特殊教育自我总结范文

导语：如何才能写好一篇特殊教育自我总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

适用于评估特殊教育学校针灸推拿专业各个临床学科中视障学生的临床技能掌握情况及毕业考核，也适用于目标参照性考试，如全国盲人医疗按摩人员考试，以评估视障学生在毕业前是否达到全国盲人医疗按摩人员资格要求。

二、符合特殊教育实际的创新型“客观结构化临床考试”的组织与实施

1．成立考核评价小组

由特殊教育学校针灸推拿专业临床技能培训骨干教师组成考核小组，负责组建考核题库、制定评分标准、标准化病人培训、客观结构化临床考试考核实施及总结。

2．建立考核试题库

考试内容在考察学生对知识掌握的全面性、基础性的同时，也要重点突出。因此，试题库的建立既要结合特殊教育实际，还要参照视障学生毕业后从事推拿行业所要取得的职业资格(即全国盲人医疗按摩人员考试大纲)的要求。试题库中包含伤科、内科、妇科、儿科四门中医学科的常见病临床技能测试。

3．标准化病人培训

标准化病人是指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。在客观结构化临床考试中标准化病人的应用，既可以解决教学资源紧缺的问题，还能够克服传统考评方式缺乏公平的缺点，使视障考生在面对标准化病人中进行考核，提高了评估结果的可靠性和公平性，还能够为视障学生模拟一个医患之间面对面交流的平台。教师通过前期对视障学生进行相关学科医学知识授课后，在客观结构化临床考试前对视障学生统一进行如何作为一名“标准化病人”，即标准化病人的职责与要求及在考试中表演技巧的培训。培训结束后对全体视障学生进行标准化病人考核。考核合格者方可参加下一阶段的客观结构化临床考试。在特殊教育学校针灸推拿专业，考生本人即要模拟盲人医疗按摩师作为考生参加客观结构化临床考试，又有机会作为标准化病人，这是与其他医学院校的选取低年级学生或在社会上招募有医学爱好的的人士作为标准化病人的重要区别。其优点体现为:视障学生在作为标准化病人之前势必要对疾病的病史、临床表现中的症状、体征等相关知识有准确的认识及掌握，通过作为合格标准化病人的培训与练习，有利于视障学生对所学疾病有更好的掌握，有利于这部分知识的理解与内化。有了充当标准化病人的经历也有利于视障学生在临床工作中更好地以患者为中心进行医疗服务。

4．符合特殊教育实际的创新型“客观结构化临床考试”考站设置

创新型“客观结构化临床考试”共分为病史采集、体格检查、病例分析、手法操作四站。第一站(标准化病人站):问诊，重点测试视障学生病史采集能力，包括病史采集技巧、方法、要点、内容四个方面。考试时间10分钟，满分10分。第二站(标准化病人站):体格检查，重点测试视障学生体格检查的合理运用能力，包括检查的内容、顺序、方法三个方面。考试时间10分钟，满分30分。第三站(非标准化病人站):病例分析，以笔试及问答的形式重点测试视障学生中医辨证施治能力及临床思维方法是否科学有效，包括疾病的诊断与鉴别诊断、分型、治则、治法等。考试时间10分钟，满分30分。第四站(标准化病人站):手法操作。重点测试视障学生治疗方法的选择及实施能力。包括合理治疗方案的提出;常用腧穴的位置和取法、按摩基本手法、成套治疗手法。考试时间20分钟。满分30分。考官根据视障考生在各站完成情况按照得分要点进行打分。

5．创新型“客观结构化临床考试”实施结束后的总结

在特殊教育学校针灸推拿专业每次实施完创新型“客观结构化临床考试”后，参与考评的教师组织学生马上进行总结。通过考生及标准化病人的自我总结及教师针对视障学生在考核过程中的优、缺点的归纳总结及点评有利于视障学生及时发现问题并进行改正，以达到提高临床技能的目的。

三、结语

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【关键词】聋童；道德教育；和谐社会

道德教育是学校教育的重要组成部分，正所谓“德智体美劳”，道德教育位于这五个方面的首位，是重中之重。它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各科教育之中。因此，加强聋生的道德教育使我们必须要面对的问题。作为一名从教多年的特殊教育工作者，看过许多聋生因为道德的不了解而犯下的错误。多年的培育、成长因为道德的缺失而中断，走进无底的深渊，让人感慨万千。所以希望通过这篇文章能够引起人们对聋生道德教育的重视。

一、存在的现象

根据基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主、法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政饿历史任务的必然要求。然而在现实生活中却存在这样一批人，他们听不到声音，也不会说话――聋人。因为他们自身的缺陷使得这一批人的思想道德素质与这个和谐的社会建设不相吻合，纠其原因主要来自以下几个方面的影响。

二、现象分析

1、家庭环境。儿童从出生开始赖以生存与成长的环境就是家庭，父母是儿童成长的启蒙者，是儿童思想发展、成熟的指导者和示范者父母的教育直接影响着儿童各方面的形成和发展，我总结了一下，造成聋人与和谐社会格格不入的父母有以下几种情况。第一种是孩子出生后当父母发现自己的孩子是聋人后，心灰意冷，怨天尤人，觉得是自己的命不好，摊上了这么个累赘，于是听天由命，任由聋童发展。除了给他吃饱穿暖外，不去对其任何方面的管理，甚至都不愿意送他去上学读书，这样做的结果就是为导致聋童也自暴自弃，觉得世界遗弃了他，对社会只有冷漠，没有爱，当然也就不知道去关心别人，不会用爱心对待身边的人。第二种父母的做法是虽然孩子是聋人，但仍旧望子成龙，望女成凤，对其严加管教，可因为不懂怎样和聋人交流，所以对孩子的教育采取的是简单而粗暴的打骂，孩子犯了错，打；孩子学东西慢了，骂；孩子达不到自己心中的期望值则暴怒，这样教育出来的孩子只会明白一点――以暴制暴！我想这也是为什么会有那么多聋人喜欢用暴力解决事情的最主要原因了。还有一种父母即发现孩子是聋人后，觉得好像是自己造成了孩子的残疾，觉得孩子已经这样了，太可怜了。于是想尽一切办法去补偿孩子，孩子想要什么，马上满足，同时母亲帮助取代孩子的一切生活，对孩子一味的溺爱。这样的结果则会加重聋人的自卑感，养成他们以自我为中心的不良性格，他们会认为我是残疾人，那么别人就必须迁就我，让着我，这样的心态是极不健康的，这种孩子进入社会之后都是等待着别人来关心他，帮助他，不会懂得去付出，去给自己的爱。

2、学校教育。都说老师是人类灵魂的工程师，一点不假，什么样的老师则会教育出什么样的孩子。我国特殊教育起步较晚，在特殊教育师资建设方面不太完善，大部分的特教老师是从普校及其他单位调过来的非专业老师，培训几个月就开始上岗，根本不懂得如何与聋生交流，就更谈不上教育了，作为一个传道授业解惑的师者，却不能直通学生的心灵与其沟通，这是一件多么悲哀的事情，因此许多老师与以上所说的第二种父母一样采取了相同的教育方式――企图用体罚去纠正学生的错误。所谓言传身教，身不正，途径不对如何传教呢？

3、社会环境。许多人在看到有关聋人犯罪的报道时总会说：“那些哑巴好事不做，坏事做尽！”的确，近些年有许多聋人犯罪的事实，可深究其犯罪原因我们是不是应该进行反思呢？

每个人都知道现代社会压力极大，连正常的大学生想找到一份稳定的工作都很困难，更何况是这些有残疾的聋人呢，他们也要生活啊！近几年国家出台了许多对残疾人有利的政策，如工厂招收残疾人达到一定比例就可免税等，这本是一件好事，鼓励各工厂吸收残疾人就业，许多工厂的的确确为残疾人提供了许多就业机会，然后工厂免了税，可有又有谁知道哪些残疾人进入工厂的待遇呢？曾经的几个学生进入工厂做工，只有区区六百元左右。其实这还不算什么，更有甚者把聋孩子骗过去乞讨，偷东西，然后自己坐享其成。之所以有那么多聋人犯罪，社会有着不可推卸的责任！

三、形成道德观念的策略

1、加强家校联合，共同营造良好的德育环境。家长始终是一个人成长过程中最直接最重要的引路人，最为家长，当发现自己的孩子是聋时，不要悲伤，不要烦躁。聋人也能有着美好的未来，而你应该做的就是保持一种平和和正常的心态看待孩子残疾，生活上要关心他、爱护他却不能代替他，让孩子学谁自立自强学会去关爱他人；学习上严格要求，促使自己进步。家长也要学会手语，这样才能无阻碍的与孩子交流，交给他做人的道理，让他从小就接受到道德教育。更要重视学校家庭社会三位一体联合教育。教师要加强同学生家长的联系，确保学生在课堂之外不受不良风气的影响。聋生身上那个的许多不良生活习惯都和家长有关，这是因为他们因其残疾而备受家长的呵护，过分受宠，或受父母冷落造成的。

对此，我们及时和聋生的父母沟通，对其做好思想工作，对他们进行特殊教育，提高他们的素质，给聋生在家里创造良好的生活环境。

2、加强教师队伍建设，塑造学生良好道德品质。首先，规范老师的言行，孩子犯了错，少一些责骂，多一些表扬和鼓励；不要对孩子非打即骂，多与学生谈谈心，多帮助学生解决一些实际困难，这些对于一个教师来说并不难做到，影响的却是聋人的一生！

其次，给孩子一个道德准则和道德典范去执行。聋生也应该知道雷锋、张海迪……聋学生也应该知道《学生守则》和《学生行为规范》，作为老师，不要吝啬让你的学生了解这些。

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xx年10月信用社会计个人总结

一、严格会计核算，强化内部管理，规范会计行为。

信用社的各项业务活动最终都要通过会计核算来反映。会计核算是内控的第一道防线，加强会计监督尤为重要。年初，我社根据计财科制定的综合柜员制会计制度，制定柜员分工一览表，使每位会计出纳人员在较短时间完成从复核制向柜员制角色的转换，熟练掌握操作规程，按规章程序办理每项业务。建立定期和不定期检查制度，坚持事后监督和考核制度。严格加强重要空白凭证、有价证券、印章、内部往来帐务、库存现金的管理控制。全面实行会计业务事后监督和检查制度。今年我社针对柜员制特点，设置会计业务事后监督岗位，对每日发生的业务于次日进行全面检查监督，并按月进行帐帐、帐据、帐实、帐款、帐表和内外帐的全部检查。事后监督员对事后监督情况进行认真记录，发现问题及时向会计主管报告。会计主管重点进行抽查，及时发现和纠正存在的问题，堵塞漏洞。对信用社每月至少进行一次会计制度执行情况的检查，将检查的问题及时进行反馈和纠正。严格执行会计业务操作规程，会计凭证按规定编制和传递;帐务核算坚持综合核算和明细核算双线控制的原则;帐务处理遵守相应的会计核算手续;错帐冲正和大额支付、帐户信息修改等重要会计事项及在工作时间外进行的任何帐务处理，必须经会计主管核准。微机处理会计业务执行严密的管理规定和操作规程。信用社微机操作人员严格按规定权限进行操作，授权业务指定专人授权，个人密码要定期或不定期强制更换，严防失密。微机打印资料由专人管理、妥善保管。一般会计帐表凭证的装订、保管和调阅严格按规定执行。

二、建立会计人员培训机制，提高会计人员政治思想素质和业务操作技能，增强会计风险意识和风险防范能力。

我社经常组织会计人员对已发生的金融案件进行剖析、总结、研讨，使他们的风险意识根深蒂固。同时，加快管理型会计人才培养，提高管理水平，提高会计风险防范能力。今年我社针对一些人思想道德观念淡薄、内部管理松弛的状况，加强了对《会计法》、《票据法》、《支付结算方法》、《金融违法处罚方法》等法规制度的学习。开展爱岗敬业活动，采取多种方式对会计人员进行政治思想、职业道德、法规制度、业务知识、操作技能和计算机知识的教育培训。通过政治学习、岗位练兵、业务比赛等形式如存贷款计息，翻打百张传票，珠算加减乘除测试和《会计法》自测题测试，全面提高信用社会计人员素质。切实实行会计工作奖惩制，对会计工作成绩显著、堵塞漏洞，避免风险和案件发生的人员，给予表彰奖励。对不执行会计制度，会计差错较多的有关人员，进行通报批评。全面实行岗位责任制和重要岗位人员定期轮换制。严格按制度规定的岗位设置要求配备会计人员，并按照相互制约的原则明确工作权限和岗位责任。年度终了依据岗位职责的履行情况严格进行奖惩。对信用社重要岗位的人员(记帐、联行、票据交换等)实行定期轮换制度。会计人员调动交接清楚，并严格执行各项监交程序。

三、抓好帐户管理、现金管理、财务管理

1、根据人民币银行结算帐户管理办法的要求，我社加强了结算帐户管理、大额现金管理及人民币管理，防范金融风险，我社根据联社的统一部署，对大额现金管理和人民币银行帐户管理情况进行检查，对帐户资料不全的补办有关结算手续，严肃了信用社结算纪律，开展了“反假人民币”活动，增强了一线员工防假、反假的能力，提高了现金管理水平，有效地预防了金融犯罪，防范了金融风险。在现金管理方面建立审批制度、查漏补缺，确保合规合法。

2、加强财务管理，做好增收节支工作。加强费用管理，勤俭节约。我社认真测算财务收支计划，合理制定经营目标，年初，本着“效益优先”的指导思想，在结合我社上年度财务收支的基础上，反复进行测算，合理设定各项财务指标，明确了经营方向和责任目标。深化财务管理，规范财务行为，最大限度增收节支，根据上年财务开支双重管理的经验，结合今年的实际情况，深化“总量控制，效益优先，以收定支，超额审批，超限停支，财务公开，民主理财”的财务管理办法，将今年的各项财务指标细化到月，逐月控制，为今年利润计划的顺利实现奠定基础。

四、增强服务意识，提高服务素质

树立了“服务第一”的思想，把服务放在第一位，把优质服务观念落实到每一笔业务、每一个环节上，用优质服务赢得信誉、赢得顾客，才能赢得市场，要求临柜人员把快捷准确处理业务作为自己的追求目标，尽量减少顾客等候时间。在服务上求创新，做到四心，即：“热心、诚心、耐心、细心”;从“规范服务”向“星级服务”、“品牌服务”发展;在规范服务上，我们主要注重整体视觉形象上的塑造，对员工的着装仪表、语言进行规范，在“星级服务”上从“客户满意”出发，强化服务措施，开展上门服务，导储服务，公开服务承诺;从品牌服务上，我们主要拓宽服务内涵入手，推行特色服务，借助公益活动，提高社会形象，改变了过去柜面存款总是不断下降的局面，使柜面存款保持稳定。

五、加强安全保卫工作，确保安全无事故。

积极做好值班守库工作，值班人员必须按时到岗到位，特别加强节假日安全保卫工作，采用定期不定期的安全抽查，对各岗位的安全器材定期检查到位，并经常学习和演练营业期间和值班守库期间的防抢、防盗预案，确保了集体财产、个人生命安全。坚持每月四次查库、定期查库与不定期相结合，防微杜渐。

回顾xx年的会计工作，我社还有许多工作不尽人意，xx年我社将在以下方面做好会计工作加强费用管理，勤俭节约，杜绝浪费行为的发生;

2.继续加强各岗位的操作流程及制度执行的考核。

3.继续做好岗位练兵，确保业务技能的不断提高。

4.继续做好会计基础工作规范化管理。

岁末临近，又是工作总结时，其实，财务工作通常体现在既密杂又繁锁的单据上，简单的几个字下面却包含了一萝筐的工作，在这里请充许我总结一下我们的日常工作流程：各类原始单据的录入：分类各小区的原始单据，按规定排序、敲数，对整理好...

xx年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在创新、落实上下功夫，扎实做好预算、经费、支...

税务会计年度工作总结xx年，是本人在财务科工作的第四年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。

今年1-xx月份以来，我们街道工会按照市总工会的总体步署，

广泛开展教育培训，从而提高了广大干部和职工的素质。文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文工会会计年度总结。

由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，全年的工作总结完成的主要工作1、及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作，记账并粘贴凭证近四千张、装订凭证近70本。

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一、会计工作我在单位担任出纳会计工作，我的工作宗旨就是“为全体九中人服务”。

我是这样想的，也是这样做的。全校有223名在职职工，62名离退休人员，50多名临时工。我无论老少，一视同仁，全心全意为大家做好服务工作。首先是工资。

xx年即将过去，一年来，自己在科领导和全体同事的关心、支持和帮助下，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了不小的进步，下面把自己各方面的表现向领导和同事们作一下总结。一、在政治思想方面。