说话礼仪范文

导语：如何才能写好一篇说话礼仪，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

说话爱揭别人的“短儿”

张挺在某国家机关做办公室文员，她性格内向，不太爱说话。可每当就某件事情征求她的意见时，她说出来的话总是很“刺”人，而且她的话总是在揭别人的“短儿”。

有回，自己部门的同事穿了件新衣服，别人都称赞“漂亮”“合适”之类的话，可当人家问张挺感觉如何时，张挺直接回答说：“你身材太胖，不适合。”甚至还说：“这颜色你穿有点艳，根本不合适。”

这话一出口，便搞得当事人很生气，而且周围大赞衣服如何如何好的人也很尴尬。因为，张挺说的话有一部分是事实，比如说该同事就是比较臃肿。虽然有时张挺会为自己说出的话不招人喜欢而后悔，可很多时候，她照样说特让人接受不了的话。久而久之，同事们把她排除在集体之外，很少就某件事儿去征求她的意见。

尽管这样，如果偶然需要听听她的意见时，她还是管不住自己，又把别人最不爱听的话给说出来。

现在在公司里几乎没有人主动搭理她。张挺自然明白大家不搭理她的原因。

抱怨老板两句，不断遭刁难

孙丽目前在中关村一家计算机公司做高级程序员。她之所以离开以前的公司，主要是因为她在同事跟前抱怨老板的话，传到老板的耳朵里后，老板处处排挤她，逼得她不得不辞职走人。

事情是这样的。一次，老板交给孙丽一个难度很大的任务，并跟她事先声明“这件事难度大，你敢不敢承担，敢不敢接受挑战”。尽管孙丽明白自己的实力，她觉得在公司众人中，老板主动找她征求意见，说明老板器重自己，所以孙丽一咬牙就接受了。结果，由于老板给的期限较短，孙丽的确没能按时完成任务。结果因为此事孙丽遭到了老板批评，并受到了经济处罚。

可她感觉非常委屈也很气愤。孙丽认为：既然任务这么艰巨，做不完本是预料中的事。自己当时那么努力，没做完也不该算是工作失误。

“老板真过分，这么短的时间里，让那么难的活儿，我都说做不了，可他非让我做，没做完还罚我。”事后，孙丽跟身边同事都这么抱怨。结果不久，老板又给她新任务，还好，这回孙丽完成得相当顺利。

正当孙丽高兴时，老板又把一个难度更大的任务交给他。并说，“这里我是老板，下属只有服从，不许抱怨。我不养白吃饭的人，适应不了就走人。如果你这次再完不成任务，就要考虑是否该换一份自己力所能及的工作。”

领导有分歧，说实话两头挨训

霍明在一家知名外企公司做事。有一次项目经理告诉他，要给单位做一个宣传案的策划，经过大家讨论后，霍明完全按照项目经理的意思加班加点，并顺利完成策划。但是，当策划案交到单位该项目主管领导那里，他却被狠狠批一通。

在领导面前，霍明说，这方案是他们小组所有人讨论的结果，而且，他们项目经理也非常赞同，这个策划案60%都是项目经理的想法。

可没想到领导直接把项目经理叫来，当面对质。主管领导追问项目经理：“听说这都是你想的，就这种东西还能叫方案，还值得你们那么多人来集体策划？我看你这个项目经理还是不要当了。”

从主管领导的办公室出来后，霍明又被项目经理批评了一顿。项目经理告诫他，以后说话前动点脑子，别一五一十把什么都说出去。可霍明认为，自己没有说错什么，更何况他说的都是实话。

说话得罪主管，丢了续签机会

刘欣是一家宠物杂志的记者，天性喜欢小动物的她很庆幸自己能够选择一个非常合适的工作。因为喜欢和动物接触，所以她不仅工作努力，而且热情有加。但是在一个月前，升职加薪的人员中并没有看到她的名字。而一个在工作热情和工作业绩上都明显不如她的人，却因为善于奉承主任而轻轻松松地升了职加了薪。

刘欣怎么也想不通，愤愤不平之余把自己一肚子委屈告诉了跟自己不错的一个同事。说主管提升人不是看谁有本事，不是注重人的才能，而只把眼睛盯在会拍马屁的人身上。这话说出去后没多久，刘欣明显感觉主管对她另眼相待，并且时时在一些事情上压制她。年底，当刘欣的合同快到期时，主管以单位人力资源部门对她的绩效考核不及格为由，没有与她续约。

职场菜鸟嚼上司私生活被批

邓盈是一个性格十分开朗的女生，来到新单位没多久，就成了办公室里的“开心果”。一天她和同事下班回家，看见上司的车里坐了一个年轻漂亮的女孩。第二天邓盈就在办公室大声公布了她的新发现。两天以后，上司把她叫到办公室，告诫她以后在上班时间少说与工作没有关系的事。邓盈闷闷不乐地回到自己办公的地方，叫她伤心的是，没有一个人过来安慰她。

后来，邓盈逐渐发现，其实办公室里除了她，别人几乎很少说与工作无关的话，更别说提及别人或自己的私事了。这样一来，只要邓盈不开口说话，办公室里几乎是死气沉沉的。邓盈不明白，为什么大家之间的关系那么冷漠，处事都那么小心谨慎。

专家点评

站在别人立场考量事情

贯能信息化领导力培训中心主任陈伟认为，如何在职场上说话，应从以下方面考虑：

从组织的角度看，企业期望其员工为了达成企业的目标，能自动自发地和同事建立彼此合作关系，高效快速地完成企业必须完成的各种各样的任务，赢得客户满意度和合理的经济效益。因此从某种意义上可以说，企业的人际关系，就是赢得合作的关系。

从个人的角度看，善于处理职场中的棘手问题、维护并保持良好的职场人际关系，是职场成功必备的职业素养之一。建立良好人际关系的首要原则是自我管理和双赢思维。自我管理包括善尽自己的职责和控制自己的情绪，而双赢思维则要求能够随时站在别人的立场来考量事情，以协调合作的态度完成组织的目标。从具体的方法上看，用建言代替直言，提问题代替批评，顾及他人自尊，诉求共同利益往往在实践中比较行之有效。

对于案例中的几种情景，陈伟建议：

①如果工作上事先感觉会发生问题，要主动地向上司提出，并提出切实有效的解决方案；

篇2

我已经成功地与对方订好约会，但又不知道在约会时该说什么好?而且，我也想知道，在第一次的约会中，跟对方说“喜欢”之类的字眼是不是恰当?

约会的成功与否，跟你自己本身具有的魅力大有关系。

首先，最重要的是，与其尽说些你自己的事，还不如热心地倾听对方说话一面注视着对方的眼睛和嘴巴，一面侧耳倾听，表现出对对方的话感到很有兴趣的样子。特别是对方说到自己感到很得意的事情时，你更要表现出你也非常有兴趣，且让他能有所觉察。

开口说话时，表情要开朗，说话要清楚，对于对方的问话，也要简单明了地回答。

事先准备好话题也是很重要的。如果知道对方对什么有兴趣的话，那么就多准备和这个主题有关的谈话题材。

其次，适度地夸赞对方也是成功的秘诀。但太过明显的逢迎拍马是行不通的。至于对方的长相和身材，最好避免在第一次的约会时就称赞。如果你是男性的话，就称赞对方对发型、服装的装扮、气质与众不同，如果你是女性的话，就称赞对方的知识、技术，或者是身上所使用的名牌打火机、领带等等的不凡品味。

约会时应该避免的话题，是表现出对任何事的不平或不满情绪，以及说别人的坏话或批评别人。这些话题不仅会破坏约会时应有的快乐气氛，同时也会令对方对你的品性感到怀疑。

其次，对于第一次约会就说“喜欢”是否恰当的问题，我的回答是「最好不要。因为才初次约会，还不很了解对方的心意，如果贸然地提到这种问题，反而会令对方感到震惊而不知所措，可能也就不会再有第二次的约会出现了。对方愿意赴约，就应该不致于讨厌自己，这一点知道了也就好了。不要忘了「爱并不是单方面的一厢情愿，必须藉由一次又一次的约会，自然培养而来。即使没说“喜欢”，只要能觉出对方对你表示友好的态度，这也就是“喜欢”的表现了。只要不特别去把“喜欢”说出口，对方欣然接受第二次约会的可能性就应该很大。此外，说出「我爱你的话，恐怕只会造成反效果。

以下我来说说有位年轻男子，他如何思考自己该说的话的情形。有一天，他和喜欢的女性订好了约会，约好一起去看电影。约会的前一天，他来到和对方约定好的车站，然后从车站走到电影院。他一面走一面数着步数，并且计算走这段路所花费的时间。然后，思考和她一起走的这一段时间内所要说的话，而且多次的反覆练习。

若是想要使恋爱成功，是必须要有这种程度的热心的。平常一般人都不会特别去计划，在几分钟的有限时间内，该说什么特别准备的话，然而只要试一次，计时练习说话的话，应该会有意想不到的结果产生。

篇3

2.人生如逆旅，我亦是行人。尽管前路漫漫，艰难万分，我也会不畏艰难，踏上前进的旅程。

3.请你坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。

4.一件事无论太早或者太晚，都不会阻挡你成为你想成为的那个人。这个过程没有时间的期限，只要你想，随时都可以开始。

5.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

6.借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

7.命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力！

8.长大后才发现,“如约而至”是个多么美好的词,等的辛苦,却从不辜负。早安！

9.生活，不是在等暴风雨过去，而是在暴风雨中学会跳舞。

10.生活会给你糖果，也会给你伤疤，到后来那些伤口褪去软弱，一定会成为你身上最百毒不侵的地方。

11.连起床这么艰巨的事你都做到了，接下来的一天还有什么能难倒你，加油！晚安！

12.如果你相信自己，你能够做任何事。

13.没有不进步的人生，只有不进取的人！

14.人生要求真，以真诚对待他人;人生要求美，以美丽装点世界;人生要求知，以知识带动文明;人生要求善，以宽容丰富生命!

15.你只有受得住委屈，才能成就大事；只有经得住考验，才能赢得尊严。

16.任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。所以，坚持做你自己，而不是在路上被别人修改的面目全非。

17.和含着金汤匙出生的少爷不同，有些人光是活着就已经是拼尽全力了。

18.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

19.生活比你看到的，往往还要艰难。而真正的艰难，都在你看不见的地方。

20.昨天再好，也走不回去。明天再难，也要抬脚继续。

21.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

22.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。

23.因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

24.别总听悲伤的歌，别总想从前的事，别让过去拖住脚步，别让未来再被辜负。

25.不敢倒下，因为身后有孩子！不敢逃避，因为前面有父母！不敢生病，因为没有人照顾！不敢说累，因为没有人惯着！不敢偷懒，因为没有人给钱花！坚强，独立，是唯一的选择！

26.今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持！

27.生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生的价值。

28.你哭的最惨的那个夜晚一定长大了不少吧？不是，是忍住没哭的那个夜晚！

29.与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

篇4

由广州采丽源生物科技有限公司投资拍摄的《美丽会说话》，是一部以采丽源人为原型进行艺术加工创作的电视剧，根据营口广播电台记者、新闻播音员兆虹霖的纪实文学改编，诉说了一群出身平凡的女孩闯出美丽人生，实现不平凡的美丽事业，完成从丑小鸭到白天鹅蜕变的精彩故事。

本剧以引领时尚的元素、构思巧妙的故事、清新幽默的风格，将一股积极向上的励志精神贯穿剧情始终。以记者王三喜的视角为线索引出故事，借工作及生活点滴寓意深刻的人生哲理，让人在轻松的气氛中感悟人生，得到启迪。本剧涉及了大量的美容养生知识，旨在引导大众正确的美容观念：其实美不只是化妆品在脸上的堆砌，而是一种由内而外发散出来的气息。美不仅来自外表，更是心灵的净化和洗涤。正确地认识美才能实现美，最终把美带给更多的人――这恰恰是本剧的另一主旨。

《美丽会说话》是由众多传媒大学的教授、老干部等老一辈艺术家和新起之秀联手演绎的美丽故事，是一部青春、励志、幽默轻喜剧，它能让我们更贴近化妆品行业的喜与悲，对这个朝阳产业的前景更充满信心。

从本期开始，《财智》将作为授权的独家平面媒体，为您展示《美丽会说话》的精彩剧情!

精彩剧情预告

第一集：初来乍到 西芳化妆品公司销售部正在招聘新员工，培训部总监俞迈作为观察者被安面试者中间，以防不合格的人混进公司。昔日的美容师艾小燕沦为街头刷墙、卖气球的女人，她在师姐销售部总监韩冰的帮助下前来面试，韩冰让艾小燕改名为艾美丽，并希望她对她们的“私情”保密。

艾美丽和俞迈的相识使俞迈渐渐想起艾美丽就是流传在美容界的“美容杀手”艾小燕：马小惠以间谍的身份潜入面试者中：办假证的90后邱月也满怀希望来参加面试，却在遇到自称资深面试者的朱丽叶后陷入了慌乱局面。朱丽叶告诉她们，观察者会将所有不合格的人揪出来。渐渐地，邱月和艾美丽成为了朋友。

紧张的初试过去，艾美丽和马小惠表现突出，然而邱月却引起了面试官牛欢的怀疑。紧张焦虑、忐忑不安的邱月向朱丽叶询问对策，朱丽叶却骗她说自己就是观察者，如果借她1000块钱就帮她。俞迈渐渐发现了艾美丽、邱月、朱丽叶的可疑身份。邱月向艾美丽借钱，艾美丽转而向韩冰寻求帮助，朱丽叶趁机将艾美丽和韩冰在一起时的照片拍摄下来。 “间谍”马小惠趁韩冰不在潜进她的办公室窃取资料。

复试名单公布前，艾美丽和俞迈相遇了，二人一起向形体训练室走去。邱月和朱丽叶从另一边走来，朱丽叶向她展示韩冰和艾美丽在一起的照片。复试名单公布，艾美丽、马小惠、邱月都入选了，而朱丽叶落选。邱月来到韩冰办公室发现了马小惠，遂对马小惠的身份起了疑心，马小惠却岔开话题告诉她俞迈才是观察者，因为她在企业内刊上发现了俞迈的照片……

(未完待续)

主要人物简介

韩冰――西芳公司销售总监，是个典型的工作强人，工作能力同性格一样强势。韩冰在与俞迈朝夕相对的工作中日久生情，却始终放不下骨子里的强硬和孤傲，无法吐露真实的内心情感。然而，在友情与爱情面前，韩冰终于冰山融化。她离开西芳化妆品公司后，成为了西芳美容学校的校长。

牛欢――大区经理，心直口快，大大咧咧，视韩冰为“眼中钉”，想除掉韩冰使自己取而代之，却因与商之间的“照片门”事件而引发了一段复杂的感情内战。最终成为总监的牛欢因自己专横、霸道的管理方式而引起公司员工的不满和抗议，巨大的压力使她向大家做出了真诚的道歉。

艾美丽――美容导师，灰姑娘式的人物。她隐瞒已经离婚且有孩子的身世，来到西芳公司，想通过自己的努力改变命运，实现自身价值。在感情纠葛和美容院老板娘的刁难下，艾美丽最终战胜了自己，不但圆了大学梦，公司还奖励她一套房子。最后，她终于卸下“过去”的包袱，真正开始了新生活。

俞边――培训部总监，大众情人，曾是马小惠、艾美丽、韩冰的暗恋对象。但他有选择综合征，尤其面对感情时更加犹豫不定。他在苏艺、艾美丽、韩冰之间都曾徘徊过，经过生活的考验，俞迈终于找到了自己的真爱。

邱川――美容导师，90后单亲家庭长大的孩子，因为年龄小曾被多家公司拒绝录用，她只好用假学历、谎报年龄的办法来西芳公司应聘，可进公司不久却背上“小偷”的罪名。韩冰出面做通同事工作，为她洗清罪名。邱月用自己不懈的努力赢得了商的认可，然而邱月的网恋却让同事们大伤脑筋，她在同事的安排下见到了网友“杨过”，虚幻在真实面前被击得粉碎。后来，邱月去了传媒大学进修，最终促使离异多年的父母破镜重圆。

如花――化妆师，喜欢花，胆子小，被同事们嘲笑为“雌雄同体”。如花在一次疑似甲流时，对苏艺表达了真实情感。牛欢强迫他留胡子却引起了“斗牛士”风波，求婚遭拒后，如花选择了新的爱情道路。

苏艺――美容导师，不婚主义者，酷爱精油被称为“精油女神”。她很自恋，梦想着当模特，是俞迈早年的暗恋对象，后来与如花擦出火花。

马小惠――原亮雅公司员工，受亮雅公司指使来西芳公司应聘做“卧底”，窃取资料，但却是个笨手笨脚的卧底。她小时候被父亲送人，对父亲记恨在心，而后父亲的出现却让马小惠明白了血浓于水的人间真情。她渴望爱情，有自暴自弃的倾向，却又不服输，最终完成了“卧底”到西芳公司骨干的身份转变。

篇5

打小我就有口吃，每一句话说出来，虽说费了好大的劲儿，但也难以表达清楚一个意思。于是我很羡慕说话流利的同学，他们一张口，就可以畅所欲言。那种感觉，该有多么爽快，可是我从来没有体验过。

我最怕同学误会我。当同学误会我时，我便急着想解释清楚，可是我越急，嘴里越是吐不出一个字来。每每有同学误会我时，我总急得面红耳赤，但还是辞不达意。

我也怕老师点我起来朗读。其实，不是我不认识字，也不是我不懂得书中的意思。只是要让我当着全班同学的面读书，我会读得断断续续，甚至把文字中的情感都给读得变味儿了。那些能够声情并茂朗读的同学，真让我羡慕不已。

口语交际课程中，同学们畅所欲言，他们说着自己的观点、看法，说着一些有趣的事情，说着自己的心里话。他们的话声声敲击着我的心灵。可是，我不能说，因为我要是张口说出来，没有半节课很难表达出一个完整的意思，大家哪能给我那么多的时间呢？

不过，我很感谢我的老师和同学们，尽管我半天才能说出一句话来，他们还是常给我说的机会，他们常以最安静的方式给我鼓励，让我慢慢说。

我也很感谢我的爸爸妈妈，为了能校正我的口吃，他们带我去北京最好的医院去看“病”。我常常梦到自己能够流利地说话，梦到自己流利地回答老师提出的问题。可醒来时……

我多么希望自己的梦能成真，我好想能够说一口流利的话。哪怕只有三天，让我体验一下用流畅的话语表达自己的意思的感受也是好的。我知道梦想很难实现，但我相信，慢慢努力，慢慢锻炼，我终会说出一口流利的话来的。

（325000） 浙江省温州市鹿城区高田路21号育才小学五（2）班

指导老师 李丽仙

篇6

2、 命运掌握在自己手中，你就是自己人生的作者，你的剧本由你书写。早安，六月！

3、 永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚！早安，美好的六月！

4、 愿以后的日子里，对待感情和手机，你都能拿得起，放得下，进退全如。早安！

5、 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。为了让自己更好，早安，加油！

6、 有时候，换一个角度去看，你就会发现不同的东西，也许还会有一个全新的世界。六月早安！

7、 成功就像你种一下的一颗种子，你唯有心心念念和不离不弃的浇灌和守护它才能有盛开绽放的一天！

8、 你的路，没人能替你做主；你的梦，没人能替你实现；你的爱，没人能替你去给。所以，凡事都要靠自己！

9、 因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动！坚定信念和坚持选择比什么都重要！早安

10、 生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。

11、 哪条路最好走，你总要多走几次才知道，哪双鞋最合脚，你总要多试几双才选择，无论有多困难，都要坚强。早安！

12、 心不定，人迷茫，逃到天涯海角都会碰壁。所谓奋斗，不是患得患失，而是认准方向、定下时间，踮起脚尖努力。早安

13、 请你，担负起对自己的责任来，不但是活着就算了，更要活得热烈而起劲，不要懦弱，更不要别人太多的牵引。——三毛

14、 也许现在的你很累，但未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心，方得始终。早安！

15、 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。早安，共勉！！

16、 如果你不能成为太阳，那便做一颗闪亮的星星吧，虽然不及太阳那般明亮温暖，但却点缀在深邃的夜空，指引着路人前行的道路。

17、 叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行为；每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。美好的六月，从正能量开始！

18、 花随风落，雨伴云晴，过客匆匆，相逢终有期，路过的风景，经历过的往事，放在心间就好，淡淡时光，短长流年，尽心即完美。早安

19、 不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看......

20、 喷泉之所以漂亮是因为她有了压力；瀑布之所以壮观是因为她没有了退路；水之所以能穿石是因为永远在坚持。人生亦是如此。六月加油！

21、 人生聚散无常，起落不定，别人再好，也是别人。自己再不堪，也是独一无二的自己。不要总是在意别人的看法，走自己的路，做最好的自己。

22、 做最真实最漂亮的自己，依心而行，别回头，别四顾，别管别人说什么。比不上你的，才议论你；比你强的，人家忙着赶路，根本不会多看你一眼。

23、 早安，新的一天遇见更好的自己。打开自己，共赴一场自我突破之旅，不要把时间都用来低落，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔。

24、 经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。早安！

25、 如果你选择敷衍生活，生活也会敷衍你，想要成功，就得抛弃“容易”二字。珍惜每一分钟，努力去做最好的自己。当你把每件事做到极致时，自然会拥有想要的生活，活成喜欢的样子。

26、 喝再多的鸡汤，没有实际行动，一切都是空谈。 少一点矫情，多一点努力。你想过的那种生活，得靠自己去争取！不需要考虑太多，想改变就直接来，未来的你一定会感谢今天的决定！

27、 奋斗就是：每一天都很难，可一年一年却越来越容易！不奋斗就是：每一天都很容易，可一年一年却越来越难！人生就是这样，眉毛上的汗水与眉毛下的泪水，总要选择一样。致，全新的一天。致，六月！

28、 希望你以后干什么都能为时不晚，你爱的人会在你身边。希望每个下雨天，都有一把伞被送到你身边。希望每个下雪天，都有一个温暖的肩膀给你。希望每次你难过，都会有人陪着你。希望你爱的人 会及时说出我爱你。

29、 有一点压力，就感觉天塌下来了；有一点不开心，就觉得自己是世上最可怜的人。你如此脆弱，都是曾经有人宠溺，有人替你撑着，有人替你坚强。累了，蹲下来抱抱自己，告诉自己：也不过如此，我们还可继续前进。早安！

30、 碰到一点压力就把自己变成不堪重负的样子，碰到一点不确定性就把前途描摹成黯淡无光的样子，碰到一点不开心就把它搞得似乎是自己这辈子最黑暗的时候，大概都只是为了自己不去走而干脆放弃明天找的最拙劣的借口。早安！

31、 碰到一点压力就不堪重负，碰到一点不确定就自认前途黯淡，这只是为不想努力而找的借口。请正视自己，做自己擅长的事，设定小目标并为之努力。年轻是一种资本，认真修炼自己，终有一天你将收获成功。新的一天，大家早安！

32、 人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！早安！六月！

33、 不是所有的美好的爱情都能以婚姻作为圆满大结局，总是会有人踩着七彩霞光走进你的生命里，真心真意地对你好，你也深深地爱上他，最后他落荒而逃，留下你一个人勇敢，坚强，学会成长。这就是爱情的另外一个使命：成长！亲爱的你，早安！六月！

34、 姑娘，二十多岁是用来脱贫的，不是用来脱单的，该读书就好好读书为自己拼一个好将来，该工作就努力工作为自身创造价值，唯有你优秀了，你才会遇到更好的人。成长的路上，你只有勇敢接受生命给你的每一记耳光，才有福消受生命赐予的每一次拥抱。早安！

35、 与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面；盲目的攀比，只会带来烦恼，不会带来幸福，更会带来痛苦。每个人，都应当认清自己，找到属于自己的位置，走自己的路。人生，越努力越幸运！～亲们，大家早安！

36、 人生，没有永远的伤痛，没有过不去的坎。还是让我们学学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的树干，却在风中折枝。学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，那是一种别样的美丽！适当的放弃，是人生优雅的转身。没有过不去的坎，让自己跨越的姿势美一点吧！早安！

37、 幸福，就是想吃一个馒头时，就得到一个馒头并且安心地吃下去。若只能得到半个叫不足；更少叫匮乏；若得到两个叫富余；得到三个叫负担；得到更多叫累赘。幸福不是越多越好，而是恰到好处；幸福不是脸上的虚荣，而是内在的需要；幸福不在别人眼中，而在自己心中。 六月，早安！

38、 人生要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己。不管昨天，今天，明天，能豁然开朗就是美好的一天。生活的最高境界：珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。保持一颗年轻的心，做个简单的人，享受阳光和温暖。早安！六月第一天，早安！

39、 善待别人，是一种优秀的品德，善待自己，是一种优雅的力量。顺境时，想着去善待他人，帮助那些身陷逆境拼搏奋进的人，多行善事造福子孙；逆境时，要懂得善待自己，放平心态，每天不断激励自己取得的一点点成绩，成功就会越来越近；善待他人，可让人生多彩多姿；善待自己，可让生命活力四射。六月，早安！

40、 成熟是一个棱角被磨掉的过程，在这个过程中，很多人变得圆滑、世故，进而失去了最真实、最独特的自我，宁愿活在别人的评价中，也不愿意跟随自己的内心。其实，成长也可以换一种方式，让自己的个性与原则植根于自己的内心，用多赢的智慧去解决冲突，既能中立地保留自己的坚持与性格，又能愉悦地与人相处，既不会咄咄逼人，也不会畏手畏脚。六月，你好！

41、 公平从来都只是相对而言，你越努力，公平才离你越近。六月，早安！

42、 命运掌握在自己手中，你就是自己人生的作者，你的剧本由你书写。早安，六月！

43、 永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚！早安，美好的六月！

44、 愿以后的日子里，对待感情和手机，你都能拿得起，放得下，进退全如。早安！

45、 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。为了让自己更好，早安，加油！

46、 有时候，换一个角度去看，你就会发现不同的东西，也许还会有一个全新的世界。六月早安！

47、 成功就像你种一下的一颗种子，你唯有心心念念和不离不弃的浇灌和守护它才能有盛开绽放的一天！

48、 你的路，没人能替你做主；你的梦，没人能替你实现；你的爱，没人能替你去给。所以，凡事都要靠自己！

篇7

1 用常规方法管理医疗仪器说明书存在的问题

常规方法是将设备说明书集中存放在医学工程科（药械科）医疗设备档案室，由专人管理，科室使用需复印或履行借阅手续，修理人员可随时查阅并可带到维修现场。这种管理方法存在诸多问题：第一，有些设备属于科室新购进特别是第一次接触，所以要求将说明书放在使用科室，这样时间一长，由于人员更替和经常交接等原因，说明书容易出现磨损、少页甚至丢失，导致信息不全面，而且基本无法补救；第二，设备出现故障后，多数情况下，需要工程师现场进行维修，为了查找故障原因，有时需要随身抱一本甚至几本厚厚的说明书到现场，翻阅起来比较困难，而且检索不方便；第三，随着设备数量的增多，设备说明书数量剧增，占用空间越来越大；第四，使用科室需设置专人专柜保管说明书，不但占用空间，而且耗费科室精力。

2 局域网上管理医疗设备说明书的可行性

网络上查询资料方便快捷，而且电子说明书占用空间小，按平均每部说明书占用5MB空间，1GB硬盘可容纳200台设备的说明书内容，现在市面上计算机硬盘多数为80GB或以上空间，分出10GB存储空间完全可以满足疗养院设备说明书管理的需要。将设备说明书电子化并到院内局域网上共享，一则可以化解用常规方法管理说明书存在的突出问题，同时易于管理，使用方便。

3 电子说明书的制作过程

新建一共享文件夹，命名为“疗养院医疗仪器（设备）资料室”，打开文件夹，按仪器功能分类命名建立若干子文件夹，如检验类、放射类、理疗类等（还可以按照设备价值、使用科室、购入年代、设备质量等分类），然后进入相应文件夹内，以仪器名称命名建立若干子文件，接下来就可以打开文件输入对应仪器的说明书内容，内容可包括：仪器主要功能介绍、适用病症、工作原理、操作规程，同时可以将设备在使用操作过程中容易出现或曾经出现过的故障现象及处理方法详细列出（并根据情况随时更新），以备日后设备出现同类问题时可作为维修参考。对于大型仪器可将论证报告、合同书、产品合格证、配置清单、安装报告、操作规程、使用记录、维修情况、淘汰报废审批报告等内容定期输入微机，以利掌握仪器的运行状况[1]。若说明书内容太多，可以以仪器的名称命名建立文件夹，里面按内容分类建立若干文件。另外，可建一电子表格，按首字母顺序将设备名称录入，并与相应文件建立超级链接，这样更易于查阅。

4 局域网上管理设备说明书的特点

4.1 易于管理，给使用科室和管理部门带来了方便，科室仪器使用者想查询相关内容可直接利用局域网进行查阅，避免了经常翻阅导致说明书出现磨损和丢失的情况，科室亦无须设置专人专柜保管存放说明书[2]。

4.2 不受时间限制和阅读人数限制，任何时间而且可多个人同时上网调阅。

4.3 易于教学，适用于定期或对新进医务人员的集中培训学习。

4.4 减轻了工程人员的负担，维修人员现场维护或修理仪器时，可就近上网查阅资料，无需携带一大摞说明书。

4.5 查阅资料方便快捷，运用软件的“查找”功能，在查找栏内输入查找关键字，即可快速定位到所要查找的内容处。

4.6 阅读外文说明书时，不用翻阅“英汉词典”来查阅生词，只要打开“金山词霸”这一数字化辞海，问题便可迎刃而解。

4.7 方便整理和归纳同类型仪器常见故障，一方面可以系统、直观的了解某个系列仪器的产品特性，另一方面也有利于提高设备维修维护的整体技术水平。

4.8 缩短停机时间，提高仪器（设备）的使用率，降低运行成本。网上已经列出仪器常见故障的处理方法，因此，当仪器出现小故障时，即使工程师不在场的情况下，操作人员也可以及时上网查询，按图索骥，快速、准确的排除故障。

5 讨论

随着计算机和网络应用的逐渐普及，医疗仪器（设备）说明书的电子化管理必将成为疗养院和医院医疗设备信息化管理的重要组成内容。特别是部队联勤或合并后，疗养院均由几个疗养区组成，设备放置比较分散，给设备管理带来诸多新的课题，而说明书的电子化管理在实际工作中可以起到事半功倍的效果。但其初期制作工作量比较大，可有选择的先将重要的和常用的设备说明书内容先行录入，然后，逐渐补充完善。同时，在订购设备时可要求厂家附带提供说明书内容的电子版本，这样设备在投入使用后，直接将说明书内容拷贝入计算机，省去了大量的输入工作。另外，需要注意的是，必须将文件夹设为只读属性，否则文件内容易被别人修改甚至删除，导致前功尽弃。为安全起见，可用1张活动硬盘定期将所有内容拷贝下来。

实际工作中，由于部分设备尤其是进口设备出于技术保密原因大都不提供说明书及技术手册，所以要注意平时的资料收集。可通过设备提供商的培训，兄弟单位之间的学习，参加医疗器械展销会，上网等多种途径收集补充设备资料。这项工作初期开展起来比较繁琐，但只要认真细心地坚持下来，真正到使用的时候就会体会到它的便捷了。

参考文献

1姚新琴.医疗仪器的科学使用和规范管理.医疗装备，2004，9：30-31

篇8

班主任作为班级的教育者和组织者，要与学生交流思想、沟通情感、加深理解、亲近学生，对学生进行思想教育。因此，班主任的语言显得尤其重要，班主任与学生的谈话可以成为萌发学生思维的春风，也可以成为凋零思维的秋霜。班主任与学生的每一句谈话乃至每一个词都要“字斟句酌”、反复推敲，不仅要加大“含金量”，而且要增多“糖分”，亲切、自然，为学生接受和领会。

从教几十年，在班主任岗位上，我总结出以下几点工作体会：

一、说话要动之以情、晓之以理

“感人心者，莫先乎情”，情感是班主任语言符号传递信息的重要内容之一，班主任要说服学生、感化学生，必须讲究语言的情感性，把握好词语的情感色彩，要让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情、晓之以理，更要让他们明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，理解老师的一番良苦用心。

教育心理学的研究表明，情感性的语言比单纯的理论性话语更能收到好的教育和教学效果。如有一次，我们班有一位叫贝为道的同学在计算检测中得全年级最低分，很多同学都讥笑他。我知道这件事后，马上在班上对同学们进行教育。我说：“为道同学是没考好，你们急，老师也急，相信为道更急；但是，这能光怪为道吗？和同学们比起来，为道同学的成绩是低了点，才考了59分。可是，同学们，你们还记得吗，上次口算检测为道才得了38分，从38分到59分，他已经进了一大步！你们中的哪一个，在这回的检测中取得了这么大的进步？而他的进步，是自己默默地努力获得的，你们中的哪一个，又曾经帮助过他呢？”看到同学们都低下了头，我趁热打铁：“同学们，一个好的班集体不光要学习好，还应该是一个团结友爱、互相帮助、共同进步的集体，讥笑一个学习上暂时有困难的同学，这难道是我们班的同学应该做的吗？同学们都很热爱我们的班集体，我们一定要共同努力，一起加油。请大家想一想，我们该怎么办呢？”话语一落，“呼啦”一声，十几个同学举手发言，他们想了很多很好的办法，如：要组织一个学习互助小组，一定要帮助为道同学把成绩赶上去……

二、说话要给学生心灵以温暖

古人说：“亲其师，信其道。”作为一个班主任，可能最重要的表情就是微笑了。当学生错了时，微笑着说：“知道错了，改正就好！”这会让他们的心中出现一些温暖的色调。实践证明，班主任一味板着脸说教是行不通的，反而会拉大老师与学生之间的距离。如果班主任充满情感性的话语再加上亲切自然的微笑，一定会让学生感到“如沐春风”的感觉。

在上思想品德课或周会课的时候，我经常把微笑挂在脸上，常对学生说鼓励性的话语。有一次，在思想品德课上，我让学生分小组进行角色表演，然后鼓励学生说：“不管谁上台表演，代表的就是你们整个小组，看看哪位同学能为集体争光。”学生都很踊跃，争着上台展示自己。第一轮下来，我微笑着赞许说：“××同学好样的！表演很精彩，为你们组争了光，我们用掌声感谢他。”这样很快就把气氛调动起来了，同学们在上来表演的时候非常投入，因为他们知道他们背负着一种“责任”，要为自己的小组争光。

我有意设计了一些表演难度不大的角色给怕羞、腼腆的同学来表演，微笑着鼓励他们去尝试：“××同学，老师相信你一定行，你是一位勇敢的孩子！”让他们树立信心。表演后，我都会因势利导，赞扬他们说：“太棒了，××同学表演得真精彩。”然后带头鼓掌鼓励。或者说：“你的表演非常有新意，很有创造性，如果表演的时候更大胆、更投入一点，那就更精彩了。”这样，既培养了学生的责任感和集体荣誉感，又帮助学生树立了信心、锻炼了自己。

三、说话重在启迪学生的心扉

班主任要结合学生实际，善于捕捉容易使学生思考醒悟的机会，动真情，说真话，语意要明确，又要给学生留有思考启迪的余地。

篇9

我是一个天真活泼的小女孩，可我有一个缺点就是做什么事都不能坚持到底，妈妈总是抱怨我说：“你再坚持一下就会成功了！”所以我今天一定要一口气一千米跑完！

今天是星期天，本想睡个懒觉的我却被我老妈活生生的从床上拽了下来，于是我痛苦的去刷牙洗脸准备和老妈去跑步。我们来到小区广场准备跑一千米。随着妈妈的一声“开始”我疯狂的跑了起来。一开始我跑得非常快，以每分钟120米的速度跑了三分之一的路程。可过了一会我就没有体力了，突然看到前面有一把椅子，如同雪中送炭，刚想坐下我那正义的小天使在我耳边说起：

“不要轻易放弃啊！坚持就是胜利！”可我那贪婪的小魔鬼又说：“休息一会再跑也不急啊！”正当我不知所措时，妈妈跑了过来，对我说：“我知道你现在非常累，客服处于收获是成正比例的，没有付出自然没有收获，加油吧！坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我顿时充满了力量。于是又努力地跑了起来，眼看就要到一千米了可我实在没有力气了，真想原地坐下，可想起妈妈的话我便打消了这个主意，我想：马上就要到终点了现在休息那我前面的努力不就白费了吗！我一定要坚持到底不能放弃！终于我跑完了一千米，我感到格外自豪，连我自己都不敢相信，我竟一口气跑完了一千米。妈妈的话让我走向成功，我想说：“坚持就是胜利！”

这件事让我明白了付出就一定有收获，就如同，学习一样，只要你认认真真的学，收获就是令人自豪的成绩。最后我想对所有人说：“无论做什么事都不要放弃，因为坚持就是胜利！”

育英中学初一:王文君

篇10

关键词：口语；口语表达；循序渐进；语言环境

中图分类号：G622.4 献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）07-0086-02

著名教育学家叶圣陶先生曾指出：语言文字的训练“听、说、读、写四个字中间，‘说’字最基本，说的功夫差不多，听、读、写、就容易办了。”叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要性和学习语文的基本规律。目前，农村小学学生的口头表达能力一般都比较差，高年级学生当众说话还是畏畏缩缩，不够流利。原因之一是小学语文教学“重文轻语”，再加上方言影响所致。因此，说也是语文教学中要培养的一种重要能力，这也是培养人才的需要。特别是随着社会的发展和进步，社会生活的节奏不断加快，办事更加讲究效率，对口头表达的要求也就越来越高。口语的发展也有利于思维能力和书面表达能力的提高，良好的口才是一个人才华的体现。笔者在多年的教学实践中通过不断尝试，认识到农村小学生的说话训练必须经过“想说——敢说——会说”这三个过程，说话能力才会大大提高。

一、创造机会使学生想说

一个人心情愉快、感情激动的时候，“话匣子”才能打开。为此，笔者在教学中经常运用灵活多样的办法来让学生开口。如在班级开展普通话演讲比赛，讲讲你听到的、看到的事情，讲讲广播里听到或电视里看到的新闻及家中或街头巷尾碰到的新鲜事等等。这时学生的兴趣就来了，他们争先恐后，侃侃而谈。在讲语文课时，注意学生的说话训练，不但启发学生积极思考、主动回答，而且充分利用教材中插图描绘的内容，让学生仔细观察后讲讲插图表达的意思。如《雷锋》一课插图，画了天空降下的雨帘、河边被风吹弯的芦苇及被河水漫过的小桥，雷锋卷着裤角正在一个一个地背小学生过桥等简图。先让学生用一句简单的话说明图意。有的说：“下雨天，雷锋卷着裤角把小同学背过桥。”有的说：“天空下着大雨，挂着大风，雷锋把小同学一个一个背过桥。”又根据插图按“天、风、雨、河水、雷锋”的叙述顺序，让学生看插图，完整地叙述图意。这样逐步增加难度，学生学习情绪十分饱满。总之，利用插图和简笔画既可以培养学生观察事物、分析事物的能力，又能激发学生说话的意愿。

二、消除顾虑使学生敢说

有些学生开始有一肚子的话，但因为缺乏勇气，最终还是一句话也说不出来。小学生的心理特点之一是自尊心和上进心强。因此，对小学生的表扬鼓励应多于批评指责，就可以更好地激发其学习动机。初练口语表达时，学生往往语无伦次。但无论学生会说或不会说，教师应多予以鼓励，并耐心地引导他们，让学生增强信心。久而久之，学生就养成了踊跃发言、无所顾忌地表达自己真实情感的习惯，课堂便日趋活跃。

三、加强训练使学生会说

学生在说话过程中，需要边听、边想、边说，逐步才能做到耳灵、脑活、嘴快。为此要让学生会说，把话说好，首先要训练学生把话说得正确、流利、有条理；然后进一步要求他们说话时神情自若，落落大方，或坐或站，或颦或笑，动作表情切合说话内容；进而再要求他们根据听话对象和不同环境，注意礼貌，说得得体，这就要求教师在平时就要结合教学过程，加强对学生的听话训练，注意纠正方言的不良影响，并经常指导他们掌握一些说话的方法和技巧。例如在语文课堂上，可把讲读课文和说话训练有机地结合在一起，先进行词语搭配训练，然后练习用词语说一句完整的话，再结合课文内容说一段话。进而引导学生把话说具体、说形象、说生动。这样逐步增加难度，学生不但能够接受，而且兴趣倍增、效果良好。

对学生的语言质量影响最大的是周围的语言环境。教师首先要以身作则，说普通话，教学语言干净、精练、逻辑性强、有趣味性，以优美的语言范例影响学生。同时要提醒、教育学生注意分辨、分析周围的语言环境，从语法、修辞、逻辑各方面规范自己的语言，抵制社会环境中的不良影响。如有位同学看了电影《狮子王》之后，以“也说口语”为题，批评了配音中的“广东普通话”，如“哇塞！好酷啊！”等；他还列举了一些同学说话中的“好看哦！好高兴、好凉爽、好快活啦！”一类语言，指出这种不规范的语言不利于推广普通话，不利于青少年的成长。这也从一个侧面证明了语言环境的重要性。教师要在努力引导学生营造班级语言规范化“小气候”的同时，又要注意为学生提高口头表达能力提供各种机会。

其实，在语文教学当中，说话能力的训练也是开展的，只不过处于自发的状态中，如课堂上学生回答问题、讨论问题、陈述观点等。这种训练随意性大，没有系统性，也没有目标。或者有了计划目标，但在实际训练中没有把说话的氛围营造好，学生觉得不自然、无趣而无话可说。再者学和用脱节，就是在课堂上让学生掌握一些说话技巧，课后没有合适的情境进行强化训练和巩固，最后只能是一知半解，教学效果当然就不明显了，所以只有制订系统的训练方案、创设良好的说话情境、学以致用等环节上落实好，并常抓不懈，才能取得显著的教学效果。

参考文献：

[1]唐黎明.浅论创造性思维的培养[J].佳木斯教育学院学报，2011，（01）.

[2]陈向东.语文教学中想象力的培养[J].吉林教育，2010，（02）.

[3]隗艳丽.浅议数学思维能力和创新素质的培养[J].学苑教育，2010，（01）.

[4]徐静.捭阖之妙在于读——关于语文阅读教学的探究[J].中华活页文选（教师版），2010，（01）.