公共场所礼仪范文

导语：如何才能写好一篇公共场所礼仪，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

涉外活动言行忌：

1、举止忌: 严忌姿势歪斜，手舞足蹈，以手指人，拉拉扯扯，相距过近，左顾右盼，目视远处，频频看表，舒伸懒腰，玩弄东西，抓耳挠腮。

2、忌话忌: 严忌荒唐，他人履历，女子私事，工资收入，私人财产，衣饰价值，批评尊长，非议宗教，嘲弄异俗。

3、语气忌: 严忌大声辩论，高谈阔论，恶言恶语，寻根问底，争吵辱骂，出言不逊。

篇2

为了适应建设现代化大都市的需要，展现城市的良好形象，迎接2010年亚运会，经市人民政府同意，现就规范本市公共场所英文译名使用管理提出如下意见，请认真贯彻执行。执行中遇到的有关问题，请迳向市外办反映。

一、总体要求

以公共场所英文译名的准确、规范为目标，制定统一的英文译名使用规范，加强英文译名使用的监督管理，逐步推进英文译名使用的规范化工作，努力营造国际化的城市环境，促进对外经济、文化等的交流与合作。

二、实施范围

(一)公共场所涉及以下内容的标志和设施需要使用英文译名的，应当按照统一的英文译名使用规范执行：

1．城市公共交通(民用机场、港口码头、车站、城市道路、公路、桥梁、隧道、轨道交通站和线、铁路站和线、公交等)和市政公用服务设施(环卫、通信、公共停车场等)；

2．公共活动场所，包括：游览地、旅游景区、公共广场和公共文化、体育场所(展览馆、博物馆、美术馆、图书馆、科技馆、影剧院、体育场馆等)及其服务设施；

3．国际性会议、展览和大型文化、体育、旅游活动及其相关设施；

4．国家机关、公益性事业单位、社会团体名称。

(二)公共场所涉及以下内容的标志和设施需要使用英文的，应当参照推荐的英文译名使用规范执行，英文的使用必须遵守国家相关法律法规的规定，不得有损国家、社会公共利益，不得违背道德风俗，不得有民族、宗教歧视：

1．宾馆、饭店、商场、娱乐场所等的名称及其服务设施；

2．企业名称；

3．建筑物、构筑物名称；

4．其他具有提示和引导作用的标志和设施。

三、制定规范

公共场所英文译名使用规范包括：英文单词(含专用名称)的选用、拼写(含缩写)、字母体式(含大小写)等内容，公共场所英文译名中的专用名称(指用以区别其他场所的部分)以《汉语拼音方案》为标准，通用名称(指用以表示场所类别的部分，类名)的使用应当符合国际通行惯例，具体的使用规范由市外办会同市地名办、语委办、质监局等有关部门组织*市公共场所英文译名专家委员会(以下简称专家委员会)研究制定。

四、明确职责

对公共场所英文译名的使用，由市和区(县级市)相关管理部门按照各自职责进行监督管理。

(一)市外办牵头会同市地名办、语委办、质监局等部门，负责对全市公共场所译名进行综合协调和管理，对不符合英文译名使用规范或者使用要求的情形，应当会同相关管理部门督促其进行整改；组织成立专家委员会；对英文译名使用产生争议的，组织专家委员会协调处理。

篇3

【关键词】工程项目；施工建设；现场施工；安全管理；研究

从实践来看，当前国内正处在工业化建设初级阶段，城市化建设进程的不断加快，导致工程项目施工现场安全管理问题屡见不鲜。因此，应当不断加大对工程项目施工现场安全管理的力度，尽可能地减少各种意外事故的发生，以保证我国工程项目施工建设事业的可持续发展。

一、当前工程项目施工现场特点分析

从实践来看，工程项目施工现场的生产要素相对比较集中，通常情况下多个工种交叉作业，而且作业环境也呈现出多样性特点，施工人员及机械设备的流动性非常的大。受多种因素的影响，当前工程项目施工现场安全管理主要表现出以下几个方面的特点：

（一）规模化工程项目施工建设，无形中增加了施工的难度和危险性。据调查显示，近年来国内固定投资一直保持着较快的增长势头水，工程项目建设总产值保持着每年10%以上的增长速度。这种快速发展的模式和工程项目的建设规模、数量，加大了工程施工安全管理的难度。

（二）工程项目建设投资主体呈现出多样化的特点。目前来看，工程项目建设投资主体构成非常的复杂，主要包括国有、股份制、外商投资、私营以及个体等形式。由于每一个统一有效的管理体系，因此工程项目实际建设过程中，施工现场的安全难以有效保障。

（三）工程项目施工模式发生了巨大的变化。近年来，随着工程项目建设专业化的发展，总包、分包、劳务分包以及咨询和项目管理等业务形式应运而生，工程项目的建设分工越来越细，尤其是经营模式以及具体施工方式都在不断的改进和创新，传统的安全保障体系难以适应快速发展的客观需求。

（四）工程项目从业人员的素质普遍偏低。据调查显示，当前我国工程项目建设中的从业人员大约有3900万，其中农民工的占有比例超过了80%，甚至在有些工程项目施工建设中占九成以上。这些从业人员的综合素质，尤其是安全意识比较淡薄，缺乏有效的防护技能。

二、工程项目施工现场问题分析

随着我国社会经济的快速发展和工程项目建设水平的不断提高，当前工程项目施工管理质量也有了很大的提升，但实践中依然存在着一些问题，总结之，主要表现在以下几个方面：

（一）从业人员岗前安全培训力度有待进一步加大。从实践来看，当前大多数工程项目建设从业人员岗前安全培训工作没有认真落实，很多情况下只是流于形式而已。此外，从业人员的流动性非常的大，要保证每一个从业人员都经过安全教育培训几乎是不可能的。

（二）工程项目施工现场管理落实不到位。安全责任管理机制没有有效的落实到位，是造成安全事故发生的一个重要因素。工程项目施工管理，实际上是一个动态的管理过程，虽然一些不安全的影响因素可在某种程度上得以控制或抑制，但是人为因素却是其中最为棘手的一个。

（三）施工工期控制具有盲目性和随意性，安全资金不到位。据调查显示，工程项目施工单位为了减少施工成本投入，尽可能地想压缩工程施工工期，而且多数情况下表现出一定的盲目性和随意性，因此可能会带来很多的施工现场安全隐患。

三、加强工程施工现场安全管理的有效措施

基于以上对当前工程项目施工现场安全管理中存在的问题及成因分析，笔者认为可从以下几个方面着手应对：

（一）转变传统的管理模式，加强现场管理

强化现场执规检查，严格执行严重违章、重复违章强制待岗及管理人员连带积分制度。

（1）落实“亮剑、求真、创先”精神，落实部门分工、各负其责。实践中应正确处理加强管理和安全生产的关系。认真落实管生产必须管安全，管专业必须管安全、谁主管、谁负责、谁实施、谁负责的一岗双责要求，在安全管理上，各级负责人认真践行“六个亲自”要求，静下心来抓好安全生产工作。

（2）各级管理人员在抓业务工作同时，要抓安全工作。增强管理的针对性和穿透力，真正将安全工作落实到基层班组、落实到生产一线、落实到每位员工，避免管理上的“上层自转”和“层层转发”现象。

（3）正确处理日常工作和落实职责的关系。全面做好建章立制、部署和检查、考核、指导工作，细化上级管理要求，指导、帮助班组更好的领会、落实；各班组做到细化规章制度和狠抓落实，在布置生产任务时，充分考虑本班组的承载力，落实各项安全措施；生产班组认真执行各项管理制度、现场规程，认真组织工作，开展安全风险辨识，落实现场风险预控措施及各项安全工作要求。

（二）树立以人为本的安全生产理念

建设主管机构和建筑单位应统一思想，始终把施工安全生产工作放在最重要的位置，作为最主要工作来抓。当前，要以学习宣传贯彻建设工程安全生产管理条例为契机，进一步提高建筑施工安全生产及文明施工意识，做好建筑施工安全生产及文明施工工作的自觉和责任感。切实加强领导，明确施工安全生产职责，强化施工安全生产管理，切实提高施工安全生产管理水平和施工现场的安全生产文明施工水平，确保安全。

（三）重视施工安全工作的动态管理

更新观念，充分认识到建筑施工安全管理工作是动态的，安全生产重于泰山！人命关天，责任重大，一点松懈、思想都要不得，而且施工安全管理工作既艰巨，形势又严峻，必须考虑调整现行落后、不适应保稳定促发展的管理机制，确保建筑施工安全管理工作平衡发展。

篇4

关键字：施工现场；管理工作；土建施工；

中图分类号：TU7 文献标识码：A 文章编号：

随着我国建筑行业的不断发展，建筑企业的发展也是逐渐壮大。各种建筑工程项目的增多为建筑企业的工程管理增加了很多挑战，施工现场管理是企业建筑管理中的重要组成部分。施工现场管理关系到整个项目的质量、经济效益、社会效益等方面，是企业建筑管理水平的体现。做好建筑工程施工现场管理可以提高企业的经济效益，增强企业竞争能力和生存能力。

1施工现场管理的内容

建筑工程的施工现场管理工作是利用科学手段对施工现场各方面进行组织与管理，保证项目工程施工的正常进行。施工现场管理是企业建筑管理的重要环节，是保证各项管理工作落实的重要步骤。施工现场的管理工作，要保证施工正常的开展，及时的解决施工现场产生的各种问题，完成工程既定目标。在建筑工程竞争激烈的今天，施工现场管理也是保证企业创造利润的重点工作。

1.1施工现场中建筑材料的管理

对于建筑材料的管理上，要与工程设计相结合，选择合乎标准的原材料，并且控制成本。根据实际需求，指定科学合理的采购计划，保证原材料的性价比和及时供应。在材料进场时，对材料进行检查，避免以次充好的情况发生。在材料布置上，要合理安排场地，不干扰现场施工的进行，同时保证材料的安全存放。对于材料使用管理要做好出入库工作，避免材料丢失和浪费。对于材料的安全也要及时保证，对易燃和易潮材料进行管理，保证材料的正常使用。

1.2施工现场的安全管理

施工安全是每个施工单位管理的重要方面，安全施工也是工程施工进行的基础。施工现场要对于整个现场的安全进行全面管理，按照相应规则制度和标准，严格规范操作流程，对施工现场进行细致的管理，避免安全事故的发生。加大安全的监督力度，对影响安全的施工行为进行出发，对于安全生产事故要严肃处理。对于现场防火、安全用电、施工人员个人安全装备、脚手架、安全带等安全措施要严格把关，同时做好人员的工程安全培训工作，提高施工人员的安全意识，保证工程施工的安全进行。

1.3施工现场的质量管理

质量对整体工程项目来说具有决定性的意义，满足工程目标，达到规定质量标准是施工现场中质量管理的目的。施工现场的质量管理需要建立有效的控制和管理体系，制度严格的质量标准，根据相关的规章制度对现场施工的各项工作进行管理。从而保证工程质量，使建筑工程优质高效的开展。

1.4施工现场的进度管理

施工进度对于工程项目来说有着很大的意义，良好的工程进度可以保证工程及时交工并投入使用，减少工程延期造成的经济效益的损失。做好施工进度管理工作要在现场施工管理上，对施工过程要进行良好的掌握和控制，做好各部门的协调工作，保证工作效率。对项目计划进行合理分解和动态控制，不断的根据现场施工情况进行优化调整和安排，对存在问题进行及时的分析和解决，保证工程进度。

2施工现场管理的意义

施工现场建筑施工人员直接进行建筑工程并且创造价值的场所。整个建筑工程的施工质量、施工进度、安全生产都与施工现场管理工作密不可分。施工现场管理工作不足会造成施工现场混乱、施工进度慢、工程质量不合格、浪费成本等问题，重视施工现场的管理工作可以提高管理水平、控制成本和保证经济效益。在现阶段，建筑市场竞争十分激烈，提供高质量、低成本的工程项目施工工作是保证竞争力和生存能力的重要手段，因而，施工现场管理工作对于建筑企业来说有着相当重要的意义。在建筑工程招标中，招标方也对施工单位的施工现场管理十分重视，优秀的施工现场管理体现了施工单位的高水平管理能力，提高企业整体形象。随着科学技术的发展和建筑行业要求的不断提高，施工技术也在不断的更新当中，优秀的施工现场管理可以提高新技术和新工艺的应用，加强分工协作水平，提高施工效率，标准规范的施工现场管理才能保证现代化的施工要求。

3施工现场管理的方案

3.1提高安全施工意识

施工现场的安全管理非常重要，施工涵盖了施工作业中，施工人员、施工设备、施工现场设施等各方面的管理。是施工现场的安全管理要建立管理制度，加强监督，不断的改进安全管理办法，使施工现场的安全工作正常进行。在施工现场做好安全预案，在出现安全事故的时候按照预案进行及时的处理，保证正常生产。同时对于现场施工人员加强安全意识的教育，让员工重视安全生产。加强施工人员的培训工作，使施工人员按照规范和流程进行操作，减少事故发生的可能性。对施工现场的设备和设施进行定时检查，排除安全隐患。

在施工中也要注重文明施工的进行，现场管理人员要对施工人员进行全面的管理，督促文明施工工作。把管理者的文明施工的思维传达下去，对于施工现场的全体人员是文明施工思想进行加强。提高施工团体的凝聚力，提高工作效率。

3.2建立完善的现场施工管理体系

完善的现场施工管理体系是保证现场施工管理工作的质量的重要因素。施工现场管理的制度和规范是现场施工工作的总结，对于施工管理有着重要的意义。落实各项规章制度是做好现场工作的重要保证。首先加强对于管理人员的培训，提高管理意识和管理能力，项目管理人员要全面的了解整个现场情况，以便作出安排和协调。其次加强现场施工人员对于规章制度的学习，保证按规则制度办事，提高管理效率。最后制定科学合理的奖惩措施，提高现场施工的规范性和施工人员的自觉性，保证现场施工管理工作高质量的进行。

3.3抓好施工现场的质量管理工作

施工现场的质量控制对于整个项目的工程质量非常重要，甚至决定了最终工程项目的质量。在项目初期，要对整个项目合理性和规范性进行严格审查，发现不符合施工规范和条件的情况出现时，进行及时的沟通与解决。在对于建筑材料的选择上，要注重质量保证，对于材料进行严格的测试，并做好存放管理工作。在工程施工过程中，每个环节都做好质量监测工作，在工程的薄弱环节和关键环节上，一定要严抓很抓，保证工程整体质量。

3.4做好现场管理优化工作

根据经济效益的原则，改变以往的不合理的管理模式，建善的质量、工期、经济成本的认识，工程管理要在降低成本、提高市场等方面入手，合理的优化施工现场管理工作，提高经济效益。在施工现场管理上，要建立规范的生产秩序，注重施工的科学性和规范性。利用科学合理的原则，提高施工现场管理的科学性，符合现代话的建筑行业要求。

4结束语

施工现场管理反映了企业对于施工整体管理的水平，也是企业建筑管理的重要方面。优化施工现场管理工作是一个复杂的工作，提高施工现场的管理工作需要从多个角度进行改善，在施工的每个环节和每个部分进行严格管理，培养高素质的复合型工程管理人才。加强施工现场管理可以保证工程的质量、工期进度、安全施工的进行等，做好施工现场管理有着很大的意义。加强施工现场管理工作也可以减少安全事故的发生，对工程成本进行控制，减少材料的损耗，提高整体项目的经济效益。

参考文献

[1]赵学伟,鲁玺,王哲,任伟.谈施工现场管理[J].陕西建筑.2006,(9)

[2]黄宝松.建筑项目现场施工的质量管理与控制研究[J].中国建设信息.2006,(4)

[3] 赵长乾. 加强土建施工的管理工作[J]. 企业导报, 2011,(05) .

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大连商品交易所13日晚间公告，自12月14日交易时(即12月13日晚夜盘交易小节时)起：焦煤和焦炭品种的1805合约日内交易手续费标准由成交金额的万分之1.8调整为成交金额的万分之3。

12部门：到2020年3D打印产业年销售收入超200亿元

据工业和信息化部网站消息，工信部等十二部门联合制定《增材制造产业发展行动计划(2017-2020年)》，计划中提到，力争到2020年，增材制造(又称3D打印)产业年销售收入超过200亿元，年均增速在30%以上。计划要求，到2020年，增材制造(又称3D打印)产业年销售收入超过200亿元，年均增速在30%以上。关键核心技术达到国际同步发展水平，工艺装备基本满足行业应用需求，生态体系建设显著完善，在部分领域实现规模化应用，国际发展能力明显提升。

上期所11月份共处理异常交易行为85起

上海期货交易所12月13日消息称，上期所11月份共对13起造成价格异常波动的交易行为进行排查，对其中7起涉嫌违规交易的行为进行立案调查。此外，上期所11月份共处理异常交易行为85起。其中，自成交超限26起，频繁报撤单超限58起，实际控制关系账户组合并持仓超限1起。对其中达到交易所异常交易处理标准的6名客户，进行了全市场通告并采取了限制开仓的监管措施。上期所相关负责人表示，将根据有关法规持续对违法违规行为进行查处，切实强化风险防范，加强一线监管，规范期货交易行为，保障期货市场参与者的合法权益。

篇6

各直属企业：

为了进一步加强集团租赁厂房场所安全管理，落实各级企业安全管理责任，深化厂房租赁场所整治，预防和降低厂房场所出租风险，切实保障出租区域安全。根据《中华人民共和国安全生产法》、《上海市安全生产条例》的有关规定及《上海久事（集团）有限公司厂房场所租赁及安全管理办法》，规范集团租赁厂房场所安全管理工作，特此通知如下：

一、加强租赁厂房场所的集中管理与分类分级管理。

新增的待出租厂房场所，应提请集团授权后，由集团将厂房场所的出租权、管理权授予相关直属企业，严禁未经授权行使审批职能。

己出租的厂房场所由获得授权的直属企业实行归口管理和内部审批。未经内部程序审批，不得擅自出租、处置厂房场所。

直属企业对租赁厂房场所进行分类分级管理，并将安全管理的要求纳入内部审批程序，并做为租赁前的必要程序进行审批。要明确落实安全责任及归口部门，归口部门要对各类厂房场所的使用性质、经营业态等进行租赁前的安全评估审核，把好安全关，杜绝租赁厂房场所产生新的安全隐患。

与承租客户签订租赁合同时，归口部门要对租赁项目进行复验审查并同时签订安全生产管理协议，未签订安全生产管理协议的，不得办理租赁手续。

二、强化租赁厂房场所的安全管理。

获得授权的直属企业是租赁厂房场所安全管理的第一责任人，直属企业要在确保城市公共安全的基础上，强化安全管理。对涉及环保、消防、市容、卫生防疫等高风险行业要严格审核；对有违章搭建、层层转租、“三合一”等租赁行为的租户要坚决清退；对存在安全设施缺失、老化和失效隐患的厂房场所及附属设施设备在隐患整改完成前不得出租。

各直属企业要按集团厂房场所租赁安全管理办法中的要求，建立租赁厂房场所的负面清单。对涉及层层转租、违章搭建、“三合一”、无证经营、低端业态（如KTV、足浴房、小旅馆等）行为的，新增的租赁不得审批，己有的要重点管理，合同到期后实施清退。

对存在安全生产管理制度不健全的；未经出租单位及有关部门审核擅自改变厂房场所建筑结构、使用性质、电力线路等的；生产场所以及公共通道、疏散通道等公共设施不符合消防安全要求的；特种设备未经质监部门定期检验并验收合格，未取得《安全使用证》的承租客户，直属企业及归口部门应督促其立即整改，拒不整改的，应依法终止租赁合同。

三、完善租赁厂房场所的日常安全检查体系。

要完善日常安全检查体系，加强厂房场所租赁的日常安全管理。各直属企业及出租单位应严格执行双月安检查制度，并对安全风险等级较高或纳入负面清单的承租户和承租部位，加大检查力度及频度，以确保重点区域的安全可控。

获得授权的直属企业应加强厂房场所基础台账管理，对出租前后的厂房场所及附属设施设备安全状况、承租客户安全教育等基础资料进行定期检查，不符合要求的要及时整改，以确保安全管理责任和措施落到实处。

四、做好租赁厂房场所的信息更新与维护。

篇7

    原告：自贡市公共交通总公司。

    被告：自贡市五星广告灯饰公司。

    1987年底，原告自贡市公共交通总公司（以下简称自贡公交公司）自筹资金，采用电动、声控技术，自行设计、制作完成了题名为《希望之光》的立体造型大型艺术灯组。原告以此灯组参加了1988年第二届中国自贡国际恐龙灯会展出，并被自贡市人民政府于同年6月评为一等奖，选送到北京参加了北海公园龙年灯会展出，展出结束后，该灯组运回原告处存放。

    1993年以来，被告自贡市五星广告灯饰公司（以下简称五星广告公司）未经原告自贡公交公司许可，将《希望之光》灯组录像镜头自制成电视广告，作为本公司“五星”版霓虹灯产品的广告片，同时在自贡市及市辖区的电视台上播放。该广告片中未指明所用灯组的名称和作者姓名，五星广告公司亦未向自贡公交公司支付报酬。

    1994年8月31日，自贡公交公司向自贡市中级人民法院提起诉讼，称：被告五星广告公司为推销自己产品的营利目的，未经本公司许可，也未向本公司支付报酬，擅自将《希望之光》灯组复制在自己的商业广告中，在市、区电视台上长期播放，此行为侵害了本公司对该灯组享有的著作权。要求法院根据我国著作权法第四十五条、第四十六条的规定，判令五星广告公司承担停止侵害、公开赔礼道歉和赔偿损失的民事责任。

    被告五星广告公司答辩称：原告自贡公交公司制作的《希望之光》灯组是设置在室外公共场所的美术作品。我公司自制的广告片中，只是录下了原告公开展出的该灯组镜头，灯组名称和作者名称也赫然在目。我公司的这种行为应属著作权法第二十二条第（二）、（十）项所指的合理使用行为，故“可以不经著作权人许可，不向其支付报酬”，该行为并不侵犯原告对灯组享有的著作权。要求驳回原告的诉讼请求。

    「审判

    自贡市中级人民法院经审理认为；原告自贡公交公司设计、制作的《希望之光》大型灯组，是以线条、色彩、灯光等要素表达主题并具有独创性的美术作品。该作品是专门为参加灯会创作的，灯会结束后即运回存放，不另在公共场所设置或陈列。被告五星广告公司未经原告许可，在自制的商业性电视广告中使用《希望之光》美术作品，不属于著作权法规定的“合理使用”行为，侵犯了原告的著作权，应当承担侵权的民事责任。依照《中华人民共和国著作权法》第十条、第十一条、第四十五条第（六）项之规定，该院于1997年2月15日判决如下：

    一、被告五星广告公司立即停止侵害，并公开向原告自贡公交公司赔礼道歉。

    二、被告五星广告公司一次性赔偿原告自贡公交公司损失15000元，限本判决生效后15日内履行完毕。

    宣判后，双方均服判，未上诉。

    「评析

    这是一起将他人创作的立体美术作品录制后，制成宣传自己产品的电视广告在电视台上播放所引发的侵犯他人作品著作权的案件。所涉及的主要问题，是该种作品著作权的确认，公开展出的作品在哪些情况下的使用是“合理使用”。

    一、原告创作的《希望之光》灯组作品享有著作权。受著作权法保护的作品，根据著作权法实施条例第二条的规定，是“指文学、艺术和科学领域内，具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果”，其中包括美术作品这种表现形式的作品。著作权法实施条例第四条第（七）项解释美术作品，是“指绘画、书法、雕塑、建筑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。”原告采用电动、声控等技术，自行设计制作的《希望之光》灯组，是以线条、色彩、灯光等要素表达主题，具有审美意义的立体造型艺术作品，它属艺术领域内具有独创性的并能以一种有形形式复制的智力创作成果。因此，受案法院将该灯组认定为受著作权法保护的美术作品，是正确的。

    二、被告将《希望之光》灯组作品的录像，制作成自己的产品电视广告片播放，不属著作权法规定的合理使用行为。根据著作权法第二十二条第（二）项、第（十）项的规定，“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品”，“对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像”，属于合理使用的行为，“可以不经著作权人许可，不向其支付报酬”。本案被告使用《希望之光》灯组作品的录像，制成电视广告片播放，是为自己的产品作宣传，显然不是为了介绍、评论作品或者说明某一问题，而是为了营利目的。《希望之光》灯组作品参展后运回存放，不另在公共场所设置或者陈列，不能认定该灯组为设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品，该灯组作品曾在室外公共场所设置或者陈列而公之于众，应属作品的发表。据此，被告的行为不属该两项规定所指的合理使用的行为，而属侵犯原告灯组作品著作权的行为，应依法承担侵权的民事责任。

    责任编辑按：通过本案，我们应当对著作权法第二十二条第（二）、（十）项所指的合理使用行为有深刻的理解。

    一、关于“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品”的合理使用行为。构成这种合理使用行为，应当符合三个条件：其一，在自己的作品中引用的他人作品，应当是他人已经发表的作品。作品的发表方式多种多样，如本案灯组作品创作完成后，参加灯会展出，即是以将作品设置或者陈列于公共场所而公之于众的方式发表。所以，案涉《希望之光》灯组作品属已发表之作品。其二，在自己的作品中引用他人作品必须符合适当的量的要求，即“所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分”。本案被告宣传其产品的电视广告片，是被告的作品，如果其中仅是偶而出现原告的灯组作品，并主要是作为一种客观现场背景，原告作品的出现就不会构成被告作品的主要部分或者实质部分；如果原告作品一而再、再而三地出现在被告作品中，并是其电视广告片中的主要背景或主要构成素材，则原告作品的出现就构成了被告作品的主要部分或者实质部分。其三，引用的目的限于介绍、评论被引用作品或其他作品，或者为了说明某一问题。本案被告的电视广告片中使用原告灯组作品的录像镜头，不是为了介绍、评论原告的灯组作品及第三人的灯组作品，也不是为了说明展览会活动或原告创作作品的过程等，而是为自己的“五星”牌霓虹灯产品作广告，很容易使人误认灯组作品就是被告的产品作成的，此是不符合法律规定的引用目的的。综上，被告未经原告许可，在其电视广告片中使用原告作品，只要有一条不符合该种合理使用行为的要求，就不能认定被告的行为是属该种合理使用行为，被告关于其行为应属此合理使用行为的辩解不成立。

篇8

那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只在这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

篇9

“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的……”，“礼仪包含‘礼’和‘仪’两种形式，礼者敬人也，要知礼、懂礼、讲理，要示人以尊重。‘仪’即仪式，就是表现形式。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来……”

我从电脑中查到有关“文明礼仪”的资料，从中懂得了“文明礼仪”对人类发展的重要性，也懂得了中国是一个具有几千年历史的“文明礼仪之邦”。因此，

在公共场所要讲文明礼仪。在公共场所我不会乱丢果皮纸屑；在宽敞的超市里，看到有商品掉地上，我会把它捡起来，放回原处。

在学校里要讲文明礼仪。尊敬老师首先要尊重老师的辛勤劳动，我们在老师的辛勤培育下茁壮成长；我在与同学之间的交往中能做到互相帮助、互相学习、互相进步、互相敬重，不给同学乱起外号。不破坏学校里的一草一木，爱护学校的健身器材。

在家里要讲文明礼仪。我尊敬长辈，吃饭时要先让长辈入座，而且还帮助家里做些力所能及的家务事。

篇10

关键词: 幼儿； 礼仪教育； 内容； 方法

礼仪是人们生活交往的准则，是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结，是民族文化的重要标志之一。我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼，无以立”的说法。而3—6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。

通过抽样调查显示，多数教师和家长对幼儿礼仪教育的内容缺乏了解，缺乏幼儿礼仪教育的方法，因此我们针对幼儿生活礼仪培养的内容和方法进行了研究与探索。

一、幼儿礼仪教育的内容

幼儿礼仪教育的内容包括生活礼仪，学习礼仪，公共场所礼仪三大部分，内容的安排要根据幼儿的年龄特点来制定，遵循以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，内容安排呈螺旋式上升，阶段性目标由低到高，由近及远，由易到难。

小班礼仪的教育内容以幼儿园礼仪为主，以幼儿的一日生活活动为主线。其中包括:入园、阅读、倾听、排队、盥洗、进餐、睡眠与起床、户外活动、离园;学习基本的仪容仪态;以及家庭的出入、开关门、敲门、就餐、尊敬长辈的礼仪，结合社会活动的节日礼仪，如:三八妇女节、五一劳动节、元旦、六一儿童节等节日礼仪。

中班内容在小班内容的基础上逐步提高要求，相应增加交往礼仪的学习，其中包括:分享(物质层面)、自我介绍、递接物品;基本礼仪:行走、蹲坐站姿、自我介绍、值日生礼仪;公共场所礼仪:升旗、交通、游园、乘车、安全;以及传统节日节日礼仪教育内容，如重阳、中秋、春节等节日礼仪教育。

大班幼儿随年龄的增长，视野的扩大，自控能力增强，为了更好地与小学生活衔接，在中班礼仪内容的基础上增加了学习礼仪、欣赏与阅读礼仪、分享礼仪(精神分享)、基本礼仪中的电话礼仪、介绍他人、着装、与他人沟通、拜访做客与待客礼仪，公共场所礼仪增加了乘坐电梯、购物、交通乘车、拨打电话、安全(突发事件)，结合社会活动扩展了教师节、重阳节、中秋节、春节、元宵节、清明节、母亲节、端午节、父亲节等节日礼仪内容。

二、幼儿生活礼仪教育的方法

1．礼仪习惯与一日活动相结合

习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果，这是人的生理机制所决定的。礼仪习惯的养成需要一个从生疏到熟练，再由熟练到运用自如的过程，所以，要为幼儿提供各种实践的机会，让礼仪与幼儿的生活密切联系起来，及时抓住机会，适时地启发、诱导，培养幼儿的礼仪行为。通过反复地演练，让幼儿获得情感的体验，促进价值内化，形成良好的礼仪习惯，提高幼儿的礼仪水平。由此，在孩子入园、进餐、睡眠、游戏等一日环节中，包含着大量的礼仪教育契机。

2．知行合一与随机教育

对孩子进行教育，“知”是先导，“行”是关键，完全没有“知”的行是盲目的，没有“行”的知是不牢固的。

如：具体操作过程采用童话故事、寓言、儿歌、情景表演、动画片、参观体验等方式，同时教师的语言必须是具有形象性、趣味性、知识性、鼓动性与针对性，以唤起孩子情感上的共鸣。另外，善于利用偶发事件进行随机教育。与孩子生活的每时每刻中都会有许多意想不到的事发生。

这时教师要抓住时机因势利导，挖掘偶发事件的教育价值，引导孩子的行为模式的形成。

如：某一孩子生病了，同伴之间吵闹打架了，弟弟妹妹摔倒了，等等，作为老师要细心观察生活中的细节时常抓住这些有利时机开展随时教育，促使幼儿良好生活行为习惯的形成。

3．渗透在评价活动中

.适当的评价不仅有督促作用，同时能给予幼儿以激励，如我们通过“礼仪小明星”“每周之星” 等评比活动，让幼儿相互评价，彼此对照。促使幼儿进行自我调整和自我管理，逐步养成良好的礼仪习惯。又如，我们将与幼儿生活息息相关的礼仪知识汇总成三字儿歌，组织幼儿进行礼仪故事比赛等形式，引导幼儿虚心好学，诚实守信，言行合一。

4．渗透在游戏活动中