入团员申请书范文

导语：如何才能写好一篇入团员申请书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、标题：一般写“入团申请书”

2、称谓：一般写“敬爱的团支部”

3、正文：主要包括：（1）对团的认识；（2）入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；（3）个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；（4）今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。

4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。

二、《入团志愿书》的填写要求。

1、出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份。

2、籍贯：一般按其父亲的籍贯填写，具体填写从省至县级行政区名称。如：广东省汕尾市城区。

3、文化程度：指现有文化程度。

4、本人简历：一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习（工作）为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历最熟悉的证明人。

5、入团志愿的填写要求：（1）将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解；（2）说明为什么要加入共青团；（3）准备怎样做一个合格的团员等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。

6、介绍人意见：（1）根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明介绍人的优缺点；（2）表明对被介绍人能否入团的态度；（3）介绍人签名。

7、支部大会决议：应写明本次支部大会召开的时间，本团支部共有团员总数，实际出席本次支部大会的团员数，讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。

8、总支部委员会意见：应写明总支部委员会的审议结果，并由总支部书记签名。

篇2

敬爱的团支部：

中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手入党申请书范文，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

我是初二(2)班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

在班上担当数学科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。

我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一分绵力建设为富强昌盛的强国。

如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录入党申请书范文取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

谢谢!

此致

敬礼！

篇3

老夫子把那一次比一次短的入团申请书还给她，却留下那最初四页。“还是这份好。”他说。菁菁笑了，她为老夫子的举动好笑，既然这份好，为什么要我写那么多呢？

高考结束了。本科发榜了。菁菁轻快地走入办公室。火红的短袖衫，黑色的工装裤，白色巴拿马旅游鞋，满面春风，秀眉高挑，浑身洋溢着不可抗拒的青春魅力。她的来到，使办公室为之一亮。她是来拿录取通知书的，她知道她准考上。

“这是你的通知书。”菁菁一看录取通知书上是她所希望的学院。菁菁笑了，阳光般的明媚。?

菁菁恢复了青春，她再也不必苦闷，再也不必装模作样。她为之奋斗的团徽终于戴在胸前。可是，为此付出了一年的欢乐。她不悔，可她不愿。

菁菁告诉老夫子，团员并不一定要不苟言笑。她今后还要跳舞，她又发表了篇文章。?

“菁菁快来看，你的文章发表了！”一位同学大声喊。菁菁喜不自禁冲了过去，《生活需要七彩阳光》，大大的标题，赫然在目。菁菁高兴得真想来个倒立。

可是，菁菁又被叫到办公室。操场上再也见不到她活泼的身影。她总是闷头想什么，写什么。又是一份比两页少一页的《入团申请书》交给了班主任。

第二天，菁菁换上了白衬衣、蓝裤子，朴素得不像菁菁。同学们都有些奇怪，可同学们不知道，又有一份比四页少一页的《入团申请书》交到班主任的手中。

“老师，你找我有事吗？”菁菁她笑着问。 “嗯。”新班主任，不苟言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩长发，黄色T恤，牛仔裤，黄色霹雳鞋，干净整洁。没有什么不对的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已经移开：“这是你的《入团申请书》吗？写的嘛，还可以，但不完善。回去想想，再写一份吧。还有，以后不要穿奇装异服。”说完，习惯地把眼镜往上一推。?

“可……”菁菁想说什么，老夫子挥挥手：“你可以走了。”

篇4

我胆怯而又紧张，那张小小的红纸，又能容纳多少名字？我的名儿，会呆在上面么？

当我犹豫不决而决定去看名单时，一位同班同学笑着告诉我：“恭喜你，你入团了！”我像是在做梦，我眼睛睁得大大的，使劲的去看那张名单，果真在那种红字黑字上有我的入选名字。我心里蓦地激动起来。心里默默的告诉自己：你入团了，不错哦！

放学时，老师又再次恭喜了我们，还有她的那番话，又使我沉思起来：他们虽然不是班上成绩最好，表现最好的同学，但他们拥有那种信念与梦想，敢于尝试，这是许多同学都难以做到的。这就是我选择他们的缘由……

我不由的想起了我最初写的入团申请书，内容大概是这样的：

敬爱的团支部

我是一名来自93班的普通学生，也许，你们对我的名字很陌生，对！我成绩不算最优秀。但这次我想尝试一下，我知道团组织汇集了许多优秀青少年，他们品学兼优，都有着为祖国做出贡献的信念，我不是完美的，但我知道在入团后，我会更努力上进，因为我要 提醒自己：你是团员，在各方面要坚持做到更好，你才是一位合格的团员……

篇5

中学生团校是中学共青团工作的重要阵地，中学共青团工作是学校工作的一个重要组成部分。中学共青团组织对全体团员学生有计划地进行思想政治教育，道德文化修养教育的主要组织形式，也是广大青少年学习团的基础知识，提高团员思想素质，发挥先锋模范作用的学校。为了加强共青团的组织建设，发挥共青团在学校德育工作中的重要作用，校团委秉承学校“立足规范、追求卓越”办学理念，不断地组织和参加了各项具有教育意义、形式新颖的活动，实践中不断完善中学生团校建设，于2010年1月被授予“黄陂区中学生示范团校”光荣称号。

一、以完备的计划和安排作开端

我校团校自建立之日起就按规定筹建有一系列的应有设备，将我校多功能教室建立为团校教室，并悬挂有“中少年团校”的牌子，教室内还悬挂有团旗、团徽等相关标识。我校团委依据《中中学生团校章程》开展团校相关的日常工作，在每个学期之初就通过改选组建起由学校主要的党政领导、团委委员与优秀教师代表共同组成的校务委员会，具体研究、确定本校青少年团校的具体工作，并切实解决团校建设中的相关问题。团委每学期都要制订团员发展工作计划和团校工作计划，明确了培训时间、培训对象、培训内容、培训要达到的目的等。每学期，我们根据计划安排，围绕团校教材对学生进行各类培训，课时达到了既定目标。

二、以丰富的内容和活动充实教学

我们中团校一直以来就使用本校所编排的教材。教材结合了学生的特点和学校实际，<~课件>紧紧围绕素质教育这个主题，进行讲解，内容包括：共青团的光荣历史，共青团的组织情况，共青团的章程等，着力培养学生的团员意识、公民意识、世界观、人生观、价值观。同时，我们还经常性地向学生介绍一些好的有关书籍，要求他们要阶段性地写学习心得。团校学习结束后，我们对学员进行了严格的知识考核。在进行团校教学的过程中，我们还请有关教师进行团歌的教授，并要求学生在成为一名团员后要能唱团歌、深刻领会团歌的内涵。在原有基础上我们不断充实教学内容，丰富活动载体，增添了红十字运动、志愿者活动、安全救护常识、心理健康与调节、文明礼仪常识、感恩教育等内容，还通过播放优秀励志电影这一新的教学形式来教育团校学员。在培训期间，我们根据实际情况及现有的设备，带领学生参加各种社会实践，组织团校学员到校外开展各种丰富多彩的活动，并经常性地深入社区，为社区的工作尽一份力，获得了社会的好评。

三、以严格的程序来发展新团员

篇6

本学期在全面落实《公民道德建设实施纲要》强化精神文明建设和文明礼貌教育，引导广大团员青年树立“服务杜区、关心集体、奉献爱心、温暖他人”的思想意识，坚持用现代科学文化知识武装团员和青年，努力培养出社会主义现代化建设需要的合格人才。在全校师生中，继续开展以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为基点，把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活结合起来，与少先队及各部门工作要点结合起来，并贯穿在学生日常行为规范之中，并在全校中小学生中开展以“倡导之明新风、共创美好家园”、“树我形象向不文明行为告别”为主题的系列化教育活动，充分组织、协调；各个方面的力量，健全德育工作的管理体制，强化德育队伍素质的不断提高。力图使德育教育的方式与途径更趋系列化、规范化、科学化，为培养有道德、自理想、有文化、有纪律的四有新人而共同努力。

二．具体工作安排：

九月份：8月25日—一一9月30日

主题：热爱三中感谢恩师

本月负责人：xxx老师

活动安排及要求：

l、团总支版面：负责：初三（1）支部：9月7日检查。

2、各支部开展班级教育：学生日常行为规范教育

3、团总支例会

参加人员：各支部书记、支部委员．

时间：9月5日下午

内容：

1）安排本月工作：

2）各支部做好入团积极分子培养工作

3）安排教师节庆祝活动

4、团校开课

时间；9月12日

地点：工会室

主讲：xxx老师

内容：

1）学唱团歌：

2）入团的标准是什么；

3）合格团员的言行；

5、庆祝教师节活动

时间：待定

参加人员：全体教职工团员、学生团员

十月份：10月8日——10月31日

主题：告诉世界我能行

负责人：xxx老师

活动安排及要求：

1、团总支版面：负责：初三(2)支部；10月10日检查

2、团总支例会：

时间：10月10日下午班会课：

参加人员；各支部书记、支部委员

地点：工会室

内容：安排本月工作；

3、团课；

主讲：xxx老师

时间：10月17日：

地点：工会室；

内容：

1）什么人可以入团；

2）如何写入团申请书：

4、拾花劳动总结、演讲比赛

十—月份；11月1日一一11月30日

主题：做文明健康好少年

本月负责人：xxx老师

活动安排及要求；

1、团总支版面：负责：初三(3)支部：11月3日检查

2、各支部上报入团积极分子名单

时间：11月17日

3、团课：

主讲：xxx老师

时间：11月l4日

地点：工会室

内容：

1）学唱团歌

2）团员的权力与义务

4、百科知识竞赛

5、专题讲座《弘扬民族精神》

6、筹备纪念“一二·九”活动

十二月份：12月1日一一12月31日

主题：学习规范见行动

活动安排及要求；

1、团总支版面：负责：初三(4)；12月5日检查

2、纪念一·二·九演讲比赛

3、各支部准备元旦庆祝活动

4、心理健康讲座

5、各支部自查

6、团课

时间：12月12日：

地点：工会室：

内容：1）学唱团歌

2）团员的权力与义务

篇7

初二下半学期，老师动员同学们积极加入共青团组织，当时我对自己非常有信心，相信自己能够第一批加入共青团，成为班里的优秀团员。第二周我就主动上交了入团申请书，耐心等待着结果。

经过几周的漫长等待，一天放学后老师找了五名班里的优秀干部去办公室，他们回来后，一个个脸上都绽放着灿烂的笑容，好象发生了什么大喜的事似的，我便好奇地问：“什么事啊，这么高兴？”他们并没有当面回答我，只是犹豫了一会说：“没什么，就是安排工作。”看着他们连说话都笑得那么开心，我开始怀疑这些话的真实性。“既然让我知道了有什么不对劲，就一定要追查到底！”我心理暗暗念道。于是刨根问底的追查行动就开始了。我先走到一位同学跟前，笑眯眯地打探道：“咦？到底什么事这么高兴呀？”“这可不能说呀！”听到这样的回答我把脸一沉转身走到另一位同学跟前，刚想开口问，就听见两个女生高兴地喊：“入团了，入团了！”那时，我的心脏好象停止了跳动，几秒钟后又恢复了正常。我赶紧问道：“你们入团了？”我乞求着答案。“他们的嘴可真够碎的……”同学埋怨道。刹那间，我感觉自己一下子瘫痪在那里，心情跌落到了最低点，脑子里空荡荡地，好象在梦游。我多希望这一切都是虚幻的，可是我却残酷地证实了它……

在小学里，我是班里的班长，不论有什么评选、奖项都会有我的名字。好象它们都是我理所应当得到的，我也就习惯了这种生活。

而这一次是我上中学以来受到的第一次大的挫折，心里当然会很不平衡，况且我以前太高估自己，并没有想到第一批团员会没有我，这实在是出乎我的意料。在回家的路上，我的脑子很乱，心里也很矛盾。我试图摆脱一切，让自己冷静下来，好好思考以下身上的不足，使自己觉得输得心服口服。

经过两三天的静静思考，我确实发现了自己与几位预备团员之间的差距，而且问题还不少呢！于是我下定决心要尽力改正身上的不足，争取能尽早加入共青团。我为自己拟订了一套计划，并且确实坚持实行了下来。背单词是令每个同学都头疼的一件事，但是它又是对学习很有帮助的，所以我计划每天背50个单词，增加词汇量。虽然一开始实行起来比较困难，曾经想过要放弃，但是只要我想到这样能使我进步，我就有了一股前进的动力。在老师、同学和家长的帮助下，我在各方面都有了或多或少的进步。

篇8

（实验中学班级团支部主要事迹）

实验中学团委是团县委和校党支部领导下的基层共青团组织，共在过去的一年多时间里，团支部在学校团委的领导下，各项工作开展有声有色，有强大的凝聚力，学习氛围浓厚，生活健康，课余活动丰富多彩，学生整体素质不断提高，并取得了良好的成绩。

一、在团支部班子建设方面：

122班有54名成员32名团员。达59%，团支部所有成员能严格按照《团章》规定和团的有关条例开展日常工作。支部委员在工作中团结合作，齐心协力，以身作则，形成了有力的组织领导。在工作和学习中他们时刻注意发挥团员的模范带头作用，树立全心全意为人民服务的意识，积极主动地为身边同学办实事。

二、在团员队伍建设方面：

号召团员们以班上团员学习榜样，组织大家对社会上优秀团员的先进事例进行学习，并取得了显著效果：支部先后向团组织递交了入团申请书；班内出现一批获市级和校级的三好学生、优秀班干。

三、开展丰富多彩的活动：

是我班团支部的特色工作，培养良好的道德品德，陶冶美好的情操，为促进团支部精神文明建设作出积极贡献。课外活动丰富多彩，班级设有图书角，有优秀图书100余册。在课余时间，同学们有课外书读，尽情地吸收着知识的营养。通过读课外书，同学们开拓了眼界，开发了智力，提高了写作的能力，获得了学习的动力，潜移默化地受到书中先进人物的影响，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在发生着变化。一年来开展了大大小小多种多样的课外活动，兴趣小组。同学们积极参加各种文体活动和竞赛。如：

1. 结合“美丽中国，美丽家乡”活动，开展征文比赛活动；

2. 组织全体成员进行“我的中国梦”朗诵演讲比赛和征文比赛；加强同学们的理想、信念熏陶。

3. 以学习先进典型为切入点，组织开展“学雷锋，做有道德的人”的主题演讲比赛，引导广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。团员韦慧婷在“学雷峰，做有道德的人”演讲比赛获得一等奖。我校团员组织在“我爱家园.青春抒怀中国梦”朗诵大赛获得一等奖

4.团支部积极参加校舞蹈队，2013.06.01校舞蹈队参加“县六一文艺汇演比赛”获得一等奖

5.合唱队，同学门参加的积极性很高。在迎国庆合唱比赛中获得二等奖。

6.各个社团的成员也很多，开展也很火热：街舞社、文学社、小品话剧社、篮球社都有。

8．团员志愿者给敬老院的爷爷奶奶做义工，为柳江河水质做水样检查，为大街两旁清理牛皮癣。

四、学风班风每学期都上新台阶：

团员们发挥了先锋模范作用，顽强拼搏，努力奋进，尊师守纪，勇于争先。班级班容整齐，期末考试又取得较好成绩学习成绩又上了一个新台阶。在团干部的带领下，班级学习、纪律、卫生等各项工作均走在全校前列，班级室内清洁、课桌整齐。开展丰富多彩的活动：

五、好人好事层出不穷：

篇9

可今天早晨却是阴雨蒙蒙，正象我的心情一样，非常不爽。

昨天下午，我被老师狠狠克了一顿，心里一直觉得老师不公平。为什么我和同学一同趁老师不在教室时打闹，让老师回来撞个正着时，老师却偏对我毫不留情地地说，“这都什么时候了，后天就考试了，还在胡闹！你有没有自觉性，你有没有严格要求自己的意识吗？你怎么和同学混为一团呢。你回去读读团的章程去”。我觉得很没面子。读读什么章程，我才不读呢。

今天第一节下课，我顾意走到那位老师没有批评的同学身边。邀请他一起跳绳。心想，我摇绳子，让他跳绳。这样，我好顾意根据情况，找他的麻烦。平复一下我的不快心情。就这样，每当轮到他跳时，我就顾意把绳摇的不挨地，他一跳，就被绳子拦住，跳不过去，当他再跳高时，我摇的绳子会再高一些。当他每每跳不过去时。我心里很高兴，觉得报负他的机会来了。当着大家的面，大声地说；‘你会不会玩，不会玩下去，你真够笨的，连绳都跳不过去。象你这么笨的人真是少见。那位同学听了后，惊讶地望着我，不解的眼神，让我感到，他真的好傻。另一个同学拉着他说，你再跳高点，不就好了吗。我心想，你跳高，还有我摇得高吗。你就走着瞧吧。这一次，他真得跳得很高，可是又被我的绳给拉住了。他转过头来，脸色铁青地说，“你会不会摇绳，不会就下去，我看你是顾意没事找事吧。我那里惹着你了。你为什么在我跳时，摇绳就变了，别人跳时，你就正常摇呢。我看你就是有意和我做对”。看来他早就看出了我的动机了。我也不含糊，便很地瞪了他一眼说；‘你在老师那得到偏爱，在我这可就行不通啦。同样犯错。只批评我，嘿。’这时大家都把目光投向我。嘴角，眼角都露出鄙视的神色。看到这。我得意的感觉，顿时荡然无存。我觉得全身都不舒服。难道是我错了吗？那位同学又说了，“那我怎么不是团员呢？”“难道你不明白吗？我学习，劳动都比你好，入团也是自然的吗？”“即便，你那好，你就不应该上课打闹。”一句话，说得我牙口无言。心想。对呀。这怎么能说，老师偏向他呢？

篇10

1、利用团组织生活，组织团员青年认真学习科学发展观、学习先进团干榜样、加强各个社团组织班子的队伍建设。根据团市委__年工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

2、加强对各团支部的指导工作。强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育培养学生团干，使学生在思想上都有目标、有追求，不断进取，使他们成为学校精神文明建设的中坚力量，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的作用，从而不断提升学校的校风、学风。发展一批团员，为团组织不断输送新鲜血液，提高团组织的活力和战斗力。

3、加强对学生社团工作的指导和管理。加强各个社团组织班子的队伍建设。本学期，将继续提高广大社团成员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动。扩大各社团组织在学生当中的影响力。 本学期要根据学校实际情况安排好社团活动，丰富学生的课余生活。

4、强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。

5、深化主题活动，培养学生良好的道德品质。开展各项主题社会实践活动，开展各项爱国主义教育等主题活动，并围绕这些主题开展画廊评比、征文竞赛、演讲等一系列的具体活动。进一步强化学生爱国意识，培养学生实践能力和劳动意识。

6、继续组织35岁以下的教师参加“岗位青年大练兵”活动。提升青年教师的教学水平，使其能全面发展，学校决定在青年教师中开展“岗位青年大练兵”活动，从教案、说课、上课等多方面综合考核，评选优秀岗位能手。

具体工作安排如下：

三月份：

1、 召开校团委委员及各支部书记会议

2、 拟定各支部工作计划并上交。

3、学雷锋月系列活动

4、组织开展本学期社团活动并规范社团管理。

5、3月25日开展全国中小学生安全教育活动。

四月份：

1、和政教处一起组织清明纪念活动，弘扬民族精神发展。

2、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书

3、组织青年自愿者进行“文明劝导”“爱护家园”等自愿服务活动。

4、组织“岗位青年大练兵”。

五月份：

1、发展新团员

2、“五四”表彰及系列教育活动

3、组织“岗位青年大练兵”

六月份：

1、本学期

工作总结2、组织各社团开展主题社团活动，并进行评比。

3、组织“岗位青年大练兵”

七、八月份：

1．向校党支部汇报工作