平面设计自我总结范文

导语：如何才能写好一篇平面设计自我总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

研究性学习是20世纪80年代以来提出的一种新的学习策略或学习模式。狭义的研究性学习是指在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，进而了解社会、学会学习，培养其分析问题、解决问题的能力和创造能力。[1]将研究性学习用于平面设计课程的教学中,能转变教师的教学方式和学生的学习方式，使教学过程由传统单一被动的满堂灌变为学生主动探究、主动发现的过程，从而建构起知识的意义。这种教学方法有利于培养学生的实践能力、人际协作能力和科学研究能力；使学生由被动地听变为主动地学；使教师由教变为导，成为学生学习的咨询者、帮助者和促进者，学生和老师之间，学生和学生之间可以平等对话；改变了传统的考核方式，从重知识获得的总结性评价转变为重过程和能力的过程性评价和综合评价。

二、平面设计课程的研究性学习设计

在现代教育思想和现代教育理论的指导下，结合宁夏师范学院平面设计课程教学的现状及特点，提出在平面设计课程教学中应开展研究性学习。研究性学习强调的是学生的主动探究过程,在探究的过程中发现问题,解决发现的问题,从而获得知识和研究能力。平面设计课程的内容琐碎,知识点多，要设计出作品，必须要掌握软件的基础知识和平面设计方面的知识,故研究性学习应该贯穿于该课程的教学中。为了取得好的教学效果，系统地计划和规划该课程的教学过程。在平面设计课程的研究性学习中,笔者把学习过程设计为创设情境，引出研究的问题,提供素材，学生自主探究、解决问题,各个小组展示自己的成果并进行评价,最后对研究性学习过程进行总结。

1创设情境，引出研究的问题要开展研究性学习，就要总结一些探究性学习内容，研究教学过程的规律性。要充分利用教材信息或与教材相关的信息，引出具有一定的现实意义、学生感兴趣的可研究的问题，选择的研究问题,一定要能激发学生的兴趣,调动学习的积极性,创设一个可供学生探究的广阔思维空间。平面设计课程的显性知识模块之间有着密切的联系，例如，要实现画面色调效果的不同,方法就有图像菜单中的一系列命令、创建新的填充或者调整图层等。Photoshop的综合应用涉及广告设计、画册设计、包装装潢设计、企业产品设计、宣传画设计、书籍装帧设计等众多设计领域。并且平面设计知识覆盖面广,设计的广度和深度大，特别是结合社会需求的设计、设计行业的现状等都是学生感兴趣的问题,为了提高学生的就业水平，需要让学生早一点了解、早知道、早动手做准备。因此，我们针对“平面设计”课程研究进行设计,具体就有Photo-shop在上述各领域的应用。

2对提出的研究问题进行可行性分析要进行可行性分析，必须收集资源和约束条件等有关信息，结合学校现有的条件，对学生解决问题所需的资料、设施、设备、现存文献、资料、知识背景等进行分析。为了使学生能迅速地掌握科学研究的方法，必须对学生进行指导，使其了解科学研究的基本步骤、学会资料的查阅搜集方法、掌握科学的数据统计方法、规范实验操作的技能、利用网络论坛或其它聊天软件交流讨论信息的方法、传播信息的技能等。在学生掌握加工处理信息和传播信息技能的基础上，指导老师应提出多个切实可行的可供研究的课题供学生选择，并提供与主题研究相关的尽可能多的资源、工具等，学生从中选择出自己感兴趣的主题进行研究。教师将学生按其性别、能力等进行分组，为后续研究做好准备。

3提供素材，学生自主探究和解决问题平面设计课程的实践性质决定了素材的搜集对于方案的制定非常重要,由于学时限制，学生不可能在课堂上再去收集素材，因此，教师须将经过处理的图像资料、影像资料再现给学生，学生以此为基础，设计出初步方案，拟定详细的、操作性较强的研究计划。由于每位学生都有自己特有的学习风格，所关注研究问题的角度和侧重点不同，思考问题的方法也有所不同，这样会形成不同的解决问题的方案。因此，在解决问题的过程中，小组之间要紧密合作，共同探讨，教师要鼓励学生积极发表自己的看法，进行深入交流，在交流中评价，促进自主探究，对所有的初步方案进行评议，以找出最佳方案。学生根据提出的最佳方案，自己探究课题，在探究的过程中遇到疑惑时，能与学习的同伴、指导教师见面讨论。教师要组织学生以个人或以小组为单位进行有组织有计划的探究（允许学生走动），加强纪律监督以防止杂乱无章的一锅粥现象。由于课时限制，课堂上的探究只能解决个别问题，或解决某问题的某几个阶段；而留下的问题，只能放到课外进行。因此说，课堂研究主要是为学生开展研究性学习创设了一个平台，让学生在这一平台中主动地获取知识，并应用知识解决相关的问题，养成科学研究的思维习惯和态度，最大限度地激发学生的学习兴趣和爱好，满足学生自我发展和进步的需要。在进行课外研究时，教师要为学生提供大量的参考文献和网络资源等，指导学生进行实地考察，使学生能在课外继续探究。这样使研究性学习不受时空的限制，使其在课外得到延伸。只有这样，才能使研究性学习既基于教材，又高于教材，可以激起学生研究的兴趣，鼓励他们以学者的身份进行回答问题，使学生的心理状态由“被动的接受型”转化为“主动的探究型”。

4成果展示与评价学生借助多媒体技术，将自己小组制作的平面设计作品展示给其他小组,交流、总结参加研究性学习的心得体会，也可以对每组的研究成果进行评议。由于平面设计是一门理论性、实践性、操作性均很强的课程，因此其课程的考核必须充分考虑到这几方面的因素，使得学生既能掌握平面设计的基本原理，又能熟练掌握平面设计的基本知识与操作技巧。评价时，学生首先参照平面设计课程的评价标准进行自评，然后小组之间互相评价，最后，教师对学生的作品进行总结、评价，并结合学生的整个学习过程给出最后的成绩。成果展示和评价阶段的目的在于师生之间可以进行学习的交流和信息的分享,学生可以借鉴他人的研究成果来充实自己,对自己通过探究所获得的研究成果有喜悦感和满足感,真切地感受到与同学和老师之间讨论、交流、争辩的乐趣;研究性学习也可以让教师掌握每个学习小组所取得的成绩和存在的不足,为以后的研究教学提供宝贵的经验。

篇2

律回春晖渐，万象始更新，我们即将迎来了充满希望的新一年，有过困惑，更有希望和喜悦，感觉我们很有必要对自己的工作做一下。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编精心整理的平面设计师的年终工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

 

 

平面设计师的年终工作总结一

春天的冷风吹起，我们xxx公司有顺利的度过了这一年。在这新年来临之际，看看我们在这一年创造出来的成绩，连自己都感到了有些不可思议。作为一名设计师，我在工作中只顾着努力的完成自己的作品，却没料到，在工作的领导下，自己已经跟着团队走了这么远。

尽管成绩喜人，但是经历了这一年的工作，我还是非常的清楚，我在工作中还有许多的麻烦和问题在困扰着我。感受着自己的不足和团队中的气氛，我认为必须去改变自己！

再此，我将自己在过去一年里工作的情况作了一份总结，希望自己在今后的一年里，更加努力的提升自己，让自己能更加的出色，为我们的团队贡献力量。以下是我的工作总结：

一、思想上的转变

我是在去年x月才刚刚加入公司的，刚来到这里的时候，对工作的不了解，加上工作能力的不足，让我非常急切的想要提升自己。在工作中总是想做好万全的准备，对明明已经做过的事情也要一而再，再而三的确认。结果弄得自己的工作反而常常出错，而且很没有效率。

在后面，通过领导的教导，我渐渐的明白了，自己现在已经不再是学生了！我开始慢慢的转变自己的思想，在工作中专注的做好自己的.事情，而不是总是考虑在工作中学习。当然，在工作之外，我也学会了抓紧这些时间，努力的提升自己，提高个人的能力，并从前辈们身上学习工作经验，为今后的工作做好准备。

二、个人能力的提升上

在这一年里，我在领导的培训中，对自己的岗位有了更加详细的了解。并且在工作外，通过和同事们积极的交流，我也学会了很多的经验好技巧。

其中，也有包括和客户聊天的技巧。作为设计师，在设计时我们时常要和客户交流，了解客户对作品的要求。这个问题，在一开始就难倒了我。但是在同事们积极的鼓励下，我努力的去面对，并不断的总结方式。最终学会了，如何带着服务精神去面对客户，去做好客户间的交流。

此外，我还在生活中努力的练习，通过网络和书籍不断的提高自己的专业技术，努力的跟上潮流的发展，成为一名合格的设计师。

三、结束语

一年的成绩，对我来说是意义非凡的成长。但也同时让我发现了很多的问题。在今后的工作中，我会针对自己的问题，不断的完善自己，提升自己。并在工作中加强对自己的管理，努力的朝着更优秀的自己前进！

平面设计师的年终工作总结二

新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。

回顾过去一年，工作上取得满意得成果。涉及到胶印，制版，印刷，画册展示等不同种类。有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装；有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、的编排，打印等；也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作；也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标；还有大量的图片扫描处理等等。所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我公司对外的整体形象，更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参与工作。

工作上不足的地方：

1、设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的认识到如何修饰。

2、不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。

3、软件使用的熟练度不够，目前只能熟练掌握PS、CorelDRAW，其他软件如：AI等只能说是会用，虽说目前工作对PS以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌握面会很大。

4、没有计划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在犹豫不觉中浪费，有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。

明年必须要改进的地方：

1、从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。

2、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意！

3、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

4、不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

最后：

很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥；很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神去工作。

设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料包括文字的、图片的，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中的快乐！充满了快意。

当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。

因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。

钢铁纪律预示着非凡的成绩，遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了岗位职责，能够高质、高效地完成本职工作。

平面设计师的年终工作总结三

我之前刚成为平面设计师的时候，我总觉的设计师主要的是灵感，而不需要什么经验，但是在我工作了一个月之后，我觉得，这是错误的。灵感的确是作为一个设计师是必不可少的，但是灵感之所以被称之为灵感，那也是因为它总是瞬间的。要是我们能够抓住这个瞬间的感觉，那自然是好的，可是要是抓不住呢?那就要看我们平时积累的东西的，因为灵感不只是从突然间里面出现，它还会从你平时的积累的经验中出现。

为此我自己随身准备了一个本子，不管做什么，只要觉得以后是能够用到的，我都会记录在本子上面，方便以后翻阅然后能够给自己一些灵感。我其实是热爱平面设计师的这一份工作的，但是面对这一份需要灵感很多的工作，我也是很努力的。因为我知道，要是我不够努力，那我就需要天分，但是显然这是我没有的，既然我没有这些，那么我能做的就只有努力了。而这一条路也就是我唯一能够走的了，唯一条能够让我更加的接近我所喜爱的了。

当然我们除了灵感上面是需要充足的，我们面对实际的操作我们的基本也是需要扎实的，要是我们的基本功不足够扎实，那么我们也是不能够做好工作的。所以我在积累灵感的同时，我也在加强自己的基本功，我时常抽取自己的休息时间，学习新的知识和回顾之前的知识，以及实际的去练习。

为此我个人的休息时间是变少了，但是值得高兴的是，通过这一个月的努力，我的工作能力是得到了很大幅度的提升。得到这样的结果之后，我倒也是觉得我的付出也是值得的，毕竟能够把工作能力提升上去这也是不枉费努力的。

而经过了这一个月的努力之后，我也明白了，你要是这个这也相对应的专业毕业的学生也好，你是因为自己喜爱而转到这个行业的也罢。只要你们踏入公司，那你们的起点其实也都是一样的，还是要靠自己后期的一个努力，然后才能够让别人到你。但是这个努力也是要基于是一个正确的方向的，要是方向是不对的，那么到时候要是在努力也会是白费功夫的。

最后也是很感谢公司领导对我的关怀，还有公司前辈们对我的帮助和指导，这也是使我进步这么快的一大原因，真的很感谢你们，以后我也会更加努力的工作，用我的实际的工作来回报大家。并且也希望之后和大家的工作会更加的好，公司的发展也会更好！

我的月度工作总结到此汇报完毕，希望各位领导以及前辈对我的工作总结不对的或者汇报的不够完善的提出来，而我也会虚心听取，并且把建议融入进之后的工作当中，把工作做的更好，也成为一名更好的平面设计师。

平面设计师的年终工作总结四

20xx年即将过去，新的一年又要开始了，在我们期待未来的时候，也要对过去的一年的工作做一个总结，总结一下以往的经验，以便在新的一年内有所提高。回顾过去的一年里，在领导的正确指导下，在同事的帮忙下，工作取得满意的成果。

平面设计工作是一个充满挑战和机遇的工种，要求从业者有很强的审美观、有创新意识，有较高的职业精神，有很高的职业情操。在职场中，作为一名平面设计者，电脑操作要熟练，尤其是平面设计软件和美图软件；还要有服务意识，能够根据客户的要求完成设计工作；总之对从业者来说，是锻炼综合素质的好职业。

就我自身而言，我存在的不足有：

1、工作的主动意识不够强，不能够主动的给客户介绍我们的服务；

2、语言表达本事和沟通协调本事有待加强，有时候和客户的沟经过程中，存在冷场的现象；

3、工作不够细致，细心耐心程度不够；

4、专业知识不够扎实，在还要在实践中不断的学习。

虽然只工作了一年，可是我愿意从这些最基本的学起，在这个过程中，会有很多的困难，可是我相信，有同事和领导的耐心督导和教育，加上我自我的努力，会有较好的成绩的。

学无止境，认真的学xxx面设计理论是首要任务，仅有经过不断的学习设计理论，才能够不断的提高个人设计本事，才能够维护好公司的利益，仅有这样，才能够不断的提高，不断的实现自我的人生价值。

平面设计师的年终工作总结五

来到公司已经快两个月了。感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝，而是因为每天工作的都非常的充实。我以前一直在职业培训学校做平面讲师，工作非常轻松，每天讲一个半小时的课，其余的时间就是辅导学生上机操作。每天上班感觉时间特别漫长，就盼着时钟能够快一点走，早点下班。但时间长了我觉得，太安逸的工作环境，不太适合我。所以我来到丰联文化传媒有限公司，开始了新的挑战。我们的设计任务很重，公司的vi，样本，画册，网站，动画都需要我们来设计，我们的团队成员就一起研究和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，经常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。

那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受：

良好的办公环境

公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌和电脑，还给我们配备了文件夹，笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品，设施齐全。有了这么好的办公环境，我们的工作热情会更加高涨。

好的领导

我们的领导董事长、李总、朱总。他们的年龄应该和我们的父母年龄相仿，但他们为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。我们的赵总，经常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在写文案，写。不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。

同事之间能够和睦相处

人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作的需要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，尔虞我诈，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的温暖，更多的爱。

团队精神

工作中少不了交流和沟通，少不了共同合作。虽然我们这个小团队人很少，刚刚组建还不到两个月，但我们经过短暂的磨合期已经共同完成了几个项目的策划与设计，例如运动会馆的网站，画册，装修效果图，公司vi，logo，动画的制作。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。这里需要我们平面设计，网站设计，3d设计，影视设计师的相互合作共同来完成。一个人承担着几个人的工作，所以说每个人的力量都是不可或缺的。

一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点。团队精神非常重要，大家在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备，也能更好的开展工作，从而使事半功倍。

所以一个优秀的团队，一个精英的团队，要有不怕苦，不怕累，敢于创新，敢于拼博的精神。我们会一起努力，打造出我们丰联文化传媒自己最响亮的品牌。

热爱自己的工作

我们无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。来到公司的这段时间，领导和同事都非常的热心，我们就像是一家人一样，我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高，层次越高，我们就越快乐。我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的能力，对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受，并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。

赵总经常和我们说的一句话是：“态度一切”。人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为丰联视通的一名员工。严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

篇3

简历是用来申请工作的书面交流材料，它向未来的雇主表明，他们具备满足特定工作要求的技能、态度、资格和自信。小编在这里给大家带来个人求职简历优秀模板2021最新5篇，但愿对你有借鉴作用!

个人求职简历优秀模板1姓名：

性别： 女

年龄：

身高：

民族： 汉族

户口所在地：

目前居住地：

教育背景

毕业时间：__.6

毕业院校： __大学

学历： 硕士

学科专业：数学

外语水平： 大学英语六级以上

计算机水平： 非计算机专业应用二级

求职意向

希望从事行业： 教育

希望应聘职位： 教师

希望工作类型： 全职

希望工作地点：

希望薪资范围： 面议

工作经历

__/09--__/1 __大学食品科学教育部重点实验室 科研人员

1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定

2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究

自我鉴定

熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验;

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;

熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程;

熟悉食品营养与安全知识。

个人求职简历优秀模板2? 基本资料

姓 名：

性 别：女

出生年月：

婚姻状况：未婚

政治面貌：团员

籍 贯：

目前所在地：

? 联系方式

联系电话：

电子邮箱：

? 求职意向

期望职位：

职位类型：全职

工作地点：

工资待遇：面议

? 工作经验

__-4—__-11：__文化有限公司

视频部：视频编辑 平面设计

制作舞台效果图，宣传平面效果图，以及视频的剪辑合成，片头片尾的制作。

? 教育背景

毕业院校：__师范专科学校

最高学历：大专

所学专业：动漫设计与制作

毕业时间：__-07

英语水平：熟练

计算机能力：普通

动画人物的设定，创作性原画，角色的设定镜头以及分镜头，PS软件，Painterrua软件，Winders98软件以及动画的赏鉴等。能够熟练运用WINDOWSWORDE_CEALPPTIE等工具处理日常办公业务，常见网络工具的配置和使用，PS图片处理

? 自我评价

性格开朗诚恳，对人热情，与同事团结，良好的沟通技巧与协调能力，对工作积极主动有责任心。工作踏实，能吃苦耐劳，勤奋学习和接受新鲜事物.

个人求职简历优秀模板3姓名：

性别：男

民族：汉族

政治面貌：团员

出生日期：

婚姻状况：未婚

学历：大专

毕业院校：__技术学院

毕业时间：__年07月

所学专业：动漫设计

外语水平：一般

电脑水平：精通

工作年限：1年

联系方式：

求职意向

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：艺术、文化传播、市场、广告、公关、媒体、影视制作、新闻出版

期望职位：动漫设计与制作

工作地点：不限

期望月薪：

教育经历

__年—__年就读__职业技术学院动漫设计专业

工作经验

__年9月—__年3月在__网络传媒工作室从事动漫外包工作

__年4月—__年12月在__商务有限公司从事网页设计工作

__年1月至今在__贸易有限公司从事网页美工

专业技能

熟练操作flash二维动画制作软件制作动画

熟悉运用Dreamweaver设计制作网页

熟悉平面设计软件Photoshop，Illustrator等

简历自我评价

持之以恒、永不言败

为人乐观，有很强的团队意识和较好沟通能力，可以迅速适应环境并融入其中。

喜欢思考，具有较强的自学能力，对新技术有浓厚的兴趣。

个人求职简历优秀模板4姓 名：

性 别： 男

出生日期：

籍 贯：

目前城市：

工作年限：

联系电话：

应聘方向

求职行业： 物业管理/商业中心，房地产开发

应聘职位： 物业管理经理/主管，物业设施管理人员，安全/健康/环境经理/主管，工程/设备主管，机电工程师

求职地点：

薪资要求： 面议

工作经历

__/08—现在： ___公司

所属行业：物业管理/商业中心

修保科 工程总管

主要职责：

1.负责对__研发中心下属公司物业各项目的大型机电设备前期安装维修及机电设备技术资料归档、工程部技术人员技能安全操作规程培训，有较强的实战能力和管理水平;

2.在高低压电房设备、大型水冷中央空调、风冷中央空调、水泵恒压供水、电梯等都有较好的认知与动手能力，建立健全各种机电设备的资料档案、规章制度，定期对工程部技术人员安全、操作规程技能培训。

能适应有压力有挑战的工作并且易于与人沟通，能胜任工程部的工作。

教育培训

__/07—__/07： __市__大学 机械电子工程/机电一体化 专科

证 书：

__/07 计算机中级

__/06 驾驶执照

自我评价

本人在机电设备安装、维修、保养、设备tpm管理、技术人员培训方面、设备规程建立健全方面具有较强的的实战经验和较高的理论水平。曾多次参加iso质量体系认证，在__家具实业有限公司工作期间作为公司iso质量体系认证内审员对公司进行内部程序审核。能适应有压力有挑战的工作并且易于与人沟通。

个人求职简历优秀模板5姓名：

国籍：中国

目前所在地：

民族：汉族

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚

年龄：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：建筑/房地产/物业管理类：物业经理、管理处主任

工作年限：11

职称：无职称

求职类型：全职

月薪要求：

希望工作地区：

个人工作经历：

__-__ __区__街道办事处

专职干部、区属物业公司管理人员

__.6-__.10　__物业管理公司　副经理

__.10-__.12 __信息大厦

经理

教育背景

毕业院校：__大学

最高学历：本科

毕业-__-07-01

所学专业一：经济管理 所学专业二：

语言能力

外语：英语　良好

国语水平：优秀粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人先在物业管理企业历任保安主管、副主任、主任、经理。后在某外资企业从事人事行政管理工作。在管理岗位上历尽挫折，一路与失败和教训同行，但通过学习，进修，自我总结以及阅历的不断增长，使自身的素质及管理能力有了进一步的提升，积累了物业管理所须的实战管理经验，了解和熟悉物业管理法规，及日常的管理运作流程。

篇4

建筑设计实习自我鉴定一

暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验.

负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是AUTO CAD的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了CAD的各项命令，实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会.

第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的.

第二:不要偷懒.刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大。在学习的领域里，只有勤学好问。

第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.

第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策.

第五：多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

建筑设计实习自我鉴定二

第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

感谢前辈们对我的教诲，感谢在这期间帮助过我的人。

建筑设计实习自我鉴定三

作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三暑假,我有幸到万星建筑设计实习,在将近1个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTO CAD的运用.在王工的悉心教导下,很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面, 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

9月11号，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个大办公室，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

篇5

关键词：案例教学法；Photoshop；内涵；问题；优势

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）03-0595-02

开展Photoshop软件教学的目的是为了让学生能够熟练掌握图像处理的基本方法，最终拥有艺术创新设计的能力，因为这种课程的特殊性，需要改革传统的教学方法。案例教学法是在建构主义思想指导下的一种综合性的教学方法，它从实际的教学案例出发，在教师具体地分析教学对象的特点之后，对案例进行展示和分析，使学生在教师的指导下通过彼此协作和共同探讨来共同完成学习任务，培养了学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高了学生的电脑美术设计水平和实际操作能力。

1 案例教学法的内涵

案例教学法是指教师运用精心挑选的典型案例开展教学活动，促进学生完成知识向技能的转变。案例教学法起源于美国的哈佛大学法学院，该校使用案例法取得了良好的教学效果，从而使该法在全世界范围内逐步得以推广。应该引起我们注意的是，案例教学法中所使用的案例要紧紧围绕教学目标进行选择，并努力贴近学生的生活实际，从问题入手来引导学生，从而激发起学生的求知欲望。同时，使用案例教学法能够有效提升教师的教学设计能力，因为教师要反复思考，选择现有的成品或自行设计出来的教学案例要符合学生的认知特点和培养目标，最终实现“教、学、做”三者的高度统一，并且教师在案例教学结束之后需要对自己的教学和学生的学习进行认真的总结与评价，这样的教学过程无疑会对教师业务素质的提升起到积极的促进作用。总之，在Photoshop教学中运用案例教学法能够促进学生学习的主动性，激发他们的学习兴趣，并通过师生之间的良性互动，充分发挥学生的学习潜能，获得事半功倍的乃至最佳的教学效果。

2 Photoshop教学中实施案例教学法的优势

长期以来，Photoshop教学中理论教学占据主要地位，教师基本上是按照教材规定的前后顺序给学生上课，这种教育方式导致的结果是不但学生对理论不易理解，也给教师的教学增加了难度，当学生深受这种填鸭式教学之害而积累的疑难问题越来越多且得不到及时解决时，他们就会逐渐对该课程的学习失去了兴趣，产生了厌学的现象和怕学的心理，如此的恶性循环严重影响了教学质量。同时，教材中的内容也大多比较陈旧，无法体现出课程内容的时代特征。另外，在课堂讲解操作时，教师基本上是按照教学要求每节课重点讲解和演示几个命令，然后让学生在电脑上自行练习，这种教学模式的缺点是命令的讲解与练习的进行没有及时地与具体的案例相结合，学生往往当时能听懂、会操作，但到自己独立去绘制完整的实例图时，却无法根据实际情况灵活运用已学过的命令，甚至存在着学了新内容忘了旧知识的现象，并且课堂讲解时因为脱离了具体的实例，学生学习的积极性受到打击，教学效果不是很理想。与此相反，案例教学法强调能力培养的重要性，是一种全方位塑造未来人才的积极探索，将其运用在Photoshop教学中具有一些明显的优势：

1）教学重点突出。实施案例教学时，教师要事先准备好与教学内容相关的案例效果图及相关素材，然后在课堂教学中向学生仔细剖析，使学生了解需要掌握的重要知识点，并且带着疑问、有针对性地参与到学习过程当中，有利于他们对重点和难点知识的理解和掌握。比如在学习图像调整相关知识点时，教师可以让学生先仔细观察先前准备的与四季相关的素材图和效果图，学生通过观察图片可以发现四季变换的一些明显特征，然后从中逐一找出图像调整的相关知识点，通过自己动手操作轻松地掌握这些内容。

2）启发性强。案例教学本身就是一种启发式教学，它将知识讲解和能力培养有机地溶于一体，教师通过在授课过程中适时地提出与教学内容紧密相关的具体案例，引导和启发学生去积极分析和探索，使学生的思维始终保持在活跃的状态，从而不知不觉地建立起适合自己特点的分析问题和解决问题的思维方式。如在学习修图工具时，教师可以选用一个背景杂乱破旧且形象欠佳的人物照片作为素材，由同学们根据自己的审美观点去自行修改，对照片中不满意的地方，学生会积极地运用与去除斑点、修正环境的瑕疵和突出人物等相关知识去修图。

3）有助于教师业务素质的提高。案例教学法的实施需要教师科学地引导学生开展课堂讨论，并要准备好随时应对学生提出的各种问题，并及时予以解决。因此，这种动态的教学过程对教师的知识结构、教学水平及教学责任心等提出了更高的要求，这就要求教师必须具备渊博的专业理论知识、丰富的教学经验及强大的实践操作能力，只有这样才能拥有驾驭案例教学的能力。

4）有利于学生创新能力的培养。在案例教学过程中，教师和学生处于平等的地位。首先是教师根据教学目标要求之后选择适当的案例，并向学生说明具体的学习要求，然后学生可以就案例展开分析和讨论，自行找出解决问题的方法。在教学开展过程中，教师要努力创建自由宽松的、平等友好的教学氛围，鼓励学生根据自己的想法提出不同的解决方案，使他们真正成为案例讨论的主角，即使学生的回答暂时偏离了正确的轨道，也不要去批评和指责，要在教师的帮助下让他们自己反省、自我更正，让他们认识到自己的错误之处，使他们在没有压力状态下去进行创造性的探索。

3 Photoshop教学中案例教学法的具体实施

1）案例的选取。这是案例教学法的第一步，也是至关重要的一步，可以说案例选取的好坏直接决定了教学效果的成败，教师要精选细选有代表性的案例或者自己制作有针对性的案例。Photoshop变化多端的功能实现为学生提供了极为广阔的创意空间，教师要根据教学对象的知识结构和认知能力，充分发挥这个软件的强大功能，合理地安排教学内容来激发学生的求知欲望和学习兴趣。此时教学重点已经不再是以往关注的如何使用某个具体工具的问题，而在于如何有效运用这些工具实现自己的创意、做出自己满意的作品。如抠图是Photoshop中最常用的技术也是基本功之一，学生在学完抠图方法后，教师要全面总结做专题讲解，通过案例来分析和指导学生灵活地运用这些抠图技巧则可以取得事半功倍的教学效果。

2）案例的演示。这是教会学生掌握Photoshop的重要环节，在选取案例之后，教师首先要将效果图与原图进行对比，让学生们仔细辨别两幅图片的差别，然后再通过分步演示的方法，将其中用到的工具和操作方法进行详细的讲解。为了激发学生们的创造性思维，还可以让学生们通过小组讨论的形式进行交流。另外要注意的是，教师在演示的过程中要注意操作的速度，不能因为自己十分熟练而让学生来不及完全接受。

3）案例的制作。学生在掌握了案例完成的具体步骤和操作思路之后，就可以自己动手实践了，这一环节旨在让学生掌握该案例所涉及到的知识点并进行模仿操作。在这个环节中，教师可以采取两种方式开展教学活动，一是对于那些简单的案例，教师应鼓励学生通过翻阅书中的操作步骤进行独立尝试，也可以通过小组集体讨论的方式进一步培养学生的团队合作能力；二是对于那些应用性很强的、操作难度较大的典型案例，教师则需要先对案例进行仔细的讲解和全面的分析，指出操作中的重点和难点之处以提醒学生，以免学生因为难度过大而主动放弃。

4）案例的拓展。Photoshop教学不能仅仅满足于学生的模仿制作上，重在培养学生的创新能力，而拓展的案例环节就是指学生在完成案例制作的基础上，布置一个与教学内容相关的任务，要求学生利用本节课所学到的知识和技能自己设计出一定主题的作品，从而推动学生的自主创新。如当教授利用画笔工具绘制风景画时，如果学生已经掌握了画笔工具的使用方法和技巧，则可以让学生自主设计一张如贺卡之类的卡片，如果部分部分学生暂时没有设计思路，教师可以提供一些相关的图片供他们参考。

5）案例的评价。案例评价是案例教学中不可忽视的重要组成部分，是保证学生持久学习的重要手段。案例的评价可以采用教师评价、学生互评以及学生自评等三种方式，教师评价是指在整个案例的完成过程中，将学生的学习态度和实践能力等因素做为评价的依据，主要目的是为了检测学生对Photoshop的使用水平、艺术设计能力和创造能力是否得到了相应的提高；学生互评则是指学生可以大胆发表自己的见解，从自己的视角出发去发现别人存在的问题并提出改进策略，使每个学生在别人的提醒下取得更快的进步；自我评价主要是对案例实践的完成情况进行总结，以此来培养学生自我总结与反思的习惯，使学生发现自身的优点并勇于承认自身的不足。

4 结束语

在Photoshop教学中应用案例教学法一定要注重教学过程中的循序渐进性，不能急于未成。在教学的初始阶段教师要花费一定的时间和学生一起进行案例的分析，通过这种反复的训练，学生的学习能力自然而然就会得到提高。在这之后教师应转变教学思路，采用启发和引导的形式鼓励学生独立思考，让学生逐步拥有分析问题和解决问题的能力。另外，案例教学法不是万能的，科学的教学实践是将该法与其他教学方法进行有机的结合。因为案例教学法是在学生对Photoshop理论已经掌握的基础上展开的，因此只有学生把Photoshop的基本理论和基本工具的使用理解得透彻之后，教师才适宜开展Photoshop的案例讨论。而在理论知识讲授方面，传统的讲授式教学具有得天独厚的优势，能全面系统地向学生传授基本概念和基本知识。

参考文献：

[1] 陈青阳.易懂性·趣味性·实用性—Photoshop软件教学体会浅谈[J].正德学院学报，2010（1）.

[2] 钱晓菁，马玉娟.试论“任务驱动”[J].中国电化教育，2002（9）.

篇6

这个“威士忌龙卷风”是Sam Bompas和Harry Parr的一个新项目。威士忌被增湿雾化成蒸汽，并在负气压的作用下扭曲旋转。雾化的威士忌酒味更浓，也更容易让人醉倒，因为酒精会直接进入肺部的血管而不是经由肠胃吸收。

Sam和Harry自称“果冻商人”。果冻是他们最有名的产品，尤其是那些以著名建筑物为模型的果冻—黑樱桃香槟口味的圣保罗大教堂、紫罗兰覆盆子葡萄酒口味的泰姬陵、多种口味混合如彩虹般的马德里Barajas机场……这些果冻不仅口味富于变化，也比普通果冻更加富有弹性，建筑物凝重坚固的形态和果冻轻盈颤动的触感形成一种奇妙的对比。

但他们并不只是做果冻。Selfridges百货公司的屋顶曾经被他们用伦敦地标建筑造型的巨型蛋糕变成一个迷你九孔高尔夫球场，还变成过一个热带风情的屋顶人工湖，人们在湖里一边划船一边喝酒用餐。他们做过靠嗅觉引导的迷宫，以及高达10米的巧克力攀岩墙。他们的客户既有亨氏这样的食品公司，也有LVMH这样的奢侈品牌，还包括巴比肯艺术中心这样的文化机构，甚至英国首相府也是他们的顾客。

他们在2007年成立的公司Bompas & Parr到现在不过7个人，2009年时年收入大约25万英镑，如今年收入接近100万英镑。

Sam和Harry十几年前在伊顿公学的管弦乐队里认识，在大学的最后一年，他们决定要一起做点事情，“我们最初只是想在夏天弄点好玩又有创意的事情来消遣。”那时Harry经常在家里做饭请朋友去玩，而他做的果冻尤其受欢迎，于是他们想在伦敦最有名的美食市场Borough申请一个摊位，专门卖果冻。Borough市场拒绝了他们的申请，但他们通过在一些活动上免费派送果冻获得一些零星的订单，开始了最初的生意。

但他们很快发现一个麻烦。

他们想买一些精美的古董果冻模具，但这个市场被收藏者占据，价格太高，他们买不起。两个年轻人想出一个疯狂的办法来解决这个问题：3D打印。那时3D打印还是最尖端的技术，“用途也很‘严肃’，比如打印特殊形状的飞机零件。”Sam说，“而我们用它来做果冻模型。”

Harry的专业背景这时派上了用场—他在大学里学的是建筑，制作模型是基本功。一个3D打印的果冻模型成本大概要150英镑，但也还是比购买古董模具便宜。更重要的是，他们找到了一个承载创意的媒介。

接下来的“建筑果冻盛宴”，成为Bompas & Parr的一个标志性事件。在2008年的伦敦建筑节上，他们向建筑师们发起比赛，邀请他们来设计果冻模具，寻找“终极果冻建筑师”。“做果冻在那个时候可不是一件很酷的事情，人们大多觉得那是孩子的食物，原料也没什么好处，甚至还有人觉得恶心，但是我和Harry都觉得果冻里有一些神奇的东西。”Sam说，“我们想到，给果冻加上点派头，就有可能吸引很多人。”

曾经做过PR工作的Sam花了几个星期四处奔走，游说那些有影响力的人来参加这个活动。对于一家名不见经传的公司来说，这并不是件容易的事情。“关键在于找准不同人群的诉求点。”Sam说。

这个比赛最后吸引了近百件作品参赛，其中包括普利兹克奖得主Richard Rogers和Norman Foster这样全球顶尖的建筑师—他们都是一个建筑基金会的成员，Sam用为基金会筹款打动了他们。伦敦最热门的米其林三星餐厅Fat Duck的主厨Heston Blumenthal正在做一个名叫《盛宴》（Feast）的电视节目，Sam在一个讲座上拦下他，用自己的果冻为这位主厨提供创意。比赛最后吸引了近百件作品，Heston在最后宣布奖项的宴会上揭晓结果，并亲手呈上得奖的果冻。“当这个活动最后变成食物大战，一群建筑师在果冻里混战一团，我们就知道我们做到了。”Sam说。

正如他们所希望和预计的，建筑果冻盛宴得到了无数的媒体关注。最初不被看好的果冻现在成了优势，在这个极度细分的市场，Bompas & Parr没有竞争者，并且迅速积累起经验、名声、客户以及各种资源。

然而Sam和Harry并不是希望以卖几个果冻来谋生，对他们来说，这始终是一门“兴趣生意”，有趣和创意是一切的基础。

“我们最好的点子都是激烈地吵出来的。”Sam说，“比如让世界上最顶尖的建筑师来做果冻。”Harry觉得这个主意“看上去有点傻气”，但它同时也创意十足，在建筑节相对严肃的氛围里也显得轻松生动。

他们不仅仅提供简单的食物或者宴会，而是对视觉、触觉、味觉、嗅觉体验进行整合设计。

这两个年轻人都有着快速的学习能力。这既包括几个人如何在几千人的活动后清理场地这种恼人却现实的问题，也包括在不同项目里的研究和项目后的自我总结。Sam认为这是他们成功的第三个原因，前两个是“有好创意”和“了解顾客诉求”—每个项目他们都会到图书馆和餐厅研究，确定主题并寻找灵感。

Bompas & Parr的项目分成两类。一类像建筑果冻盛宴这样完全是他们自己觉得有趣想做的事情，对于这样的项目，他们可能会寻找赞助商，另外门票也是一个收入来源。另一类则是由客户主动找来的任务，比如去年梅赛德斯希望在伦敦时装周上合作。

Sam和Harry的想法是一个“最酷的”汽车餐厅，既契合梅赛德斯汽车制造商的身份，又有让自己发挥的空间，因为“在开车的时候吃东西往往都是凑合，打包的汉堡、薯片、瓶装饮料……我们要把汽车餐厅变成一次热辣的体验。”

他们向食物味觉学家、实验心理学家了解驾车时的环境或是环境音乐的高低音对人的味觉有什么影响，不仅菜谱、菜单经过特殊设计，餐厅里的灯光、声音、气味和空气湿度也都与不同的灯光艺术家、嗅觉专家、音响师合作，制造出一个从心理和生物上都有利于放大用餐者味觉体验的环境。

当用餐者沿着一段40米的抛光大理石路面进入餐厅，灯光随着车的前进而闪烁，一队侍应生踩着轮滑送上食物，餐厅墙上挂着一组4幅的摄影作品—4个手里拿着可乐、炸鸡等快餐的健身运动员—这组摄影被命名为“食道四骑士”，象征着人类两个截然相反的贪欲：方便又美味的食物和健美的身材。

这被定义为一个艺术项目。有人把这对搭档称作食品设计师，有人觉得他们是宴会策划人，也有人认为他们是艺术家，《独立报》甚至把他们选入“影响英国未来艺术的15人”名单。

他们的多数“作品”都像这样，有一点玩乐，有一点艺术，还带着一点Geek的技术实验味道。这一对十几年交情的朋友有着完全不同却正好互补的特质。Sam是更多和人打交道的那个，而Harry更多关注实现的过程和技术，负责如何把那些古怪的点子变成现实。和财务数字打交道的人也是Harry。Sam甚至记不太清一年有多少收入。

比如Sam想了个“金汤力云”的点子—把酒雾化成云，只要走进云里，呼吸就是喝酒。Harry知道这在理论上是可行的，但一开始的时候完全没有头绪要如何实现。直到他和一位处理极端环境的医生合作，才想出办法如何利用加湿器雾化金汤力酒。除此以外，他还必须和爆炸专家一起确保这易燃易爆的气体不会炸起来。这个点子最后变成一个名叫“酒精建筑”的pop-up酒吧，花5英镑在酒吧待上一小时，就相当于喝了一杯厉害的烈酒。

这个项目后来衍生出一些不同的版本，比如“威士忌龙卷风”就是在它的原始基础上改造的，它的设计背景是Sam在大学时学的专业：地理。

公司里现在除了这两位创始人，还有厨师、建筑师、专业技术人员和平面设计师。他们大概同时准备着五六个项目，其中一个建筑项目位于爱尔兰，不久的将来可能还会因为帝亚吉欧的项目来到中国。他们也出售果冻模具，承接模具定制，推出过一些零星的商品在Selfridges这样的商店销售，还出版了三本书（其中两本由Heston协助出版）。

但Sam和Harry没有引入财务投资的计划，更没有想过是不是有一天会卖掉这家公司。