期中家长会总结范文

导语：如何才能写好一篇期中家长会总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

非常高兴在微信平台上跟各位家长交流一下期中考试的情况。谢谢所有支持我们工作、配合我们工作的各位家长！

一、期中考试情况：

本次试卷：没停课复习 可以说是学生平时学习情况的真实反映。考查的内容比较广泛，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，习作等各方面都进行了考查。

考试情况：63人，全部参加考试，最高满分99分。90以上45人，有5人不到70，平均分92。

您已经在试卷上签字，知道了孩子的成绩，对照成绩情况，您可以大体知道孩子这次的程度。95分以上的在此表扬（不再列名单）！

失分原因：

1、粗心、不认真现象，表现在简单、会做的题出错。

2、认读生字，因为没有停课复习，个别学生出现回生和混淆现象。

3、习作，

由于学生词汇量少，语言组织力差，标点符号的使用不够恰当。

另外，错别字较多。

二、表扬与批评

进步较大的：白彦硕、孙崇坤、李知阳

不完成作业次数较多的：

刘欣硕、裴正森、晋田甜、白彦浩、

三、希望家长配合方面的几个方面

1、生字词的复习

三年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，《生字表一》的生字，是要求会认的，《生字表二》的生字，是要求会写的。家长可以以单元为单位，通过多次听写、一一过关。听写后家长和孩子一起对着书检查。及时发现错误订正，错过的字多写几个。可以把学过的生字组合成词语，进行听写。每次听写错误率挺高的，说明孩子对这些词还不熟悉，所以平时得加强训练。词语积累靠的是多读多写，尤其是记忆力不是很好的孩子，更要比别人多写，才能熟练掌握。

2、书面作业

希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，如果家长不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试、对学习都不负责的态度。

3、课文复习

所有的课文都要求能熟练背诵。要求家长能一对一地检查一遍。检查背诵的时候要求要严格些。家长在听孩子背诵课文时，不能以为意思差不多就可以了，有些学生家长签了字了，但一检查，吞吞吐吐，背不成流，你的一个差不多会造成孩子学习的随意性，学习绝对不是差不多就能取得优秀成绩的。

4、习作

养成写日记的习惯。可以不天天写，但要经常写，遇到有感触的内容就赶紧记下来。

篇2

本次年级组召开期中考试教育教学质量分析会，旨在希望全体同仁以这次考试为契机，静下心来认真梳理一下繁杂的思绪，让我们用爱心与智慧引领学生，不放弃一个学生。我们要认真分析学生的现状、反思、总结自己前一阶段的教育教学工作，从而为今后更加扎实认真搞好工作打下良好的基础。

年级决定本周五下午召开家长会，将分两个阶段进行：3：30—4：30全体家长在阶梯教室听我们请来的宜昌市心理咨询专家黄兴芹教授作报告，这是一个难得的学习机会，年级组要求全组没课的老师们务必参加。之后各班召开家长会，考虑到天气*寒冷和学生在户的安全问题，建议各班让学生带小凳子与家长一起参加家长会。要求：黑板上写一句家校共勉的主题语；家长填写“家长学校签到表”；不许公布学生成绩和名次；担任本班语数英物学科教师要到会；通过召开家长会，使家长进一步了解我们的工作思路，从而得到家长的理解与支持，家校形成合力，才能共同培养出身心两健的人才。

老师们，是教育的力量把我们联在一起，形成了八年级这个大家庭，让我们珍惜这份缘，在生活上相互关心，工作上相互支持，团结一心，愉快合作，共创八年级的辉煌！

接下来：

1、 命题老师进行质量分析，每人5分钟

（语文：房鸿权；数学：刘昕；英语：闫光琼；物理：杜家全）

每人4分钟

3、支部书记刘洪玉反馈八年级家长在“五中学习实践科学发展观活动征求意见表”中反映出的问题。

4、学校领导徐校长讲话

八年级期中考试质量分析会小结

为了开展好本次质量分析会，会前年级做了以下工作：

1、与徐校长协商开会的时间及各班召开家长会的时间和要求；

2、与支部书记商议如何向教师反馈家长在“五中学习实践科学发展观活动征求意见表”中反映

出的问题；

3、向备课组长书面传达学校对这次质量分析会的要求；

4、向班主任老师下发了“扶花促苗活动”表。

篇3

将中国父母称之为殚精竭虑的一个群体，毫不夸张。这一点在北京尤为显著。中国的城市里，没有哪一个市区如海淀这般成为占据小学、中学、大学教育资源最为集中的宝地。于是，关于学区房的竞争，就已成为子女入学前最早的较量。互联网上聚集了大批处于焦虑、紧张状态下的父母。

累并快乐着

5月21日，这一天对孙女士和儿子而言，是非常难忘的。位于朝阳区南十里居的日坛中学分校在这天举办了全体国际学生家长会。朝气蓬勃的学生与神情各一的家长齐聚一堂，家长会的邀请是学校一周前发出的，每一位父母都十分重视这场家长会，没_人缺席。“这次家长会更像是一个总结表彰大会。”孙女士说。在那之前，日坛中学分校刚结束期中考试。学校将小学部、中学部国际学生与家长召集起来，进行了优秀学生表彰。学校领导将过去半学期的学生情况作总结报道后，便开始表彰获奖学生，奖励分优秀奖与进步奖。进步奖鼓励进步较大的学生，优秀奖奖励品学兼优的优秀学生。显然，优秀奖在家长们的眼中更具分量。获奖学生一共1O名，2名小学部学生，8名初中部、高中部学生。

孙女士的儿子获得优秀学生称号，这是小学部仅有的两个名额之一。上台领奖的那一刻，儿子带着满满的自信，从学校领导手中双手接过奖状，和其他9名学生一道，挺起小小的胸脯与领导们合影留念。获奖学生的家长在人群中神采奕奕地注视着自己的孩子，孙女士也不例外。

这一切对于一名小小留学生而言，来得太不容易。孙女士依然清楚地记得儿子回国念书过程中遇到的种种波折。孙女士今年刚满十岁的儿子，是在美国出生的中国人。在他的整个童年中，大部分时光都是随着父母空中飞人般辗转于中国、美国。“双城记”式的生活方式让他很难在一个固定的学校安定下来。直到2006年，孙女士将没有京户的儿子送入日坛中学分校小学部，作为插班生。儿子刚去时，中文句子说得尚不通畅，写字则更为困难。那段时间，孙女士和儿子都很焦虑，好在她是全职母亲，每天悉心辅导。从一笔一划地教他写字，慢慢发展到字字句句，接着教他作文字斟句酌。

家长会颁奖完毕后，来自各个班级的国际学生回教室上课，家长们分别与孩子的班主任交流。孙女士儿子班上只有三名国际学生，班主任是数学老师，三位家长与他分别交谈，话题围绕学生在校是否遵守纪律，是否尊敬老师、团结同学，作业是否认真完成。并不涉及学生的成绩排名和建议参加各类补习班。在孙女士看来，这样的家长会比较轻松，家长没有压力。

不过，孙女士也有担忧。“有一次开会时，大概是教务处主任吧，在会上表扬一名学生，原因是一次作业错了一个字，老师罚他抄写十遍，但这名学生主动写了二十遍。”孙女士认为，这样的情况，如果写两遍能记住就行了，怕老师举这样的榜样会给学生带来误导。因此期望学校“灵活一些，不要刻板”。

未雨绸缪的小升初

伍女士的儿子现就读于花家地实验小学。这所坐落在中央美术学院对面的小学，是朝阳区重点学校。伍女士的儿子刚上四年级，和大部分学校一样，他们的家长会也是每学期两次，同样安排在期中、期末考试后。伍女士是大学教师，不需要朝九晚五，因此，每次家长会，她从不缺席。儿子班上的家长也没有缺席的，大家都准时来到教室，即使父母来不了，也会派爷爷、奶奶去。教语文的班主任在会上向家长介绍整个年级、整个班的情况。然后表扬学习成绩优、作业成绩优、在学校各方面好的学生，伍女士的孩子经常是其中之_。为了不给孩子和家长施加压力，老师不会批评没有得优的学生，也不会公布成绩排名。这样轻松的氛围，家长不会感到紧张，或者心有戚戚。开会时家长都安静地听老师讲话，不会主动提问。

这所学校，家长的一切担忧几乎都是围绕孩子小升初能不能升入重点中学。

因为花家地实验小学没有中学部，大部分家长不得不提前为孩子的小升初谋算。伍女士的儿子每科成绩都在95分以上，是同龄人中的佼佼者。但是，提及小升初，伍女士仍然感到有压力。在伍女士看来，海淀区的中学竞争太激烈了，她准备让孩子就近报考朝阳区的中学。虽然孩子刚上四年级，家长会上，老师也还未紧锣密鼓地催着小升初，但是伍女士的准备工作却提前拉开了序幕。孩子爱好广泛，以前喜欢写博客、聊MSN、打游戏、看《参考消息》。为了打好小升初的底子，伍女士安排他上奥数、英语、语文补习班，课余娱乐自然开始缩减。北京小升初流行一个词，叫做“占坑”，即提前进入目标中学补习。伍女士早已打听好了各中学的补习班安排，6月中旬去80中报补习班，8月份再去朝阳外国语学校报补习班。像伍女士这样未雨绸缪的家长，在北京是非常多的。

重要的是开拓眼界

篇4

中学教师xx年终考核个人工作总结范文

姓名：______________________

单位：______________________

日期：______年_____月_____日

中学教师xx年终考核个人工作总结范文

本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容，以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点，加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育，坚持德育工作把握方向性，体现时代性，注重实效性，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，要求全身心投入，全过程负责，营造热爱学习，快乐运动，严格守纪，团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作：

一、常规管理方面

1、加强班主任工作管理

学期初，班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划，工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结，肯定成绩，寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项：思想品德，纪律和卫生。

思想品德：班主任工作应以德育为先，经常对学生进行思想品德教育，尤其是在市场经济变幻莫测的今天，班主任老师更应该注意学生的思想变化，思想工作要紧抓不放。

纪律：班主任老师根据国家有关的法律法规，学校的有关规定，经常对学生进行纪律和保护教育，可能出现的经常性的违犯纪律的现象，班主任要做到防微杜渐。尤其是教学楼内五不准、自习课纪律教育。

卫生：教室的卫生是班级的门面，是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识，提高卫生标准，教育学生爱班如家，班班都有一个清洁优雅的学习环境。

2、班主任实行“一日常规”制度：班主任做到三进班(晨读提前到班，稳定秩序掌握情况;中午午睡提前到班，检查卫生和出勤情况;八、九节进班，检查自习情况和班级卫生情况)三督促(督促学生遵规守纪，完成作业，按时进校离校)三检查(检查着装举止，住宿，班级公物保管情况)三记录(记录出勤情况，好人好事及班级早晚自习情况)(黑板右上方出席情况表)。

3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班，不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分，年级干事做到日统计，周累计，月公布。

学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容，进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生，给予该生警告处分，30分严重警告处分，40分记过处分，50分开除学籍，留校查看处分，60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生，该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生，视情节轻重，可以安排第二天上午第一节课集中教育。

4、开展主题班会系列活动：本学期共召开班会4次，通过班会，学生们互相交流经验，取长补短，增加了班级集体荣誉感，增强了学习自觉性。如二年10班总结出了：在自习课上研究题损人利己，在自习课上讲话，损人不利己缺德。自习纪律明显加强。

5、召开班主任期中工作总结会：根据高二年级学生特点，阐述我是怎样培养班集体的?通过前半学期工作，班级取得的成绩是什么?还存在哪些问题?在后半学期我准备做哪些工作?通过总结会，班主任互相学习，提高了班级管理的工作水平。

6、密切与家庭、社会的联系与配合：进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构，建立经常性的家校联系制度，通过家长会、告家长书，家校互访等形式，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会：即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后，召开了高二全体学生家长座谈会，达到了社会、家长、学校共同办学的目的。

二、其他方面

1、加强学生的安全教育：我们经常对学生进行安全教育，严格执行学生请假制度，特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。

2、参加了“海城市政府庆祝建党xx周年大型演唱会”。全体高二年级师生，树文明形象，做文明观众，展海高学子风采，圆满地完成了学校交给我们的任务，师生表现，受到社会一致好评。

3、抓好学籍管理工作，抓好学生参加社保工作。

4、抓好安全工作：本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定，进一步加强学生的安全管理工作，杜绝各类安全事故发生，促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。

总之，本学期我们基本上完成了既定的工作计划，实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下，在各部门的支持下，进一步作好各项工作，为实现海城高中的跨越式发展而努力。

总结范文

本文至此结束，感谢您的浏览!

篇5

1．系列班会

（1）11月2日 文明礼仪教育和考风、考纪诚信教育

（2）11月16日 素质教育学分制教育和禽流感知识教育

（3）11月21日 挫折教育——勇于面对挫折、正确分析成绩

（4）11月30日 各班进行迎新节目筹备

2．11月9日—11日，期中考试

（1）11月2日和7日，进行了两次考风、考纪的教育；

（2）进行了各学科的考试分析，以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题，采取具体措施解决目前存在的问题和不足，各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路，并提交书面材料；（3）进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析，并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置；

（4）各班就期中考试作出了总结、表彰和学法交流。

（5）年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰，激发学生学习的内在动力，从而形成了良好的积极向上的学习风气。

3．11月18日，召开了家长委员会，各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见；提供了一些考试信息和好的管理经验；并对下列议题进行了广泛而深入的讨论 （1）您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会？

（2）您希望学校的家访以什么样的形式出现？

（3）如何建立家校联合的激励机制？

（4）如何通过家校沟通来培养科学坚定的信念？

4．11月23日，召开了家长会

（1） 会前年级统一布置，给出提纲；全部班级都制作了家长会的课件；

（2） 科任老师下班与家长交流、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、

（3） 班主任汇报一月来班级工作，汇报了班级现状，分析了考试情况；

（4） 各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动交流。如高二（7）班的亲子信件和高二（10）班的家校沟通表及学生自我总结表等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班获得高二年级辩论赛前四名。

6．文明主题板报获奖

篇6

尊敬的各位家长：

大家好！感谢大家冒着严寒来参加今天的会议，首先，非常感谢各位家长来参加本次家长会。请允许我代表学校领导、教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。 下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导，他们是主抓七年级全面工作的李盛清校长，刘英主任，七年级提高班的四位班主任，七年十一班班主任刘占军老师、七年十二班班主任戴雪梅老师、七年十四班班主任邢玉英老师。

今天的会议共有六项议程。（校歌《我的黄中我的梦》）

一、观看学校专题片《学苑奇葩》

二、由景立山主任向大家介绍我年级的总体情况。

三、由刘主任公布期中考试年级组前100名学生名单及进步突出成绩10名单

四、为年级组前十名发奖。

五、李校长讲话。

六、请各位家长回到孩子所在的班级，各班分别召开会议。

下面大会进行第一项，请各位家长观看我校专题片《学苑奇葩》 荣誉的取得凝聚着全体教师和学生的心血，也离不开黄土梁子四乡两镇父老的支持。

大会进行第二项，有请景主任发言。

刚才景主任对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的许多工作都需要我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们会尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。

大会进行第三项，请刘英主任公布期中考试年级组前100名学生名单。

大会进行第四项，为前十名学生和成绩突出学生发奖，请各位学生的家长到前台领奖。

今天受到

表彰的只是其中的一部分，其请各位家长实我们提高班的每个孩子都很优秀，我们也衷心的希望各位家长能正确对待孩子的成绩，给孩子一个宽松温馨的环境，让孩子在自信和快乐中完成三年级的学习，为2014年的中考取得优异成绩奠定好坚实的基础。

篇7

帮助学生有效总结的这4大步骤，快来看看吧！

第一步从一对一的谈心谈话开始

期中，是阶段性分析总结，发现问题快速提高，向期末冲刺的好时机。

考完和学生好好聊一聊，一定要坦诚，和学生谈心的6大技巧你知道吗？

1.谈话前要有准备

做任何事情切忌盲目，谈心也是这样。没有目的性的谈心不利于了解学生。在谈心前，首先要摸清学生最近的学习状态，在此此次考试中暴露出来具体问题，要谈哪些内容、准备怎么谈；其次，谈心时不一定直奔主题，可以先给他们生活的关照，拉近双方的心理距离。

2.要因人而异，因事而异

每一个学生性格不同，思想感情不同。如果教师不了解这些，会影响对学生的说服效果。外向型性格的学生，教师不妨较直接告知他的缺点和不足；对内向型性格的学生，就要迂回。如果某位学生初次犯错并认识错误，就不必太较真。与成绩好的学生谈心，在肯定的同时，也要指出今后努力的方向，不要一味说好；对成绩较差的学生要给与更多鼓励，让他看到希望。

3.选择适合的时机、地点

合适的时机、地点的选择也会很大程度上影响谈心效果。如果学生因为某次考试成绩不理想而情绪低落，不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心，营造一种轻松的氛围，以缓解他精神上的压力。适时的给与足够的鼓励，让他看淡目前所遇到的困难。

4.谈心的形式要灵活多样

个别性问题，就单独找学生谈心；普遍性问题，就要面对全班同学谈心，集中处理。如果学生有心理话向老师倾诉但是不便直说，可以让学生通过写短书信告知老师，老师及时回信，效果不错。针对全体同学存在的思想困惑，老师可以向全班发一封公开信。

5.做个忠实的倾听者

很多谈心效果差是因为老师“单向式的传递”，学生仅是被动接受者。学生真正需要解决的问题被掩盖了，学生真实的想法没有向老师表露。教师应该改变这种“自上而下”的沟通方式，要让学生充分说出学习生活中的苦恼与困惑。

第二步帮学生分析试卷，制定个人计划

考试结束了，学生拿着自己的卷子纠正错误时，老师们就该出场了！

分析试题的趋向、难易程度、类型，学生答题失分的原因，分析本人教学在理解和传授是否存在问题等等。

最终的目的是，帮助学生自我审查分析，制定个性化的考后成长计划！

1.总体把握——了解考试的整体情况

反思出现一片式错误的问题，是否是教学过程中没能让学生充分吸收知识点，如果是教学问题，就要及时调整自己的教学方法和进度；老师也应当对每位同学的试卷进行分析统计，只有关照到了每个同学，才能对症下药，让大家齐头共进。

2.重新订正——生成考试错题集

让学生将卷面上出错的试题重新订正，分析自己在考试过程中出错的原因。争取能自主做出该错题，写出解题的思路或过程；学生无法自助解决的题目，标记出来，待老师细讲。

将错题统计到错题本上，有利于学生以后的审查，对自我的学习发展有一个长期系统的认识。

3.统计得失分率——减少非智力因素的丢分

学生分析本人卷面的得失分情况，并做出相应的调整和对策；比如哪些错误是因为粗心大意，哪些错误是因为记忆模糊，哪些错误是因为真的不会，分别占比多少，以此数据为依据，对自我的学情有一个掌握。从而做到日后的认真审题，解题过程中的细心仔细，解题后检查的一丝不苟等等，最大限度减少因非智力因素而丢分。

4.对症下药——制定个性化学习计划

针对不同学生，是思想方面的问题就订出思想教育方面的改进措施，是学习习惯方面的问题就订出培养良好学习习惯的措施，是后进生多就提出如何转化后进生的措施。

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。

5.“云校+阅卷”分析——大数据更懂教育，更懂你

分析来分析去，是不是觉得上面这4大分析模块做下来，其实也挺费劲的，而且效果不一定好？

北京云校CEO、大数据专家林仕鼎说过，传统的考试分析，依赖于老师经验性的主观判断，而无法做到全面性和深入性。考试信息的价值得不到充分的挖掘，更不要说给每个学生个性化的提升方案了，毕竟个体的力量实在太有限了！

在线教育的发展改变了传统的教育模式，其中云校推出的“云校+阅卷”可以帮助你实现智能的多维度考试分析，无论是总体考情，还是自动生成错题本，无论是细节分析，还是形成个性化的诊断报告，它都可以做到。

“云校+阅卷”首先通过高扫描仪将试卷信息录入“云端”，完成线上的自动核分阅卷工作，大大减轻老师的批改负担，接下来云端搜集的考试数据库会提供个性化的分析报告，过去那种考试总结工作量大，效率不高，针对性不强的问题都解决啦！

第三步开一场有趣儿又深刻的主题班会

一次考试结束后，班里总会出现浮躁的气象。帮助学生发现了自己的问题，学生也已经制定了学习计划，那么接下来就开一场有趣儿又深刻的班会，给大家后半学期的学习鼓鼓劲，造造势吧！

实例：“学习是否只为考试”的思辨大讨论

方老师最近办了一场别致的班会——学生辩论会。在期中考试后的班会上，同学们就“学习是否只为考试”论题进行了激烈的辩论。她带领学生们进行了一周的精心准备，搜集了各种资料，也让两方的队员根据自己的想法写出新得。这次的辩论会让全班学生心血澎湃，直到班会课结束都在积极讨论。让学生自己发表见解，全班同学都卯足了劲，准备即将到来的期末考试。

第四步最后不妨和家长交流交流

面对学生的考试成绩，老师做的不只是和学生谈话交流。除此之外，学生家庭的作用也不可忽视，家长们也应当积极配合学校工作，做孩子学习道路上的辅导者。

1.特殊情况单独交流

老师可以单独找家长交流，一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况，不论表扬或提醒，都能让学生感受到来自家庭的注视；如果有必要，也可以约家长单独来学校深入交流，充分告知学生的学校状况，不仅能得到家长的全力配合，也能与家长一起为学生制定学习计划。

篇8

一学期的时间过去了，孩子们的学习情况有了明显的变化，来参加家长会看看究竟吧。下面是小编为大家整理的关于初中七年级上学期家长会开幕词范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

初中七年级上学期家长会开幕词范文1男：尊敬的家长朋友们。

女：亲爱的老师，同学们。

合：大家好!

男：首先我代表全班师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：红旗学校七年级六班迎来了首次家长会的隆重召开。由于您的孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。您们能按时到会是对我们的真情关爱，更是对我们学习的莫大支持。

男：在已经过去的期中考试中，我们七六班在各位老师的'辛勤教导下，取得了主课总评全级第一，全科总评全级第二的好成绩。这些成绩的取得与您们对班级工作的大力支持是分不开的。

女：也许有的同学的成绩并不是那么的理想，也可能没有达到你们为我们所制定的目标，但请您们不要生气，因为我们努力了。

男：每天我们在太阳升起之前起床，在夜深人静之时入睡;我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习;

女：我们付出了汗水，也得到了回报;我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个更好的成绩。

男：一个好的团队没有一个好的领导是不行的，我们的班集体也是如此，班干部们个个都是以身作则，任劳任怨。下面有请我们的班长，小组长发言。

女：父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着;父爱是一座大山，挺拔而伟岸;父爱是人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。下面请欣赏由史艺娇，谷瑞程，高洁等九名同学合唱歌曲《父亲》，掌声欢迎!

男：除了班干部外，我们还有一些优秀的课代表，正是因为他们的认真工作、协助老师，才使我们各科的成绩有了显著的提高。下面有请课代表发表，大家欢迎

女：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。下面请欣赏由马路易，霍言表演的街舞。男：英语课程是很多同学学习的难点，因此，一位优秀的英语老师对我们显得更为重要。下面有请我们敬爱的英语老师发言。

女：相信自己是一种信念，正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。请欣赏由马路易，张玉，谷瑞程同学演唱的歌曲《我相信》!

男：在这次期中考试中，我们七六班取得了优异的成绩，与各位同学的努力密不可分，为示鼓励，下面请老师为优秀学生颁奖

女：父母是孩子的第一任老师，一个好孩子背后都离不开一位优秀的家长，下面有请我班优秀学生吕方家长发言，大家欢迎

男：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。下面有请我班优秀学生何妍家长发言，大家欢迎

女：时间就是潺潺的流水，一去不回;时间就是失去的机会，不可挽回;时间就是落叶，无法复青。请欣赏由吕芳，聂佳萌等五名同学合唱：《时间煮雨》!

男：随着我们一天天长大，父母一天天变老，对我们来讲成长是一次一次蜕变，对父母来讲我们的成长是爱、汗水、时间的浇灌，下面请观看幻灯片《时间都去哪儿了》，并进行感恩互动

女：我们很荣幸，也很幸运。初中第一年就有一位优秀的班主任。每天起早贪黑的为我们服务，让我们快乐地成长!最后让我们有请敬爱的班主任老师总结发言，大家掌声欢迎!

男：时间过得真快，这次家长会即将闭幕，此时此刻，我们激情满怀，踌躇满志，我们衷心祝愿同学们学习蒸蒸日上，蓬勃发展。

女：我们相信全班同学们一定会在家长和老师的教导下积极进取，勇于创新，为学校的腾飞而做出自己不懈的努力!

合：本次家长会到此结束!谢谢各位家长的光临!

初中七年级上学期家长会开幕词范文2一、开场

甲：尊敬的老师!亲爱的爸爸、妈妈!

乙：尊敬的的叔叔、阿姨们!

合：大家晚上好!

甲：首先，我代表六班的全体同学欢迎各位家长的光临!

乙：感谢各位家长的对我们班级工作的大力支持!

合：欢迎你们来到临沂第十一中学六班!

甲：你们为我们做出了榜样，感谢您们的到来。

乙：我们是未来社会的主体，更是您们的希望。

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海;

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲：有了你们的精心呵护，

乙：有了你们的悉心培养，

合：才有了我们的健康成长!六班家长会现在开始!

甲：首先请刘万金同学致欢迎词

乙：感谢刘万金同学带来的欢迎词。

二、班主任发言

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光。

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：他就是我们可亲可敬的班主任。

乙：下面就请班主任发言，大家欢迎!

三、家长代表及学生代表发言;

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情!

甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙：更离不开家长的支持和鼓励!

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!

甲：首先有请___同学的家长发言，大家欢迎。

乙：可怜天下父母心啊，有苦才有乐，有失败才会有成功，虽然有些同学他们这次考试考得不好，没有达到自己的目标，没有实现父母的期望!可他们还会继续努力。

四、科任教师发言

甲：学习的道路坎坷曲折，

乙：成长的道路荆棘丛生，

甲：是老师领我们走出知识的迷宫，

乙：是老师教我们展翅飞翔。

甲：我们的成绩长了;

乙：老师的面庞瘦了;

甲：我们的缺点、错误少了;

乙：老师的白发、皱纹多了。

甲：为了我们老师付出了辛劳。

乙：为了我们老师倾注了汗水。

合：让我们感谢我们的老师们：老师你们辛苦了!

五、班主任老师谈对家长的的建议和要求

甲：爸爸、妈妈：我们深知我们的成绩和表现，让您伤心过、生气过甚至是失望过，但您却从来没有放弃过。

乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想，我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。

甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

乙：妈妈：我好想听到您鼓励的话语，而不是絮絮叨叨地数落：这也不行、那也不强!

甲：下面有请我们的班主任老师谈谈学校的工作。

六、闭幕词

甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

甲：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。

乙：十一中学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座。

甲：20__级六班会为这一刻感动，因为今天，在这里共同放飞希望。

乙：让我们心与心相连，让我们手与手相牵!

合：让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光展翅高翔!

最后让我们把时间交给大家，请您们互相交流，沟通吧!

初中七年级上学期家长会开幕词范文3开场篇

甲：亲爱的爷爷、奶奶;叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：我代表(_)班的全体同学，对各位家长在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!下面我宣布年级(_)班家校联谊会现在开始。

乙：对于今天的家长会，在座的各位家长一定非常期待，让我们共同把握这次机会，借此了解我们半个学期以来的学习、生活等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。下面有请我们亲爱的班长介绍班级各方面情况。

甲：感谢对我们这半学期以来的学习、生活等方面的总结。

乙：亲人总是给我们无微的照料，总是给我们创造优越的生活环境，有时甚至尽了全力，而我们能说的只能是谢谢和感激!

合：谢谢您，爸爸妈妈，谢谢所有关心着我们的亲人。

甲：下面请听歌曲——。

总结篇

乙：谢谢的精彩表演。

期中考试已经结束，这次考试，很多同学取得了优异的成绩，他们用成绩证明了有付出就有回报的真谛。

甲：有一个同学，她用勤奋一步步实现自己的梦想;她用自己的行动诠释了行动

比语言更有分量。她选择了远方，坚强和执着，使她具有感动八年级、感动汉城国际初中部的力量。这力量就是朴实无华、坚持不懈的奋斗，更是经历挫折，毅然坚强的渴望。她就是我们的骄傲。下面请她说说自己的心里话。掌声有请发言。

乙：谢谢的精彩发言。

“每次考试只要进步就行”老师经常这样教导我们。有这样一个同学，平他默默无闻，我们看到的只是他刻苦的样子，他不断努力，不断进步。在年级中进步名的同学。下面就有请进步学生代表来谈谈自己的学习感受和经验。

甲：谢谢的精彩发言。

俗话说得好：每一个成功的人后面，总有默默无闻的众多支持者。今天我们请到的家长，来谈谈他的教育理念。

乙：谢谢，他为我们带来了新的家庭教育理念。

初中七年级上学期家长会开幕词范文4各位老师、家长，晚上好：

不知不觉中，我们的孩子已经进入初中两个月了。在这两个多月的时间里，孩子有成功的时刻，也有失败的瞬间，更多的是老师们的辛勤付出，在此我们表示真挚的感谢!感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨般的关爱下，孩子们能够在快乐中学习，在学习中成长。

进入初中后，随着学习课程的增加，以及难度的加深，使得孩子感觉到极其不适应。我们作为家长应该充分认识到这点并正确对待，尤其在孩子学习上遇到困难，或者学习成绩不尽如人意而产生压抑、出现焦虑情绪时，要引导孩子尝试自我调适，自我激励，学会控制自己的情绪。

引导孩子首先要从自我做起。作为家长，我们要注重自我学习能力的提升，尝试科学的教育方法，与孩子多交流多沟通，减少代沟，增进亲子感情。我们有些家长对于孩子的失败丝毫不能容忍，一有失误就破口大骂，甚至拳脚相加，这是极不正确的做法。由于孩子们正处于青春期，除了叛逆，这个时期的孩子心理状况是复杂的。他们的心理往往很矛盾，渴望别人的理解，渴望自我意识的独立，同时又深受传统认知的教育，心理存在冲突。所以，我们面对孩子的失败应该有选择性地容忍，理智冷静面对。当孩子没有考好时，要在百忙之中抽取时间与孩子沟通，共同寻找错误原因，帮助孩子理解错题，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我们要相信自己的孩子能够做好，相信他们不会辜负我们的期望。有些时候，家长学会适当放手真的很重要。

然而，适当“放手”不是“放任自流”。家长要培养孩子学习的自觉性。一个人只有自己要学才能学好。在这里我可以教大家一个方法，每天临睡前让孩子冥想几分钟，对一天的学习和生活作个小结，然后大声对父母说：“我今天没有浪费自己的时间。”虽然这一句话只有几个字，但却能使孩子自我反省。特别在周末我们有事外出时，孩子如果偷偷摸摸看了电视、玩了电脑，这句话将难以启齿，因为社会道德约束他们不能够对大人撒谎。用了这个方法，久而久之，孩子就会产生自觉性，就能自主学习，不用家长操太多的心了。

除了自觉性，我们还要让孩子变得更有自信。自信心的树心要靠成功一点一滴的积累，要靠我们家长的鼓励与支持。要培养孩子独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。此外，对于孩子的成功要加以表扬，在不使孩子骄傲“翘尾巴’的前提下作出肯定的姿态;对于孩子的失败要加以鼓励，但一定要有原则，不能一味地鼓励，那样就不是宽容而是纵容了。

学习无小事，良好学习习惯的养成更是大事。要让孩子养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪;做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。要让孩子真切体会到唯有勤奋才能出真知，最重要的一点就要让孩子多看书，掌握每天所学的知识，并利用空余时间检查孩子的预习复习情况。

下面是我与孩子共同探讨后，谈谈学好五门主科的一些经验和方法。

一、语文和英语一定要多读。不仅英语要读，语文也要读，而且要大声读，以培养语感，这样在改病句时才能做到零失误。除了读，还要适当地安排做一些练习，利用孩子空余时间的长短合理安排，但是注意不要让孩子产生厌学心理。英语要多积累，最好把练习册上的固定搭配与知识要点系统地整理起来，这样便于孩子复习。坚持让孩子每天早起15分钟听读英语是一个很好的习惯。

二、在数学方面，针对孩子学习中出现的一些状况，总结出以下几点，供大家共同探讨：

1、订正试卷时家长要检查孩子是否已经完全理解题目，坚决不要让孩子只求结果，不求过程与思路。

2、不要让孩子使用计算器。

随着课程内容的加深，孩子为了讲究做作业的效率怕动脑筋，偷偷摸摸地使用计算器，以致于在考试中简单题目都会做错，成绩一落千丈。后来被我们发现后才慢慢纠正过来。

3、考试时心不要慌，要相信自己是最棒的。

答题时应该要一口气答完再检查，如果边做边检查一来速度太慢，跟不上考试的节奏，二来会越做题越不自信。考试要在细心的基础上加快速度，为检查留下时间。在家做作业时，家长可以规定孩子做题的时间，做完之后再批改，有错的订正。这样长期训练下来，就可以提高答题速度与正确率。

4、上课时要专心听讲，回来后要能把所学的知识点复述给父母听。

这样的话相当于两遍温习，可以加深记忆，从而使数学概念的掌握程度有一个提升。

5、计算题一定不能出差错，考完试一定要留下足够的时间检查计算结果，保证这50多分的计算不丢分。

6、对于一些平时成绩中等以上的学生，可以适量地做一些有挑战性的题目，这样既可以拓宽知识面，又可以从中体会到学习的乐趣。

7、做作业绝对不能抄袭，家长一旦发现，一定要严厉批评加以惩罚。

遇到这种事情一定不能手软，不能姑息迁就，不然，对于孩子来说，数学这门课程将会成为一门回天无力的学科。

三、政治一定不能小看，要让孩子对其产生兴趣，考试时一定要把握答题要点，尽量考虑全面，能多写就尽量多写。

四、这次的历史考试相对于上次的月考来说要难一些。孩子一定要重视历史这门课程，因为现在才刚刚开始接触，到了初三会比现在难上几倍。想要不在这门课程上面失太多的分，平时就要多读一些有关历史的书籍，使知识面达到更高的水平。视野开阔了，看问题的角度不一样了，答题时自然就能够更全面更轻松。

圣经里说：“儿女是耶和华的产业”，我们只是代为抚养。孩子总会长大，总会离开，有他们自己的家庭。只是我们不曾想过，原来，我们拥有他们的日子，其实是那么少。

所以，当孩子在身边的每一天，我们都要让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。我们不会给他太多压力、束缚、更不会给他牵绊、困扰，但是我们会适时管理，也会做量力而行的投资。因为我们有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐地飞翔。同时，我们会告诉他，这一路上都会有我们关注的目光，他的学习之路人生之路并不孤单。

谢谢大家!

初中七年级上学期家长会开幕词范文5尊敬的各位家长朋友：

你们好!今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的初二年级家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!

本学期以来，在各级领导的亲切关怀下，特别是在所有家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，使我校在教育教学等各方面都取得了可喜的成绩。今天召开初二年级家长会，其目的一是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的学习、生活情况。二是让家长了解学校的各项教育、管理情况，积极有效地参与到对孩子的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。

下面我介绍一下今天在前台就座的领导。

今天的家长会主要有两部分：第一部分，全体家长在此参加大会，学校领导汇报学校的管理情况、教育教学情况。第二部分，各位家长分别到孩子所在的班级参加班级分会。

首先请学校吴良碧校长讲话，大家欢迎。

刚才吴校长介绍了学校的整体情况，并对家长们提出了几点建议，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，可能对如何培养孩子也增进了认识，并对当前大家关心的……

(家长代表发言)感谢家长代表发表的热情洋溢的讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，更加精益求精努力工作，竭力实现“给我一个孩子，还你一棵栋梁”的庄重承诺。

家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校老师教育，也离不开优秀的家长们的培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生!

最后，我希望广大家长进一步支持学校的各项工作，让我们携起手来，增进了解、相互配合，让孩子们都得到全面的发展,为步入成功的人生打下坚实的基础。

下面我们进行第二个环节，请各位家长朋友有序退场，进入自己子女所在班级参加此次家长会的班级分会。

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篇9

   笔者最近走访了一些学校，就召开学生家长会问题做了初步的调查统计，结果发现不少有待研究和改进的问题。一是召开次数偏少，每学期平均在1．4次左右；二是时间固定，学期初和期中考试后召开的占90％以上；三是内容单一、陈旧，绝大多数家长会开成单纯的学习动员会和“考试成绩会”；四是形式呆板，往往是班主任讲，家长听；五是出发点欠妥，评价学生以学习成绩为唯一依据，对优生分析过多，致使差生家长很少到会。如此等等，影响了家长会的质量和效果。

   如何开好家长会？笔者认为，首要的一点就是要弄清楚为什么要开家长会，即家长会的目的。根据笔者的经验，家长会至少要达到以下几方面目的：

   一、了解学生家长及家庭情况。

   我们知道，学生所接受的教育是立体化的，其中家庭影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭。通过学生渠道和家访可以了解到一些情况，但家长会更是了解情况的良好时机。

   通过家长会，教师要了解如下情况：

   1．家庭的成员及经济状况。

   2．家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。

   3．家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；

   4．家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。

   了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。教师了解到的这些情况，可以为制订教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。

   二、相互交流学生表现情况。

   家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。作为家长，很想知道学生在校表现情况；同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。不过，作为掌握主动权的会议主持者，应该慎重地进行这种交流。为了节省时间，要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中；在向家长介绍学生在校情况时，要认真选择内容，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，教师在面对家长时，心里一定要“装着”学生。

   三、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。

   帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：

   1．办好家长学校。班主任在对学生家长的家教方式和家教水平充分了解的基础上，详细设计出辅导家长的工作日程。

    2．注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验。

   3．把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声，会给家长的心灵以极大的触动，自觉改正一些不恰当的家教方式。

    四、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。例如，利用家长会宣传《义务教育法》，对辍学就工等违法现象进行分析，帮助家长提高认识。再如，家长对学校意见最大的是收费问题，主要原因是家长对学校及上级有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费，哪些费用该收，并欢迎家长对学校收费情况进行监督，以取得家长的谅解和支持。

   另外，还要注意召开家长会的原则和方法等。

家长会忌“家长制”

    很多家长会的基本程序是：校长向家长们灌输些怎样教育孩子的大道理；班主任向家长们介绍学生的基本学习状况并指点他们如何辅导孩子们提出建议和要求；发本班乃至全校同年级学生成绩排名表，有的甚至在排名表表头美其名曰“龙虎榜”，意为校园是一块龙争虎斗的地盘。

    这样的家长会，使得校长成为“名誉家长”，班主任成了“第一家长”，各科任教师成了“第二家长”，成绩表成了不发言的“实权家长”，父母成了“末位家长”。在这么多“家长”的管束下，我们的孩子怎能充分发挥自己的潜能，怎能自由健康地成长呢？

    家长会这样开，显然是不合适的。看了“龙虎榜”之后，那些分数低的学生的父母感受到的心理压力是巨大的，他们的心理也是很不平衡的，而所有这些都将不可避免地转嫁到孩子的身上。

    在这样的家长会上，信息的交流也是单向的，即校方向孩子的父母单向传递信息，家长只有听的权。怪不得有人说，家长在家长会上成了“录音机”。造成这种单向交流的根本原因是学校领导及教师均以教育者自居，认定孩子的父母在教育方面是无知的，至少是比教师要差些。而班主任和科任教师在家长会上，只知学生的学习状况，其他方面知之甚少或完全不知。同时，老师们还在接受“考试指挥棒”的指挥，所以校方的各位“家长”总是谆谆教导孩子们的父母如何把孩子的学习成绩搞上去。还有一个原因，中国学生的父母认定老师是万万不能得罪的，否则自己的孩子就会享受“优厚”待遇。所以，中国学生的父母在家长会上没有地位。教师与他们之间不存在平等关系。对于他们来说，一旦孩子归老师管，自己也就成了老师的部下，随时听命于老师的指挥。

    故此，很多家长会，气氛总是那么严肃，老师们板着脸，孩子的父母也很难见到笑容，好像在对学生作缺席审判似的。在会上，老师们俨然一副法官的模样，数说着学生的过失。在国外，家长会的气氛及形式跟我国相比，有诸多不同。

    德国的家长会实际上是家长、教师和学生交流感情的会议。开会时没有人作报告，也没有人谈论考试或成绩等话题，更没有人把学生的成绩互相比较。他们认为，孩子们实质上不存在好和差，只是每个学生各有不同的兴趣特长而已。校方和家长的责任，就是要细心地发现和培养孩子们的潜质和特长。校方、家长、学生，一起探讨学生的兴趣爱好，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作，这就是家长会的主题。这样的家长会，气氛是轻松活跃的。

    在日本，家长会的形式是多种多样的，除了固定的还有不固定的，包括专题交流会、课外知识交流会以及临时家长会等。

    家长会到底怎样开，具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。

篇10

  这次家长会主要是面对所有年级。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了75％。对此次家长会，政教处做如下总结：

一、精心策划，悉心准备

  此次家长会是板桥中心小学一学期一次的家长会，是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，政教处布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；政教处组织召开了班主任会议，制定了家长会的活动方案，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。

1．制定工作要点，统一宣传口径

根据蒋丽丽校长安排，政教处确定了班主任讲话要点：其一，宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校的教育成果。其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。其三，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。其四、向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。

2．认真做好校园环境卫生和班级文化建设

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。而班级文化建设则反映了一个班主任的管理水平。学校对此非常重视，蒋校长亲自宣讲卫生与班级文化的重要性，更是亲自与学校行政一起检查学校卫生及班级文化建设。对于不合格的班级坚决要求返工。清洁工对学校大门口及家长必经的主要路面、楼梯、走廊进行认真清扫。确保校园干净整洁。

3．认真准备学生的学习资料和给家长的承诺书

学生到学校学习，家长最关心的莫过于自己孩子的学业成绩，各班主任在这方面做了大量的工作。在学生的课桌上摆放了学生的各科作业、练习册、期中考试试卷，供家长查阅。同时也附上学生给家长写的一封信或一句话。低年级的小朋友将给家长的一句话写在自已画的画或心形卡片上，这种做法充分反映了我们老师的创造力，家长看了以后非常感动，对老师们的工作作出了高度的评价。由此对学校的教育教学质量充满了信心。

 4．工作布置细致，目标明确

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。

在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，各班完成了校风校貌清理卫生。班级布置，校园气氛的渲染，家长饮用水的准备、欢迎标语的书写、礼仪小姐的培训等等，都由政教处做了安排。

根据会议精神，政教处对家长会各个阶段都做了时间的安排。从家长入场，佘校长讲话，到大会结束；计划周密，各岗位人员各司其责，工作有条不紊。

为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，政教处要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在一周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。从到会人数看，除有二个班家长到会率在不足60%，大部分班级家长到会率在70%以上，各班班主任用电话挨个通知各家长。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

三、分散召开，各具特色。

本次家长会采取校长集中讲话，各班在本班分别召开的形式，这种形式充分发挥了我校教师的聪明才智，各班家长会各具特色，有的聘请了小主持人，有的请家长发表讲话，有的请家长当场给自已的孩子回信等，这些做法得到了家长的好评，从而为我校下一阶段工作打下了良好的基础。会议结束后各班科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

  本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，对此都非常满意。在家长意见反馈表中，不少家长们表达了对学校、对老师的赞许，同时也有不少家长为学校和老师提出了不少宝贵意见和建议。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“要注重学生写作方面的指导，提议让学生写日记，但不要求多要求精”“加强对学困生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师能与家长每周一次电话沟通，以期共同教育学生”“教师在教学生字时要先写笔顺后组词”“多给学生讲中华德育故事”“要求开办兴趣班”“要对学生进行心理辅导”“增加一些让小孩子感兴趣的作业，如给家长唱歌、替家长泡茶等”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“要注意中餐学生的分饭情况”“对意外事故的处理要及时，并要求事后能多关心”“不要频繁更换老师”“班级人数太多”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步的招生、发展奠定了基础。