寝室申请书范文
时间：2023-04-09 22:21:28
导语：如何才能写好一篇寝室申请书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
在现在的社会生活中需要使用申请的场合越来越多，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。写起申请书来就毫无头绪?以下是小编为大家推荐的关于一些大学寝室申请书，希望能帮助到大家!
大学寝室申请书1本人____，毕业于____大学，现为____大学____学院____级博士研究生，目前尚未办理入学手续。因课题研究需要，我将协助导师开展研究工作，特申请住宿两个月(____月____日至____月____日)，在此期间，一切安全、保险费用等事项均由本人承担。
学生签名：
导师签名：
申请日期：
大学寝室申请书2老师：
您好!
我是____班的____地，我家由于路途遥远。每日回家实在不方便，睡眠时间太短，以至于在学校课堂上犯困，严重影响正常生活以及学习。因此想申请住宿。我保证会努力遵守宿舍的规章制度，不捣乱。
恳请老师批准。
学生：____________家长：________
日期：____年____月____日
大学寝室申请书3尊敬的领导：
本人申请在校住宿，并保证做到自觉遵守中职部学生宿舍管理的各项要求：
1、自愿提出申请，经家长和班主任同意后报部门领导审批。
2、自觉遵守《珠海电大学生宿舍管理规定》及有关规章制度，做到遵守纪律，此时爱护公物，损坏公物自愿照价赔偿。
3、假期申请住宿，发生一切事故由学生本人负责。
4、无条件服从学生宿舍管理办公室的住宿调配。
5、对所住宿舍的财物、卫生、安全防范负责。
6、自觉缴纳住宿费用：每学期___元，此时凭缴费单到交通银行缴费，银行回单交回宿舍管理员处，超出水电费用自觉缴纳。
学生签名：
申请日期：20__年_月_日
大学寝室申请书4为了更好的加强学校的管理，进一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的学生须先提出申请，班主任同意，学校审核后方可住宿学校。
一、学生申请住宿前，应先了解宿舍管理制度，住宿期间有义务及责任遵守宿舍相关规定，并参与宿舍各项活动，周一至周四晚不得请假(极个别身体原因除外)双休日无特殊情况不留校。
二、学校将现有床位数按照比例分配到各班，是否住宿根据学生距离学校的远近、根据学生的学习情况、根据学生自己的意愿以及本班的'实际情况进行决定。学校将对寄宿生每一个时间段进行详细规划、严格管理：晚上安排三节自习一次晚间体育锻炼，早上安排一次早操。(自习课安排老师辅导，不进行新课，以便和走读生保持进度一致)(寄宿制不是重点班、寄宿生、走读生混班教学)
三、曾经登记有重大违纪记录者，不得提出住宿申请。
四、患有特殊疾病，如传染或精神疾病，经医师诊断不宜住校者，请勿申请住宿。
五、住宿生应及时缴纳缴费，否则将取消床位。
六、由家长，填写《住宿生住宿申请表》，学生承诺遵守学校的各项规定制度。
七、住宿生在住宿期间各种原因要退宿也需书面申请。
本人已详阅以上注意事项，愿遵守《庞村二中寄宿生管理制度》，如有违反规定愿接受学校相应处分。
学生签名 家长签名
年 月 日
大学寝室申请书5尊敬的领导：
今天我是怀着无比沉重的心情来写这份申请书的。两个星期前，中华神州、地动山摇、四川受灾、房屋倒塌、万人罹难、举国皆哀。而一直令我引以为荣的，与母校北京八中同名的我的家乡四川省巴中市也受到了毁灭性的灾难。限于该形势的严重性，我年逾古稀的外婆和年近百岁的外公以及一众亲人来到首都北京投奔我家。作为一名首都市民、作为一名巴中人、更作为一名八中人，我发扬了敬老爱幼的中华民族传统美德。
但其后果是，我自己的学习、生活环境呈数倍缩小。因此，我决定递交这份住宿申请书。自出生以来，家长就教育我养成良好的生活习惯，而我也时刻严格要求自己。我曾就读于北京市第一流寄宿制学校——北京小学。我认为我已经具备了自主学习、自主生活的能力，我有信心、有决心在八中住宿部成为一名优秀的八中住宿生。
此致
敬礼
篇2
在这三个月的试用期内，在同事帮助和我自身的积极努力下：我学到很多知识，取得了一定的进步。对于这三个月的学习做一个扼要的小结:
根据公司的需要现在担任保全工一职，目前主要负责的工作是：
1、 设备资料收集整理;
2、 备台备件备品治理，
3、 安装技术的治理;
4、 所有设备基础及安装设备验收记录;
5、 设备各项规范治理方案及资料的制作;
进进公司这一段时间主要是：设备资料的收集整理、设备各项规范治理方案及资料的制作，在设备安装工作还未开始，我主要是预先做好备台备件的数目、型号做统计、备台的治理方案、及设备的安装验收标准治理方案。同时坚持到施工现场，参与工程质量的把关，在监造的过程中我学到了很多知识，现在天天的例行工程建造工作，我完全具有独当一面的能力：能独立检查预留洞、吊点、预埋件等工程质量的工作。对于工程出现的题目及时反馈给有关领导。对于我这一段时间的表现，得到了领导的认可。
在完成自己本职工作的条件下，我积极学习相关方面知识：
首先从工艺流程图学起，比如说浸压粉工段的工艺流程图，对于自己不清楚的地方，我就采用：问、想、记的方法，问：向同事请教;想：思考该设备在该工艺流程起的作用、原理等;记：把同事和我讲的，我自己看到的相关资料都记录下，仔细看，仔细琢磨。用这种方法我逐步把握了黄化溶解、熟成过滤脱泡、废胶回收各段的工艺流程。
篇3
关键词 可伸缩式；大倾角下运；带式输送机；应用
中图分类号：TD528.1 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）01-0098-01
1 107下顺槽巷道基本情况
107下顺槽皮带机道是宝鸡秦源煤业有限公司北翼107综放工作面煤炭运输的专用巷道，主要负责107综放工作面生产的原煤，经安装好的皮带机进行运输直至地面，由于巷道形成是根据煤层的底板进行掘进，从而形成的巷道分为上山段、平巷段及下山段，巷道形成后倾角变化极大，621 m上山段其中倾角达到18度的有108 m，倾角13度的有132 m，倾角10度的有366 m，1029 m下山段最大下运倾角达25度长度约为300 m，下运倾角18度长度约为600 m，倾角15度长度约为60 m，倾角13度以下长度约为69 m。
2 107下顺槽皮带机运输方式的选择
107下顺槽皮带机道在一个纵向平面内，为简化运输环节及设备，减少人员投入，提倡减员增效，若根据巷道的现有条件需安装两部皮带机，增加3个人员以及后期带来的设备维修保养等维护工作无形的增加了成本，我们本着运输环节简化，减少事故率，提高皮带运输效率的原则，经与皮带机设计科研院所进行探讨研究，制订了皮带机的运输方式，选用一部铺设长度为1800 m的1 m带式输送机进行煤炭的运输任务。
3 107下顺槽皮带机的选型
根据107下顺槽皮带机运输巷道形成后的参数（倾角、提升高度），以及能够满足107综放工作面煤炭生产量的运输要求（1000吨每小时）对皮带机进行选型设计，因为要满足工作面的生产运输量，那就要首先对皮带机所使用的驱动装置进行选用，其次对带式输送机所使用的胶带进行选型，同时要对皮带机驱动滚筒的直径进行选用，制动装置的制动力矩要能满足皮带机制动需求，带式输送机的张紧装置的选用，张紧力矩的大小必须满足张紧极限；由于工作面随着向前不断推采胶带输送机就会不断缩短，同时必须满足储带仓内能够储存周期内的多余胶带，根据上述需求以及现场的特定参数进行选型。
特定参数如下：
1）铺设长度：1800 m；2）提升能力（运输量）：1000 t/h；3）带速（输送速度）：4 m/s；4）提升高度：上运120 m，下运221 m；5）胶带宽度：1000 mm（采用PVG胶带）；6）胶带强度：1600 s；7）驱动功率：3×250 kW；8）供应电压：660 V；9）储存胶带长度：≥100 m；10）胶带输送机形式：头部卸料，尾部自移机尾受料。
输送机配置选型：
本机采用头部双滚筒三电机集中驱动，总装机功率3×250 kW，驱动装置采用浮动支撑形式；所有滚筒采用自动调心型双列滚子轴承；驱动滚筒直径：830 mm（铸菱形阻燃包胶，SKF轴承22244）；改向滚筒直径：头部卸载800 mm（SKF轴承3538）、张紧改向滚筒500 mm（采用SKF轴承3622），滚筒320 mm采用SKF轴承。本机属于长距离顺槽可伸缩式输送机，软启动方式采用660 V低压变频四相限软启动，中间架形式采用顺槽皮带机形式。
机械部分主要设备选型及技术规格：
1）驱动装置。驱动装置由电动机、减速机、高低速联轴器及驱动装置架、驱动滚筒等组成，驱动装置采用浮动支撑形式，布置在驱动架的两侧，煤流方向右侧两台，煤流方向左侧一台。
2）机架。①传动滚筒机架采用三角架结构形式，滚筒机（支）架、驱动装置架等重要部件设计，结构形式利于拆装，便于运输及安装；②滚筒机（支）架、驱动装置架所用地脚孔形式，按受力位置，合理布置孔位、大小及数量；③滚筒机（支）架、驱动装置架、拉紧车架等强度满足要求。
3）储带装置。顺槽输送机设储带装置；储带装置采用开放式结构，由储带转向架、储带仓架、托辊小车、游动小车、张紧装置等组成，要求储存胶带长度100 m，张紧架及拉紧小车要进行二次加固保证强度。储带架型钢及轨道必须加厚，拉紧绞车轮采用双车缘，有防止皮带跑偏的措施。
4 带式输送机在生产过程中存在的问题
1）由于107下顺槽皮带机总体成下行运输，当皮带机尾受煤带载运行后，由于物料的重力及惯性，皮带机速度急增，致使发生飞车事故。
采取的措施：在下运1029 m段，分段安装阻尼版，（阻尼版由三块橡胶板组成，三块并排拼凑，槽型角为35度）。
2）由于107下顺槽皮带机后半段属于下行运输，最大下运倾角达到25度，远远超过带式输送机正常运输的允许最大倾角，当带式输送机带载下行运输时，输送带上的块煤会急速向下滚落，很易导致滚矸或滚煤伤人。
采取的措施：结合现场这一情况，为消除隐患，避免造成伤人事故，在下运段，每隔30 m安装一组稳煤装置。
3）由于107下顺槽皮带机铺设成“U”字形，前高后高，中间低，当带式输送机空载运转时，中间低洼段输送机上带飘起，摩擦巷道顶板，极易导致胶带损坏。
采取的措施：针对这一情况，为消除隐患，在下运与低洼段变坡点处及低洼段与上运变坡点处，各安设一组上胶带压带轮，阻止输送机上胶带飘带摩擦巷道顶板。带式输送机上胶带压带轮结构及组成：上带压带轮由支撑架及压带轮组成，支撑架分别有左右各一块，安装在皮带机架的两侧，用地脚锚杆固定，并在地脚端用橫撑将左右两块连接固定，在支撑架的上端安装上皮带压带轮，安装要求：压带轮的最低面与带式输送机的上胶带之间距离保证在600 mm-800 mm之间，确保煤炭的正常运输且起到保护输送机上胶带的作用。
5 结论
经过采取以上措施，107下顺槽皮带机从2012年12月底安装竣工，运转至今，运输效果达到了设计要求，产生了良好的经济效益。
6 结束语
宝鸡秦源煤业有限公司107下顺槽大倾角下运加上运带式输送机成功的使用，填补了公司多年以来无输送机大倾角下行运输的空白，在整个集团公司也开创了先例，为带式输送机用于大倾角下运加上运方面提供了有力的实践依据。
篇4
在人们越来越重视发展的今天，申请书与我们的关系越来越密切，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。你还在为写申请书而苦恼吗?下面就让小编带你去看看班委竞选申请书，希望能帮助到大家!
怎么写竞选班长申请书1我想担任一(1)班的班长。班长，是老师的好帮手，是全班的带头人。
当班长很光荣，但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中，要把班主任管理班级的指导思想让同学理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候，班长要管纪律，要批评那些犯错的同学，同学们要是和班长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让。第三、当班长要认真学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上，班长就会失去威信，当你管理同学时，同学们就会不听你的话。
同学们，如果我竞选成功，我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而骄傲自满，我一定当好老师的小助手，帮助老师管理好班级，并且还要好好学习，做一名全面发展的好学生。
怎么写竞选班长申请书2尊敬的刘书记：
您好!我是安全1002班的高晓明，首先我很感激您能抽出时间来看我的申请书，谢谢您! 大学开始一年多了，由于班委重新选拔，班长的确定已成为案头之事。
在此，我郑重向书记提出申请：我申请安全二班班长之职! 在过去的一年班委工作中，作为组织委员，我组织了“赵苑之旅”活动、“宿舍杯”篮球比赛、拔河比赛、元旦班庆等一系列特色活动，在工作中得到了同学们对我的大力支持，工作能否令大家满意，我想同学们都有一个清晰的判断。我还在学生会和社团工作中表现突出，现担任河北工程大学商企协会会长、河北工程大学资源学院“邯郸文化旅游协会”创办者及会长、河北工程大学资源学院外联部部长，还获得了河北省“挑战杯”科研立项三等奖等重量级奖项。 我认为作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。
假如我当选班长，我将主要从学习、卫生、和纪律这三个方面开始整顿班级，实行班委轮流负责制，发挥班委的积极性。具体对策如下：
一、学习问题
1、班委每节课以宿舍为单位统计上课人数，记录统计结果，建立班级个人信息实况详细登记表，迟到五次或旷课两次影响其在班级的本学期各种奖项的评定并通知导员处理。
2、学习委员提前提醒同学们需完成的作业，以避免课前同学们抓瞎、抄袭。
3、每个宿舍的班委必须上课时必须占前几排，必要时给寝室其他人占位，保证听课质量。
4、统计班级考研学生，在大二下学期期末为他们尽力重组宿舍，保证学习环境和学习氛围，以避免同学们校外租房的开销和同不安全问题。
二、卫生问题
1、严格制定宿舍卫生值日表，发挥生活委员和宿舍长作用，定于周二和周四定期检查宿舍，每学期评定一次安全二班优秀宿舍，在班级奖励方面予以适当倾斜。
2、每月由生活委员和组织委员组织一次宿舍大扫除，保证宿舍清洁舒适。
3、女生宿舍暂时由团支书负责监督。
三、纪律问题
1、严格控制早读出勤情况，每天由我负责定时叫醒各宿舍同学，要求提前五分到达早读自习室，值班班委记录出勤情况。
2、督促同学们晚上按时熄灯
留意夜不归宿问题。
3、每月召开一次班委会和班会，及时了解班级情况
创新意见箱 同学们可以通过邮箱甲向邮箱乙发送意见，两个邮箱密码公开，这样，一来同学们可以匿名发表意见，如此的意见更有真实性，二来每个同学都可以查看学生意见，真正做到了意见透明。值班班委将定期检查邮箱邮件，遇到问题及时商讨解决。 班长应是一个为班级是服务的人。
因此，我会努力把我们班班委人员建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的.能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，虽然我还有很多不足，但我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级!
最后，我郑重向书记和全体同学做出保证：如果大家支持我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。 路遥知马力，日久见人心。请书记给我这个奉献与锻炼的平台!
怎么写竞选班长申请书3尊敬的辅导员：
非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧，我认为我具备一名优秀班长的能力。在以前的学校我曾经做过班长，成功过也失败过，所以我认为更知道一个班长的作用与他存在的道理。通过以往的经验我相信对于在班级各项工作的开展有很大的帮助。其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，善于交际，在开学的一个月里，我已和班里大部分的男女同学打下坚实的友谊。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定做到：
1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动
地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。
2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。
3、积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。
如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。
怎么写竞选班长申请书4我叫王钰婷，虽然刚满九岁，但是已经是连任几届的“老班长”了。在从事班务工作中，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师和同学的好评。
今天，我又勇敢地站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是班里出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力，仍然理直气壮地宣布要再次参加竞选。
我再次参与竞争，都是出自我的自信!当然还有我的能力!因为实践已经证明我的能力担任班长是游刃有余的。 也许，在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后，同学们将会情不自禁地窃窃私语：小小姑娘这么自不量力、夜郎自大! 可是我想说，这不是目中无人的自负，这是发自肺腑的自信!古人说：“自信人生三百年，会当水击三千里”一个人如果连自己都不相信，那么他就没有勇气和资格做任何事情了!
我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。
我明白做任何事都要有强烈的责任感，要尽职尽责。一个名副其实的班长，既要全心全意为同学们服务，更要时时刻刻严格要求自己，自己的一举一动都是同学们效仿的典范，如果管不好自己，如何去管别人?
当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道将会面临许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子，因为我有热情，有毅力，有实事求是的态度。如果有幸再次当选，我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度，努力做好班务工作，使班里的学习生活更加多姿多彩!如果不能当选，我也不心灰意冷，将再接再厉、勇往直前，永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神，争做学习好、品德优、身体棒的好学生!
怎么写竞选班长申请书5今天我想竞选班长这一职务。
有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
篇5
在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，我们会使用上申请书，请注意不同的对象有不同的申请书。什么样的申请书才是合理的呢?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于入系学生会申请书，欢迎阅读!
入系学生会申请书1尊敬的系学生会：
我是__班的___。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。现申请加入学生会__部。
学生会在我心中是个神圣的名词。她连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动;向外，她联系学校实际组织同学们参加社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往系学生会组织。
能够加入系团总支学生会，并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花，融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
我是一个十分有上进的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站的更远才能看的更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。
在班级担任纪律委员工作近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的.去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次，正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”。
同学们，让我们一起奋进吧!
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
如我未能真正加入学生会，这只是说明现在的自己水平还不够高，能力还不够强。以后我一定会不断自我锻炼，继续前进。
申请人：___
20__年__月__日
入系学生会申请书2尊敬学校领导：
您好!
我是来自11销售陈炜栋，性格属于比较外向活泼型，时而喜欢在空余时候写写东西或看看书，算是一个小文艺青年吧，步入树大已经一个学期，多少也开始融入这个大家庭，从刚开始徘徊在网吧和寝室两点一线，到现在每天过有声有色，也算是一种好改变吧。记得我刚进学生会时候对其一点概念也没有，也没去想从中能学到什么，就只是觉得应该可以认识很多人吧，因为在我在我高中时学生会印象就是成群结队一伙儿人一起做一些在我们看来很没有必要事。但真正融入学生会后我才知道，其实，不是这样。学生会应该说是联系学校和同学一条绳索吧，而这条绳索拉近学校和学生之间距离，同时也让身在其中学生们有一个锻炼自我、发挥自己特长机会。可能这样说会比较笼统，那我就拿自己体会来说吧，刚开始做一些活动时候是觉得挺麻烦，而且觉得没必要，总以为自己是干大事人，做时候也就三心二意，却不知道循序渐进才能赢得时间，细水长流才能直达永恒。不好意思额，这样说话习惯。后来委员竞选面试时候，我才感觉到我不足，总是一副自满、傲辱架势，却忽略别人感受，慢慢，我试着融入其中，学会怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，哪怕给我一点小事比如发发短信我也会觉得挺知足，或许这也是一种打开心门方式，或者说是我不被淘汰理由吧。
我竞选职务是实践部部长，其次是副部，由于出自实践部，对一些活动和流程还是挺解，所以斗胆竞选一下实践部部长职务，对自己也是一种挑战吧，其次是副部，工作虽然琐碎，但也能很大程度提高自己，还有我不认为部长或副部长之间有高低等级，不是一个唱着主角，而另一个人只是附庸，他们只是在工作方式上不一样，所以不管是哪个，对我来说都将成为以后一笔财富。想法话，我个人不是很喜欢那种滔滔不绝演说自己不切实际工作设想，我想法或许在人看来非常简单，就是从同学们角度去考虑事情，这个在我看来是挺重要，因为只有这样才能无限量打破规则去创新，但说起来容易做起来难啊，特别是为他人考虑，在这个独身子女年代能为别人考虑算是一件不起事吧。我想如果我真有幸能当上个一官半职，那这也应该是我竭尽所能要做到啊。
我是职高出生，高三几乎都是在实习，做是人力资源工作，接触过很多有想法人，也听过很多种道理，学过一些心理学，逻辑学，感觉脚踏实地才是真，总之，怎么说呢?有机会就不能放过吧，能够展示自己，然后从中学到很多事情，算是一种很幸福事。
申请人：___
20__年__月__日
入系学生会申请书3各位老师、学长们：
大家好!
我是来自(班级)(名字)。很高兴能够参加学生会竞选。在进入大学之前就想着能够得到更多锻炼，来到大学之后感觉大学确实不仅是一个学习场合，他还是一个让自己能力得到展示和深入锻炼地方。所以，在开始时候我选择学生会，希望我能力能够在这里得到更好提高!
首先，对于学生会这个组织，我想先谈谈我认识。学生会就是站在学生立场上，组织和管理我们平时学生工作，是一个体现学生自主组织。他规范我们日常生活，也给同学争取很多利益。在这里，大家都是为让同学更好在这个校园生活、学习。这个就是我对学生会大致认识。可能不是很全面，但是我希望可以有机会深入解学生会。
再来说说我个人资料好。在高中时候，我担任班级班干部，在高中三年中，积极参与班级活动，对学生和老师协调工作做得不错。在班干部位置上，给我很大锻炼，也使我交际能力还有组织能力得到很大提高，同时能够为同学服务，我也觉得很高兴。高中三年，我学到很多，也得到很多。
最后，我非常希望我能够有机会进入学生会组织部。因为我觉得这个是最适合我位置。我也会尽我所有能力去做学生会工作，为同学们服务，同时达到锻炼自己目。这也是我为什么如此希望可以进入学生会原因。
假如我能够加入学生会组织部，我要进一步完善自己，提高自己各方面素质，要进一步提高自己工作热情，以积极心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中虚心地向别人学习;做到有错就改，有好意见就接受，同时坚持自己原则。
假如我能够加入学生会组织部，我将真正做到为同学们服务，坚持以学校、大多数同学利益为重，认真完成学生会中各项工作，保证工作到位。让同学们真正感觉到学生会为学生服务宗旨所在。
我知道，再好语言也只是说出来，关键是我们怎么去用实际行动去做。我会在以后过程中一直用行动去说话。希望我能够得到大家支持!如果这次我没能如愿，我会保持这份激情，在其他位置继续用我行动服务大家!
申请人：___
20__年__月__日
入系学生会申请书4尊敬各位领导：
你们好!
我是来自于__系__班___，我现在担任职务是院学生会学习部副部长一职，此次学代会我要竞选职务是院团委/学生会组织部部长。
“不求做最好，只求无愧于心”。记得这是刚加入学生会时一位学长所说一句话。而转眼间加入学生会已经有将近两年时间，从一名普通干事到如今部门负责人，这一切对于自己来说也是一种蜕变与成长过程。镜子前练习一些话语，手机里重复录制声音，一年前为准备参加学代会时一些画面，如今还是常常浮现在自己脑海里。将近两年时间已经过去，如果真正意义上给自己做个总结话，可以这样说，“没有过多要求自己把一切都做得最好，也可能谈不上无愧于心，但还是尽力承担本该自己担起一份责任”。
3月6号委员会例会时候，得知学习部编制被取消消息，自己还是一个人反思很久。从去年正式成为委员会成员以后，虽然自己尽力做着自己本职工作，但还是由于内在和外界一些因素，有很多事情没能做好，学习部职能也没有能得到较好执行。在学院制度改动情况下，面对即将举办团学代会，随之而来也有学生会制度相应调整。针对现实情况，考虑到学生会以“全心全意为同学们服务”宗旨，领导做出将学习部编制取消与组织部合并决定，我自己还是能够理解并坦然接受。因为我觉得这样决定，无论是对于整个院团委/学生会来说，还是对于学习部和组织部来讲，也都能更利于以后更好服务同学以及部分学生会工作开展。
真理总是在实践总结中被发现，而进步总是在反思改进中才产生。学习部与组织部合并，也让自己认识到以前工作上不足和需要改进地方。面对组织部与学习部职能上存在差别问题，部门合并也意味着组织部职能增加，与此同时组织部开展活动质量也因此变得更为重要，对于从未接触过组织部工作自己和学习部成员来说也同样面临着更大考验。基于这种情况，为更利于以后组织部活动开展，在团学代会之前，作为学习部负责人，自己开始带领部门内成员加强与组织部沟通以及对组织部活动开展一些解。另外，在以前学生会工作中自己也发现一些问题，并对以后工作开展做出一些构想，所以也会在以后学生会工作中，在情况允许前提下，针对学生会具体情况，更多去开展一些学生会内部活动，以此来提高学生会内部成员综合素质。我也相信这样做法，能为院团委/学生会以后更好开展工作，做出一定保障。
新一届学代会如果自己能够竞选成功，我还是非常期待能够接受这样挑战，自己也一定会吸取以前经验和教训，虚心向他人学习，争取和院学生会其他成员一起努力把以后工作去做更好。在此我也真诚希望各位领导能够再次支持我，给我这样机会。
此致
敬礼!
申请人：___
20__年__月__日
入系学生会申请书5尊敬系团总支学生会：
你们好!
我是__级信管系计算机网络技术班杨占军。我来自有美誉之称驼乡—阿拉善盟阿左旗。从一开学我就迫切希望自己能有机会加入到大学学生会行列之中去，现在这个机会终于到来。我申请加入系团总支学生会纪检部。“学生会”在我心中一直是个神圣名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己组织。向上，它反映学生们思想状况和成长历程;向下，它传达学校规章制度和管理意向;向内，它组织同学参加各种有益身心健康文体活动;向外，它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带作用是学生会存在基础;自我锻炼，提升自我素质意义是学生会不断发展动力源泉。
所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我进入大学一直以来心愿。在中学阶段我就认识到，学生会以其响亮名字和极强号召力存活于各层级学校中，在学校体育课时场外是学生会殷勤身影，在干净整洁宿舍后面是学生会辛劳，在丰富校园生活中学生会默默奉献他们时间与精力，他在为老师们服务，在为同学们减少一些生活中麻烦，他增加师生间沟通。同时在学校与外界之间消息传递方面也做出不可磨灭贡献，能够让社会更多解自己院校，同时也能让老师和同学们及时解更多外界信息!因此能够加入大学学生会将是我一大荣幸。如果说美丽校园是一条宽广道路，那么纪检部就是道路上红绿灯，没有红绿灯道路必然是堵塞，纪检部在维护校园秩序方面可谓举足轻重。我甘愿做众多交通信号灯中一盏。我为人和善，处事沉着、果断，能够顾全大局。我高中在班内担任三年纪律班长，后因工作出色在高三时被同学们选为班长。在工作上，由于拥有先前经验，我一定能配合好部长工作，做好本职，帮助同事，当然，想办好一件事，责任一马当先，有强烈责任心，才能办好每一件事情!在这方面，我一直相信自己!我们希望校园生活能够更加有秩序，为使同学们能够更好去学习，为使同学们生活和学习更加有条不紊，我会像递交入党申请书那样，坚定喊出“我志愿加入学生会纪检部”
如果有幸能成为纪检部一员，我会从最简单工作开始做起，更多为同学们服务，为学院管理尽我一份微薄之力!如果我未能通过，我也不气馁。这证明我在某些方面还存在着一定不足。我会努力地改正，争取做好身边每一件事!
篇6
爱心基金会成立申请书范文一
尊敬的民政局：
青年学生是祖国的未来、民族的希望，青年学生的受教育程度，对国家发展意义重大，目前在我省广大农村地区很多优秀的青年学生因家庭经济困难而缀学，这是对国家人力资源的极大浪费。我和几个企业家自愿、自筹资金，成立扶助贫困优秀学生完成学业的基金会，基金会的名称暂定河北省圆梦助学基金会。其喻意是：鼓励青年学生圆学业之梦、圆成才之梦、报效祖国、服务人民之意。
一、基金会的性质
河北省同圆梦助学基金会为非公募性基金会，注册基金200万元。
二、基金会发起
本基金会由郭建勇等企业家发起。
郭建勇 男 1975年6月2日出生，河北省衡水市故城县人，现任河北兴弘嘉纺织服装有限公司总裁一职。河北兴弘嘉纺织服装有限公司拥有固定资产5亿元，20xx年实现产值10亿元，税金4000余万元 。
基金会的原始基金来源于郭建勇出资200万元，其他发起人的出资金额正在协商之中，之后每年将从企业中筹集50万元以上，用于基金会后续资金的补充。
三、基金会宗旨
基金会宗旨：面向基层大众、帮扶贫优学子、播撒希望火种、收获社会和谐、宣传社会道义、传承中华美德。
四、基金会业务范围
(一)资助优秀的贫困中学生的学费、生活费补助;
(二)资助优秀的贫困大学生的学费、生活费补助;
(三)资助优秀贫困大学毕业生的创业经费。
五、基本程序：
(一)中学生：学校推荐---基金会工作人员现场考察(查看成绩单、家庭状况、面试)---初选名单---会务会确定;
(二)大学生：学校推荐---基金会工作人员现场考察(高考成绩、家庭状况、面试)---推荐名单(单体材料)---会务会研究确定;
(三)大学生创业资助：项目申请---家评审---理事会研究确定。
六、基金会地址
桃城区中华南大街281号尚城国际。
我们将严格按照国家法律法规和基金会章程的规定，办理基金会相关业务，希望贵处批准我的申请书。
此致
敬礼
申请人：
XX年XX月XX日
爱心基金会成立申请书范文二
尊敬的各位领导:
我是**学院的***班的***，我于20xx年10月在学校爱心献血车上献血，我觉得自己的血液能够延续他人的生命,真的是一件能让我为自己感到骄傲和快乐的事。
我来自**的一个农村，母亲照顾着家里的大小适宜，因常年的农活，腰椎间盘突出。父亲将近六十多岁，一直以来做着起早贪黑的包工队的工作，用微薄的收入来供给家里的支出。而且，又因为我报了双学位，更是加重了父亲的负担。自入大学以来，深刻感到父母的不易，大一时也是有做过很多次兼职。同时，学习也不敢落下，大一一年我的学业也在班里是第二名。
大一一年的成长，让我现在已经成为一名更合格的大学生了。
学习方面:学习态度认真端正，大一一年成绩在班里均为第二名，同时，我对本专业的学习进行了深入化的学习，考取了全国的市场营销经理助理的证书。而且，为了将自己的的素质进一步提高，参加了普通话等级的考试。终于，在我的刻苦努力下和同学们的支持下，我获得了“三号学生”的称号与“学习标兵”等荣誉称号，成为了同学们学习的榜样。
生活方面：大一上学期，本着师院“敬业奉献，为人师表”的校训，我参加了校里组织的“金牡丹义务家教”活动，将自己的周末奉献给了可爱的孩子们，促进他们的学习与成长，虽然失去了自己放松的时间，但我为自己感到骄傲。与此同时，参加了商学院的体育运动会中的100米赛跑，获得了第二名的成绩，这让我深深感觉到自己是班里的一员，能为班里争光，我感到非常的荣幸。
良好的人际关系帮助我在各方面取得了进步和提高，乐于助人乐于付出是我的处世原则。由于我待人坦诚，热心，能与同学们和睦融洽地相处，并深受他们的欢迎。身为寝室长我也注意到必须调解好室友之间的关系，及时为她们排忧解难，帮助那些需要帮助的人。
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，这是传唱了无数遍的歌曲，我相信这种爱心传递的力量，也会一直去奉献我的爱心。
为此，我申请了爱心助学金，希望领导、老师们予以肯定。如果没被通过，也一样会努力的提高自己的综合素质，奉献自己的爱心。
申请人：
XX年XX月XX日
基金会的 定义
即面向公众募捐的 基金会，简称公募基金会。20xx年，中国颁布的《条例》中第三条对公募的定义，即面向公众募捐。对于公募性组织而言，资源获得来自于公众的志愿性捐赠，不具有财政机制的强制性和市场机制的交易性，而是公众的捐赠意愿来决定。公募基金会的公信力，概括而言，就是公募基金会公开说明组织所获各种资源的流向，以及说明各种运作是否有成效、是否符合组织宗旨及其社会承诺，用来证明其为可靠组织。
基金会的审批条件根据《基金会管理条例》(国务院令第400号)第八条规定，设立公募基金会，应当具备下列条件：
1、为特定的公益目的而设立;
2、全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币;原始基金必须为到账货币资金;
3、有规范的名称、章程、组织机构以及与其开展活动相适应的专职工作人员;
4、有固定的住所;
5、能够独立承担民事责任。
全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币。
基金会的类型划分
1、按照募捐范围划分
依据《基金会管理条例》规定，公募基金会分为全国性公募基金会和地方性公募基金会。这主要是以基金会募捐的地域范围作为划分的标准。全国性的公募基金会，其募捐是不受限制的。地方性的公募基金会只能在其注册的省级行政区域内进行募捐。
篇7
一、教学工作
（一）认真备课
备课是上好课的前提，本人承担的主要课程是会计基础，现对会计基础课程的准备工作总结如下：
1、了解学生
掌握学生的学习情况后，据此安排和调整教学方法。例如，经过了解发现学生的高考成绩、入学考试成绩大多不好，并且大部分同学未接触过会计，因此在讲课时注意放缓节奏，深入浅出；针对内向的学生，会有意的多给内向的学生表现机会，增强他们的学习信心；针对不听课的学生，课下会与该生交流，询问不听课的原因，并告知学习的重要性。
2、钻研教材
教材反映着学科的基础知识和基本技能，是教师进行教学的基本依据。本人在9月中旬领到教材后便用一个星期的时间全面研读了一遍教材内容，掌握本课程的框架和结构，划分教学的重点难点，构思教学过程。9月底开始上课后，每次上课前再一次钻研本次课程的内容，并在网上搜索与本次课程相关的资料，以丰富教学内容。
3、撰写教案和任务书
9月3日做完了前四周的教案和任务书，国庆放假期间做完了本门课程的全部教案和任务书，并在上课后根据课程的实际实施情况进行了相应修改。
（二）课堂讲授
本人在课堂讲授中遵循"教师为主导，学生为主体"的教学思想，注重与学生的互动，尽力避免自说自话的讲授方式。重点从七方面入手：一是关注全体学生，注意信息反馈，根据课堂情况及时调整教学节奏和方法，调动学生的注意力和学习积极性，保持课堂的活跃性和稳定性；二是激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；三是通过理论与实践结合的方式，将会计基础知识结合生产、生活实际，引发学生对会计学习的兴趣；四是采用案例教学法，提高学生对知识的综合运用能力；五是在课堂上适当穿插讨论，调动学生的积极性，提高学生的自主性；六是课堂上讲练结合，让学生能够自查对知识点的掌握程度；七是使用直观教具，给学生留下深刻的印象；第八，一方面培养好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，充分调动学生的学习积极性。
（三）教学反思
一是在课上及课下询问学生意见并据此及时调整教学方式；二是通过回忆上次课的教学内容、场景、学生反应进行教学反思；三是要求学习委员定期收集本班学生对于会计基础课程的教学意见并及时反馈；四是通过撰写博客总结和反思教学工作；五是通过与其他教师交流、对话，反思自己的教学工作，吸取其他老师的经验，并及时调整后续教学工作。
二、学生管理工作
本人从2015年9月1日开始担任会计1508班的班主任，一个学期以来，主要做了以下学生管理工作：
（一）新生军训
军训前做好军训安排并选出军训负责人，军训过程中进行现场视察和指导，做好学生的心理疏导，指导、组织疏散演练，做好后勤工作，杜绝安全隐患。
（二）自考宣传工作
一是召开自考宣传班会，制作自考宣传PPT,从多个角度介绍自考的优点，鼓励大家报名，并收集有报名意向的学生姓名；二是晚自习后进入寝室宣传，以谈心的方式与大家交流，以身边朋友、同事的例子宣传自考的好处，并逐一解答学生对自考的疑惑；三是对班干部进行重点宣传，要求班干部在自考报名上起到带头作用。经过不懈努力，全班有11名学生报名自考。
（三）班级建设
一是通过公开竞选和学生投票的方式选举班干部；二是制定班干部职责和考核办法；三是安排班干部制定班规，组织同学们一起完善班规。
（四）安全教育工作
定期举行安全教育班会，培养学生的安全意识，一学期以来，没有安全事故发生。
（五）助学金评选工作
首先，召开奖助学金评定班会，带领学生认真学习《经济管理2015年国家奖助学金评定方案》，说明助学金评定条件、班级名额、提交申请书截止时间，国家奖助学金所需上交的材料（贫困证明，建设银行账号），并要求每个寝室推荐一个代表加入助学金评定小组，班干部则由班长和团支书做代表加入助学金评定小组。
其次，召开助学金评定小组会议，公布班级参选助学金的名单（25人），对所交申请书的同学家庭情况进行摸底和更深层次的了解，在参选的25个同学里面选出15个生活比较贫困的同学，再从15个同学里面依次选出4个一等助学金、4个二等助学金、3个三等助学金，另外剩下4个同学作为备选项，进行进一步考察。
最后，通过与参选学生及其室友谈话的方式进行进一步的深入考察，确定受助学生名单。
三、毕业设计指导工作
四、不足之处及努力方向
篇8
您好！我是__学院12级的学生，我叫XX，来自XX，首先很感谢学院能够给我这次申请三好学生的机会，我现在在班里任学习委员一职，在这一年的时间里，我以身作则，得到了同学和班主任的默许，从中我也学到了不少东西，因此我特此申“三好学生”这个荣誉称号。
在进入大学这一年半的时间内，我一直努力做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，协助老师收发作业本，起到积极带头的作用，在老师和同学的关爱下，大一时我曾被评为“三好学生”的荣誉称号。在班里，我积极配合其他班干部组织活动、处理问题，在与大家相处的时间内，获得了不少的经验尤其是在为人处事方面。与大家的和睦相处也提高了我的组织能力，在这里很感谢老师与同学对我工作的支持与肯定。我会再接再厉，恪守本职，更好的提高完善自己。
作为本班的学习委员，为能够更好的起到模范带头作用，我还努力做到以下几点：
（一）思想方面
在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，认真贯彻党的思想，遵纪守法，遵守学生守则以及学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。在大一的时候，我主动递交了入党申请书，并且参加学院的第一批入党积极分子培训，进行了理论系统性的学习，我的思想较从前有了较大的超越，并顺利结业。在班级里、学校、生活各方面，都保持积极的态度，时刻以党员的标准要求自己，时刻努力起到模范带头作用，积极的参加学院组织的各类思想政治活动以及讲座，努力完善自己，不断的提高自身素质。
（二）学习方面
作为一名学生的首要任务就是要学习，加之自己又胜任班级的学习委员，所以我坚持做到不早退、不旷课、坚持上早自习，积极配合老师教学，上课认真听见，起到好的带头作用并且能够帮助同学解决一些力所能及的难题，荣誉是大家赋予的，所以我很珍惜这个职位，时刻要求自己积极向上，锐意进取，从未放松过对专业知识的学习。
我深知，在这个充满竞争的世界里，只有不断的充实自己，才能是自己更好的融入这个社会，更好的适应这个社会。因此，除努力完成并顺利通过学院安排的各项考试外，我利用课余时间，系统的学习了英语以及专业方面的各类知识，并且参加了各类考试，比如英语等级考试、自考本科考试等，虽然有很多失败的经历，但是我并没有因此而退缩，反而每一次的失败，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它给与的是一种激励，使我在学习、生活的路上越挫越勇。大学是短暂的，但在这短暂的时间内我会努力获取更多的知识。
（三）工作方面
在工作方面，我一直脚踏实地，认真勤恳，积极负责，一直严格要求自己，尽职尽责。大一曾参加学院的学生会，在宣传部门里，不仅锻炼了我的毅力，而且提升了我的团队意识与精神境界，增强了自我意识，集体荣誉感，很感谢学院部门给与我的一次锻炼。
平时，我时刻虚心听取别人的意见，认真完成学院以及组织分配给的任务，在生活中，与同学保持良好的融洽的关系，积极配合班里其他班委搞好班级活动，同时，也配合宿舍长搞好寝室文明。
面对这个大千世界，我知道只有不断地超越自己，更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，才能在这个激烈竞争的社会里立足。只有把握今天才能在今后的各方面创造出成就。
因此，我一直努力使自己向德才兼备方面发展，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，与此同时，积极参加各项活动，在不同的社会实践中磨练自己的意志，我知道事物是不断向前发展的，今后我会一直保持积极的心态，并从中吸取教训总结经验，使自己更好的发展，以上是我担任学习委员工作的事迹总结，希望领导能够赋予我这个荣誉，也是给我一次莫大的鼓舞。
篇9
国际结算是国际贸易进出口业务流程中的一个重要环节，涉及金融、法律、保险、英语、国际贸易、会计等多个领域。国际结算课程是国际经济与贸易专业的专业核心课程，既是国际贸易实务课程的延伸，也是外贸函电、国际贸易单证实务等后续课程的学习基础，国际结算课程具有专业性强、涉及面广、涉外性、操作性、实用性、时效性（与国际惯例紧密相连）、多学科交叉等特点。“学校应该从社会情况的分析中获取课程概念；通过对社会的详细研究才能决定什么知识有意义，什么知识最具持续力。”。应用型高校在人才培养过程中，应以市场为导向，以“应用”为特点，以专业能力素质培养为核心；在课程设置上坚持“有用、够用、适用”的原则,精选课程和教学内容。为了解国际结算的实际应用情况，2013年11-12月，“地方高校《国际结算》课程改革的研究与实践”课题组对我校国际经济与贸易专业的学生进行了问卷调查和深度访谈。问卷分基础信息、教学内容、教学方法、考试方法、意见与建议五部分，涉及在生活或工作中用到过哪些方面的国际结算课程知识、遇到过什么票据、用到哪些结算方式、用到最多的结算方式是什么、《国际结算》课程是否有必要双语教学、课程实训应怎样安排、期末闭卷考试的成绩占总成绩的比重、实训的计分方法、实训成绩占总成绩的比重等20个问题。调查对象涉及我校09届、10届、11届、12届、13届毕业生及刚学过《国际结算》的10级在校生。问卷采用QQ邮件方式发出，发出问卷150份，回收134份，有效问卷126份。深度访谈的对象为三个09届毕业生，内容为她们毕业后的实际工作情况，访谈方式为电话、QQ聊天、索取年终总结等。调查发现：1.学生毕业后刚开始拿到的外贸单大多是一些小单，遇到的是小客户（一个国家或许就那么几个大的分销商），发货很多是跟国内的快递合作，发小包的多；2.这些订单大多通过跨境电子商务平台（国外客户很多是通过阿里巴巴国际站发询盘进行采购的）；3.结算方式大多是在线西联汇款、Paypal、T/T、ebay、SecurePayment(原Escrow)，信用证、保函等只适合金额很大的；4.在实训室不开放的情况下，纯电子模拟实训的效果不及纸质与电子混合模拟实训（因为电子实训不能课后重温实训过程）。根据调查结果，我们认为国际结算的教学内容应增加第三方支付的内容、增加汇付的教学课时，减少信用证和托收的教学课时。因为设有国际贸易单证实务课程，我们认为除汇票、本票、支票之外的单据就不再在国际结算课程中专门讲述。国际结算课程的知识目标可以表述为：学生掌握国际结算的基本原理，掌握汇票、本票、支票等金融工具和汇付、托收、信用证、第三方支付等结算方式的概念、国际规则惯例和应用方法，知晓银行保函、备用证、福费廷、国际保理等新型结算方式。国际结算课程的能力目标可以表述为：学生增强国际结算有关国际规则惯例的学习能力，掌握汇票、本票、支票等金融工具的运用能力和汇付、托收、信用证、第三方支付等结算方式的基本操作技能，培养合理选择和组合结算方式、防范结算风险的实践能力和创新能力。
二、国际结算课程实训体系的改革
教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》提出，要“大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力”。应用型人才最主要的特点就是有很强的专业实践能力。但长期以来，高等院校普遍存在“重书本知识、轻实际操作”的现象，对类似于国际结算这样的实务性很强的课程的实践性重视不够。在传统教育模式中，偏重理论的讲授而相对忽视学生业务操作能力的培养。学生也对习惯于“死记硬背”，动手能力弱，应用能力差，考核时得分最低的往往是案例分析和模拟操作这类的大题，求职时往往因动手能力差而影响竞争力。“地方高校《国际结算》课程改革的研究与实践”课题组在实训方面进行了以下探索。
（一）增加了实训课时和实训项目
过去我校国际结算的实训分配10课时，最多只能安排5次实训。我们现在分配了21课时，可以排10次实训，实训占总课时（51课时）的比重大幅提高，从过去的约20%到现在的约40%。
（二）精心设计实训项目
过去我校实训项目往往是在购买的软件上进行，项目或脱离实际，或陈旧过时，或过于简单。为此，我们在调查的基础上自行设计项目，项目资料主要来源于实际工作：在解答实习学生和已毕业学生实际工作中遇到的问题过程中收集大量案例，经合理改造设计成国际结算实训项目，把实际工作中的例子经过改造变成我们的项目，所用的单据也多是实际使用的单据扫描而来，比如真实的中国农业银行西联汇款收汇单、发汇单、境外汇款申请书，招商银行的本票和本票申请书，中国工商银行的支票等。
（三）同步安排理论与实训
过去我校的实训课集中安排在学期期末，即理论讲授完成之后，这样项目实训与理论讲授相隔时间过长，不利于学生及时巩固所学知识。为克服学期末集中上机实训所带来的信息遗忘，合理安排实训时间，提高学生实际运用和应变能力，我们认为理论课与实训课应同步进行。为此，我们把实训课与理论课穿插安排，一般在讲授某种金融工具或结算方式后立即安排相应的实训。
（四）合理构建实训体系
实训体系要在体现实际工作需要的基础上，既应包含单个金融工具、单个重要结算方式的项目，又应包含综合性项目以体现不同情境下结算方式的选择与使用。为此，我们根据前述调查结果，增加了Paypal、西联汇款等项目；我们的实训体系包括汇票填制、本票与支票填制、T/T汇款、西联汇款、PAY－PAL开户、托收申请、开证申请、为信用证准备汇票和单据清单、审单、结算方式比较与选择等十个项目。其中前九个为单项实训，个人独立完成；最后一个项目为“结算方式比较与选择”，形式以寝室为单位进行演讲比赛，演讲时其他寝室学生当场提问，讲师点评，优胜者加分。
三、国际结算课程考试考核的改革
考试考核不仅是衡量学生学习效果的手段，也是引导学生的指挥棒。传统的国际结算课程考核采取一次性期末考试的方式“，一张试卷定乾坤”，教师往往在临近考试时划出书中重点，让学生背诵；学生不管平时理解与否，只要考试前刻苦背读，一样可得高分。这种考核方式过于单一，缺乏引导学生重视实践的过程，造成学生平时不注意积累，只靠期末突击，使学生养成不良的学习习惯，更不能真实地反映学生的实践操作能力和水平。“地方高校《国际结算》课程改革的研究与实践”课题组在考试考核方面进行了以下探索。
（一）形成性评价与终结性评价相结合
应用型人才的能力不仅在知识，更重要的是能力。而能力的形成在于过程，很难仅体现在一次考试上。基于“一考定成绩”的传统终结性评价模式的缺陷，我们认为应实行形成性评价和终结性评价相结合的全过程评价，实施多元化的考评体系--平时成绩、模拟实训和期末考试卷面成绩相结合，变一次性考试为“激励性”考试，有效发挥学生的主观能动性。为此，我们适当降低期末卷面考核的权重，加强平时的评价记录，引导学生更加积极地参与到课程教学的各个环节中去；减少期末考试的分量，占总评的比重从70%降为40%；增加平时成绩的分量，占总评的比重从10%增为30%。平时分来源为考勤、作业、回答问题奖励等。
（二）加大实训考核的分量
过去，实训考核是包含平时成绩之中的，为加强实训，单独考核实训，实训占总评的比重为30%。在期末闭卷考试中，安排一30分的应用大题来自实训项目（经过改造）。
（三）构建以能力考核为导向的考核内容
能力考核，除了体现在前面提到的实训考核外，还体现在期末试卷上减少识记层次的考核分量，增加应用和综合层次的考核。比如体现审单能力的改错题，体现应用能力的应用题；即便是填空题，也往往是各种结算方式或工具的比较。我们的学生成绩考核表使用EXCEL2010编制，内含表达式（如VLOOKUP函数），可以自动计算结果，工作量主要为平时的评价记录。
四、结束语
篇10
到学期如何为同学们想出一个活动，如何策划，如何组织。从告诉他们如何处理好学习和工作的问题，到这学期如何积极面对周围的人和事。以下是为大家整理的生活委员个人述职报告借鉴资料，提供参考，欢迎你的阅读。
生活委员个人述职报告借鉴一
时光荏苒，岁月如梭。我自20__年9月进入学生会以来，转眼间已靠近2个年头了，现在我是一名大二的学生，已经做生活部负责人一年了。我很荣幸，同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可，今后我将更加认真、负责，和大家一起努力，让立达学生会生活部发扬光大!在过去的两年中，我立足本职，围绕学生会工作大局，脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好的完成了各项工作任务。
现将我一年来的工作情况报告如下：
一、立足本职，积极组织并带头参加学生会生活部各项活动。
生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便;我们努力完善我们的校园生活，提高我们的生活质量。 本着“为学生服务”的宗旨，这学期生活部要办了如下活动：
1、拟定寝室物品条例，在同学使用坏寝室物品时，让同学明确哪些是需要赔偿的、需要赔偿多少等问题。
2、在3月中旬，我们又重新招募了食堂执勤人员，并对他们进行培训，由生活部干事指导并带领上岗，并且我们定时召开食堂执勤人员会议，在一个月一次的会议中，我们会让他们互相交流他们的执勤感受，让他们提出对食堂的意见，会后我们通过总结，再向后保处老师提出。为了丰富执勤人员的课余生活，在会议结束后，我们也总安排少许游戏，为他们增添生活乐趣。
3、4月生活部协助自律会一起举办控烟活动。
4、5月初，我们协助后保处一起为同学们举办文明寝室表彰大会。
5、5月下旬，我们举办了菜色大比拼，本着了解了才能理解的宗旨，首先我们先带领5位同学参观食堂内部。在活动的第二阶段，我们分别去两个食堂拍摄了菜肴的照片，并进行评比。在评比后我们收集了两食堂菜肴的价格，并做成表格，贴至每个宿舍楼下，方便同学清楚了解两食堂菜肴的价格，并且在价目单上注明菜色大比拼中受欢迎的菜肴。
6、在六月初，我们举办了大家“校” 一家亲活动，帮助和引导他们更好的处理人际关系，同时可以丰富他们的课余生活。活动明确每个人自己的目标，有所自己的感受，能积极的面对以后的校园生活。
7、我们积极改进学校的不足，对于同学们对学校的意见，我们写了关于烧草、晚上寝室楼道电灯、周五周六寝室熄灯延时和周末食堂2楼开放四份申请书。真正做到为同学们的日常生活方便而服务。
二、恪尽职守，不断创新。
升入大二，我荣升生活部负责人，凭借大一踏踏实实工作积累下的经验，我开始有了施展自己领导才能的空间，开始思考革新，思考如何管理好生活部。
1、在上学期新干事进入部门后，我让他们两两组合，这样能让他们更快更好的融入这个小集团中，两个人在活动中也可以互补自己不足之处。经过一段时间的观察，要观察每个人的长处，并让它们在部门的活动中发挥出来，这样也可让才可以让这方面有弱处的同学有更好的学习对象，更大空间的提升自己的能力。
2、从第一学期的教他们如何写策划、申请书。到这学期的让他们互改，让他们自己发现问题，更快的更有效的改进自己的不足。
3、从上学期的简简单单的告诉他们如何做活动，到学期如何为同学们想出一个活动，如何策划，如何组织。从告诉他们如何处理好学习和工作的问题，到这学期如何积极面对周围的人和事。
4、上学期我们部门每次活动总负责人两两轮流承担，到这学期由他们自荐产生，既提高了他们的积极性，又锻炼了他们各方面的能力。在上学期的会议上，都有我一个人主持。这学期每次开会大家轮流主持，在会议前我会预先向主持的人说明会议的主要内容，让其回去写清会议的安排，再由我进行改正，会议结束前，会对本次会议进行点评。让他们每个人感受如何去开好一次会议。
5、在上学期末，我们部门有过一次部门培训，有3个话题：实习、恋爱、学业。3种表达形式：活动策划、报告、话剧。由他们自己抽签组合，抽取话题和表达形式。提高他们的合作能力和应变能力。
6、在我们部门在一年里仍是一周一次例会，在活动前会增加会议的次数，会议时间不定，会议内容多则时间长，内容少则时间短。会议内容结束前我们也会互相交流最近在班级的状况，互给意见。在会议上，大家基本能做到收放自如，既提高会议的气氛又井然有序的布置任务。
三、总结过去，昭示现在，指导未来。
两年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。
但我也存在许多不足之处，表现在：
1、工作尚欠大胆，创新意识不强，总是在遵循前辈留下的经验。
2、性格较直率，有些时候表达方式欠考虑，很多活动仍没做好精益求精。在以后的活动中要能把活动做精做细。
3、在是食堂执勤人员方面，在学期结束前，有很多志愿者流失，在下半学期里食堂执勤人员的管理仍有一定的不足。
这些问题我将在今后工作中认真加以改正和提高。
总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。
以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。
再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学院各级领导。
生活委员个人述职报告借鉴二
时光匆匆的流过，伴随着月末的来临，我们部的工作也在繁忙而又紧张的气氛中落下了帷幕。在这一个月中，我们有得有失，有喜也有忧，但是最重要的是我们在此期间的每个工作和活动中得到了很好的锻炼，也，成长了许多，整个部门也更加团结向上，积极进取。在这里，我们没有沉浸在成功的喜悦或失败的痛苦中，而是总结这一月在工作中的经验与教训，为的是在以后的工作中做的更好。
一、带干事查寝
我们立足“监督同学，是为了更好的服务同学”的态度，始终坚持宿舍卫生周检查制度。长期以来，能够与广大同学一起建立整洁、有序的宿舍环境，是我们最大的欣慰。
二、举办的活动
为了增进学生在学习与生活之中的卫生，我们生活部举行了“文明宿舍”活动，这种形式很受大家欢迎，个年级同学主动加入活动中，在比赛中互相了解，互相认识，在放松的同时也改善了环境。
三、工作中的不足
我们这一个月作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全系师生。
四、工作心得与体会
我想在任何一个地方，只要自己觉得值得，你就愿意为它付出，为它奉献。无论是生活不还是整个学生会，你都会收获到自我完善和自我满足。在为生活部尽心尽力的做每一件事的时候你就已经有所收获了。这些收获会在我们以后的生活中潜移默化的影响我们，让我们更成熟，也让我们学会随机应变，学会发挥优势，学会战胜自我，而这些都将成为我们在大学最宝贵的一笔财富。虽然现在的我们考虑事情还不够全面，做事的经验还不是很丰富，但是我相信随着时间的积累，我们一定会做的更好，对于以后的工作我充满信心，我们也将会怀着积极向上的态度继续努力着。
生活委员个人述职报告借鉴三
时光荏苒，岁月如梭。我自20__年9月进入学生会以来，转眼间已靠近2个年头了，现在我是一名大三的学生，已经做生活部负责人一年了。我很荣幸，同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可，今后我将更加认真、负责，和大家一起努力，让我们学生会生活部继续为我们系的所有同学服务，继续发挥它的作用。在过去的两年中，我立足本职，围绕学生会工作大局，脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好的完成了各项工作任务。 生活部本身就是一个工作相当繁琐的部门，需要有耐心，有毅力。无论是平时的卫生检查工作还是为同学们提供生活方面建议，以至于平常配合系领导和学生会其他工作部门举办的各种活动都需要有耐心。
日常的卫生检查有时需要2个多小时才能完成，不过一学期我们都坚持下来了，因为这是我们的责任和义务。我们部还坚持为我系同学制作生活小贴士，给同学们提供生活方面的小常识，这也是尽我们的职责所在，在生活方面关心同学，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便。在刚刚过去的一学期我们部门还举办过两个比较大型的活动，第一个是在我们系里举办寝室创意大赛，丰富了同学们的课余文化生活，营造了良好的寝室生活环境，并以此督促我系同学养成良好的寝室卫生习惯;在寝室创意大赛落幕不久我们还配合
系领导及院心理协会在全院开展“5.25”大学生心理健康题材班级、宿舍生活摄影与DV大赛活动，积极引导同学们保持健康向上的心理状态，提高心理健康素质。
总结我们部过去的工作情况，仍然存在许多不足之处，表现在：
1、 工作尚欠大胆，创新意识不强，总是在遵循前辈留下的经验。
2、 开展工作涉及的方面还不够全面，我们还可以在很多方面为同学提供力所能及的服务，例如：增加意见反馈的渠道(收集同学们对于食堂、公寓等方面的意见反馈到学校有关部门)
3、 很多活动仍没做好精益求精。在以后的活动中要能把活动做精做细。以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。再次感谢一直以来对我们工作给予支持和肯定的系领导和所有的同学们!
生活委员个人述职报告借鉴四
时光飞逝，20__意犹未尽，20__已经来临了许久。打开记忆的画屏，一年来的努力仿佛昨日。
大学生活部一个充满热情，责任感，创造力的地方。他是最接近学生的一个部门，而我们作为一位学生在生活部里努力的寻找研究让学生的大学生活更美好的方法，这本身就让我们每一位生活部的成员充满了自豪感和积极性。
这一年来，我们冶金与材料学院生活部策划组织了冶金材料学院辩论赛，参加了冶材学院校区五周年大型展览，辅助秘书处举办了冶材学院C++学习交流会，辅助并参加组织了鸡蛋撞地球比赛等多次活动。这些活动中有许多困难，可它们无一不被我们的努力和激情所打败。这给我们带来的不仅仅是单方面的喜悦，还有汗水浇灌出来的自信和认识。
在这些充满了汗水经历中，我们明白了很多我们以往认识不不够深刻的问题：
(一)集体活动的成功来自于合作，合作的成功来自于信任。 作为冶金材料学院辩论赛的策划组织方，这次活动带给我们的冲击最明显!同时它也让我们认识且学到了许多。这次活动的主要参与方主要来自20__届冶金材料专业学生。比赛进行的相当激烈。作为参与方兼策划管理方，我们想的不仅是让活动进行下去，还有如何让我预期的目标达成，而且不是勉强达成。辩论赛是一项知识竞技类活动，活动的原则就是：公平，公正。这也是比赛中老生常谈的问题了，为了不让参赛方觉得不公平，我们在活动的每时每刻不在协调和改善工作人员的工作。以求做到真正的公平，公正。在这些问题的解决上我们深深体会到了合作及信任的重要。在以后的诸多工作中我们还会充分贯彻及利用这个认识的。
(二)活动需要激情。
活动的策划组织都需要所以参与者的合作。作为“冶材学院C++学习交流会，鸡蛋撞地球比赛”的组织参与者，我们生活部的每一位并没有因此而欠缺任何热情，我们本着集体的价值观，充分做好自己接受的任务，在自己任务完成的情况下帮助完成其他力所能及的任务。