礼仪名言范文

导语：如何才能写好一篇礼仪名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。(洛克)

2、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

3、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

5、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢 ——屠格涅夫

7、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。(培根)

8、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

9、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

11、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

12、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

13、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》

14、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

15、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

16、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭

17、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

18、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄、赫尔岑

19、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

20、无礼是无知的私生子。——巴特勒 惟贤惟德，能服于人。——刘备

21、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

22、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

23、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

24、游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

25、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

26、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

27、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

28、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

29、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金

30、头衔愈大，礼仪愈繁。(丁尼生)

31、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子

32、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

33、礼，天之经也，民之行也——左传

34、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传

35、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

36、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

37、村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。

38、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

39、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

40、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉 王符

41、知耻近乎勇。——孔丘

42、强本而节用，则天不能贫。——荀况

43、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(俗语)

44、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

45、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传

46、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

47、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔

48、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

49、不学礼，无以立。——孔子

50、人有礼则安，无礼则危——礼记

51、上善若水，厚德载物。——老子

52、礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

53、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

54、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生

55、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

56、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

57、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

58、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。(爱献生)

59、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

60、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡

61、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人

62、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

63、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子

64、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非

65、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

66、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

67、不学礼，无以立——论语

68、给人玫瑰，手留余香。

69、静以修身，俭以养德。诸葛亮 君子忧道不忧贫。——孔丘

70、安上治民，莫善于礼——孝经

71、入污泥而不染，站河边而不湿。

72、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔

73、道之以告德，齐之以礼——论语

74、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

75、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

76、贫而无谄，富而无骄。——子贡

77、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子

78、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

79、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元

80、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

81、生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好!

82、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

83、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

84、礼仪周全能息事宁人。(儒贝尔)

85、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的--贝尔奈

86、博学于文，约之以礼。——孔子

87、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭

88、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

89、礼者，人道之极也——荀子

90、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

91、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

92、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

篇2

很高兴能站这里跟大家一同分享这快乐时光，我想用一首诗的内容，开始我的讲话：“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。

是啊，中华民族素有礼仪之邦，古文明国的美誉，在人类文明习惯中，也便可马上判断出他修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我先个大家讲个关于文明的小故事。

新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢？人家回答道：“因为这些不文明行为多数是中国大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：“不文明也是国耻”

从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的具体反映。

那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园

今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起收获文明，成就辉煌的明天。

文明礼仪演讲稿800字（二）

老师们、同学们：

大家好！我今天讲话的题目是“文明就在身边”。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。从中可以得到这样一个道理：予人玫瑰，手有余香。而文明正是你我手中的这一枝玫瑰。

众所周知，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所以，文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。

有这样一个故事，在新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选中，有一个特别的女孩。说她“特别”是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘威娜，营D的一个中学生，是她以真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

或许你会觉得自己离潘威娜太遥远，但是我们的身边也不乏小事。当你用标准的投篮动作丢垃圾却没有“命中得分”时，你会将它捡起丢入垃圾筒吗？当你遇到自己熟悉或不熟悉的师长时，你是否会毫不吝啬地送出你的微笑，道一声：“老师，您好！”相信大家的心中都有了答案。在我看来，文明就在我们的身边。体育课提前下课时，我们可以放慢自己的脚步，减轻交谈的声音，尽量做到不影响仍在上课的其他班级。在食堂买饭的时候，我们可以试着微笑着对工作人员说：“请帮我……”“谢谢”之类的话语，话虽简短却温暖了彼此的心。

个人的文明程度，决定着个人的形象，也影响着学校和社会的形象。我们很多同学把文化知识学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是形成健康人格的基础。我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，因此，千万不要把文明习惯看作小事。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪的基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

同学们，我们知道：学习，改变命运；刻苦，成就事业；态度，决定一切；习惯，造就人生！让我们从现在做起，养成良好的文明习惯，奠定成功人生的基石吧！

文明礼仪演讲稿800字（三）

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

篇3

老师们、同学们：

大家好!

我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

范文二

老师们、同学们：

大家好!

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

篇4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

（来源：文章屋网 ）

篇5

普利兹克第一次颁奖是在1979年。那时，盛行于五、六十年代的“现代主义”解决了工业化、城市化以及战后欧洲重建的诸多问题后，其自身的弊端也逐渐显露出来。“现代主义”语言广泛地成为当代建筑师的学习对象之后，也难逃走向泛滥陈旧，以及被下一个时代质疑和反叛。在这个背景下诞生的普利兹克奖，明显带着浓重的革命意味，获奖的建筑师们无一例外有着鲜明独特的建筑语言，给建筑学带来了新鲜的空气。他们指明了城市未来的某种方向，也给城市制造了很多麻烦。

如同摄影术几乎干掉了传统绘画，钢铁也几乎干掉了传统建筑。工业革命之后，建筑界曾经经历过在钢结构外面包裹传统装饰的尝试，但这个矫情的过渡随后便被一股力量强行脱掉，并被彻底打造成一个工业化时代全新美学。这种美学被归纳成“先锋派”，它将建筑看作机器，无视历史、地域，也无视手工技艺。由先锋派建筑所组成的城市，看似理性但却过于冷酷、雷同。它留给城市一个问题：城市的未来是否应该按照这样的单一模式发展下去？大部分普利兹克奖的得主也都在试图回答这个问题。

现代主义之后的建筑师们，一些人乐观地面向未来，继续崇尚机器。普奖获得者中的皮亚诺、罗杰斯和福斯特，代表了充满未来感的机械美学。他们在城市中心用最新的技术建造高楼，直接将机械作为表现形式，同时也在技术的运用中寻求人性空间，用机械调节高层建筑的气候，创造出了全新的高层体验（比如福斯特在高层中安置中庭和空中庭院）。另一些人，比如弗兰克・盖里和扎哈・哈迪德，则对未来的形式充满激情，他们以解构的方式肢解了现代主义过于完整和静止的几何形体，建造出了具有片断动态感的新建筑。

在那些思辨地看待未来，同时对过去充满怀旧之情的建筑师群体中，诞生了著名的后现代主义传承者，他们受够了现代建筑的无趣，纷纷回头寻找历史的元素，安插在现代主义的躯体上。另外（严格说后现代主义不包括理性主义），有一个不得不提的例子：意大利的理性主义建筑师。面对本国过于丰厚的建筑遗产，意大利的建筑师们需要谨慎避免直接粗浅地还原历史。所以他们迂回地从传统建筑的空间类型出发，寻找连接过去的线索。他们的建筑也许看上去与过去关系不大，但空间的关系和比例却可以唤起过去的回忆。这种尝试带给挣扎在现代与历史夹缝中的建筑师们一线曙光――1990年的普奖获得者罗西正是这一类建筑师的成功代表，去年刚获奖的中国建筑师王澍也受其很大影响，借鉴了中国传统合院类型营造了中国美术学院象山校园。

然而，除了对传统文化物质性的传承，另一批建筑师则更愿意传承精神。最典型的是相对完整地继承了现代主义，又念念不忘将传统空间气质注入作品之中的日本建筑师们（比如用荫翳光线诠释现代主义混凝土空间的安藤忠雄）。其次，像赫尔佐格、德梅隆、卒母托以及王澍这一拨建筑师，则利用对乡土材料的关注、对民间手工艺如何与现代技术相结合的探讨来抵抗即将失意的现代城市。同时，像西扎这样的葡萄牙本土建筑师，也更多地在现代建筑语言的延续下，自由地融入了葡萄牙民间带有一定偶然性的曲线或倾斜，寻找地域的场所精神――这一类作品，后来被称作批判的地域主义。

普利兹克奖是颁给对建筑和城市的未来充满激情的回答的，这些回答来自一个个充满天赋而坚持自我的建筑师个体当下甚至冒险的尝试。这些探路者各有各的“不合时宜”――比如后现代建筑师文丘里所倡导的后现代主义建筑，由于过于表面地拼贴历史元素而好景不长，但他的理论书籍《向拉斯维加斯学习》却揭开了对现代主义质疑的篇章；又比如得奖后的库哈斯，一向对结构的奇观感兴趣的他终于建成了一座全新的高层建筑--CCTV，可是却选错了地方――建在了几乎已经失去传统、已经充满奇观的北京城，于是被戏谑成了“大裤衩”。

但更多的获奖建筑师还是在与城市的冲突中指明了城市发展的方向。几十年前，在传统保护得过好的巴黎市中心出现了彩色结构、楼梯外露的蓬皮杜艺术中心，恰当地给这个有些沉闷的老城注入了未来空气；同样在巴黎，卢浮宫前面的玻璃金字塔，如果摆脱对于“金字塔”外观的主观臆想，实际上是将现代主义的单纯几何体谦逊地放置在了古典主义的轴线上；伍重的悉尼歌剧院则毫无疑问地提升了整个悉尼城，正如弗兰克・盖里的古根汉姆博物馆拯救了逐渐衰败的毕尔巴鄂城一样。而在对传统破坏过快的中国，王澍的宁波博物馆回收了场地上被拆毁的20个村子的旧材料，构筑了一座凝聚场地记忆的大山，也提醒了这个即将成为“小曼哈顿”的城市不要忘记自己的过去，不要只顾向前。

篇6

早上好！

今天我演讲的主题是“做遵规守纪的文明学生，让文明礼仪常驻校园”。

大家有目共睹，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高，但是，同学们想过吗？学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。

近几周来，我校开展了讲文明，懂礼仪的活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们学校的良好的校风。

可是，在我们身边还有极少数同学没能养成良好的文明习惯，偶尔有乱扔纸屑的不良行为，碰见老师和长辈不主动问好，课堂常规不能自觉遵守等等。

因此，我在这呼吁：行动起来，同学们！争做一个讲文明、守规范、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。

当你清晨醒来，来到校园，你已经踏入集体生活中，来到教室，你是否静静地坐下，轻轻地打开书，开始有滋有味地朗读起来？当铃声响起，你是否已经准备好上课的书和学习用具？当老师用期待的目光看着你，你是否已端端正正地坐好，积极举手，响亮回答？当你参加活动时，你是否已排好整齐的队伍，尽情享受活动带给你的快乐？当你看到地下的小纸屑，你是否弯弯腰把它清除掉呢？

篇7

早上好！

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

篇8

1、1如果你不曾毫无条件、不计回报真心帮助过任何人，就算你赚取了无数的金钱，你也不能算是活过完美的一天。——鲁斯·思迈则

2、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。——约瑟夫·莫雷·艾姆斯

3、成功的秘密在于坚持理想。——本杰明·狄斯雷里

4、只有那些敢于相信自己体内蕴藏着比周围的人群更为优秀的能力的人，才可能获得灿烂辉煌的成功。——布鲁斯·巴顿

5、仇恨使生命瘫痪，只有爱能治愈；仇恨使生命混乱激荡，只有爱能再次奏出和谐的生命乐章；仇恨使生命陷入无尽的黑暗，只有爱能重新点亮生命之光。——马丁·路德·金

6、无论一个人能完成多大的工作量，也无论它具有多么迷人的人格魅力，如果不学会与他人合作，他将永远无法取得事业的长足发展。——约翰·克雷格

7、诱惑无处不在，欲望随时产生，但是我们必须明白，世界不是以自己为中心的，因此我们必须学会等待，学会控制自己的情感和行为。——威廉·贝内特

8、生命中没有一成不变的安全，有的只是一个个的机遇。——马克·吐温

9、爱并不是维持世界转动的力量，但正是因为爱，生命之旅才有了价值和意义。——富兰克林·琼斯

10、生活中很多失败的例子都是因为人们在放弃的一刹那不知道自己离成功多近。——托马斯·爱迪生

11、错误就是做出“发现”的入口。——詹姆斯·乔伊斯

12、只有虔诚敲门的人，才能看见大门开启。——泰戈尔

13、上帝对每只鸟都赐予了充足丰盛的事物，但他决不会把食物投进鸟巢，送到每只鸟的嘴边。——荷拉德

14、胜利不是只靠打一场仗就能赢得的，你需要的也许是艰苦的长期抗战。——马格丽特·撒切尔

15、不懂宽恕的人无疑是在毁绝一座自己的必经之桥，因为某一天，他也会需要别人的宽恕。——赫博特

16、只有当一个人永不言弃的时候，所有付出过的努力和汗水才会赢得充分的回报。——拿破仑·希尔

17、良好的教养在于使人尽量克制本性中自私的“小我”，多为他人想一点。——马克·吐温

18、在你所有的穿戴中，你的表情是最重要的。——珍妮特·雷恩

19、在很大程度上，成功意味着在别人都放弃的时候，你却依然坚持不懈。——威廉·泰勒

20、生命中最快乐幸福的事莫过于确信我们被爱着，因为那个“自己”而被爱着，或者更准确的说，不论是什么样的“自己”，我们仍然被爱着。——维克多·雨果

篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六(2)班的刘晓繁，今天我演讲的题目是《校园礼仪》。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下我们要严肃认真、精神饱满，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。上课认真听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!

我的演讲完毕!

谢谢大家!

范文二

老师们，同学们，早上好：

今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

篇10

1、人生路上，不免会遇上不顺眼、不如意的事。学会从容面对，自我克制、自我调适、自我解脱，保持内心坦然、泰然。大千世界，色彩缤纷，名利、地位、美色等使人心动神摇，面对种种诱惑，要心静如水，不为权力所争，不为名利所诱，不为金钱所累，不为灯红酒绿所引。坚守一片宁静的心灵天地。

2、人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受假期。当突然有一天假期结束，时来运转，人生才真正开始了。

3、我们总在感慨和喟叹，人生不如意十之八九，总有很多梦想终成梦幻，总有很多迎面而来变为擦肩而过。有些人，不是我们不珍惜，有些事，不是我们不努力，只是我们的心界装不下那么多，曾经很多的拥有或者失去都违背了自己的初衷。要知道，生命本身就是一种不完美，或许只因有了裂缝，阳光才能照得进来。

（来源：文章屋网 ）