认识幼儿园教案范文

时间:2023-03-20 16:06:49

导语:如何才能写好一篇认识幼儿园教案,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

认识幼儿园教案

篇1

一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责各班主任是班级安全工作第一责任人各班幼儿出现安全问题班主任负主要责任班主任要高度重视幼儿的安全教育加强安全管理认真督促落实好班级各项安全措施发现问题及时处理.

二、课堂教学安全由任课教师负责各教师必须重视每个孩子让每个孩子在自己的视线之内并及时清点各班人数.

三、各班严格执行接送制度决不让不认识的人接走幼儿如果家长找人代接各班教师必须督促家长进行登记否则出现问题后果自负.

四、户外游戏要确保幼儿安全教师不得让幼而”放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动科学锻炼确保每一个幼儿活动的安全.

五、各班注意用电安全严禁幼儿触摸各种电器并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识.

六、教师必须严格执行请假制度不得私自外出如果私自外出幼儿出现安全问题后果自负.

七、各班教师应经常对幼儿进行安全教育教育幼儿发现问题及时汇报保证幼儿在园安全.

八、幼儿老师要作好班级卫生消毒晨检午检工作随时注意每一位幼儿的变化情况杜绝安全事故的发生.

九、加强学生在校服用药品管理。如需根据家长的服用要求,班主任应当要求家长将药品名称、用法、用量以及服用时间一书面形式写清,并根据家长所写确保学生服药及时、准确。

十、老师在日常工作中应不断对加强学生的安全教育,增强学生的安全意识,防止发生碰伤、烫伤吞食异物或学生将异物放入眼、耳、鼻、口内以及学生间相互伤害等事故的发生。

十一、在工作中如果因教师管理不善失职造成对幼儿伤害教师除要负责幼儿的医药费外还要酌情扣发当月工资.,造成严重后果的教师自动辞职,此责任书一式两分签字有效,每学期签订一次。

篇2

1、初步认识生活中各种长方形的物品。

2、发音标准,敢于用汉语表达所见物品的形状。

3、引发幼儿学习图形的兴趣。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

教学重点、难点

激发幼儿的兴趣,让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。

活动准备

1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。

2、大小颜色不等的长方形卡片 若干

3、小红花

活动过程

一、展开部分

1、教师在黑板上画上圆形,长方形图案,请幼儿说出所指图行的名称。

2、教师将幼儿园带入区角认识图形。

3、教师让幼儿给长方形图片进行找朋友活动,把相同的图片放到一起,并装入纸箱中。

4、将幼儿分组进行此活动。

5、教师引导幼儿在教室中寻找长方形物品。如黑板、桌面、电视机、窗户、门。

6、引导幼儿说出名句子:

长方形的桌子、

长方形的 黑板、

长方形的窗户

二、结束部分

让幼儿手拿粉笔在黑板上画长方形,比一比谁画得最好、最像,最漂亮,教师对表现突出的幼儿进行表扬,并贴小红花。

篇3

孩子可以用双手和谐地撕下某些形状,可以组合粘贴不同的动态人物。以下是给大家的,希望大家喜欢。

我爱范,一个优秀的体育生,在大班美术教学计划中

教学目标:

1.孩子可以用双手和谐地撕下某些形状,可以组合粘贴不同的动态人物。

2.体验合作组画的乐趣。

教学准备:

1.几种不同颜色的彩纸。(不同尺寸)

2.一支马克笔和一些粉笔。

3.每组一张浆糊和抹布。

4.两个1K牛皮纸垂直连接。

教学过程:

1.老师和孩子一起玩,导入活动:

游戏名称:体育猜谜。游戏中,老师先做一些运动,让孩子猜是什么运动。让孩子们做动作,其他孩子猜。

2.谈一谈:谈一谈这些趋势,人物的头像和身体是什么样的?

3.露出被撕裂的头和身体,让孩子摆出刚刚看到的各种动态图像。(老师可以给予适当的帮助)

3.解释活动内容,激发孩子参与活动的兴趣。

a、请用手将头、身、四肢的形状和谐地撕掉。

一个能力强的孩子,可以把一个三角形的身体撕开。)

b、孩子会把头、身体、四肢的形状撕成动态显示,可以用语言表达自己在做什么运动。

c、头、身、四肢形状动态排列后,先用浆糊粘一点,再粘在大牛皮纸上。

(提醒孩子图片合作组画的布局,考虑别人贴的位置)

d、用记号笔在人物身上画五官。

e、用粉笔把边缘加厚,然后涂抹。

(注意颜色搭配,给自己加腮红)

4.孩子在粘贴组图时的配合,老师的巡视指导,重点指导任务的动态放置和粘贴。在大论文的写作中,教师及时给予适当的指导

5.评价作业,展示孩子的作品。

一、集体欣赏,体验合作组画的乐趣。

b、听音乐,模仿体育人物的动作。

大班美术教案我爱优秀体育范

活动目标:

1.通过活动,让孩子了解一些运动,培养孩子对参加运动的热爱。

2.我可以用完整的句子连贯地描述“我最喜欢的运动”,清晰地表达自己。

3.知道自己要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。

活动准备:

1.课件-卡通:看着我,和我一起做

2.ppt课件:你对体育了解多少

活动流程:

第一,进口

激发孩子谈论运动

孩子们,你们看过体育比赛吗?你看到了哪些事件?

你最喜欢哪项运动?

(让孩子畅所欲言,激发说话兴趣)

第二,扩大

Ppt课件:你对体育了解多少

1.了解体育赛事

让孩子们一项一项地看这些运动,讨论和发言

武术

羽毛球

篮球

排球

足球

乒乓球运动

水上排球

潜水

游泳

水上芭蕾

田径

击剑

马术

健身房

拍摄

拳击运动

举重

2.小组讨论

引导孩子谈论他们认识哪些运动运动员,他们是如何认识他们的,他们最喜欢哪些运动员,为什么要提炼他们。

总结:运动员取得优异成绩并不容易,成功背后付出了大量的辛勤汗水。

3.运动员的故事

(1)老师可以选择努力培养一两个运动员,让孩子知道要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。

(2)教育孩子以胜利为荣。同时,从现在开始,他们要努力学习,坚持参加各种体育活动,不怕夏热冬冷,培养良好的技能,努力长大后为祖国做出贡献!

第三,结尾

看动画片:《看着我,跟我做》

让孩子跟着动漫表演,在愉快的热身运动中自然完成自己的活动。

我爱范文三,一个优秀的体育生,在大班美术教案里

1、通过活动,让孩子了解一些运动,培养孩子对参与运动的热爱。

2.我可以用完整的句子连贯地描述“我最喜欢的运动”,并清楚地表达自己的意思。

3、懂得参加体育运动要持之以恒,要有不怕困难的精神。

活动准备:

1.课件-漫画:看着我,跟着我。

2.ppt课件:你对体育了解多少?

活动流程:

第一,进口

激发孩子谈论运动

孩子们,你们看过体育比赛吗?你看到了哪些事件?

你最喜欢哪项运动?

(让孩子畅所欲言,激发说话兴趣)

第二,扩大

Ppt课件:你对体育了解多少?

1、懂运动。

让孩子们逐项观看这些运动,并进行讨论和发言。

武术、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、水排球和跳水。

游泳、花样游泳、田径、击剑、马术、体操、射击、拳击和举重。

2.分组讨论。

引导孩子谈论他们认识哪些运动运动员,他们是如何认识他们的,他们最喜欢哪些运动员,为什么要提炼他们。

总结:运动员要取得优异成绩并不容易。成功了。背后付出了大量的辛勤汗水。

3.运动员的故事

(1)老师可以选择努力培养一两个运动员,让孩子知道要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。

(2)教育孩子以胜利为荣。同时,从现在开始,他们要努力学习,坚持参加各种体育活动,不怕夏热冬冷,培养良好的技能,努力长大后为祖国做出贡献!

第三,结尾

看动画片:《看着我,跟我做》,让孩子跟着动画片表演,在愉快的热身运动中自然完成活动。

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