秋天语文教案范文

导语：如何才能写好一篇秋天语文教案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1．认识本课5个生字。

2．有感情地朗读课文。

3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。

教学过程：

一、揭示课题

1．听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？

2．怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为什么怀念母亲呢？下面我们来学习《秋天的怀念》一课，来体会一下伟大的母爱。（板书课题，学生齐读。）

二、分小组自学

1．朗读课文，注意读准字音。

2．想想母亲是怎样关心“我”的，体会作者是怎样透过这些小事，表达对母亲的一片深情的。

3．联系实际（可以是亲身体会到的，也可以是收听、收看到的）说说自己的收获。

三、汇报自学情况

重点交流讨论：

1．母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花，结果怎样？（母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。）

2．母亲是怎样关心“我”的？（在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让“我”散心，母亲又想方设法帮我去北海；在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿）。

3．作者是怎样透过这些小事，来表达对母亲的一片深情的？（母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。）

4．有感情地朗读课文，体会母子深情。

四、课文内容的拓展

1．平时生活中父母是如何关怀我们的？我们又是如何回报父母的？

2．教师归纳小结，教育学生父母抚养我们不容易，应报答父母的恩情。

五、总结全文

让学生说说学完这篇课文后的感受，说说作者想对母亲说的话。

附：板书设计

10秋天的怀念

我母亲

暴怒安慰

思念去逝

教案点评：

母爱是世间最伟大的爱，在有生之年爱我们的母亲吧，这才是美的开始。通过学生自己阅读、小组讨论、全班交流弄清课文的主要内容，有感情地朗读课文，共同体会文中所表达的母子之情。并由此引导学生在日常生活中体会父母对自己的爱，受到爱自己的父母，关心自己的父母的教育。

篇2

这是一个秋天的早晨,秋阳的光辉尽情倾洒在大地上,也笼罩在路边的一个公园上。公园里长满了五颜六色的野，红的似火；黄的似金；蓝的似天，美丽极了，公园里到处弥漫着野的阵阵清香。

我走在路边，皱着眉头想着。原来，今天是教师节，同学们都送给老师礼物，我也想送，可到底送什么好呢？送贺卡？不行，太简单了。送钢笔，不行，太老土了。送什么呢?忽然，一阵香味吸引了我的注意力，我一看，原来是一片野。这时，我灵机一动，有了，送给老师一束鲜花！于是，我俯下身，摘了起来，一朵，两朵,我一口气摘了一大把，便高高兴兴的向学校走去。

我走进校门，便径直向张老师的办公室走去。办公室的窗户虚掩着，我悄悄的打开。咦？办公室里没有人。我想：“好，就让这束花为老师带去惊喜吧！”

窗户下面是老师的办公桌，放着地球仪、笔筒、墨水瓶。台历翻到了9月10日，写着几个醒目的大字“中中国教师节”，桌上的语文教案中还夹着一支笔，老师昨天肯定又伏案工作到深夜。记得上次，老师由于每天为我们批改作业，因此得了颈椎病，颈椎疼起来痛不欲生，可她却没有放下过一次同学们的作业。只好在检查同学们晨读的时候一边在教室里走来走去，一边掐头上的百会穴，减少疼痛。想到这儿，我的眼睛湿润了：老师为我们付出了这么多！

我把花插入到笔筒中，想：“老师，您，是园丁；是蜡烛，是春蚕，是通向知识的大门，更是我们的恩人，在这个硕果累累的金秋，我要把象征着健康长寿的野，送给您！”