写景美文范文
时间:2023-04-01 16:09:17
导语:如何才能写好一篇写景美文,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
1、大自然的声音是美妙的,我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音,秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音,不同的时间大自然总会给我们不同的声音,让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。
2、月儿被朦胧的薄云遮住了,模糊的月光也是朦胧的。薄云似是一层层洁白无暇的轻纱在夜空飘浮,成为夜空的天然裙摆。像是被风儿吹动,“裙摆”似水的荡漾。闪烁着,躲在薄云后的璀璨的星星,一颗颗散了出来。你眨一下眼睛,我眨一下眼睛,卖弄着自己的眼睛是那么的玲珑剔透。是水晶?不,应该是镶在夜空的钻石!
3、远处的河岸上,粉红色的桃花,雪白的梨花,开始缀满了花蕾,它们招引来一群群蜜蜂在上面飞舞着;柳树发出嫩绿的新芽,开始舒展着她那长长的辫子,在春风中摇摆着;柳树旁边的小草长得嫩绿嫩绿的,它们正在为长得茂盛而努力着,正在为长成一片“绿海”而奋斗着;在未来的“绿海”中,还有几朵野花在“海”中 绽放了,有白的、黄的、粉红色的……
4、一路欣赏池边的景色,你会发现,有许多大大小小的花坛散落在四周,坛里有高大的棕榈,也有低矮的茅草;有长刺的月季,也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅,一年四季,季季飘香。池边有一个小广场,上面有许多五彩斑斓的健身器材,炎热的午后,便有许多老人领着小孩出来玩,有的坐在池边,看水里的鱼和花;有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃;更有调皮的小男孩手持竹竿,追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀!
5、小区的正中央有一个水塘,水很浅,只及我的膝盖。水呈浅碧色,无数金红色、银白色的大小不一的鱼在水里畅游。它可机灵着哪,一有风吹草动,立马不见了踪影,像凭空消失了一样,水池中间有一尊女神像,是用白色大理石雕刻的喷泉。夏天,一两朵荷花衬得女神更妩媚动人;晚上,灯光闪烁,女神身上传出潺潺的水像一件霓彩衣,美轮美奂。
6、仙岩不但水美,山也秀丽。仙岩的山就像是小家碧玉一般,文静,羞涩。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。传说,黄帝就是在仙岩的山中修炼成仙的,所以,仙岩又叫做升仙岩。仙岩的山又包围着仙岩的水,真是,山中有水,水又融山。
7、我们来到山腰,映入眼帘的是碧潭幽幽,三面的峭壁把清潭围了大半圈,水潺潺的晃动着,数十条石块错落着搭在水滩上,石块间涌动汩汩的清泉,石墩间成群结伴的小鱼,不时随意地搅动着水面,几只熟透的山梨从峭壁的梨枝上落下,一股溪流也跟着从山崖顶上流下,溅起串成无数断续的水帘,水帘遮掩的洞口隐约可见,啊!这不是传说中的水帘洞吗?
8、如果忘记是春季里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天穷碧、映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲雪枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
9、秋婆婆带来了丰收的颜料,送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香,黄澄澄的柿子压弯了枝头,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出了红红的脸颊。田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞,它们排成“人”字形,好像在说:“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色,风爷爷一吹,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。
10、大自然微笑着,静静地看着自己天使般的孩子们摇摆着柔软的身体,炫耀着自己轻盈的舞姿。她为森林植下千万株花朵,盛开美的传说。花朵记下大自然的梦想,伴着月儿的光芒无声的成长。得到永恒的美丽,露珠滴落在花芯中,润湿了甜美的蜜香。
11、富春江的水真美啊!初夏的清晨,富春江从雾气迷蒙中醒来。远处的天边,浓雾渐渐变薄了,如袅袅炊烟,似淡淡清纱。江边,一幢幢高楼的楼房,连绵起伏,透过那蝉翼般的薄纱,显出五彩的颜色,白色的天,白色的水,远远望去,水田相接,分不清哪儿是天,哪儿是水。我漫步在富春江畔,徜徉在朦胧的雾中,身体也变得飘飘然了,仿佛脚下踩着云朵,在仙境中遨游……
12、海阔夜空,薄云已碎,随风飘洒去天边,不回。月儿露出盈美的光。皎洁地月光透过星星撒满森林,再透过树枝绿叶,形成点点的星光,“滴”在幽幽的溪水上,随着幽雅的水波纹一起跳着柔美的华尔兹。风儿微微地唱着歌、轻盈的跳着舞来参与这场盛大的舞会,她抚摸着那些苗条的树儿,和她们跳起了华尔兹。
13、今天乘着大巴,踏上了丽水的路程。一路上,丽水的大好河山真让人惊叹!高峰高耸入云,巍峨耸立,坚毅伟岸;大河波光粼粼,清澈透亮,大河奔腾。丽水的天空,瓦蓝瓦蓝的,像透明的镜子那样明净;丽水朵朵轻纱般的白云,从山峰中间漂浮出来,形状多怪,白菊、蝎子、玉兔奔月……真是美不胜收!
14、可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失,绿色已经从地球山慢慢的减少,我听到了大自然的呼叫声,你听:泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声,我们应该听去聆听,去做一些力所能及的事,让大自然的声音不再那么不和谐,让我们身边的树木越来越多,让大自然的声音永远那么动听。
15、“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”顺江而下,我们到了著名的阳朔,游览了“世外桃源山庄”果然名不虚传,桂林的山水、阳朔的风光,仿佛来到了人间仙境,这样美的山水真是让人心旷神怡。
16、出了洞口,走几步便到了铁胡同。铁胡同静谧狭长的石阶穿梭于几十丈高的峭壁之间,头上余尺宽的狭长天际和左右石壁如同刀切般笔直地被绿荫点缀,脚踩在湿滑的长满苔藓石阶上,清风悠然地从耳边擦过,捎来石溪间清甜的兰草清香。阳光透过橡树林,洒落了一地斑驳的光影。
17、春临大地,万物复苏,美丽的小花儿在沉睡了一个冬天后也苏醒过来。它们好像增加了不少斗志,争先恐后地比赛长个儿、开花。瞧,它们头上顶着的可爱绿色小帽儿便是它们的劳动成果。这两片嫩绿的小叶儿好像一把遮阳伞似的替它们遮挡毒辣的阳光,顶在头上还略显滑稽,让人倍感喜爱。
18、春天,我的故乡绿草如茵,繁花似锦。绿树抽出了枝条,鸟儿在欢快的唱歌。放眼望去是连绵不断的山岭,在春天的映衬下,仿佛一张绒绒的地毯,直到天边。一朵朵婀娜多姿的花儿在点缀着高山,引来各色的蝴蝶;在山的深处是一排排形状各异的梯田,顾名思义,就是像楼梯一样的稻田;一条条弯弯曲曲的小路把稻田分成了千变万化的形状,有的像月牙,有的像小船,有的像镰刀……在春天秧苗生长的时候,那嫩绿的颜色把故乡添得更加美丽了。
19、大自然啊!你用你的鬼斧神工劈出了雄伟壮观的五大名山:泰山/恒山/华山/衡山和嵩山。这五大名山高耸入云,直插云天。它们深邃而沉着,坚强而宽容,它们用它那广阔的胸襟充实了自己!
篇2
一说起庐山的好风景呀,我就会立刻想起庐山的山、雾和云,这三大风景深深吸引着我,它们一直刻在我的脑海中。。
山:我经常登我家乡的狼山,却从没看见过这“云奇山异”的庐山,庐山可真奇呀!远远望去,有的像一位白发苍苍的圣者在仰天长笑着,还有的则像几位老人正在悠闲地下着棋, 有的地方像一只小狗正在懒洋洋地睡觉……,说不尽的千姿,看不尽的百态,使人疑心它不是天然的,而是能工巧匠雕刻出的精美的艺术珍品。庐山的弯路可真多呀!听导游讲,上山时让警卫转一个弯,就用火柴棒点一下,竟然有396个弯,我坐在上山的环保车上,感觉左摇右摆,转圈似的。庐山可真险呀!我从没见过如此陡峭,如此崛立的山峰,悬崖陡似峭,山石横如断,几乎是45度。从车窗向下望时,竟有些胆战心惊,我的右手边就是那陡峭的悬崖呀!有时我在靠悬崖的地方拍照,好像一下子就要摔下去似的。庐山真宽呀!在山肚处,竟然还藏有一座美丽的纯朴小镇---牯岭镇。但我夜游那灯火斑斓的牯岭镇时,一点感觉不到自己身在庐山中,就好像回到我那可爱的平原老家的大街上。
雾:早晨早早开始爬山,不知不觉就已经身在雾中了。那雾是一层层薄纱,隐隐约约的把这座山给遮住,却总是小那么一点点,让我们只能看出点点绿意,有些时候,它就像一只蘸了墨的毛笔,正在书写许多个刚劲有力的大字呢!有时,它还像一支马良画笔,正在绘画着庐山这美丽的风景呢!这薄薄的雾呀,如烟似梦,美丽动人,真让人沉迷于仙境不忍离去呀!我还有一个发现,当我们下山时,我们的头发和衣服都有些湿漉漉的了,这是因为山中雾多的原因。听导游说这庐山山上一年之中大约有197天都是这般的雾天,所以山上盛产的云雾茶也因此被评为中国第七大名茶,我也买了一盒清明节时采摘的云雾茶带给爷爷品一品!
云:云海多在早晨出现,登上山顶,环顾四周,如仙境一般,如腾云驾雾一般,如神仙一般。只见云海就像围在你的身边似的,好像伸手就可以摸到。云也是那般的千奇百怪,变化无常。它们有时像一只只雄壮的狮子正在展现自己拿威风凛凛的风姿;有时像一匹匹飞腾的骏马,正在宽广而又美丽的大草原上飞驰,它们的鬃毛在不停地跳舞,可一转眼它们又变成一只只可爱的白兔,在草地上开心地吃着美味的青草,啊!你看,又在变……,云变得这样快,好像舞蹈家们正在争先恐后地轮流秀着各族舞蹈呢!
庐山的美是不需要任何的加工,修饰。是大自然给予我们的自然美,让我们的心灵也得到了净化。我以后还要再去庐山看看!
篇3
文章标题:和谐邻里管理征文:让和谐邻里成为城市美景
邻里和谐不仅影响到居家生活环境,也是社会和谐与文明不可缺少的组成部分。邻里和睦,见面客客气气,有事相互帮忙,就能融洽相处,亲如一家,给人带来方便和快乐。相反,邻里感情冷淡,关系紧张,就没有好心情,给生活和工作带来不利。尤其是在城市,居民居住集中,同住一幢楼,共走一条楼道,相互之间影响很大,关系处不好,往往就会造成矛盾和纠纷。因而,邻里和谐成了居民最为关心,共同企盼的一件事。社区开展“和谐邻里”评选,就是在居民中营造和谐气氛,教育引导居民之间讲风格、相互谦让、增进感情,使小区变成温馨的大家庭。
城市的居民都来自不同的地方,不同的单位,彼此之间缺乏了解,有的邻居好几年还相互不认识,通过“和谐邻里”评选活动,大家见见面、常走动,相互帮帮手,邻里之间就会越走越亲,友情越来越深。俗话说,远亲不如近邻。邻里和谐就是人生的“开心果”,没事串串门,聊聊天,比什么都快乐。如今,不少城里人都有这样的感觉:不缺吃,不缺穿,就缺邻里好感情。出门一把锁,进家关起门,相互很少往来,邻里之间的感情越来越淡,总觉得生活中少了一份情趣。
篇4
十三岁那年,苏莫西有了一个秘密,一个谁也不知道的秘密。她很聪明,没告诉任何人。也正是十三岁那年,苏莫西家遭遇到了翻天覆地的变化。
开学时,她正逢上初一。一切显得是那么可笑,可又不得不承认这确实是事实。同学全都排斥她,因为她一身脏兮兮的,而且还有一种难闻的味道从她身上散发出来。很多时候,她都是一个人吃饭,一个人回家,一个人……这种年纪的小孩应该是依偎在父母身旁才对,可是苏莫西却是在餐厅洗盘子,赚取微薄的生活费
“呐,莫西。你说我们这些孩子会不会得到幸福?”一个跟莫西差不多年纪的女孩问道。
“会的,一定会的。没有退路,我们只能不停地努力向前走。”小小的莫西露出坚定的眼神。
有时候,苏莫西会爬上屋顶,在脑海里不停的回忆着一个画面:那时她还很小,母亲带着她在公园嬉戏,还有姐姐,还有爸爸……有妈妈的地方就是家,这是真的么?我们如何定义一个家庭?一片屋顶,四堵墙,或许还有那些最幸福的笑声。
很多时候,我们都无法预料下一秒会发生什么样惊天动地的事情。每天早上起床,苏莫西总是望着墙壁,就那么近似呆滞的望着。明明只是简单的活着,为什么悲伤却到处都是。
十七岁,下了雨的季节。
告别豆蔻年华,也许每个女孩心中都有一个青涩而甜美的秘密,苏莫西也不例外。对方是个极其优秀的男孩--带有着青春张扬的气息。亚麻色柔软的头发以及白皙的皮肤,漂亮的黑色瞳孔散发着一种不同的气质。微笑时,会露出两个浅浅的酒窝,并不引人注意--只有苏莫西看到了。她开始变的不那么孤单,心灵似乎也明亮了许多。
夏至,她喜欢躲在树下看他与同伴打篮球。就如平常的女生一样,见到他开始变得害羞,脸会情不自禁的变的红润。眼看着圣诞节快到了,许多女生送了礼物给他。苏莫西这几天一直在思量着到底送不送东西给他。思考了很久,当她终于鼓起勇气来到他的班级门口时,却发现他们班的女生堵在她的面前。
“哟,这不是隔壁班的邋遢女么?怎么还敢到我们班来啊?我们班不是垃圾站,快走,快走!”说着,一窝蜂的把苏莫西赶了出来。
瘦弱的苏莫西只能任她们欺负,因为她知道她是斗不过这群小太妹的。
回到家,苏莫西只能望着那一件礼物独自伤心。小心翼翼的拿着药膏涂抹伤口--那是那群小太妹的所致结果。她一点也不痛,真的一点不痛。可是心灵的伤口却是那样的无法愈合,那是她苏莫西的尊严。这样的孩子就是这样的结果,别人可以随意践踏他们保存得好好的自尊。
也许,上天是公平的。
苏莫西只是依稀记得那天下着很大的雨,她撑着一把用旧了的黑色雨伞。如果不是这场雨,也许她永远不会和他心中的少年有交集。
少年因为没带伞,全身淋的湿漉漉的。亚麻色的头发在雨中一甩一甩的,不时的有晶莹的水珠被头发用力的甩出去。好在找到了一个避雨的地方,少年索性便在这里躲起了雨。
也许是心中的那侏爱情萌芽在作怪吧,苏莫西居然偷偷的跟着少年来到了这个避雨的地方。苏莫西就那么看着,静静的看着。这次她决定鼓起勇气。
“呐,你要不要用雨伞?”说着,便把手中唯一的雨伞递过去。
“你自己不要用么?”少年好奇的问道。
“恩,我自己有两把雨伞呢!”接着,拍了拍自己的背包,以证明里面的确有东西。
“那么,我该怎么把雨伞还给你呢?看你的校服应该也是A学校的吧。你是叫什么名字,你是几班的?”少年问出一连串的问题,让站在旁边羞涩的苏莫西一时难以回答。
“三年C班,苏莫西。”说出这些话的苏莫西着实也吓了一跳。没想到可以这么近距离的和他说话。
“我是三年A班的北哲晨,有事可以的找我。非常感谢你的雨伞。”说着便消失在雨中。
有些人在一些人的生命中出现,然后消失了。还有一些人在一些人的生命中停留,然后也消失了。那么,你会不会就这样在雨中这样消失了呢?
苏莫西因为把雨伞借给了北哲晨,结果自己晚上回到家就发烧,然后就是在床上蒙头大睡,直到第二天清晨,苏莫西才被外面欢快的鸟叫声吵醒。拍打着沉重的脑袋,然后吃力的从床上爬起来。来到镜子前,苏莫西也着实被自己的模样吓了一跳--两个超严重的黑眼圈。眼看快要迟到了,苏莫西拿起背包急急忙忙冲门而出。
“快看,今天邋遢女变成了熊猫女。”有女生不停的在高声喊叫着,似乎想引起更多人的注意。
可怜的苏莫西,自尊心又被这样一次又一次的践踏。她的存在在这些学生眼里就像是一场闹剧,一场滑稽可笑的闹剧。这些人的动作举止,为什么这么不一样?是不是因为,他们来的世界就是这么不一样?苏莫西总是认为,只要你对别人好,别人就一定会对你好。可是,她那么努力,为什么总是那么微不起眼?
“苏莫西,外面有人找。”班长用冷漠的声音喊着。
“喏,苏莫西,还你的雨伞,今天起我们就是朋友了啦。”少年用平淡的语气说。
苏莫西默默的回到自己的座位上。此时,班级里的争议声已传的沸沸扬扬。
“呐,邋遢女和隔壁班的北哲晨是好朋友诶。”一个胖胖的女同学瞪着不可思议的眼睛说
“管她呢,那邋遢女还不知道用了什么计谋。”说着,将刚用过的卫生纸揉成一团用力地扔向苏莫西。
此时,立刻传来那群女生的高声嬉笑声。
在那一刻,苏莫西意识到,她必须选择,要么对一切屈服,得过且过的生活,要么就得勇敢面对。所以,她很聪明。她所承受的一切苦难,迫使她努力面对。
“呐,快要高考了,要不要我帮你复习啊?”北哲晨微笑着问苏莫西。
“恩,多谢啦。”说着,毫不客气的将一大堆复习资料抱到少年桌前。
“我说,这也太多了吧。”虽然语句里充满着埋怨,但是却是很乐意。
“这个题目,有更简便的方法,老师说过的……”整个教室传来的只有他们的议论声。
只有这段回忆是最美的:摇曳在阳光下的香樟树散发着独特的气息,以及在耳边不停回绕的蝉鸣声。被太阳烧焦了的油柏路和凉快的地下铁。这时候正值夏至。
累了的两人趴在桌子上。当苏莫西抬起头望着对面这个温暖的男孩时,有那么一瞬间想永远定格在这时刻。可是,终究会过去的吧?这段无望的青春。
当苏莫西自信满满的走出考场时,北哲晨突然对她说:“去我家玩吧。”说着,牵着苏莫西的手朝大门外走去。
当北哲晨打开门的那一瞬间,你猜苏莫西看到了什么?自己的母亲,那个曾经放下一遢钱,随着别的男人一起走掉的母亲。现在北哲晨叫她“妈妈”,那么北哲晨是她同母异父的哥哥。
很久都没有谁发出声音,现在的苏莫西只能在心里一遍再一遍喊北哲晨“哥哥”。
“莫西,你怎么……”妈妈用惊奇的语气问着站在一旁麻木的苏莫西。
“没什么,只是到你家来玩玩而已,不必这么介意吧,妈妈。”苏莫西把声音压得很低很低,仿佛一切都只是她一个人的独角戏。
“那么妈妈,也就是说,苏莫西是你原来的女儿,也就是我名义上的妹妹咯?”
没等北哲晨说完,苏莫西便直奔向门口,然后逃得远远的,逃到一个谁也不认识的地方,然后痛苦流泪。世界在转动,苏莫西只是一粒尘埃而已,无法改变什么。
填志愿那一天,苏莫西刻意把志愿填到一个离这个流浪城市很远的另一个繁华城市。其实,她想坚强,不想再呆在这个城市让心去流浪。很简单的说,她只是一个Homeless小孩。
最后,这段青春最终以失败而告终。
篇5
今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。
2、真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。
人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。
3、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。
盐是简单的,但咸咸涩涩中藏着生命的要素,表达着诚实而静谧的憧憬。
4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。
感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难
5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;
成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;
成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;
成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;
成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;
成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。
6、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
7、生活是那丛木樨花幽幽的芳香。
生活是那弯新月静静的微笑。
生活是那流水多情的歌唱。
8、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。
秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
9、如果四季是本书,春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。
10、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;
人生的价值,是在生命追求中显现的。
11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。
我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。
我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
12、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;
人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。
13、人生是建筑历史的一块砖瓦,人生是与风浪搏斗的那双橹,人生是万绿之源的绚丽花朵,人生是帮助别人攀登的阶梯。
14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;
篇6
往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。
绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!
点评:
篇7
写美丽的秋天作文400字1
“秋天到了,美丽的秋天到了!”大自然开心地说。
刚进秋天的大门时,一阵凉风迎面而来,令人感到心旷神怡,宛若进入了仙境一般。
进了大门之后,会有一群红苹果娃娃围成圈来欢迎你,他们边跳舞边说:“欢迎,小朋友到秋天的世界。”
再往左走,就会看到一块胡萝卜菜地,小胡萝卜兄弟们,个个都挺着一个圆溜溜的大肚子,他们还欢乐地唱到:“秋天的季节真美好。我的叶子绿又嫩,农民伯伯快来摘。”
再往前走,就会看到一个美丽的景色。落叶姐姐为大地铺上了金黄色的地毯,稻谷妹妹为自己穿上了一件纯黄色的衬衫。葡萄哥哥带上一条珍珠项链。这景色令人看了,就觉得陶醉。你再放眼望去,就会看到几座山若隐若现,感觉有“神气”保护一样。
然后,再往天空看,大雁排成了一个大大的“人”字,它们都向南方飞去,一边飞一边说:“秋天真美!”
接着,向东走,就会看到果树成林,那一个个大石榴妈妈看见自己子孙满堂,乐得笑开了花。忽然,一阵淡淡的清香飘过,啊,原来是苹果家族成熟了。那些红苹果,是红彤彤的,是很可爱的,真令我垂涎欲滴。你看那金澄澄小巧玲珑的“小葫芦”,真是令人爱不释手!
可是,欢乐的时光总是过得非常快,美丽多姿的秋天就这么走了,真有点是舍不得呀!
写美丽的秋天作文400字2
金秋时节,我们冲出家门,去寻找秋天。
我们来到公园,只见碧绿的草坪变成了淡黄色,踩上去很柔软,舒服极了。公园里有许多树,叶子绿油油的。桂花米粒般大小,还散发出淡淡的清香。句话更引人注目了:它们有的像蛟龙的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充满傲气的大哥哥。瞧!那一盆盆从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌的光彩。一直泻到地上,好像瀑布,又像年轻姑娘的缕缕秀发。
我们来到果园,苹果红红得,像小妹妹的脸蛋儿,橘子柿子你挤我碰,争着要人去摘呢!一串串葡萄像一颗颗珍珠。
我们来到了田野,稻田像金色的海洋,高粱涨红了脸,玉米露出了金黄饱满的牙齿。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽,银杏树的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。只有梧桐树的叶子在空中飞舞,像一只只美丽的蝴蝶。
小动物们也忙碌起来了:青蛙加紧挖洞,大雁、小燕子飞向南边。我们找到了秋天,其实秋天就在我们的眼前。
写美丽的秋天作文400字3
秋天来了,树叶黄了,果树成熟了,麦田里的麦子长大了!
秋天来了,我们可以在田野里放风筝;在小路上骑自行车;在草地上玩游戏;在果树上摘果子一切都沉于秋天的喜悦中。大人们去收割麦子和果实了,小孩子们在一起玩耍。有的在放风筝,有的堆在一起玩弹珠子,还有的在打羽毛球和篮球等。孩子们肯定越玩越带劲,直到大人们收完果实,把他们接回家才记得,该回家吃饭了。我也发生过这样的事情,下面就讲给大家听吧!
一次中秋节,我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去公园里赏月。我们先吃完了月饼,然后在不远处和月亮拍了几张照,就分别去玩了。在草地上,我发现一群小朋友围在一起玩着什么。出于好奇,我就走过去看了看:原来他们在玩弹珠子!我也很想和他们一起玩,就问:我能和你们一起玩吗?他们听了,很高兴的迎接我,还说:好呀好呀!一起来玩吧!于是,我就和他们玩了起来。玩了很久,妈妈来叫我回家了,我才依依不舍的和妈妈回家了。
篇8
他歪倒在石桌上。
短短的亚麻色头发,洒满阳光的味道,鼻梁又高又挺,右鼻翼有一颗闪闪的钻石细钉。好帅的男生!只是他的面容苍白毫无生气,隐隐透出一种紫色,棱角分明的双唇也是紫青色的。
她屏息试一下他的鼻息……
呼。
还有一点点呼吸。
小米急忙大声呼喊:"来人啊!快来人啊!救--命--啊--!"声音穿透树叶,以魔音穿脑之势在林中回荡。
偌大的树林静悄悄。
雨滴从翠绿的叶子滑落,扑簌簌落在泥土的地上。
小米急得跺脚。
有没有搞错啊!这么大的校园,人呢?人都到哪里去了?怎么只有几只鸟和一群蝉呢?看看那男生,她再也顾不得许多。蹲下来,把他背在肩上,她连拖带拽向林外吃力挪去。
好重啊!
小米喘着粗气,脸颊涨得通红,她已经把十九年来所有的力气都用上了。
亚麻少年的两条长腿无力地拖在地上。
呼吸似乎越来越轻。
"喂!喂!你别死啊!"小米紧张地回头,连声对背上的亚麻少年喊,"我正在救你!"
亚麻少年的嘴唇越来越紫。
"喂!不要没出息好不好?!快打起精神来啊!"
她急得语无伦次,把他的双臂拽得死死的,咬牙踏上林间石阶,一步一步,终于走到了大道上。呼,幸好这个学校的校园大到出租车满处跑,她想也来不及想,挥手招了一辆车。
"医院!最近的医院!"
满脸汗水的小米对司机大喊!
司机猛踩油门,出租车飞驰!
雨水丝线般溅满车窗。
窗外一片雾水朦胧,看不清楚任何景物。
出租车内,小米把亚麻少年的脑袋平放在自己腿上,手指颤抖地又放到他的鼻下。
气若游丝……
他紫青的双唇抿得极紧,肌肤青紫煞白,有种近乎骇人的透明。
应该--
是心脏病吗?
小米犹豫地想。她曾经查过很多关于心脏病方面的书,里面写到发病的症状大约就是这个样子的。如果晕厥时间太长,而没有得到及时救治的话,可能会很快死掉。
"他是心脏病吗?"
小米慌乱地抬头问出租车司机。
"我怎么知道!"司机闯过一个红灯,加大油门,"不过,他的情况好像真的很危险。"
正这时--
呼吸停止了!
小米惊得两眼圆睁瞪住亚麻少年!
他会死吗?!
哎呀,顾不得许多了!她一狠心,左手抚住他的心脏,右手握拳,用力敲打在自己左手背!
咚!
咚!!
咚!!!
拼命想着书上所说的敲击节奏,她狠狠地一拳一拳打向他的心脏。
"你会不会把他打死啊?!"
司机惊疑地喊。
"不打也是死!"小米满额是汗,"死马当活马医了!"
咚!咚!咚!咚!咚!……
"咳!"
亚麻少年突然呛咳一声,身子微震。
"你醒了吗?!"
小米大喜过望趴下头去,正好迎上他缓缓睁开的眼睛。
一双冷漠的眼睛。
带着玩世不恭的味道。
车窗外氤氲的水雾似乎蔓延进他的眼睛,疏远、迷离、有丝捉摸不定的邪恶、有点若隐若无的脆弱。
小米被这双眼睛看得怔住了。
心里好像被什么东西猛地撞了一下!
"你是谁?这是哪里?"
亚麻少年挣扎着想要坐起,然而身子毕竟还有些虚弱,脑袋一晕,又重重摔回到她的膝上。
"去医院的路上。"小米忽然觉得他的脑袋压在自己腿上,沉甸甸地感觉很奇怪。
亚麻少年眼冒怒火,诅咒道:"见鬼!谁让你送我去医院的!你找死!"
"找死的是你好不好。"小米偷偷白他一眼,小声嘀咕。好心没好报,居然被骂,这世道好人真难当。
"医院到了!"
司机踩下刹车,高兴地宣布。
因为路上小米曾经打过急救电话,所以仁爱医院门口已有医生、护士和移动病床、急救仪器在焦急等候。
小米打开车门,急忙喊:"病人在这里!"然后,她对愤怒中的亚麻少年展开一朵很可爱的笑容。
亚麻少年怔住。
小米猛一用力,双臂一推,亚麻少年猝不及防被她"扔"下了出租车。嘿嘿,看他生气的那样子,身体应该没有问题了吧。她捂住嘴偷笑,对跌倒地上的他双眼迸出欲噬人的怒火视而不见。
亚麻少年被医生和护士七手八脚压进病床,他挣扎着怒吼:"放开我!你们这群笨蛋!"
病床飞快被推进去。
亚麻少年的吼声和诅咒渐渐消散……
小米长舒一口气,倚在车座靠背上,揉揉鼻子,笑了。真好,有一个人被她救活了是吗?那样,她或许也可以成为天使了呢。
"同学,你还要去哪里吗?"
司机打量她。
"哦,好,我给你钱。一共多少?"她去拿自己的包包。左摸右摸……咦?包包呢?……
啊!糟了!
她的包包和行李还都在校园的树林里!
小米决定了--她喜欢这个学校!
当她跑得上气不接下气冲回树林里的时候,行李箱和包包竟然全都完好地呆在原地!
篇9
她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢。
秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上。
秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上,一个个金黄色的桔子,让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮,你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮,晶莹剔透。
篇10
控辍保学 班级气氛 人际关系 学习氛围 荣誉感 育人环境 家长沟通
班级就是一个大家庭,同学们是班级的主人,老师是班级的灵魂,师生都是这个家庭的成员。学习、生活在一个温暖和谐、团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃、平等民主的班级体中,有谁还会愿意离开它呢?我们班入学报到59人,任课教师10人。一年来,大家关心爱护着这个家,倾心建设着这个家,使它成为我校的一个亮点,同学们都为自己是这个班的一员而感到骄傲,无一人离开它,使学额巩固率达到100%。为农村初中控辍保学,完成九年义务教育,提高教育教学质量走出了一条新路。
一、和谐的班级气氛是控制控辍的基础
自入学之日起,让同学们利用两周时间相互了解,最终用民主投票的方式选举出大家信任、有能力有威信的班委会、团支部和课代表,并进行了明细的分工,在教师的指导下开展工作。每周由班长和团支部书记召开一次班级工作会议,总结当周的工作、布置下周的任务。老师让班干部放心大胆的工作,让他们感到自己的权利是实在的、责任是光荣的、工作是快乐的;同学们对班干部的工作也给予了大力的支持与配合,大家心平气和,关系融洽。
在学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《课堂常规》,在有学校的规章制度的同时,本班以个人提议,全体表决的方式,建立了“班级公约”和“班级管理条例”,对于课上课下纪律、卫生、劳动、出勤、物品管理与维修、文明礼貌、学习等各个方面都提出了具体的要求,制订了奖惩办法,专人负责,天天检查,事事有人干,人人参与班级管理,个个为班级献言献策,增强了同学们的主人翁责任感。
二、融洽的人际关系是控辍的保障
在这个班集体里,人人平等,和睦相处,老师爱护同学,同学尊敬老师,没有等级,没有贵贱。上课大家共同学习,共同探讨知识,相互争论,下课老师与同学一起玩耍,谈心说笑,大家互相帮助。在共同的学习生活中,老师了解学生的思想动态,与同学进行沟通交流,及时发现同学中出现的矛盾和问题。
同时,老师关爱每一位同学,尤其是基础差、生活困难的同学,在学习上给予更多的帮助,在生活上给予更多的关心,给他们继续学习的信心和克服困难的勇气。一年来,各位老师共给差生辅导近万人次,先后有二十多人享受到了困难补助,使他们体会到了来自老师、同学的温暖,增强了班级的凝聚力、亲和力。师生之间、同学之间建立了深厚的友谊。
三、浓厚的学习氛围是控辍的关键
农村中学学生辍学原因很多,其中跟不上课是最主要的原因。入学后第一次班会上老师就问同学们:“来到咏中的目的是什么?”大家齐声回答:“学习!”老师又问同学们:“你们的学习目标是什么呀?”多数同学不做声,只有几个同学说了自己的目标。针对这种情况,老师多次的对他们进行学习目的教育,小到个人将来的生存,大到国家民族的发展,从各个方面进行教育,组织大家讨论,制定了自己的奋斗目标和学习计划,提出了“赶超前一名,进步就是一百分”的口号。同时,学习“洋思”经验,实行了日清周清,清的过程中对不同的基础,不同智力水平的学生采用了不同方法、提出不同要求,让每位同学日有所获,每位同学的今天与自己的昨天相比有进步就可以得到肯定、表扬和欣赏,使每个人都有成就感,建立再学习的信心,各位任课教师精心备课、耐心讲课,细心辅导,树立学习标兵,转变差生,面向全体学生,提高授课的艺术性,引起学生的兴趣,打消了个别同学的辍学念头。形成了你追我赶的学习热潮。尤其是语文老师,把作文课搬到了网上,通过教育在线让同学们在网上作文,互相评论修改,老师也在网上批阅、点评,极大地激发了同学们的学习兴趣。
四、荣誉感是控辍的黏合剂
入学后,我们利用各种机会对学生进行集体荣誉感教育,使他们懂得自己的一言一行都关系到班级的荣辱和发展。主要通过各种活动来树立同学们的这种思想观念。如运动会、体操比赛、作业展览、歌咏比赛、越野赛、学科知识竞赛、征文比赛、演讲会、卫生评比、物品管理评比、读书笔记评比、日记评比等,让大家广泛参与,充分准备,教师们给予了精心指导,每次活动都取得了较好的效果,并获了奖。在参与的过程中,同学得到了锻炼,发挥了特长,培养了兴趣,增强了团队意识。一年来,我班共获得个人各种奖励六十多人次,班集体获得荣誉奖状十六张,看到一张张排列整齐的奖状,每位同学都感到班级的建设有自己的一份汗水,班级的荣誉有自己的一份光荣,班级离不开我,我离不开班级,班级因我而骄傲,我因是班级的一员而自豪。
五、优美的育人环境是控辍的磁石
我校在上级领导的亲切关怀下,在校领导的正确领导下,校园硬件建设取得了显著的成就。高耸的教学楼、明亮干净的教室、花园式校园、微机室、语音室、实验室、图书室、阅览室应有尽有、配合学校的大环境,我们班里栽了十余盆鲜花,鲜艳可爱、四季芬芳。“尊师守纪,团结活泼”八个大字,端挂在黑板上方,两侧的镜框里镶嵌着各种表簿。后墙上十多张奖状排列整齐,进门便映入眼帘,下面是名人画像,配有名人名言。右面的墙上是三个宽敞明亮的的窗子,像透视镜一样映出美丽的山川景色,三十套桌椅配着天蓝色的布罩,排列整齐,看上去既干净又幽雅,笑容可掬的老师,活泼可爱的同学,陪伴在你的周围。在这样的环境里,孩子们学的尽兴,玩的开心,谁还能想辍学呢?
六、与家长沟通,取得家长的支持是控辍的最后屏障