方寸之间教案范文

导语：如何才能写好一篇方寸之间教案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、活动目的和意义

通过组织大学生志愿者，以远程教育终端站点为平台，对全县农民工子女进行学习、生活和心理等方面的辅导等一系列关爱活动，让广大农民工子女感受到党团组织的关怀，从而提高农民工子女各方面素质、能力，促进农民工子女全面健康成长。同时也可以提升远程教育的覆盖面，推行远程教育学用工作的深入开展。

二、活动内容

（一）当地志愿者个人活动

1、时间：xx年7月20日——xx年8月20日

2、地点：志愿者个人所在社区、村、屯

3、活动方式

首先，志愿者对自己所在社区、村、屯农民工子女情况做调查统计，通过家访、学校走访等渠道全面了解当地农民工子女家庭、生活、学习状况，并建立本地农民工子女档案。

然后，联系自己所在地的远教站点管理员，建立“农民工子女远教小屋”，利用暑假时间，志愿者和农民工子女以“一对一”或“一对多”的形式结对关爱，并有计划的组织农民工子女到“远教小屋”，进行学习、心理等方面的辅导。（观看内容：广西党员干部现代远程教育系统首页——教育园地一栏中学习）

（二）集体活动

1、时间：xx年8月1日——xx年8月20日

2、地点：三石镇巴王村远教站点、东兰镇乐里小学远教站点、武篆镇镇政府远教站点

3、活动方式

组织志愿者到农民工子女相对较多的社区、村、屯，对农民工子女进行集体关爱活动。通过观看远教节目、知识竞答、志愿者现场授课、游戏互动等多种方式进行。并举行挂牌仪式。

三、活动总结

志愿者于8月1日前做好当地农民工子女情况的统计工作，活动开始后，志愿者一周做一次活动开展的情况汇报，并发送至xx电子邮箱。

四、活动保障

1、制作“农民工子女远教小屋”牌、选定播放的远教节目、互动奖品，奖品为学习工具（远程办负责）

2、准备知识竞答问题、安排互动游戏（韦婧负责）

3、选定现场授课志愿者（教育类专业）、（韦婧、黄萍负责）

3、活动的图片、视频资料收集，宣传报道工作（远程办方磊负责）

篇2

1

2009年3月的一个黄昏,长发披肩、双手抱着厚厚一叠教案的闵洁正穿行在复旦大学上海视觉艺术学院一幢办公楼后的回廊里,迎面擦肩而过的校领导陡然冒出一句话:“闵老师,世博会门票设计说明会你咋没参加呀?快去办公室拷一份资料,说不定你的设计能入围呢!”一直看好她的校领导对闵洁寄予厚望。

“世博会门票设计?”闵洁细长的眉毛忽地往上一挑:这可是中国首次举办世博会, 门票的意义已超出了它的功能,它将迎接来自世界各地的观众,它是一张中国的名片,也是上海世博会的第一扇窗。尽管只在方寸之间,但要传递的信息和要素很多,不仅要考究排版设计,还必须展现国际化语境。

太具挑战性了!想到这里,对各种设计赛事从不在意的闵洁,头一次有了莫大的兴致。那天,从同事电脑上拷来资料后,已是晚上十点多,但闵洁没有回家,而是坐进四楼办公室,冲上一杯浓浓的咖啡,打开笔记本电脑开工了。

查阅大量资料后,仅用了两个小时,闵洁就拿出了两套设计方案。遗憾的是,小样打印出来后,她横看竖看都不满意。思路陷入僵滞,闵洁一连灌下两大杯咖啡,起身踱步到窗前。

尽管已是午夜,窗外灯火仍然繁华,一点点,一条条,一块块,五颜六色,变化万端,把夜上海勾勒得比白天更加美丽、生动,俨然光与影的海洋。

这些闪烁的点状、块状图案,不正好与我们的城市生活息息相关吗?它们不仅代表了高科技和新技术,也体现着现代生活的节奏,而图案的跳动闪烁刚好展现了城市生活的繁华。

“我不正好可以通过圆、点这些抽象元素,把城市的概念融入到设计中,来表现信息社会和数码时代的特征,点出‘城市,让生活更美好’的上海世博会主题吗?”趴在窗台前托腮凝视的闵洁越联想越起劲,大脑皮层渐渐进入一种高度兴奋的状态。

回到桌前,望着一张张草图上随意勾画的图形,3和7的图形变得特别醒目。一个大胆而奇特的创意灵光乍现:世博门票设计参赛者很多,图形语言却能让人一目了然,3和7的阿拉伯数字直观明了,刚好可以表示世博会三次票和七次票的含义,再结合圆点和色块的交错,打造这次设计的创新亮点……

一丝得意浮上她的嘴角,转身回到电脑前,一套别具一格、巧夺天工的设计方案一气呵成:手指代表指定日、太阳代表平日、月亮代表夜晚、3和7等数字代表次数;黄色代表阳光、紫色代表夜晚、蓝色代表规范、绿色代表亲和、红色代表欢乐等,并以此加以分类;运用版式的横竖及细节处理来区别票种,不仅美观,而且便于门票的查验……

2

这一创意打动了专家和评委,闵洁的设计方案在上海世博局监察审计部的督察下从国内外海量方案中脱颖而出,顺利入围六强。此后的五个月,在激烈的竞争和较量中,一路过关斩将。

虽然修改过程繁琐而艰辛,但每修改一次,闵洁对设计方案的把握就增加一分。她说,设计如同做菜,就是尽最大努力让作品来适应大家的口味。自己做的菜自己总是爱吃的,但对于公众未必如此,是否是好的设计,应该让大众来评判。所以,修改的次数越多,说明做的菜离大众的口味越近,添加的佐料越精准,成功的机率也就越大。

闵洁签订了人生中的第一个保密协议。设计的图纸、文字都要妥善保管,为防止黑客盗图,存有票样图片的电脑甚至都不能上网。她也不能对外透露任何关于门票的内容,哪怕自己的家人,“那时,我的家人只知道我在设计门票,至于设计成什么样,评选进入到哪个环节一概都不能说。”

原先,世博会指定日普通票上有一个“手指”指向标志。专家评审时,指出部分国家和地区可能对这一手势有不同理解,让闵洁回家好好修改。那天中午回到家,闵洁一边做菜一边绞尽脑汁地思考解决的途径,结果一盘土豆丝炒得水准尽失,丈夫和孩子一点食欲都没有。

“宝贝,你看妈妈这土豆丝个头儿切得真大,像个大箭头一样。”丈夫打趣地在餐桌前逗孩子。

“妈妈还忘了搁醋呢!”孩子和父亲一唱一和。

“箭头?”闵洁猛地一拍脑门,她想到了“手指”的替代物。顾不上吃饭,闵洁马上打开电脑,将设计方案中的手指变成了箭头。这样,就不会产生歧义,世界范围内都适用。

一个月后,专家和评委再次全面排选。六选三,三选二。随后,闵洁的设计方案被送往总理的案头。

二选一!没有任何悬念。闵洁的设计方案最终被正式拍定,一锤定音。更为巧合的是,当闵洁的方案放到负责防伪的“中钞”专家面前时,专家们眼前一亮,说点状、数字应用及留白在功能上非常有利于防伪工艺和印刷,这让完全不懂防伪技术的闵洁又惊又喜。

3

世上真有灵感吗?闵洁一语道破天机:功夫在诗外,我的灵感来自我内存的积累。

1998年7月,大学毕业不久的闵洁在一家外资企业担纲设计一个抽纸盒的方案。极富想象力的她由手中纸巾的干净和柔软联想到了头顶上的蓝天和白云,三下五除二地就把方案提交到了领导办公桌上。很快,闵洁被提拔成了设计部主管。一年后,她又被点名担任艺术总监。

就在她的收入和事业都“步步高”的时候,闵洁出人意料地提出了辞职。领导高薪相留,她不为所动,决意寻找属于自己的那一方天空。

她选择了旅游,先后去了亚洲、非洲和欧洲各国。不过,和一般旅游者不同的是,无论何时何地,她都带着那台索尼相机。每一个有特点和创意的地方,都被她“咔嚓”一声定格。

有好几个黄昏,背挎旅行包、脚蹬旅游鞋的她来到牛津大学和剑桥大学。牛津城里楼房的尖塔在烟雨蒙蒙中若隐若现,高高的石墙上爬满老藤,稀疏的绿叶中绽放着红红的花朵,全部成了她寻找创意的实物;剑桥大学里徐志摩诗中康桥边“那河畔的金柳”,“软泥上的青荇油油地在水底招摇”,都成了她“当时用不上,以后肯定用得上”的宝贝,一一收纳囊中。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。饱览古今中外著名设计的闵洁渐渐顿悟:世界上很多事物其实是相通的。要想成为一个好的设计师,不露痕迹的设计才是好的设计。而要创造出这样的设计来,就必须向最有名的大师请教。

她决意在英国求学,潜心深造。

这年8月,闵洁兴冲冲拿着自己的作品报考英国伯明翰设计艺术学院有名的设计管理专业。没想到,因为雅思成绩不够高被拒绝。就在她垂头丧气准备离开时,“Miss Min!”一声纯正的伦敦音叫住了她。原来是系主任一眼看中了她的作品,要求亲自面试她。

“可是我的雅思成绩不过关。”坐在系主任面前,这个东方女孩不自然地低头摆弄着裙角,很没有信心。“没关系,我们为你降点分数,你就可以通过了。”那个和蔼的老先生笑着给她开了后门,“像你这样专业成绩突出的学生不录取,太可惜了!”