学习申请书范文

导语：如何才能写好一篇学习申请书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

当我写下这份申请书时，我深深地知道，作为一名大学生肩负着努力学习、奉献社会、报效祖国的重任；我更深深地知道，作为一名新世纪的大学生，不仅要有牢固的科学文化知识，还要有较强的工作能力、过硬的心理素质等等。只有这样，才能符合社会的发展、国家的需要。

大学生活是美丽而又丰富度多彩的，如何在这片天地里让自己的人生更加充实而丰盈是一个永恒的主题。学习、工作、生活是其中的三个主旋律。

在过去的一年大学生活里，至始至终，我都严于律己，勤奋踏实，为自己的人生目标不断地拼搏奋斗。学习，始终是学生的首要任务。在学习上，我从未放松对自己的要求。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度；追求完美，超越自我是我一直的处事作风。也许正因为如此，一份耕耘，一份收获。在刚结束的大学一年里，我取得了较好的学习成绩。夜深人静时，我总会独自地思考，怎样才会让我的大学生活充实而有意义，怎样才能使我的人生多一份美丽，少一份遗憾。我的答案始终只有一个，那就是——对于过去，怀着一份反省与珍惜的态度；对于现在，把握好眼前的每一秒，不要让时光无故地从身边流过；对于将来，要满怀自信，勇敢大声地说“我一定行”!

当我身边的同学问起：“这么学习难道不累吗？不厌倦吗？大学真的有必要为了学习而这么拼命吗？”我总是笑着回答到：“说实话，有时候学习真的很累。为了学习，我们要学会放弃，放弃别人都拥有的许多娱乐休闲时间；为了学习，我们要学会寻找，寻找到知识海洋中的正确方向；为了学习，我们更应学会坚强，坚强地从挫折中毅然地爬起”。至始至终，我们都应牢记学习是最根本的，只有通过学习，我们才能积累稳固扎实的科学文化知识，为以后的人生打下坚实的基础。

当然，大学并不仅仅是学习。社会的进步，国家的发展也要求我们成为一个全面发展、综合素质较高的大学生。工作，是大学生活里跳动着的另一个音符，是在大学阶段为自己积累实践经验的宝贵机会。通过参与学生工作，我们能学会如何更好地与人交流，如何更好地提高自己的组织与管理能力。为此，在学习之余，我积极参加各类活动来全面地展现自我，提高自我，完善自我。

生活中，我和周围同学和睦相处，互相帮助，团结友爱，共同进步与成长。短短一年的大学校园生活，让我明白许多许多。因为它，我学会了如何更好的独立学习，如何更出色地完成每项工作，如何在学习与工作之间找到一个最佳平衡点，如何在挫折中爬起，如何品味人生……

我始终相信，机遇是为有准备的人而准备的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理梦想常驻心中，并不断地为之拼搏努力，终有一天，理想会变成现实，成功会离我们越来越近！

事事我曾努力，成功不必在我。无论结果怎样，我都将微笑面对人生中的一切喜剧和悲剧。同时，在今后的大学二年里继续拼搏奋斗，创造一个无悔而精彩的美丽人生！

我始终相信，机遇是为有准备的人而准备的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理梦想常驻心中，并不断地为之拼搏努力，终有一天，理想会变成现实，成功会离我们越来越近！

篇2

我是计科本二班的学生王建华，现申请加入学生会学习部。小时候曾许下了很多很多伟大的承诺：我要当工程师，我要当警察，我要当老师，当我现在是个大学生的时候，我的梦想是加入学生会为同学们服务，我要锻炼我自己并且服务号他人，之所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。 我身高172是一个性格外向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢。另我喜欢看动漫，动漫中有很多的经典，我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。我爱好运动，这个爱好导致我的性格外向，大大咧咧的，喜欢和人打交道，我爱好很多运动，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所热爱的，我为系里在这些球类运动上还争得了很多的荣誉，这是我的努力付出收到的回报，也是我为系里贡献的成果。

通过一年的大学生活，从生活和工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好人与人之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。 请领导给我一个施展才能的机会！我自愿申请加入学生会学习部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。我认为学习部的责任很大，它是学院的重要管理组织，不仅担任学院学生会对学生学习的监督检查督促等职能，更能激发学生的学习热情，使他们养成良好的习惯，使学生的精神面貌发生新的变化。因此，它对于促进学生的管理工作有着重要的意义。可以说学习部是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。

如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求自己，模范遵守学院各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己的自身素质的提高，认真履行学习部所赋予的职能，充分发挥其监督，检查，管理的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不逊私情，秉公办事，一切为了学院的发展，一切为了学院的管理，一切为了学生的利益，并把自己置身在学院学生会这个集体中，找准位置，服从组织，听从安排，在学校管理中，做出自己的贡献，并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态度，树立远大的理想，树立正确的人生观，价值观，珍惜时间，刻苦学习，做遵守纪律的榜样，做认真学习的榜样，为学院实现更大的发展，为学院创造新的辉煌做出自己的贡献，我将从现在起向这一目标奋进，请学院领导:请记住我站域名批准我的请求各位老师：

两千多年前庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯”。 意思是，人生是有限的，但知识是无限的。人的一生都是一个学习的过程，而学生会则为我们提供了一个弥足珍贵的学习的机会。学生会感受着时代的脉搏，和全体同学同呼吸、共命运，使我们火红的青春中的一个无限精彩的舞台。在学生会的日常工作中可以学到求实精神；在对困难处理中，学会人格的伟岸；在相互交往中学到道德的执著；在活动中学到工作方法。

系学生会，是现在学院中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学院联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。

而学习部作为学生会的一个分支，除了具有以上所说的学生会的优点外，还具有自己独具的特点：以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁中国整理，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。

在学院范围内营造良好的学习氛围，促进我系优良学风的的形成，具体工作如下：

1. 严抓学习纪律。

2. 开展学术性活动。除了在校艺术节期间举办较为大型的学术活动外，另根据本校的专业特色和实际情况，开展各类学术性活动。

3. 加强师生之间的沟通与了争，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合我校教改的顺利进行。 定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关部门抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。

4. 提高学生会的整体成绩与学习兴趣。并抓好本班和全校的学习情况。

篇3

进入大学已有三年的时间了，先就排除许多客观因素不谈，就成绩方面，还是在不断进步的。觉得自己的付出逐渐有了回报，心里感到一丝安慰。

大一刚入学，我延续了高中的生活作风，积极参加学校组织的活动，简直是无比热情的投入。在“三航杯”乒乓球赛中，我们取得的第一名的好成绩是我们3351永远的骄傲；个人又参加“三航杯”羽毛球赛之至决赛；在“xxxx”辩论赛中为班集取得第一名，个人获得最佳辩手称号，而后又代表学院参加校级的辩论赛；参加航海学院十佳歌手大赛，之至决赛等。总体来说，我活跃在我认为美好的校园文化活动中。但是不可否认的是，这多少影响了我的学习成绩。大一时，我名列小班第14。而后自然没有评上奖学金，这也是大一唯一的遗憾。

大二我们搬到了新校区。那里消息闭塞，活动是唯一能活跃气氛的方式。我总结了大一的失误，协调的处理好了学习和活动之间的关系，在注重学习的前提下适当参加课外活动。于同年加入“航海学院羽毛球队”，“航海学院乒乓球队”。并且在当年的“三航杯”上代表学院取得“三航杯”羽毛球第三名，“三航杯”乒乓球第五名的成绩。虽然乒乓球不是很令人满意（毕竟我们是卫冕冠军），可现在看来，毕竟我们尽力在拚搏。也许那将是我最后的“三航杯”，也许是又一点小小的遗憾。不过经过一年的努力，我在大二总评中名列小班第7，也拿到了我的第一个院三好的荣誉，感到十分高兴。这也是我第一个学习方面的荣誉。

大三的时光一样如此短暂，一晃大半都过去了。在第一学期的考试中，我名列小班第4。看到自己一点点的进步，感到十分的高兴。也是因为学习上的进步，我刚被吸收为入党积极分子，这也是大家给我进步的肯定。本学期课外活动很少，几乎没有。我会把精力更多的投入学习，希望能在学业上取得更大的进步。

这次申请这个进步奖，也算是对自己学习成绩上有所进步的肯定。如果能得到组织的肯定，一定能使我在今后的学习生活中更加充满信心，取得更大的进步。

篇4

尊敬的老师：

希望您能让我当学习委员，我不求什么，只求全班的平均分能得到提升，如果我荣幸当上学习委员我一定会尽职尽责管好班上的每一个人，创造优良学风，我会让同学一到教室就拿书出来阅读，我决不会怠慢，当然说话同学我也会给予一定的惩罚，如果我有不对的地方，我也会虚心求教，我觉得只要我们班上的同学肯学，也一定能成为学校最美的一道风景线，所以请求老师能让我当上学习委员。

五年级:秋生

篇5

竞选学生会主席申请书

尊敬的学生会：

我是xx级学生xx，现申请任职学生会主席。

对我而言，参加这次主席的竞选是我人生道路中很重要的一步。我知道，我并不是最优秀的一个，但我相信，我会是最努力的一个。同样，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我加入学生会已经一年了，在这段日子里，我对我们部有了更深的认识，也有了很多的收获。我深知，一部之长，责任重大;我也知道，选择一个人是需要理由的。下面，我会向大家说明支持我的理由。首先，我热爱学生会，热爱学生会，愿意为学生会多做贡献，愿意尽自己的一份力，热情是我最大的资本，没有热情就没有动力，没有动力，纵使再强的能力也不会成功;我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情做，就一定要做好;第二，我加入学生会已经一学年了，积累了比较多的工作经验，对部内的工作比较熟悉，便于今后开展工作;第三，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围;最后，也是最重要的一点，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是困难是用来克服的，困难更是一种提高自我能力的绝好契机。今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上，走过风雨，将看到绚丽的彩虹。当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。

新学年，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

希望学生会领导能够给我一个机会，让我的才能得到充分展示。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：XX年X月X日

学生会主席申请书

尊敬的系部领导：

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是xxxx，现担任院社团联合会会长，在班级内担任学习委员。借我学院本次调整之际，我渴望申请系学生会主席一职，以便能更好的锻炼自己的能力，为学院服务。

对于学生会工作我是有着深厚的感情，在初、高中时代我一直担任班长的职务，在工作中获得了一定的经验，进入大学后，我一边担任班长，一边积极申请在系里做一名干事，我希望通过为班级、为系部同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在做社团工作期间我积极主动地完成主席交给地工作，参与到了元旦晚会、12-9合唱等活动的组织开展中来，在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。在做社团工作期间还通过对各部门工作文件的阅读使我对每个部门的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有详细的策划，结束后要有完整的总结，做事情要规矩的道理。在完成本部门工作的同时我有幸参加了兄弟部门开展的活动，都使我对学院活动的概念和运作方式有了清楚的了解。学长对我的关心与指导也使我受益非浅，院学生会主席张磊，赵俊杰及办公室主任岳晓棉 都给了我很多的帮助与指导，使我明白了作为学生会的领路人必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任要为学院奉献我得所有力量。完成学长们未完成的任务，把他们的踏踏实实做事，老老实实做人的精神和为系部服务热情继承下来，梅园校区的腾飞贡献力量。

社团工作可以说联系到大一大二每位同学，在工作中与同学们的交流使我意识到一个优秀的学生会必须要有高效的办事效率和强烈的为同学服务的信念。院学生会的每项工作都是为校区同学开展的，能否使更多的同学参与进来并更好的使他们享受这个过程是我们工作成功与否的关键。我在社团工作有半年的时间了，回首以前的工作经历，得到了一个最深的体会，也许就是这点一直引导着我前进，就是这点使我取得了一些成绩，那就是用心。学生会是一个学生组织，每一项活动的开展和总结几乎都是由学生自己来完成的，在活动中我们需要每个人的思想，而不是他们的身体。有时候同学问我在学生辛苦的工作到底锻炼到了什么，我现在清楚的认识到做学生会工作，如果你用了心，锻炼的就是你的能力;如果你没用心，锻炼的就是你的身体。你可以能力不强，但是只要你做的比能力强的人好就可以了!我想，这句话也就是体现用心对工作结果的重要性吧。

梅园校区是一个大集体，学生会开展每一项活动、做每一件事情都要对全院同学负责，我们工作的时候代表的梅园校区，是梅园给了我们这个展示自我的机会。所以我在为校区工作的时候总是严格要求自己，要求自己要在工作中展现梅园学生干部的风采，我们就是需要一批能对梅园负责的学生干部。这段时间学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我院各项活动，丰富同学们的生活。

如果我当选了学生会主席，我将作好自己的本职工作，在学院领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高本系学生的整体素质。团结，严谨，诚信，创新，将我系的学生工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点：

1. 认真总结20团总支学生会的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。

2.使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。

3.大力宣传我学院科技创新活动，正确引导学院优秀的团体开展活动，继续传承发扬它们的优秀传统，做好相关活动的宣传工作，充分发挥他们的优势。

4.完善学生会内部的例会、管理制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。

如果我本次申请成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律;勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我学院的工作，让每一个学生会干都有充分展现自我的空间。

能参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼机会，凭借高涨的工作热情和对工作负责的强烈责任心，我确信自己能够胜任学生会主席的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我院的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。希望学院能批准我的学生会主席申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学，等待下次机会的到来。

篇6

你们好！我是汽车工程系汽车技术服务与营销的同学，在这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己， 努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均符合学院三等奖学金的评选条件，故申请我校级三等奖学金。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：

思想情况：

本人于2014年4月，我积极提交了入党申请书，这学期我准备竞争入党积极分子。但是在平时的学习的过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。 在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”，时时以一名合格的大学生标准来要求自己……

学习情况：

我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说应经很好的了，可是这距离我心中的目标还很远。因为一些原因我不能和他们比物资生活和精神生活，然而可以和他们比学习成绩，让自己成为一个知识方面富裕的人。

第一学期除过英语听说外平均成绩都85以上，班级排名第二，顺利通过英语三级和计算机一级。第二学期有一些浮躁，在感觉每门功课还可以时，期末考试成绩泼了我一瓢冷水，各门功课的成绩下降了，平均成绩降到了75分以上。在上学年综合测评中我以总分1230分，排名第五；平均学分成绩 82.88059701，排名第四。所以我开查找自己的问题，争取在这学年得到更大的进步。

生活情况：

因为家庭生活境况的原因家里的给的生活费只能勉强够自己花多半个月，上一学年我申请到了勤工助学岗位可以补贴一下我的生活费。这学期因为出新申请的缘故，为了能弥补自己的生活费用我这学期开始在外面做兼职以解解决家里的负担。我严以律己，宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处，积极帮助同学，班里组织的各项活动积极参加，加深和同学的交流和理解。 本文来自织梦

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，。现将申请校级二等奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核

篇7

团总支宣传部负责对我系团总支活动的宣传及其他有关事项的宣传工作，积极宣传党的路线、方针、政策以及系的有关政策和精神。在平时的工作中，把握正确的舆论导向，协助团总支抓好系的学生思想宣传工作和学生宣传队伍的建设。配合各部门活动,对团总支的活动进行全程实时宣传，从而使宣传部起到了系窗口的作用。抓住宣传工作中的重点，及时宣传系工作动态。通过各种宣传方式促进同学与系及兄弟团总支的联系，促进系与学校及校内各系之间的交流，提高团总支的影响力。

团总支宣传部多年来以“更快、更新、更真实”为工作理念，“内强素质，外树形象”，搞好对内宣传，对外报道工作，宣传系生活和各项活动中涌现出来的先进典型，宣传团总支的品牌活动，树立团总支良好形象。负责宣传我系的学生工作，宣传我系同学的各项活动。宣传部是我系团总支的“舆论喉舌”，代表着我系团总支的整体形象。团总支宣传部对提高我系团总支的知名度和美誉度都起到了一定的作用，为我系团总支的发展大有裨益。

团总支宣传部与我系各班宣传委员建立并保持良好的工作关系，充分调动各班宣传委员工作积极性，发掘并创作体现我系精神文明，负责系各项活动的新闻宣传，通过文字工作，利用学校的橱窗、展板等多种渠道宣传我系。科学性、合理性、针对性、重点性地开展各种大型宣传工作教育活动。

团总支宣传部及时了解系内信息并正确、有效地在学院范围内进行宣传报道；指导各班宣传委员工作，配合学院做好学生的思想政治教育工作。运用灵活多样的形式和多种途径在同学中开展中国特色社会主义教育、时事政治教育，负责学院各项活动的宣传工作，积极配合学院组织同学们参加社会实践活动。

团总支宣传部部长主持开展工作，按时、保质保量完成系团总支交付的任务，并指导和帮助干事工作，注意培养其独立工作能力，及时发现并指出工作中的不足，并能够创造性地开展工作，展现我系团总支的良好形象。团结和带领全体宣传人员努力学习，奋发图强，扎实工作，锐意进取，为我系团总支的宣传工作贡献自己的力量。

我是一个学习成绩良好，经验丰富的学生。初中时，我曾担任小记者，高中时，我曾任班级团支书，校团委宣传部部长，在校期间，尤其在宣传方面，有了一定的工作经念，在高中期间，参加青年志愿者工作，在校园周边多次服务，到“老人之家”慰问老人。我爱好写作，经常写一些文章，曾在校报上登稿多次，在不断的写作与创作过程中，我积累了丰富的宣传知识和丰富的写作经验。高中期间，参加“业余党校”，并顺利结业，我也爱好绘画，也学过一些绘画知识。在加上是学图形专业的，对绘画方面也有一定的认识。在大一学年，我担任系团总支宣传部干事，班团支书，在上学期，在团总支工作，也进一步积累了工作经念。在宣传工作方面，积极工作，不断积累经念，不断改进，使宣传工作有更大的发展。

本人将遵守有关团总支的章程，履行团总支成员的相关义务，积极参加团总支组织的活动。

篇8

关键词情感教育 学习兴趣 情境创设

“情”即情感也。由于小学生年龄较小，心智尚未成熟，因而其学习热情主要靠老师引导和培养。因此，教师如何结合数学抽象而系统的特征，从小学生的心理和生理特点出发，通过情感教育，循循诱导，潜移默化，调动孩子们学好数学的兴趣，逐步培养其热爱数学，学习数学的情感以及自主学习的意识和创新精神，促进其综合素质不断提高，是日前小学数学教学研究亟待解决的课题。

一、唤起情绪，调动情感

在教学活动中，师生都是在一定的心境状态下传授或接受教学内容，当个体处于某种心境之中，他们的行为举止、心理活动都蒙上一层相应色彩。因此在课堂教学中，融洽师生关系，创设一个民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的氛围下，学习的情绪也会随之高涨。师生情感融洽会使学生敢想、敢问、敢说，发挥灵活敏捷的思维和丰富的想象力和创造力。

1.建立和谐民主的师生关系。只有在民主和谐的氛围中，才可能调动起学生热爱学习的情感，使学生喜爱学习。而建立这种氛围首要的是教师要把学生看作有感情、有理智、内心世界极为丰富的人。通过真诚交流，让师生关系成为培养学生人格健康和谐发展的一块绿洲。教师不仅要热爱学生，信任学生，尊重学生，还要发扬民主，虚心听取学生的意见，积极改进教学工作，让学生在愉快和谐的气氛中主动学习。

2.热爱每一个学生。心理学研究表明，每个学生都需要同情和爱，虽然学生的智力水平、经验背景和习惯存在差异，但当教师对学生都抱有期望，而且通过态度、表情体验与行为方式传递给学生，学生就会受到鼓舞，从而更加信赖老师，给老师以积极的反馈，收到“亲其师，信其道”的效果。实践证明，小学生往往因喜欢那位教师也就喜欢他所教的那门课。因此，在小学数学教学活动中，教师要热爱每一个学生-尤其对于学习困难的学生，教师更应给予鼓励、关心、同情。教师要把微笑带进教室，用和蔼、慈祥的目光看着全体学生，让每一个学生都感到自己是被重视的，被关注的。从而缩短师生之间的心理距离，积极主动地投入到学习活勃中。

3. 形成合作竞争的生生关系。培养学生的竞争意识，形成竞争能力是教育的目标之一，同时，教育还要使学生懂得人类的多样性，教他们认识地球上的所有人之间具有相似性，要相互依存。因此，在小学数学教学过程中，应抓住各种机会来进行这一双重教育，使学生在竞争中发现他人、尊重他人，在合作中平等竞争，合理竞争。学生对数学的兴趣浓厚了，学习成绩也就相应提高了。因此，我们可以确信无疑地说，兴趣情感的培养在小学数学教学中的作用是非常重要的，学习能力是随着兴趣的加深而逐步提高的。

二、培养兴趣，以趣激学

兴趣是小学生积极参与教学活动的心理倾向。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，是推动学生进行学习活动的内在动力。因此，让学生积极参与知识的形成过程，在愉悦的氛围中主动学习的首要条件是激发、提高学生的学习兴趣。“趣”决不是讲几个笑话，教师的教学艺术应是如何激发兴趣，唤醒学生的求知欲，教师要懂得各种能激发学生兴趣的策略。

1.创设情境，诱发兴趣。当前学生在学习数学过程中，存在着数学难理解的困难情结，对数学不感兴趣，其主要原因是教师没能注意到培养学生的学习兴趣，没有根据小学生既好奇又争强好胜的心理特征，创设一个让学生乐于学习的情境。一个人一旦对某一问题发生兴趣，那么，他的努力往往会达到惊人的程度。因此，教师应根据教学内容和学生学习的心理特征，遵循乐情原则，从学生已有知识经验出发，创设教学情境，从而激发学生尝试参与和探索新知识的欲望。

2.学用结合，提高兴趣。并不是所有的学习内容都能引起学生直接兴趣，这就需要培养学生的间接兴趣，培养他们学习的责任感和义务感。但要注意不可空洞说教，教师可结合教材内容，让学生知道数学知识在日常生活中的普遍应用，使学生普遍认识到学好数学的重要性，从而使学生产生学习数学的兴趣。

3.实践操作，增强兴趣。操作活动总是在动态中进行，符合儿童好奇好动的特点，也符合儿童以形象思维为主的特点，给儿童的思维提供了直观的支持，有利于激发思维活动，并且能集中注意力，最大限度的调动多种感官激发学生学习的积极性。

篇9

【关键词】输血申请单；情况分析；输血安全

【中图分类号】R197.3 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）13-0494-01

1 资料与方法

1.1 资料来源 来自于我院输血科2011年 1月―2012年9月 收到临床实施输血的申请单，共计1476份。

1.2 根据《临床输血技术规范》对输血申请单进行逐项审核，并分类统计进行分析。

2 结果

1476份输血申请单中，填写不规范者780份，占52.8%，填写不规范851处之多。具体见表1.

3 讨论

3.1《临床输血技术规范》要求申请输血应由经治医师逐项填写《临床输血申请单》，由主治医师核准签字[1]。

3.2 根据统计，输血前检查抗HIV、抗HCV、梅毒、HbsAg漏填共计468例，占不规范填写第一位（55%）。我国是乙肝大国，艾滋病、梅毒和丙肝感染者也呈快速上升趋势，感染者是个很庞大的人群，为了保证血液制品的安全，需要对所有献血者进行病毒检测，但是由于方法学局限检测仍存在一定的“窗口期”， 也使得血液检测面临无效的风险，由输血导致血源性疾病的传播仍不可避免，对受血者输血前进行感染免疫检查显得尤其重要，既能避免医疗纠纷，又能保护医务人员自身的安全。Hb漏填占18.1%，排第二位。Hb的漏填会导致输血科无法了解病人贫血情况，无法合理指导临床用血。血型的差错对输血安全威胁最大，虽然60例血型均属于漏填，没有一例错填，但占7.1%比例也应引起重视。以上三类不规范填写均属于输血前检查，一共占总缺陷的80%。分析原因，绝大部分漏填发生在急诊输血申请单，由于检查结果不能及时返回临床，造成医生开具输血申请单时不能完整填写。另一部分漏填是临床医生忘记填写检查结果。只有极少数责任心不强、自我安全意识缺乏的医生，没有对患者开具输血前检查申请。

3.3 另占比例较大的缺陷有漏填输血史、妊娠史和漏填错填受血者的个人信息。既往输血史、妊娠史可能影响血型鉴定和交叉配血，因此按《临床输血技术规范》要求有输血史、妊娠史或短期多次输血者，需做抗体筛查试验；受血者个人信息的漏填或错填可能造成张冠李戴，对输血构成威胁。分析原因，有些急诊病人无自主意识又无家属陪伴，无法获取病人详尽准确的个人信息，导致医生暂时无法填写。也有部分是医生疏忽大意造成错填或漏填。人为主观因素导致的缺陷应该尽量避免。

3.4 由于严格执行两级医师签字制度，由漏签导致的缺陷只有两例。另还有少部分输血性质和临床诊断漏填缺陷，虽然所占比例较小，但对输血科的用血计划也有一定的影响。

3.5持续改进：继续加强输血管理委员会对临床医务人员输血知识的培训与学习，定期考试，同时将考试成绩与个人考核挂钩；协同病案室定期检查输血病历，将检查情况上报医务科；输血科工作人员对手术备血输血申请单应严格按《临床输血技术规范》逐项核对，不合格者退回输血申请，督促临床医生认真准确填写；临床医生开具急诊输血申请单，由于客观原因造成不能收集患者正确信息或不能及时得到输血前检查结果时，应在之后收集患者正确信息和检验结果出来后逐项补充填写；对输血工作逐步进行计算机信息化管理，以申请单项目填写的完整性和对申请医师、审核医师的权限设定来限制申请单的生成，最大限度避免人为疏忽的发生[2]。

综上所述，无论是从保证病人的用血安全还是医务人员自我保护出发，对输血申请单进行规范化填写都是避免输血纠纷的首要保证措施。只有认真执行输血相关法律法规，加强临床用血相关知识培训，持续改进措施，才会有效地保证输血安全。

参考文献

篇10

您们好！

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最后衷心的希望能得到你的赏识与任用！谢谢！