论知识的应用和实践能力的培养，基础理论教学要以应用为目的，力求作到适度；专业课教学要加强针对性和实用性，要及时反映本专业的科学技术和社会发展的最新成果。建设基本技能、专业技能、技术应用能力训练相结合，形成教学与生产相结合的实训基地。在教学手段上，应尽可能采用先进技术使课程体系和教学内容建立于现代化教育技术的平台上。在教学方法上，采用启发式、讲座式和提问式以培养学生独立思考的能力，促进学生的个性发展，因材施教。

3.天然气钻井专业的设置标准

（1）师资队伍的配置

在师资的配置条件上，应配置合理的专职教师和兼职教师，专职教师和兼职教师数量配置比例要合理，专业教学团队中要配置有高素质的专业骨干教师和专业学科带头人，建成以学校专职教师为骨干、现场和学校兼职教师为主体的师资队伍，

（2）实训与实习基地配置条件要合理

校内实训基地：校内一体化教室能够满足“教学做”专业核心课程的进行，可以进行实践技能培养。包括钻井实训基地、井下作业实训基地、钻井液实训室等校内实训基地。

校外实习基地：校外实践教学基地提供的是真实职业环境，其教学功能是满足顶岗实习和学生毕业实践的教学需要，要求天然气钻井专业建设一定数量的校外实习基地。实习基地能够提供给学生经历和参与建井、钻井、固井等整个天然气钻井过程条件的钻井队。实习基地管理规范，拥有一定数量的专业技术人员、技术能手，能为学生给予充分的指导和授课，能够满足顶岗实习的要求。

4.积极创新天然气钻井专业人才教育培养模式

（1）依托校企技能实训基地，积极创新人才教育培养形式和体系

天然气钻井实训是该专业技能课程教学的重要内容，是培养学生良好的职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综合职业能力的重要环节。因而要特别重视天然气钻井专业校内外的教学实训，积极组织开展天然气钻井专业教学和天然气钻井各岗位的技能训练。各职业学校要建成以校级天然气钻井技能实训基地、实训室为主体，基层生产单位实训基地为补充的学校—生产现场（钻井队）实训阵地网络。依托各个实训基地、实训室，强化学生天然气钻井专业各个岗位的应知应会、岗位标准操作、岗位风险识别、岗位设备维护保养及事故处理和应急救援等，形成学校实训基地和现场生产单位实训场地共同教育培养的多元化人才培养网络。

（2）积极创新人才培养方法

在天然气钻井专业人才培养实施过程中，积极采取理论与实践相结合、课堂与实训相结合、操作与模拟相结合的人才培养方式。利用天然气钻井实训场地设备、装置等，开展演练式培养；利用多媒体课件、天然气钻井仿真系统和模拟装置等，开展互动式和情景式培养。要积极利用上述形象直观的教育培养形式，激发学生的学习兴趣，加深学生对本专业知识和技能的掌握，提高学生分析问题和解决问题的能力，以利于学生的就业和继续学习的需要。

篇5

一、适当调整《实施性教学计划》

好的教学计划应该既遵照国家教学大纲又符合学生实际情况。根据中专教学存在特殊性，有些课程的开设受场地条件和授课教师的制约，（比如体育场动迁、体操教练参加年度比赛等等）所以开课的时间经常作适当的调整以满足教学需要。通过广泛征求任课教师和班主任意见，通过教务科几经研究，本学期对中专三个年级教学计划均作适当调整，具体如下：

（一）、2010级（一年级）设置课程如下：（1）德育课1科:职业道德与法律。（2）文化课4科：语文、数学、英语和计算机基础知识。（3）体育技术课2科:排球和太极拳（教授24式简易太极拳。因为太极拳在全国许多大学中专等学校已经成为必修课，所以这学期在一年级开设，准备普及推广。）因为体育场拆迁，没有场地上田径课，所以原教学大纲中的田径课改为其他学期上。（有场地之后开设）

（二）、09级（二年级）基本按原计划执行，局部做了调整。（1）德育课1科:哲学与人生。（2）文化课2科：语文、英语、计算机。（3）基础理论课1科：体育保健学。（4）体育技术课2科:网球、篮球。

（三）、08级（三年级）设置课程如下：（1）德育课2科:哲学基础知识、职业道德与职业指导。（2）文化课2科：英语和计算机。（3）基础理论课1科：学校体育学。（每个学生上一节实习课，学校体育学为重点课程。）

二、完善教学器材

为保证体育技术课顺利进行，本学期拟定添置部分体育技术课的相关器材，由体育技术教研组提供所需教学器材名称及数量（计划购买网球100到200个）

三、加强常规管理

提高对教师及教学相关人员工作检查指导是教学工作顺利进行的基本保障。以下两方面是重点工作。

1、严格检查教案，不合格教案坚决返回重写；

2、经常检查了解计算机室、多媒体教室使用情况；

四、做好计算机水平测试工作

做好普通中等专业学校计算机水平测试的组织工作。做好本校学生参加辽宁省计算机水平测试的考试工作以及本校学生的参加考试前的培训工作。

五、做好毕业生验印的材料整理工作

整理学生成绩，验印的各种表格等。

六、每月具体工作

二月份工作

1、制定全校实施性教学计划（2010-2011下）。

2、聘任任课教师，签订授课任务合同书。

3、编排校历，制定教学进程表。

4、编排全校课表。

5、编制教务科工作记录表。

6、编制教师工作手册。

7、打印各种表格、材料。

8、发放课表、教师工作手册、教案、教师用品（教案纸、红黑水性笔）。

三月份工作

1、组织补考。

2、检查教案。

3、检查各班级上课情况。（巡查，发现问题及时解决。）

四月份工作

1、重点检查体育技术课授课情况。尤其安全问题。

2、开始计算机考试报名、辅导。

3、检查教案。

五月份工作

1、参加省26次计算机水平测试会议，组织全市各中专计算机考试工作。

2、组织本校学生考试报名、培训。

3、检查教案。

六月份工作

1、安排期末出题、复习。

2、维护计算机室（硬件维修、系统安装），为考试做准备。

3、组织省第26次计算机考试。

4、打印期末试题，印刷试卷。

5、检查教案。

七月份工作

1、组织期末复习、考试。

2、组织教师阅卷、总结。

篇6

在体育教学方面为了扩展每位体育教师的视野，了解体育课程改革的最新动态与发展方向，我校专门聘请了海淀教委体卫中心的教研员为我校全体体育教师和首都体育学院的体育实习教师举办了专题讲座。

参加了学校举行的青年教师评优课及教案设计比赛，王芳、王海雁老师分获教师评优课、教案设计的一等奖。通过看课与评课进一步提高了全组教师的教学水平及教案设计水平。

组织好高三年级体育会考、初三年级体育中考的工作。把握住健康关、安全关，校医务室做好监督、审查工作，任课体育老师每堂课有考勤，训练有记录，考核测验有成绩，做到对每一个学生负责。初三年级体育备课组的老师精心准备，与年级组协商共同制定出《初三年级体育晨练计划》，为初三年级同学提供技术指导。高三体育教师，利用下午课外活动时间对高三同学进行指导练习，三月份全体高三同学顺利通过会考。

我校与首都体育学院进行合作，该院派学生到我校实习，我校部分体育教师对实习生进行教学指导。这种合作已经进行多年，我校准备与该院进行多方面的合作，如教学、训练和科研等方面。

在业余训练方面，各位教练员利用课余和双休日时间进行训练。高中男篮在2004年8月获得北京青少年锦标赛男子组冠军。

2004年12月我校承办了北京市振兴中华杯武术比赛，我校武术队第七次蝉联团体总分第一名。

田径队克服场地困难，2005年4月参加海淀区中学生田径运动会获得男高组100米冠军，并达到一级运动员标准，男初获得跳远冠军，团体总分在我区名列前茅。

为了扩展学生的发展方向，培养高素质人才，我校新成立集体育、科技为一体的无线电测向运动队，学校给与了很大的支持，他们有信心在未来的比赛中取得优异的成绩。

我校课间操取得了优异的成绩，在全校各级领导的关注下，我们强调了学生的集合速度，在体育课上纠正学生的动作细节，课间操水平上了一个新的台阶。

篇7

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

篇8

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

篇9

2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时，需事先了解学生的病史，对身体不适者或体质特异者严禁参加。

3、开展体育活动前，必须对学生进行安全教育，同时讲明活动要领，做好示范指导以及安全防范工作。

4、体育课开始或结束时，任课教师必须集合清点学生人数，若发现有旷课或早退学生，必须联系班主任查明原因。（备注：若未集合点名，每次扣取绩效工资30.00元）

5、在剧烈体育活动过程中，若学生需中途休息，教师不能离开活动场地，应该指定学生的休息活动范围，告知学生在休息活动范围内能做什么，不能做什么，同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤，应及时组织人员送往医院治疗，且及时通知家长或班主任，并同时上报学校办公室。

7、下午第一节眼保健操时，体育教师下午时不需学生统一做眼保健操，但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

8、中考初三毕业班中考体育结束后，体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

9、体育课实行量化考核，即每学期结束时，学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试，具体内容见学校量化考核制度。

10、体育教师必须带教案上课，且上课主题或主要内容需与教案相同。（备注：若没带教案，每一次扣取绩效工资50.00元。）

11、体育课活动内容应丰富多彩，若整个学期的教学内容都只是跑步，做眼保健操或重复某一项运动，则年度考核时视为不合格。

12、体育课不能提前下课，若提前1—5分钟，扣取绩效工资30.00元；提前5—10分钟下课扣取50.00元；提前10分钟以上者扣取100.00元。

13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋，违者每次扣绩效工资10.00元。

篇10

一、艺术体操训练有条不紊

艺术体操项目是我校特色项目，目前我校已成为镇江市艺术体操运动人才

基地，以市队校办作为运作方式，今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子，现在正在崭新的艺术体操馆内持之以恒的训练，我相信有朝一日定能创造佳绩。

二、团结协作，再创辉煌

目前我校体育组，已有八名专职体育教师，虽然这个队伍相对于现在体育课程设置还不够庞大，但体育组老师们能团结协作，共同承担学校各项体育工作，他们分工不分家，有事大家抢着干，正如大家常谈的一样：“头顶繁星同严寒作伴，身披夜幕与酷暑同行”。正因为有了这样精神，也正因为有了这样的行动，他们将为京口实小一个一个辉煌而不断努力。

1、校田径运动队在京口区二十三届小学生田径运动会上创造辉煌

人们常说：“一份耕耘，一份收获”，而学校田径场就成为了那遍耕耘的土

地，是他们用汗水播洒进每一分土地，是他们用双手筑起了一个个冠军。本届运动上，我校以团体总分133分再次名列前茅，荣获团体亚军，辉煌的成绩令本次参加运动会领导称赞不已。

2、校体育教研组，认真参加各项教研活动，受到区教研室的好评